Anda di halaman 1dari 7

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 4

MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN JASMANI

TAHUN

4A

BIL. MURID

36

TARIKH

23 APRIL 2015 (KHAMIS)

MASA

8:15 - 8:45 PAGI

MODUL

KEMAHIRAN ASAS KATEGORI PERMAINAN


(KATEGORI JARING)

AKTIVITI

MENERIMA SERVIS

STANDARD KANDUNGAN

1.7, 2.7, 5.3

STANDARD PEMBELAJARAN

1.7.3

MENERIMA SERVIS MENGGUNAKAN ANGGOTA BADAN DAN ALATAN.

2.7.1

MENGENAL PASTI TITIK KONTAK SEMASA MELAKUKAN SERVIS, MENERIMA


DAN MENGHANTAR BOLA.

5.3.1

BERKOMUNIKASI ANTARA RAKAN,GURU DAN AHLI KUMPULAN SEMASA


MELAKUKAN AKTIVITI FIZIKAL.

HASIL PEMBELAJARAN
PSIKOMOTOR

KOGNITIF

AFEKTIF

PADA AKHIR PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN,


MURID-MURID DAPAT :MENERIMA SERVIS MENGGUNAKAN ANGGOTA BADAN DAN ALATAN DENGAN TEKNIK
YANG BETUL.
MENYATAKAN 2 JENIS TITIK KONTAK BOLA DALAM MEMBUAT SERVIS DENGAN KAKI
DENGAN TEPAT.
MELAKUKAN AKTIVITI DENGAN SERONOK.

PENGALAMAN SEDIA ADA

MURID PERNAH MEMBUAT SERVIS MENGGUNAKAN KAKI.

PENERAPAN NILAI

KERJASAMA, KESERONOKAN, KEPATUHAN

PENGGABUNG JALINAN

DIGABUNGJALIN DENGAN TAJUK KOORDINASI DALAM


TUNJANG KECERGASAN.

KESEPADUAN

:
:
:

PENDIDIKAN MORAL PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI DALAM KEHIDUPAN


SEHARIAN.
MATEMATIK & BAHASA INGGERIS MENGIRA DALAM BAHASA INGGERIS
PENDIDIKAN ISLAM MEMBACA DOA

KON - 16 , BOLA GETAH 20, JARING - 4 , WISEL - 1

BAHAN SUMBER PENGAJARAN


DAN PEMBELAJARAN

FASA / MASA

TAJUK /
AKTIVITI

FOKUS PEMBELAJARAN/ BUTIR


MENGAJAR

ORGANISASI/
PENGELOLAAN

STRATEGI/
CATATAN

PERMULAAN
( 5 MINIT )

1.

Latihan bebas
menggunakan
bola

1. Berpasangan mengambil bola.


2. Menghantar bola kepada rakan secara
perlahan, sederhana dan laju.
3. Rakan perlu sambut bola dan lakukan yang
sama. Lakukan secara bergilir-gilir.
4. Tukar hantaran menggunakan kaki.

2. Regangan
dinamik
1.

Regangan dan
kelonggaran
-

Kepala

Tangan

1. Berdiri tegak di dalam gelung rotan


2. Gerakkan kepala keatas, ke bawah, kekiri
dan ke kanan
3. Lakukan sebanyak 12 kiraan

1.

Berdiri tegak sambil memegang gelung


rotan
2. Depakan tangan

Berpasangan

murid

guru

Alatan :
Bola getah

3. Bawa gelung rotan ke tangan sebelah lagi


4. Ulang sehingga 12 kiraan

1.
PERKEMBANGAN
P&P
( 10 MINIT )

Pinggang

Kaki

Pengenalan isi

1.

Tangan diangkat ke atas sambil memegang


gelung rotan
2. Lentikkan badan ke sisi kiri dan kanan
dalam 12 kiraan

1. Gelung rotan diletakkan di lantai/tanah


2. Berdiri tegak dengan sebelah kaki di
dalam gelung rotan
3. Angkat gelung rotan ke depan dan ke
belakang dengan menggunakan sebelah
kaki
4. Lakukan rotasi ikut arah jam/lawan jam
dalam 12 kiraan
1.

pelajaran
2. Aktiviti 1
(servis sasar)

Memperkenalkan tajuk pada hari ini iaitu


menerima servis

Alatan :
Bola getah (8), kon
(16), jarring (4)

1.

Bentuk kumpulan kecil yang terdiri


daripada 4 hingga 5 orang.
2. Kumpulan A melakukan servis ke petak
sasar. Bola yang masuk ke petak sasar
diberi satu mata.
3. Kumpulan B perlu cuba tangkap bola yang
diservis.
Sekiranya
bola
Berjaya
ditangkap, 2 mata diberikan.

murid

Fokus pembelajaran

guru

Catatan :
Guru melakukan
demonstrasi servis
sasar.
Jarak diantara murid
diberi perhatian.

3. Aktiviti 2
(servis, terima
dan bawa)

1.

Hulur kedua-dua tapak tangan yang


terbuka untuk menerima atau menangkap
bola. Dan bawa badan.

1.

Dalam
kumpulan
kecil,
kumpulan
penghantaran dan penerima servis.
Secara
bergilir-gilir,
penghantaran
lakukan servis ke petak sasar dan
penerima menerima serta mengembalikan
servis menggunakan tangan atau kaki.
Jika penghantar berjaya melakukan
servis, penghantar dapat 1 mata.
Jika penerima Berjaya menerima dan
mengembalikan servis penerima mendapat
1 mata.
Kumpulan yang Berjaya peroleh 11 mata
dikira pemenang.

2.

3.
4.

5.

berkumpulan = 5 orang

Catatan :
Guru melakukan
demonstrasi servis,
terima dan bawa.
Jarak diantara murid
diberi perhatian.

Fokus pembelajaran
1. Servis menggunakan tapak tangan dan
dalam kaki kea rah sasaran.
2. Lihat arah sasaran sebelum melakukan
servis.

KEMUNCAK
( 10 MINIT )

Permainan kecil
Bola tampar mini

1.

Dalam kumpulan, berdiri pada posisi di


sekitar gelanggang.
2. Permainan adalah seperti permainan bola
tampar.
3. Seorang murid akan membuat servis aras
bawah lengan atau atas bahu ke arah
pihak lawan.

Alatan :
Bola getah (20),
Gelung rotan (18),
siktel (16)

4. Pihak lawan perlu membalas bola yang


diservis.
5. Bola boleh diumpan sebanyak 3 kali.
6. Murid bleh menggunakan apa-apa anggota
badan untuk menerima dan membalas
servis ke pihak lawan.
7. Bola yang gagal disambut atau masuk ke
kawasan gelanggang lawan dikira 1 mata.
8. Kumpulan pertama yang mendapat 11 mata
adalah pemenang.

PENUTUP
( 5 MINIT )

1.

Menyejukkan
badan

2. Rumusan
pelajaran
Rumusan
kognitif &
psikomotor

murid

guru

jaring

murid

1.

Gerakkan badan ke kiri dan ke kanan


berulang kali.
2. Berpasangan, tepuk otot-otot rakan
perlahan-lahan.
3. Tarik nafas tiga kali perlahan dan hembus
panjang yang terakhir.
1.

Servis menggunakan tapak tangan atau


dalam kaki ke arah rakan.
2. Pukul bola pada bahagian bawah supaya
melambung ke atas.
3. Lihat kedudukan rakan sebelum servis.

Rumusan
afektif
- Penerapan
nilai
- Pujian /
teguran

3. Kerja susulan

REFLEKSI

1.

Kita perlu bekerjasama dan bertoleransi


semasa melakukan aktiviti.

1.

Mencari maklumat berkaitan aktiviti yang


menggunakan servis kaki dalam permainan.

guru

ULASAN PENYELIA /
PEMBIMBING :

NAMA

PENERANGAN

PERASAAN KETIKA

AKTIVITI

AKTIVITI

MENJALANKAN
AKTIVITI

KEGUNAA AKTIVITI

TINDAKAN
SUSULAN