1

1.

Orang
dewasa
belajar
dan
menyimpan informasi lebih senang
jika mereka ...
A. bisa mengaitkannya dengan
pengalaman lama mereka
B. bisa memfokuskan perhatian
dalam proses pembelajaran
C. bisa
dengan
lebih
cepat
menyebarkan pengetahuan
D. bisa mendapatkan pengetahuan
untuk digunakan sehari-hari

2.

Orang dewasa pada umumnya

lebih senang belajar melalui ...
A. permainan
B. pengalaman
C. penjelasan
D. kelompok

3.

Strategi
pembelajaran
orang
dewasa berbeda dengan anakanak,
cara
efektif
dalam
pembelajaran
terhadap
orang
dewasa ...
A. diajarkan pelajaran apa yang
mereka mau
B. diajarkan untuk mendapatkan
sesuatu
C. diajarkan
untuk
melakukan
sesuatu
D. diajarkan untuk menyimpan
sesuatu

4.

5.

6.

Teori pembelajaran orang dewasa

baik bila ...
A. mampu
membantu
orang
dewasa untuk belajar
B. mampu
mempresentasikan
informasi yang didapat
C. mampu
mengucapakan
informasi yang didapat
D. mampu
mengaplikasikan
informasi yang didapat
Perbedaan utama pembelajaran
anak-anak dan dewasa terletak
pada ...
A. konsep
B. tanggungjawab
C. pengalaman
D. perspektif
karakteristik pembelajaran orang
dewasa ...
A. menerima
informasi
yang
disampaikan secara langsung
B. menganggap
apa
yang
dipelajari berguna pada masa
yang akan datang

C. menggunakan
sedikit
pengalaman
D. menentukan sendiri apa yang
penting untuk dipelajari
7.

Prinsip yang dijakan sebagai asas

pembelajaran orang dewasa adalah
...
A. dipacu
untuk
bertanggungjawab
terhadap
pembelajaran mereka
B. dipacu untuk menggunakan
logika
C. dipacu
untuk
membuat
keputusan sendiri
D. dipacu
untuk
mengadministrasikan
proses
pembelajaran dengan baik

8.

pembinaan suasana belajar yang

positif
merupakan
inti
untuk
memahami ....
A. dinamika proses pembelajaran
B. karakteristik
proses
pembelajaran
C. orientasi proses pembelajaran
D. perspektif proses pembelajaran

9.

Pelajar dewasa adalah individu ...

A. yang mampu berfikir waras
B. yang
mampu
membedakan
perkara yang luas dan sempit
C. yang mampu melahirkan ideide
D. yang
mampu
memberikan
corak pemkiran baru

10. dalam andragogi yang terpenting

dalam proses interaksi belajar
adalah ...
A. kegitan belajar mandiri
B. kegitan guru mengajar sesuatu
C. kegiatan proses pembelajaran
D. kegiatan pendalaman materi
11. Pembelajaran cara orang dewasa
efektif apabila ...
A. mereka dapat menghubungkan
seni dengan pengetahuan
B. mereka
mengetahui
tujuan
yang akan dicapai
C. mereka mengetahui pengertian
yang didapat
D. mereka dapat menghubungkan
pengalaman yang telah dimiliki
12. Faktor utama yang
pelajar dewasa ...

memotivasi

2
A.
B.
C.
D.

keingintahuan
memenangkan persaingan
memenuhi keinginan
pencapaian status

13. Secara umum pada orang dewasa

konsep dirinya sudah mandiri.
Kemandirian
ini
menyebabkan
orang dewasa membutuhkan ...
A. kebebasan
B. perhatian
C. penghargaan
D. pengarahan
14. Etika
komunikasi
secara
fundamental ...
A. Sangat mempengaruhi dalam
membuat keputusan
B. Tidak mempengaruhi daya fikir
C. Tidak dapat mempertinggi nilainilai kemanusiaan
D.Membantu
perkembangan
munculnya kebenaran, kejujuran dan
integritas pribadi.
15. Komunikasi efektif dapat dicapai ...
A. Pesan tidak harus dimengerti
B. Pesan harus dapat mencapai efek
yang dinginkan
C. Pesan harus dapat mencapai
semua sasaran
D. Pesan yang dikirimkan bisa apa
saja sesuai keinginan
16. Dalam etika komunikasi terdapat
hal-hal yang harus kita perjelas
terlebih dahulu ...
A. Kebenaran kenyataan yang ada
dapat kita sembunyikan
B. Mengambil asumsi bahwa
pendapat para ahli pastilah benar
C. Tidak harus membedakan
pendapat dan opini dari sumber
berita/pesan
D. Fakta yang sudah benar tidak
perlu dilakukan penilaian ulang
17. Beberapa hal yang kita lakukan
dapat
membuat pesan sesuai
tujuan ...
A. Menggunakan kata-kata yang
berlebihan untuk menambah perhatian
B. Memberikan penjelasan yang
terbaru dan tidak diskriminatif
C. Menggunakan struktur kalimat
yang berbelit-belit dalam penyampaian
informasi

D. Menggunakan kata-kata yang

berlebih-lebihan dalam memberikan
pernyataan
18. Ketrampilan mendengar aktif ...
A. Samakan antara hal-hal pribadi
dengan tugas
B. Menghargai perbedaan pribadi,
kultur, latar belakang kehidupan
C. Umpan balik, dukungan dan
penghargaan
sering
menimbulkan
konplik
D. Pendapat dan rasa simpati tidak
selalu harus dihargai
19. Seseorang dapat dikatakan sebagai
komunikator yang efektif ...
A. Menghargai pendapat orang lain
seperlunya
B. Mendengar dengan penuh
perhatian apa yang dikatakan lawan
bicara
C. Perasaan empati bukanlah hal
yang dianjurkan
D. Mengetahui latar belakang
oranglain tidaklah penting
20. Apa yang anda dapat lakukan bila
seseorang memberikan kritik dengan
pendapat anda ...
A. Mencari segala sesuatu yang
dapat
menyetujui
dan
mengekspresikan bahwa sudah
terjadi persetujuan
B. Umpan balik ini merupakan
informasi yang dapat memperburuk
penampilan/citra
C. Mengevaluasi diri bahwa hal
tersebut
merupakan
kritik
yang
membangun
D. Katakan kritik anda tidak pada
tempatnya dan mengganggu pribadi
saya.
21. Sumber masalah yang tidak
muncul dalam berkomunikasi adalah
sikap bertahan :
A. Dalam bentuk agresi
B. Menghindar dari tanggung jawab
C. Membiasakan proteksi diri
D. Selalu membuat penyesuaian diri
22. Bila orang berbicara kepada anda
untuk memberikan informasi:
A. Berhenti bicara bila diperlukan
B. Lihat lawan bicara bila memang
anda setuju

3
C. Nilai untuk pengertian,
penafsiaran atau tanyakan pertanyaan
sebagai klarifikasi
D. Memahami informasi menjadi
beban sebelum membuat keputusan
23. Hal yang dapat mendukung
pendengar yang baik :
A. Reaksi emosional terhadap pesan
yang didapat
B. Fokuskan pada permasalahan
pada hal-hal pribadi
C. Biarkan orang lain mengakhiri
bicara sebelum diberikan respon
D. Ajukan pertanyaan sebagai
pemancing emosi lawan bicara.
24. Good learning environment should
be
A. A place you can enjoy
learning
B. Avoid learning distractions
C. Have had all the books and
other equipment you need.
D. Have all you need for
reading and writing
25. Small group activities outside
classroom are also important in
creating learning atmosphere. The
reason is
A.
Enchance
learning
interaction
among
students
B.
Students can
learn together in the same room
without disturbing each other
C.
Students can
use the learning facilities together
for efficiency
D.
Small
group
discussion is the most effecting
method in learning.
26. Communication and information
technology is very important in
creating
global
learning
atmosphere, because
A. We need communication and
information technology for learning
B. Communication and information
technology develop more rapid
than human intelligent
C. Artificial intelligent can replace
human brain
D. Communication and information
technology creating interaction and
network among intectuals around
the world.

27. If you find that your learning

environment too noisy. The best
you can do is
A. To adopt yourself to this situation
B. Change your time schedulle
C. Listening music while learning (if
you like music)
D. All above can be done.
28. A piece of cake and a glass of milk
on your table while youre learning,
is a good idea, because
A. Cake and milk increase your IQ
B. Hungry is a learning distractor
C. Learning while eating increase your
concentration
D. Eating and learning can be done at
the same time for efficiency.
29. You expected to learn from up to
date information, not only lecture
notes. What you think thats most
practically available at your home?
A. Home library
B. On line computer
C. The latest edition textbooks in
medicine
D. Medical Journals

30. When you are learning, it is very

difficult while you are sleepy. The
best you can do is
A. Drink a cup of coffee
B. Listening to music
C. Enough sleep
D. Learning outdoor
31. The most important thing that you
need to support your learning
atmosphere is
A. Fixed place for you to learn
B. Computer
C. Special room with all you need for
learning
D. Nothing
32. Creating learning atmosphere at
your home is also need support
from
A. Your teachers
B. Your friends
C. Your family
D. No one

4
33. Facilities at the faculty that are
important in supporting learning
atmosphere,
EXCEPT
A. Library
B. Online computer
C. Classroom
D. Discussion room
34. Simply different approaches
ways of learning is
A. Adult learning
B. Learning styles
C. Learning atmosphere
D. Physiology of learning
35. Learning styles are
important tool for
A. Constructing knowledge
B. Improving personality
C. Increasing productivity
D. Saving knowledge

the

or

most

36. The implication for student who

has no learning style is
A. Fail in examination
B. No right way of studying
C. Effective learning
D. Efficient learning
37.Understanding
ones
unique
learning style is fundamental to
A. learning
B. studying
C. Knowledge
D. Collecting data
38. Why use learning styles?
A. Students will be better learners
when
they
can
exploit
these
characteristics
B. student can manage their time
C. student can achieve the better
grade
D. sudent will be an adult learner
39.According
to
Herrmann
Brain
Dominance
Instrument,
the
characteristics
of
student
with
quadrant B:
A. holistic, visual, innovative (cerebral,
right brain)
B.
logical,
critical,factual,
quantitative,analytical (cerebral, left
brain)
C planned, organized, sequential,
structured, detailed (limbic, left brain)

D.
sensory,
interpersonalplanned,
organized,
sequential,
structured,
detailed (limbic, right brain)
40. Some student are enjoy the
lectures and need read aloud. This
type of learning styles .
A. Kinesthetic
B. Write
C. Aural
D. Visual
41. The Visual learner understand the
lesson by .
A. Draw Charts and Diagrams
B. Have Students Explain Concepts to
Each Other
C. Handouts and incomplete notes
D. Role Playing / Assignments
42. How the aural learner prepare the
test?
A. Flowcharts with steps
B. Discuss Topics and form study
groups
C. Read other sources of information
and Rewrite Ideas
D. Role Playing / Hands-on Activities
43. Salah satu tujuan utama dari suatu
proses perkuliahan adalah
A. Mengembangkan kemampuan
anda
dalam
menyimpan
informasi
B. Menyajikan ilmu pengetahuan
yang luas
C. Menuntun
anda
untuk
menemukan informasi lanjut
D. Memberikan mahasiswa suatu
tugas dengan tujuan agar
mahasiswa
dapat
mengembangkan
ambisi
pribadinya
44.Agar menjadi seorang pendengar
yang efektif pada suatu kuliah anda
harus
A. Mencatat semua pesan
B. Mempersiapkan diri anda akan
terhadap hal-hal yang akan
dikemukakan oleh dosen
C. Menempatkan diri anda sebagai
oposisi dosen sebelum anda
memberikan kritik
D. Mbangkan bahwa pembelajaran
itu
merupakan
suatu
end
product

5
45.Sebuah saran untuk mencapai
sukses dalam menghadiri suatu kuliah
adalah.
A. Sebaiknya anda mencari tahu
tentang masalah yang akan
disampaikan
oleh
fasilitator
sebelum anda dating
B. Membaca seluruh handout
C. Posisi tempat duduk tidak
penting
D. Tiba
tepat
waktu
adalah
penting
46.Menjadi pendengar yang aktif anda

A. Tidak perlu peduli apa yang

dikatakan fasilitator
B. Berfikir
negative
tentang
fasilitator
C. Memilih posisi duduk yang
benar
D. Harus aktif dalam menyerap
pesan yang disampaikan oleh
fasilitator
47.Untuk meningkatkan kemampuan
mendengar, anda harus
A menganalisis
point-point
penting lalu membuat resume
B Mencoba
membuat
resume
secara cepat
C. Bersikap relax secara fisik
A. dapat membuat pertanyaan
tentang hal-hal yang menarik
bagi fasilitator
48. Aktivitas Metakognitif lebih banyak
berlangsung pada saat
A. kuliah
B. praktikum
C. tutorial
D. aktivitas di skills lab
49. Kemampuan untuk mengendalikan
proses kognitif seseorang adalah.
A. berpikir kreatif
B. berpikir kritis
C. metacognitive skill
D. metacognitive strategy
50. Proses melibatkan perencanaan,
evaluasi dan monitoring terhadap
aktivitas pemecahan masalah harus
dilaksanakan melalui.
A. berpikir kreatif
B. berpikir kritis
C. metacognitive skill
D. metacognitive strategy

51. Metacognitive skill bekerja terbaik

ketika siswa.
A. dapat beroperasi tanpa disadari
B. bekerja tidak secara otomatis
C. memerlukan aktivitas maksimum
D. belajar setiap hari
52. Dasar untuk mengembangkan
metacognitive skill adalah.
A. memecahkan masalah dengan
mudah
B. kecerdasan/inteligen
C. pengetahuan berdasar fakta
D. pengetahuan yang berasal dari
guru
53. Baca kalimat berikut ini;
" Apakah pesan yang disampaikan
logis, rasionil, dan terpadu?"
Pertanyaan di atas adalah metode
yang dibutuhkan selama .
A. berpikir kritis
B. berpikir kreatif
C. metacognitive skill
D. metacognitive strategy
54. Bacalah kalimat berikut ini;
" Dengan upaya yang cukup, saya
dapat mempelajarinya"
Pola pemikiran di atas dilakukan
pada saat .
A. Berpikir kritis
B. Berpikir kreatif
C. metacognitive skill
D. metamemory
55. Bacalah pernyataan berikut ini
"Kalian diminta untuk me-review
dan memikirkan tugas anda pada
scenario Mamad Empul (tutorial)
Selama melakukan tugas
anda memerlukan.
A. metamemory
B. berpikir kritis
C. berpikir kreatif
D. metacognitive control
56.

Berdasarkan Taksonomi Bloom,

ketrampilan
berpikir
sebagai
berpikir kritis pada tingkat yang
lebih tinggi berupa .
A. sintesis
B. aplikasi
C. pengertian
D. pengetahuan

57. Pertanyaan di bawah ini yang

dapat mendukung dan memacu

6
berpikir kritis dalam tingkat yang
lebih tinggi.
A. What is ?
B. Which one..?
C. How would you classify.?
D. How would you summarize?

7
58. Bagi pengguna kendaraan, media
yang paling efektif adalah..
A. Email
B. Board meeting
C. Tone
D. Neon box (papan reklame)
59. komunikasi non verbal yang umum
dipakai adalah KECUALI
A. Paraphasing
B. multimedia
C. body anguage
D. tone
60. One person speaks and another
listen adalah
A. tone, listening, body laguage
B. magazine, touch, letters, photo,
public speaaking
C. conversation, presentation, debate,
public speaking
D. facilitation, debate, touch
61. Termasuk media elektronik..
A. Koran
B. Jurnal
C. Internet
D. Flyer
62. Media cetak lembaran yang dilipat
untuk menyampaikan pesan kesehatan
berupa tulisan maupun gambar di
sebut..
A. Booklet
B. Leaflet
C. Rubrik
D. Poster
63. Suatu pesan yang berisi sesuatu
yang baru disebut..
A. Issu
B. Inovasi
C. Trial
D. Adopsi
64. Tujuan
komunikasi
di
kesehatan..
A. mendapatkan berita
B. mempengaruhi orang lain
C. perubahan perilaku
D. pertukaran gagasan

bidang

65. Seseorang lupa untuk mengingat

kembali informasi yang pernah ia
dapatkan. Kemungkinan yang terjadi
adalah akibat ...
A. Informasi selalu digunakan
B. Ada gangguan saat mengingat
kembali

C. Ada gangguan berupa informasi

baru*
D. Informasi berhasil dimasukkan
ke LTM
66. Informasi yang didapat cepat lupa,
jika ...
A. Organ sensoris menerima lebih
dari 1 informasi*
B. Selalu diulang-ulang
C. Mendapat rasa sakit/represi
D. Pada informasi ditambahkan
kode
67. Format terbaik untuk Long-Term
Memory (LTM) adalah ...
A. Format bahasa
B. Pengalaman sensoris
C. Format pembicaraan
D. Format arti*
68. Anda selalu ingat dengan tanda
tangan anda, karena hal tersebut
merupakan ...
A. Memori deklaratif
B. Memori prosedural*
C. Memori semantik
D. Memori episodik
69. Jika kita belajar terus menerus,
maka ...
A. Sinapsis akan menetap
B. Aksi potensial akan memendek
C. Hippocampus akan menonjol*
D. Metaboptrofik
berlangsung
lama
70. Mencontoh dari percobaan Pavlov,
ternyata model belajar dapat dilakukan
dengan ...
A. Membangkitkan
stimulus
terkondisi dan tak terkondisi*
B. Memberikan
hukuman
dan
penghargaan
C. Melakukan pengulangan
D. Menbiasakan belajar disetiap
tempat
71. Belajar selama beberapa hari lebih
efektif daripada menjejalkan dalam 1
hari adalah ...
A. Teori Tompson
B. Teori long-term potentiation*
C. Teori grandmother cells
D. Teori Engram
72. Bentuk-bentuk modifikasi shortterm memory antara lain ...

8
A. Melibatkan
satu
modalitas
sensori
B. Memperbanyak
informasi
secara bersamaan
C. Mengubah sketsa visuo-spatial*
D. Mengubah gerakan
73. Tergolong dalam kelainan pada
anterograde amnesia adalah ...
A. Alzheimers disease
B. Kehilangan memori sebelumnya
C. Korsakoffs syndrome*
D. Mampu membuat memori LTM
74. Kemampuan mengingat
berhubungan dengan ...
A. Cortex cerebri
B. Cerebellum
C. Cortex frontalis
D. Hippocampus*

spasial

75. If a member of a team

communicates differently than you
expected, he or she probably has .. .
A.no communication style.
B.wrong communication style.
C.good communication style.
D.Culturally different communication
style.
76. If in a communication you start
from a broad perspective and narrow
down to the point, then you are .. .
A.a linier communicator
B.a circular communicator
C.a spiral communicator
D.an effective communicator
77. To make sure that the receiver
understand the message you are
sending, you must be aware of .. .
A.feedback from the receiver
B.channel using by the receiver
C.the expertise of the sender
D.senders knowledge level
78.The main goal of a communication
is for .. .
A.the receiver will agree with the
message
B.the receiver to accept an accurate
message
C.the sender confident in knowing the
content
D.the sender accurately understand
the message
79. If you assume that the other
person has certain characteristics

based on the group to which they

belong without validating that they in
fact have these characteristics, you .. .
A.make an assumption
B.stereotyping him or her
C.distrust him
D.trust him.
80. The feeling that a communicator is
hiding something can possibly happen
if.. .
A.there are mixed signals between the
verbal and nonverbal parts of the
message
B.the receiver distrust the sender
C.the receiver disagree with the sender
D.the
communicator
is
hiding
something.
81.Posture can indicate .. .
A.the content of a message
B.the anxiety of a communicator
C.the unreliability of a message
D.the treatment of a message
82. If you accept a message through
comprehension, you.. .
A.understand it
B.understand and accept it
C.understand and reject it
D.do not understand it.
83. The most important thing in an
effort to fully understand a message,
you need to .. .
A.fight distractions
B.judge the content of the message
C.listen politely to the sender
D.repeat and rephrase the message
84. An example of unconscious internal
process
is
thefeeling
that
the
receiver .. .
A.is judging you
B.listening
to
from
their
life
perspective.
C.the receiver disagree with you
D.is not listening to you
85. If you remembering some thing,
you are processing :
A.First level of cognitive (C1)
B.Second level of cognitive (C2)
C.Third level of cognitive (C3)
D.Fourth level of cognitive (C4)
86. Which one of the following state, IS
NOT one of Blooms domain of learning

9
A.Cognitive
B.Affective
C.Intellectual
D.Psychomotor
87. Which one of the following
sentences
that
showing
the
comprehension level of cognitive
A.Describing the steps of cleaning tshirt
B.Preference using detergent is better
to clean t-shirt than using soap
C.Explaining that washing is a method
to clean something
D.Understanding that using detergent
is easier
compare to using soap in cleaning tshirt

91.Although the meeting decisions are

inappropriate for him, Beddu still
following the orders base on meeting
decisions. For the statement, Beddu
already perform one of affective
learning:
A.Receiving phenomena
B.Responding phenomena
C.Valuing phenomena
D.Organization
92.A student performs the injection
procedures following his instructors
orders. The student already perform :
A.Imitation
B.Manipulation
C.Precision
D.Articulation

88.Which
one
of
the
following
sentences that showing the application
level of cognitive
A.Describing the steps of cleaning tshirt
B.Preference using detergent is better
to clean t-shirt than using soap
C.Explaining that washing is a method
to clean something
D.Understanding that using detergent
is
easiercompare to using soap in
cleaning t-shirt

93.The highest level

psychomotor domain is:
A.Manipulation
B.Precision
C.Origination
D.Imitation

89.Which
one
of
the
following
sentences that showing the analysis
level of cognitive
A.Describing the steps to open the
computer programs
B.Conclude that driving motor cycle is
very danger for children
C.Explaining that boiling is a method to
sterilize water
D.Understand that journal references is
more qualified compare to
news paper

95. The difference between teacher

centered
and
student
centered
learning is ...
A. product oriented
B. isolated teaching and learning
C. thematic integration
D. teacher determined what ought
to be taught

90. Which one of the following

sentences that showing the evaluation
level of cognitive
A.Describing the steps to open the
computer programs
B.Conclude that driving motor cycle is
very danger for children
C.Explaining that boiling is a method to
sterilize water
D.Understand that journal references is
more qualified compare to
news paper

of

blooms

94.The most significant differences of

domain between Bloom and Gagne is:
A.Knowledge
B.Motor skill
C.Psychomotor
D.Attitude

96. On the student centered approach,

the student should be ....
A. recieved knowledge
B. construct knowledge
C. assimilate knowledge
D. focus on the teacher
97.SPICES is new modelof instructional
methodology in learning teaching
process consist of
A. standard based
B. product oriented
C.the same content
D. early exposure to real setting
98. The difference between surface
and deep learning is ...
A. focus on memorization and formula

10
B.extrinsic motivation
C.focus on whole
D.instrinsic motivation
99. What should independent learner
not to do ...
A. planning
B. monitoring process
C. making connection
D. throw responsibilities
100. Active learning means ...
A. students engages to theirs learning
process
B. student arranged
their own
curriculum
C. student do not need the teacher
D. student seeks their own learning
contents