INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS DARULAMAN
06000 JITRA, KEDAH DARUL AMAN
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA
SEMESTER 8, AMBILAN JANUARI 2012

EDU 3083
ASAS KEPIMPINAN &
PROFESIONALISME GURU
NAMA PELAJAR

: GRACE CHENG ENN HUEI

NOMBOR K/P
ANGKA GILIRAN

4.

PELAN PEMBANGUNAN PRFESIONAL (50%)

Menghasilkan satu pelan pembangunan professional bagi tempoh

sepuluh tahun secara kreatif.

1.
2.
3.

Peringkat pertama 2 tahun (2016-2017)

Peringkat kedua 2 tahun (2018-2019)
Peringkat ketiga 3 tahun (2020-2022)
Peringkat keempat 4 tahun (2023-2025)

4.

: 920502145018
: 2012181340267

KUMPULAN
NAMA PENSYARAH

TAJUK TUGASAN 2-

Menghuraikan pelan yang dihasilkan itu dengan justifikasi yang

sesuai.

: PISMP PSV/PJ/BM/BI 2
: TUAN HJ. KHALID BIN ABDULLAH

Peringkat pertama 2 tahun

(2016-2017)

3.

Peringkat kedua 2 tahun

(2018-2019)

2.

Peringkat ketiga 3 tahun

(2020-2022)

1.

Peringkat keempat 4 tahun

(2023-2025)

1.

2.

Menjadikan seorang guru

cemerlang
Fokuskan kepada kerja-kerja
mengajar dan menaruhkan lebih
usaha saya untuk melahirkan murid
yang berkembang secara seimbang
dari segi JERIS.

Mewujudkan sebuah bilik

seni
Memikul tanggungjawab untuk
menjaga bilik seni dan juga
bertanggungjawab dalam memohon
alat dan bahan yang berkurangan
kepada pihak sekolah untuk
pembelian baru.
Mewujudkan sebuah bilik seni di
dalam kawasan sekolah, bakat,
minat dan kemahiran murid dalam
menghasilkan karya dapat
dibangkit dan ditingkatkan.
Menggalakkan murid
untuk melibatkan diri dalam
kegiatan seni visual secara aktif,
kritis, kreatif dan menyeronokkan.
Terdapat satu ruang untuk murid
mengkarya, daya persepsi dan
imaginasi melalui pancaindera juga
dapat ditajamkan.

1.

Menjadi seorang guru

panitia mata pelajaran PSV
Membawa sesuatu perubahan
kepada mata pelajaran PSV.
Membantu Guru Besar
merancang, mengelola dan
melaksanakan
program kecemerlangan khusus
kepada mata pelajaran berkaitan di
sekolah.
Menggalakkan guru-guru matapelajaran memperbaiki atau
membina kompetensi, sikap,
kepimpinan, pengetahuan,
kemahiran dan sahsiah dalam
pengurusan kurikulum mata
pelajaran PSV
Menjadi pemudahcara di antara
panitia mata pelajaran dengan
semua pihak yang lain

1. Mendapat kelulusan
Ijazah Sarjana atau
Master.

2.

Memikul tanggungjawab untuk

merancangkan aktiviti
Lawatan sambil belajar yang
melibatkan guru dan murid
melawat ke sesuatu tempat yang
memberi ilmu pengetahuan.
Berpeluang untuk meneroka
kawasan atau perkara baru dan
mengatasi masalah kebosanan dan
menarik minat pelajar untuk
belajar PSV

Mengambil masa kirakira 2-3 tahun

Bertujuan untuk
menajamkan otak dan
minda
Satu dedahan baru
kepada saya tentang
perkara yang baru
Menjalankan kajian
tindakan dan membawa
faedah kepada bidang
pendidikan
Berpeluang untuk
berinteraksi dengan
pelbagai pihak
Memperkembangkan
kemahiran komunikasi
saya
Memotivasikan diri
untuk menerima cabaran
yang akan di masa depan
Menyelesaikan masalah
dengan keupayaan diri
saya

1.

Menganjurkan sebuah pameran

Berkumpul hasil kerja murid
Memberi peluang kepada pihak lain
untuk menghargai hasil seni yang
dihasilkan oleh murid.

Sebuah aktiviti yang mendekatkan ibu

bapa atau pihak sekolah dengan hasil
karya seni murid dan memahami buah
fikiran murid

2.

3.

4.

5.

Menganjurkan kembara seni

Memudahkan mesej komunikasi
diterima oleh murid melalui
pengamatan terhadap hasil karya yang
dipamerkan.
ilmu dapat ditambah dan kreativiti
murid dipertingkat
Menganjurkan seminar/ bengkel
Meningkatkan ilmu pengetahuan murid
terhadap bidang PSV
Berkongsi pengalaman bersama-sama
Meluang masa lapang secara berfaedah
Semangat bekerjasama dilahirkan dan
toleransi dalam aktiviti merancang dan
menjalankan seminar atau bengkel
Menghasilkan mural
Dengan kerjasama guru dengan murid,
setiap sudut kawsan sekolah dapat
diceriakan dengan mural yang berkualiti
dan menceriakan.
Menganjurkan minggu dan pesta seni
Menarik perhatian murid untuk
menghasilkan karya
Memartabatkan psv di peringkat sekolah
Menjadikan hubungan murid dengan
guru menjadi lebih intim melalui proses,
merancang dan melaksana