WAWANCARA UNTUK PARA PEMBERI LAYANAN PAUD

(ACDP-022)

Responden:
Pemilik Lembaga PAUD/Kepala PAUD/Pendidik PAUD
(Guru/Guru Pendamping/ Guru Pendamping
Muda/Pengasuh)/ Penilik PAUD/ Pengawas TK/ Bunda
PAUD/ HIMPAUDI/ IGTKI/ PKK/ Organisasi Non Pemerintah
Petunjuk untuk Pewawancara

Pengumpulan data dalam studi ini akan difokuskan pada PAUD Nonformal, yakni:
Kelompok Bermain (KB), Taman Penitipan Anak (TPA), dan Satuan PAUD lainnya
yang Sejenis (SPS).

Sebelum melakukan wawancara, silahkan perkenalkan diri Anda dan jelaskan

kepada Responden bahwa tujuan wawancara ini bukan untuk mengevaluasi
pelaksanaan PAUD, namun untuk mendapatkan masukan dalam rangka
pengembangan sistem penjaminan mutu PAUD di Indonesia (khususnya PAUD
Nonformal).

Pewawancara diharapkan dapat menggali setiap informasi yang diberikan

Responden.

Jelaskan kepada responden bahwa nama responden akan dirahasiakan.

Lingkari Responden yang diperlukan.

A. Informasi Pewawancara:
1. Nama
Pewawancara
: .......................................................................................
................
2. Tgl & waktu
wawancara: ..................................................................................................
......
3. Tempat
Wawancara
: ..........................................................................................
..............
B. Informasi Responden:

1. Nama
: .................................................................................................
................. (L/P)
2. Umur
: ....................... tahun.
3. Alamat
: .................................................................................................
...........................
4. No
Telp
: .......................................................................................................
....................
5. Pendidikan: ..................................................................................................
.........................
6. Pekerjaan : ..................................................................................................
..........................
7. Lembaga :..................................................................................................
..........................
C. Pertanyaan
No

Pertanyaan

Jawaban

1.

Pengetahuan tentang Standar PAUD

Standar PAUD adalah kriteria tentang pengelolaan dan penyelenggaraan PAUD di seluruh wilayah
hukum NKRI

1.
1

Apakah Anda tahu

mengenai
Standar
PAUD:
a. Yang
tercantum
dalam
Permendiknas No.
58 Tahun 2009?
b. Yang
tercantum
dalam
Permendikbud
No.137 Tahun 2014
(revisi
Permendiknas No.
58 Tahun 2019)?1

1.

Menurut

Anda

1 Permendikbud 137/2014 tentang 8 standar PAUD yaitu: Standar Tingkat

Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA), Standar Isi, Standar Proses, Standar
Penilaian, Standar PTK, Standar Sarpras, Standar Pengelolaan, dan Standar
Pembiayaan
2

bagaimana
standar
PAUD tersebut?

1.
3

Dari
8
standar
layanan PAUD yang
tercantum
dalam
Permendikbud
No.
137
Tahun
2014,
standar mana saja
yang penting untuk
terpenuhi saat ini?

1.
4

Panduan
apa
saja
yang
digunakan
dalam kegiatan di
PAUD:
a. Untuk PAUD Formal
(TK/sederajat)?

b. Untuk
PAUD
Nonformal
(KB/TPA/SPS)?

2.

Praktik sistem penjaminan mutu di layanan PAUD

Sistem penjaminan mutu adalah kegiatan sistemik dan terpadu oleh satuan pendidikan,
penyelenggara satuan pendidikan, pemerintah daerah, dan masyarakat untuk menaikan
tingkat kecerdasan kehidupan bangsa melalui pendidikan

2.
1

Bagaimana
sistem
penja-minan
mutu
yang ada di PAUD
Anda:
a. Untuk PAUD Formal
(TK/sederajat)?

b. Untuk
Nonformal

PAUD

(KB/TPA/SPS)?

2.
2

Apa saja jenis layanan

yang ada di PAUD
Anda:?
a. Untuk PAUD Formal
(TK/sederajat)?

b. Untuk
PAUD
Nonformal
(KB/TPA/SPS)?

2.
3

Bagaimana
anda
memas-tikan bahwa
layanan PAUD Anda
bermutu:
a. Untuk PAUD Formal
(TK/sederajat)?

b. Untuk
PAUD
Nonformal
(KB/TPA/SPS)?

2.
4

Nilai
tambah
apa
yang
diperoleh
dengan
melaksanakan sistem
4

penjaminan
mutu
PAUD:
a. Untuk PAUD Formal
(TK/sederajat)?

b. Untuk
PAUD
Nonformal
(KB/TPA/SPS)?

3.

Aspek-aspek pendukung mutu layanan PAUD

3.
1

Apa
saja
yang
dibutuhkan
untuk
meningkatkan mutu
layanan PAUD:
a. Untuk PAUD Formal
(TK/sederajat)?

b. Untuk
PAUD
Nonformal
(KB/TPA/SPS)?

3.
2

Bagaimana
cara
memenuhi
kebutuhan-kebutuhan
untuk
peningkatan
mutu layanan PAUD:
a. Untuk PAUD Formal
5

(TK/sederajat)?

b. Untuk
PAUD
Nonformal
(KB/TPA/SPS)?

3.
3

Apa / siapa yang bisa

memberikan
dukungan
untuk
peningkatan
mutu
layanan PAUD:
a. Untuk PAUD Formal
(TK/sederajat)?

b. Untuk
PAUD
Nonformal
(KB/TPA/SPS)?

4.

Sistem penjaminan mutu yang sesuai kebutuhan

4.
1

Bagaimana
agar
semua PAUD memiliki
mutu yang sama?

4.
2

Untuk saat ini sistem

penjaminan
mutu
yang seperti apa yang
dibutuhkan

5.

Peran masing-masing untuk memastikan mutu layanan PAUD

5.
1

Apa yang bisa Anda

laku-kan
untuk
peningkatan
mutu
layanan PAUD?

5.
2

Untuk peningkatan
mutu layanan PAUD,
bagaimana
pembagian peran
pada orang-orang
yang terlibat dalam
PAUD?

6.

Hambatan yang muncul terkait peningkatan mutu layanan PAUD

6.
1

Hambatan apa saja

yang muncul terkait
peningkatan
mutu
layanan PAUD

6.

Bagaimana
7

mengatasi hambatan
tersebut

6.
3

Dampak apa yang

muncul pada mutu
layanan PAUD terkait
hambatan yang ada
tersebut?

7.

Lain-lain (jika ada)