Psikologi Pendidikan

Pengenalan

Oleh : atan haji hussien

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

Psikologi Pendidikan:
Alat untuk Pengajaran Berkesan
Meneroka
Psikologi
Pendidikan

Latar belakang dan

sejarah

Pengajaran:
seni dan sains

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

Psikologi pendidikan

Adalah salah satu cabang

psikologi yang mengkhusus
dalam memahami tingkah laku
manusia dan proses-proses
mental dalam pengajaran dan
pembelajaran (P & P) dalam
konteks pendidikan.

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

Sejarah psikologi pendidikan

1850

1875

1900

1925

1950

William James
John Dewey
E. L. Thorndike

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

William James (1842-1910)

Menekankan kepentingan
membuat pemerhatian
P & P dalam darjah
untuk memperbaiki
pendidikan murid-murid.

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

John Dewey (1859-1952)

Melihat kanak-kanak sebagai

pelajar yang aktif.
Menekankan kebolehan semula
jadi kanak-kanak mengadaptasi
dengan persekitaran.
Memperjuangkan pendidikan
yang berdaya saing untuk
semua latar belakang kanakkanak.

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

E. L. Thorndike (1874-1949)

Memulakan inisiatif yang

menekankan penilaian dan
pengukuran dalam proses
pembelajaran.
Menyarankan idea bahawa
psikologi pendidikan
hendaklah mempunyai
asas saintifik dan
pengukuran mestilah
menjadi fokus utama.

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

Sejarah Psikologi Pendidikan

(sambungan)
Leta Hollingworth (1916) Orang yang
pertama mengguna istilah gifted (terpilih)
bagi pelajar yang mendapat markah yang
sangat tinggi dalam ujian IQ.
George Sanchez (1932) Pengkaji yang
membuktikan bahawa ujian-ujian kecerdasan
ketika itu adalah berat sebelah bagi pelajar
minoriti.
Mamie and Kenneth Clark (1939) pengkaji
yang mula-mula membuat kajian tentang
konsep kendiri dan identiti bagi kanak-kanak
Amerika berbangsa Afrika.
2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

Pendekatan Behaviorisme

B.F. Skinner (1938)

Psikologi sebagai satu sains tingkah
laku yang berlandaskan pemerhatian
dan pengubah suaian persekitaran.
1950-an: pembelajaran yang
diprogramkan dilaksanakan ke atas
model haiwan. PERUBAHAN TINGKAH LAKU =
RANGSANGAN+ GERAK BALAS

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

Revolusi Kognitif

1950-an Taksonomi
Bloom tentang
Kemahirankemahiran kognitif.

1980-an Psikologi
Kognitif ingatan,
berfikir, menaakul
untuk membantu
pelajar belajar dengan
berkesan.

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

Mengajar sebagai satu seni

dan sains.

Bagaimanakah mengajar itu menjadi kedua-dua seni

dan sains?

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

Psikologi Pendidikan:
Satu alat untuk pengajaran berkesan
Pengajaran
Berkesan

Pengetahuan
Dan Kemahiran
Ikhtisas

Komitmen
dan Motivasi

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

Refleksi & Pemerhatian

Refleksi:
Apakah perwatakan seorang
guru berkesan yang paling anda
kagumi sepanjang tempoh
pendidikan yang anda lalui?

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

Pengajaran Berkesan
Pengetahuan dan Kemahiran Ikhtisas

Guru berkesan:

Mempamer kompetensi dalam subjek yang diajar

Melaksana strategi pengajaran yang bersesuaian

Meletak matlamat yang tinggi untuk dirinya dan

murid-murid dan membuat perancangan awal
untuk itu

Mereka bahan pengajaran dan aktiviti yang

bersesuaian yang secocok dengan tahap
perkembangan murid-murid

Mengurus bilik darjah untuk pembelajaran

optimum

bersambung

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

sambungan

Menggunakan strategi yang berkesan untuk

menaikkan motivasi murid-murid untuk belajar

Mempunyai kemahiran komunikasi yang baik

dengan ibu bapa dan murid-murid

Memberi perhatian serius terhadap perbezaan

setiap individu murid-murid

Mudah bekerjasama dengan dengan pelajar

yang datang daripada pelbagai latar belakang

Mempunyai kemahiran tentang aspek dan tutur

cara penilaian

Mengintegrasi teknologi dalam kurikulum

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

Pengajaran Berkesan
Komitmen dan Motivasi

Guru berkesan:

Mempunyai SIKAP yang baik

Mengambil berat tentang murid-murid
Melaburkan MASA dan USAHA
Membawa sikap-sikap positif dan
semangat juang yang tinggi ke dalam
darjah

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

Hasil Kajian Soal Selidik:

Guru terbaik

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.

Hasil Kajian Soal Selidik:

Guru yang paling teruk

2009 McGraw-Hill Higher Education. All rights reserved.