Manual DDC Juni 2010

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification
Tabel 1. Subdivisi standar

T1-01 vs. T1-02
Prinsip ilmiah vs. subjek untuk orang dalam bidang ilmu pengetahuan dan
teknologi
Gunakan nomor untuk teknologi ditambah notasi 01 dari Tabel 1 untuk prinsip
ilmiah teknologi, misalnya prinsip matematika dari teknik 620.001. Untuk kasus
semacam itu daftar isi akan sering disusun dengan konsep yang ditemukan dalam
subdivisi teknologi atau akan mengikuti daftar isi yang ditemukan dalam penjelasan
umum dalam teknologi. Sebaliknya, gunakan nomor untuk sains ditambah notasi 02
dari Tabel 1 untuk sains bila karya ditulis oleh teknologiwan, misalnya matematika
untuk teknik 510.2. untuk kasus semacam itu daftar isi akan disusun dengan konsep
yang ditemukan dalam subdivisi sains atau akan mengikuti daftar isi yang
ditemukan dalam penjelasan umum sains. Bila ada keraguan antara sains dan
teknologi, pilih nomor teknologi.
Bila tidak menggunakan subdivisi
Jangan menggunakan T1-01 dan T1-02 pada 500 dan 600 bila ada kaitan langsung
antara sains dan teknologi terkait, misalnya jangan gunakan 540.2 kimia untuk
kimiawan atau ahli kimia, atau jangan juga gunakan 660.01 untuk prinsip kimia.
T1-02
Subjek untuk orang dalam bidang tertentu
Gunakan T1-02 untuk karya yang menekankan instruksi khusus untuk bidang kerja
tertentu dan pembaca umum tidak menemukan kegunaannya, misalnya matematika
untuk insinyur 510.2. Jangan gunakan T1-02 untuk karya yang menggambarkan
contoh dari satu disiplin yang luas atau satu jenis pengguna professional, tapi secara
efektif mencakup subjek untuk pembaca umum, misalnya gunakan 616.1 (bukan
616.1002) untuk buku teks mengenai penyakit kardiopulmonari bagi perawat yang
akan sama kegunaannya untuk pasien, keluarga, atau pekerja sosial.
Jangan gunakan T1-02 bila berlebihan, yang, bila ditujukan untuk orang yang secara
tipikal tidak diharapkan untuk mempelajari subjek, misalnya teknologi untuk
insinyur 620 (bukan 620.002).
T1-02 vs. T3-7, T3-8

Humor, satire, lelucon
Subjek yang dapat berkaitan dengan gaya humor atau satire. Gunakan nomor untuk
subjek tanpa T1-02 untuk karya yang memuat humor yang secara sengaja
dimasukkan untuk pembahasan serius tentang subjek, misalnya lelucon dimasukkan
dalam perkuliahan untuk memberikan jeda dari pemikiran serius. Gunakan nomor
tentang subjek ditambah notasi 02 dari Tabel 1 untuk karya yang maksud
pengarangnya serius, tetapi humor dan sindirannya digunakan untuk menyampaikan
pesan pengarang, misalnya sindiran politik berpijak pada kritik politik sebenarnya.
Gunakan nomor dalam literatur, biasanya T3-8, hanya untuk karya yang subjeknya
hanya memberikan humor, perhatian utama pengarang adalah menghibur, misalnya
kumpulan lelucon tentang kucing. Bila ada keraguan antara sastra dan subjek, pilih
subjek. Bila ada keraguan menggunakan T1-02, pilih subjek.
Gunakan T3-8 untuk lelucon dan untuk karya sastra humor tanpa
mengidentifikasikan bentuk sastra. Gunakan T3-7 hanya kumpulan humor atau
satire dalam lebih dari satu bentuk sastra, termasuk sajak atau prosa. (Masukkan
karya dalam bentuk sastra tertentu, misalnya drama atau fiksi, pada bentuknya;
masukkan karya dalam bentuk multiganda mengenai sastra prosa pada prosa.)
T1-025 vs. T1-029
Direktori mengenai perusahaan dan produk
Gunakan T1-025 untuk direktori yang menjelaskan perusahaan bisnis dengan cara
melayani orang yang menjalankan bisnis; yang menginvestasikan atau
meminjamkan uang untuk bisnis; atau yang ingin menjual ide, produk, dan jasa
untuk bisnis. Direktori tersebut secara khusus menekankan pada organisasi, pejabat,
dan informasi keuangan. Gunakan T1-029 untuk direktori dan katalog yang di
desain untuk membantu konsumen memperoleh atau mengevaluasi produk dan jasa.
Bila ada keraguan, pilih T1-025.
Direktori bisnis dan perusahaan terkait
Pedoman dalam bagian ini digunakan untuk direktori yang berkonsentrasi pada
perusahaan dan menyediakan informasi penting tentang organisasinya, dan kadangkadang juga pejabatnya, keuangannya, dan susunan organisasi kerja. Gunakan T1025 dengan nomor dari 001-999 untuk direktori orang dan organisasi yang tidak
berkonsentrasi pada perusahaan, atau mencakup nama, alamat, dan orang yang
dapat dihubungi.
Terbatas pada industry tertentu

Gunakan T1-025 untuk direktori perusahaan mengenai industri tertentu yang
menekankan organisasi, pejabat, dan informasi keuangan, dengan nomor berikut :
332.1-.6 untuk lembaga keuangan; 333.33 untuk bisnis real estat; 334 untuk
koperasi; 368 untuk perusahaan asuaransi; dan 380 untuk perusahaan yang berkaitan
dengan perniagaan, komunikasi, dan transportasi. Gunakan T1-025 dengan nomor
tersebut untuk daftar perusahaan, meskipun ada informasi umum yang signifikan
mengenai perusahan. Gunakan 338.7 dan 338.8 tanpa T1-025 untuk direktori
perusahaan dalam industri tertentu lain.
Tidak terbatas pada industri tertentu
Gunakan T1-025 dengan 338.7 dan 338.8 untuk direktori perusahaan yang tidak
terbatas pada industri tertentu, misalnya direktori untuk semua usaha bisnis di
Prancis 338.7025.
Gunakan 338.7 tanpa T1-025 untuk direktori yang secara eksplisit terbatas pada
perusahaan. Bila pembatasan tidak secara eksplisit dinyatakan, pilih 338.7025.
Gunakan 338.7 tanpa T1-025 untuk direktori manufaktur yang memberikan
informasi keuangan dan organisasi.
Gunakan T1-025 dengan nomor pada 381-382 untuk direktori pedagang. Gunakan
381.025 dan 382.025 untuk kamar dagang dan badan perdagangan, meskipun
keanggotaannya mencakup lintas bidang usaha bisnis yang luas di suatu wilayah.
Gunakan T1-025 dengan nomor pada 914-919 untuk direktori telepon, kota, dan
faksimili, dan halaman putih bisnis (direktori telepon terbatas pada bisnis) dan
halaman kuning yang diterbitkan dengan direktori umum orang dan organisasi
dalam wilayah. Gunakan 338.7025, namun demikian, untuk halaman putih bisnis
dan direktori faksimili bisnis komprehensif yang tidak diproduksi berhubungan
dengan direktori orang dan organisasi, dan 338 tanpa T1-025 untuk halaman kuning
yang tidak diproduksi berhubungan dengan direktori semua orang dan organisasi.
Direktori dan katalog produk dan jasa
Direktori produk dan jasa dapat dalam berbagai nama, termasuk katalog dagang dan
halaman kuning. Halaman kuning biasanya tidak terbatas pada industri tertentu.
Pedoman dalam bagian ini juga digunakan untuk pedoman pembeli dan laporan
konsumen.
Terbatas pada industri tertentu

Gunakan T1-029 dengan nomor dari 001-999 ( selain 332.1-.6, 333.33, 334, 338.4,
368, dan 380) untuk direktori produk dan jasa industri tertentu, misalnya produk
kimia Amerika Serikat 660.029, makanan dan minuman Eropa 664.0029, pakaian
687.029. Dalam semua kasus, gunakan nomor yang mewakili pembuatan produk
atau memproduksi jasa, kecuali bila diproduksi oleh tiga atau lebih industri
melayani industri konsumen tunggal. Dalam kasus tersebut, gunakan nomor untuk
industri konsumen, misalnya direktori penerbit, penjilid, dan produsen perabot
untuk perpustakaan 020.29.
Tidak terbatas pada industry tertentu
Gunakan 338.4029 untuk direktori produk skala luas yang menekankan produk
industri sekunder, atau jasa dan produk indusri sekunder. Gunakan 338 tanpa T1029 untuk direktori skala luas yang mencakup semua industri pertanian dan mineral
untuk hasil industri sekunder. Bila ada keraguan, pilih 338.4029.
Gunakan 338.4029 (bukan 670.29) untuk direktori produk manufaktur, yang
kemudian berguna dimasukkan pada direktori komprehensif atau skala luas lain.
Gunakan 338.4 tanpa T1-029 untuk direktori komprehensif jasa.
T1-0285
Sumber daya dan program elektronik
Gunakan T1-0285 untuk program itu sendiri dan untuk karya tentang program, tidak
terbatas bentuk (misalnya, program dalam bentuk elektronik, daftar program
tercetak yang terjilid menjadi buku). Jangan gunakan T1-0285 untuk menunjukkan
bahwa karya dalam bentuk elektronik, misalnya, gunakan 310 (bukan 310.285)
untuk data sensus elektronik.
Jangan gunakan T1-0285 untuk materi yang memasukkan berkas program dan data,
kecuali berkas data yang jelas tidak memiliki arti penting, misalnya berkas kecil
yang dimaksudkan hanya untuk membantu pemula belajar menggunakan program.
Bila ada keraguan, jangan gunakan T1-0285.
T1-068 vs. 353-354
Administrasi dan manajemen publik bidang spesifik
Gunakan nomor di luar 350-354 ditambah notasi 068 dari Tabel 1 untuk manajemen
atau administrasi organisasi, umum atau swasta, yang secara langsung menampilkan
ruang lingkup pekerjaannya. Gunakan nomor 353-354 untuk badan yang mengatur,
mengawasi, atau mendukung organisasi yang menyediakan jasa aktual. Contoh,
gunakan 363.2068 (bukan 353.3) untuk manajemen kepolisian resort kota, gunakan
385.068 (bukan 354.76) untuk manajemen sistem perkeretaapian yang telah
dinasionalisasi.
Untuk bidang tertentu mungkin memiliki aspek administrasi dan manajemen publik.
Contoh, gunakan 385.068 untuk pengelolaan kereta api, tetapi gunakan 354.76
untuk badan pengelola yang mengatur kereta api; gunakan 025.1 untuk administrasi
perpustakaan umum, tetapi gunakan 353.7 untuk badan administrasi yang
mendukung perpustakaan umum.
Pengecualian
Gunakan 353-354 untuk administrasi aktivitas spesifik pemerintahan (seperti
perizinan, perpajakan, dan penggabungan informasi sensus, yang, aktivitasnya
ditemukan pada 352 yang juga tidak ditemukan pada 658) bila diterapkan pada
bidang spesifik administrasi negara.
Administrasi kegiatan aktual kementerian luar negeri merupakan beberapa aktivitas
utama yang dimasukkan pada 353-354. Gunakan 353.1 (bukan 327.068 atau nomor
pada 327.3-.9, ditambah notasi 068 dari Tabel 1) untuk manajemen urusan luar
negeri. Demikian pula, gunakan 353.1 (bukan 327.12068 atau nomor 327.123-129
ditambah notasi 068 dari Tabel 1) untuk manajemen intelijen luar negeri.
Bila ada keraguan, pilih nomor di luar administrasi negara.
T1-08 dan 306.2-.6
Pranata budaya dan kelompok sosial
Gunakan nomor interdisipliner untuk topik yang menyinggung pranata budaya
ditambah notasi 08 dari Tabel 1 untuk karya tentang kelompok sosial yang
berhubungan deng pranata budaya, misalnya rasialisme dalam olahraga 796.089
(bukan 306.4), wanita dalam sains 500.82 (bukan 306.4), diskriminasi polisi
terhadap kaum minoritas 363.208 (bukan 306.2). Bila nomor interdisipliner untuk
pranata budaya masuk pada 306.2-.6, gunakan nomor untuk pranata atau topik
berkaitan tanpa penambahan notasi 068 dari Tabel 1, misalnya, diskriminasi
terhadap wanita pensiunan 306.3.
T1-081 dan T1-082
Pria dan wanita
Gunakan subdivisi untuk pria dan wanita hanya bila karya secara eksplisit
menekankan pada jenis kelamin orang yang dibahas. Contoh, jangan gunakan
363.37081 untuk laki-laki sebagai kelompok dalam pemadam kebakaran kecuali

karya menjelaskan bahwa pemadam kebakaran laki-laki dilawankan dengan
pemadam kebakaran perempuan.
T1-09
Aspek historis dan geografis tentang subjek dan disiplin tentang
Nomor berbeda biasanya disediakan untuk aspek historis dan geografis tentang
subjek dan disiplin dalam subjek yang dibahas, misalnya 364.9 disediakan untuk
aspek historis dan geografis kejahatan dan pengurangannya, sedangkan 364.9
disediakan untuk pembahasan kriminologi yang dapat dibandingkan. Gunakan
364.9 untuk aspek geografis pelanggaran, pelanggar, penyebab, pencegahan, dan
penanganan (bila semua dipertimbangkan bersama). Gunakan 364.09 untuk aspek
geografis kriminologi dan prinsip serta metode yang digunakan dalam menganalisis
penyebab dan pemulihannya. Bila ada keraguan, pilih nomor untuk aspek historis
dan geografis dari subjek.
Gunakan T1-09 untuk salah satu atau keduanya dari aspek yang perbedaannya tidak
terjadi di antara subjek dan disiplin.
T1-09 vs. T1-089
Aspek historis, geografis, orang vs. Kelompok etnis dan bangsa
Gunakan T1-09, bukan T1-089, untuk menentukan perbedaan karakteristik subjek
dalam wilayah tempat kelompok tertentu bermukim, misalnya arsitektur Arab
720.917 (bukan 720.89), praktik pertanian Prancis 630.944 (bukan 630.89).
Wilayah tempat kelompok etnis tertentu dominan
Jangan gunakan T1-0917 (wilayah sosio-ekonomis, termasuk wilayah tempat
kelompok etnis tertentu dominan) untuk aspek kelompok orang karena penggunaan
semacam itu akan menduplikasi nomor aspek kelompok. Contoh, orang Arab yang
tinggal di semua wilayah tempat orang Arab dominan terdapat yang merupakan
mayoritas orang Arab; oleh karena itu, gunakan T1-089 untuk aspek orang Arab
sebagai kelompok, dan gunakan T1-0917 hanya untuk karya tentang wilayah tempat
mereka bermukim, dan karya tentang gaya yang berlaku di wilayah tersebut.
T1-092
Orang
Instruksi berikut juga menggunakan notasi 2 dari Tabel 2 bila nomor dari Tabel 2
ditambahkan langsung tanpa tambahan T1-09.
Pada cacatan berikut kata biografi digunakan untuk kemudahan gaya bahasa;
namun demikian, instruksi digunakan secara penuh untuk pendeskripsian dan
penilaian yang kritis aspek manusia lain.
Jangan gunakan T1-092 untuk karya aktual seseorang kecuali diinstruksikan juga
untuk nomor tertentu pada 700-779.
Lihat juga pembahasan pada 913-919; Tambahkan tabel: 04; Biografi; juga pada
920.008 vs. 305-306, 362; juga pada 920.009, 920.03-.09 vs. 909, 909.7-.8, 930990; juga pada 930-990: Peperangan: narasi pribadi; juga pada 930-990:
Biografi.
Biografi komprehensif
Gunakan nomor pada subjek untuk sumbangan keilmuan paling dikenal dari
seseorang dalam biografi komprehensif. Bila seseorang memberikan sumbangan
yang sama pada sejumlah bidang, gunakan nomor untuk subjek yang paling
dominan dengan memberikan pertimbangan tambahan pada pekerjaan orang yang
bersangkutan. Contoh, gunakan nomor wilayah universitas di bawah 378 untuk
fisikawan yang menjadi guru sains, kemudian dekan fakultas sains, kemudian
menjadi rektor. Gunakan 300.92 untuk orang yang memberikan sumbangan yang
signifikan dalam ilmu politik, pada pendidikan universitas, dan kajian aspek
administrasi dan ekonomi dari regulasi utilitas, karena nomor tersebut memberikan
penyebut umum terbaik untuk karyanya. Namun demikian, gunakan 610.92 untuk
dokter wanita terkenal yang juga berperan sebagai tokoh feminis, menulis novel
minor, dan sering berperan sebagai delegasi konvensi politik, kecuali ada penekanan
yang nyata pada impiannya. Berikan bobot untuk penyebutan yang pertama didaftar
dalam kamus biografi, tapi berikan perhatian pada kecendrungan mencatat
pekerjaan pertama walaupun karir mengubah pekerjaan.
Bila ada keraguan antara nomor untuk disiplin dan nomor untuk subjek tertentu
dalam disiplin, pilih nomor untuk disiplin. Misalnya gunakan 620.0092 daripada
621.092 untuk insinyur mesin yang juga mengerjakan pekerjaan penting dalam
teknik transportasi dan konstruksi.
Tokoh publik
Biografi tokoh publik sering menyulitkan karena orang tersebut menduduki
beberapa posisi yang diberi tekanan bervariasi oleh penulis yang berbeda, atau
menduduki satu posisi yang mempunyai banyak faset. Gunakan 930-990 untuk
karya komprehensif tentang orang yang menduduki posisi tersebut. Namun
demikian, gunakan nomor yang menggambarkan satu posisi atau minat karir orang
bila biografi menekankan ini, misalnya, gunakan 362.1092 untuk biografi yang
menekankan promosi Wayne Morses dari National Institute of Health, meskipun
dia senator Amerika Serikat. (Lihat juga Biografi parsial, di bawah).
Tokoh publik dapat sangat berpengaruh pada sejarah yurisdiksi yang dilayani.
Contoh, Daniel Webster lebih dikenal sebagai senator Amerika Serikat, meskipun
dia menduduki dua kali sebagai menteri luar negeri dan juga pengacara serta orator.
Dalam semua peran ini dia mempengaruhi sejarah pada masanya. Gunakan
973.5092 untuk biografinya, bukan 328.73 untuk pekerjaannya sebagai senator,
327.730092 untuk pekerjaannya sebagai menteri luar negeri, atau 349.73092 untuk
pekerjaannya sebagai pengacara. Namun demikian, bagi seseorang yang
berkedudukan tinggi dan bertanggungjawab atas satu bidang yang penting,
pertimbangkan nomor yang berkaitan dengan bidang tersebut. Contoh, perhatian
utama William Wilberforce ketika menjadi anggota parlemen Inggris adalah
menghapuskan perbudakan. Karena itu gunakan 326 untuk biografinya, bukan
941.07 untuk dampaknya terhadap sejarah umum masanya atau 328.41 untuk
karyanya dalam bidang legislatif.
Berikan bobot terbesar untuk jabatan tertinggi yang pernah diembannya, kecuali ada
alasan yang jelas untuk melakukan sebaliknya, gunakan tabel preferensi berikut ini:
1. Gunakan 930-990 untuk raja, presiden, kepala negara lainnya, perdana menteri,
wakil presiden, dan pejabat tinggi, gunakan nomor untuk periode selama mereka
menjabat. Gunakan juga 930-990 untuk tokoh publik dari berbagai jabatan atau
kombinasi jabatan yang berdampak signifikan terhadap sejarah umum,
menggunakan nomor periode yang diperkirakan terbaik bagi masa pengaruhnya.
Kandidat partai besar untuk jabatan tertinggi sebuah negara juga diberi nomor
sejarah, umumnya menggunakan nomor untuk periode selama mereka
berkampanye untuk jabatan tersebut, misalnya, gunakan 973.6 untuk Stephen
Douglas, yang bertarung melawan Lincoln pada tahun 1860. Kadang-kadang
seorang kandidat dikalahkan dalam nominasi partai namun memberikan hasil
luar biasa sehingga layak dihargai dalam bentuk angka sejarah biografi
komprehensifnya, misalnya gunakan 973.923092 untuk Eugene McCarthy, yang
tidak berhasil menjadi calon presiden dari partai Demokrat tahun 1968.
Gunakan nomor sejarah untuk daerah tanpa periode bila tidak ada nomor
periode historis yang terdapat dalam bagan, misalnya Louis XIV, Raja Prancis,
944.
2. Gunakan nomor untuk bidang tugas anggota kabinet, misalnya gunakan
327.440092 untuk menteri luar negeri Prancis
3. Gunakan 327.3-.9 untuk duta besar dan untuk duta berkuasa penuh pra-Perang
Dunia II.
4. Gunakan 328.4-.9 untuk anggota dewan yang tidak memerlukan nomor subjek
spesifik, misalnya ketua fraksi, ketua komisi, dan anggota yang terkenal karena
karya legislasinya. Biografer cenderung berkonsentrasi pada pembuat undangundang yang meninggalkan jejak dalam sejarah umum; jadi selalu
pertimbangkan nomor pada 900 untuk bidang legislasi yang dijabatnya sebelum
menambahkan nomor lain. Hanya kadang-kadang saja sebuah karya fokus pada
konstituen anggota dewan.
5. Gunakan 327.3-.9 untuk diplomat di bawah tingkat duta besar atau duta berkuasa
penuh pra-Perang Dunia II; namun demikian, bila diplomat berkaitan dengan
peristiwa yang terkenal, gunakan nomor untuk peristiwa tersebut.
6. Gunakan nomor untuk jabatan dari pejabat publik yang bukan jabatan menteri
dalam kabinet, bila sumbangannya pada jabatan tersebut signifikan, misalnya,
gunakan 363.25092 untuk J. Edgar Hoover, direktur U.S. Federal Bureau of
Investigation; bila tidak gunakan 352-354.
Gunakan preferensi yang sama untuk tokoh publik negara bagian, provinsi, dan
lokal. Jabatan nasional biasanya diutamakan daripada jabatan lain, tetapi
pertimbangkan bobot kontribusinya. Contoh, DeWitt Clinton, gubernur terkenal dari
New York, pernah menjabat sebentar sebagai senator Amerika Serikat, dan calon
presiden dari partai kecil, tapi gunakan 974.7 untuk sejarah negara bagian New York
untuk biografi komprehensifnya. Fiorella La Guardia menjabat sebagai anggota US
House of Representative selama 14 tahun dan menjabat sebentar sebagai kepala
Office of Civilian Defense dan sebagai direktur United Nations Relief and
Rehabilitation Administration; tetapi gunakan 974.7 untuk biografinya, karena dia
paling dikenal sebagai walikota New York City.
Keluarga dan anggota dekat tokoh terkenal
Masukkan sejarah keluarga langsung atau keluarga yang diperluas dari orang
terkenal pada biografi orang tersebut bila karya lebih ditekankan pada orang
terkenal tersebut. Peraturan yang sama berlaku untuk biografi keluarga atau teman
dekat orang terkenal. Namun demikian, bila keluarga atau teman dekat memegang
peran penting dalam bidangnya sendiri, atau bila orang terkenal tidak terlalu
menonjol, masukkan kehidupan anggota keluarga dekat tersebut dalam subjeknya,
misalnya, gunakan 269 untuk biografi penginjil Ruth Carter Stapleton, saudara
perempuan Presiden Jimmy Carter, yang hanya membahas presiden Carter secara
insidentil. Bila ada keraguan, jangan gunakan nomor yang digunakan untuk nomor
orang terkenal bagi saudara atau teman dekatnya; pilih nomor yang ditentukan oleh
aktivitas orang yang dibiografikan. Masukkan sejarah keluarga umum pada 929.
Biografi parsial
Masukkan masing-masing biografi parsial yang mengemukakan kontribusi tertentu
seseorang pada kontribusinya. Namun demikian, gunakan nomor biografi
komprehensif untuk pekerjaan tentang bagian kehidupan seseorang yang
mendahului aktivitas yang terutama diasosiasikan dengan orang tersebut, kecuali
karya memiliki tekanan subjek alternatif yang signifikan. Contoh, gunakan
796.42092 bagi anggota parlemen Inggris Christopher Chataway untuk kehidupan
awalnya sebagai atlit; tetapi gunakan 954.04 untuk masa kecil Indira Gandhi, nomor
untuk periodenya ketika menjabat perdana menteri India.
Biografi yang diasosiasikan dengan tempat bukan subjek

Masukkan biografi individu pada nomor yang paling dekat yang mencakup sejarah
dan peradaban waktu dan tempat aktivitas yang ditekankan bila sebuah karya tidak
diasosiasikan secara jelas dengan subjek lain tetapi diasosiasikan secara jelas
dengan sebuah tempat, misalnya 978.4 untuk buku harian seorang warga San
Francisco selama Gold Rush
Tabel 2. Daerah geografis, dan manusia

T2162
Samudera dan laut
Gunakan T2163-167 (bukan T23-9) untuk bagian samudera dan laut
pedalaman yang dibatasi baik oleh negara atau lokalitas, misalnya, gunakan T2
163 (bukan T2-752 atau T2-755) untuk Chesapeake Bay, perpanjangan Atlantic
Ocean yang hampir seluruhnya dikelilingi oleh Maryland dan Virginia.
Muara
Gunakan nomor daerah yang sesuai pada T23-9 untuk muara yang merupakan
bagian sungai bernama, tetapi gunakan T216 untuk muara yang merupakan
bagian dari samudera dan laut lepas, misalnya, gunakan T2163 (bukan T2-755)
untuk York River, muara Chesapeake Bay.
Perairan pantai
Gunakan nomor pada T2163-167 yang mencakup perairan untuk karya
komprehensif tentang perairan pantai suatu aegara, misalnya, perairan pantai Rusia
T2163 (bukan T2164), perairan pantai Amerika Serikat T2163 (bukan T2
164). Bila wilayah mempunyai luas yang hampir sama, gunakan nomor yang
pertama kali disebut, misalnya perairan pantai Panama T2163 (bukan T2164).
T24-9
Dunia modern; dunia ekstraterestrial
Susunan umum Tabel 2
Susunan umum Tabel 2 adalah geografis bukannya unit politik, misalnya Hawaii T2
969 di bawah Oceania, terpisah dari bagian lain Amerika Serikat pada T27379; bagian Asia dari Rusia T257, terpisah dari Rusia bagian Eropaa pada T247.
10
Fitur fisiografis dan kawasan

Masukkan fitur tertentu atau kawasan yang tidak disebut pada tabel wilayah dan
yang seluruh atau hampir keseluruhan tercakup dalam unit politik dan administratif
pada unit yang bersangkutan; namun demikian, jangan tambahkan notasi lain.
Contoh, gunakan T2759 untuk Everglades, Florida; T2794 untuk Lake Tahoe,
yang sebagian besar di California.
Masukkan sungai dengan unit politik dan administratif tempat muara sungai berada,
misalnya, Arkansas River T2767. Namun demikian, bila bagian hulu sungai
secara politis, ekonomis, atau kebudayaan lebih penting, masukkan sungai dengan
bagian tersebut, misalnya, Rhine River T243 (bukan T2492)
Masukkan aspek umum untuk jenis fitur atau kawasan spesifik yang terbatas pada
benua, negara dan lokalitas benua, negara, atau lokalitas tersebut, misalnya sungai
di Eropa T24, sungai di Inggris T2-42. Masukkan aspek jenis fitur tertentu atau
kawasan yang tidak terbatas pada benua tertentu pada T21, misalnya sungai T2
16.
T24-9 vs. T23
Dunia modern; dunia ekstraterestrial vs. dunia purba
Gunakan T24-9 untuk bagian dunia yang kurang lebih dikenal pada zaman purba
(Dunia purba) bila dianggap sesudah periode sejarah kuno, juga daerah lain
seperti Amerika pada masa purba dan sesudahnya. Gunakan T23 hanya untuk
Dunia purba selama periode sejarah kuno. Contoh, gunakan T251 untuk Cina
modern dan T231 untuk Cina kuno; T25694 untuk Palestina modern dan T2
33 untuk Palestina kuno; T244 untuk Prancis dan T2-364 untuk Gaul purba;
tetapi gunakan T2-72 Yukatan kuno maupun modern. Tahun pembatasan antara
kuno dan modern bervariasi dari tempat ke tempat dan dapat ditentukan dengan
pengkajian tahun terminal pada kelas 931-939, misalnya 931 Cina sampai tahun
420, 933 Palestina sampai tahun 70, 936.4 daerah Celtic sampai tahun 486. Bila ada
keraguan, pilih T24-9.
T273 vs. T271
Amerika Serikat vs. Kanada
Gunakan T273 bila karya tentang Amerika Serikat dan Kanada yang lebih
mengutamakan tentang Amerika Serikat. Gunakan T271 bila Kanada memperoleh
pembahasan lebih lengkap daripada Amerika Serikat atau Amerika Serikat dan
Kanada memperoleh pembahasan yang seimbang. Gunakan T27 hanya bila karya
membahas daerah pada T272, meskipun nomor yang digunakan mencakup
Kanada dan Amerika Serikat. Bila ada keraguan, pilih T273.
11
T299 vs. T219

Dunia ekstraterestrial vs. Angkasa
Gunakan T299 untuk berbagai benda alam semesta yang bergerak melalui
angkasa, misalnya, karang bulan 552.0999. Gunakan T219 hanya untuk angkasa
itu sendiri. Bila ada keraguan, pilih T299.
Tabel 3. Subdivisi untuk Sastra, untuk Bentuk Sastra Tertentu

Nomor komprehensif untuk pengarang, dan nomor untuk karya perseorangan
Ikuti kriteria di bawah mengenai bahasa, afiliasi nasional, dan bentuk sastra untuk
menentukan nomor komprehensif untuk kumpulan karya, evaluasi kritis, atau
biografi pengarang. Gunakan afiliasi nasional yang sama untuk karya komprehensif
dan untuk semua karya perseorangan; namun demikian, gunakan bahasa dan bentuk
sesuai bagi masing-masing karya perseorangan, sekalipun berbeda dari bahasa dan
bentuk yang dipilih dari nomor komprehensif pengarang.
Bahasa
Masukkan pengarang pada bahasa yang digunakan pengarang dalam karyanya.
Bila pengarang mengganti tempat tinggal atau kewarganegaraannya ke negara yang
berbeda bahasa tapi tetap menulis dalam bahasa yang sama, gunakan bahasa yang
ditulis pengarang, misalnya 891.73 untuk novel dalam bahasa Rusia oleh
Solzhenitsyn, sekalipun novel ditulis ketika dia tinggal di Amerika Serikat.
Masukkan karya komprehensif untuk pengarang yang menulis lebih dari satu bahasa
dengan bahasa yang terakhir digunakan pengarang, misalnya, Samuel Besket 848.
Namun demikian, bila bahasa lain lebih dominan, masukkan pada bahasa tersebut.
Masukkan karya perseorangan pengarang tersebut pada bahasa asli yang digunakan.
Kewarganegaraan
Kewarganegaraan mempengaruhi pemilihan nomor hanya untuk sastra yang ditulis
dalam bahasa Inggris (810 vs. 820) atau jika pilihan digunakan untuk
mengidentifikasi sastra nasional.
Bila pengarang mengganti kewarganegaraannya ke negara dengan bahasa yang
sama seperti yang sudah digunakan pengarang, gunakan nomor sastra yang sesuai
untuk kewarganegaraan pengarang yang baru, misalnya masukkan T.S. Elliot
12
sebagai pengarang Inggris. Masukkan semua karya pengarang seperti itu, termasuk
karya perseorangan yang ditulis sebelum mengganti kewarganegaraan, dengan
sastra nasional yang sama.
Bila pengarang pindah tempat tinggal, tetapi tidak mengganti kewarganegaraannya,
ke negara lain dengan bahasa yang sama seperti bahasa yang sudah ditulis
pengarang, teruskan menggunakan nomor sastra negara asal pengarang, misalnya
masukkan pengarang Yamaika tinggal di London, tetapi masih berkewarganegaraan
Yamaika, sebagai pengarang Yamaika.
Bila informasi tentang kewarganegaraan pengarang belum diketahui dalam karya
yang akan diklasisifikasi atau dalam buku referensi standar, gunakan nomor sastra
negara asal pengarang, bila diketahui, atau nomor sastra negara tempat karya
sebelumnya diterbitkan.
Bentuk sastra
Untuk karya komprehensif, gunakan bentuk sastra yang paling dikenal dari
pengarang tersebut, misalnya Jane Austen 823. Bila pengarang tidak diketahui
dengan satu bentuk sastra, gunakan T38 tulisan Bunga rampai, misalnya gunakan
828 untuk pengarang Inggris yang juga dikenal sebagai novelis, pengarang drama,
dan penyair. Untuk karya perseorangan, gunakan bentuk sastra tempat karya ditulis.
Biografi
Jangan gunakan notasi 092 dari Tabel 1 untuk biografi. Masukkan buku harian yang
berkaitan dengan kesusastraan dan kenang-kenangan dalam T38, misalnya, A
Moveable Feast karya Hemingway 818.
Pembentukkan nomor
Contoh pembentukkan nomor dasar untuk karya yang digunakan oleh atau tentang
pengarang perseorangan dan oleh atau tentang lebih dari satu pengarang diberikan
pada entri tersebut. Gunakan unsur berikut untuk membentuk nomor; nomor dasar;
bentuk; notasi 08 Kumpulan atau notasi 09 Kritik (ditambah satu 0 atau lebih dalam
beberapa kasus). Instruksi rinci untuk pembentukkan nomor terdapat pada Tabel 3.
Jangan gunakan notasi 08 dan 09 untuk karya oleh atau tentang pengarang tunggal,
misalnya, kumpulan puisi oleh Whitman 811 (bukan 811.08), kritik drama oleh
Christopher Marlowe 822 (bukan 822.09). Jangan gunakan notasi 08 dan 09 untuk
karya yang sama-sama memuat teks sastra dan sejarah, deskripsi, penilaian yang
kritis, misalnya, kumpulan teks dan kritik sastra di Jerman 830 (bukan 830.8).
Lebih dari satu bentuk: karya oleh atau tentang lebih dari satu pengarang
Nomor dasar + notasi 08 atau 09
81 + 08 = 810.8 (antologi sastra Amerika)
13
83 + 09 = 830.9 (kritik sastra German abad 18)

Bentuk T31-7
1. Karya oleh atau tentang pengarang perseorangan atau lebih dari satu pengarang:
terbatas pada bentuk dan periode tertentu.
Nomor dasar + bentuk
82 + 1 = 821 (karya Spenser berjudul Faerie Queene)
83 + 2 = 832 (kritik drama German paruh kedua abad 20)
2. Karya oleh atau tentang lebih dari satu pengarang: terbatas pada bentuk, tetapi
tidak terbatas pada periode spesifik maupun jenis, ruang lingkup, atau media
spesifik.
Nomor dasar + bentuk + notasi 008 atau 009
82 + 3 + 009 = 823.009 (kritik fiksi Inggris)
3. Karya oleh atau tentang lebih dari satu pengarang: terbatas pada bentuk dan
jenis, ruang lingkup, atau media spesifik.
84 + 3 = 843 (kumpulan cerita pendek Prancis)
Bentuk T3-8 tulisan Bunga rampai
Karya oleh atau tentang pengarang perseorangan atau lebih dari satu pengarang:
terbatas pada bentuk, periode, atau sub bentuk spesifik.
81 + 8 = 818 (kumpulan epigram pengarang perseorangan Amerika dari akhir
abad 19).
84 + 8 = 848 (kumpulan lelucon beberapa pengarang Prancis dari akhir abad 20)
T3-2 vs. T3-1
Drama vs. Puisi drama
Gunakan T3-2 untuk drama puisi yang ditujukan untuk pertunjukkan drama, seperti
drama Shakespeare dan Marlowe, dan drama puisi yang diciptakan untuk dibaca
bukan untuk pertunjukkan, seperti karya Milton Samson Agonistes. Gunakan T3-1
14
untuk drama yang menggunakan bentuk drama atau beberapa unsur teknik drama
sebagai alat untuk mencapai tujuan akhir puisi.
Gunakan T3-2 untuk monolog yang ditujukan secara khusus untuk digunakan dalam
pertunjukkan teatrikal yang dilakukan oleh satu aktor. Gunakan T3-1 untuk
monolog drama yang merupakan sajak yang diucapkan oleh seseorang yang
merupakan tokoh fiktif atau sejarah yang berbicara pada pendengar yang dapat
dikenali namun membisu pada momen dramatis dalam kehidupan pembicara,
seperti karya Robert Browning My Last Duchess
.
Bila ada keraguan, pilih T3-2.
T3-8
Buku harian, jurnal, buku catatan, buku kenang-kenangan
Gunakan T3-8 untuk buku harian dan buku kenang-kenangan kehidupan penulis
sastra yang merupakan minat utama. Namun demikian, masukkan buku harian dan
buku kenang-kenangan penulis sastra yang menekankan subjek lain selain
kehidupan umum pengarang pada subjek yang ditekankan, misalnya, gunakan
940.54 untuk buku harian yang ditulis pengarang saat berada di kamp tawanan
selama Perang Dunia II.
T3-8 vs. 398.6, 793.735
Anekdot, epigram, grafiti, lelucon, kutipan vs. Teka teki sebagai sastra rakyat
vs. Teka teki sebagai hiburan
Gunakan T3-8 untuk teka teki sebagai lelucon, meskipun tidak lazim di lingkungan
belles lettres, khususnya lelucon teka teki remaja. Gunakan 398.6 untuk teka teki
sebagai sastra rakyat, umunya pengarangnya tidak dikenal, dan untuk karya
interdisipliner tentang teka teki. Gunakan 793.735 untuk teka teki sebagai teka teki
hiburan di rumah.
Bila ada keraguan, pilih urutan berikut: T3-8, 398.6, 793.735.
15
Table 4. Subdivisi mengenai bahasa

T41-5, T48 vs. T4-7
Deskripsi dan analisis bentuk baku bahasa dan penggunaan baku bahasa
(Linguistik perskriptif) Linguistik terapan vs. Variasi historis dan geografis,
variasi nongeografis modern
Bahasa dapat memiliki bentuk baku ganda. Gunakan T41-5 dan T48 untuk
setiap bentuk baku, misalnya gunakan 421 (bukan 427) untuk karya tentang lafal
bahasa Inggris Australia baku. Gunakan 427 hanya untuk karya mengenai lafal
bahasa Inggris Australia bila karya menekankan kharakteristik berbeda yang
membuat lafal Australia berbeda dari lafal bahasa Inggris atau Inggris Amerika. Bila
ada keraguan, pilih T41-5 dan T48.
T43 vs. T481
Kamus bentuk baku bahasa vs. Penggunaan baku kata
Gunakan T43 untuk karya yang ditujukan untuk referensi siap. Kamus khusus
dapat disusun dengan cara lain selain alfabetis (misalnya, kamus gambar dalam
urutan subjek, thesaurus dalam urutan kelas), tetapi urutan harus sesuai untuk
referensi siap.
Gunakan T481 untuk karya yang ditujukan untuk dibaca atau dikaji sepenuhnya
untuk mempelajari kosakata. Karya dapat bersifat informal dan menghibur,
misalnya narasi untuk anak-anak, atau disusun secara formal ke dalam pelajaran
dengan pertanyaan.
Bila ada keraguan, pilih T43.
T47
Pijin dan kreol
Masukkan (bahasa) pijin atau kreol sebagai variasi bahasa sumber, yang kosa
katanya lebih banyak berasal dari bahasa asli dari pada bahasa sumber, misalnya
bahasa Krio di Sierra Leone 427, bahasa kreol Haiti 447.
16
Catatan pada Nomor Bagan
17
001.9 dan 130

Pengetahuan kontroversial dan Parapsikologi dan okultisme
Klas 001.9 dan 130 mencakup topik yang tidak dapat dibuktikan atau dibawa ke
alam nyata dan pengetahuan yang dapat diverifikasi. Karya yang termasuk dalam
salah satu 001.9 atau 130 mencakup satu atau lebih dari indikator berikut:
1.
2.
3.
4.
Klaim akses ke sumber rahasia atau okultisme.

Penolakan otoritas mapan.
Pujian terhadap ikonoklas, untuk awam menjadi ahli.
Penerimaan tidak kritis dari pengamatan awam tentang fenomena yang
mencolok.
5. Fiksasi untuk sesuatu yang belum jelas, yang mengandung teka-teki, masih
misterius.
6. Kepercayaan akan kepastian mengenai eksistensi konspirasi dan perbuatan
kekuatan jahat.
7. Pengakuan kekuatan makhluk ektraterestrial atau intelijen (kecuali makhluk
lain yang disebutkan dalam agama).
Gunakan 001.9 untuk fenomena yang tidak secara erat dihubungkan dengan
manusia.
Gunakan 130 untuk fenomena yang terkait erat dengan manusia - pikiran manusia,
kemampuan manusia dan kekuatan, kebahagiaan manusia. Bila ada keraguan, dan
untuk karya interdisipliner, gunakan 001.9.
004-006
Ilmu Komputer
Berikut adalah pertanyaan kunci untuk memandu dalam mengklasifikasikan karya
tentang ilmu komputer, dengan rujukan ke catatan Manual yang relevan
004-006 vs disiplin ilmu lain
1. Apakah karya (A) ilmu komputer itu sendiri (004-006), atau (B) penerapan
komputer pada disiplin ilmu lain (TI-0285)?
A Gunakan 004-006 untuk karya tentang ilmu komputer yang tidak
diterapkan pada disiplin tertentu.
B Gunakan nomor untuk disiplin ditambah notasi 0285 dari Tabel 1 untuk
karya tentang aplikasi komputer dalam disiplin lain, misalnya,
penggunaan komputer dalam akuntansi 657.0285.
18
Lihat juga pembahasan pada TI-0285.

2. Apakah karya (A) tentang ilmu komputer (004-006), atau (B) tentang peran
komputer di masyarakat (300)?
A Gunakan 004-006 untuk karya yang sebagian besar adalah tentang ilmu
komputer. Karya semacam itu sering memuat sebuah bab tentang peran
komputer dalam masyarakat.
B Gunakan 300 untuk karya tentang peran komputer dalam masyarakat,
misalnya, komputer dan perubahan sosial 303.48, komputer dan hak
privasi 323.44.
Lihat juga pembahasan pada 303.48 vs. 306.4.
3. Jika karya meliputi topik perangkat keras, apakah tentang (A) teknik komputer
(621.39), atau (B) penggunaan perangkat keras komputer (004), atau kombinasi
perangkat keras dan perangkat lunak (004)?
A Gunakan 621.39 untuk karya yang membahas teknik, manufaktur atau
reparasi perangkat keras komputer dan tidak membahas sama sekali
tentang perangkat lunak.
B Gunakan 004-006 karya yang membahas penggunaan komputer, atau
kombinasi perangkat keras dan perangkat lunak.
Lihat juga pembahasan pada 004-006 vs. 621.39.
4. Jika karya tersebut bersifat sangat matematis, apakah (A) matematika (510),
atau (B) Matematika yang diterapkan pada ilmu komputer (004-006 + T1-01)?
A Gunakan 510 untuk matematika itu sendiri, misalnya, mesin Turing
511.3.
B Gunakan 004-006 ditambah notasi 01 dari Tabel I untuk matematika
yang diterapkan pada komputer, misalnya, peran logika matematika
dalam ilmu komputer 004.01.
5. Jika karya tentang pangkalan data atau sistem informasi, apakah itu (A) ilmu
komputer (005.74-.75) atau (B) ilmu informasi (025.04-.06)?
A. Gunakan 005.74 untuk aspek ilmu komputer dari pangkalan data dan
sistem informasi.
B. Gunakan 025.04-.06 untuk aspek ilmu informasi dari pangkalan data dan
sistem informasi.
19
6. Jika karya tentang komunikasi komputer, apakah itu tentang (A) aspek ilmu
komputer (004-005) atau (B) aspek ekonomi dan yang berkaitan (384.3)?
A Gunakan 004-005 untuk aspek ilmu komputer dalam komunikasi
komputer, misalnya, Internet dan bagaimana cara kerjanya 004.67.
B Gunakan 384.3 untuk aspek ekonomi dan yang berkaitan, misalnya,
penyedia akses internet.
Lihat juga pembahasan pada 004.6 vs. 384.3; juga pada 004.67 vs. 006.7,025.04,
384.3.
Dalam 004-006
Setelah anda menentukan bahwa karya lebih tepat masuk di 004-006 dari pada di
salah satu nomor kelas alternatif yang dibahas di atas, putuskan apakah karya
tersebut hanya metode komputer khusus (006); pemrograman, program, dan data
saja (005); perangkat keras saja (004); atau perangkat keras ditambah pemrograman,
program, data (004). Gunakan 006 untuk perangkat lunak (pemrograman, program,
data) dan aspek perangkat keras dari metode komputer khusus.
Cara terbaik untuk mendekati bagan ilmu komputer adalah mulai dari bagian akhir
(006.8) dan bekerja mundur ke arah 004. Pada 004, 005, dan 006, ada instruksi
untuk memasukkan subjek kompleks pada aspek dua atau lebih subdivisi dalam
subdivisi yang muncul terakhir dalam bagan. Instruksi preferensi ini berlaku bagi
berbagai karya dalam ilmu komputer yang membahas subjek kompleks.
Pertanyaan kunci adalah:
7. Apakah karya tersebut terbatas pada metode komputer khusus (006)?
A Ya: Lanjut ke pertanyaan 13.
B Tidak: Lanjut ke pertanyaan 8.
8. Apakah karya tersebut hanya mencakup konsep 005 (pemrograman, program,
data)?
9. Apakah karya tersebut mencakup perangkat keras (004) dan pemrograman
komputer, program, data (005)?
20
Dalam 004
Pertanyaan berikut hanya berlaku untuk karya terbatas pada konsep 004.
10. Apakah karya mencakup lebih dari untuk konsep 004?
A. Ya: Apakah semua aspek konsep 004 merupakan subjek kompleks
tunggal?
i. Ya: Gunakan nomor terakhir pada 004 untuk topik yang dicakup
(setelah catatan ketiga pada 004), misalnya, arsitektur
mikrokomputer 004.2 (bukan 004.165).
ii. Tidak: Kecuali ada catatan yang berlawanan, ikuti aturan pertama
dari dua peraturan, misalnya, penyimpanan dan komunikasi
komputer 004.5 (bukan 004,6).
B. Tidak: Gunakan pembagian yang tepat dari 004.
Lihat juga pembahasan pada 004.165.
Dalam 004-005
Pertanyaan kunci ini hanya berlaku untuk karya yang mencakup konsep yang
dinyatakan dalam 004 (perangkat keras komputer) dan 005 (pemrograman
komputer, program, data)
11. Apa hubungan antara konsep 004 dan 005?
A Gunakan 004 jika konsep 004 dan 005 bersama-sama membentuk sistem
tunggal, misalnya, jaringan area lokal, termasuk aspek perangkat keras
dan perangkat lunak, dengan program komputer khusus untuk sistem
komputer terdistribusi 004.6 (bukan 005.4).
B Gunakan 005 jika informasi pada konsep 004 merupakan suplemen
singkat atau latar belakang untuk konsep 005, misalnya, karya tentang
perangkat lunak mikrokomputer dengan pembahasan tentang perawatan
singkat perangkat keras 005.36 (bukan 004.16)
C Gunakan 005 jika konsep 005 diterapkan pada konsep 004, misalnya,
keamanan data dalam sistem komputer klien-server 005.8 (bukan 004).
D Gunakan 005 jika konsep 004 diterapkan pada 005. Jika topik karya
diperkirakan mencakup seluruh nomor kelas, tambahkan Tl-0285,
misalnya, mikroprosesor untuk enkripsi data 005.8 (bukan 004.165).
21
Lihat juga pembahasan pada 004 vs. 005; juga pada 004.6 vs. 005.7.
Dalam 005
Pertanyaan kunci ini hanya berlaku untuk karya yang terbatas pada konsep 005
(pemrograman komputer, program, data)
12. Apakah semua konsep 005 merupakan aspek dari subjek kompleks tunggal?
A Ya: Gunakan nomor terakhir pada 005 untuk aspek yang tercakup,
diikuti catatan kedua pada 005, misalnya, pemrograman terstruktur
menggunakan bahasa program khusus pada mikrokomputer tertentu
005.265 (bukan 005.13 atau 005.1).
B Tidak: Kecuali ada catatan yang bertentangan, ikuti aturan pertama dari
dua peraturan, misalnya, sistem operasi dan sistem manajemen
pangkalan data 005.4 (bukan 005.75).
Lihat juga pembahasan pada 004 vs. 005; juga pada 004.6 vs. 005.7; juga pada
005.1-.2 vs. 005.4; juga pada 005.1 vs. 005.3; juga pada 005.3; juga pada 005.3,
005.5 vs. 005.4.
Dalam 006
Pertanyaan ini hanya berlaku untuk karya terbatas pada metode komputer khusus.
13.
Apakah topik pada 006 memiliki pembagian untuk perangkat keras,

pemrograman, dan program?
AYa: Dalam memilih antara pembagian untuk perangkat keras, pemrograman,
dan program pada 006, perbedaan yang sama dibuat seperti konsep antara
004 dan 005; sementara pertanyaan tentang 004 dan 005 masih tetap
relevan untuk memilih pembagian antara perangkat keras dan perangkas
lunak pada 006.
BTidak: Masukkan dalam subdivisi topik yang sesuai.
004-006 vs. 621.39

Ilmu komputer vs teknik Komputer
Gunakan 004-006 untuk karya tentang (a) perangkat keras komputer dari titik
pandang pemakai, (b) perangkat lunak atau firmware, (c) Karya komprehensif
tentang perakitan komponen fisik dan pemasangan perangkat lunak sistem
komputer, atau (d) karya komprehensif mengenai aspek ilmu dan teknik komputer
dari topik ilmu komputer.
22
Gunakan 621.39 untuk karya yang: (a). membahas perangkat keras komputer
semata-mata dari titik pandang teknik, manufaktur, atau reparasi dan (b) tidak
membahas perangkat lunak atau program aspek firmware. Gunakan 621.39 untuk
karya terbatas pada perakitan komponen fisik sistem komputer, dan untuk karya
yang membahas proses fisik manufaktur chip firmware, tidak membahas program
yang sudah terbentuk pada cip. Gunakan 621.39 untuk karya yang membahas
konsep 004-006, jika konsep 004-006 diterapkan dalam konsep 621.39, seperti
dalam program komputer grafik untuk membantu desain sirkuit komputer.
Bila ada keraguan, pilih 004-006.
004 vs. 005
Perangkat keras dan perangkat lunak komputer
Gunakan 004 untuk karya tentang perangkat keras komputer dan karya yang
membahas perangkat keras komputer dan aspek "lunak" dari sistem komputerprogram, pemrograman, dan data. Gunakan 005 untuk karya yang hanya membahas
aspek "lunak" ini saja. Gunakan 005.1-.8 bersama-sama dengan notasi 0285 dari
Tabel 1 untuk karya tentang perangkat keras yang diterapkan pada topik yang
disebutkan dalam 005.1-.8, misalnya, arsitektur paralel untuk mesin pangkalan data
005.740285. Namun, gunakan 004.6 (bukan 005,7) untuk karya tentang perangkat
keras untuk antarmuka dan komunikasi data. Bila ada keraguan, pilih 004.
Lihat juga diskusi pada 004.6 vs. 005.7.
004.165
Mikrokomputer tertentu
Di sini, "angka untuk mikrokomputer tertentu pada 004-005" termasuk 004.165,
005.265, dan 005.365.
Gunakan nomor untuk mikrokomputer tertentu dalam 004-005 untuk karya yang
membahas lebih dari satu komputer atau prosesor hanya jika:
1. Karya yang membahas satu rangkaian tunggal dari komputer atau
prosesor yang sangat berkaitan (misalnya, microprocessor Intel Pentium
004.165); atau
2. Karya yang membahas komputer atau prosesor tertentu, namun
menambahkan bahwa komputer atau prosesor tersebut dapat diterapkan pada
mesin lainnnya yang sama (misalnya, karya tentang pemrograman pada IBM
PC, yang menyebutkan dapat juga digunakan sebagai panduan untuk
pemrograman komputer setara IBM 005.265).
23
Gunakan nomor untuk mikrokomputer spesifik dalam 004-005 untuk karya yang
membahas komputer dan prosesornya, misalnya, karya tentang seri komputer Mac
dan seri PowerPC mikroprosesor 004.165.
Bila ada keraguan, jangan gunakan nomor untuk mikrokomputer tertentu pada 004005.
004.6 vs. 005.7
Komunikasi komputer
Gunakan 004.6 untuk karya komprehensif mengenai aspek "keras" dan "lunak" dari
aspek antarmuka dan komunikasi komputer. Gunakan 005.7 untuk karya
komprehensif tentang aspek "lunak" meliputi pemrograman, program, dan data
dalam antarmuka dan komunikasi. Gunakan 005.7-.8 untuk aspek data tertentu dari
antarmuka dan komunikasi, misalnya, kode koreksi galat 005.7, 005.74, enkripsi
data 005,8. Jika ada keraguan, pilih 004.6.
004.6 vs. 384.3
Jasa komunikasi computer
Gunakan 004.6 untuk karya mengenai komunikasi komputer dan perangkat
kerasnya di kantor dan penggunaan pribadi, karya mengenai ilmu komputer yang
diterapkan pada aspek teknologi komunikasi komputer, karya praktis yang
menerangkan yang menjelaskan bagaimana menggunakan perangkat keras dan
perangkat lunak yang tercakup dalam komunikasi komputer, dan karya
interdisipliner.
Gunakan 384.3 untuk karya mengenai aspek ekonomi dan yang berkaitan dalam
penyediaaan jasa komunikasi komputer kepada publik, dan karya yang
memfokuskan pada jasa dan penyedia jasa, isu luas barang publik dalam kaitannya
dengan komukasi komputer.
Bila ada keraguan, pilih 004.6
004.6 vs. 621.382, 621.39
Komunikasi digital
Gunakan 004.6 untuk karya mengenai komunikasi digital yang tidak menekankan
pada teknik, termasuk karya yang berkaitan dengan telekomunikasi dan teknik
komunikasi data ditambah antarmuka dan komunikasi dalam ilmu komputer.
Gunakan 621.38 untuk karya mengenai telekomunikasi digital, atau aspek digital
dari telekomunikasi dan komunikasi data yang menekankan pada teknik. Gunakan
24
621.39 untuk karya mengenai komunikasi data komputer yang menekankan pada
teknik.
Bila ada keraguan, pilih urutan berikut: 004.6, 621.38, 621.39.
Lihat juga pembahasan pada 004.6 vs. 005.7; juga pada 004.6 vs. 384.3.
004.67 vs. 006.7, 025.4, 384.3
Internet dan World Wide Web
Internet dan World Wide Web (WWW) dapat ditulis dari sekitar berbagai titik
pandang disipliner. Karena Dewey Decimal Classification disusun berdasarkan
disiplin, maka perlu untuk memutuskan fokus karya tertentu mengenai Internet atau
WWW dalam urutan memilih nomor yang benar.
Gunakan 004.67 untuk karya mengenai Internet atau WWW bila memuat sejumlah
substansi mengenai materi ilmu komputer dan paling tidak beberapa informasi
mengenai perangkat keras, atau mencakup tinjauan komprehensif mengenai Internet
sebagai sistem perangkat keras, perangkat lunak, protokol komunikasi, dan aspek
lain mengenai komunikasi komputer dimasukkan dalam 004.6.
Gunakan 006.7 untuk karya umum mengenai penggunaan HTML dan XML untuk
menciptakan dokumen hiperteks pada World Wide Web, dan karya yang membahas
desain halaman web atau halaman web yang efektif.
Gunakan 025.04 untuk:
1. Karya interdisipliner mengenai Internet dan WWW yang tidak memuat materi
ilmu komputer yang cukup untuk dimasukkan dalam 004.67, tapi yang memuat
beberapa materi ilmu informasi.
2. Karya ilmu informasi yang menekankan pada penelurusan, dan pencarian
kembali, termasuk penggunaan penyerawa dan teknik penelusuran web untuk
memudahkan penelusuran dan pencarian kembali pada Internet.
3. Karya yang menjelaskan sumberdaya informasi yang tersedia pada Internet atau
WWW, dan cara menemukan informasinya.
Gunakan 384.3 untuk karya mengenai penyedia akses Internet dan karya mengenai
masalah ekonomi dan kebijakan publik menyangkut Internet.
Bila ada keraguan, pilih dalam urutan berikut: 004.67, 025.04, 006.7, 384.3
25
005.1-.2 vs. 005.4

Pemrograman aplikasi vs. Pemrograman sistem
Gunakan 005.1-.2 untuk karya mengenai penulisan program aplikasi dan karya
komprehensif mengenai penulisan program aplikasi dan sistem, termasuk karya
mengenai penulisan program aplikasi yang dijalankan pada sistem operasi tertentu
atau antarmuka pengguna, misalnya, penulisan program aplikasi yang dijalankan
pada sistem operasi mikrokomputer MS-DOS, penulisan program aplikasi yang
dijalankan pada antarmuka pengguna grafis mikrokomputer microsoft windows,
keduanya 005.26. Gunakan 005.4 untuk karya mengenai penulisan program sistem,
misalnya, penulisan sistem operasi, penulisan antarmuka pengguna, keduanya
005.4. Bila ada keraguan, pilih 005.1-.2.
Lihat juga pembahasan pada 005.3, 005.5 vs. 005.4
005.1 vs. 005.3
Pemrograman vs. Program
Dalam pembahasan ini , nomor pemrograman lain terdiri dari 005.2, 005.4, 005.7,
006.3, 006.6. Nomor lain untuk program terdiri dari 005.4, 005.5, 005.7, 006.3,
006.6. Namun, pemrograman dan program hanya dimasukkan pada nomor berbeda
dalam 005.1-.2 untuk pemrograman dan 005.3, 005.5 untuk program; ini adalah
nomor untuk pembeda antara pemrograman dan program yang penting.
Gunakan 005.1 dan nomor pemrograman untuk karya mengenai penulisan program,
teknik perangkat lunak, pemodifikasian program yang ada dengan cara khusus yang
dikerjakan oleh pemrogram komputer. Gunakan 005.3 dan nomor program lain
untuk karya mengenai penggunaan program yang sudah diciptakan oleh pihak lain,
termasuk karya mengenai penulisan makros dari jenis yang khusus ditulis oleh
pengguna akhir kemasan perangkat lunak.
Gunakan 005.1 dan nomor pemrograman lain untuk karya mengenai pemrograman
untuk mendapatkan reliabilitas, kompabilitas, portabilitas, dan kualitas ideal lain.
Gunakan 005.3 dan nomor program lain untuk karya yang membahas program yang
ada secara aktual mempunyai kualitas tersebut.
Gunakan 005.1 dan 005.102 untuk standar program dan dokumentasi program yang
ditujukan untuk pemrogram dan penulis dokumentasi, guna menjamin bahwa
mereka menghasilkan program dan dokumentasi program yang baik. Gunakan
005.302 dan nomor program lainnya untuk karya yang membahas standar untuk
membantu pengguna dalam memilih dari program dan dokumentasi yang ada.
26
Gunakan 005.1 untuk karya mengenai pengujian dan pengukuran sebagai bagian
dari pengembangan program. Gunakan 005.3028 dan nomor program lainnya untuk
karya yang membahas cara pengguna menguji atau mengukur program sebagai alat
bantu dalam seleksi.
Gunakan 005.1 atau 005.2 untuk karya yang disediakan untuk pemrograman
maupun program.
Bila ada keraguan, pilih 005.1 atau nomor pemrograman lainnya.
005.3
Program
Masukkan program atau program yang didesain untuk beroperasi pada dua jenis
komputer, bila ada salah satu yang dominan, misalnya, program yang dapat
dijalankan pada lima jenis minikomputer dan satu jenis mikrokomputer 005.3. Bila
tidak satupun yang dominan, masukkan pada jenis yang lebih kecil, misalnya,
program untuk minikomputer dan mikrokomputer 005.36.
Masukkan program untuk penerapan spesifik dalam ilmu komputer dengan
penerapan 005-006, tapi bukan 004. Di antara nomor yang paling sering digunakan
untuk perangkat lunak di samping 005.3 dan subdivisinya adalah 005.4 untuk
perangkat lunak sistem dan sistem operasinya, 005.5 untuk perangkat lunak aplikasi
tujuan umum (seperti program pengolahan kata dan lembar elektronik), 005.7 untuk
program antarmuka dan komunikasi data, 005.74 untuk sistem manajemen
pangkalan data, dan 006.6 untuk program grafis komputer.
Program yang diterapkan pada subjek atau disiplin tertentu dimasukkan pada subjek
atau disiplin yang bersangkutan, ditambah notasi 0285 dari Tabel 1, misalnya,
program untuk manajemen keuangan 658.150285.
Lihat juga pembahasan pada T1-0285, juga pada 005.1 vs. 005.3
005.3, 005.5 vs. 005.4
Program aplikasi vs. Program sistem
Gunakan 005.3 untuk kumpulan karya mengenai beberapa jenis program aplikasi,
dan untuk karya komprehensif mengenai program aplikasi dan program sistem.
Program aplikasi adalah program yang melakukan sesuatu yang ingin dikerjakan
oleh pengguna, contohnya, lembar elektronik, paket statistik, program pengolahan
kata, program penerbitan komputer meja, permainan komputer, program
pendidikan, program penyiapan pajak, program pengawasan inventaris.
27
Gunakan 005.5 untuk program aplikasi dengan tujuan umum, seperti lembar
elektronik, paket statistik, program pengolahan kata.
Gunakan 001-999 untuk program aplikasi yang digunakan dalam disiplin tertentu,
misalnya, program aplikasi yang digunakan dalam kegiatan perpustakaan
025.00285, dolanan komputer 794.8.
Gunakan subdivisi yang tepat dari 005.3 untuk karya mengenai program aplikasi
yang dijalankan pada sistem tertentu, misalnya, program aplikasi yang dijalankan
pada sistem operasi mikrokomputer tertentu 005.368.
Gunakan 005.4 untuk program sistem dan karya mengenai program tersebut.
Program sistem adalah program yang memungkinkan kompuiter berfungsi dengan
benar. Sebenarnya, program tersebut memberikan bantuan dan pemeliharaan
komputer. Program sistem mengerjakan hal yang kurang diminati pengguna kecuali
memungkin program aplikasi berjalan. Contoh program sistem adalah sistem
operasi, paket utilitas, antarmuka pemakai, dan penerjemah bahasa pemrograman.
Bila ada keraguan, pilih 005.3 dan subdivisinya.
005.368 vs. 005.365
Program untuk sistem operasi dan antarmuka pengguna tertentu vs. Program
untuk komputer tertentu
Gunakan 005.368 untuk program aplikasi yang dijalankan pada sistem operasi
mikrokomputer tertentu, dan karya komprehensif mengenai program aplikasi dan
sistem yang dijalankan pada sistem operasi mikrokomputer tertentu. Gunakan juga
005.368 untuk program aplikasi yang dijalankan pada antarmuka pemakai tertentu
selain dari sistem operasi antarmuka komputer yang asli, dan karya komprehensif
mengenai program aplikasi dan sistem yang dijalankan pada antarmuka pemakai
tertentu selain dari sistem operasi antarmuka komputer yang asli. Gunakan 005.365
untuk program aplikasi yang dijalankan pada komputer tertentu, dan karya
komprehensif mengenai program aplikasi dan sistem yang dijalankan pada
komputer tertentu.
Bila 005.368 dan 005.365 dapat diterapkan pada karya yang sama, ikuti catatan
preferensi pada 005 dan masukkan pada nomor yang muncul terakhir dalam bagan,
misalnya, 005.368 (dengan pengecualian yang ditentukan di bawah). Contohnya,
bila karya membahas program aplikasi yang dijalankan pada komputer tertentu,
sistem operasi tertentu, dan antarmuka pemakai tambahan tertentu, pilih 005.368.
Pengecualian: Bila komputer tertentu hanya mempunyai satu sistem operasi,
sehingga semua program yang dijalankan pada komputer tersebut juga dijalankan
pada sistem operasi., misalnya, seri komputer Mac dan Mac OS X, masukkan
28
program yang dijalankan komputer dan sistem operasi tersebut pada komputer
005.365. Versi sistem operasi yang sama sebelum dan sesudahnya (misalnya,
Macintosh System 9 dan Mac OS X) dianggap sebagai satu sistem operasi,
meskipun perbedaan antara versi paling awal dan terakhir mungkin besar.
Lihat juga pembahasan pada 005.3, 005.5 vs. 005.4.
005.74 vs. 005.4
Manajer berkas dan penataan berkas
Gunakan 005.74 untuk manajer berkas dalam arti perangkat lunak yang mengelola
berkas data, menyediakan kemampuan untuk menciptakan, memasukkan,
mengubah, menanyakan, dan menghasilkan laporan mengenai berkas data. Gunakan
005.4 untuk manajer berkas dalam arti perangkat lunak yang digunakan untuk
mengelola berkas dan direktori pada komputer, menyediakan kemampuan untuk
menghapus, menyalin, memindahkan, mengubah nama dan meninjau berkas dan
direktori. Manajer berkas dalam arti terakhir ini dapat menjadi bagian dari sistem
operasi atau program utilitas yang terpisah. Gunakan 005.4 untuk karya
komprehensif mengenai kedua jenis manajer berkas.
Gunakan 005.74 untuk karya mengenai penataan berkas dalam arti struktur data di
dalam berkas tunggal yang memungkinkan akses ke data tersebut. Gunakan 005.4
untuk karya mengenai penetaan berkas dalam arti cara mengorganisir berkas jamak
pada cakram atau media penyimpanan lain.
Bila ada keraguan, pilih 005.74.
006.3 vs. 006.4, 621.36, 621.9
Visi komputer, rekognisi pola optik, dan komputer optik
Visi komputer dan rekognisi pola optik
Visi komputer dan rekognisi pola optik meliputi rekognisi format, bentuk, atau pola
optik lainnya untuk tujuan klasifikasi, pengelompokan, atau identifikasi; tetapi visi
komputer memanfaatkan penggunaan kecerdasan buatan untuk interpretasi
kompleks informasi visual, sedangkan rekognisi pola optik hanya meliputi
interpretasi sederhana.
Gunakan 006.3 atau 006.4 untuk karya mengenai visi komputer dan rekognisi pola
optik yang memberikan pembahasan substansial pada program komputer yang
diperlukan untuk menafsirkan pola optik, dan juga untuk karya yang membahas
gawai visi komputer dan rekognisi pola optik dari titik pandang pemakai. Gunakan
29
621.39 untuk karya mengenai rancang bangun dan manufaktur perangkat keras
untuk visi komputer dan rekognisi pola optik. Bila ada keraguan, pilih 006.3 atau
006.4.
Gunakan 621.36 untuk karya mengenai gawai yang merekam dan memproses sinyal
optik ketika secara virtual tanpa penafsiran (baik karena penafsiran tidak diperlukan
atau diserahkan pada pihak lain-komputer atau manusia), misalnya, gawai untuk
penguatan citra.
Komputer optik
Komputer optik adalah istilah yang digunakan untuk mendeskripsikan dua jenis
komputer yang berbeda. Gunakan 621.39 untuk karya mengenai komputer optik
yang merupakan komputer tujuan umum yang mekanisme pengolahan data
sentralnya berbasis cahaya (misalnya, laser). Gunakan 006.3, 006.4, atau 621.39
untuk karya mengenai komputer optik yang merupakan komputer tujuan khusus
yang dirancangbangun untuk mengolah data optik, dengan tidak memandang jenis
mekanisme pengolahan data sentral.
006.3 vs. 153
Ilmu kognitif
Ilmu kognitif adalah kajian interdisipliner mengenai pikiran dan komputer sebagai
sistem pengolahan informasi.
Gunakan 006.3 untuk ilmu kognitif bila bertujuan memproduksi sistem komputer
dengan kecerdasan buatan yang lebih baik. Gunakan 153 untuk ilmu kognitif bila
bertujuan memahami cara pikiran manusia bekerja lebih baik. Bila ada keraguan,
pilih 006.3.
011 vs. 005.3029, 016.0053, 025.04
Bibliografi sumber daya elektronik
Gunakan 011 untuk bibliografi umum sumber daya elektronik yang tidak terbatas
pada program komputer (atau perangkat lunak). Gunakan 005.3029 untuk daftar
program beranotasi dengan tinjauan yang luas yang digunakan sebagai panduan
pembeli, misalnya, kumpulan tinjauan perangkat lunak mikrokomputer 005.36029.
Gunakan 016.0053 untuk bibliografi dan daftar program dan untuk daftar beranotasi
bila anotasinya relatif singkat. Gunakan 025.04 untuk bibliografi situs web yang
biasanya tidak dapat dibedakan dari direktori situs web. Bila ada keraguan, pilih
011.
Lihat juga pembahasan pada 025.04, 025.06 vs. 005.74.
30
016 vs. 026, T1 -07

Bibliografi subjek spesifik vs. Perpustakaan subjek khusus vs. Tabel 1 notasi
untuk sumber daya pendidikan, penelitian, topik berkaitan
Gunakan 016 atau 026 untuk karya yang mendeskripsikan buku, manuskrip,
rekaman, dan sebagainya, kecuali karya yang juga mendeskripsikan jenis sumber
daya yang tidak ditemukan di perpustakaan dan arsip atau menekankan pada cara
menggunakan perpustakaan atau sumber daya arsip untuk kajian, pengajaran, dan
penelitian.
Gunakan notasi 07 dari Tabel 1 untuk karya komprehensif mengenai sumber daya
pendidikan, penelitian, dan topik yang berkaitan. Berbagai sumber daya ini dapat
ditemukan pada subdivisi T1 -07, misalnya, sekolah dan laboratorium, koleksi
benda (seperti koleksi tumbuhan), dan bantuan keuangan.
Gunakan 016 untuk karya mengenai sumber daya dalam bidang yang menjelaskan
karya perseorangan, seperti buku dan artikel. Gunakan juga 016 untuk inventaris
dan kalender arsip. Gunakan notasi 07 dari Tabel 1 dalam 016 bila sumber daya
yang dideskripsikan membahas pendidikan dan penelitian, misalnya, bibliografi
materi pendidikan dan penelitian dalam matematika 016.5107.
Gunakan 026 untuk karya mengenai sumber daya dalam bidang yang memberikan
deskripsi luas dari seluruh koleksi yang dimiliki oleh perpustakaan, arsip, dan
organisasi informasi lain. Karya tersebut sering mencakup informasi direktori
mengenai lembaga dan organisasi.
Bila ada keraguan, pilih dalam urutan berikut: 016, 026, T1 -07.
025.04, 025.06 vs. 005.74
Berkas data dan pangkalan data
Meskipun ada perbedaan teknis antara berkas data dan pangkalan data, keduanya
diperlakukan sebagai subjek yang sama untuk keperluan klasifikasi
Gunakan 025.04 atau 025.06 untuk karya mengenai aspek ilmu informasi dari
sistem simpan dan temu kembali terotomasi yang memungkinkan tersedianya
pangkalan data: yaitu, hal-hal yang perlu diketahui oleh pemakai mengenai sistem
untuk memperoleh manfaat sepenuhnya.
Gunakan 005.74 untuk aspek ilmu komputer dari pangkalan data: yaitu, masalah
teknis yang sempit mengenai rancangbangun, pemrograman, dan instalasi
pangkalan data dan sistem manajemen pangkalan data.
31
Gunakan 001-999 untuk isi subjek pangkalan data (dan karya yang membahas isi
tersebut) seperti bila pangkalan data adalah buku, misalnya, pangkalan data
ensiklopedia 030, pangkalan data bibliografi 010, pangkalan data kimia
nonbibliografi 540. Jangan gunakan notasi 0285 dari Tabel 1 kecuali untuk karya
yang memfokuskan pada aspek ilmu komputer dari pangkalan data bukan isinya.
Bila ada keraguan, pilih 025.04 dan 025.06.
Lihat juga pembahasan pada 011 vs. 005.3029, 016.0053, 025.04
080 vs 800
Koleksi umum vs. Sastra (Belles-lettres) dan retorika
Gunakan 080 untuk esai dan kutipan yang dikumpulkan untuk tujuan nonliterer,
misalnya, kutipan yang dikumpulkan untuk menjawab pertanyaan referensi
mengenai siapa yang pernah mengatakan sesuatu yang terkenal. Gunakan juga 080
untuk kumpulan tulisan, pernyataan atau kutipan mengenai berbagai topik,
misalnya, kumpulan ucapan oleh Winston Churchill mengenai berbagai topik 082.
Gunakan 800 untuk kumpulan kutipan bila semua atau hampir semua kutipan
tersebut berasal dari karya puisi, drama, atau fiksi. Gunakan juga 800 untuk
kumpulan esai atau kutipan bila maksud kumpulan seperti yang dinyatakan dalam
bahan pendahuluan jelas adalah sastra, misalnya, menunjukkan gaya sastra. Bila ada
keraguan, pilih 080.
081-089
Koleksi umum dalam bahasa tertentu dan rumpun bahasa
Masukkan kumpulan yang aslinya ditulis dalam satu bahasa atau rumpun bahasa
pada bahasa atau rumpun bahasa tersebut. Masukkan kumpulan yang aslinya ditulis
dalam dua atau lebih bahasa atau rumpun bahasa pada bahasa atau rumpun bahasa
yang dominan bila ada. Bila tidak ada bahasa atau rumpun bahasa asli yang
dominan, tetapi karya tersebut muncul dalam satu bahasa sebagai hasil terjemahan,
masukkan pada bahasa terjemahannya. Gunakan 080 untuk kumpulan dengan
materi yang muncul dalam bahasa jamak tanpa ada yang dominan, sekalipun
disertai dengan terjemahan ke dalam bahasa audiensi yang dimaksudkan.
130 vs. 200
Parapsikologi dan okultisme vs. Agama
Gunakan 130 untuk fenomena parapsikologi dan okultisme bila tidak ditampilkan
sebagai fenomena keagamaan, atau bila ada keraguan pernah ditampilkan dalam
fenomena keagamaan. Gunakan 200 untuk karya mengenai fenomena parapsikologi
dan okultisme bila pengarang mendeskripsikannya sebagai fenomena keagamaan,
32
atau penganut dan praktisi menganggapnya sebagai fenomena keagamaan. Bila ada
Gunakan 130 untuk pengetahuan yang dikenal berasal dari teks keagamaan rahasia
dan kuno tetapi tidak diterapkan untuk tujuan keagamaan; namun, gunakan 200
untuk edisi teks tersebut, meskipun danotasi dari titik pandang seorang okultis,
misalnya, pembahasan tradisi okultisme yang berasal dari Zohar 135, tetapi teks
Zohar 296.1.
153 vs. 153.4
Proses mental sadar dan intelegensi vs. Pemikiran, berpikir, penalaran, intuisi,
nilai, pertimbangan
Berbagai karya yang mengklaim mengenai pemikiran dan berpikir atau penalaran
juga mencakup subjek seperti memori, komunikasi, persepsi, motivasi, dan
intelegensi. Gunakan 153 (bukan 153.4) untuk karya yang lebih luas. Gunakan juga
153 (bukan 153.4) untuk karya mengenai psikologi kognitif. Gunakan 153.4
hanya untuk karya yang memfokuskan secara sempit mengenai pemikiran dan
berpikir, penalaran, intuisi, nilai, pertimbangan. Bila ada keraguan, pilih 153.
153.7 vs. 152.1
Proses perseptual vs. Persepsi sensoris
Gunakan 153.7 untuk karya komprehensif mengenai persepsi sensoris dan proses
persepsi secara umum, dan karya yang memfokuskan pada proses mental
interpretatif dan aktif yang diasosiasikan dengan persepsi pada umumnya. Gunakan
juga 153.7 untuk jenis persepsi yang meliputi lebih dari satu indera, misalnya,
persepsi ruang yang meliputi visi dan sentuhan. Gunakan 152.1 untuk karya yang
memfokuskan pada aspek reseptif dari persepsi sensoris dan karya komprehensif
mengenai persepsi indera spesifik, misalnya, persepsi visual. Bila ada keraguan,
pilih 153.7.
170.92 vs 171
Manusia dikaitkan dengan etika vs. Sistem etika
Gunakan 170.92 untuk biografi, karya kumpulan, penilaian kritis dari karya filsuf
moral perseorangan bila sistem etika yang disajikan oleh seorang filsuf tidak dapat
ditentukan. Gunakan 171 untuk biografi, karya kumpulan, penilaian kritis bila
sistem etika dapat ditentukan, misalnya, penilaian kritis tentang etika karya Jeremy
Bentham. Bila ada keraguan, pilih 170.92.
33
180-190
Aspek historis, geografis, manusia dari filsafat
Masukkan karya tunggal seorang filsuf pada topik filsafat. Bila tidak terfokus pada
topik spesifik, masukkan karya yang terutama mengungkapkan titik pandang
seorang filsuf pada kumpulan karya filsuf tersebut pada 180-190, misalnya, gunakan
193 untuk karya umum oleh Hegel, seperti Phenomenology of Spirit.
Masukkan karya oleh seorang filsuf yang terutama membahas tulisan filsuf lain
pada tulisan filsuf lain tersebut. Contoh, gunakan 190 untuk karya oleh filsuf barat
yang lebih banyak mengulas karya filsuf kontemporer.
Gunakan 100 untuk karya seseorang yang membahas secara luas berbagai masalah
dalam filsafat dan tidak mengemukakan titik pandangnya.
200 vs. 100
Agama vs. Filsafat
Agama dan filsafat membahas sifat akhir dari eksistensi dan hubungannya, tetapi
agama membahasnya dalam konteks wahyu, ketuhanan, ibadat. Filsafat agama
(210) tidak mencakup wahyu atau ibadat tetapi mengkaji masalah dalam konteks
ketuhanan.
Gunakan 200 untuk karya yang menekankan wahyu, ketuhanan, atau ibadat,
meskipun menggunakan metode filosofis, misalnya, bukti filosofis eksistensi Tuhan
212. Gunakan 180-190 untuk pemikiran tradisi keagamaan yang digunakan untuk
mengkaji masalah filosofis tanpa rujukan ke topik ketuhanan atau keagamaan,
misalnya filsafat Yahudi 181, filsafat Kristen 190. Namun, gunakan 200 untuk etika
berbasis agama. Bila ada keraguan, pilih 200.
200.9 vs. 294, 299
Aspek geografi dari agama vs. Agama yang berasal dari India dan Asia Timur
dan Asia Tenggara
Gunakan 200.9 untuk karya yang mencakup berbagai tradisi keagamaan di suatu
wilayah, tidak hanya terbatas pada agama yang berasal dari wilayah tersebut,
misalnya, gunakan 200.954 untuk agama-agama di India (termasuk Kristen dan
Islam), gunakan 200.951 untuk agama-agama di Cina (termasuk Kristen dan
Buddhisme). Gunakan 294 dan 299.5 untuk agama yang berasal dari wilayah
geografi tertentu. Kebanyakan dari agama ini telah tersebar di luar wilayah asalnya.
Agama ini juga mempunyai penganut yang berasal dari tempat lain, misalnya,
Buddhisme (berasal dari India) kini ada di Cina. Bila ada keraguan, pilih 200.9.
34
201-209 dan 292-299

Agama bandingan
Bandingkan topik dalam 201-209 dengan subdivisi Kristianitas sebagai petunjuk
penempatan topik spesifik. Daftar bandingan adalah sebagai berikut:
Teologi sosial
Teologi doktrin
Ibadat umum
Pengalaman, kehidupan, praktik
keagamaan
Etika agama
Tokoh dan organisasi
Teologi dan karya pastoral
Misi, pendidikan keagamaan
Sumber
Denominasi, tarekat, sekte,
gerakan pembaharuan
201
202
203
261
230
246-247, 263-265
204
205
206
206
207
208
242, 248
241
250, 262, 267
253
266, 268
220
209
280
Denominasi dan sekte

Masukkan denominasi atau sekte pada agama sesuai pendapat anggotanya
203, 263, 292-299 vs. 394.265-.267
Adat resam berkaitan dengan hari besar keagamaan
Gunakan 203, 263, dan nomor yang sama dalam 292-299 untuk adat resam
keagamaan berkaitan dengan hari besar keagamaan, misalnya, ibadat Paskah
matahari terbit 263, menyalakan lampu Hanukkah 296.4. Gunakan 394.265-.267
untuk adat resam sekuler yang dikaitkan dengan hari besar keagamaan, misalnya,
mencari telur Paskah 394.2667, makan roti tidak beragi dan memutar lampu
Hanukkah 394.267. Bila ada keraguan, pilih 203, 263, dan nomor sejenis dalam
292-299.
207, 268 vs. 200.71, 292-299
Pendidikan agama, pendidikan agama Kristen vs. Pendidikan dalam agama,
pendidikan dalam Kristianitas, dalam teologi Kristen
Gunakan 207 (dan nomor yang serupa dalam 292-299, seperti 296.6 untuk
pendidikan agama Yahudi atau 297.7 untuk pendidikan agama Islam) untuk karya
mengenai cara berbagai agama mendidik umatnya (khususnya umat muda) untuk
menjadi pengikut agamanya yang baik, biasanya disebut pendidikan agama.
Pendidikan tersebut menekankan pengetahuan mengenai kepercayaan dan hidup
35
sebagai penganut agama, dan dimaksudkan untuk menanamkan nilai agama

tertentu, tidak untuk mempelajarinya dalam cara yang terpisah. Gunakan 268 untuk
pendidikan agama sebagai pendeta dari gereja Kristen untuk tujuan meyakinkan
penganut dalam kepercayaan dan kehidupan Kristen, dan program pendidikan
agama yang disponsori oleh gereja lokal.
Gunakan 200.71 untuk karya mengenai pendidikan dan pengajaran agama
bandingan, agama di dunia, dan agama sebagai subjek akademik, biasanya disebut
kajian keagamaan. Gunakan 230.071 untuk karya mengenai pendidikan dan
pengajaran Kristianitas sebagai subjek akademik, misalnya, kursus mengenai
Kristianitas dalam sekolah menengah sekuler 230.071. Gunakan nomor yang serupa
dalam 292-299 untuk karya mengenai pendidikan dan pengajaran agama tertentu
lainnya sebagai subjek akademik, misalnya, kursus mengenai Judaisme di sekolah
menengah sekuler 296.071, mengenai Islam 297.071.
Bila ada keraguan jenis pendidikan yang sedang dibahas, pilih 207 (atau nomor
yang serupa dalam 292-299) dan 268.
Gunakan 200.71 (bukan 207) untuk karya mengenai pendidikan agama pada tingkat
pendidikan tinggi, dan untuk karya mengenai pendidikan kependetaan. Gunakan
230.071 (bukan 268) untuk karya mengenai pendidikan tinggi dalam Kristianitas
dan teologi Kristen dan untuk karya mengenai pendidikan kependetaan; semua
pendidikan ini lazimnya diselenggarakan di sekolah teologi, seminari, dan fakultas
teologi di universitas. Masukkan pendidikan atau pelatihan kependetaan untuk karya
spesialisasi dengan keahlian khusus, misalnya, kursus dalam studi Alkitab 220.071,
program konseling pastoral 253.5071. Gunakan nomor serupa dari 292-299,
misalnya, pendidikan tinggi mengenai Islam 297.071.
Masukkan studi dan pengajaran mengenai topik tertentu dalam agama bandingan,
kristianitas, atau agama tertentu dalam 292-299, sebagai berikut:
Masukkan karya mengenai pengajaran topik tertentu untuk anak dari usia
sekolah dasar pada karya mengenai pendidikan agama untuk anak secara
umum, misalnya, kursus pendidikan agama Kristen mengenai Alkitab untuk
anak 268; kursus pendidikan agama Yahudi mengenai Tanakh (kitab suci)
untuk anak 296.6.
Masukkan karya mengenai pengajaran topik tertentu untuk orang dari usia
sekolah menengah dan lebih tua pada topik yang menggunakan notasi 071
dari Tabel 1, misalnya, studi dan pengajaran sejarah gereja Kristen di
sekolah menengah 270.071; kajian Tanakh di perguruan tinggi Yahudi
221.071.
Gunakan 268 untuk pendidikan agama Kristen untuk orang dewasa, selain dari
program pendidikan tinggi formal, misalnya, karya mengenai pendidikan dewasa
dalam program pendidikan agama bagi jemaat gereja atau sekolah Minggu.
36
220.9
Biografi tokoh dalam Alkitab
Masukkan biografi komprehensif mengenai tokoh dalam Alkitab pada buku atau
kumpulan buku pada tokoh yang paling dekat dengan buku tersebut, biasanya
bagian sejarah Alkitab yang menarasikan kehidupan tokohnya, misalnya, Solomon,
Raja Israel, dalam kitab raja-raja 222. Keterkaitan Solomon pada kitab Puisi 223
lemah. Namun, beberapa tokoh dalam Alkitab lebih dekat berkaitan dengan buku
nonhistoris, misalnya, masukkan Yesaya dan Timotius pada buku yang memuat
namanya, masing-masing 224 dan 227. Meskipun mereka muncul secara singkat
dalam narasi sejarah, kehidupannya tidak dinarasikan secara penuh dalam Alkitab.
Gunakan 225.9 untuk rasul Johanes, Petrus dan Paulus, sebab mereka berkaitan
dengan sejumlah kitab dalam Perjanjian Baru, tapi gunakan 226 untuk rasul lainnya,
yang utamanya berkaitan dengan Injil dan Kisah para rasul.
Lihat juga pembahasan pada 230-280.
230-280
Tokoh yang dikaitkan dengan agama Kristen
Gunakan tabel preferensi berikut untuk biografi komprehensif:
Yesus Kristus, Maria, Josef, Joakim, Anna, Johanes Pembaptis
232.9
Tokoh lainnya dalam Alkitab
220
Pendiri denominasi
280
Pendiri tarekat keagamaan
271
Hierarki jabatan dalam gereja (Paus, kota-kota besar, Uskup Agung,
Uskup) sampai 1054
270.1-.3
Hierarki jabatan dalam gereja sesudah 1054
280
Teolog
230
Teolog moral
241
Misionaris
266
Penginjil
269
Tokoh yang terkenal karena partisipasinya dalam asosiasi
karya keagamaan
267
Martir
272
Bidah
273
Orang kudus
270
Orang kudus sebelum 1054
270.1-.3
Orang kudus setelah 1054
280
Mistik
248.2
Penulis himne
264
Pendidik agama
268
Anggota tarekat keagamaan
271
37
Klerikus sebelum 1054

Klerikus setelah 1054
Jemaat gereja perdana sampai 1054
Jemaat denominasi
Biografi tokoh Kristen yang tidak termasuk dalam kategori di atas
270.1-.3
280
270.1-.3
280
270
Tambahkan notasi 092 dari Tabel 1 yang sesuai, misalnya, biografi kolektif orang
kudus 270.092; Paus Gregorius yang Agung 270.2092.
Gunakan nomor dalam rentang 220-269 selain dari yang terdaftar dalam tabel
preferensi di atas untuk biografi komprehensif mengenai tokoh dengan karir
keagamaan khusus, atau untuk karya yang hanya membahas satu aspek dari
kehidupan dan karya seseorang, misalnya, pandit Alkitab 220.092.
Gunakan 230 untuk biografi dan kritik mengenai teolog perseorangan yang terkait
dengan jenis teologi tertentu, termasuk teologi cabang atau denominasi Kristen,
misalnya, Santo Thomas Aquinas, Karl Barth, keduanya 230. Gunakan 230.092
untuk teolog yang tidak terkait dengan suatu jenis teologi tertentu. Bila ada
keraguan, pilih 230.092. Masukkan penilaian kritis dari pemikiran teolog
perseorangan mengenai topik tertentu pada topik tersebut, misalnya mengenai
pembenaran 234.
Jangan gunakan 248.2 pengalaman keagamaan untuk biografi komprehensif
(kecuali untuk tokoh yang hanya dikenal dalam mistisisme agama), misalnya,
biografi kehidupan keagamaan Teresa dari Avila 282.092 (bukan 248.2092).
Namun, gunakan 248.2 untuk cerita biografi yang ditulis untuk tujuan devosi, bukan
sebagai cerita komprehensif dari kehidupan tokoh, misalnya, kisah pemelukan
agama seseorang.
Jangan gunakan 253, 255, dan 262 untuk biografi dari jenis tokoh yang terdaftar
dalam tabel preferensi di atas.
Gunakan 280 tanpa subdivisi untuk jemaat gereja Kristen nondenominasi dan
interdenominasi. Gunakan juga 280 tanpa subdivisi bila tokoh yang hidup setelah
1054 termasuk jemaat sebuah gereja Kristen, tetapi tidak dapat ditentukan
denominasinya.
Bila tokoh bukan jemaat sebuah gereja, atau tidak dapat ditentukan apakah tokoh
tersebut jemaat sebuah gereja, gunakan periode sejarah yang paling dekat sesuai
dengan rentang kehidupan tokoh atau periode yang berkaitan pada 270 dan pada
negara bila diketahui, misalnya, biografi orang Kristen abad 20 pada 270.8, biografi
orang Kristen Amerika Serikat abad 20 pada 277.308.
Lihat juga pembahasan pada 220.9
38
231.7 vs. 213, 500, 576.8

Hubungan titik pandang ilmu pengetahuan dan agama Kristen mengenai
terjadinya alam semesta vs Penciptaan alam semesta dalam filsafat agama vs
Ilmu pengetahuan alam dan matematika vs Evolusi
Evolusi vs penciptaan
Gunakan 231.7 untuk karya mengenai ilmu penciptaan alam semesta atau
kreasionisme yang ditulis oleh jemaat Kristen, dan berasumsi Alkitab menguraikan
kronologi perkembangan alam serta mengandalkan premis keagamaan sebagai
tanggapan terhadap teori ilmu pengetahuan alam. Demikian pula, gunakan 231.7
untuk karya yang mencoba menyangkal ilmu penciptaan alam semesta. Kecuali
mereka mengambil tulisan kreasionis sebagai titik awal dari untuk menunjukkan
evolusi. Di pihak lain, gunakan 500 untuk karya oleh pengarang kreasionis yang
mencoba menyangkal teori evolusi dengan mengkaji tulisan, hipotesis, dan temuan
ilmuwan.
Kesulitan berasal dari kenyataan bahwa kedudukan pro dan kontra dalam masalah
evolusi sangat berbeda, sehingga lazimnya dimasukkan pada disiplin, ilmu
pengetahuan dan agama yang berlainan. Namun, bila pengarang keagamaan
mencoba untuk menerangkan pada ilmuwan mengenai materi ilmiah tertentu,
masukkan karya pada ilmu pengetahuan, sebaliknya bila ilmuwan mencoba untuk
menerangkan agama mengenai materi keagamaan tertentu, masukkan karya pada
agama. Klasifikasi yang benar ditentukan oleh maksud pengarang, dan minat
pembaca yang dimaksudkan oleh pengarang, bukan oleh kebenaran, kepalsuan, atau
kesahihan interpretasi dan premis.
Gunakan 231.7 untuk karya komprehensif yang mencakup agama dan sains.
Gunakan 213 untuk karya yang membahas hubungan antara ciptaan ilahiah dan
evolusi sebagai masalah filosofis, tanpa menghubungkan dengan agama atau kitab
suci tertentu. Bila ada keraguan antara 213 dan 231.7, pilih 231.7.
Fokus minat paling lazim dari karya yang termasuk 500 adalah mengenai evolusi
biologis. Gunakan 576.8 untuk karya ini. Gunakan 523.8 bila penekanan karya
diutamakan pada evolusi mengenai bintang, 530 bila mengenai prinsip fisika dasar,
551.7 bila mengenai geologi historis, dan 560 bila mengenai paleontologi. Gunakan
500 bila tidak terdapat penekanan yang jelas mengenai cabang ilmu pengetahuan
yang spesifik.
39
241 vs. 261.8

Etika Kristen vs. Teologi sosial Kristen
Beberapa kasus tercakup dalam etika agama dan teologi sosial, misalnya,
perkawinan, perang dan perdamaian (241, 261.8). Gunakan 241 untuk karya yang
memfokuskan pada perbuatan benar atau salah. Gunakan 261.8 untuk karya yang
membahas benar atau salah. Perlakukan topik dalam konteks yang lebih luas
sebagai masalah dalam masyarakat, dan bahas sikap jemaat Kristen terhadap dan
pengaruh masalah tersebut pada 261.8. Gunakan 241 untuk karya yang menekankan
pada apa yang harus dilakukan seseorang. Gunakan 261.8 untuk karya yang
menekankan bagaimana sikap gereja, tanggapan gereja atau jemaat Kristiani untuk
menyelesaikan masalah, atau pandangan gereja terhadap masalah yang di luar
tindakan perseorangan. Bila ada keraguan, pilih 241.
260 vs. 251-254, 259
Teologi sosial dan eklesiastik Kristen vs. Gereja lokal dan Karya pastoral
untuk berbagai kelompok umat
Gereja lokal merupakan kelompok jemaat yang bertatap muka secara berkala untuk
keperluan ibadat, silaturahmi, dan kegiatan gerejawi, contoh, kongregasi, kelompok
umat di perguruan tinggi.
Kelompok kecil yang disebut komunitas basis kristiani atau komunitas eklesiastik
dasar merupakan salah satu bentuk terkini gereja lokal. Kelompok ini lebih kecil
daripada paroki atau kongregasi, tetapi, seperti bentuk gerja lokal lainnya, ditata
untuk kesejahteraan rohani para jemaat umumnya, tidak hanya untuk kegiatan atau
fungsi khusus. Masukkan kelompok ini seperti paroki, misalnya, masukkan karya
komprehensif pada 250 (atau 262 bila dibahas sebagai bagian dari eklesiologi), dan
masukkan aspek tertentu pada aspek yang bersangkutan dalam subdivisi 250.
Gunakan 250 atau 260 untuk aktivitas yang dilakukan oleh gereja, tergantung pada
konteks. Gunakan 250 untuk karya yang ditujukan pada anggota jemaat dalam latar
lokal. Anggota jemaat ini mungkin kecil, misalnya kelompok muda mudi paroki
atau besar, misalnya konseling yang melayani wilayah metropolitan. Gunakan 261
untuk sikap gereja terhadap masalah budaya dan sosial, dan aktivitas berkaitan,
kecuali konteksnya terbatas pada gereja lokal, misalnya, pelayanan untuk penjara
259, tetapi sikap gereja terhadap perlakuan narapidana 261.8. Bila ada keraguan,
pilih 260.
Gunakan 260 untuk kegiatan yang dapat dilakukan oleh gereja lokal, misalnya,
ibadah (264-265), pendidikan agama (268), pembaharuan spiritual dan penginjilan,
karena konteks karya subjek ini lebih luas dari pada gereja lokal.
40
Gunakan 262 untuk organisasi gereja, kecuali ruang lingkupnya terbatas pada
administrasi gereja lokal (254).
261.5
Kristianitas dan disiplin sekuler
Gunakan 261.5 untuk pandangan pribadi umat Kristen dan ajaran gereja mengenai
disiplin sekuler sebagai keseluruhan, nilainya, seberapa serius umat Kristen
memahaminya, seberapa jauh disiplin mempengaruhi iman. Masukkan filsafat
Kristen dari disiplin sekuler pada disiplin yang bersangkutan, misalnya, filsafat
Kristen tentang psikologi 150.1. Dalam beberapa kasus disiplin sekuler disediakan
untuk tujuan keagamaan, misalnya penggunaan drama 246. Bila ada keraguan,
masukkan pada disiplin sekuler.
270 vs. 281, 282
Gereja perdana sampai 1054 vs. Gereja-gereja Timur, Gereja Katolik Roma
Gunakan 270.1-.3 (bukan 281) untuk sejarah Gereja sebelum 1054, karena gereja
perdana dianggap tidak terpecah menjadi beberapa denominasi sampai sampai
terjadinya skisma pada 1054. Gunakan 274-279 untuk sejarah gereja tertentu
sebelum 1054.
Gunakan 270.1-.3 atau 274-279 untuk sejarah gereja-gereja Timur dan Katolik
Roma sebelum 1054. Gunakan 281, 281.9 atau 282 untuk karya mengenai sejarah
selanjutnya atau karya yang mencakup sejarah sebelum dan sesudahnya. Bila ada
keraguan untuk karya mengenai gereja-gereja Timur dan Katolik Roma, pilih 270.
Bila ada keraguan untuk karya mengenai denominasi tertentu, pilih 281, 281.9 atau
282.
299
Agama-agama Zaman Baru
Masukkan perspektif Zaman Baru mengenai kesehatan dan kedokteran, lingkungan,
bercocok tanam, dan aktivitas lain serta bidang pengetahuan pada subjek dan
disiplin yang dibahas, meskipun pembahasannya menolak beberapa prinsip utama
dari disiplin, misalnya, penggunaan energi mental untuk mengobati penyakit 615.8.
Gunakan 130 dan subdivisinya untuk literatur Zaman Baru yang sebagian besar
berkaitan dengan fenomena psikik dan okultisme.
Gunakan 201-209 untuk karya mengenai beberapa aspek agama dari perspektif
Zaman Baru bila karya tersebut tidak membahas agama tertentu atau mendirikan
41
agama baru atau sekte, misalnya, gunakan 204 untuk perspektif Zaman Baru
mengenai spiritualitas.
Gunakan 299 untuk karya yang berkaitan dengan berbagai agama Zaman Baru,
tetapi gunakan 200 bila karya mencakup sekte dari agama yang sudah ada,
misalnya, sekte Budha, Hindu, agama asli Amerika, dan sebagainya.
Gunakan 299 untuk karya komprehensif mengenai Zaman Baru secara keseluruhan
atau sebagai gerakan.
300, 320.6 vs. 352-354
Ilmu pengetahuan sosial dan perumusan kebijakan vs. Topik tertentu
administrasi negara
Kebijakan publik
Gunakan 300-349, 355-399 untuk kebijakan publik (apa itu kebijakan atau
bagaimana seyogyanya, yang membedakannya dari bagaimana kebijakan itu
dirumuskan atau dikelola) dalam bidang sosial yang diminati, misalnya, kebijakan
pembangunan dan pertumbuhan ekonomi 338.9, kebijakan kesejahteraan 361.6.
Gunakan 353-354 untuk kebijakan publik mengenai topik lain, misalnya, kebijakan
kesenian 353.7 (bukan 700). Namun, gunakan 323 untuk kebijakan dengan
implikasi hak sipil, misalnya, kebijakan keagamaan 323.44 (bukan 200 atau 353.7).
Beberapa pengecualian ditentukan dalam bagan), misalnya, kebijkan publik untuk
perpustakaan 021.8.
Kebijakan tertentu memiliki nama yang menggambarkan sebuah disiplin tetapi
sebenarnya berkaitan dengan yang lain. Contohnya, gunakan 338.9 untuk kebijakan
teknologi, kebijakan alih teknologi, kebijakan penelitian dan pengembangan, dan
kebijakan sains bila dirumuskan dalam konteks yang mendorong pertumbuhan dan
pembangunan ekonomi.
Gunakan 320.6 untuk karya interdisipliner mengenai rumusan kebijakan, dan karya
mengenai cara masyarakat mengembangkan pikirannya. Pemerintah biasanya, tetapi
tidak selalu, merupakan pihak utama dalam perumusan kebijakan, misalnya,
presiden, gubernur, pengadilan dan badan legislatif pada berbagai tingkat. Gunakan
320.6 untuk rumusan kebijakan yang dikeluarkan atau difasilitasi oleh dua badan
atau lebih cabang pemerintahan, tetapi gunakan 352.3 untuk rumusan kebijakan
yang dikeluarkan oleh lembaga eksekutif, cara eksekutif memutuskan kebijakan dan
melaksanakannya. Masukkan rumusan kebijakan dalam bidang tertentu oleh
pemerintah atau masyarakat pada kebijakan yang dijelaskan di atas, tetapi
masukkan rumusan kebijakan oleh badan eksekutif dalam bidang tertentu pada 352354.
42
Contohnya, gunakan 323 untuk karya mengenai kebijakan apa hak sipil atau
bagaimana seyogyanya dan cara masyarakat sebagai keseluruhan memutuskan apa
yang diharapkannya; 353.4 untuk karya mengenai bagaimana lembaga hak sipil
memecahkan masalah kebijakan, dan bagaimana mengelola kebijakan hak sipil.
Demikian pula, gunakan 338.9 untuk karya mengenai pembangunan ekonomi; 354.2
untuk laporan mengenai lembaga pembangunan ekonomi, dan untuk karya
mengenai pembuatan kebijakan dalam badan pengembangan ekonomi.
Bila ada keraguan, pilih nomor di luar administrasi Negara.
Dengar pendapat nominasi
Masukkan semua dengar pendapat nominasi untuk pejabat eksekutif pada 352-354,
karena hal ini sulit untuk menentukan apakah penekanan pada masalah seperti isu
kualifikasi pribadi dan administratif atau pada kebijakan yang harus dilaksanakan
lembaga. Masukkan nominasi untuk kepala badan dalam bidang yang dikelolanya,
misalnya, dengar pendapat nominasi untuk jaksa agung 353.4
Lihat juga pembahasan pada T1-068 vs. 353-354.
300 vs. 600
Ilmu pengetahuan sosial vs. Teknologi
Gunakan 300 untuk karya yang membahas implikasi sosial terhadap teknologi,
misalnya, nilai keekonomian penebangan pohon 338.1 (bukan 634.9). Gunakan 300
untuk karya mengenai pemanfaatan, pengendalian, dan pengaruh sosial dari
teknologi. Gunakan 600 untuk karya yang membahas bagaimana membuat,
menjalankan, memelihara, atau memperbaiki sesuatu, misalnya, manufaktur
kendaraan bermotor 629.2.
Gunakan 300 bukannya 600 untuk kategori materi berikut:
1. Karya yang menekankan pemanfaatan sosial dari topik bukannya
pengoperasian atau pengolahannya, misalnya, minum teh di Inggris
394.1 (bukan 641.3 atau 641.6).
2. Karya yang menekankan perspektif keseluruhan, misalnya, pengalihan
batu bara ke minyak di industri Amerika 333.8 (bukan 621.402)
3. Karya yang menekankan pengendalian sosial sebagai lawan dari
pengendalian yang dilakukan selama proses menufaktur, misalnya,
standar mutu obat yang ditentukan oleh badan pemerintahan atau
asosiasi perdagangan 363.19 (bukan 615)
4. Karya yang menyitir statistik mentah, misalnya, produksi tanaman, luas
tanah, penggunaan pupuk, ukuran pertanian 338.1 (bukan 630)
43
Laporan teknis
Gunakan 300 untuk laporan teknis dan riset yang menekankan pada teknik prosedur
dan merujuk pada kompleksitas ekonomi, hukum, administrasi. Pertimbangkan
tujuan penulis dan misi badan yang berwenang menangani laporan dalam
menentukan klasifikasi seri laporan, dan laporan perseorangan dalam sebuah seri.
Gunakan 300 bila penekanan pada pelaksanaan pengendalian sosial terhadap proses
sosial atau aspek sosial dari proses teknologi, misalnya, sistem pemantauan mutu air
363.739 (bukan 628.1), karya yang menjelaskan bagaimana kereta api melayani
Argentina 385.0982 (bukan 625.100982); laporan mengenai pupuk dan padi yang
mengkaji efisiensi produksi di negara berkembang 338.1 (bukan 633.1).
Karya interdisipliner
Gunakan 300 sebagai nomor interdisipliner untuk fenomena signifikansi sosial; dan
sebagai tempat upaya akhir untuk karya umum mengenai subjek yang tidak
mempunyai fokus disipliner, misalnya, karya mengenai arkeologi industri yang
tidak menekankan bagaimana benda dibuat 338.4 (bukan 609). Namun gunakan 600
untuk karya yang menekankan deskripsi produk atau struktur, seperti jam dinding,
lokomotif, dan kincir angin.
Biografi dan sejarah perusahaan
Gunakan 600 untuk karya mengenai artisan, perekayasa, dan inventor. Namun
gunakan 338.7 untuk karya mengenai artisan, perekayasa, dan inventor yang lebih
menekankan sebagai wirausaha, misalnya, Henry Ford.
Gunakan 600 (atau 700 bila minatnya adalah artistik) untuk karya mengenai produk
perusahaan tertentu yang menekankan pada deskripsi dan desain produk, misalnya,
jam dinding Seth Thomas atau mobil Ferrari. Namun gunakan 338.7 bila organisasi
atau sejarah perusahaan mendapat perhatian yang signifikan, misalnya, jam dinding
Seth Thomas 681.1, tetapi Seth Thomas Clock Company dan jam dindingnya 338.7.
301-307 vs. 361-365
Sosiologi vs. Masalah dan pelayanan sosial
Gunakan 301-307 hanya untuk karya mengenai fenomena sosial yang membahas
seluruhnya atau hampir seluruhnya, pada fenomena dalam keadaan aslinya,
misalnya, latar belakang sosialnya, peranannya dalam struktur sosial, pengaruhnya
pada masyarakat, karakteristik asli dan struktur dalamnya.
Gunakan 361-365 untuk karya mengenai fenomena sosial yang dianggap sebagai
masalah sosial dalam hubungannya dengan pemulihan aktual dan potensial.
Contoh:
44
1. Gunakan 306.85 untuk keluarga sebagai fenomena sosial.

2. Gunakan 306.88 untuk karya yang membahas pengaruh perubahan peran
sosial laki-laki dan perempuan dalam perpecahan keluarga.
3. Gunakan 362.82 untuk karya yang membahas pemulihan aktual dan
potensial untuk perpecahan keluarga.
302-307 vs. 150, T1-01
Psikologi sosial vs. Psikologi
Gunakan 302-307 untuk karya yang memfokuskan pada perilaku kelompok,
termasuk karya yang membahas peran seseorang dalam perilaku kelompok.
Gunakan 150 untuk karya yang memfokuskan pada seseorang, termasuk karya yang
membahas pengaruh perilaku kelompok pada seseorang. Bila ada keraguan, pilih
302-307.
Gunakan 302-307 tanpa menambahkan notasi 01 dari Tabel 1 untuk aplikasi
psikologi sosial pada suatu subjek, misalnya, psikologi sosial pada agama 306.6.
Gunakan nomor untuk subjek ditambah notasi 01 dari Tabel 1 untuk aplikasi
psikologi pada subjek tersebut, misalnya, psikologi agama perseorangan 200.1. Bila
ada keraguan, pilih 302-307.
302-307 vs 320
Topik tertentu dalam sosiologi dan antropologi vs. Ilmu politik
Gunakan 302-307 untuk karya mengenai pranata, proses, dan fenomena sosial bila
karya tersebut menekankan pada cara topik sosial dikaitkan dan dimanifestasikan
pada politik, walaupun memiliki dampak politik. Gunakan 320 hanya untuk karya
mengenai pranata, proses, dan fenomena politik dengan menekankan pada aspek
politiknya. Contoh, gunakan 305.42 (bukan 324.6) untuk karya mengenai hubungan
antara gerakan feminis dan pemberian hak pada wanita, bila ada keraguan, pilih
302-307.
303.48 vs. 306.4
Pengaruh sosial sains dan teknologi
Gunakan 303.48 untuk dampak penemuan ilmiah dan inovasi teknologi terhadap
masyarakat, misalnya, karya mengenai transformasi pranata keagamaan, ekonomi,
dan hiburan yang berasal dari perkembangan media elektronik. Gunakan 306.4
45
untuk pola perilaku perseorangan dan kelompok yang digunakan dalam kegiatan
ilmiah dan teknis, misalnya, deskripsi lingkungan pergaulan yang terlihat
menghasilkan inovasi teknologi. Bila ada keraguan, pilih 303.48.
305.811 vs. 305.82, 305.84
Orang Kanada keturunan Inggris dan Prancis vs. Orang Inggris, AngloSaxsons dan Prancis
Gunakan 305.81 untuk warga negara Kanada keturunan Inggris dan Prancis.
Gunakan 305.811 untuk orang keturunan Inggris dan Prancis yang menjadi warga
negara Kanada. Gunakan juga 305.811 untuk orang keturunan Inggris dan Prancis
yang tinggal di wilayah dan kemudian menjadi bangsa Kanada bila mereka
dianggap sebagai pelopor keturunan Kanada Inggris atau Prancis atau pendiri
bangsa.
Gunakan 305.82 dan 305.84 untuk orang keturunan Inggris atau Prancis yang belum
dan tidak pernah menjadi warga negara Kanada, meskipun mereka sudah tingal di
Kanada atau di wilayah yang kemudian menjadi Kanada. Contoh, penduduk koloni
Prancis Acadia yang sekarang disebut Nova Scotia terpisah pada tahun 1755 dan
menjadi orang Cajun Louisiana saat ini dan tidak pernah menjadi warga negara
Kanada; sehingga gunakan 305.84 untuk orang Cajun Louisiana.
305.813 vs. 305.82
Orang Amerika Serikat (orang Amerika) vs. Orang Inggris, Anglo-Saxons
Gunakan 305.813 (bukan 305.82) untuk warga negara Amerika Serikat keturunan
Inggris. Gunakan 305.813 untuk karya keomprehensif mengenai warga negara dan
bukan warga negara Amerika Serikat keturunan Inggris di Amerika Serikat.
Gunakan 305.813 untuk orang keturunan Inggris yang menjadi warga negara
Amerika Serikat. Gunakan 305.82 untuk bukan warga negara Amerika Serikat
keturunan Inggris di Amerika Serikat. Bila ada keraguan, pilih 305.813.
305.9 vs. 305.5
Kelompok berdasarkan pekerjaan dan berbagai kelompok vs. Kelas sosial
Gunakan 305.9 untuk karya mengenai kelompok berdasarkan pekerjaan dan
berbagai kelompok bila:
1. Sedikit atau tidak ada tekanan pada kelas sosial,
2. Kelompok diwakili dalam dua atau lebih kelas sosial yang berbeda, atau
46
3. Kelompok mempunyai status transisi atau tidak jelas.

Gunakan 305.5 untuk karya mengenai kelompok berdasarkan pekerjaan dan
berbagai kelompok dibahas dalam konteks status sosial tertentu. Bila ada keraguan,
pilih 305.9
306 vs. 305, 909, 930-990
Kelompok sosial vs. Kebudayaan dan pranata vs. Sejarah
Gunakan 305 untuk kelompok sosial, misalnya, wanita sebagai kategori sosial
305.4. Gunakan 306 untuk pranata sosial, misalnya, keluarga 306.85. Gunakan
nomor untuk pranata pada 306, ditambah notasi 08 dari Tabel 1, untuk peran
kelompok sosial dalam pranata masyarakat tertentu, misalnya, wanita dalam
keluarga 306.85082.
Gunakan 909 dan 930-990 untuk peran kelompok sosial dalam sejarah, dan untuk
catatan peristiwa besar yang membentuk sejarah. Khususnya, 909 dan 930-990
untuk sejarah kelompok entik dan bangsa.
Bila ada keraguan, pilih dalam urutan berikut: 306, 305, 909, 930-990.
307
Komunitas
Gunakan 307 untuk karya mengenai komunitas di wilayah yang relatif dilindungi
sebagai fenomena sosial dan karya mengenai perencanaan, pengembangan, dan
pengembangan kembali komunitas. Istilah ini digunakan di sini dalam pengertian
dasar yang menyatakan perencanaan untuk dan pengembangan masyarakat secara
keseluruhan. Gunakan 300 selain dari 307 untuk karya yang membicarakan subjek
spesifik dari kepentingan masyarakat yang dituju, misalnya, pembangunan ekonomi
masyarakat 338.93-.99, pengembangan rumah sakit untuk masyarakat 362.11,
perencanaan perumahan masyarakat 363.5, perencanaan penyediaan air di kota
363.6, dan perencanaan sistem pendidikan 379.4-.9.
320 vs. 306.2
Politik dari pranata politik vs. Sosiologi pranata politik
Gunakan 320 untuk karya mengenai kajian deskriptif, komparatif, historis, dan
teoritis dari pranata dan proses politik, dengan lingkungan sosial hanya dianggap
sebagai latar belakang. Gunakan 306.2 untuk karya mengenai dinamika sosial dari
pranata politik, asal sosial (misalnya, kelompok etnik, kelas, keluarga) dan proses
sosial dari pranata politik, atau dampak pranata ini dan aktivitasnya pada
lingkungan sosial. Gunakan juga 306.2 untuk karya yang berkaitan dengan pranata
47
dan proses politik sebagai model untuk pranata dan proses sosial. Bila ada keraguan,
pilih 320.
320.5 vs. 297.09, 297.2, 322
Fundamentalisme Islam
Gunakan 320.5 untuk karya mengenai fundamentalisme Islam yang menekankan
aspek politik dari titik pandang sekuler; dan untuk karya yang menekankan ideologi
politik yang berorientasi keagamaan dari fundamentalisme Islam.
Gunakan 297.09 dan subdivisi lainnya dari 297 hanya untuk karya yang
menekankan aspek keagamaan dari fundamentalisme Islam, seperti perhatian untuk
mempertahankan dan meneruskan versi asli kepercayaan Islam, kehati-hatian
mengikuti ayat Quran dan Hadis dengan tegas, upaya membangkitkan kembali
kesadaran keagamaan melalui khotbah, pengajaran, dan bentuk komunikasi agama
lainnya. Gunakan 297.2 untuk karya yang membahas politik dari titik pandang
keagamaan.
Gunakan 322 untuk karya yang menekankan peran politik organisasi dan kelompok
fundamentalis Islam dalam hubungannya dengan negara.
Bila ada keraguan, pilih urutan berikut: 320.5; 322; subdivisi 297.
320.9, 320.4 vs. 351
Pemerintahan vs. Administrasi negara
Pemerintahan terbatas pada pertimbangan sifat, peran, sasaran, dan struktur negara;
arah dan pengawasan politiknya; dan cara pengawasan pusat yang dilakukan dan
diseimbangkan terhadap satu dan lainnya. Administrasi negara mengkonsentrasikan
pada lembaga eksekutif dan prosedur yang digunakan untuk melaksanakan sasaran,
kebijakan, dan kegiatan dalam berbagai bidang.
Gunakan 320.9 untuk karya yang membahas mengenai perilaku orang dan caranya
di lembaga tinggi, meskipun muncul untuk mencakup struktur dan fungsi
pemerintahan.
Gunakan 320.4 untuk karya mengenai semua struktur pemerintahan, yang
menekankan lembaga tinggi legislatif, yudikatif, dan eksekutif, atau untuk karya
yang membahas aktivitas tertentu dari cabang lain, misalnya, pengaturan
keselamatan sebagai ilustrasi dari fungsi polisi. Gunakan juga 320.4 untuk karya
komprehensif mengenai pemerintahan dan administrasi negara dari wilayah
tertentu, tapi bukan untuk karya yang menekankan tugas melaksanakan sasaran dan
kebijakan. Gunakan 320 untuk karya interdisipliner mengenai pemerintahan dan
administrasi negara yang tidak terbatas pada wilayah tertentu.
48
Gunakan 351 untuk karya yang menekankan lembaga cabang eksekutif, atau
komponen umum dari administrasi: lembaga perencanaan, pengorganisasian,
penempatan staf, keuangan, dan perlengkapan untuk bekerja.
Bila ada keraguan, pilih urutan berikut: 320.9, 320.4, 351.
322 vs. 201, 261.7, 292-299
Politik dan agama
Gunakan 322 untuk karya yang membahas hubungan antara organisasi atau gerakan
keagamaan dan negara atau pemerintahan dari perspektif sekuler. Gunakan 201,
261.7 dan nomor yang serupa pada 292-299 untuk karya mengenai posisi yang
diambil atau harus diambil orang atau organisasi keagamaan untuk masalah politik
(termasuk negara). Bila ada keraguan, pilih 322.
324 vs. 320.5, 320.9, 909, 930-990
Gerakan politik
Gunakan 324 untuk karya mengenai upaya gerakan politik mencapai kekuasaan
dengan cara tanpa kekerasan dan sepak terjangnya dalam politik pemilihan
(walaupun sebagai partai pecahan tidak punya peluang untuk berhasil). Gunakan
320.5 untuk karya mengenai aliran dan sejarah intern atau dinamika pergerakan
ideologi politik. Gunakan juga 320.5 untuk karya komprehensif mengenai
pergerakan ideologi tertentu. Gunakan 320.9 untuk dampak gerakan tersebut
terhadap sistem politik dan interaksinya dengan kekuatan politik lain. Gunakan 909,
930-990 untuk karya mengenai gerakan yang menuju kekuasaan atau secara
langsung mempengaruhi peristiwa sejarah yang besar. Bila ada keraguan, pilih
urutan berikut: 324, 909, dan 930-990, 320.9, 320.5.
Lihat juga pembahasan pada 909, 930-990 vs. 320.
324.2094-.2099 dan 324.24-.29
Pembahasan partai politik di benua, negara, dan tempat tertentu di dunia
modern
Gunakan 324.209 (atau 324.2 untuk jenis partai tertentu) untuk pembahasan partai
politik pada benua dan kawasan yang lebih besar dari negara tertentu, misalnya,
partai politik di Eropa 324.2094; partai konservatif di Eropa 324.2.
Gunakan 324.24-.29 untuk pembahasan partai politik di negara, menggunakan
notasi wilayah untuk negara dari Tabel 2, diikuti dengan notasi yang menunjukkan
49
partai, misalnya, partai politik di Kerajaan Inggris 324.241; Conservative Party

324.24104.
Gunakan nomor negara dalam 324.24-.29, diikuti notasi yang menunjukkan partai
bila memungkinkan, ditambah notasi 09 dari Tabel 1, untuk pembahasan partai
politik pada tempat di suatu negara, karena di sebagian besar negara partai lokal
merupakan cabang partai nasional, atau paling tidak, organisasi orang secara lokal
yang menganggap dirinya sebagai anggota partai nasional, misalnya Conservative
Party di Wales 324.2410409429 (bukan 324.242904). Gunakan nomor nasional,
ditambah subdivisi standar yang dimodifikasi 009, untuk karya komprehensif
mengenai partai bagian tertentu dari suatu bangsa, misalnya, partai di Wales
324.241009429.
Namun, untuk Kanada, Amerika Serikat, dan Australia, masing-masing mempunyai
tradisi otonomi yang kuat untuk partai provinsi dan negara bagian, partai politik
negara bagian dan provinsi diperlakukan sebagai negara bukan sebagai daerah,
misalnya, partai politik di negara bagian New York 324.2747 (bukan
324.273009747); Democratic Party di negara bagian New York 324.2747. Kawasan
dan tempat merupakan subordinasi dari nomor nasional atau negara bagian dan
provinsi, misalnya, Democratic Party di Amerika Serikat bagian Tengah
324.27360977, di New York City 324.2747.
330 vs. 650, 658
Bisnis
Gunakan 330 untuk karya mengenai bisnis yang menyajikan informasi umum,
kondisi ekonomi, informasi keuangan (seperti tingkat bunga), laporan perusahaan
tertentu. Gunakan 650 untuk karya mengenai bisnis yang menekankan informasi
manajerial praktis dan yang mencakup 651 jasa Perkantoran juga 658 manajemen
umum. Gunakan 658 bila karya terbatas pada manajemen. Gunakan 330 untuk
karya komprehensif mengenai 330 dan 650. Bila ada keraguan, pilih 330.
331.12 vs. 331.13
Kebijakan tenaga
pengangguran
kerja
tetap
vs.
Pencegahan
dan
penanggulangan
Gunakan 331.12 untuk karya mengenai kebijakan dan program pemerintah yang
lebih luas daripada hanya memerangi pengangguran secara sederhana, misalnya,
pegawai negeri sebagai ukuran untuk menyediakan pekerjaan dan bantuan bagi
pengangguran untuk wilayah distres dan pemerintahan negara bagian serta
pemerintahan daerah. Gunakan 331.13 untuk karya mengenai kebijakan dan
program pemerintah pada tenaga kerja yang semata-mata membahas pencegahan
dan bantuan bagi pengangguran. Bila ada keraguan, pilih 331.12.
50
332, 336 vs 339

Makroekonomi
Gunakan 332 dan 336 untuk karya mengenai topik ekonomi yang dipertimbangkan
bidangnya, misalnya, aktivitas moneter bank sentral 332.1. Gunakan 339 bila topik
dibahas dalam kaitannya dengan gambaran total ekonomi kawasan atau daerah
secara keseluruhan, karena makroekonomi adalah kajian ekonomi secara
keseluruhan, khususnya terhadap tingkat umum luaran dan pendapatan dan antar
hubungan berbagai sektor ekonomi, misalnya, aktivitas utama bank sentral
melaksanakan kebijakan makroekonomi 339.5. Bila ada keraguan, pilih 332 dan
336.
332 vs 338, 658.15
Topik keuangan dalam ekonomi produksi dan manajemen keuangan
Gunakan 332 untuk karya yang membahas topik keunagan dari titik pandang orang
atau badan yang memiliki uang untuk ditanam dan orang-orang yang melayaninyainvestor, bankir, pialang saham, dan sejenisnya. Gunakan 338 untuk karya yang
membahas topik keuangan dari titik pandang orang yang berkaitan dengan produksi
barang dan jasa, atau yang tertarik pada modal karena diperlukan untuk produksi.
Contoh, gunakan 332.67 (investasi dalam negeri jenis perusahaan tertentu) untuk
karya yang membahas apakah pertambangan sebagai bidang investasi aman dan
menguntungkan bagi publik; tetapi gunakan 338.2 (aspek keuangan penambangan
mineral) untuk karya yang membahas apakah industri pertambangan akan cukup
menarik investasi untuk perluasan produksi. Gunakan 658.15 (atau subjek ditambah
notasi 068 dari Tabel 1) untuk karya yang membahas topik keuangan dari titik
pandang eksekutif yang bertanggungjawab untuk manajemen keuangan badan, atau
karya yang membahas secara sempit manajemen yang dimaksud. Bila ada keraguan,
pilih 332.
333.7 - .9 vs 363.1, 363.73, 577
Aspek sosial ekologi
Gunakan nomor 300 bukan 577 untuk karya mengenai ekologi dan lingkungan alam
spesifik yang membahas kebijakan publik dan ekonomi sumber daya bukan biologi.
Masukkan karya mengenai sumberdaya alam, dampak lingkungan dan pemantauan,
penilaian resiko, pengembangan, konservasi dan keanekaragaman hayati sebagai
berikut:
1. Manajemen sumberdaya alam : Gunakan 333.7 atau nomor untuk
sumberdaya spesifik, misalnya, manajemen lahan basah 333.91
51
2. Dampak dan pemantauan lingkungan :

A. Situasi sumberdaya secara umum : Gunakan 333.7 atau nomor
untuk sumberdaya spesifik (tanpa menambahkan subdivisi
lain), misalnya, pemantauan keanekaragaman hayati 333.95;
B. Dampak lingkungan : Gunakan 333.71 atau nomor untuk
sumberdaya spesifik, misalnya, pemantauan dampak proyek
reklamasi terhadap lahan basah 333.91;
C. Tingkat pencemaran : Gunakan 363.73 atau nomor untuk jenis
khusus polutan atau lingkungan, misalnya, pemantauan
pencemaran minyak 363.738. (Namun, gunakan 333.7 - .9
seperti diinstruksikan pada 2.B di atas untuk dampak
pencemaran, misalnya, pemantauan dampak pencemaran
minyak terhadap lahan basah 333.91);
D. Dampak lingkungan potensial : Masukkan pengembangan yang
dampaknya sedang dikaji, misalnya, dampak potensial pipa
minyak terhadap ekologi tundra 338.5.
3. Penilaian resiko :
A. Resiko yang dirampatkan (digeneralisasi) terhadap lingkungan:
Masukkan sebagai sebuah kajian dampak pada 333.71 atau
nomor untuk sumberdaya spesifik, misalnya, resiko
kontemporer terhadap lahan basah Amerika 333.91;
B. Resiko keselamatan : Gunakan subdivisi untuk ancaman
spesifik pada 363.1, misalnya, menilai resiko pestisida dalam
makanan terhadap manusia 363.19;
C. Resiko pengembangan spesifik: Masukkan pada pengembangan
spesifik sebagai kajian dampak potensial, misalnya, menilai
resiko pariwisata terhadap keanekaragaman hayati di Afrika
Timur 916.7604.
4. Pengembangan: Gunakan 333.71 atau nomor untuk sumberdaya spesifik,
misalnya, pengembangan tenaga hidroelektrik 333.91.
5. Konservasi: Gunakan 333.72 atau nomor untuk sumberdaya spesifik,
misalnya konservasi keanekaragaman hayati 333.95.
6. Keanekaragaman hayati: Gunakan 333.95 (khususnya untuk karya yang
menekankan pada nilai atau kemaslahatannya).
Bila ada keraguan, pilih urutan berikut: 333.7 - .9, 363.1, 363.73, 577.
Lihat juga pembahasan pada 363.73 vs 571.9, 577.27
52
333.7-.9 vs 363.6
Sumber daya alam dan energi vs Utilitas umum
Gunakan 333,7-,9 untuk karya komprehensif tentang sumber daya, proyeksi
kebutuhan dan persediaan, pengembangan, pelestarian dan perlindungan sumber
daya. Gunakan 363.6 untuk karya tentang masalah dan jasa yang berkaitan dengan
utilitas yang mendistribusikan dan menghantarkan sumber daya pada pemakai.
Gunakan 333.7-.9 untuk "suplai" sebagai kata benda, tetapi gunakan 363.6 untuk
"suplai" sebagai kata kerja. Bila ada keraguan, pilihlah 333.7-.9.
Namun demikian, gunakan 333.793 untuk karya tentang pendistribusian tenaga
listrik oleh utilitas bila karya tersebut menekankan masalah pengembangan
penyediaan tenaga listrik, yang menyatakan sedikit tentang masalah distribusi listrik
kepada pelanggan, dan tidak membahas harga tanpa merujuk ke biaya produksi.
Gunakan 333.71 atau nomor untuk sumber daya spesifik pada 333.7-.9 untuk karya
tentang pencatuan sumber daya alam yang masih dalam keadaan alami, namun
gunakan 363 untuk karya tentang pencatuan produk akhir, misalnya, alokasi
sumber gas alam untuk perusahaan atau yurisdiksi 333.8, namun pencatuan gas
alam di kalangan pelanggan atau kelas pelanggan pada ujung akhir distribusi 363.6.
Bila ada keraguan, pilihlah 333.71 dan nomor sumber daya spesifik pada 333.7-.9.
333.7-.9 vs. 508, 913-919, 930-990
Taman dan monumen nasional
Gunakan 333.7-.9 untuk karya tentang taman nasional bila daya tarik utamanya
adalah alam itu sendiri, jika penekanannya pada konservasi dan perlindungan
sumber daya alam, misalnya, taman hutan raya 333.78, suaka perburuan 333.95.
Gunakan 508 atau nomor lain pada 500 jika penekanan pada deskripsi dan panduan
fenomena, misalnya, panduan komprehensif tentang sejarah alam Yellowstone
National Park 508.787, panduan tentang geologi Yellowstone 557.87.
Gunakan 913-919, tambahkan notasi 04 dari tabel di bawah 913-919, untuk buku
panduan umum tentang semua taman nasional suatu wilayah, misalnya, buku
panduan umum tahun 1989 untuk taman nasional di Amerika Selatan 918.04.
Masukkan karya umum tentang monumen bersejarah yang ada kaitannya dengan
peristiwa yang diperingati. Sebagai contoh, masukkan taman nasional medan perang
dengan pertempuran, misalnya, Gettysburg National Military Park 973.7. Masukkan
taman yang terkait dengan kehidupan seseorang pada nomor biografi orang tersebut,
misalnya, Lyndon B. Johnson National Historical Park 973.923092, George
Washington Carver National Monument 630.92.
Bila ada keraguan, pilihlah urutan berikut: 333.7- .9; 508 dan nomor lain pada 500;
53
930-990; 913-919.
Lihat juga diskusi pada 913-919: situs dan bangunan bersejarah; juga pada 913-919:
Tambahkan Tabel: 04: Buku panduan; juga pada 930-990: Peperangan; juga pada
930-990: Preservasi historis
333.72 VS. 304.2, 320.5, 363.7

Environmentalisme
Gunakan 333.72 untuk karya tentang environmentalisme yang membahas konsep
yang lebih luas untuk preservasi dan perlindungan pasokan serta kualitas sumber
daya alam dan karya tentang gerakan lingkungan yang memfokuskan pada
keprihatinan bersama dengan gerakan konservasi yang mapan. Gunakan 304.2
untuk karya yang menekankan pada efek terhadap masyarakat dari penggunaan
berlebihan, penyalahgunaan, atau pencemaran lingkungan. Gunakan 320.5 untuk
karya yang menekankan pada ideologi politik environmentalisme. Gunakan 363.7
untuk karya tentang pelestarian dan pemulihan kualitas ruang hidup sosial,
misalnya, mengurus limbah, polusi, kebisingan, kematian, dan hama. Bila ada
keraguan, pilihlah urutan berikut: 333.72, 304.2, 363.7, 320.5.
333.73-.78 vs. 333, 333.1-.5
Sumber daya alam vs Ekonomi pertanahan
Gunakan 333.73-.78 untuk karya tentang tanah sebagai sumber daya alam, sebagai
sumber barang ekonomi (terutama pertanian dan mineral), dan untuk karya tentang
penggunaan tanah dan sumber dayanya. Gunakan juga 333.73-.78 untuk karya
tentang pengendalian penggunaan dengan tidak memandang pemilik lahan tersebut,
misalnya, pengendalian harga, pengavelingan. Gunakan 333.73 untuk karya
komprehensif tentang kebijakan tanah.
Gunakan 333.73-.78 untuk inventarisasi lahan, yang sering berfokus pada tanah
sebagai sumber daya dan penggunaan lahan.
Gunakan 333 hanya untuk karya komprehensif tentang lahan dan sumber daya alam
hanya bila karya memuat diskusi substansial tentang kepemilikan. Lazimnya karya
komprehensif tentang lahan untuk memuat diskusi substansial kepemilikan daripada
karya komprehensif sumber daya alam lainnya. Gunakan 333.7-.9 untuk karya
komprehensif tentang sumber daya alam yang terutama membahas aspek nonkepemilikan. Bila ada keraguan, pilihlah 333.7-.9.
Gunakan 333.1-.5 untuk lahan sebagai hak milik, bila isu utamanya adalah hak
untuk memiliki dan menggunakan, dan hak untuk memindahkan kepemilikan dan
penggunaan. Gunakan 333.1-.5 untuk pengendalian lahan hanya bila pengendalian
54
berasal dari kepemilikan.

Gunakan 333 untuk karya komprehensif tentang 333.1-.5 dan 333.73-.78 yang
berkaitan dengan lahan hanya bila karya memuat diskusi substansial tentang
kepemilikan. Gunakan 333.1-.5 untuk karya tentang hak menggunakan lahan dan
sumber dayanya. Bila ada keraguab, pilihlah urutan berikut: 333.73-.78, 333.1-.5,
333.
333.95 vs. 639.9
Konservasi dan pengelolaan jenis hewan tertentu
Konservasi dan manajemen sumber daya terutama merupakan konsep ekonomi.
Gunakan 333.95 untuk karya tentang konservasi jenis hewan tertentu bila karya
tersebut membahas kebijakan dan program publik; berikan perkiraan atau statistik
populasi, kelimpahan, panen, tangkapan, dan pemotongan hewan; membuat
permohonan untuk pengelolaan sumber daya; dan menyerukan upaya melindungi
satwa atau menyelamatkannya dari kepunahan. Gunakan 639.9 untuk karya yang
membahas tentang metode dan teknik pertanian dan cara melaksanakannya.
Beberapa istilah yang digunakan dalam karya konservasi dapat menimbulkan
masalah yang menyulitkan karena istilah tersebut dapat merujuk baik tentang
ekonomi atau teknologi. Gunakan 333.95 untuk karya tentang penyelamatan,
pengenalan ulang, manajemen, dan perbaikan habitat jenis hewan tertentu, jika
karya terfokus pada program dan alasan di balik aktivitas tersebut. Gunakan 639.9
hanya bila karya difokuskan pada kegiatan praktis habitat hewan tersebut.
333.5 vs. 306.3, 320.53
Sosialisme dan sistem yang terkait dalam ekonomi, sosiologi, dan teori politik
Gunakan 335 untuk karya interdisipliner tentang sosialisme dan sistem terkait, dan
karya tentang dasar filsafatnya, karena hal tersebut berdasarkan pada teori
bagaimana perekonomian tersebut dilakukan dan seyogyanya dilaksanakan.
Gunakan juga 335 untuk karya luas yang tidak sesuai dengan batas disipliner
normal tetapi jelas-jelas tentang sosialisme dan sistem terkait. Gunakan 335 juga
untuk karya yang membahas sistem perekonomian lainnya dapat ditata kembali
menjadi sistem sosialis.
Gunakan 306.3 hanya untuk kajian sosiologi tentang sistem perekonomian sosialis
dilaksanakan dalam praktik.
55
Gunakan 320.53 untuk karya yang menekankan gerakan politik yang bertujuan
untuk mengenalkan sosialisme dan kekuatan politik yang diharapkan untuk
mencapai dan menjaga kekuasaan, atau yang membahas gerakan dan kekuatan
politik tanpa diskusi mendalam mengenai dinamika atau teori ekonomi.
Karya dalam 320.53 dan 335 dapat mencakup bahan preskriptif, yang menyatakan
bagaimana masyarakat, perekonomian, atau sistem politik seyogyanya diatur. Bila
ada keraguan, pilih 335
337.3-.9 vs. 337.1
Kebijakan ekonomi luar negeri dan hubungan yurisdiksi spesifik dan
kelompok yurisdiksi vs kerjasama ekonomi multilateral
Gunakan 337.3 - .9 untuk karya tentang hubungan antara kelompok kerjasama yang
diperlakukan sebagai keseluruhan dan negara lain atau kelompok, misalnya,
hubungan ekonomi Masyarakat Uni Eropa dengan Jepang 337.4052, hubungan
ekonomi Uni Eropa dengan seluruh dunia 337.4. Gunakan 337.1 untuk karya
tentang hubungan kerjasama antar negara dari kelompok multinegara, misalnya,
kerjasama dalam Masyarakat Uni Eropa 337.1. Bila ada keraguan, pilih 337.3 - .9.
338.092
Biografi bisnis
Gunakan 338.092 untuk biografi kolektif pebisnis di berbagai bidang. Gunakan 338
untuk biografi kolektif wiraswasta di berbagai bidang.
Gunakan 338.1 - .4 untuk biografi tokoh bisnis tidak terbatas pada usaha tertentu,
tetapi terbatas pada bidang spesifik, misalnya, tokoh bisnis pada industri manufaktur
otomotif 338.4. Gunakan 338.6 - .8 untuk biografi orang yang diasosiasikan dengan
pengembangan dan pengoperasian jenis perusahaan tertentu tetapi tidak terbatas
pada industri atau kelompok industri spesifik, misalnya, pemilik usaha kecil 338.6,
orang yang diasosiasikan dengan dana amanah 338.8. Gunakan 338.7092 untuk
biografi direktur perusahaan pada direksi perusahaan di beberapa atau kelompok
industri. Gunakan 338.7 untuk biografi pengusaha atau tokoh bisnis yang
diasosiasikan dengan badan usaha tertentu, misalnya, pendiri perusahaan
manufaktur kosmetik.
338.1 vs. 631.5
Hasil panen
Gunakan 338.1 untuk karya tentang hasil panen yang merupakan kompilasi yang
menunjukkan produksi total suatu daerah. Gunakan juga 338.1 untuk karya
mengenai hasil panen per unit daerah jika dianggap sebagai indikator efisiensi
56
produksi, baik dari sistem pertanian dengan menggunakan berbagai metode

(misalnya, giliran tanam) atau sistem pertanian yang berlaku di berbagai daerah.
Gunakan 631.5 hanya untuk karya yang sedikit memiliki atau tidak memiliki
implikasi ekonomi atau pengujian, misalnya, daftar catatan hasil panen dari
berbagai tanaman. Masukkan pada subjek pertanian jika studi hasil per unit daerah
digunakan dalam uji teknis varietas atau teknik produksi tertentu, misalnya, uji hasil
pupuk 631.8028. Bila ada keraguan, pilih 338.1.
338.9 vs. 352.7, 500
Kebijakan sains
Kebijakan sains umumnya berfokus pada apa yang harus dilakukan masyarakat
untuk meningkatkan pendayagunaan sains dan pertumbuhan industri serta aktivitas
berbasis sains. Gunakan 338.9 untuk karya tentang kebijakan sains jika dianggap
sebagai kebijakan atau program untuk meningkatkan pembangunan dan
pertumbuhan ekonomi (gunakan nomor yang sama pada 338.93 -.99 bagi kebijakan
sains untuk pembangunan ekonomi di daerah tertentu, misalnya, Eropa 338.94).
Gunakan 352.7 untuk karya umum tentang administrasi negara kebijakan sains.
354.2 untuk karya yang menekankan administrasi pembangunan ekonomi. Gunakan
nomor lain pada 352-354 untuk topik tertentu, misalnya, 354.5 untuk administrasi
kebijakan sains dalam pertanian. Dalam ketiadaan fokus tentang ilmu sosial,
gunakan 509 untuk kebijakan ilmu pengetahuan alam di suatu daerah. Bila ada
keraguan, pilih 338.9.
340, 342-347 vs. 340.5
Hukum sipil dan Common law
Hukum sipil
Gunakan 340 untuk karya komprehensif yang membahas hukum sipil sebagai
semua hukum yang bukan hukum internasional atau hukum pidana (342-344, 346347). Dalam pengertian ini hukum sipil berlawanan dengan hukum pidana (345).
Gunakan 340.5 untuk karya yang membahas hukum sipil sebagai sistem hukum
yang berasal dari hukum Romawi yang sebagian besar atau kecil digunakan di
sebagian besar negara dunia modern, misalnya, Jerman, Prancis, Jepang, Brasil, dan
juga beberapa yurisdiksi bawahan dari negara yang menggunakan sistem hukum
lain, misalnya, provinsi Quebec di Kanada dan negara bagian Louisiana di Amerika
Serikat. Bila ada keraguan, pilih 340.
Common law
Gunakan 340 dan 342-347 untuk karya yang membahas common law sistem hukum
di Inggris dan negara lain, seperti Amerika Serikat, hukum yang berasal dari hukum
57
Inggris, atau yang memperlakukan common law sebagai cabang hukum Inggris
yang berasal dari pengadilan Inggris kuno sebagai lawan dari cabang hukum yang
diketahui sebagai equity yang berkembang di Court of Chancery. Gunakan 340.5
untuk karya yang memperlakukan common law sebagai hukum yang bukan hasil
perundang-undangan melainkan kebiasaan dan keputusan pengadilan. Bila ada
340.02-.09 vs. 349
Aspek geografi dari hukum
Gunakan 340.02-.09 untuk karya yang dimaksudkan untuk cakupan secara umum,
meskipun kebanyakan contoh diambil dari yurisdiksi tertentu. Gunakan 349 untuk
karya yang membatasi hukum pada yurisdiksi tertentu. Sebagai contoh, gunakan
340.03, kamus hukum umum, (bukan 349.7303, kamus hukum Amerika), untuk
Black's Law Dictionary, meskipun sebagian besar kasus diambil dari Amerika
Serikat. Gunakan 340.025 untuk direktori pengacara yang berpraktik tidak hanya di
Maryland, tetapi juga di bagian lain Amerika Serikat dan bermukim di Maryland,
tetapi gunakan 349.752025 untuk direktori pengacara yang dapat berpraktik di
Maryland namun tidak perlu bermukim di Maryland. Bila ada keraguan, pilih
340.02 - .09.
340.9
Konflik hukum
Gunakan 340.9 untuk karya yang isu utamanya adalah yurisdiksi hukum untuk
memeriksa perkara, misalnya, hukum apa yang akan digunakan untuk memeriksa
perkara seorang warga negara Kanada yang menikah di Prancis dengan warga
negara Jerman, dan kemudian bercerai di Meksiko, selanjutnya muncul sengketa
yang berhubungan dengan pembagian harta gono gini. Meskipun biasanya disebut
sebagai hukum perdata internasional, tetapi hukum ini bukan hukum yang mengatur
hubungan antar negara, hukum yang mengatur konflik dan sengketa antara warga
negara dari negara yang berbeda, dan materinya diambil dari hukum perdata.
341 vs.327
Hukum internasional vs Hubungan internasional
Gunakan 341 untuk karya yang membahas standar dan prinsip yang secara umum
dirasa dapat mengatur hubungan internasional, atau karya yang membahas tentang
peristiwa konkret dari sudut pandang masalah yang mereka kemukakan pada sistem
hukum. Gunakan juga 341 untuk karya tentang perjanjian dan kasus pengadilan
internasional. Gunakan 327 untuk karya yang membahas tentang apa sebenarnya
yang mempengaruhi hubungan internasional (termasuk teori mengapa hal ini
terjadi), dan pengaruh apa yang terjadi. Bila ada keraguan, pilih 341.
58
342-349
Aspek geografi dari hukum
Masukkan hukum yang dibatasi oleh daerah geografi sebagai berikut:
1. Untuk hukum yang terbatas pada yurisdiksi tertentu: Gunakan 349 atau 342.3-.9
(dan angka paralel misalnya, 343.3-.9) ditambah nomor wilayah untuk
yurisdiksi tersebut, misalnya, hukum Jerman 349.43, hukum transportasi Jerman
343.4309.
2.
Masukkan hukum yurisdiksi lokal (yurisdiksi kota, kabupaten) ke dalam notasi

349 atau 342.3-.9 (dan nomor paralel, misalnya, 343.3-.9) ditambah nomor
untuk yurisdiksi tersebut. Jika yurisdiksi tidak terdapat dalam Tabel 2 (atau
hanya disebut dalam catatan termasuk), jangan tambahkan lebih lanjut. Sebagai
contoh, gunakan 349.755 hukum lokal Virginia; 343.75504 hukum pajak
Virginia; 349.755 hukum lokal Richmond, Virginia; 343.755 (bukan 343.75504)
hukum pajak Richmond, Virginia.
3. Untuk hukum yang terbatas pada organisasi antar pemerintah kawasan tertentu:
Gunakan 349.2 atau 342.2 (dan nomor paralel, misalnya, 343.2) ditambah
nomor wilayah organisasi tersebut, misalnya, hukum Uni Eropa 349.24, hukum
transportasi Uni Eropa 343.2409.
4. Masukkan hukum yang mempunyai lebih dari satu yurisdiksi selain yang
spesifik menyatakan organisasi antar pemerintah kawasan tertentu sebagai
berikut:
Untuk kumpulan hukum dari berbagai yurisdiksi yang berlokasi di
kawasan tertentu: Gunakan 349 atau 342.3-.9 (dan nomor paralel,
misalnya, 343.3-.9) ditambah nomor wilayah untuk kawasan tersebut,
misalnya, hukum Jerman, Prancis, Italia 349.4, hukum transportasi
Jerman, Prancis, Italia 343.409.
Untuk hukum yang mempengaruhi lebih dari satu yurisdiksi: Gunakan 341
atau 342.3-.9 (dan nomor paralel, misalnya, 343.3-.9) ditambah notasi daerah
untuk kawasan yang dipengaruhi, misalnya, perjanjian antara Jerman,
Prancis, Italia 341, hukum internasional mengatur perlucutan senjata di
Jerman, Prancis, Italia 341.7, hukum internasional yang mengatur
transportasi di Jerman, Prancis, Italia 343.409.
Lihat juga pembahasan 340.02-.09 vs. 349
59
Hukum di negara dengan pemerintahan federal

Di negara berpemerintahan federal, misalnya, Amerika Serikat, Australia, Jerman,
terdapat dua kumpulan hukum: yaitu hukum dengan yurisdiksi pusat (hukum
nasional) dan hukum dengan yurisdiksi subordinasi (hukum provinsi atau negara
bagian). Gunakan nomor wilayah yurisdiksi subordinasi (untuk perundangundangan provinsi atau negara bagian masing-masing, misalnya, hukum pidana
Virginia 345.755, dan New South Wales 345.944. Namun, gunakan nomor wilayah
yurisdiksi federal untuk perundang-undangan negara bagian atau provinsi diambil
secara keseluruhan, misalnya, hukum pidana negara-negara bagian Amerika Serikat
345.73, dan negara-negara bagian Australia 345.94. Gunakan nomor wilayah
kawasan untuk karya tentang perundang-undangan negara bagian dan provinsi,
misalnya, hukum pidana provinsi dari kawasan barat Kanada 345.712.
Penggunaan nomor wilayah untuk ibu kota negara
Gunakan nomor wilayah ibu kota negara bila hukum merupakan dan berlaku
sebagai perundang-undangan lokal walaupun dikeluarkan oleh badan legislatif
nasional, misalnya, gunakan notasi 753 dari Tabel 2 untuk perundang-undangan di
Washington D.C, walaupun beberapa darinya dikeluarkan oleh Kongres Amerika
Serikat.
Yurisdiksi dalam kurun waktu
Masukkan hukum sebuah kawasan yang pada suatu saat bukan merupakan
yurisdiksi independen sebagai berikut:
1. Jika hukum masih berlaku di yurisdiksi yang kini independen, gunakan nomor
wilayah yurisdiksi yang dibahas. Sebagai contoh, gunakan notasi 5491 dari
Tabel 2 untuk hukum yang saat ini masih berlaku di Pakistan, meskipun hukum
tersebut ditetapkan sebelum Pakistan menjadi negara merdeka, misalnya,
gunakan 347.5491 untuk Limitation Act 1908.
2. Jika hukum tidak berlaku lagi di yurisdiksi yang kini independen, gunakan
nomor wilayah yurisdiksi yang sebelumnya dominan. Sebagai contoh, gunakan
notasi 54 dari Tabel 2 untuk India, untuk hukum 1908 yang tidak berlaku lagi di
Pakistan.
342.08 vs. 341.4
Hak sipil vs Hak asasi manusia
Gunakan 342.08 untuk karya tentang hak politik dan sosial perseorangan yang
diakui oleh hukum yurisdiksi tertentu atau sekelompok yurisdiksi. Gunakan 341.4
untuk karya tentang hak politik dan sosial yang diakui oleh perjanjian internasional
(seperti Universal Declaration of Human Rights) sebagai hak inheren dan tidak
60
terpisahkan dari umat manusia. Bila ada keraguan, pilih 342.08.

343.04-.06 vs. 336.2, 352.4
Hukum pajak vs Pajak dan perpajakan vs Administrasi pendapatan
Gunakan 343.04-.06 untuk karya tentang pajak, terutama karya populer, karena
karya tersebut biasanya menjelaskan aktivitas apa yang diperbolehkan dan dilarang
oleh hukum, misalnya, karya untu pembayar pajak mengenai pengurangan pajak
penghasilan Amerika Serikat 343.7305. Gunakan 336.2 untuk karya tentang
ekonomi pajak dan karya interdisipliner tentang pajak, misalnya, sebuah analisis
ekonomi dan politik dari kebijakan pajak Amerika Serikat 336.200973. Gunakan
352.4 untuk karya tentang administrasi pajak, khususnya administrasi cara penilaian
dan pembayarannya. Bila ada keraguan, pilih 343.04-.06.
345 vs. 346.03
Kejahatan (Pelanggaran) vs Gugatan (Delik)
Gunakan 345 untuk tindakan yang dianggap pelanggaran pidana, tetapi gunakan
346.03 jika tindakan tersebut dianggap sebagai gugatan (bagian dari hukum
perdata), misalnya, fitnah dan pencemaran nama baik dianggap dari sudut pandang
hukum pidana atau diajukan sebagai tindakan kriminal 345, tetapi dianggap sebagai
suatu gugatan atau diajukan sebagai tindakan perdata 346.03. Bilamana tindakan
tertentu dianggap sebagai kejahatan atau sebagai gugatan keduanya akan
bergantung pada yurisdiksi, misalnya, perzinahan dapat dianggap sebagai kejahatan
yang pelakunya dapat dituntut, atau gugatan yang pelanggarnya dapat digugat, atau
hanya sebagai fakta yang dimasukkan sebagai bukti dalam kasus perceraian. Bila
ada keraguan, pilih 345.
351.3-.9 vs. 352.13-.19
Administrasi dan yurisdiksi subordinasi di kawasan tertentu
Gunakan 351.3-.9 untuk karya deskriptif tentang administrasi yurisdiksi masingmasing tanpa memandang jenisnya, misalnya, administrasi pemerintah Ontario
351.713, Cook County (Illinois) 351.773, Northern Highland (Scotland) 351.411.
Pendekatan ini memastikan klasifikasi yang konsisten dari karya mengenai
administrasi pada yurisdiksi subordinasi tertentu, karena pengklasir tidak perlu
memutuskan kategori cakupan pemerintahan tertentu, misalnya, baik Cook County
merupakan daerah perkotaan, atau Northern Highland adalah pedesaan.
Gunakan juga 351.3-.9 untuk karya tentang administrasi yurisdiksi tertentu dan
yurisdiksi subordinasinya, misalnya, administrasi Ontario dan pemerintah
daerahnya 351.713. Gunakan 352.13-.19 ditambah notasi 09 dari Tabel 1 hanya
untuk risalah umum pada yurisdiksi subordinasi atau jenis yurisdiksi subordinasi
61
tertentu, misalnya, pemerintah provinsi Kanada 352.130971, administrasi kabupaten

di Illinois 352.1509773, administrasi kabupaten dan kota di Inggris 352.170941
Perbedaan antara 351.3-.9 dan 352.13-.19 diberlakukan untuk topik tertentu tentang
administrasi negara pada 352-354. Gunakan notasi 352-354 ditambah 093-099 dari
Tabel I untuk laporan dan karya praktis tentang administrasi kegiatan spesifik dalam
suatu yurisdiksi atau wilayah tertentu, misalnya, administrasi kesejahteraan sosial di
Ontario 353.509713. Gunakan notasi 352-354 tanpa menambahkan notasi 093-099
dari Tabel I untuk karya deskriptif teoritis dan umum tentang bagaimana negara
bagian (provinsi) dan administrasi lokal dari subjek tertentu atau wilayah yurisdiksi
yang lebih tinggi telah atau seyogyanya dilakukan, misalnya, administrasi lokal
kesejahteraan sosial di Ontario 353.5.
Bila ada keraguan, pilih 351.3-.9.
352-354
Topik spesifik Administrasi negara
Lembaga dan badan bawahannya
Gunakan nomor yang sama untuk administrasi sebuah fungsi dan administrasi suatu
lembaga yang dirancang untuk melaksanakan fungsi tersebut. Sebagai contoh,
gunakan 354.50973 untuk administrasi negara bidang pertanian di Amerika Serikat
dan administrasi Departemen Pertanian Amerika Serikat. Gunakan Juga nomor yang
sama untuk laporan administrasi lemabaga spesifik dan kajian mandiri fungsi yang
dilakukan lembaga tersebut. Sebagai contoh, gunakan 354.50973 untuk Laporan
Tahunan Departemen Pertanian Amerika Serikat dan jurnal independen administrasi
pertanian di Amerika Serikat.
Gunakan nomor yang paling sesuai untuk tanggung jawab lembaga spesifik.
Sebagai contoh, gunakan 352.5 untuk lembaga jasa umum yang mempunyai
jangkauan luas fungsi beragam, selama tugas utama berkaitan administrasi properti
(seperti yang sering terjadi), walaupun memiliki bagian kearsipan dan pelatihan
personel.
Untuk karya mengenai bagian dari lembaga, gunakan nomor yang paling sesuai
dengan tanggung jawab bagian lembaga, meskipun nomor berbeda dari nomor
lembaga keseluruhan. Sebagai contoh, gunakan 352.5 untuk bagian pengadaan
lembaga jasa umum, dan 352.6 untuk bagian pelatihan personel dalam lembaga
tersebut. Untuk bagian kearsipan lemabaga, gunakan juga 352.7 bila meningkatkan
aktivitas kearsipan atau 026 bila menyelenggarakan arsip umum yurisdiksi.
Dalam beberapa kasus, bagan memberikan nama spesifik jenis lembaga yang
digeneralisasikan dalam catatan pada nomor tertentu, yang merujuk pada lembaga
khusus dengan namanya. Lembaga dengan nama yang serupa tapi berbeda fungsi
62
harus dimasukkan sesuai dengan fungsinya. Bila terdapat perbedaan yang mencolok
dalam penggunaan di berbagai negara berbeda berikan catatan dalam bagan dengan
menjelaskan perbedaan tersebut. Sebagai contoh, pada 353.3 berbunyi "Masukkan
disini departemen dan kementerian dalam negeri, kementerian dalam negeri gaya
Eropa"; catatan lain berbunyi "Lihat juga 354.30973 untuk Departemen Dalam
Negeri Amerika Serikat.
Gunakan notasi dalam 352-354 untuk lembaga yang disediakan pada 352-354,
walaupun lembaga merupakan subordinasi cabang pemerintahan noneksekutif.
Sebagai contoh, gunakan 352.4 untuk United State General Accounting Office
secara resmi merupakan bagian resmi dari cabang legislatif, tetapi melaksanakan
fungsi eksekutif klasik tentang pemeriksaan keuangan dan penilaian efektivitas
pengeluaran seluruh lembaga pemerintahan.
Lihat juga pembahasan TI-068 vs. 353-354.
352.13 vs. 352.15
Administrasi Negara bagian dan provinsi vs Unit perantara Administrasi lokal
Gunakan 352.13 untuk subdivisi teritori dengan cakupan yang menempatkannya
secara berbeda di atas administrasi lokal dengan tidak memandang sebutannya.
Daftar berikut menunjukkan unit teritori utama yang saat ini dapat dianggap sebagai
ekivalen pada "negara bagian dan provinsi", sebagaimana dijelaskan dalam catatan
pada 352.13:
Argentina (provinsi)
Australia (negara bagian)
Brasil ( Unit federal)
Kanada (Provinsi)
Chile (regional)
China (provinsi, daerah otonom)
Cekoslovakia (dahulu regional)
Ethiopia (negara federal)
Prancis (regional)
Jerman (negara bagian)
India (Negara bagian)
Indonesia (provinsi)
Iran (provinsi)
Italia (regional)
Jepang (regional)
Korea (regional)
Mexico (negara bagian)
Nigeria (negara bagian)
Pakistan (provinsi)
63
Peru (regional)
Filipina (regional)
Rusia (provinsi, teritori, republik otonom)
Afrika Selatan (provinsi)
Uni Soviet (dahulu) (republik sosialis)
Spanyol (komunitas otonom)
Sudan (regional)
Amerika Serikat (negara bagian)
Yugoslavia (dahulu) (republik otonom)
Gunakan juga 352.13 untuk unit serupa yang mungkin diciptakan pada masa
mendatang, dan untuk "teritori " dalam arti daerah yang mengarah ke negara bagian,
misalnya, aspek historis administrasi di teritori Amerika Serikat 352.130973.
Gunakan 352.16 untuk aspek umum unit perkotaan khusus yang dikoordinasikan
dengan negara bagian dan provinsi, misalnya, administrasi daerah/kota di Cina yang
dikendalikan oleh pemerintah pusat 352.160951.
Gunakan 352.15 untuk semua unit yang berada di antara pemerintah pusat dan unit
primer administrasi lokal.
355-359 vs. 623
Ilmu kemiliteran vs Teknik militer dan teknik nautika
Gunakan 623 untuk deskripsi fisik, desain, manufaktur, operasi, dan perbaikan
persenjataan; gunakan 355-359 untuk pengadaan dan penyebaran, dan juga untuk
unit dan jasa yang menggunakan peralatan militer. Sejarah perkembangan senjata
yang menekankan interaksi antara manusia dan faktor sosial dianggap sebagai
sejarah pengadaan, dan dimasukkan pada 355.8 dan dengan angkatan pada 356-359.
361-365
Masalah dan pelayanan sosial
Masalah dan pelayanan sering merupakan istilah yang berkaitan, dan, bila satu
disebutkan, maka yang lain akan terkait, misalnya, kecanduan dalam klas 362.29
menyiratkan pelayanan kepada mereka yang kecanduan, dan pelayanan fasilitas
perawatan medis 362.16 menyiratkan adanya masalah yang memerlukan pelayanan
tersebut.
Lihat juga pembahasan pada 300 vs. 600.
64
361-365 vs. 353.5

Masalah dan pelayanan sosial vs administrasi negara kesejahteraan sosial
Banyak materi mengenai masalah dan pelayanan sosial terdiri dari laporan
pemerintah atau memberikan penekanan kepada pertimbangan politik dan hukum
yang berkaitan dengan pelayanan sosial. Gunakan 361-365 untuk laporan mengenai
program dan lembaga kesejahteraan sosial atau untuk karya yang terfokus pada
masalah atau pelayanan, misalnya, pembahasan mengenai hambatan politik pada
program kemiskinan yang efektif 362.5, pembahasan mengenai manuver politik di
balik proses penerimaan dari sebuah undang-undang dari Kongres Amerika Serikat
menyatakan program perumahan yang baru 363.5. Gunakan 353.5 untuk laporan
yang menitikberatkan pada kegiatan administratif badan pendukung dan pengatur
program dan lembaga. Bila ada keraguan, pilih 361-365, namun lebih memilih
untuk administrasi 353,5 laporan tahunan administratif pada badan pemerintah.
361 vs. 362-363
Masalah dan kesejahteraan sosial pada umumnya vs Masalah dan pelayanan
sosial spesifik
Gunakan 361 untuk karya komprehensif mengenai seluruh rangkaian masalah dan
pelayanan yang ditemukan pada 362-363, untuk karya mengenai prinsip dan metode
menilai dan memecahkan masalah bila karya tersebut tidak menjawab masalah
spesifik, dan untuk karya mengenai prinsip dan metode tugas kesejahteraan pada
umumnya. Gunakan nomor untuk masalah tertentu pada 362-363 untuk karya
mengenai penerapan prinsip dan metode pada masalah spesifik, misalnya, pekerjaan
sosial untuk orang miskin 362.5, alokasi perumahan untuk penanggulangan
diskriminasi 363.5. Bila ada keraguan, pilih 361.
362-363 vs. 364.1
Masalah dan pelayanan sosial spesifik vs Tindakan kejahatan
Gunakan 362-363 untuk kegiatan manusia yang dianggap sebagai masalah sosial,
tetapi gunakan 364.1 untuk kegiatan yang diperlakukan sebagai kejahatan,
misalnya, kecanduan narkoba sebagai masalah sosial 362.29, namun penggunaan
obat secara ilegal 364.1. Bila ada keraguan, pilih 362-363.
65
362.1-.4 and 614.4-.5

Masalah dan Pelayanan bagi penyandang cacat dan Penderita penyakit
dan Insidensi dan upaya publik untuk mencegah penyakit
Gunakan 362.1 dan 362.4 untuk karya mengenai penyediaan pelayanan sosial
kepada penderita penyakit fisik atau penyandang cacat. Gunakan 614.4-.5 untuk
karya mengenai tindakan pencegahan, terlepas dari apakah penekanannya pelayanan
medis atau sosial, misalnya, penyediaan pelayanan sosial tentang imunisasi dan
karya mengenai aspek medis imunisasi 614.4. Gunakan 614.4-.5 untuk tindakan
publik yang terbatas pada tindakan preventif, misalnya, program florinasi dan
penerangan mengenai bagaimana cara menghindari gigi berlubang 614.5, tetapi
program untuk mengenali dan merawat orang yang menderita gigi berlubang pada
362.19. Bila ada keraguan, pilih 362,1.
Gunakan 362.2 untuk karya mengenai insidensi dan pencegahan penyakit jiwa,
sebagai masalah sosial, dan pelayanan sosial kepada penderita penyakit jiwa.
Gunakan 614.4-.5 untuk kajian epidemi dan insidensi penyakit fisik (termasuk
keterbelakangan mental dan cacat fisik) ketika diperlakukan semata-mata dari sudut
pandang medis. Gunakan 362.1 dan 362.3-.4 untuk karya yang menekankan
penyakit sebagai masalah sosial. Bila ada keraguan, pilih 614.4-.5.
362.1-.4 vs. 610
Biografi dan sejarah kasus penderita penyakit dan penyandang cacat, dan
biografi tenaga medis
Gunakan 362.1-.4, ditambah notasi 092 dari Tabel I, untuk biografi dan memoar
orang sekarat, penderita penyakit dan penyandang cacat bila karya tersebut tidak
mempunyai fokus disiplin lain, karena biasanya karya tersebut menggambarkan cara
masyarakat untuk menanggulangi masalah kesehatan dasar dan pemecahannya.
Gunakan 001-999 untuk karya yang menekankan pada disiplin tertentu, misalnya,
karya yang memberikan bimbingan dalam kehidupan Kristiani menyangkut
penderitaan dalam kesehatan 248.8, meditasi Kristen pada saat sakit 242. Gunakan
362.1-.4, tanpa menambahkan notasi 092 dari Tabel I, untuk kajian kasus
perseorangan yang dirancang untuk digunakan oleh peneliti, praktisi, dan
mahasiswa dalam pelayanan sosial, misalnya, kajian pelayanan kepada pasien
penderita penyakit jantung 362.196. Gunakan 616-618 untuk kajian pasien yang
mendeskripsikan penyakitnya dalam konteks medis bukan bukannya dalam konteks
sosial, misalnya, studi kasus penyakit jantung 616.1. Bila ada keraguan, pilih 362;
Namun, pilih 616.89, 616.890092, 616.85, dan 618.7 untuk gangguan kejiwaan,
karena pertimbangan lingkungan eksternal umumnya disubordinasikan pada
pembahasan keadaan pikiran pasien.
66
Gunakan 610 untuk aspek biografi dan personal tenaga medis, namun gunakan 362
untuk karya mengenai dokter atau perawat pusat kesehatan masyarakat maupun
perawat yang menekankan pengaruh mereka pada peningkatan kesadaran dan
pelayanan kesehatan masyarakat, misalnya, biografi seorang dokter yang terkenal
karena mempromosikan panti jompo 362.16092.
363 vs. 302-307, 333.7, 570-590, 600
Pengawasan teknologi
Gunakan 363, terutama 363.1 (keselamatan) dan 363.7 (lingkungan), untuk karya
mengenai pengawasan teknologi yang menekankan apa yang harus dilakukan, yang
mengatur bagaimana hal itu harus dilakukan, yang memerikasa apakah hal itu
dilakukan atau tidak, dan menyelidiki bila hal itu tidak dilaksanakan. Gunakan 600
hanya untuk karya yang berkaitan dengan prosedur teknologi untuk melaksanakan
operasi tertentu. Gunakan 363 untuk kemacetan institusional (yang menyebabkan
kemacetan), namun gunakan 600 untuk kemacetan mesin (mencari apa yang macet).
Gunakan 363 untuk pengarang atau lembaga penerbitan yang berkaitan dengan
pelayanan dan kebutuhan sosial, 304.2 jika berkaitan dengan ekologi manusia,
333.7 jika berkaitan dengan ekonomi, 579-590 jika berkaitan dengan cara
organisme sintas (bertahan hidup), 620-690 jika berkaitan dengan cara membuat
benda atau objek, 628.5 jika berkaitan dengan teknik untuk mengendalikan polusi,
632-635 jika berkaitan dengan cara tanaman sintas.
Gunakan 363 untuk karya komprehensif dan karya yang berorientasi pada masalah
dan pemecahannya. Gunakan 302-307 untuk karya yang memberikan pertimbangan
signifikan kepada dinamika masalah sosial, gunakan 333.7 untuk materi yang
berorientasi sumber daya, dan gunakan 600 untuk karya yang menekankan
teknologi.
Bila ada keraguan, pilih urutan sebagai berikut: 363; nomor lain pada 300; 570-590;
600. Terutama pilih 300 yang lebih menekankan pada karya yang dihasilkan oleh
penerbit komersial dan kelompok advokasi lingkungan atau keselamatan.
Lihat juga pembahasan 300 vs. 600; juga pada 301-307 vs. 361-365.
363 vs. 344.02-.05, 353-354
Masalah dan pelayanan sosial lainnya vs Hukum dan administrasi negara
Gunakan 363 untuk mengenai tugas badan yang diamanahkan oleh hukum
menyangkut populasi atau kependudukan, keselamatan, lingkungan, dan penyediaan
kebutuhan pokok, termasuk pembahasan kebijakan dan prosedur untuk menegakkan
hukum, kebijakan atau peraturan. Gunakan 344.02-.05 untuk hukum yang
67
bersangkutan, rancangan undang-undang, dan penegakan hukum di pengadilan yang

berkaitan dengan bidang tersebut. Gunakan 353-354 untuk administrasi internal
instansi terkait dengan bidang tersebut, termasuk laporan tahunan administrasinya.
Bila ada keraguan, pilih 363.
Penegakan hukum
Gunakan 363,2 untuk penegakan hukum oleh polisi, namun gunakan 353-354 untuk
penegakan hukum oleh badan pemerintah dalam arti melihat bahwa persyaratan
hukum terpenuhi, misalnya, kegiatan dari Kementerian Pendidikan untuk
memastikan bahwa persyaratan hukum untuk sekolah sudah terpenuhi 353.8.
Namun, gunakan 340 untuk undang-undang yang mengatur bagaimana penegakan
hukum seperti itu harus dilakukan, misalnya, hukum yang mengatur tindakan polisi
dalam menegakkan hukum 344.05 (atau 345 bila tugas menyangkut penyidikan
kejahatan). Bila ada keraguan, pilih 363.2.
Masukkan penegakan hukum melalui pengadilan pada 342-347, misalnya, prosedur
pengadilan yang mendukung penegakan hukum pajak 343.04.
363.1
Program keselamatan publik
Makna dan ruang lingkup kata "keselamatan" dapat bervariasi. Gunakan 363 jika
ruang lingkup mencakup sebagian besar pelayanan sosial, atau bahkan 361 bila
cukup 362 materi disertakan. Gunakan 363.2 jika "keselamatan" digunakan dalam
arti sempit terbatas pada tugas polisi dan pemadam kebakaran.
Prioritas keselamatan
Gunakan 363.1 atau 363.3, bukannya angka lain yang terdapat di mana saja pada
300, untuk aspek keselamatan masyarakat yang harus dijalani masyarakat melalui
penyidikan dan program, misalnya, keselamatan kereta api 363.12 (bukan
385.028). Namun, gunakan 353.9 untuk administrasi negara tentang keselamatan.
363.1 vs. 600
Regulasi keselamatan
Gunakan 363.1 untuk pedoman yang ditulis oleh atau untuk badan keamanan yang
membahas uraian teknis yang berguna sebagai latar belakang regulasi dan inspeksi
berbagai operasi namun tetap berfokus utama pada layanan keselamatan. Gunakan
600 untuk teknologi yang menyangkut regulasi keamanan yang menguraikan teknik
operasi dan konstruksi secara detail, bahkan jika regulasi dalam bentuk peraturan
68
yang secara resmi diumumkan oleh otoritas keselamatan. Bila ada keraguan, pilih
363,1.
363.31 vs. 303.3,791.4
Sensor
Gunakan 363.31 untuk sensor film dan program yang telah diedarkan atau
disiarkan, misalnya, penggunaan v-chip oleh orangtua. Gunakan 303.3 untuk teori
sensor dan kajian sosiologis tentang sensor film, radio, dan televisi. Gunakan 791.4
untuk sensor film dan program yang sedanng dalam proses produksi, misalnya,
sensor melalui penyuntingan. Bila ada keraguan, pilih 363,31
363.5, 363.6, 363.8 vs. 338
Perumahan, fasilitas (utilias) umum, dan penyediaan pangan vs
Produksi
363.5, 363.6, dan 363.8 berkaitan dengan masalah penyediaan kebutuhan hidup
pokok, dan berimplikasi ekonomi. Gunakan 363.5, 363.6, atau 363.8 untuk faktor
sosial yang mempengaruhi ketersediaan perumahan, air, bahan bakar dan makanan,
atau tindakan sosial untuk menjamin pasokan yang cukup. Gunakan 338 untuk efek
topik ini tentang aspek ekonomi masyarakat, atau dampak kondisi ekonomi pada
ketersediaan perumahan, air, bahan bakar, atau bahan makanan. Sebagai contoh,
gunakan 363.8 untuk kajian tentang pertumbuhan yang diharapkan penyediaan
makanan yang diharapkan dengan penduduk, tetapi gunakan 338.1 untuk kajian
efek penurunan harga produk pertanian terhadap penyediaan makanan. Bila ada
keraguan, pilih 363.5,363.6, atau 363,8.
363.5 vs. 643
Perumahan vs Rumah
Gunakan 363.5 untuk karya interdisipliner mengenai perumahan yang membahas
aspek sosial tempat tinggal, karena istilah "perumahan" biasanya merujuk pada
penyediaan tempat penampungan secara abstrak. Gunakan 643 untuk karya
interdisipliner mengenai rumah dan penggunaannya dan untuk aspek kesejahteraan
keluarga baik untuk rumah atau perumahan, karena istilah "rumah" biasanya
merujuk pada bangunan sebagai objek fisik. Bila ada kerguan, pilih 363,5.
69
363.6
Penyediaan air
Gunakan 363.6 untuk laporan mengenai masalah pengolahan dan penyaluran air
pada konsumen dan laporan interdisipliner mengenai penyediaan air. Gunakan
333.91 untuk laporan penyediaan air mengenai air yang digunakan, atau diperlukan
pada masa akan datang; 363.72 untuk laporan mengenai jaminan bahwa air limbah
akan diolah sebagaimana mestinya.; 363.739 untuk laporan mengenai perlindungan
air alam dan 553.7 untuk laporan mengenai penyediaan air yang ada pada saat ini.
Gunakan 333.91 untuk karya umum mengenai pemantauan untuk melindungi mutu
air; 553.7 untuk laporan yang menggambarkan status kimia dan biologi pada saat ini
dari air yang tersedia tetapi tidak memfokuskan pada sasaran spesifik, misalnya,
kajian garis dasar mutu air permukaan Perancis; 363.6 untuk laporan pemantauan
mutu air sebagai alat untuk menjamin sesuai dengan standar penyediaan air;
363.739 untuk laporan sebagai alat untuk menjamin sesuai dengan standar
pencemaran air limbah; 628.1 untuk laporan sebagai alat untuk menentukan beban
bangunan dan kesulitan teknis dalam pengolahan air dan 628.3 untuk laporan
sebagai alat untuk memeriksa efektivitas pengolahan limbah.
363.73 vs. 571.9, 577.27
Pencemaran vs Toksikologi vs Efek manusia pada ekologi
Gunakan 363.73 atau 363.738-.739 untuk kajian pencemaran mengenai
pertumbuhan dan penurunan spesies indikator biologis yang semata-mata digunakan
untuk mengukur tingkat dan jenis pencemaran, dan ditafsirkan untuk menyarankan
perlunya, atau kecukupan, langkah perbaikan, misalnya, pemantauan hujan asam
dengan menggunakan spesies indikator 363.738.
Gunakan 571.9 untuk kondisi patologis yang disebabkan oleh pencemaran dan agen
lainnya dalam jaringan organisme. Gunakan 577.27 atau nomor khusus lingkungan
ekologi (biome) pada 577.3-.7 untuk efek zat yang lebih umum pada komunitas
organisme, misalnya, pengurangan hitungan spesies (keanekaragaman hayati) dan
kesehatan umum dan spesies sintas.
Bila ada keraguan, pilih pada urutan berikut: 363.73, 571.9, 577.27.
Lihat juga pembahasan pada 333. 7-.9 vs 363.1, 363.73, 577.
70
363.8 vs. 613.2, 641.3

Penyediaan makanan vs Dietetika vs Makanan
Gunakan 363.8 untuk karya mengenai pemenuhan kebutuhan penyediaan pangan
masyarakat pada umumnya serta untuk berbagai kelompok sosial dan untuk karya
interdisipliner mengenai gizi. Gunakan 613.2 untuk karya yang menekankan
bagaimana membantu perseorangan memenuhi kebutuhan gizi dan menjaga asupan
seimbang optimal tanpa menambah atau mengurangi berat badan, untuk materi guna
membantu ahli gizi dalam merencanakan diet bagi perseorangan, dan untuk karya
komprehensif mengenai aspek gizi pribadi. Gunakan 641.3 untuk karya yang
menekankan makanan itu sendiri dan untuk karya interdisipliner tentang makanan.
Bila ada keraguan, pilih dalam urutan berikut: 363.8, 641.3, 613.2.
371 vs. 353.8, 371.2, 379
Administrasi dan kebijakan sekolah
Gunakan 371 untuk operasi dan aktivitas dasar sekolah dan sistem sekolah.
Gunakan 353.8 hanya untuk administrasi kementerian pendidikan nasional dan
dinas pendidikan provinsi yang mengatur dan mendukung sistem sekolah setempat.
Gunakan 371.2 untuk karya komprehensif mengenai administrasi sekolah (atau
administrasi sistem sekolah) dan untuk karya yang mencakup kedua-duanya pada
371.2 dan 353.8. Gunakan 371.2 dan nomor rujukan yang dibuat pada 371.2 untuk
topik tertentu dalam administrasi bangunan sekolah dan administrasi sistem.
Gunakan 379 untuk kebijakan dan perdebatan isu kebijakan utama dalam
pendidikan, misalnya, perdebatan mengenai peran pemerintah. Subdivisi disediakan
pada 379 hanya untuk karya umum mengenai bantuan dan pengawasan pendidikan
umum, dan untuk seleksi terbatas dari isu kontroversial dan utama dalam
pendidikan. Gunakan 370-378 untuk kebijakan dan perdebatan publik mengenai isu
lainnya dalam pendidikan (yaitu, semua isu yang secara spesifik tidak disebutkan
dalam 379).
Bila ada keraguan, pilih dalam urutan berikut: 371, 371.2, 379, 353.8.
371.01-.8 vs. 372-374, 378
Tingkat dan topik spesifik pendidikan
Gunakan 371.01-.8 untuk topik tertentu yang berkaitan dengan dua atau lebih
tingkat pendidikan, misalnya, untuk pendidikan dasar dan menengah, untuk
pendidikan menengah dan pendidikan tinggi. Gunakan 372-374 dan 378 untuk
setiap atau semua topik yang berkaitan dengan tingkat pendidikan spesifik.
71
Gunakan 372.1-.18 untuk sebagian besar topik 371 dalam pendidikan dasar;
373.1-.2 bagi sebagian besar topik 371 dalam pendidikan menengah; 374 topik
spesifik dalam pendidikan orang dewasa; 378.1 untuk sebagian besar dari topik 371
tentang bidang pendidikan tinggi. Bila ada keraguan mengenai karya yang berkaitan
dengan hanya satu tingkat, atau untuk dua atau lebih tingkatan, pilih 371.01-.8.
372.24 and 373.23
Tingkat spesifik pendidikan dasar dan menengah
Tabel berikut menunjukkan beberapa kombinasi dari tingkat pendidikan umum
maupun sub-tingkat yang digunakan dalam pendidikan dasar dan menengah, dan
beberapa nama sering diasosiasikian dengan masing-masing kombinasi. Gunakan
pola yang ditunjukkan pada tabel pertama sewaktu tingkatan secara individu
dibahas. Tabel tersebut mencerminkan rencana 3 3 3 3 yang digunakan dalam
bagan. Tabel lain yang dipaparkan setelah tabel pertama menunjukkan bagaimana
tingkat kombinasi Amerika umum lainnya yang cocok untuk bagan.
Kelas
Angka
1-3 (Kelas dasar)

4-6 (Kelas menengah)
7-9 (Sekolah Menengah Pertama)
10-12 (Sekolah Menengah Atas)
372.24
372.24
373.236
373.238
Pola 6 6 :
Kelas
Angka
1-6 (Sekolah Dasar)

7-12 (Sekolah Atas)
372
372
Sekolah dasar 6 tahun di Amerika sering disebut grammar school dan primary
school di Inggris
Pola 8 4 :
Kelas
1-8 (Sekolah Dasar)
9-12 (Sekolah Atas)
Angka
372
373
Pola 4 4 4 :
Kelas
1-4 (Sekolah Dasar)
5-8 (Sekolah Menengah)
9-12 (Sekolah Atas)
Angka
372
373.236
373
72
Gunakan tingkat lebih tinggi untuk kombinasi kelas lainnya kecuali mayoritas
kelas pada tingkat yang berada pada tingkat yang lebih rendah, misalnya, K-2
sekolah bagi balita 372.24. Gunakan 371 untuk sekolah yang mencakup dari kelas
satu sampai kelas sembilan atau lebih tinggi.
Pedoman ini hanya berlaku untuk pembahasan mengenai kombinasi kelas spesifik
pada umumnya, misalnya, sekolah menengah pertama di Amerika Serikat
373.2360973. Gunakan notasi geografis untuk angka umum bagi pendidikan dasar
atau menengah (atau 371.009) untuk sekolah spesifik, misalnya, sekolah menengah
pertama spesifik di Atlanta, Georgia 373.758.
378.4--.9 vs. 355.0071
Sekolah militer tingkat sarjana
Gunakan 378.4-.9 (378 ditambah notasi wilayah tempat sekolah tersebut berada)
untuk sekolah militer yang bukan merupakan akademi resmi, yaitu, sekolah yang
mahasiswanya (kecuali dalam waktu perang) biasanya untuk memasuki dunia sipil,
misalnya, Virginia Military Institute (Lexington, Virginia) 378.755, The Citadel
(Charleston, South Carolina) 378.757.
Gunakan 355.0071 untuk akademi militer angkatan (atau angka yang sama untuk
akademi angkatan tertentu), misalnya, Akademi Militer Kerajaan (Sandhurst,
Inggris) 355.0071, Akademi Angkatan Laut Amerika Serikat (Annapolis, Maryland)
359.0071. Bila ada keraguan, pilih 378.4-.9.
380
Perdagangan, komunikasi, transportasi
Karena 380 adalah bagian dari 330, maka tabel preferensi di bawah 330 juga
berlaku untuk subjek pada 380. Perdagangan, komunikasi, dan transportasi
menempati posisi yang sama pada tabel sebagai produksi. Karena itu, gunakan
331.l2 untuk karya mengenai pasar tenaga kerja pada bidang transportasi, tetapi
gunakan 388 untuk karya mengenai ekonomi produksi transportasi.
Tabel tambahkan
09 vs. 06
Aspek historis dan geografis vs Organisasi bisnis
Gunakan notasi 09 untuk sistem (fasilitas, aktifitas, pelayanan) diselenggarakan
oleh perusahaan di wilayah tertentu, misalnya, angkutan kereta api yang
diselenggarakan oleh Union Pacific Railroad 385.0978. Untuk perusahaan
73
internasional, gunakan notasi 09 hanya bila cakupannya terbatas pada wilayah

tertentu, misalnya, karya komprehensif mengenai transportasi udara yang
diselenggarakan oleh United Airlines 387.7, transportasi udara di Amerika Serikat
yang diselenggarakan oleh United Airlines 387.70973.
Gunakan notasi 06 untuk sejarah perusahaan, misalnya, sejarah perusahaan Union
Pacific Railroad 385.06.
Bila ada keraguan, pilih 09
384, 384.54, 384.55 vs. 791.4
Film, radio, dan televisi
Gunakan 384, 384.54, dan 384.55 untuk karya interdisipliner dan untuk berbagai
aspek penyajian program pada masyarakat, misalnya, memilih hari dan waktu yang
tepat untuk menyiarkan berbagai acara variate televisi 384.55. Gunakan 791.4 untuk
berbagai aspek produksi program individual, misalnya, menyusun berbagai adegan
sebuah pertunjukkan variate televisi 791.4502. Bila ada keraguan antara 384 dan
791,4, pilih 384.
Masukkan sejarah perusahaan film, radio, atau televisi sebagai berikut:
1. Gunakan 384, ditambah notasi 09 dari Tabel I, untuk sejarah umum perusahaan,
misalnya, 384.540973 untuk sejarah NBC (National Broadcasting Company)
Radio Network. Gunakan 384 tanpa notasi 09 dari Tabel I untuk sejarah sistem
(fasilitas, aktivitas, jasa) yang dikelola oleh perusahaan, misalnya, 384.54 untuk
stasiun penyiaran program radio NBC.
2. Gunakan 384, ditambah notasi 06 dari tabel tambahkan pada 380, untuk sejarah
perusahaan, misalnya, sejarah perusahaan NBC Radio Network 384.5406.
3. Gunakan 791.4, ditambah notasi 09 dari Tabel I, untuk sejarah dan penilaian kritis
terhadap produk perusahaan, misalnya, sejarah acara televisi yang disediakan
oleh NBC 791.450973.
391 vs. 646, 746.9
Busana vs Pakaian
Gunakan 391 untuk adat berpakaian, seperti apa yang dipakai, apa yang sekarang
sedang modis, busana nasional, misalnya, fesyen Edward 391.00941, busana
nasional Lithuania 391.0094793. Gunakan 646 untuk aspek rumah tangga
berpakaian, misalnya bagaimana berpakaian dengan anggaran yang terbatas,
74
memilih pakaian dengan kualitas terbaik, cara berpakaian yang benar untuk dunia
bisnis. Gunakan 746.9 untuk aspek artistik dari pakaian, misalnya pakaian dianggap
sebagai produk seni tekstil, desain fesyen. Bila ada keraguan, pilih urutan berikut:
391, 746.9, 646.
398.2
Sastra rakyat
Bentuk atau kumpulan sastra tidak dapat dispesifikasikan untuk sastra rakyat pada
398.2. Abaikan aspek ini dalam mengklasifikasi, dan gunakan nomor yang paling
spesifik yang tersedia.
Gunakan notasi 09 dari Tabel I untuk membedakan kritik sastra dari kumpulan
dongeng dan cerita rakyat mengenai topik tertentu, seperti yang diinstruksikan pada
398.21-.27, misalnya, kisah hantu 398.2509. Namun, jangan tambahkan notasi 09
untuk kritik sastra atas setiap dongeng dan cerita rakyat.
398.2 vs 201, 230, 270, 292-299
Mitos dan legenda
Gunakan 398.2 untuk mitos atau mitologi yang disajikan dalam rangka hiburan
budaya atau, khususnya sebagai ungkapan sastra awal dari sebuah masyarakat,
walaupun dipenuhi dengan dewa dan dewi. Gunakan 201 dan nomor yang serupa
pada kelas 200 untuk mitologi yang disajikan dari titik pandang teologi yang ketat
atau disajikan sebagai perwujudan agama sebuah bangsa. Misalnya, gunakan 398.2
untuk mitologi Yunani-Romawi yang diceritakan ulang untuk anak-anak; tetapi
gunakan 294.3 untuk kisah Jataka yang menggambarkan karakter Budha.
Gunakan 398.2 untuk mitologi yang tidak memiliki basis keagamaan yang
berhubungan dengan kepercayaan dan cerita yang dapat dianggap sebagai takhayul,
legenda, kisah peri, dsb., dimana isi atau kepentingan keagamaan tidak tampak.
Gunakan 201 dan kelas yang serupa pada 200 untuk mitologi yang memiliki basis
keagamaan yang berhubungan dengan sebagian besar kepercayaan dasar dan
keyakinan dan praktik keagamaan.
Masukkan mitos dan legenda tertentu yang disajikan sebagai contoh agama
masyarakat pada subjek dalam agama, misalnya legenda kedatangan Yesus di
Inggris 232.9.
Gunakan 398.2 untuk karya interdisipliner mengenai karya mitologi, karena nomor
ini mencakup narasi rakyat dengan fokus yang lebih luas daripada agama itu sendiri.
75
398.2 vs. 398

Sastra rakyat
Gunakan 398.2 untuk cerita rakyat mengenai subjek spesifik dan kritik sastra dari
cerita rakyat tersebut. Gunakan 398 untuk karya komprehensif mengenai sejarah
dan kritik cerita rakyat, misalnya cerita rakyat tentang tukang sihir dan peri 398.2,
kesepakatan mengenai mengapa dalam cerita rakyat tukang sihir selalu jahat dan
peri selalu baik 398. Bila ada keraguan, pilih 398.2.
407.1, Tl-071 vs. 401, T4-01, 410.71, 418.0071, T4-80071
Pendidikan dalam bahasa vs Perolehan bahasa
Gunakan 407.1 untuk karya yang luas mengenai pendidikan bahasa yang tidak
terbatas pada pendekatan preskriptif dan karya komprehensif mengenai studi dan
pengajaran baik bahasa maupun sastra. Gunakan 410.71 untuk karya mengenai studi
studi dan pengajaran linguistik. Gunakan 418.0071 untuk karya mengenai
bagaimana belajar atau mengajarkan bahasa dengan menggunakan pendekatan
preskriptif. Perbedaan dasar antara linguistik preskriptif dan non-preskriptif
dijelaskan dalam catatan Manual pada 410. Bila ada keraguan, pilih 407.1.
Gunakan notasi untuk bahasa tertentu, ditambah notasi 071 dari Tabel I (yang
termasuk dalam Tabel 4), untuk karya mengenai belajar dan mengajar linguistik dari
bahasa tersebut, karya yang luas mengenai belajar dan mengajar bahasa yang tidak
terbatas pada pendekatan preskriptif, dan karya komprehensif mengenai belajar dan
mengajar baik bahasa dan sastranya, misalnya, karya komprehensif mengenai
belajar dan mengajar bahasa dan sastra Perancis 440.71. Gunakan notasi 80071 dari
Tabel 4 untuk karya mengenai bagaimana cara belajar atau mengajar bahasa tertentu
dengan menggunakan pendekatan preskriptif, misalnya, bagaimana mengajarkan
bahasa Prancis dasar 448.0071. Bila ada keraguan, pilih Tl - 071.
Gunakan 401 untuk karya mengenai psikologi pembelajaran bahasa secara informal,
seperti seorang anak belajar dari orang tuanya. Gunakan T4-01 untuk psikologi
pembelajaran bahasa tertentu secara informal. Gunakan 418.0071, atau T4-80071
untuk bahasa tertentu, untuk psikologi pembelajaran dan pengajaran formal bahasa.
Gunakan 401, atau T401 untuk bahasa tertentu, untuk karya komprehensif
mengenai psikologi pembelajaran bahasa baik formal maupun informal. Bila ada
keraguan, pilih 401 atau T4-01.
76
410
Linguistik
Linguistik preskriptif
Gunakan 410-417 dan 419-490 ditambah notasi 1-7 dari Tabel 4 untuk karya
mengenai pendekatan nonprescriptif pada linguistik (misalnya, linguistik deskriptif
dan teoritis), yang berhubungan dengan pendeskripsian atau penjelasan penggunaan
bahasa sebagaimana adanya atau sebagaimana yang ada, tanpa memperhatikan
penggunaan bahasa yang benar dan ideal. Gunakan 418 dan 419-490 ditambah
notasi 8 dari Tabel 4 untuk karya mengenai pendekatan preskriptif, yang
berhubungan dengan promosi penggunaan bahasa yang benar dan baku, misalnya,
usaha untuk belajar berbicara atau menulis petutur asli terdidik dari bentuk bahasa
yang baku. Sebagai contoh, gunakan 415 dan notasi 5 dari Tabel 4 untuk karya
deskriptif mengenai tata bahasa, tetapi gunakan 418 dan notasi 82 dari Tabel 4
untuk karya preskriptif mengenai tata bahasa, misalnya, karya deskriptif tentang tata
bahasa Prancis 445, karya preskriptif mengenai tata bahasa Prancis 448.2. Namun,
gunakan 413 dan notasi 3 dari Tabel 4 untuk kamus, tanpa memandang apakah
preskriptif atau deskriptif, misalnya, kamus bahasa Prancis 443.
Gunakan nomor untuk pendekatan nonpreskriptif bagi karya komprehensif yang
memuat linguistik nonpreskriptif maupun preskriptif, misalnya, kumpulan yang
memuat makalah deskriptif maupun preskriptif mengenai tata bahasa pada
umumnya atau tata bahasa berbagai bahasa yang berbeda 415. Bila ada keraguan,
pilih nomor untuk pendekatan nonpreskriptif.
Linguistik kontrastif
Gunakan nomor 410 atau nomor lain yang tidak terbatas pada linguistik terapan
untuk karya linguistik kontrastif yang semata-mata deskriptif atau teoritis atau
kombinasi linguitik terapan dan non-terapan. Gunakan 418 dan notasi 8 dari Tabel 4
untuk karya mengenai linguistik kontrastif yang memfokuskan pada penemuan cara
untuk mencegah kesalahan yang disebabkan oleh interferensi atau transfer negatif
dari bahasa pertama dalam mempelajari bahasa kedua atau dalam menerjemahkan
ke dalam bahasa kedua. Bila ada keraguan, pilih nomor yang tidak terbatas pada
linguistik terapan.
Linguistik historis
Gunakan 417 untuk karya mengenai linguistik historis (diakronis) umum. Gunakan
notasi 09 dari Tabel 1 untuk linguitik historis umum untuk bahasa tertentu, atau
historis linguistik bagi topik tertentu, bila karya tersebut menyajikan sejarah, tetapi
tidak digunakan bila karya hanya membahas proses perubahan secara umum.
Sebagai contoh, gunakan 415 untuk deskripsi umum untuk perubahan gramatikal,
77
425.09 untuk sejarah perubahan gramatikal dalam bahasa Inggris, dan 420.9 untuk
sejarah semua jenis perubahan dalam bahasa Inggris. Gunakan notasi 7 dari Tabel 4
untuk karya yang memfokuskan pada karakteristik distingtif dari bentuk awal
bahasa tertentu, misalnya, 427 Bahasa Inggris Abad Pertengahan.
Linguistik bandingan
Masukkan perbandingan dua bahasa pada bahasa yang memerlukan penekanan
lokal (biasanya bahasa yang kurang umum dalam latar tertentu). Sebagai contoh,
perpustakaan di negara berbahasa Inggris akan menggunakan 495.6 untuk karya
yang membandingkan bahasa Inggris dan Jepang, tetapi perpustakaan di Jepang
akan menggunakan 420. Jika tidak ada penekanan yang diperlukan, masukkan karya
pada bahasa yang tercatat terakhir dalam Tabel 6
Masukkan perbandingan antara tiga atau lebih bahasa pada nomor paling spesifik
yang memuat semuanya, misalnya, gunakan 430 untuk perbandingan bahasa
Belanda, Jerman, dan Inggris, karena semuanya merupakan bahasa German;
gunakan 491.6 untuk perbandingan bahasa Gaelic, Welsh, dan Breton, karena
semuanya merupakan bahasa Celtic.
Gunakan 410 jika tidak ada nomor yang dapat mencakup semua bahasa, misalnya,
perbandingan bahasa Prancis, Ibrani, dan Jepang.
Untuk perbandingan hanya satu fitur dari berbagai bahasa, terapkan kriteria yang
diberikan di atas, tetapi tambahkan notasi dari Tabel 4 untuk fitur jika
diperintahkan untuk melakukannya. Sebagai contoh, perpustakaan di negara
berbahasa Inggris akan menggunakan 495.6 untuk perbandingan tata bahasa
Inggris dan Jepang, tetapi perpustakaan di Jepang akan menggunakan 425.
Gunakan 415 untuk perbandingan tata bahasa Prancis, Ibrani, dan Rusia; tetapi
gunakan 430 untuk perbandingan tata bahasa Belanda, Jerman, dan Inggris, dan
gunakan 491.6 untuk perbandingan tata bahasa Gaelic, Welsh, dan Breton.
Lihat juga pembahasan pada 407.1, T1-071 vs. 401, T4-01, 410.71, 418.0071,T480071.
420-490
Bahasa tertentu
Dialek
Sumber mungkin akan berbeda untuk menentukan apakah tutur tertentu merupakan
bahasa atau dialek. Perlakukan tutur sebagai dialek jika tercatat dalam Klasifikasi
Desimal Dewey walaupun dianggap sebagai bahasa dalam karya yang sedang
diklasifikasikan, dan sebaliknya.
78
Bahasa vs subjek
Masukkan contoh dan kumpulan "teks" yang bertujuan untuk menampilkan dan
mempelajari sebuah bahasa pada bahasa, meskipun terbatas pada subyek tertentu,
misalnya, tata bahasa dari bahasa Inggris ilmiah 425. Masukkan karya mengenai
analisis bahasa tertentu pada nomor untuk karya tersebut. Bila ada keraguan, pilih
subjek atau karya tertentu.
500 vs. 001
Ilmu pengetahuan alam dan matematika vs Pengetahuan
Gunakan 500 untuk karya mengenai "sains" yang menyiratkan penekanan pada ilmu
pengetahuan alam dan matematika. Gunakan 001 untuk karya yang menggunakan
kata "sains" tanpa menyiratkan penekanan pada "ilmu pengetahuan alam", misalnya,
karya yang juga mencakup ilmu pengetahuan sosial dan aspek analitis dari disiplin
lain. Gunakan 001.2 untuk kepanditan dan pembelajaran bila kata "sains"
digunakan untuk mencakup disiplin ilmu di luar 500. Gunakan 001.4 untuk
Penelitian, bukannya 507,2 untuk karya mengenai metode ilmiah dan penelitian
ilmiah tanpa penekanan pada "ilmu pengetahuan alam". Namun, gunakan 509 untuk
"sejarah sains", karena istilah tersebut biasanya berhubungan dengan ilmu
pengetahuan alam dan matematika. Bila ada keraguan, pilih 500.
510
Matematika
Topik sekolah dasar dan menengah
Gunakan nomor berikut untuk topik matematika yang saat ini diajarkan di sekolah
dasar dan menengah Amerika Serikat:
Aritmetika
Aljabar
Geometri
Trigonometri
513
512.9
516.2
516.24
Hati-hati, bila mengklasifikasi karya dengan kata "prekalkulus" dalam judulnya.

Gunakan 510 untuk karya yang mencakup tiga atau lebih pelajaran seperti aljabar,
aritmetika, kalkulus dasar, geometri dan trigonometri. Gunakan 512 untuk karya
dominan yang mencakup aljabar, atau aljabar dan aritmetika. Gunakan 515 untuk
karya yang dominan mencakup kalkulus dasar. Bila ada keraguan, pilih 510.
79
520 vs. 500.5, 523.1, 530.1, 919.9

Angkasa luar
Gunakan 520 untuk karya populer mengenai astronomi yang menggunakan istilah
"angkasa" dan "angkasa luar" ketika membahas berbagai benda astronomi dan
fenomena alam semesta yang menarik, dan gunakan 523.1 untuk karya
menggunakan istilah yang sinonim dengan alam semesta yang dianggap sebagai
satu kesatuan.
Gunakan 520 untuk karya mengenai penjelajahan angkasa atau angkasa luar yang
menekankan pada temuan astronomi (atau gunakan nomor tertentu yang ada pada
523 jika karya tersebut terbatas pada benda langit tertentu, misalnya, tata surya
523.2). Gunakan 919.9 ditambah notasi 04 dari Tabel di bawah 913-919 bila karya
mengacu pada penjelajahan geografis, yaitu, manusia melakukan kunjungan nyata
atau imajiner ke planet atau bintang.
Gunakan 500.5 untuk karya tentang ilmu ruang angkasa secara umum yang
tidak memiliki acuan khusus pada benda astronomi. Gunakan 530.1, dengan
catatan cakupan yang menyebutkan angkasa, walaupun karya tersebut tidak
menyebutkan angkasa di dalamnya.
Bila ada keraguan, pilih urutan berikut: 520, 523.1, 530.1, 500.5, 919.9.
520 vs 523.1, 523.8
Astronomi dan ilmu berkaitan vs. Alam semesta, galaksi, kuasar vs. Galaksi vs.
Bintang
Gunakan 520 untuk karya yang menguraikan alam semesta dalam beberapa
komponen berbeda, misalnya, planet, bintang, galaksi. Gunakan 523.1 untuk karya
yang membahas alam semesta sebagai unit tunggal. Bila ada keraguan, pilih 520.
Bintang dan galaksi
Gunakan 523.8 untuk karya komprehensif mengenai bintang dan galaksi bila
dibahas sebagai benda langit. Namun, gunakan 523.1 bila karya menganggap
bintang terutama sebagai komponen galaksi. Gunakan 523.1 bila karya menganggap
galaksi dan bintang terutama dalam konteks teori kosmologi, dengan sedikit
pembahasan mengenai masing-masing bintang dan galaksi. Gunakan 520 untuk
karya yang membahas benda langit lainnya, misalnya, planet dan komet juga
bintang dan galaksi.
Bila ada keraguan antara 523.8 dan 523.1, pilih 523.8.
80
523 vs. 559.9

Ilmu kebumian dalam dunia ekstraterestrial
Gunakan 523 untuk fenomena benda langit bila benda langit tidak memiliki litosfer
yang berbeda, karena dalam kasusu demikian litosfer dan meteorlogi merupakan
konsep yang dapat diperdebatkan, dan karenanya fenomena tersebut tidak langsung
terbandingkan dengan fenomena terestrial.Gunakan 559.9 dan 551-553 tambah
notasi 099 dari Tabel 1 untuk fenomena benda langit yang mempunyai litosfer
berbeda bila langsung terbandingkan dengan fenomena terestrial. Contoh, gunakan
551.50999 untuk atmosfer planet Mars (yang mempunyai litosfer), tetapi gunakan
523.8 untuk atmosfer bintang (yang tidak mempunyai litosfer); gunakan 523.45
untuk bintik merah planet Jupiter (planet tanpa litosfer berbeda). Bila ada keraguan,
pilih 523.
541 vs.546
Kimia fisika bahan kimia tertentu
Gunakan 546 untuk kimia fisika elemen atau senyawa tertentu; namun, gunakan 541
bila satu atau dua senyawa atau elemen diambil dari pengelompokkan besar seperti
logam dan nonlogam yang terutama digunakan untuk mengkaji atau menjelaskan
topik khusus dalam kimia fisika, misalnya, konsentrasi hidrogen ion 541 (bukan
546).
549 vs. 546
Mineralogi vs Kimia anorganik
Gunakan 549 untuk topik kimia fisika dan teoritis berkaitan dengan struktur dan
sifat padatan kristalin homogen. Gunakan 546 untuk karya komprehensif mengenai
kimia dan mineralogi bahan kimia tertentu. Bila ada keraguan, pilih 549.
549 vs.548
Mineralogi vs. Kristalografi
Gunakan 549 untuk kristalografi mineral tertentu kecuali mineral digunakan untuk
mengkaji atau menerangkan sebuah topik pada 548, misalnya, kuartz, feldspar, dan
kristal berkaitan 549, tetapi kajian isomorfisme menggunakan kuartz, feldspar, dan
kristal berkaitan 548. Bila ada keraguan, pilih 549.
81
550 vs. 910

Ilmu kebumian vs Geografi dan perjalanan
Geofisika (550) merupakan analisis struktur bumi dan kakas yang membentuknya,
geografi fisik (910) adalah deskripsi lanskap. Gunakan nomor untuk kakas atau
proses tertentu pada 551 untuk deskripsi hasilnya, misalnya, gempa bumi di
Myanmar 551.2209591. Gunakan nomor untuk bentuk tanah tertentu pada
551.41-.45 untuk tindakan atau hasil semua kakas atau proses gabungan yang
menciptakan bentuk tanah topografis tertentu, misalnya, pembentukan pegunungan
di Myanmar 551.43. Gunakan 554-559 untuk kejadian kakas dan proses yang
berlangsung sebagai keseluruhan dalam wilayah tertentu, khususnya bila karya
menekankan geologi padat, misalnya, proses geofisika yang terjadi di Myanmar
atau geologi Myanmar 555.91. Namun gunakan 910 atau nomor wilayah spesifik
pada 913-919 bila karya membahas lanskap geografis dengan sedikit bahasan
tentang proses geofisika, misalnya, deksipsi grafis fitur permukaan bumi di
Myanmar 915.91. Bila ada keraguan, pilih 550.
Gunakan 910 atau nomor wilayah spesifik pada 913-919, tambag notasi 04 dari
tabel pada 913-919 untuk deskripsi fitur permukaan bumi untuk wisatawan.
Deskripsi semacam itu biasanya mencakup akomodasi resor dan kelengkapannya
serta fitur geografisnya, misal, pantai turis dewasa ini di Myanmar 915.9104.
551.5 vs. 551.6
Meteorologi vs Klimatologi dan Cuaca
Meteorologi menganalisis dan menjelaskan sifat dan fenomena atmosfer, dan
demikian menjelaskan iklim dan cuaca. Meteorologi juga merupakan subjek
komprehensif, meliputi juga klimatologi dan cuaca. Gunakan 551.5 untuk karya
tentang klimatologi, iklim dan cuaca, atau hanya tentang iklim atau cuaca,
jika mencakup topik meteorologi. Gunakan 551.6 hanya jika terbatas pada 4
pengertian :
1. Deskripsi fenomena atmosfer sebagai keseluruhan, cuaca biasanya untuk
deskripsi jangka pendek, dan iklim untuk deskripsi jangka panjang.
2. Prediksi cuaca, iklim atau fenomena meteorologi tertentu, yaitu ramalan dan
prakiraan cuaca (551.63-65).
3. Studi tentang iklim atau meteorologi di daerah kecil, yaitu mikroklimatologi
atau mikrometeorologi.
4. Upaya untuk memodifikasi cuaca atau fenomena meteorologi tertentu
(551.68), yang sebenarnya adalah sebuah teknologi.
Gunakan nomor 551.5 untuk semua aspek lainnya, termasuk deskripsi (laporan
cuaca) fenomena tertentu, terlepas dari istilah yang digunakan, misalnya, diskusi
mengenai faktor yang menghasilkan cuaca 551.5, laporan curah hujan 551.57,
82
deskripsi jenis iklim di Asia 551.6, ramalan curah hujan 551.64, ramalan hari hujan
di Singapura 551.655957.
551.7 vs 560
Geologi historis vs Paleontologi
Paleozoologi
Gunakan 551.7 untuk karya mengenai geologi historis, yang mengkaji batuan dan
stratanya, menggunakan fakta paleontologis untuk menentukan waktu dan
menafsirkan deposit, gerakan dan erosi. Gunakan 560 untuk karya mengenai
paleontologi, yang mengkaji kehidupan dalam periode geologi sebelumnya melalui
interpretasi fosil. Paleontologi memanfaatkan bahan yang sama sebagai geologi
historis, misalnya, catatan geologis, tetapi hanya sebagai catatan kehidupan dan
lingkungan tempat kehidupan berevolusi. Bila ada keraguan, pilih 551.7.
571-575 vs 630
Fisiologi, anatomi, dan patologi tanaman pertanian dan hewan
Gunakan 571-575 untuk hasil karya eksperimen mengenai fisiologi dasar dan
patologi yang memanfaatkan tanaman dan hewan piaraan sebagai model.
Bila tanaman dan hewan piaraan dikaji untuk tujuan pertanian, amati pedoman
berikut :
Gunakan 571.2 dan 571.3 atau nomor 571.5-.8 dan 575 untuk fisiologi dan
anatomi tanaman pertanian, tetapi gunakan 636.089 atau nomor 636.1-.8 untuk
fisiologi dan anatomi ternak.
Gunakan 632 untuk karya komprehensif mengenai patologi dan penyakit
tanaman dan ternak, atau untuk karya komprehensif tentang patologi dan
penyakit tanaman. Gunakan 633-635 untuk patologi dan penyakit tanaman
pertanian tertentu, misalnya, penyakit tanaman kapas 633.5. Gunakan 636.089
untuk karya komprehensif tentang patologi dan penyakit ternak. Gunakan
636.1-.8 untuk patologi dan penyakit jenis ternak tertentu, misalnya, penyakit
kuda 636.1.
Bila ada keraguan, pilih 571-575
Lihat juga pembahasan pada 571-573 vs 610
83
571.573 vs 610
Hasil penelitian biologi dan kedokteran
Gunakan 571-573 untuk hasil penelitian fisiologis dan anatomi pada model hewan
dalam 571-573. Gunakan 615-618 untuk hasil penelitian farmakologi, terapeutik
dan patologi bila relevansi medis untuk manusia baik dinyatakan secara langsung
maupun tidak. Bila ada keraguan, pilih 571-573.
571.6 vs 571.2
Biologi sel vs Fisiologi mikroorganisme
Gunakan 571.6 untuk karya tentang mikroorganisme secara rinci tentang struktur
internal tanpa membahas rincian reproduksi. Gunakan 571.2 untuk karya yang
membahas mikroorganisme secara umum atau membahas reproduksi sel
mikroorganisme di samping pembahasan tentang biologi sel umum. Bila ada
keraguan, pilih 571.6
571.8 vs 573.6, 575.6
Reproduksi, perkembangan, dan pertumbuhan vs. Reproduksi pada hewan
dan tumbuhan
Gunakan 571.8 untuk karya komprehensif tentang reproduksi, perkembangan, dan
pertumbuhan dan untuk karya yang mencakup reproduksi hewan dan tumbuhan.
Gunakan juga 571.8 untuk karya komprehensif tentang reproduksi, perkembangan
dan pertumbuhan hewan, tetapi bukan tentang reproduksi hewan saja. Gunakan
571.8 untuk karya komprehensif tentang reproduksi, perkembangan dan
pertumbuhan tanaman, tetapi bukan tentang reproduksi tanaman saja. Gunakan
573.6 untuk reproduksi hewan serta sistem reproduksinya, dan 575.6 untuk
reproduksi tumbuhan serta organ reproduksinya. Bila ada keraguan, pilih 571.8
573.4 vs 571.7
Hormon
Gunakan 573.4 untuk karya yang menekankan pada hormon endokrin atau hormon
pada hewan sambil memberikan pembahasan relatif terbatas pada hormon di luar
dunia hewan. Gunakan 571.7 hanya untuk karya tentang hormon, misalnya, karya
mengenai pembahasan yang seimbang pada hormon tumbuhan dan mikroorganisme
serta hewan. Bila ada keraguan, pilih 573.4
84
576.5 vs 572.8
Genetika vs Genetika biokimia
Gunakan 576.5 untuk karya komprehensif mengenai genetika, untuk karya yang
menekankan pada manifestasi somatis gen, dan karya yang tidak menekankan pada
struktur kimia materi genetik berbasis DNA. Gunakan 572.8 untuk karya mengenai
genetika yang menekankan pada struktur dan proses kimia, misalnya, DNA, RNA,
replikasi, kelainan pada turunan, dan penyimpangan. Bila ada keraguan, pilih 576.5
576.8 vs 560
Evolusi vs. Paleontologi
Gunakan 576.8 untuk karya yang menekankan bagaimana temuan paleontologis
merupakan bukti evolusi dan karya yang mencakup bukti nonpaleontologis yang
signifikan. Gunakan 560 untuk karya tentang evolusi organisme yang punah dan
karya tentang sejarah kehidupan yang menekankan deskripsi organisme yang punah
dan lingkungan purba. Bila ada keraguan, pilih 576.8
577 vs. 578.7
Ekologi jenis lingkungan tertentu vs. Biologi jenis lingkungan tertentu
Gunakan 577.3-.7 untuk karya yang menekankan pada sifat lingkungan atau
antarhubungan berbagai jenis organisme yang ditemukan dalam lingkungan.
Gunakan 578.73-.77 untuk penjelasan deskriptif organisme yang ditemukan dalam
wilayah tertentu, misalnya, tanaman dan hewan yang ditemukan di lahan basah
578.768 ; dan untuk karya komprehensif mengenai biologi wilayah tertentu,
misalnya, biologi kelautan 578.77. Bila ada keraguan, pilih 577.3-.7.
577.3-.7 vs. 579-590
Ekologi organisme dominan di lingkungan tertentu
Gunakan 577.3-.7 untuk ekologi organisme dominan (biasanya tumbuhan) dari
lingkungan ekologis tertentu (biome). Misalnya, gunakan 577.4 (bukan 578) untuk
peranan rumput di padang rumput. Demikian pula, gunakan 577.3 untuk ekologi
hutan tertentu, misalnya, ekologi hutan konifera di Kanada 577.30971 ( bukan
585.0971 atau 585) ; dan gunakan 577.68 (bukan 597.176) untuk ekologi kolam
ikan.
Gunakan 579-590 hanya untuk karya yang menekankan biologi jenis organisme
yang dominan, misalnya, biologi rumput di padang rumput 584, Biologi ikan di
kolam ikan 597.176.
85
Bila ada keraguan, pilih 577.3-.7

578 vs 304.2, 508, 910
Sejarah alam vs Ekologi manusia vs. Geografi
Gunakan 578 untuk karya mengenai alam yang ditekankan pada organisme hidup
nonmanusia dan latarnya. Gunakan 304.2 untuk karya yang menekankan pada
hubungan antara fenomena alam dan pranata manusia. Gunakan 508 untuk karya
tentang alam yang membahas tentang fenomena ilmu kebumian, misalnya, cuaca,
gambaran cuaca, dan pegunungan. Gunakan 910 untuk karya yang menjelaskan
pemukiman manusia serta fenomena alam. Bila ada keraguan, pilih urutan berikut :
578, 508, 910, 304.2.
578.76-.77 vs 551.46, 551.48
Biologi lingkungan akuatik vs Oseanografi dan hidrologi
Gunakan 578.76-.77 untuk karya tentang biologi akuatik dan kelautan, termasuk
karya komprehensif tentang biologi dan ekologi air. Karya ini dapat mencakup
pembahasan penting tentang tanah dan air laut sebagai bagian dari kehidupan
organisme akuatik, biasanya tidak termasuk rincian deskripsi fisik. Gunakan 551.46
dan 551.48 untuk karya yang terbatas pada fenomena alam benda mati, dan untuk
pembahasan komprehensif fenomena biologi dan fisik tentang air. Bila ada
keraguan, pilih 578.76-.77.
579-590
Nomenklatur taksonomi
Pada bagan untuk jenis organisme tertentu, istilah Inggris lebih banyak digunakan
daripada istilah ilmiah dalam tajuk, bila istilah dalam bahasa Inggris berlaku secara
umum sebagai istilah yang mencakup semua organisme dalam nomor tersebut.
Misalnya, 598 untuk burung yang bermakna sama dengan Aves, dan 595.78
untuk Ngengat dan kupu-kupu yang mencakup semua serangga dalam kelompok
yang disebut Lepidoptera; sehingga, Aves dan Lepidoptera tidak tercantum
pada nomor klas tersebut. Namun, untuk 595.79 tidak ada istilah yang dapat
diterima secara umum maupun satuan istilah yang mencakup Hymenoptera, karena
itu disebutkan dalam tajuk, dan semut, lebah, serta tawon disebutkan dalam catatan.
Dalam beberapa kasus, preferensi diberikan pada nama umum yang mengarah pada
tajuk campuran, misalnya, Falconiformes, Caprimulgiformes, burung hantu pada
598.9
86
Nama ilmiah biasanya tidak dicantumkan dalam catatan kecuali di bawah tajuk
yang dimulai dengan kata Aneka ragam, karena nama yang lazim tidak
menetapkan semua yang tercantum dalam nomor. Kadangkala, nama ilmiah
ditambahkan dalam tanda kurung pada tajuk jika istilah umum yang dipakai bersifat
ambigu, misalnya, pada 595.77 Lalat (Diptera) dan kutu, untuk menegaskan bahwa
lalat pada 595.77 tidak termasuk serangga lain yang disebut lalat.
579-590 vs 571-575
Biologi organisme keseluruhan vs. Biologi proses internal
Gunakan 579-590 untuk fenomena biologi umum dan eksternal dari jenis organisme
tertentu. Gunakan 571-575 untuk proses biologi internal dan struktur jenis
organisme tertentu.
Perbedaan antara biologi organisme keseluruhan pada 579-590 (biologi pertama)
dan biologi proses internal pada 571-575 (biologi kedua) didasarkan pada perbedaan
mendasar antara literatur dua biologi tersebut. Walaupun perbedaan diantara
keduanya tidak mutlak, berikut beberapa perbedaan mendasar:
1.Biologi pertama mensyaratkan kajian tentang organisme keseluruhan atau
kelompok taksonomi dan hubungannya satu sama lain dalam serta lingkungan;
biologi kedua mensyaratkan kajian bagian organisme untuk mengetahui
bagaimana berbagai proses berlangsung.
2.Biologi pertama utamanya dikaji di lapangan, dan biasanya mencakup
penelitian deksriptif; biologi kedua utamanya dikaji di laboratorium, biasanya
mencakup penelitian eksperimen. (Kedua jenis penelitian itu dapat digunakan
pada biologi pertama maupun kedua).
3.Pada biologi pertama, topik lazimnya dilihat hanya sebagai kekhasan jenis
organisme yang sedang dikaji, misalnya, kerang laut, perilaku reproduksi ikan,
sarang burung. Pada biologi kedua, proses dikaji dalam satu organisme
biasanya dilihat sebagai suatu kekhasan semua organisme (atau sebagai
kekhasan kelas organisme yang lebih tinggi, misalnya hewan, vertebrata atau
mamalia), misalnya biokimia, peredaran darah, pencernaan.
4.Sejarah alam merupakan inti dari biologi pertama, dan perkiraan
keseluruhannya, fisiologi merupakan inti dari biologi kedua dan perkiraan
keseluruhannya.
5.Sebagian besar literatur biologi pertama ditulis oleh spesialis berdasarkan nama
jenis organisme yang dikaji, misalnya, ornitolog dan ichthiolog, sedangkan
sebagian besar literatur biologi kedua ditulis oleh spesialis berdasarkan proses
dan struktur yang dikajinya, misalnya, biokimiawan dan sitolog. Pengecualian
terbesar adalah ekologi (kajian proses yang mencakup seluruh organisme, di
sini dianggap sebagai biologi pertama) sedangkan spesialis cenderung terpusat
pada ekologi berbagai jenis lingkungan.
87
6.Akhirnya, biologi pertama mendominasi koleksi perpustakaan umum dan

perpustakaan kecil, sedangkan biologi kedua lebih banyak dikoleksi
perpustakaan perguruan tinggi dan perpustakaan riset.
580 vs 582.13
Angiosperma (Tumbuhan berbunga) vs Tumbuhan yang dikenal karena
bunganya
Gunakan 580 untuk karya mengenai kelompok taksonomi yang disebut tumbuhan
berbunga seperti terdapat pada 583-585. Kelompok ini termasuk sebagian besar
tumbuhan yang ditemukan di kebun sayuran. Gunakan 582.13 untuk karya yang
terbatas untuk tumbuhan liar dengan bunga yang menarik. Tumbuhan ini ditemukan
di alam, tetapi dapat juga ditemukan di kebun bunga atau buku tentang bunga. Bila
ada keraguan, pilih 580.
583-585 vs. 600
Karya interdispliner tentang tanaman berbiji jenis tertentu
Gunakan 583-585 untuk karya terbatas pada botani tanaman berguna, dan untuk
karya yang membahas secara signifikan spesies yang tidak memiliki nilai ekonomi.
Misalnya, gunakan 583 untuk tanaman kaktus atau tanaman karnivora. Gunakan
juga 583-585 jika terdapat dua atau lebih dalam penggunaan teknologi, atau
menggunakan salah satu sisi berdasarkan kepentingan botani yang nyata, misalnya,
583 untuk Pohon Oak karena berguna sebagai tanaman hias dan tanaman kayu, dan
pohon laurel karena banyak spesies liar yang menarik botaniawan. Mereka kurang
tertarik dengan spesies yang banyak dikenal sebagai hiasan.
Gunakan nomor 600 untuk karya interdisipliner tentang berbagai jenis tanaman
berbiji yang hanya memiliki satu manfaat dominan. Contoh, gunakan 615 untuk
tanaman obat, 633.2-.3 untuk tanaman pakan, 635.9 untuk tanaman hias (contoh,
mawar), 641.3 untuk tanaman pangan (contoh, apel), 674 untuk tanaman kayu, dan
677 untuk tanaman tekstil (contoh, kapas).
Nomor interdisipliner untuk berbagai tanaman biasa diberikan dalam Indeks Relatif
sebagai nomor kebalikan dari istilah yang tidak berindensi. Gunakan 583-585 untuk
karya interdisipliner mengenai tanaman yang tidak terindeks, kecuali jika termasuk
dalam kategori tanaman yang disebutkan dalam paragraf sebelumnya. Bila ada
keraguan, pilih 583-585.
88
604.7 vs. 660

Bahan kimia berbahaya
Gunakan 604.7 untuk karya komprehensif mengenai bahan kimia berbahaya yang
mencakup penanganan, pengangkutan, dan pemanfaatan diluar indutri kimia.
Gunakan 660 untuk pembahasan bahan kimia berbahaya dalam konteks teknik
kimia. Bila ada keraguan, pilih 604.7.
Namun, gunakan nomor 660 sebagai nomor teknologi komprehensif bahan kimia
berbahaya tertentu, misalnya, pengolahan, pengangkutan, pemanfaatan gas alam
665.7
608 vs. 609
Invensi vs. Sejarah teknologi
Gunakan 608 untuk karya tentang invensi yang terutama bersifat deskriptif (dan
biasanya disusun berdasarkan topik). Gunakan 609 untuk karya yang menekankan
pada faktor sejarah yang mengarah ke invensi, atau yang membahas invensi secara
kronologis. Bila ada keraguan, pilih 608.
610 vs. 616
Kedokteran dan kesehatan vs. Penyakit
Gunakan 610 untuk karya yang memuat pembahasan terpisah tentang kesehatan,
farmakologi dan terapeutik, serta penyakit. Gunakan 616 untuk karya komprehensif
tentang penyakit yang terdaftar dalam 616-618.
Gunakan daftar isi sebagai panduan dalam memutuskan apakah suatu karya
termasuk dalam 610 atau 616. Gunakan 610 jika dipaparkan seperti ringkasan topik
pada 610.73-618 ; gunakan 616 jika dipaparkan seperti ringkasan topik pada
616.02-.99 atau pada 616-618. Gunakan juga 616 jika semua pembahasan
kedokteran menggunakan konsep dalam bahasan tunggal yang membahas kelompok
demi kelompok penyakit.
Subdivisi standar
Gunakan notasi dari Tabel 1 di bawah 616 hanya untuk karya yang secara jelas
terbatas untuk konsep penyakit atau karya yang memfokuskan pada topik yang
disebut pada catatan masukkan di sini negara pada 616: kedokteran klinis,
kedokteran berbasis pembuktian, penyakit dalam. Gunakan 610.3 untuk kamus
89
kedokteran, 610.71 untuk sekolah kedokteran, 610.92 untuk dokter umum. Bila ada
keraguan, pilih 610 ditambah notasi dari Tabel 1.
610.92 vs. 615.5
Biografi Kiropraktor
Gunakan 610.92 untuk biografi kiropraktor yang tidak membatasi praktiknya.
Gunakan 615.5 untuk biografi kiropraktor yang membatasi praktiknya pada
manipulasi terapeutik (615.8) atau manipulasi penyakit sistem muskuloskeletal
(616.7). Bila ada keraguan, pilih 610.92
612 vs. 611
Fisiologi manusia vs. Anatomi, sitologi, histologi manusia
Fisiologi berhubungan dengan cara kerja organ tubuh, sementara anatomi
berhubungan dengan bentuk dan struktur tubuh. Gunakan 612 untuk karya yang
berhubungan dengan organ tubuh terutama yang menekankan fisiologinya atau
membahas fisiologi maupun anatomi, kecuali jika terbatas pada tingkat sitologi
dan histologi. Gunakan 611 untuk pembahasan anatomi, fisiologi, dan patologi
pada tingkat sitologi dan histologi. Bila ada keraguan, pilih 612.
612.8 vs. 152
Fisiologi fungsi saraf
Fungsi sensoris vs. Psikologi persepsi sensoris,
gerakan, emosi, dorongan fisiologis
Gunakan 612.8 untuk karya yang menekankan mekanisme fisik dan kimiawi dan
lintasan sensasi, emosi, dan gerakan, misalnya, kajian menggunakan elektroda
untuk menentukan cara otak memproses emosi. Gunakan 152 untuk karya yang
menekankan kesadaran, sensasi, intensi, makna, dan tindakan sebagaimana yang
dialami oleh seseorang atau yang diamati dan dideskripsikan tanpa merujuk ke
fisika dan kimia sistem saraf, misalnya, 152.4 untuk merasa marah. Gunakan 152
untuk karya komprehensif. Bila ada keraguan, pilih 612.8.
613 vs. 612, 615.8
Kesehatan dan keselamatan pribadi vs. Fisiologi manusia vs. terapi khusus
dan jenis terapi
Topik pada 613 muncul juga pada 612, misalnya, latihan ringan 612 dan 613.7,
istirahat 612.7 dan 613.7. Gunakan nomor 613 untuk karya tentang penerapan
atau aspek "bagaimana tetap sehat"; gunakan nomor 612 untuk karya tentang
fisiologi deskriptif atau aspek "bagaimana cara kerja organ tubuh". Gunakan 612
untuk pembahasan komprehensif mengenai fisiologi deskriptif dan promosi
kesehatan pribadi. Gunakan 613 untuk karya yang memberikan informasi tentang
90
fisiologi yang dipakai sebagai latar belakang untuk karya yang menekanan pada
promosi kesehatan pribadi. Bila ada keraguan, pilih 613.
Topik pada 613 muncul juga pada 615.8, misalnya, bernapas 613 dan 615.8, diet
613.2 dan 615.8, latihan ringan 613.7 dan 615.8. Gunakan 613 untuk karya tentang
pencegahan atau aspek "tetap sehat"; gunakan 615.8 untuk karya tentang
terapeutik atau aspek "memulihkan kesehatan". Gunakan 613 untuk karya
komprehensif. Bila ada keraguan, pilih 613.
614.4
Epidemiologi
Istilah epidemiologi kadang-kadang mengacu pada teknik penelitian dengan
aplikasi di luar 614, misalnya, dalam menentukan etiologi, seperti merokok sebagai
penyebab kanker 616.99; dalam menentukan dimensi persyaratan jasa sosial, seperti
batas masalah retardasi mental 362.3; dalam mengeksplorasi kemungkinan
keefektivan tindakan preventif yang diusulkan, seperti mengurangi kecelakaan lalu
lintas 363.12.
615.5
Sistem terapeutik umum
Gunakan 615.5 untuk karya historis atau teoritis tentang sistem terapeutik umum,
misalnya, diskusi tentang teori kiropraktik. Gunakan 615.8 untuk karya yang
membahas aplikasi sistem ini untuk terapi, misalnya, penerapan kiropraktik.
Gunakan 616-618 bila terapi diterapkan pada kondisi tertentu, misalnya,
kiropraktik pada penyakit muskuloskeletal 616.7.
Biografi
Gunakan 615.5 untuk biografi penemu sistem terapeutik, misalnya, biografi Andrew
Taylor Still, penemu osteopati. Namun, gunakan 610.92 untuk praktisi sistem
tertentu.
615.8
Terapi khusus dan jenis terapi
Masukkan penerapan terapi yang tercantum dalam 615.8 untuk jenis gangguan
pada gangguan tersebut, meskipun karya menganggap aplikasi sebagai apa adanya
tanpa menggarisbawahinya pada judul, misalnya, gunakan 616.99 (bukan 615.8)
untuk radioterapi yang menekankan pada perawatan kanker; gunakan 616.89
(bukan 615.8) untuk terapi musik yang menekankan penerapan psikiatri.
91
615.8 vs. 203, 234, 292-299

Terapi keagamaan dan psikik vs Penyembuhan keagamaan dan karunia
penyembuhan Kristiani
Gunakan 615.8 untuk karya tentang penyembuhan dan obat-obatan yang berfokus
pada praktik keagamaan sebagai bagian dari praktik medis. Gunakan 203, 234, dan
nomor yang sama pada 292-299 untuk karya tentang penyembuhan sebagai praktik
keagamaan, termasuk topik seperti keyakinan agama tentang penyakit, ritual dan
doa untuk penyembuhan, mukjizat penyembuhan oleh para pemimpin karismatik
atau orang kudus, misalnya, penyembuhan dalam agama orang pribumi Amerika
Utara 299.7. Karya tentang penyembuhan sebagai praktik keagamaan juga dapat
berhubungan dengan penyembuhan emosi atau spiritual serta penyembuhan fisik,
atau sebagai pengganti penyembuhan fisik. Gunakan 615.8 untuk karya tentang
penggunaan kekuatan psikik dan paranormal dalam penyembuhan yang tidak
menyebutkan konteks keagamaan. Bila ada keraguan, pilih 615.8.
Masukkan karya lain mengenai penyakit atau pengobatan dan agama sebagai
berikut:
Agama serta seni dan sains pengobatan
201
Kristianitas
261.5
Agama lain
292-299
Agama dan kesehatan dan penyakit serta masalah dan program
sosial yang berkaitan
201
Kristianitas
261.8
Agama lain
292-299
Pembahasan apakah penyembuhan merupakan mukjizat
202
Kristianitas
231.7
Filsafat agama
212
616 vs. 612
Penyakit vs. Fisiologi manusia
Gunakan 616 untuk karya komprehensif tentang penyakit yang pindah dari
pembahasan fisiologi ke pertimbangan yang lebih umum menyangkut sebab
komplikasi, pencegahan, dan terapi penyakit. Gunakan 612 untuk karya
komprehensif tentang fisiologi (612) dan fisiologi patologi (616.07). Misalnya,
gunakan 616.1 untuk fisiologi, patologi, dan terapi dari sistem sirkulasi, tetapi
gunakan 612.1 untuk kondisi normal dan patologi pada sistem sirkulasi. Bila ada
92
616 vs. 616.07

Kedokteran klinis
Gunakan 616 untuk karya tentang kedokteran klinis yang mencakup aplikasi
semua cabang kedokteran pada pembahasan berbagai penyakit. Gunakan 616.07
untuk karya tentang kedokteran klinis yang terbatas pada diagnosis atau untuk
karya laboratorium diagnostik klinis. Bila ada keraguan, pilih 616
616 vs. 617.4
Terapi nonoperatif
Gunakan angka dalam 616 untuk hampir sebagian besar karya tentang terapi
nonoperatif, misalnya, manipulasi terapeutik otot 616.7 (bukan 617.4). Gunakan
617.4, yang terutama terbatas pada sistem bedah operatif, untuk terapi nonoperatif
hanya bila memiliki hubungan dengan bedah operatif, misalnya, elektroterapi pada
pacu jantung, karena alat pacu tersebut untuk pemasangannya harus melalui bedah
implantasi. Bila ada keraguan, pilih 616.
616 vs. 618.92
Penyakit vs Pediatri
Gunakan 616 untuk penyakit yang paling sering diderita anak, namun yang tetap
akan menjadi ancaman atau masalah seumur hidup, misalnya, gondok 616.3.
Gunakan 618.92 hanya jika karya yang sedang dihadapi terbatas pada penyakit
yang sering diderita anak, misalnya, gondok pada anak. Bila ada keraguan, pilih
616.
616.85
Homoseksualitas
Gunakan 616.85 untuk homoseksualitas hanya bila karya tersebut membahas
homoseksualitas sebagai kelainan medis, atau berfokus pada pembahasan terhadap
pandangan yang menganggap homoseksualitas sebagai kelainan medis. Masukkan
karya tentang pria gay dan lesbian dalam hubungannya dengan topik lain dalam
bidang kedokteran dan tambahkan notasi 086 pada Tabel 1, misalnya, nasihat
kepada pria homo dan lesbian tentang masalah psikiatri 616.89086. Masukkan
karya tentang pria homo dan lesbian di luar bidang kedokteran, misalnya, sikap
agama Kristen tentang homoseksualitas 270.086, karya interdisipliner tentang
homoseksualitas 306.76. Pria homo dan lesbian di angkatan bersenjata 355.0086.
Bila ada keraguan, pilih nomor lain selain 616.85.
93
616.86 vs. 158.1, 204, 248.8, 292-299, 362.29

Penyembuhan dari adiksi
Gunakan 616.86 untuk program menolong diri sendiri bagi seseorang dalan proses
pemulihan dari penyalahgunaan obat dan karya interdisipliner tentang program
pemulihan yang memfokuskan pada kehidupannya menyangkut adiksi, termasuk
pengalaman seseorang dengan aspek sosial dan medis. Gunakan 204, 248.8, dan
nomor yang sama pada 292-299 untuk pedoman keagamaan dan inspirasi untuk
adiksi dalam proses pemulihan. Gunakan 362.29 untuk karya tentang organisasi
yang menyediakan program pemulihan, termasuk administrasi program, dan karya
interdisipliner yang mencakup aspek organisasi dan terapeutik dari program
pemulihan. Bila ada keraguan, pilih 616.86.
Gunakan 616.86 untuk karya yang membahas program pemulihan bagi orang yang
dalam proses pemulihan dari penyalahgunaan obat tertentu sebagai layanan medis,
baik program tersebut dijalankan oleh profesional, seperti psikiater atau psikolog
klinis, maupun program menolong diri sendiri yang dijalankan oleh awam.
Gunakan 362.29 untuk karya yang membahas program pemulihan bagi orang yang
dalam proses pemulihan dari penyalahgunaan obat tertentu sebagai layanan sosial.
Karya tersebut biasanya menekankan aspek organisasi atau kelembagaan program.
Contoh, gunakan 616.86 untuk karya interdisipliner tentang kehidupan sebagai
pemulihan pecandu alkohol atau dua belas langkah program Alcoholics
Anonymous; 204 untuk pedoman umum bagi pemulihan pecandu alkohol tentang
cara hidup beragama; 248.8 untuk pedoman pemulihan pecandu alkohol tentang
bagaimana hidup sesuai dengan ajaran Kristiani; 362.29 untuk karya komprehensif
tentang Alcoholics Anonymous, organisasi yang melaksanakan program dua belas
langkah dan menyediakan tempat pertemuan.
Jangan gunakan 158.1 untuk karya tentang pemulihan dari adiksi, karena psikologi
yang diterapkan pada masalah medis dimasukkan pada masalah medis, bukan pada
150.
617.5
Kedokteran regional
Bedah regional
Nomor ini menyatukan dua konsep yang berbeda: (1) bagian tubuh, yang
mencakup bagian beberapa sistem fisiologis, misalnya abdomen; dan (2) organ,
yang merupakan bagian sistem tunggal, misalnya, perut. Gunakan 617.5 untuk
karya yang mencakup kedokteran regional maupun bedah regional. Gunakan
617.5 untuk organ khusus hanya untuk pembedahannya, karena tindakan
nonbedah diberikan pada sistem tersebut dalam 616.1-.8. Bila ada keraguan untuk
organ, pilih 616, atau 617.6-.8 untuk gigi, mata, dan telinga. Bila ada keraguan,
pilih 617.5.
94
618.92 vs. 617

Pediatri vs. Berbagai cabang kedokteran
Bedah
Gunakan 618.92 untuk spesialisasi nonbedah yang dibahas pada 617.5 (kedoteran
regional) dan 617.7-.8 (oftalmologi, otologi, audiologi) bila diterapkan untuk
anak. Gunakan 617.9 untuk karya komprehensif tentang spesialisasi bedah yang
diterapkan kepada anak. Gunakan nomor 617 untuk karya tentang bedah, sistem,
gangguan tertentu pada anak, misalnya, pengobtan punggung anak 618.92, tapi
bedah punggung anak 617.5.
Gunakan 617 untuk aspek baik nonbedah dan bedah tentang topik yang terdapat
pada 617.1-.2 bila diterapkan pada anak, misalnya, kedokteran olahraga anak
617.1. Gunakan 617.6 untuk aspek medis dan bedah kedokteran gigi anak.
618.97 vs. 617
Geriatrik vs. Berbagai cabang kedokteran
Bedah
Gunakan 618.97 untuk spesialisasi nonbedah yang dibahas pada 617.5-.8

(Kedokteran regional, kedokteran gigi, oftalmologi, otologi, audiologi) jika
diterapkan pada orang dewasa. Gunakan 617.9 untuk karya komprehensif tentang
spesialisasi bedah yang diterapkan pada orang dewasa. Gunakan 617 untuk karya
karya tentang bedah, sistem, gangguan tertentu yang terdapat pada orang dewasa,
misalnya, pengobatan punggung orang dewasa 618.97, tetapi bedah punggung
orang dewasa 617.5; penyakit gigi dan gusi 618.97, tetapi bedah gigi 617.6.
Gunakan 617 untuk aspek baik nonbedah maupun bedah tentang topik yang
terdapat pada 617.1-.2 bila untuk orang dewasa, misalnya, cedera pada orang
dewasa 617.10084.
622 vs. 662, 669
Proses in-situ dan pengolahan bijih vs. Teknik kimia bahan bakar dan
metalurgi
Gunakan 622 untuk proses in-situ, yang menggunakan teknik kimia untuk
memperoleh bahan sasaran (atau senyawa yang mengandung bahan sasaran) dari
tanah dan biasanya dianggap sebagai pertambangan, misalnya larutan
pertambangan uranium. Namun, masukkan proses in-situ dari bahan bakar fosil
pada nomor teknik kimia untuk bahan yang dihasilkan, karena biasanya mengubah
95
bahan bakar menjadi bentuk lain, misalnya,

665.7.
penggassan (fasifikasi) batubara
Juga gunakan 622 untuk pengolahan bijih, yang mengacu pada sarana fisik
pemisahan ke bijih yang lebih bermanfaat dari bahan tingkat rendah yang digali
dari bumi, misalnya, pemisahan secara magnetis bijih besi. Namun, gunakan
nomor tentang teknik kimia (biasanya metalurgi 669). Bila sarana fisik yang yang
diterapkan memiliki perubahan kimiawi yang substansial, misalnya,
elektrodeposisi besi dari bijih 669.
Masukkan penggunaan suhu tinggi yang menyebabkan perubahan kimia drastis
dalam teknik kimia, misalnya. pirometalurgi pada 669.
624 vs. 624.1
Teknik sipil vs. teknik struktur
Gunakan 624 untuk teks dasar tentang teknik sipil yang membahas: (1) teknik
struktur (yang membahas subdisiplin
khusus teknik sipil yang memiliki
keterterapan umum pada semua jenis struktur dan (2) berbagai jenis struktur
dengan teknik yang diterapkan. Gunakan 624.1 hanya untuk karya yang
memberikan pandangan sempit terhadap teknik struktur, dan tidak membahas
berbagai jenis struktur. Bila ada keraguan, pilih 624.
624 vs. 690
Teknik sipil vs. Bangunan
Gunakan 624 untuk karya tentang "bangunan" atau "konstruksi" dalam arti
membuat semua jenis struktur. Gunakan 690 hanya untuk karya yang terbatas
pada struktur (bangunan terhunikan). Bila ada keraguan, pilih 624
629.04 vs. 388
Perlengkapan transportasi vs. Transportasi
Gunakan 629.04 dan nomor untuk kendaraan lainnya pada 600 (misalnya, 623.7,
623.82, 625.2, 629.1-.4, dan 688.6) untuk:
1. Deskripsi kendaraan, misalnya, lokomotif uap 625.26
2. Teknologi kendaraan, misalnya, konstruksi kapal 623.82
3. Operasional (teknis) kendaraan, misalnya, pengendalian pesawat antariksa
629.45
4. Pemeliharaan dan reparasi kendaraan, misalnya, reparasi sepeda motor 629.28
96
Gunakan 385-388 untuk:

1. Jasa yang disediakan oleh kendaraan, misalnya, angkutan penumpang dengan
kereta api 385
2. Operasional (umum) kendaraan, misalnya, tugas nakhoda kapal 387.5
3. Aspek sosial dan ekonomi kendaraan, misalnya, daftar pesawat udara yang
dimiliki sebuah perusahaan 387.7
Gunakan 385-388 untuk karya interdisipliner. Bila ada keraguan, pilih 629.04 dan
nomor kendaraan lainnya pada 600.
629.136 vs. 387.7
Pengawasan lalu lintas udara
Gunakan 629.136 untuk peralatan yang diperlukan untuk pengendalian lalu lintas
udara, misalnya, gawai radar, dan tugas pengawas lalu lintas udara. Gunakan 387.7
untuk aspek operasional umum, misalnya, menentukan berapa banyak pengawas
yang diperlukan setiap bandara; untuk aspek ekonomi dan sosial, misalnya, huruf
pengenal radio menara kontrol: dan untuk karya interdispliner. Bila ada keraguan,
pilih 629.136.
629.43, 629.45 vs. 559.9, 919.904
Penerbangan antariksa vs. Ilmu kebumian dari, geografi dari, dan
perjalanan di dunia ekstraterestrial
Gunakan 629.43 dan 629.45 untuk perjalanan dunia eksterestrial
dan
penjelajahannya dari antariksa, misalnya, program Mars Viking 629.43. Gunakan
559.9 dan 551-553 ditambah notasi 0999 dari Tabel 1 untuk penjelajahan dunia
ekstraterestrial yang menekankan pada ilmu kebumian dari dunia, misalnya,
aktivitas vulkanis planet Mars 551.210999. Gunakan 919.904 dan 919.9 hanya
untuk uraian yang diproyeksikan tentang penjelajahan dunia, misalnya,
astronautika di planet Mars 919.9. Bila ada keraguan, pilih 629.43 dan 629.45.
630 vs. 579-590, 641.3
Pertanian dan teknologi terkait vs. Sejarah alam jenis organisme tertentu vs.
Makanan
Nomor interdisipliner
Gunakan nomor pada 630 untuk karya interdisipliner tentang tanaman dan hewan
piaraan, atau karya yang membahas spesies yang dikenal hampir secara eksklusif
di bidang pertanian. Gunakan nomor pada 630 sebagai nomor interdisipliner untuk
spesies jika karya membahas varietas yang tidak dikenal di alam. Gunakan nomor
97
pada 579-590 untuk karya interdisipliner tentang tumbuhan dan binatang pada
umumnya.
Gunakan 630 untuk karya yang memiliki materi tentang tempat menemukan
spesies di alam liar, tetapi mengkhususkan bagaimana menanam dan
mengembangkannya, misalnya, menemukan dan mengembangkan bunga liar 635.9
(bukan 582.13); dimana ikan akuarium ditemukan dan bagaimana membiakkannya
639.34 (bukan 597). Gunakan nomor pada 579-590 sebagai nomor interdisipliner
untuk spesies yang dipanen dari alam liar, misalnya. jamur, pohon, dan ikan,
kecuali spesies tersebut dikenal untuk produk tunggalnya, misalnya, kayu untuk
kayu gergajian 674 (bukan 583).
Gunakan 641.3 untuk karya interdisipliner tentang makanan. Gunakan 641.3
(bukan 579-590 atau 630) untuk karya yang membahas pemanfaatan dan nilai
makanan juga sebagai pertanian dan biologi tanaman pangan dan hewan.
Bila ada keraguan, pilih urutan berikut: 630, 641.3, 579-590.
633-635
Tanaman pangan tertentu
Tanaman pangan tertentu memiliki lebih dari satu nomor bila dinggap penting bagi
dua tanaman pangan yang sangat berbeda atau lebih. Beberapa perbedaan yang
sangat penting adalah sebagai berikut:
Serealia versus rumput serealia (633.1 vs. 633.2)
Gunakan 633.1 bila serealia ditanam sebagai tanaman pangan (meskipun bila hasil
samping yang penting adalah pakan ternak), tetapi gunakan 633.2 bila seluruh
tanaman dikonsumsi oleh ternak (meskipun biji-bijian dibiarkan siap panen).
Legum (633.3 vs. 635)
Gunakan 633.3 bila legum ditanam baik untuk benih atau pakan ternak, tetapi
gunakan 635 bila polong dipetik masih hijau atau sebelum matang untuk konsumsi
manusia.
Tanaman pangan lain
Untuk tanaman pangan yang terdaftar hanya dalam satu nomor, gunakan nomor
tersebut bila perbedaannya pada teknik produksi dan penampilan tanaman pangan
yang dihasilkan oleh petani bersifat minor, misalnya, gunakan 635 untuk kentang
bila ditanam untuk bahan pangan, pakan, atau pati, karena semua ditanam dengan
cara yang sama dan mirip. Namun, gunakan 634.9 untuk cemara yang ditanam
untuk kayu gergajian, tetapi gunakan 635.9 untuk cemara yang ditanam untuk
98
lanskap, karena tumbuh dengan cara berbeda dan terlihat berbeda ketika dikirim.
Bila tanaman yang dijelaskan dalam karya tidak sesuai dengan nomor yang ada di
tempat tanaman disebut atau dicantumkan, gunakan nomor yang paling sesuai,
misalnya, legum yang ditanam untuk serat keras 633.5. Bila ada keraguan, pillih
nomor yang muncul pertama dalam bagan.
635.9 vs. 582.1
Tanaman bunga dan tanaman hias dalam pertanian vs. Tumbuhan herba dan
berkayu, tumbuhan yang memiliki ciri khas pada bunganya
Gunakan 635.9 untuk karya yang menekankan tanaman untuk dibudidayakan atau
ditampilkan dalam latar buatan manusia. Gunakan 582.1 untuk karya yang
menekankan tanaman di alam asli atau dalam sifat hayatinya. Bila ada keraguan,
pilih 635.9.
Lihat juga pembahasan pada 630 vs. 579-590. 641.3.
636.72-.75
Biakan dan kelompok anjing tertentu
Pengelompokan utama yang digunakan adalah pengelompokkan yang diakui oleh
American Kennel Club (AKC) dalam The Complete Dog Book, 1997.
Pengelompokkan yang secara umum mirip dengan Kennel Club of United
Kingdom (KC) yang diberikan pada catatan masukkan di sini bila nama yang
diberikan sangat berbeda. Kebanyakan, tetapi tidak semua biakan yang disebutkan
dalam bagan adalah biakan yang diakui oleh AKC. Masukkan biakan lain yang
memiliki silsilah yang diakui di negara-negara lain yang sesuai dengan
pengelompokkan AKC atau KC, misalnya, European gundogs 636.752.
Bila ada keraguan mengenai biakan yang tidak disebutkan dalam bagan, masukkan
dalam 636.7.
643, 690, 728.7 vs. 629.226
Rumah berjalan dan rumah motor
Gunakan 643 untuk karya indisipliner tentang rumah berjalan dan untuk rumah
berjalan yang digunakan sebagai rumah permanen. Gunakan 629.226 (dimana
mobil kemah, rumah motor, trailer [karavan] dimaksudkan sebagai jenis
kendaraan darat bermotor) hanya untuk mobil yang dilengkapi dengan akomodasi
menetap, akomodasi menetap bongkar pasang yang digunakan dengan truk atau
trailer, atau trailer dengan akomodasi menetap terbatas sehingga tidak berfungsi
sebagai rumah permanen walaupun dilengkapi dengan beberapa fasilitas. Jangan
gunakan 629.226 untuk rumah berjalan yang harus ditarik mobil dan dimaksudkan
99
untuk menetap di satu lokasi dalam untuk waktu lama. Gunakan 690 untuk karya
tentang membuat rumah berjalan, dan gunakan 728.7 untuk karya tentang
arsitektur rumah berjalan. Bila ada keraguan, pilih 643.
658 vs. 658.1, 658.4
Manajemen perusahaan bentuk tertentu vs. Awal kegiatan bisnis berdasarkan
bentuk organisasi kepemilikan vs. Organisasi intern
Gunakan 658 untuk karya komprehensif mengenai manajemen perusahaan dalam
bentuk hukum atau kepemilikan tertentu (misalnya, korporasi, kemitraan). Gunakan
658.1 untuk karya yang menekankan pada awal kegiatan bisnis dalam bentuk
hukum atau kepemilikan tertentu baik memulai bisnis baru atau mengubah bisnis
yang ada ke bentuk yang baru, misalnya, memulai kepemilikan perseorangan yang
baru, mengubah kepemilikan perseorangan menjadi kepemilikan korporasi.
Gunakan 658.4 untuk karya mengenai organisasi manajerial intern sebuah
perusahaan (bagaimana wewenang dan tanggung jawab dibagi), bukan bentuk
hukum atau organisasi kepemilikannya. Contoh, dalam organisasi lini seorang
manajer memiliki wewenang akhir, baik langsung atas pekerja produksi atau atas
beberapa penyelia yang mengawasi pekerja.
Bila ada keraguan, pilih urutan berikut: 658, 658.1, 658.4.
658.4 vs. 651.7, 808
Komunikasi dalam manajemen vs. Komunikasi sebagai jasa perkantoran vs.
Penulisan bisnis
Gunakan 658.4 untuk karya yang menekankan pada penggunaan komunikasi untuk
mencapai tujuan manajemen. Karya tersebut sering menekankan aspek hubungan
personal dalam komunikasi manajemen.
Gunakan 658.7 untuk karya yang menekankan topik tersebut seperti penggunaan
telepon, teknik imla, cara menggunakan perangkat lunak komputer untuk membuat
surat, teknik pembuatan surat pendek, mekanisme komunikasi. Jangan gunakan
651.7 untuk karya yang menekankan model penulisan bisnis efektif.
Gunakan 808 untuk gaya selingkung mengenai penulisan bisnis dan karya mengenai
cara mengerjakan penulisan bisnis efektif, baik ditujukan untuk sekretaris maupun
eksekutif. Gunakan 808 untuk karya mengenai cara menulis jenis komunikasi
tertentu (misalnya, surat bisnis) dan untuk kumpulan model jenis tertentu yang
ditujukan untuk menggambarkan gaya penulisan yang baik.
Bila ada keraguan, pilih dalam urutan berikut: 658.4, 808, 651.7.
100
671-679 vs. 680

Manufaktur produk
penggunaan tertentu
materi
tertentu
vs.
Manufaktur produk
untuk
Pada umumnya, gunakan 671-679 untuk produk primer, dan gunakan 680 untuk
produk akhir dari materi tertentu, misalnya, tekstil 677, pakaian 687. Perbedaan
antara 671-679 dan 680 tidak dapat ditunjukkan secara konsisten karena beberapa
produk dari materi tertentu terdapat pada 680, misalnya, barang dari kulit dan bulu
hewan 685; dan beberapa produk untuk penggunaan tertentu terdapat pada 671-679,
misalnya, piring dan mangkuk kertas 676. Bila ada keraguan, pilih 671-679.
680 vs. 745.5
Kerajinan tangan
Gunakan 680 untuk kerajinan dalam arti kerajinan suatu negara dan industri dan
perdagangan rumahan, seperti pandai besi (682) atau pembuat perlengkapan kuda
(685). Gunakan juga 680 untuk kerajinan tangan yang dikerjakan sebagai cara rutin
dalam manufakurt produk sekunder dan akhir. Gunakan 745.5 untuk kerajinan
tangan bila terbatas pada karya artistik . Bila ada keraguan, pilih 680.
690 vs. 643
Konstruksi bangunan vs. Renovasi, penyempurnaan, model ulang bangunan
dalam rumah tangga
Gunakan 690 untuk karya mengenai renovasi dan model ulang rumah untuk
pembangun profesional. Gunakan 643 untuk cakupan materi yang dimaksudkan
bagi penganut kerjakan sendiri, sebagaiman ditunjukkan pada catatan cakupan 643
yang berbunyi karya untuk penghuni pemilik atau penyewa mencakup kegiatan
anggota rumah tangga. Bila ada keraguan, pilih 690.
700.92
Tokoh dalam kesenian
Instruksi untuk klasifikasi seniman bervariasi, baik antara bidang utama kesenian
atau dalam satu divisi, misalnya, gunakan 730.92 untuk pematung, 730.092 untuk
pematung yang bekerja juga dalam satu atau lebih seni plastik lainnya, 738.092
untuk penjunan tanpa memperhatikan materi atau produknya.
Gunakan notasi 092 dari Tabel 1 atau notasi untuk periode atau tempat bagi karya
seniman seperti diinstruksikan di bawah nomor tertentu, misalnya, 730.92 untuk
karya pematung Prancis, tetapi gunakan 741.944 untuk gambar oleh seniman
Prancis.
101
704.9 dan 753-758

Ikonografi
Pilihlah ikonografi daripada pembahasan historis dan geografis, misalnya, karya
umum mengenai seni Romanes 709.02, lukisan Romanes 759.02, seni Romanes
Normandia 709.44, lukisan Romanes Normandia 759.4, tetapi Perawan Maria dan
Putra dalam seni Romanes Normandia 704.9, Perawan Maria dan Putra dalam
lukisan Romanes Normandia 755. Namun, perhatikan dalam mengklasifikasikan
aliran dan gaya yang biasanya terbatas pada masalah subjek, seperti aliran Kristen
purba, Bizantium, dan Romanes, yang biasanya membahas tema keagamaan.
Gunakan 704.9 atau 753-758 hanya bila menunjukkan bahwa ikonografi atau satu
dari aspeknya merupakan fokus karya.
709.01-.05 vs. 709.3-.9
Periode perkembangan seni rupa dan dekorasi vs. Pembahasan berdasarkan
benua, negara, tempat seni rupa dan dekorasi
Masukkan karya yang dihasilkan oleh aliran seni atau dalam gaya khusus sebagai
berikut:
1. Dari tempat yang sama, pada tempat yang bersangkutan 709.3-.9
2. Dari berbagai tempat dalam sebuah negara, pada negara bersangkutan 709.3-.9
3. Dari dua negara, pada negara yang muncul pertama pada Tabel 2 dalam 709.3-.9
4. Dari tiga atau lebih negara Eropa, pada periode ketika aliran atau gaya
berkembang 709.01-.05
5. Dari tiga atau lebih negara non-Eropa dalam benua yang sama, pada benua yang
bersangkutan 709.3-.9
6. Dari tiga atau lebih negara bukan dalam benua yang sama, pada periode ketika
aliran atau gaya berkembang 709.01-.05
Bila ada keraguan, pilih dalam urutan berikut: 709.01-.05, nomor negara pada
709.3-.9, nomor tempat pada 709.3-.9.
709.2 vs. 381
Pedagang benda seni
Gunakan 709.2 untuk pedagang benda seni sebagai bagian dari dunia seni,
misalnya, pedagang benda seni yang mengenal seni dan karyanya. Gunakan 381
untuk karya mengenai pedagang benda seni yang berfokus pada ekonomi
perdagangan dalam seni. Bila ada keraguan, pilih 709.2.
102
721 vs. 690

Struktur arsitektur vs. Elemen struktur bangunan
Gunakan 721 untuk rincian deskriptif bangunan yang didirikan pada masa lampau
atau direncanakan untuk masa yang akan datang. Gunakan 690 untuk prinsip desain
teknik dan konstruksi bangunan, atau instruksi sesungguhnya (misalnya, untuk
pembangun) mengenai cara menyatukan elemen, bentuk, dan materi struktural
bersam-sama. Bila ada keraguan, pilih 721.
729
Desain dan dekorasi banguna dan aksesori
Gunakan 729 hanya untuk karya umum yang secara spesifik menekankan pada
desain arsitektur. Gunakan 690 untuk karya yang membahas konstruksi saja, dan
gunakan 721 untuk karya yang membahas desain dan konstruksi bersama-sama.
Gunakan 729 untuk karya hanya mengenai dekorasi bila subjek yang dibahas
merupakan aspek dekorasi arsitektur bukannya sebagai benda seni itu sendiri,
misalnya, penggunaan lukisan dinding sebagai dekorasi arsitektur 729, tetapi karya
komprehensif mengenai lukisan dinding 751.7.
731-735 vs. 736-739
Seni patung vs. Seni plastik lainnya
Gunakan 731-735 untuk produk dan teknik mengenai seni patung. Gunakan 736739 untuk produk dan teknik mengenai seni plastik. Contoh, gunakan 731 untuk
patung perunggu yang merupakan patung setengah badan, tetapi gunakan 739.5
untuk patung perunggu yang merupakan bagian dari karya dekorasi yang lebih besar
(seperti pegangan atau gagang pintu). Bila ada keraguan, pilih 731-735.
741.6 vs. 800
Ilustrasi
Gunakan 741.6 untuk ilustrasi secara umum. Masukkan jenis ilustrasi tertentu pada
bentuk seni yang diwakilinya bila jenis tersebut ditekankan, misalnya, etsa.
Gunakan 800 untuk ilustrasi yang hanya menyertai atau memperkuat teks sastra.
103
745.1
Barang antik
Gunakan nomor yang tersedia pada 700 untuk jenis barang antik tertentu, misalnya,
koin emas 737.4, furnitur antik New England 749.0974.
Bila tidak ada nomor yang tersedia pada 700-779, gunakan nomor 600-699 untuk
jenis barang antik tertentu, misalnya, mobil penumpang antik 629.222. Bila terdapat
nomor yang terpisah pada 600-669 untuk penggunaan benda dan manufakturnya,
pilih nomor penggunaannya, misalnya, alat pertanian antik 631.3 (bukan 681).
Bila tidak ada nomor yang tersedia pada 600-669 atau 700-779 untuk barang antik
atau yang dapat dikoleksi, masukkan barang tersebut pada subjek berkaitan yang
paling dekat, misalnya, barang koleksi Shirley Temple 791.4302.
745.5928
Model dan miniatur buatan tangan
Masukkan miniatur dan model buatan tangan sebagai berikut:
Gunakan 700 untuk model buatan tangan :
1. Bila terdapat nomor tertentu dalam 700 untuk model, misalnya, pesawat
udara kertas 745.592.
2. Bila terdapat nomor tertentu dalam 700 untuk subjek yang diilustrasikan
berdasarkan model, misalnya, furnitur miniatur buatan tangan 749.022
(gunakan notasi 022 dari Tabel 1 untuk menunjukkan model atau
miniatur).
3. Bila tidak terdapat nomor dalam 600 untuk model atau subjek yang
diilustrasikan berdasarkan model. Dalam hal ini mungkin dipilih nomor
tertentu yang paling mungkin.
Gunakan 600 untuk model dan miniatur buatan tangan bila tidak terdapat nomor
tertentu dalam 700 dan salah satu syarat berikut dipenuhi:
1. Bila terdapat nomor tertentu dalam 600 untuk model, misalnya, model
pesawat udara buatan tangan 629.133.
2. Bila terdapat nomor tertentu untuk subjek yang diilustrasikan
berdasarkan model, misalnya, miniatur mesin uap buatan tangan 621.1.
769.9
Aspek historis, geografis, manusia dari pencetakan dan cetakan
Gunakan 769.92 untuk tukang cetak (printmaker) yang mengopi seniman lain dan
seniman yang dikopinya (bila hanya kopi yang dibahas), misalnya, kopi menurut
104
Gainsborough 769.92. Gunakan 769.93-.99 untuk cetakan yang dihasilkan oleh

bengkel atau studio cetakan. Bila ada keraguan, pilih 769.92.
776 vs. 006.5-.7
Seni komputer
Gunakan 776 untuk karya komprehensif mengenai seni komputer dan untuk karya
mengenai seni komputer yang di dalamnya komputer memaparkan benda seni atau
menciptakan benda seni akhir. Gunakan 700-780 tambah notasi 0285 dari Tabel 1
atau ketentuan tertentu dalam bagan untuk karya mengenai komputer yang
digunakan sebagai alat atau gawai untuk menciptakan objek seni, misalnya,
komputer dan seni 700.285, komputer dalam seni grafis 760.0285, komposisi musik
oleh komputer 781.3.
Gunakan 006.5-.7 untuk karya mengenai perangkat keras dan perangkat lunak
komputer yang digunakan dalam seni komputer, misalnya, bunyi komputer 006.5,
grafis komputer 006.6, sistem multimedia 006.7. Karya tersebut secara khusus akan
menunjukkan cara menggunakan perangkat keras atau perangkat lunak, dan dapat
mencakup informasi mengenai topik tersebut seperti kompresi atau pemampatan
berkas.
779 vs. 770.92
Foto vs. Tokoh yang diasosiasikan dengan fotografi
Gunakan 779 untuk koleksi foto oleh perseorangan, penambahan notasi 092 dari
Tabel 1 hanya bila foto mencakup subjek yang luas. Gunakan 779 untuk koleksi
foto oleh beberapa seniman dari wilayah yang sama, penambahan notasi 09 dari
Tabel 1 dan notasi 1-9 dari Tabel 2 untuk menunjukkan asal wilayah fotografer
hanya bila foto mencakup subjek yang luas, misalnya, koleksi foto oleh fotografer
Prancis 779.0944, tetapi koleksi foto oleh fotografer Prancis 779. Gunakan 770.92
untuk biografi dan kritik yang dapat juga berisi beberapa foto. Bila ada keraguan,
pilih 779.
780.26
Teks ; risalah mengenai partitur dan rekaman musik
Pada 780, tambahkan 026 (dari 780.26) pada nomor dalam 781 sampai 788 untuk
menunjukkan risalah mengenai partitur dan rekaman. (Untuk membedakan partitur
dan rekaman pada 780, gunakan ketentuan pilihan yang diberikan pada 780).
Namun, bila nomor 780-788 ditambahkan ditempat lainnya dalam bagan,
tambahkan 026 untuk partitur dan rekaman, seperti juga untuk risalahnya. Contoh :
105
Nomor
787.2
787.2
787.2
787.2026
787.2026
016.7872
016.7872026
016.7872026
016.7872026
016.7872026
Digunakan untuk
Risalah musik violin
Partitur violin
Rekaman musik violin
Risalah partitur violin
Risalah rekaman musik violin
Bibliografi risalah musik violin
Bibliografi partitur violin
Bibliografi risalah partitur violin
Diskografi rekaman musik violin
Bibliografi risalah rekaman musik violin
780.92 dan 791.092

Tokoh yang diasosiasikan dengan pertunjukan publik
Gunakan nomor untuk aktivitas berkaitan dengan karir seseorang yang lebih
dikenal untuk biografi seniman pertunjukan, misalnya, biografi penyanyi opera
782.1092. Bila karir seseorang mencakup lebih dari satu jenis pertunjukkan publik
tanpa dominasi khusus, gunakan aktivitas yang muncul pertama dalam tabel
preferensi berikut:
Musik
780
Tarian
792.8
Pertunjukan panggung
792
Film
791.43
Televisi
791.45
Radio
791.44
Contoh, gunakan 792.02 untuk biografi seniman panggung yang juga berkarya di
televisi. Berikan preferensi untuk aktivitas yang terdaftar dalam tabel di atas pada
791.
780.92
Musisi dan Komponis
Musisi
Karya komprehensif mengenai musisi dimasukkan pada nomor yang paling spesifik
yang mendeskripsikan karirnya. Gunakan 780.92 hanya untuk musisi yang dikenal
karena karya vokal dan instrumennya, misalnya, Ludwig van Beethoven. Gunakan
782-783 untuk musisi yang dikenal terutama karena musik vokalnya, misalnya,
Richard Wagner, komponis opera, 782.1092; Elvis Presley, penyanyi rock,
782.42166092. Gunakan 784-788 untuk musisi yang terutama dikenal karena musik
instrumentalnya, misalnya, Sir Thomas Beecham, konduktor, 784.2092; Nicolo
106
Paganini, violinis, 787.2092. (Lihat juga 781.6 untuk pembahasan musisi yang
diasosiasikan dengan tradisi musik selain musik klasik).
Komponis
Gunakan notasi 092 dari Tabel 1 untuk menunjukkan biografi, kritik umum
komponis, analisis kontribusi komponis untuk pengembangan beberapa aspek
musik (seperti peran Haydn dalam pengembangan bentuk konserto), karya kritik
mengenai batang tubuh karya seorang komponis (seperti kritik musik piano Ravel),
dan kumpulan analisis karya musik perseorangan. Jangan gunakan notasi 092 untuk
kritik mengenai karya perseorangan oleh komponis.
781.6
Musisi nonklasik
Karya komprehensif mengenai musisi nonklasik (musisi tradisi selain musik klasik)
dimasukkan pada nomor yang paling spesifik yang menggambarkan karirnya.
Gunakan nomor 781.62-.66 dan juga 781.6 untuk musisi yang dikenal juga dalam
karya vokal dan instrumentalnya, misalnya, Louis Armstrong, peniup trompet jazz,
penyanyi, dan pemimpin band, 781.65092. Gunakan 782-783 untuk musisi yang
dikenal terutama dalam musik vokal, misalnya, Ella Fitzgerald, penyanyi jazz,
782.42165092. Gunakan 784-788 untuk musisi yang dikenal terutama dalam musik
intrumen, misalnya, John Coltrane, peniup saksofon tenor jazz, 788.7.
Lihat juga pembahasan pada 784-788 : Tabel tambahkan : 092.
781.62 vs. 780.89
Musik rakyat vs. Musik yang berkaitan dengan kelompok etnik dan
kebangsaan tertentu
Gunakan 781.62 untuk musik yang berasal dari kelompok etnik atau kebangsaan,
misalnya, musik Amerika Afrika. Gunakan 780.89 untuk kelompok yang berkaitan
dengan musik pada umumnya, misalnya, karya mengenai komponis Amerika
Afrika, penyanyi opera, konduktor jazz. Bila ada keraguan, pilih 781.62.
107
782
Musik vokal
Gunakan 782.1 untuk partitur vokal drama, misalnya, partitur opera, partitur drama
musik. Gunakan 782.5-.9 dan 783 untuk partitur vokal nondrama. (Gunakan 792.5
untuk pertunjukkan musik drama).
Untuk musik vokal nondrama (782.2-783), klasifikasi ditentukan apakah suatu
karya merupakan risalah atau rekaman, di segi lain, atau partitur, atau lainnya.
Orang yang tertarik membaca atau mendengarkan penyanyi atau sejenis musik
biasanya tidak akan mengenal tangga nada vokal penyanyi atau persyaratan vokal
jenis musik tersebut. Sebaliknya, orang yang tertarik dalam partitur akan
mengetahui jenis atau cakupan suara, misalnya, tangga nada lagu yang dinyanyikan
oleh penyanyi sopran, atau paduan suara yang dinyanyikan oleh penyanyi tenor atau
paduan suara pria. Oleh karena itu, gunakan 782.2-.4 untuk risalah dan rekaman
penyanyi dan bentuk vokal nondrama, tetapi gunakan 782.5-783 untuk partitur dan
teks.
Contoh:
Penyanyi tunggal sopran dari opera [partitur]
Penyanyi tunggal sopran bukan dari opera [partitur]
Lagu-lagu sakral oleh penyanyi sopran [rekaman]
Suara penyanyi sopran wanita [risalah]
782.1
783.6
782.25
783.6
Partitur vokal
Pada partitur, jenis suara dan ukuran ansambel vokal harus diperhatikan. Perbedaan
antara 782.5-.9 dan 783 didasarkan pada jumlah suara per birama. Gunakan 782.5-.9
untuk musik yang mempunyai beberapa suara per birama (lazimnya diartikan musik
paduan suara). Gunakan 783 untuk musik yang mempunyai satu suara per birama
(paduan suara dan solo). Perhatikan susunan preferensi berikut untuk partitur dan
birama musik vokal nondrama:
Jumlah ansambel vokal (termasuk solo)
Jenis suara, misalnya, suara pria, tinggi, sopran, anak
Bentuk vokal
Jumlah ansambel vokal sejajar dengan divisi utama dalam bagian instrumen pada
bagan. Musik paduan suara serupa dengan musik orkestra (lebih dari satu
suara/instrumen per birama dalam beberapa birama); musik untuk suara tunggal
dalam kombinasi yang sama dengan musik kamar (hanya satu suara/instrumen per
birama) ; dan musik untuk suara solo serupa dengan musik untuk instrumen solo.
Jenis suara juga serupa dengan bagian instrumen pada bagan, dalam penentuan
jenis suara dan rentang suara tersebut serupa dengan penentuan jenis dan tipe
108
instrumen. Perbedaan jenis suara, pertama dibedakan oleh jenis kelamin dan usia
(wanita, anak-anak, pria) dan kedua oleh rentang suara.
Contoh:
Lagu sekuler untuk paduan suara pria
Lagu Natal untuk suara tunggal dalam kombinasi
782.8
783.1
782.1 vs. 792.5, 792.6

Bentuk vokal drama
Gunakan 782.1 untuk bentuk vokal drama sebagai jenis musik vokal, termasuk
topik seperti tempo, plot, penyanyi, pemanduan. Gunakan 792.5 dan 782.6 untuk
bentuk vokal drama sebagai jenis pertunjukan panggung, termasuk topik seperti
kostum, perlengkapan, penyutradaraan. Contoh, gunakan 782.1 untuk opera sebagai
musik vokal, 792.5 untuk pertunjukkan panggung opera, gunakan 782.1 untuk
drama musik sebagai musik vokal, 792.6 untuk pertunjukkan panggung drama
musik. Gunakan 792.509 untuk gedung opera dan produksinya, misalnya, sejarah
La Scala, Milan 792.50945. Bila ada keraguan, pilih 782.1.
784-788
Orang yang diasosiasikan dengan instrumen dan musiknya
Untuk orang yang diasosiasikan dengan instrumen dan musiknya dan untuk orang
yang diasosiasikan dengan musik untuk instrumen, tambahkan notasi 092 dari Tabel
1 langsung pada nomor untuk instrumen dan musiknya, misalnya, misalnya, Nicolo
Paganini (violinis dan komponis) dan Isaac Stern (violinis) 787.2092. Tetapi, untuk
orang yang hanya tertarik pada instrumen, jangan tambahkan notasi 092 dari Tabel
1, contoh, Antonio Stradivari (pembuat violin) 787.2.
Untuk orang yang diasosiasikan dengan musik tradisi tertentu selain musik seni
barat, jangan tambahkan notasi 092 dari Tabel 1, misalnya, violinis musik country
787.2. Bila orang diasosiasikan dengan lebih dari satu tradisi, tambahkan notasi 092
dari Tabel 1.
791.43 dan 791.44, 791.45, 792.9
Film, program radio, program televisi, produksi panggung
Produksi yang direkam dalam medium yang berbeda dari produksi asli dimasukkan
pada rekaman, bukan pada produksi, misalnya, opera panggung yang direkam untuk
televisi 791.45 (program televisi), bukan 792.5 (opera panggung).
109
791.43, 791.45 vs. 778.5

Film dan televisi
Gunakan 791.43 dan 791.45 untuk film dan televisi sebagai bentuk seni dan untuk
karya komprehensif dalam memproduksinya. Gunakan 778.5 untuk aspek teknis
pembuatan film dan video. Contoh, gunakan 791.4302 untuk penggunaan teknik
pencahayaan untuk meningkatkan suasana adegan dan untuk nkarya komprehensif
mengenai pencahayaan, tetapi gunakan 778.5 untuk menentukan jenis alat
pencahayaan untuk digunakan dalam pembuatan film pada cahaya sinar matahari.
Bila ada keraguan, pilih 791.43 dan 791.45.
793.93 vs 794.8
Petulangan komputer dan permainan fantasi vs Arcade games
Gunakan 793.93 untuk permainan petualangan komputer yang menyajikan pemain
dengan situasi dan satu tujuan (atau beberapa tujuan). Tujuan tersebut dapat
merupakan pemecahan misteri atau masalah dan pengumpulan angka. Pemain harus
berpikir sebagai lawan untuk menimbulkan aksi spontan, dan diproyeksikan ke
dalam cerita interaktif. Contoh, Myst.
Gunakan juga 793.93 untuk fantasi komputer permainan peran yang mencakup
pencapaian tujuan dengan pemecahan masalah intelektual, tetapi memerlukan aksi
spontan karena perkelahian atau aksi atletis, dan hasilnya diputuskan oleh komputer,
contoh, Final Fantasy dan SimCity.
Gunakan 794.8 untuk arcade game yang menekankan refleks cepat, sebagai lawan
keputusan intelektual. Istilah mengacu pada jenis permainan, tidak hanya permainan
yang dimainkan dalam video arcade, dan dapat mencakup perkelahian, penerbangan
ruang angkasa, penembakan, pinball, mazes, space shoouts, dan strategi. Contoh,
Tekken dan PacMan.
795.01 vs. 519.2
Permainan peluang
Gunakan 795.01 untuk probabilitas atau kesempatan untuk memenangkan
permainan peluang dalam arti rekreasi, misalnya, dalam permainan peluanglah
merupakan faktor terpenting dalam menentukan hasil bukannya keterampilan,
misalnya, craps, poker, soliter. Gunakan 519.2 untuk permainan peluang dalam arti
matematika, terbatas pada permainan yang dilakukan pemain tunggal untuk
110
menentukan kebijakan atau strategi optimal guna memenangkan permainan dan

merupakan bagian dari teori probabilitas kendali. Bila ada keraguan, pilih 795.01.
796.08 vs. 796.04
Sejarah dan deskripsi olahraga dan permainan yang berhubungan dengan
jenis orang vs. Jenis olahraga dan permainan umum
Gunakan nomor pada 796.08 atau notasi 08 dari Tabel 1 ditambah nomor untuk
olahraga atau permainan tertentu untuk karya mengenai partisipasi jenis orang
tertentu bila permainan atau olahraga tidak dimodifikasi untuk memperkenankan
partispasi mereka. Gunakan 796.04 atau nomor olahraga atau permainan tertentu
tanpa penambahan selanjutnya bila olahraga atau permainan sudah dimodifikasi
untuk memperkenankan partisipasi jenis orang tertentu. Contoh, gunakan
796.352087 untuk karya mengenai cara orang yang kehilangan kaki dapat bermain
golf, sebagaimana mereka dapat bermain tanpa perubahan utama pada peraturan
golf. Namun, agar supaya ikut serta dalam olahraga lain, orang yang kehilangan
kaki dapat menggunakan kursi roda. Gunakan 796.04 untuk karya komprehensif
mengenai olahraga kursi roda. Masukkan versi kursi roda untuk olahraga tertentu
pada olahraga, misalnya, bola basket kursi roda 796.323. Bila ada keraguan, pilih
796.08 atau nomor untuk olahraga atau permainan tertentu dengan menggunakan
notasi 08 dari Tabel 1.
Nama varian olahraga dapat memberikan kesan seolah-olah hanya untuk satu jenis
orang padahal setiap orang dapat memainkannya. Contoh, bola basket wanita
sebelum 1971 merupakan varian bola basket dengan enam pemain per tim dan tiga
pemain depan yang berada di posisi depan. Gunakan 796.323 (bukan 796.323082)
untuk varian ini karena dapat dimainkan pria atau wanita.
Beberapa olahraga dan permainan mempunyai kesamaan nama, tetapi peraturannya
berbeda karena pembuatnya terpisah, meskipun berhubungan, olahraga dan
permainan. Contoh, sepakbola peraturan Australia, Amerika, dan Kanada
merupakan olahraga serupa, tetapi masing-masing memiliki peraturan tersendiri dan
dimasukkan dalam 796.33, 796.332, dan 796.335.
796.15 vs. 629.04
Permainan dengan model kendali jarak jauh, layang-layang, gawai yang sama
vs. Model dan miniatur peralatan transportasi
Gunakan 796.15 untuk permainan kendaraan kendali jarak jauh dan untuk karya
interdisipliner tentang kendaraan kendali jarak jauh, misalnya, penerbangan dan
pembuatan pesawat terbang dengan kendali jarak jauh.
111
Gunakan 629.04 dan nomor yang serupa pada 620 untuk desain dan konstruksi
kendaraan model, misalnya, pembuatan pesawat udara model 629.133. Bila ada
keraguan, pilih 796.15.
Gunakan 790.1 untuk karya komprehensif mengenai permainan dengan jenis jalan
kereta dan kereta model, karena kebanyakan permainan dengan jalan kereta dan
kereta model tidak menyangkut kendaraan kendali jarak jauh.
800
Kesusastraan (Belle-Literatur)
Entri ini menggunakan notasi dari Tabel 3 untuk mengilustrasikan penerapan prinsip
keanekaragaman karya sastra, misalnya, T3-1 digunakan untuk membahasa puisi
dalam karya sastra khusus daripada 811, 821, 831, 841, dll.
Pilihan untuk karya sastra dan subjek nonliterer
Disiplin karya sastra terbatas pada : (1) Karya imajinasi yang ditulis dalam bentuk
variasi karya sastra, misalnya, fiksi, puisi; (2) kritik kesusastraan dan deskripsi; (3)
sejarah dan biografi kesusastraan. Masukkan karya mengenai imajinasi yang
dimaksudkan untuk kesenangan dalam 800, tetapi masukkan karya yang pada
dasarnya tentang informasi pada subjek dalam disiplin lain, meskipun dalam bentuk
karya sastranya. Contoh, masukkan The Drapiers Letters karya Jonathan Swift
sebagai karya kebijakan keuangan dalam 332.4 (bukan sebagai kumpulan surat
pengarang).
Esai, pidato, surat, buku harian biasanya digunakan untuk tujuan nonliterer. Bila ada
keraguan apakah memasukkan karya dalam bentuk ini sebagai karya sastra dalam
800 atau pada subjek lain dalam bagan, pilih subjek.
Masukkan novel nonfiksi yang menggunakan teknik penulisan fiksi untuk
menceritakan kisah orang dan peristiwa sebenarnya sebagai berikut. Masukkan
laoran peristiwa nyata atau peristiwa berseri yang menggunakan nama orang di
dalamya, bukan karakter buatan atau perubahan fakta yang bertujuan untuk
meninngkatkan efek artistik dan jangan melebih lebihkan informasi yang tersedia
tentang pengarang dari investigasi dan wawancara, dalam disiplin yang tepat pada
fakta yang digambarkan. Contoh, masukkan Cold Blood karya Truman Capote,
keterangan sebenarnya mengenai pembunuhan ganda dalam 364.152. Namun bila
pengarang melebihkan apa yang dipelajari dari investigasi dan interviu dalam
menggambarkan percakapan, perasaan, pemikiran, atau pernyataan pikiran orang
yang digambarkan dalam buku, masukkan karya sebagai fiksi, misalnya, The
Executioners song karya Norman Mailer 813. Bila ada keraguan, masukkan
sebagai fiksi.
Jenis lain fiksi, puisi dan drama seringkali digunakan sebagai alat untuk
menyampaikan informasi faktual, misalnya, penulisan biografi dalam sajak, fiksi
menggunakan pengajaran dasar tentang matematika. Gunakan 800 untuk puisi,
112
drama dan fiksi bila bentuk tidak menjelaskan secara insidentil subjek spesifik,
misalnya Circulation of the blood karya Harvey (ditulis dalam syair Latin) 612.1
(bukan 871). Buat pengecualian untuk karya purba khusus yang telah lama
dimasukkan sebagai karya sastra tanpa menghiraukan isinya, misalnya, Works and
days karya Hesiod 881 (bukan 630), bahkan meskipun berhubungan dengan
pertanian praktis.
Masukkan kumpulan naskah sastra atau kutipan dari naskah sastra yang
dimaksudkan sebagai model studi disiplin lain pada disiplin yang diilustrasikan.
Contoh, gunakan 307 untuk kumpulan yang dimaksudkan untuk menerangkan
masyarakat.
Masukkan karya tentang studi sastra nonliterer dalam 809, misalnya, Alkitab
sebagai karya sastra.
Bahasa
Masukkan karya sastra pada bahasa, bukan pada Negara asli. Namun, masukkan
bahasa Inggris asli di Amerika Utara, Amerika Selatan, Hawaii, dan wilayah yang
berhubungan dengan kepaulauan dalam 810 (bukan 820). Masukkan karya
mengenai bahasa Inggris dari Eropa, Afrika, Asia, Australia, dan New Zaeland, dan
karya komprehensif mengenai sastra Inggris dalam 820.
Masukkan karya sastra dalam bahasa yang mana aslinya ditulis, misalnya,
terjemahan bahasa Inggris yang aslinya ditulis dalam bahasa Spanyol 860 (bukan
820).
Karya sastra lebih dari dua bahasa
Karya yang membicarakan mengenai kesusastraan lebih dari dua bahasa biasanya
merupakan karya kumpulan atau kritik. Bila dua bahasa dicakup, gunakan nomor
yang muncul pertama dalam 820-890, kecuali ada instruksi yang berbeda. Contoh,
gunakan 820 (bukan 860) untuk bahasa Inggris dan Spanyol, tetapi gunakan 880
(bukan 870) untuk bahasa Yunani dan Latin. Bila lebih dari dua bahasa dicakup,
tetapi semua bahasa diperuntukkan bagi rumpun bahasa tertentu, gunakan nomor
yang lebih spesifik yang akan berisi semua bahasa. Contoh, gunakan 830 untuk
karya yang mencakup bahasa Inggris, Jerman, dan Belanda, karena semuanya
adalah rumpun bahasa Germanic. Jangan gunakan 820-890 untuk kelompok luar
seperti sastra Indo-Eropa. Contoh, gunakan 808 untuk kumpulan yang mencakup
bahasa Inggris, Prancis, dan Rusia (semua rumpun bahasa Indo-Eropa), 809 untuk
kritik, 800 untuk kombinasi kumpulan dan kritik. Serupa, gunakan 800, 808, atau
809 untuk karya mengenai kesusastraan dalam dua bahasa atau lebih bila bahasa
tidak berkaitan kecuali bila menjadi rumpun seperti bahasa nonbarat atau asia.
Contoh, gunakan 808 (bukan 809) untuk kumpulan bahasa Arab, Persia, dan naskah
sastra Turki. Bila salah satu bahasa lebih menonjol, masukkan hal tersebut pada
bahasa.
113
Bentuk Sastra
Dalam kesusastraan ada dua bentuk dasar: puisi dan prosa. Masukkan drama, dalam
puisi atau prosa, dengan drama dalam T3-2. Masukkan epigram dengan berbagai
macam penulisan dalam T3-8, tanpa memandang bentuk. Masukkan karya dalam
bentuk lain pada puisi dalam T3-1 bila ditulis dalam bentuk sajak. Masukkan prosa
dalam T3-3 Fiksi, T3-4 Esai, T3-5 speech (pidato), T3-6 karya sastra, dan T3-8
bunga rampai. Gunakan T3-8 untuk karya prosa dalam lebih dari satu bentuk sastra.
Gunakan notasi 7 Humor dan sindiran hanya untuk karya oleh atau tentang lebih
dari satu pengarang, dan gunakan notasi 7 hanya untuk karya kumpulan, atau
mengenai kritik tentang lebih dari dua bentuk termasuk sajak atau prosa, karena
humor dan sindiran mengkategorikan tulisan daripada sebuah bentuk atau cara.
Masukkan karya sastra yang menunjukkan humor atau sindiran dalam bentuk
khusus (T3-1-6 dan T3-8) pada bentuk. Masukkan karya kumpulan oleh pengarang
perseorangan dalam lebih dari satu bentuk yang menunjukkan humor atau satire
pada T3-8.
Elemen lain
Bila cocok, tambahkan notasi 08 dari Tabel 3 (atau notasi 8 dari tabel di bawah T31-8) untuk kumpulan karya oleh lebih dari satu pengarang, dan tambahkan notasi 09
(atau notasi 9 dari tabel di bawah T3-1-8) untuk karya mengenai penafsiran sejarah,
deskripsi dan kritik oleh lebih dari satu pengarang.
114
Kritik Sastra
Masukkan kritik pada karya sastra yang dikritik. masukkan kritik karya spesifik
pada nomor yang sama sebagai karya itu sendiri, misalnya, analisis kritik karya
Hemingway For Whom the Bell Toll 813. Masukkan kritik umum karya seorang
pengarang pada nomor komprehensif untuk pengarang, misalnya, kritik sastra atas
Hemingway 813.
Gunakan 809 dan notasi 09 dari Tabel 3 (atau notasi 9 dari Tabel di bawah T3 1
8) untuk kritik semua jenis sastra kecuali karya pengarang perorangan. Gunakan
809 untuk kritik beberapa karya sastra sebagai keseluruhan, untuk kritik mengenai
fiksi dari beberapa karya satra 809.3. Gunakan 810.9 untuk kritik sastra bahasa
Inggris Amerika Serikat secara umum, 813 untuk kritik mengenai fiksi Amerika
awal abad ke-20 dalam bahasa Inggris.
Gunakan 809.1-.7 untuk kritik mengenai karya sastra dalam bentuk spesifik dari dua
sastra atau lebih. Gunakan 808.1-.7 untuk karya kritis yang menekankan variasi
bentuk karya sastra seperti apa adanya, bukan pada variasi pengarang dan karya
sastra yang mungkin digunakan sebagai contoh. Bila ada keraguan antara 808.1-.7,
dan 809.1-.7, pilih 809.1-.7.
Gunakan 801 untuk teori dan teknik kritik sastra. Gunakan 808.1-.7 untuk teori dan
teknik kritik bentuk karya sastra spesifik. Bila ada keraguan antara 801 dan
808.1-.7, pilih 801.
Masukkan apresiasi sastra dalam cara yang sama seperti kritik lainnya.
Masukkan kritik tekstual sastra dalam cara yang sama dengan kritik lainnya.
Namun, gunakan 801 (bukan 808.1-.7) untuk teori dan teknik kritik tekstual
mengenai bentuk sastra spesifik.
Masukkan kritik dari kritik pada kritik yang dibahas dan karena itu pada subjek
kritik asli, misalnya, kritik sastra Hemingway dan kritik atas kritik tersebut oleh
orang ketiga, keduanya 813.
Masukkan karya mengenai kritik dalam cara yang sama sebagai karya tentang
pengarang lain, misalnya, masukkan kritik pada jenis sastra yang dikritik, misalnya,
seseorang yang menghabiskan sebagian besar hidupnya untuk mengkritik karya
sastra Hemingway 813; kritik mengenai sastra Spanyol 860.9.
115
Masukkan kritik atas kritik pada bahasa sastra yang dikritik, bukan pada bahasa
kritik yang ditulis, misalnya, tulisan kritis Prancis dalam bahasa Prancis namun
mengkritik sastra Amerika 810.9.
Adaptasi
Adaptasi dapat mengubah bentuk karya atau memodifikasi isi sedemikian ruupa
menyangkut bahasa, cakupan, atau tingkat penyajian sehingga tidak dapat dianggap
sebagai versi aslinya. Masukkan adaptasi pada nomor yang tepat untuk adaptasi,
misalnya, karya Lamb Tales from Shakespeare 823.
Namun, masukkan terjemahan bebas puisi (hanya perubahan pada modus) pada
nomor karya asli, misalnya, karya Dante Divine Comedy yang diterjemahkan ke
prosa Jerman 851.
Sari
Masukkan kumpulan sari dari karya sastra yang berbeda sebagai karya kumpulan.
800 vs. 398.2
Sastra (Belles-Lettres) vs Sastra rakyat
Karya klasik anonim tidak diperlakukan sebagai sastra rakyat. Walaupun fakta
menunjukkan bahwa kepengarangannya tidak dikenal, karya tersebut mempunyai
nilai sastra yang diakui, hampir semuanya panjang, dan membentuk bagian dari
babon sastra. Gunakan 800 untuk karya tersebut, misalnya Chanson de Roland 841,
Cantar de Mio Cid 861, Kalevala 894. Sastra rakyat terdiri dari karya singkat dalam
tradisi lisan. Namun apapun individualitas sastra, sastra rakyat telah kehilangan
anominitasnya seiring dengan perjalanan waktu. Gunakan 398.2 untuk sastra rakyat,
bila ada keraguan, pilih 800.
Beberapa peristiwa atau tema legendaris atau historis membentuk basis karya asli
dalam beberapa sastra, periode, dan bentuk, misalnya, pencarian Holy Grail atau
pertempuran Rolland melawan Saracens. Karya abad pertengahan yang mencakup
hal tersebut seringkali anonim. Masukkan penceritaan ulang peristiwa atau tema
pada sastra dan bentuk yang ditulisnya, misalnya, karya Mary Stewart Merlin
trilogy 823. Gunakan 809 untuk karya mengenai tema spesifik yang dibahas dalam
beberapa sastra.
Bila ada keraguan, pilih 800
800 vs. 398.24, 590, 636
116
Sastra (Belles-lettres) dan hewan kesayangan sebagai subjek spesifik dalam

sastra vs. Binatang dari sastra rakyat vs. Binatang vs. Peternakan
Masukkan uraian sastra tentang hewan, apakah fiksi atau nyata, pada bentuk yang
tepat dalam sastra, misalnya, kumpulan fiksi Inggris tentang kucing 823.008.
Gunakan T38 tulisan bunga rampai untuk uraian sastra tentang binatang
sesungguhnya dalam bentuk anekdot atau kenangan pribadi atau untuk karya tanpa
bentuk yang dapat diidentifikasi.
Masukkan karya tentang binatang yang dimaksudkan memberi sumbangan pada
beberapa disiplin selain sastra pada disipilin yang relevan. Gunakan 398.24 untuk
sastra rakyat tentang binatang. Gunakan 590 untuk kisah hewan yang oleh
pengarangnya ditekankan pada kebiasaan dan perilaku binatang. Gunakan 636 bila
penekanannya pada pemeliharaan dan pelatihan hewan.
808.82 vs 791.43, 791,44, 791.45, 792.9
Teks drama vs. Skrip produksi
Gunakan 808.82 dan nomor sama yang dibentuk dengan T32 untuk teks drama.
Gunakan 791.43, 791.44, 791.45 dan 792.9 untuk skrip produksi. Skrip produksi
memuat berbagai arahan, misalnya, di mana meja kursi diletakkan, di mana aktor
berdiri. Contoh, gunakan 812 untuk teks karya Thorton Wilder Our Town, tetapi
gunakan 792.9 untuk skrip produksi Our Town yang disandiwarakan. Bila ada
keraguan, pilih 808.82 dan nomor yang sama.
900
Sejarah
Gunakan 900 untuk kisah peristiwa yang telah berlangsung atau uraian kondisi yang
berlaku di tempat atau kawasan tertentu. Gunakan 001-899 untuk sejarah subjek
spesifik, misalnya, sejarah perkembangan politik (seperti perkembangan intern
dalam pemerintahan) tanpa memandang efeknya terhadap masyarakat yang lebih
besar dan tempat kejadian tersebut berlangsung 320.9, sejarah peristiwa ekonomi di
Prancis 330.944, sejarah peperangan 355.0209, sejarah jam dinding 681.1.
Susunan umum dari Tabel 2, yang menentukan nomor yang ditambahkan pada
sejarah tempat tertentu, adalah unit geografis bukannya politik, karena meskipun
afiliasi politik dapat berubah, kedudukan permukaan bumi tidak berubah, contoh,
sejarah Hawai 996.9 di bawah Oceania (bukan di bawah sejarah Amerika Serikat).
117
Sejarah mencakup masa sekarang (situasi dan kondisi), tetapi bukan masa depan
(peristiwa yang diproyeksikan). Gunakan 303.49 untuk peristiwa yang
diproyeksikan.
Peristiwa bersejarah vs peristiwa tidak bersejarah
Masukkan peristiwa tertentu baik pada 900 atau pada disiplin khusus pada 001-899,
tergantung pada dampaknya. Gunakan 930-990 untuk peristiwa yang cukup penting
mempengaruhi kehidupan dan sejarah sosial umum suatu tempat, tanpa
memperhatikan disiplin yang dicakupnya, misalnya, penenggelaman kapal Lusitania
940.4; pembunuhan Abraham Lincoln 973.7092; gempa bumi Francisco tahun 1960
pada 979.4.
Gunakan 001-899 untuk peristiwa spesifik yang tidak cukup penting mempengaruhi
kehidupan dan sejarah sosial umum. Contoh, gunakan 364 untuk sejarah kejahatan,
misalnya, pembunuhan di kawasan Whitechapel yang dilakukan oleh Jack the
Ripper 364.152. Gunakan 796-799 untuk kecelakaan olahraga, misalnya,
kecelakaan fatal dalam balap mobil 796.72.
Namun, pertimbangkan tujuan atau titik pandang pengarang. Contoh, gunakan
364.152 (bukan 973.922092) untuk karya mengenai pembunuhan John F. Kennedy
yang berfokus pada modus operandi kejahatan, kegiatan detektif dalam upaya
memecahkannya, atau keduanya.
Gunakan 300 untuk peristiwa yang menekankan pada aspek sosial. Gunakan 363
(bukan termasuk disiplin lainnya) bila menekankan faktor keselamatan, misalnya,
gunakan 363.12 untuk kajian bangkai kapal Andrea Doria untuk menentukan apa
penyebab kecelakaan atau tindakan pencegahan yang diwajibkan sebagai akibat
insiden tersebut.
Gunakan 001-899 untuk kumpulan uraian peristiwa yang berkaitan dengan satu
disiplin, misalnya, perjalanan ilmiah 508. Gunakan 904 untuk kumpulan peristiwa.
909, 930-990 vs 320
Sejarah dan politik
Sejarah politik
Gunakan 909 dan 930-990 untuk sejarah politik yang menekankan peristiwa politik
utama yang ditandai dengan mahzab sejarah peperangan, raja, dan tahun.
Gunakan 320.9 untuk sejarah politik yang menekankan mekanisme kekuatan dan
gerakan politik memberi dan menerima serta perkembangan internalnya. Gunakan
909 dan 930-990 bila kekuatan dan gerakan berkuasa atau mendatangkan perubahan
besar pada masyarakat. Bila ada keraguan, pilih 930-990.
118
Lihat juga pembahasan pada 909, 930-990 vs 320.4, 321, 321.09.

Aktivitas politik
Gunakan 909 dan 930-990 untuk seluruh aktivitas politik dari periode atau tempat
tertentu. Gunakan 320 aktivitas politik penting dalam konteks disiplin ilmu politik,
tetapi pertimbangkan 909 dan 930-990 bila aktivitas dibahas dalam konteks
pengaruhnya terhadap peristiwa umum.
Gunakan 909 dan 930-990 untuk peritiwa dan tokoh penting dengan tanggung
jawab luas, kecuali dibahas dalam konteks subjek spesifik. Bila ada keraguan, pilih
909 dan 930-990.
Pertimbangan khusus 320.9, 324, dan 328 sebagai berikut:
320.9: Gunakan 320.9 untuk aktivitas dan gaya umum tokoh politik sebagai satu
kelompok, dan aktivitas yang mencerminkan penyesuaian kekuatan politik atau
status partai atau gerakan politik. Gunakan 909 dan 930-990 untuk aktivitas
yang dianalisis dalam konteks pengaruhnya terhadap peristiwa umum.
324: Gunakan 324.2 untuk sejarah partai; gunakan 324.5 dan 324.24-.29 untuk
sejarah kampanye pencalonan; dan gunakan 324.9 untuk sejarah kampanye
pemilihan, tetapi hanya bila membahas peristiwa internal dari partai dan
kampanye, atau melaporkan pemenang, pihak yang kalah, dan suara. Gunakan
930-990 untuk sejarah mengenai bagaimana partai atau kandidat sampai
berkuasa (atau hampir berkuasa), atau bagaimana partai dan kampanye
membawa negara (atau di daerah lain) ke arah tertentu.
328: Gunakan 328.4 - .9 untuk sejarah lembaga legislatif, tetapi hanya bila
sejarah tersebut terbatas pada apa yang terjadi dengan lembaga tersebut, tanpa
memandang apa yang dilakukan lembaga legislatif untuk unit politik yang
dilayaninya. Gunakan 328 untuk laporan badan legislatif (misalnya, mosi, debat
dan aksinya). Gunakan 930-990 untuk penyelesaian sesi legislatif tertentu, tetapi
gunakan 328 bila karya terfokus pada sejarah internal lembaga.
909, 930-990 vs 324, 321, 321.09
Perubahan pemerintahan
Gunakan 909 dan 930-990 untuk sejarah perubahan pemerintahan atau untuk kudeta
dan revolusi di wilayah tertentu, misalnya, revolusi abad ke-20 pada 909.82,
revolusi Rusia 947.084. Gunakan 320.4 untuk pembahasan politis untuk sistem
pemerintahan yang mendahului atau sesudah perubahan di negara tertentu,
misalnya, pemerintahan Uni Soviet setelah revolusi 1917 pada 320.44709. Gunakan
321 selain 321.09 untuk karya mengenai sistem atau jenis sistem khusus dan
pembahasan politik umum dari sistem tertentu pemerintahan yang mendahului atau
119
sesudah perubahan, misalnya, republik baru 321.8. Gunakan 321.09 terutama untuk
kajian proses perubahan, bukannya karya tentang perubahan tertentu. Bila ada
keraguan, pilih urutan berikut: 909 atau 930-990; 320.4; semua sibdivisi dari 321
kecuali 321.09; 321.09.
909, 930-990 vs 910
Sejarah vs Geografi dan perjalanan
Gunakan 909 atau 930-990 bila karya berkaitan dengan gegografi dan peradaban
atau perjalanan dan peradaban. Namun, gunakan 910 bila pembahasan geografi atau
perjalanan dominan. Bila ada keraguan, pilih 909 atau 930-990.
913-919
Geografi dan perjalanan di dunia purba serta benua, negara, lokasi tertentu di
dunia modern; dunia ekstraterestrial
Situs dan bangunan bersejarah
Karya yang menguraikan tentang situs dan bangunan bersejarah harus dimasukkan
pada disiplin yang ditekankan.
Masukkan karya mengenai bangunan atau situs bersejarah yang memiliki atau
bertujuan tertentu pada tujuan bangunan atau situs tersebut kecuali penekanannya
pada disiplin lain, misalnya, karya tentang biara Benedictine di Lower Austria yang
menekankan pada sejarah keagamaan dimasukkan pada 271, panduan tentang
gedung Bursa Saham New York 332.64. Masukkan karya mengenai bangunan yang
dihubungkan dengan kehidupan seseorang pada nomor biografi untuk orang
tersebut, misalnya, rumah Thomas Wolfe di Asheville, North Carolina 813.
Masukkan karya mengenai situs terkenal untuk peristiwa bersejarah pada sejarah
peristiwa tersebut, misalnya, Gettysburg National Military Park 973.7.
Gunakan 720.9 atau 725-728 untuk karya mengenai gedung atau bangunan di satu
wilayah yang menekankan arsitektur bangunan atau gedung, misalnya, karya
mengenai gereja di Paris yang menekankan sejarah arsitektur 726.50944. Gunakan
juga 725-728 untuk karya komprehensif mengenai sejarah seni bangunan dan
isinya, termasuk arsitektur bangunan dan karya seni serta isinya.
Gunakan 930-990 untuk karya yang mendeskripsikan bangunan dalam satu wilayah
untuk tujuan ilustrasi sejarah wilayah tersebut. (Lihat pembahasan 930-990:
Preservasi historis)
Gunakan 913-919 untuk karya bila tidak ada tujuan atau disiplin spesifik yang jelas.
(Lihat pembahasan di bawah 04 Travel pada Guidebooks)
120
Lihat juga pembahasan pada 333.7-.9 vs 508,913-919, 930-990

Tambahkan Tabel
04
Perjalanan
Gunakan 04 untuk uraian mengenai perjalanan yang menekankan pada trip, tempat
tujuan, akomodasi, moda transportasi. Bila karya hanya mendeskripsikan wilayah
yang dikunjungi gunakan 913-919 tanpa penambahan selanjutnya. Gunakan 930990 untuk peradaban dan kondisi sosial dari tempat yang dikunjungi dan untuk
karya seseorang yang tinggal beberapa tahun di wilayah tersebut.
Karya mengenai perjalanan lazimnya tidak mencakup keseluruhan wilayah.
Masukkan uraian menurut panjang jangkauan yang dicakupnya, misalnya,
perjalanan dari Marseilles ke Paris 914.404, perjalanan dari New York ke San
Fransisco 917.304, perjalanan pada tahun 1981 dari New York City ke Buffalo, New
York 917.4704.
Kunjungan dan Penjelajahan
Gunakan 04 untuk karya yang menjelaskan perjalanan ke wilayah yang belum atau
sedikit dikenal, misalnya, ekspedisi Lewis dan Clark 917.804. Namun, gunakan
930-990 bila penjelajahan awal suatu tempat membentuk bagian penting sejarah
awalnya, misalnya, penjelajahan awal Amerika Utara 970.01.
Gunakan 930.1 untuk uraian ekspedisi arkeologi.
Buku panduan
Buku panduan dapat merupakan buku panduan kawasan (misal, buku panduan
pemukim tetap atau wisatawan jangka panjang) atau buku panduan wisatawan
(misalnya, buku panduan wisatawan jangka pendek). Buku panduan kawasan tidak
hanya mencakup atraksi wisatawan tetapi juga bagian lain wilayah, seperti bank,
gereja, pertokoan, badan real estat, lingkungan pemukiman, dan biasanya
pandangan sekilas mengenai sejarah wilayah. Gunakan 940-990 untuk buku
panduan kawasan, misalnya, gunakan 975.3 untuk buku panduan kawasan
Washington, DC. Buku panduan wisatawan menyajikan informasi rinci mengenai
wilayah yang dilalui wisatawan, menjelaskan apa yang dilihat, di mana menginap,
dan di mana makan. Bila ada keraguan apakah merupakan buku panduan kawasan
atau wisatawan, masukkan sebagai buku panduan wisatawan.
Gunakan 913-919, ditambah notasi 04 dari tabel 913-919, untuk buku panduan
wisatawan, misalnya, buku panduan Amerika Serikat 917.304. Gunakan 913 untuk
buku panduan yang ditulis sebelum tahun 499, misalnya, gunakan 913.8 untuk
karya Pausania panduan ke Attica ditulis sekitar tahun 130. Gunakan nomor yang
121
berkaitan pada 914-919 untuk buku panduan modern pada wilayah purba, misalnya,
panduan pada reruntuhan Roma yang dikeluarkan tahun 2003 pada 914.5.
Buku panduan yang dibatasi pada aspek perjalanan dimasukkan pada aspek
tersebut, misalnya, panduan pada sistem kereta api bawah tanah London 388.4,
restoran Hawai 647.95969, penginapan wisatawan di London 914.2106. sebagai
tambahan, buku panduan yang menekankan subjek spesifik dimasukkan pada subjek
tersebut, misalnya, buku panduan tempat suci di Spanyol 263, panduan ski di
Aspen, Colorado 796.9309788. (untuk buku panduan bangunan dan situs bersejarah,
lihat pembahasan pada bagiandi atas, situs dan bangunan bersejarah).
Gunakan nomor mengenai atraksi pada 001-999 untuk buku panduan ke wilayah
yang biasanya dikunjungi hanya untuk satu jenis atraksi. Contoh, sebagian besar
orang pergi ke Orlando, Florida, untuk mengunjungi taman bertema; Walt Disney
World, Sea World of Florida dan Universal Studio Florida. Karena itu, gunakan
791.06, untuk buku panduan taman bertema dan Orlando secara umum. Namun,
gunakan 913-919, ditambah notasi 04 dari tabel pada 913-919, untuk buku panduan
yang mencakup lebih dari satu tempat, misalnya, panduan ke Florida yang tidak
hanya mencakup Orlando tetapi juga Cape Canaveral, Miami, dan Jacksonville
917.5904.
Lihat juga pembahasan pada 333.7-.9 vs 508, 813-919, 930-990, juga pada 913919 vs 796.51.
Biografi
Gunakan 913-919 ditambah notasi 04 dari tabel pada 913-919, untuk biografi
penemu, penjelajah, petualang; dan untuk uraian perjalanan langsung orang
pertama. Jangan tambahkan notasi 092 dari Tabel 1. Gunakan 913-919 tanpa
subdivisi selanjutnya untuk biografi ahli geografi umum.
913-919 vs 796.51
Panduan pejalan kaki
Panduan pejalan kaki dapat ditulis untuk pengembara atau wisatawan. Kedua jenis
panduan memberikan instruksi rinci bagaiman mencapai dari titik A ke titik B.
misalnya, pada pertigaan belok kiri, dan deskripsi umum tentang rute untuk
membantu pejalan kaki memilih satu rute ke rute lain, seperti jarak, apa yang dapat
dilihat. Panduan untuk wisatawan juga memberi deskripsi rinci tentang hal-hal
dalam rute, misalnya, jenis vegetasi, sejarah tempat ibadah yang ditemukan
sepanjang jalan. Gunakan 913-919, ditambah notasi 04 dari tabel pada 913-919,
untuk panduan wisatawan dan panduan pejalan kaki di wilayah perkotaan, misalnya,
panduan pejalan kaki di London 914.2104, di San Francisco 917.94. Gunakan
796.51 untuk panduan pengembara di wilayah di luar kawasan kota. Bila ada
keraguan, pilih 913-919.
122
Gunakan 001-999 untuk panduan yang terbatas pada satu topik, misalnya, panduan
pejalan kaki untuk geologi di Yosemite National Park 557.94, tur jalan kaki untuk
patung di New York City 730.9747.
920.008 vs 305-306, 362

Sejarah dan deskripsi biografi sebagai disiplin yang berkaitan
dengan jenis orang; kumpulan biografi umum oleh jenis orang vs Kelompok
sosial dan Masalah sosial serta pelayanan dan kesejahteraan sosial
Gunakan 920.008 untuk kumpulan biografi mengenai kelompok sosial, namun,
gunakan 305 atau 306, ditambah notasi 092 dari Tabel 1, untuk biografi yang
memfokuskan pada aspek sosiologis kelompok. Gunakan 362, ditambah notasi 092
dari Tabel 1 untuk biografi yang memfokuskan pada masalah sosial kelompok dan
pemecahannya. Bila ada keraguan, pilih 920.008.
Contoh, gunakan 920.0086 untuk kumpulan biografi pria pencinta sejenis (gay).
Namun, gunakan 306.76 bila biografi memfokuskan pada pada pria tersebut
sebagai tokoh dalam gerakan hak asasi pria pencinta sejenis dan atau mengenai
aspek sosiologis lainnya. Gunakan 920.0087 untuk kumpulan biografi orang
terkenal yang tunanetra. Namun gunakan 362.4 bila biografi memfokuskan pada
masalah tunanetra dan pelayanan sosial yang disediakan baginya.
Terapkan kebijakan yang sama untuk kumpulan biografi anggota kelompok etnik
atau kebangsaan tertentu; namun, gunakan 920.0092 (bukan 920.0089). Terapkan
juga kebijakan yang sama untuk kumpulan biografi pria dan wanita; namun,
gunakan 920.71 dan 920.72, masing-masing (bukan 920.0081 atau 920.0082).
920.009, 920.03-.09 vs 909, 909.7-.8, 930-990
Biografi vs Sejarah
Gunakan 920.009 dan 920.03-.09 untuk kumpulan biografi yang memuat (a)
biografi sejarawan dan tokoh masyarakat yang memiliki pengaruh signifikan
terhadap sejarah umum sebuah tempat atau suatu periode dan (b) biografi tokoh
masyarakat lain dan/atau biografi orang dari berbagai pekerjaan. Gunakan 909,
909.7-.8, dan 930-990 untuk kumpulan biografi terbatas pada biografi sejarawan
dan tokoh masyarakat yang mempunyai pengaruh signifikan terhadap sejarah
umum sebuah tempat atau suatu periode. Contoh, gunakan 920.009 untuk
kumpulan biografi orang terkenal pada abad 18 yang tidak hanya memuat biografi
raja dan ratu tetapi juga biografi uskup, ilmuwan, artis, dan atlit; 920.04 untuk
biografi serupa terbatas pada Eropa; dan 920.044 terbatas pada Prancis. Namun,
123
gunakan 909.7092 untuk kumpulan biografi kepala negara abad 18; 940.09 untuk
kumpulan biografi raja dan ratu di Eropa; dan 944.009 untuk kumpulan biografi
raja dan ratu Prancis. Bila ada keraguan, pilih 920.009 dan 920.03-.09.
930-990
Sejarah dunia purba; benua, negara, wilayah tertentu; dunia ekstraterestrial
Peperangan
Dalam banyak hal, gunakan nomor untuk sejarah negara atau daerah tempat
sebagain besar pertempuran berlangsung pada sejarah perang, misalnya, perang
Napoleon 940.2, perang Vietnam 959.704. Namun, gunakan nomor untuk bagian
tempat peperangan dimulai atau sejarah salah satu peserta utama peperangan.
Contoh, masukkan perang Dunia II pada sejarah Eropa (wilayah tempat perang
mulai) pada 940.53 (bukan pada sejarah dunia 909.82); masukkan perang SpanyolAmerika pada Sejarah Amerika Serikat 973.8. Masukkan perang dalam sejarah
sebuah negara secara keseluruhan, walaupun peperangan terbatas pada kawasan
terbatas pada sebuah negara, misalnya, perang Seminole Kedua, pertempuran
melawan orang Indian Seminole di Florida, 973.5 (bukan 975.9).
Gunakan nomor untuk perang, bukan nomor untuk tempat peristiwa berlangsung,
untuk pertempuran atau kejadian perang tertentu, misalnya, pertempuran yang
terjadi di Filipina selama perang Spanyol-Amerika 973.8 (bukan 959.9); serangan
udara di Tokyo saat Perang Dunia II 940.54 (bukan 952).
Dua jenis sejarah waktu perang tidak dimasukkan pada nomor peperangan
(terkecuali nomor untuk wilayah yang dicakup bertepatan dengan nomor untuk
perang). Gunakan nomor untuk wilayah sejarah rutin dari peristiwa harian yang
berlangsung di sebuah wilayah, meskipun peperangan berlangsung, misalnya,
sejarah Maryland selama Perang Saudara 975.2 (bukan 973.709752). Gunakan
nomor untuk sejarah sebuah tempat bagi pengaruh aksi militer terhadap kehidupan
sehari-hari dan peradaban sebuah tempat, misalnya, pengaruh aksi militer Perang
Saudara di Maryland 975.2 (bukan 973.709752). Namun, gunakan nomor perang
untuk keikutsertaan suatu wilayah dalam perang tersebut, misalnya, keikutsertaan
Maryland dalam Perang Saudara 973.709752 (bukan 975.2). Gunakan nomor
perang untuk sejarah nasional yang mencakup waktu perang yang menekankan
pada keikutsertaan sebuah negara, misalnya, keikutsertaan Inggris dalam Perang
Dunia II 940.53. Namun gunakan nomor sejarah negara bila tidak ada penekanan
semacam itu, misalnya, sejarah Inggris selama pemerintahan George VI 941.084.
Lihat juga pembahasan pada 333.7-.9 vs 508, 913-919; lihat juga 930-990 vs
355.009, 355-359.
Peperangan: Negara yang diduduki
124
Gunakan nomor perang untuk sejarah sebuah negara selama masa pendudukan
ketika perang berlangsung, misalnya, pendudukan negara dalam Perang Dunia II
940.53. Gunakan 355.4 untuk administrasi pemerintahan militer dari sebuah negara
yang diduduki selama atau sesudah perang. Gunakan 341.6 untuk hukum
internasional tentang pendudukan.
Peperangan: Satuan militer
Gunakan notasi untuk operasi militer di bawah sejarah perang tertentu untuk sejarah
satuan militer tertentu selama peperanga, misalnya, satuan militer dalam Perang
Dunia I 940.4
Gunakan 355.3 (atau nomor untuk satuan militer dalam kecabangan khusus pada
355-359, misalnya, 358.4, 359.3, 359.9) untuk karya komprehensif tentang satuan
militer khusus dan satuan militer di masa damai.
Peperangan: Narasi pribadi

Masukkan narasi pribadi peserta dalam sebuah perang pada angka subdivisi sejarah
yang sesuai untuk sejarah perang tertentu, misalnya, narasi pribadi serdadu Amerika
pada Perang Dunia II 940.54 Jangan tambahkan notasi 092 dari Tabel 1 kecuali
dalam dua kasus: gunakan 946.081092 untuk narasi pribadi Perang Saudara
Spanyol, 1936-1939; dan gunakan 973.3092 untuk narasi pribadi Revolusi Amerika,
1775-1783. Dalam kedua kasus tersebut, jangan tambahkan notasi 092 dari Tabel 1
jika narasi pribadi terbatas hanya pada satu aspek peperangan, misalnya, gunakan
973.3 untuk sebuah narasi pribadi terbatas pada sejarah pertempuran laut selama
Revolusi Amerika.
Masukkan narasi pengalaman seseorang selama peperangan, jika tidak
memfokuskan pada peperangan, sebagai biografi dan tidak dalam nomor untuk
peperangan, misalnya, pengalaman pribadi seorang aktor pertunjukan selama 19401942 di Skotlandia 792.092 (bukan 940.53088).
Lihat juga pembahasan pada 930-990: Biografi; juga pada 930-990 vs. 355.009,
355-359.
Preservasi historis
Gunakan 363.6 untuk karya komprehensif tentang preservasi historis dan daftar
proyek preservasi yang dilaksanakan. Namun, gunakan 930-990 bila daftar tersebut
terutama ditujukan untuk inventarisasi atau menjelaskan situs: gunakan 720 jika
daftar tersebut merupakan deskripsi bangunan pada situs.
125
Gunakan 353.7 untuk laporan tahunan badan administrasi yang mempromosikan

preservasi situs sejarah.
Gunakan 720.28 (atau nomor pada 721-729, ditambah notasi 028 dari Tabel 1)
untuk karya tentang preservasi historis dalam konteks arsitektur.
Lihat juga pembahasan pada 333.7-.9 vs. 508, 913-919, 930-990.
Biografi
Tambahkan notasi 092 dari Tabel 1 pada subdivisi periode sejarah yang diberikan
pada bagan untuk biografi orang yang hidup selama periode sejarah tertentu,
misalnya, biografi Elizabeth II, Ratu Britania Raya, 941.085092, namun jangan
menambahkan notasi 092 bila masa hidup seseorang berdampak terhadap sejarah
negara atau tempat yang tidak mencakup seluruh periode sejarah, misalnya, biografi
Rajiv Gandhi 954.05. Tambahkan juga notasi 092 dari Tabel 1 pada subdivisi
periode sejarah untuk biografi sejarawan dan historiografer dari sebuah periode, bila
kajian mereka mencakup seluruh periode, misalnya, biografi Bruce Catton,
sejarawan Perang Saudara Amerika Serikat, dan biografi Abraham Lincoln,
keduanya 973.7092.
Gunakan subdivisi 009 (terbatas pada pembahasan karya kumpulan) hanya untuk
karya yang tidak terbatas untuk periode tertentu, misalnya, biografi raja dan ratu
Britania Raya 941.009. Bila subdivisi periode sejarah tidak diberikan dalam bagan,
jangan tambahkan subdivisi 009 baik untuk kumpulan biografi yang terbatas pada
periode tertentu atau untuk biografi perseorangan, misalnya, biografi penguasa
Kuwait abad 20 pada 953.67 (bukan 953.67009). Namun, tambahkan subdivisi 009
untuk kumpulan biografi tidak dibatasi pada periode tertentu, misalnya, biografi
semua penguasa Kuwait 953.67009. Gunakan subdivisi 0072 untuk biografi
sejarawan dan historiografer yang karyanya tidak terbatas pada periode tertentu,
misalnya, biografi sejarawan sejarah Inggris 941.0072.
Lihat juga pembahasan pada TI-092: Biografi komprehensif: Tokoh masyarakat;
juga pada 920.009, 920.03-.09 VS. 909, 909.7-.8, 930-990.
Periode sejarah
Tahun awal dan akhir subdivisi periode sejarah biasanya menandai peristiwa
penting, yang jarang terjadi pada 1 Januari atau 31 Desember. Tahun peristiwa
berlangsung lazimnya ditandai dengan tahun akhir sebuah periode dan tahun awal
periode berikutnya. Misalnya, 1945, tahun ketika Perang Dunia II berakhir,
keduanya muncul pada 941.084 [Kepulauan Inggris] 1936-1945 dan 941.085
[Kepulauan Inggris] 1945-1999.
126
Ketika menambahkan subdivisi standar pada subdivisi periode sejarah, gunakan

notasi 01-09 dari Tabel 1 (bukan 001-009 dari tabel di bawah 930-990). Namun,
jangan gunakan T 1-089 Kelompok etnik dan kebangsaan. Sebaliknya, gunakan
nomor sejarah dasar tanpa subdivisi periode sejarah dan tanpa notasi dari Tabel 1,
misalnya, orang Maori di New Zealand abad 21 pada 993 (bukan 993.04089 atau
993.0089). Namun, untuk penduduk asli Amerika Utara di Amerika Utara, gunakan
nomor sejarah dasar tanpa subdivisi periode sejarah tambah notasi 004 dari
tambahkan tabel di bawah 971-979, misalnya, penduduk asli Amerika Utara di
Kanada abad 21 pada 971.004 (bukan 971.07089 atau 971.0089), tetapi orang
Kanada keturunan Itali abad 21 pada 971 (bukan 971.004 atau 971.07089 atau
971.0089). Perhatikan instruksi khusus untuk kelompok penduduk asli: gunakan
subdivisi periode sejarah tanpa penambahan notasi 004 atau T1-089 untuk
penduduk asli periode prasejarah, misalnya, orang Maori di New Zealand sebelum
kedatangan orang Eropa 993.01, penduduk asli Indian Kanada sebelum kedatangan
orang Eropa 971.01.
Lihat juga pembahasan pada 930-990: Peperangan
930-990 vs. 355.009, 355-359
Topik militer dan perang
Gunakan 930-990 untuk karya sejarah militer yang berhubungan dengan hasil
peristiwa penting dalam peperangan, misalnya, penggunaan tank di Front Timur
dan bagaimana penggunaannya mempengaruhi berbagai pertempuran 940.54.
Gunakan pembahasan historis subdivisi standar pada 355-359 untuk karya yang
menekankan sejarah militer atau topik tanpa mempertimbangkan arah umum
peperangan, misalnya, perubahan taktik tank selama Perang Dunia II pada 358.1.
Bila ada keraguan antara 930-990 dan 355-359, pilih 930-990.
Lihat juga pembahasan pada 930-990: Peperangan
Tokoh
Gunakan 930-990 untuk karya komprehensif tentang serdadu yang terutama
dikaitkan dengan sejarah perang tertentu. misalnya, William Tecumseh Sherman
973.7. Gunakan 355.0092 untuk karya komprehensif tentang serdadu yang dikaitkan
dengan lebih dari satu perang, atau memiliki karier yang panjang dan bervariasi,
misalnya, Douglas MacArthur. Bila ada keraguan, pilih 930-990.
941
Sejarah Kepulauan Inggris
Gunakan 941 untuk karya tentang United Kingdom (Inggris, Skotlandia, Wales,. dan
Irlandia Utara), sebuah entitas politik, dan tentang Britania Raya (Inggris, Wales,
127
dan Skotlandia), sebagai entitas geografis. Gunakan 942 hanya untuk karya yang
berkaitan dengan Inggris saja, atau Inggris dan Wales. Sejarah periode sejak 1603
(atau termasuk periode ini) jarang berkaitan dengan Inggris atau Inggris dan Wales
saja. Sejarah periode sebelum 1603 dapat berkaitan dengan Inggris atau Inggris dan
Wales saja. Karya untuk peradaban wilayah ini dapat berkaitan dengan kombinasi
.tersebut. Gunakan 941 untuk kombinasi dua wilayah berikut: Inggris dan
Skotlandia, Inggris dan Irlandia, Irlandia dan Wales.
128
Relokasi dan Diskontinu

Dua daftar berikut menunjukkan semua relokasi dan diskontinu sejak Edisi 13.
Kolom bertajuk Edisi 13 menunjukkan urutan numerik bagi setiap nomor dari edisi
tersebut yang topik atau kelompok topiknya dipindah; kolom bertajuk Edisi 14
menunjukkan setiap nomor berkaitan dalam edisi ini yang topik atau kelompok topiknya
dipindah. Bila dua topik atau lebih dipindah dari satu nomor ke dua nomor atau lebih,
masing-masing perpindahan ditunjukkan.
Nomor dalam kolom Edisi 13 yang dinyatakan dalam kurung siku tidak lagi
digunakan; yang tidak dinyatakan dalam kurung telah kehilangan bagian dari makna
melalui relokasi atau diskontinu, namun masih mempertahankan beberapa maknanya.
Dalam daftar berikut, singkatan yang sama dalam Indeks Relatif digunakan untuk Tabel 14, misalnya, Tl berarti Tabel 1 Subdivisi Standar.
Relokasi
Dalam relokasi, satu atau lebih topik dipindahkan ke nomor yang berbeda dari yang
lama, yang masih terkait dengan tidak memandang kepanjangannya. Bila relokasi bersifat
parsial, nomor asli tetap sahih, tetapi bila bersifat total, nomor asli tidak lagi digunakan.
Relokasi yang sebelumnya muncul dalam pemutakhiran sementara menjelang
penerbitan Edisi 14 ditandai dengan * setelah nomor Edisi 13. Relokasi yang
menghilangkan ketentuan ganda untuk topik yang sama atau topik yang akan ditandai
dengan sebelah nomor Edisi 13.
Contoh, salah satu topik yang sebelumnya berada pada 005.3 dalam Edisi 13 telah
direlokasi ke 005.5 dalam Edisi 14; semua topik pada 005.6 telah direlokasi ke 005.1.
Beberapa topik dalam 023 telah direlokasi ke 020.71 untuk menghilangkan ketentuan
ganda.
"Tersebar dalam 616-618" artinya, topik sudah direlokasi ke 616-618 dengan nomor
sedemikian banyak sehingga tidak mungkin menyebutkannya satu per satu.
Nomor berindensi adalah elemen dari tabel tambahkan. Nomor atau rentang yang
berindensi menunjukkan lokasi tabel tambahkan. Sebagai contoh, [08] di bawah 306.2-.6
menunjukkan bahwa [08] adalah elemen dari tabel tambahkan pada 306.2-.6.
Untuk rincian dari topik yang direlokasi pengklasifikasi hendaknya memeriksa entri
yang sesuai pada tabel dan bagan.
129
Edisi 13
T-14
T2-165
005.3
[005.6]
011
[013]
[013.9]
023+
070.1*+
153
215
[291]
[291.1]
[291.1]
[291.2]
[291.3]
[291.4]
[291.5]
[291.6]
[291.7]
[291.8]
[291.9]
302.072
305.38
305.38
305.38
305.38
305.38
305.38
305.38
305.48
305.48
305.48
305.48
305.48
305.48
305.48
305.5
305.9
305.9
305.9
305.9
305.9
Edisi 14
T2-15
T2-62
005.5
005.1
016.0053
011.8
015
020.71
070.4
006.3
218
200
200.8
201
202
203
204
205
206
207
208
209
302.01
306.73
306.76
306.81
306.87
306.872
306.88
306.89
306.73
306.76
306.81
306.87
306.872
306.88
306.89
306.3
305.23068
305.5
306.3
306.73
306.76
Edisi 13
306.2-.6
[08]
306.4+
[306.608]+
320.01
321
[324.023]+
[327.093-099]
[327.1093-1099]
[328.094-.099]
328.3
[330.90092]+
331.2+
331.89+
332.1
335
[336.0068]+
[338.009]
[339.3093-399]
341.4+
341.4+
341.4+
341.4+
341.4+
341.7
341.7+
341.7+
341.7+
341.7+
341.7+
341.7+
341.7+
341.7+
341.7+
341.7+
341.7+
341.7+
341.7+
341.7+
355.8*+
355.8*+
362.1
362.6
130
Edisi 14
T1-08
302.23
200.8
320.6
352.23
324.2
327.3-.9
327.3-.9
328.4-.9
331.2
330.092
339.5
331.88
368.8
307.77
352.4
338.09
339.33-39
342.08
343.05
345
346.04
346.04086
341.4
342
343
343.05
343.09
344
344.01
344.03
344.04
344.05
345
346
346.04
346.07
347
358
358.1
362.61
362.16
305.9
305.9
Edisi 13
305.9
305.9+
305.9
305.9
[306.08]
371.93
372.82*
378.1
[380.1]
388.1022+
[390.001-.007]
[390.008]
[390.009]
394.25+
398.21-.27
[089]*
419
419
511
512
515
519.2
519.3
[519.4]
537.6
[541.2]
543.001
543.002
[543.003-.009]
[544]
[545]
546
547
551.46
[551.46001-.46008
]
[551.46009]
[551.47]
571.8
578.4+
580+
582.1
306.81
306.87
Edisi 14
306.872
306.874
306.88
306.89
305.8
371.94
372.37
373.238
381
912
390.01-.07
390.08
390.09
394.26
362.87
362.88
Edisi 13
362.883
[364.106092]
[364.106092]
[364.106092]
[368.36001-.36009]
646.7
646.7
647.94
647.94025
[647.943-.949]
[647.943-.949]
[647.943-.949]
[625.5]
659.1+
659.13
659.14
659.2+
[743.5]
[747.2]
[748.29]
[748.59]
[749.2]
790.01
808
936.3
943.087
[948.08]*
[948.09]*
949.1205*
949.7103
[967.501-.509]
[989.01-.09]
398.2089
418
T4-8
518
518
518
518
519.6
518
530.14
546
543.01
543.02
543.03-.09
543
543
543
543
551.48
551.4601-.4608
551.4609
551.46
591.56
591.47
630
581.6
131
940.53
613.6
Edisi 14
613.6
364.1092
364.15
364.16
368.3601-.3609
650.1
796.41
910.46
910.46
647.94025
647.94093-.94025
913-919
06
005.52
324.7
659.19
659.19
324.7
743.4
747.09
748.209
749.509
749.09
790.1
650.14
943.6
943.088
948.06
948.07
949.1206
949.702
967.5001-.5009
989.001-.009
610.69
610.73
610.73
Tersebar dalam
616-618
Edisi 13
[612.601-.609]
612.7
616.89
617.1
[617.6009]
[619]
[636.6001-.6009]
640
641.5028+
646.7+
646.7
Edisi 14
612.601-.609
612.8
616.85
616.9
617.609
616
636.601-.609
332.024
643
613
613.7
Edisi 13
132
Edisi 14
Diskontinu
Diskontinu adalah hasil dari pemindahan satu atau beberapa topik ke nomor lebih
pendek dari sebelumnya tetapi selain itu tidak berbeda.. Jika semua topik diberikan nomor
sehingga berpindah, nomor tidak berlaku lagi. Diskontinu digambarkan dan dijelaskan di
dalam pengantar.
Sebagai contoh, 005.369 didiskontinu dan semua isi dipindahkan ke nomor yang
lebih luas 005.36, sementara hanya beberapa topik di 526.022 yang dipindahkan ke 526.
Untuk rincian yang lebih spesifik mengenai topik relokasi pengklasifikasi harus
mencari keterangan entri yang tepat di dalam tabel dan bagan.
Edisi 13
T2-4971
[005.369]
133
306.44089
[321.5]
330.9009
332.63
332.67
363.2068
[364.106092]
526.022
[541.2]
[541.3]
615.8
616.89
Edisi 14
T2-497
005.36
130
306.44
321
330.9
332.6
332.6
363.2
364.1
526
541
541
615
616.8
133

Manual DDC Juni 2010

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Manual DDC Juni 2010

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Tabel 1. Subdivisi standar

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

T1-02 vs. T3-7, T3-8

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Terbatas pada industry tertentu

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Terbatas pada industri tertentu

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

363.37081 untuk laki-laki sebagai kelompok dalam pemadam kebakaran kecuali

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Biografi yang diasosiasikan dengan tempat bukan subjek

Tabel 2. Daerah geografis, dan manusia

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Fitur fisiografis dan kawasan

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

T299 vs. T219

Tabel 3. Subdivisi untuk Sastra, untuk Bentuk Sastra Tertentu

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

83 + 09 = 830.9 (kritik sastra German abad 18)

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Table 4. Subdivisi mengenai bahasa

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Catatan pada Nomor Bagan

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

001.9 dan 130

Klaim akses ke sumber rahasia atau okultisme.

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Lihat juga pembahasan pada TI-0285.

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Apakah topik pada 006 memiliki pembagian untuk perangkat keras,

004-006 vs. 621.39

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

005.1-.2 vs. 005.4

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

016 vs. 026, T1 -07

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

201-209 dan 292-299

Denominasi dan sekte

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

sebagai penganut agama, dan dimaksudkan untuk menanamkan nilai agama

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification

Klerikus sebelum 1054

Manual Pemakaian Dewey Decimal Classification