3 INTAN

8.45-9.45
(BM)

&
3 MUTIARA
11.05- 12.05
(BM)

Tajuk: Panduan Keselamatan

SP: 5.3.2 Memahami dan membina ayat
penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan
tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat
perintah dengan betul dalam pelbagai
situasi.
Pada akhir PdP murid dapat:
Membina ayat leng yang tepat dengan
bimbingan guru dan membina ayat
penyata,ayat tanya dalam buku latihan.
dalam buku latihan.
-Aktiviti
1. Murid dipilih untuk membaca petikan
2. Murid memilih rakan mengenalpasti ayat
tanya tanpa kata tanya,ayat tanya dengan
kata tanya dan ayat penyata
3. Murid dan guru berbincang tentang ayatayat yang dinyatakan
4. Guru membimbing murid untuk
memastikan ayat yang dihasilkan lengkap
dan tepat .
5. Murid menulis ayat-ayat yang betul dalam
buku latihan masing-masing.

4 INTAN
8.15-8.45
(SEJARAH)

Tajuk: Sekolah Kebanggaan Saya

Sp :1.3.1,1.3.2,1.3.3
- Pada akhir PdP murid dapat:
Mengenalpasti nama dan Alamat sekolah
yang tepat dan dapat menceritakan tentang
sejarah sekolah secara ringkas
- Aktiviti
1. Murid dibawa ke makmal computer dalam
kumpulan
2. Murid mencari maklumat tentang nama
sekolah,Alamat dan sejarah sekolah
melalui internet
3. Murid secara berkumpulan dipilih untuk
menceritakan tentang nama,Alamat dan
sejarah sekolah
4. Murid dan guru bersoal jawab.
5. Murud mencatat maklumat tepat tentang
sekolah dalam buku tulis dengan bimbing
guru.

Sistem Bahasa
Ayat tanya
Ilmu :
PKJR
Nilai
:
hati/patuh

Berhati-

BBM : Buku Teks

Impak :

/31

Impak : /33

Ilmu : Bahasa
Malaysia
Nilai :Bersyukur
KPS : Mencari
maklumat melalui
sumber kedua
Impak : /38

Impak : /37

3 INTAN
10.05-11.05
(BM)

Tajuk: Perbincangan kertas (pemahaman)

- Pada akhir PdP murid dapat:
Mengenalpasti jawapan yang tepat bagi 40
soalan dan membuat pembetulan untuk
setiap soalan yang salah dalam buku latihan.

Sistem Bahasa
Kosa kata

- Aktiviti
1. Murid dipilih untuk membaca kuat soalan
demi soalan.
2. Murid memilih rakan untuk menjawab
soalan demi soalan.
3. Murid dan guru berbincang tentang soalan
dan jawapan mengikut urutan.
4. Guru membimbing murid untuk
memastikan jawapan yang betul bg setiap
soalan.
5. Murid menulis dan membuat pembetulan
dalam buku latihan masing-masing.

Nilai : Tekun

Tajuk: Perbincangan kertas Ujian Bulanan

1/2015 ( Bahagian A Objektif)
-Pada akhir PdP murid dapat:
Mengenalpasti jawapan yang tepat bagi 30
soalan dan membuat pembetulan untuk setiap
soalan yang salah dalam buku latihan.

Ilmu : Matematik

Ilmu :
Matematik

&
3 MUTIARA
7.45-9.15
(BM)

4 ( INTAN )
12.05-12.35
(SEJARAH)
&
4 DELIMA
11.05- 12.05
(BM)

3 INTAN
10.05-11.05
(BM)
&
3 MUTIARA
11.05- 12.35

Aktiviti
1. Murid dipilih untuk membaca kuat soalan
demi soalan.
2. Murid memilih rakan untuk menjawab
soalan demi soalan.
3. Murid dan guru berbincang tentang soalan
dan jawapan mengikut urutan.
4. Guru membimbing murid untuk
memastikan jawapan yang betul bagi setiap
soalan.
5. Murid menulis dan membuat pembetulan
dalam buku latihan masing-masing

Tajuk: Perbincangan kertas (Penulisan)

Bahagian A Bina Ayat
-Pada akhir PdP murid dapat:
Membina ayat leng yang tepat dengan
bimbingan guru dan membuat pembetulan
dalam buku latihan.
-Aktiviti
1. Murid dipilih untuk menyebut perbuatan
dan mengenalpasti kata kerja yang sesuai

BBM : Kamus
Dewan
Impak : /31

Impak : /33

Nilai : Insaf
KPS : Menganalisa dan
mengambil
iktibar
saripada peristiwa yg
lepas
Impak : /38

Impak : /37

Sistem Bahasa
Kata kerja
Ilmu :
Pendidkan Moral
Nilai : Rajin

(BM)

4 (BERLIAN)
11.05-12.05
(SEJARAH)

berdasar pemerhatian pada gambar dalam

kertas soalan.
2. Murid memilih rakan untuk membina
soalan ayat berdasarkan kata kerja yang
dinyatakan dan gambar.
3. Murid dan guru berbincang tentang ayata
yang dibina
4. Guru membimbing murid untuk
memastikan ayat yang dihasilkan lengkap
dan tepat .
5. Murid menulis dan membuat pembetulan
dalam buku latihan masing-masing.

BBM : Gambar

Tajuk: Perbincangan kertas Ujian Bulanan

1/2015 ( Bahagian A Objektif)
-Pada akhir PdP murid dapat:
Mengenalpasti jawapan yang tepat bagi 30
soalan dan membuat pembetulan untuk setiap
soalan yang salah dalam buku latihan.

Ilmu : Matematik

Aktiviti
1. Murid dipilih untuk membaca kuat soalan
demi soalan.
2. Murid memilih rakan untuk menjawab
soalan demi soalan.
3. Murid dan guru berbincang tentang soalan
dan jawapan mengikut urutan.
4. Guru membimbing murid untuk
memastikan jawapan yang betul bagi setiap
soalan.
5. Murid menulis dan membuat pembetulan
dalam buku latihan masing-masing

3 INTAN
8.45-9.45 (BM)
&
3 MUTIARA
11.05- 12.05
(BM)

Tajuk: Panduan Keselamatan

SP: 5.3.2 Memahami dan membina ayat
penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan
tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat
perintah dengan betul dalam pelbagai
situasi.
Pada akhir PdP murid dapat:
Membina ayat leng yang tepat dengan
bimbingan guru dan membina ayat
penyata,ayat tanya dalam buku latihan.
dalam buku latihan.

Impak :

/31

Impak : /33

Nilai : Insaf
KPS : Menganalisa dan
mengambil
iktibar
saripada peristiwa yg
lepas
Impak : /38

Sistem Bahasa
Kata kerja
Ilmu :
PKJR
Nilai : Rajin
BBM : Buku Teks
Impak :

/31

-Aktiviti
1. Murid dipilih untuk membaca petikan
2. Murid memilih rakan mengenalpasti ayat
tanya tanpa kata tanya,ayat tanya dengan
kata tanya dan ayat penyata
3. Murid dan guru berbincang tentang ayatayat yang dinyatakan
4. Guru membimbing murid untuk
memastikan ayat yang dihasilkan lengkap
dan tepat .
5. Murid menulis ayat-ayat yang betul dalam
buku latihan masing-masing.

Impak : /33