RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 3

TARIKH 22 Nov 2022 MASA 1105-1205
MINGGU 33
HARI ISNIN KELAS 3 GALAKSI
TEMA PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
TAJUK Inovasi dalam Penternakan
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata
mengikut konteks
STANDARD 5.1.4(v) Memahami dan menggunakan kata perintah mengikut
PEMBELAJARAN
konteks
STANDARD KANDUNGAN 4.4 Melintas dengan selamat
PKJR
STANDARD 4.4.1 Mengenalpasti dan menerangkan bahagian-bahagian persekitaran jalan
PEMBELAJARAN PKJR raya yang dapat meningkatkan keselamatan sewaktu melinta
KEMAHIRAN Aspek Tatabahasa
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat :
1. Memahami penggunaan kata perintah yang
1. Memahami dan menggunakan enam kata betul
perintah mengikut konteks 2. Membina ayat menggunakan kata perintah
dan frasa yang diberikan

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
1.Murid mendengar penerangan guru tentang usah dibuang.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran
bersesuaian untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran
untuk
1. Murid membaca dan memahami bahan. 5. Murid menggunakan kata perintah yang
2. Murid berbincang mengenal pasti kata betul untuk melengkapkan frasa.
perintah dengan pasangan. Collaboration 6. Murid akan dipantau oleh guru ketika
(Kolaborasi) melengkapkan frasa
3. Murid membina ayat menggunakan kata 7. Murid dipilih untuk membaca ayat yang
perintah dan frasa. Constructivism dibina.
(Konstruktivisme) 8. Murid diminta untuk fokus terhadap ayat
4. Murid melakukan perbincangan dengan yang dibaca oleh murid di hadapan.
guru untuk menambah baik ayat yang telad
dibina.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang usah dibuang dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 056 Buku Aktiviti hlmn 060
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Kontekstual
PAK-21 Collaboration PAK-21 Constructivism
(Kolaborasi) (Konstruktivisme)
KBAT Memahami KB Menjanakan idea
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Penternakan EMK: NILAI Kerajinan
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PELILAIAN
REFLEKSI Murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan
Seorang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: