POST MORTEM PEPERIKSAAN

PERTENGAHAN TAHUN
2015
MATA PELAJARAN :
BAHASA MALAYSIA
PEMAHAMAN

PENCAPAIAN M/PELAJARAN

KELAS

BIL
A

BIL B

BIL C

BIL D

BIL E

%
LULU
S

%
GAGA
L

GPS

2S

29

100

1.17

2K

24

12

100

1.33

2T

19

100

2.34

2A

17

93.10

6.9

2.66

2M

12

10

96.67

3.33

2.87

2L

41.18

58.82

5.29

UJIAN/

%
LULUS

GPMP

95.53

2.38

92.74

2.33

PEPERIKSAAN

U
UJIAN

PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN
TAHUN
BEZA

2.79

0.05

UJIAN/
PEPERIKSAAN

U
UJIAN

BIL
GAGAL

% GAGAL

4.47

13

7.26

PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN
TAHUN
BEZA

2.79

KEKUATAN
- Bilangan guru Bahasa Melayu yang
berpengalaman.
- Bahan sokongan daripada alat bantu
mengajar.
- Buku-buku latihan yang berfokuskan kepada
peperiksaan.

KELEMAHAN
PEMAHAMAN
Murid masih lemah dalam aspek kosa
kata
- Lemah dalam aspek kata banyak makna
Murid masih lemah dalam aspek mencari
isi dan menghuraikan isi karangan.
- Tidak menguasai tanda baca seperti
huruf besar, huruf kecil dan noktah

PELAN INTERVENSI
GALAKAN MEMBACA BAHAN
BACAAN
SEHARI SATU KOSA KATA
SEHARI SATU KARANGAN

POST MORTEM
PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN TAHUN
2015
MATA PELAJARAN :
BAHASA INGGERIS

PENCAPAIAN M/PELAJARAN

KELAS

BIL
A

BIL B

BIL C

BIL D

BIL E

%
LULU
S

%
GAGA
L

GPS

2S

21

100.0
0

1.57

2K

11

13

100.0
0

2.81

2T

14

100.0
0

2.16

2A

11

75.86

24.14

4.45

2M

10

63.33

36.67

4.77

2L

01

6.25

93.75

5.88

UJIAN/

%
LULUS

GPMP

95.53

2.19

81.46

3.32

PEPERIKSAAN

U
UJIAN

PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN
TAHUN
BEZA

14.07

1.13

UJIAN/
PEPERIKSAAN

U
UJIAN

BIL
GAGAL

% GAGAL

4.47

33

18.54

25

14.07

PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN
TAHUN
BEZA

KEKUATAN
-Guru-guru berpengalaman.
-Penggunaan modul ketika berada di
dewan.
-Guru peka dengan sukatan dan
rancangan pelajaran terkini.
-Tahap pengetahuan guru tinggi &
proaktif.

KELEMAHAN
-Murid lemah dalam membina ayat,
grammar, vocabulary.
-Sikap Murid yang ambil mudah &
kurang perhatian terhadap
matapelajaran
- Motivasi rendah dan kurang tumpuan
- Tiada semangat untuk bersaing
dikalangan murid

PELAN INTERVENSI
-PENDEDAHAN KEPADA
PELBAGAI ARAS SOALAN KSSR
-LATIHAN INTENSIF YANG
BERFOKUS
-SEHARI 5 KOSA KATA

POST MORTEM
PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN TAHUN
2015
MATA PELAJARAN :
MATEMATIK

PENCAPAIAN M/PELAJARAN

KELAS

BIL
A

BIL B

BIL C

BIL D

BIL E

%
LULU
S

%
GAGA
L

GPS

2S

16

13

100

1.77

2K

11

15

100

2.03

2T

93.75

6.25

3.63

2A

65.52

34.48

4.62

2M

16.67

83.33

5.70

2L

17.65

82.35

5.53

UJIAN/

%
LULUS

GPMP

86.03

3.71

71.51

3.63

14.52

0.08

PEPERIKSAAN

U
UJIAN

PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN
TAHUN
BEZA

UJIAN/
PEPERIKSAAN

U
UJIAN

BIL
GAGAL

% GAGAL

25

13.97

51

28.49

26

14.52

PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN
TAHUN
BEZA

KEKUATAN
-Guru-guru berpengalaman
-Fakta Asas
-Latih tubi berterusan

KELEMAHAN
-Murid tiada inisiatif diri hanya
bergantung harap kepada guru
-Sikap Murid yang ambil mudah &
kurang perhatian terhadap
matapelajaran
- Motivasi rendah dan kurang tumpuan
- Tidak fokus dengan konsistan

PELAN INTERVENSI
-LATIH TUBI BERTERUSAN
-KEPELBAGAIAN ALAT BANTU
BELAJAR

POST MORTEM
PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN TAHUN
2015
MATA PELAJARAN :
SAINS

PENCAPAIAN M/PELAJARAN

KELAS

BIL
A

BIL B

BIL C

BIL D

BIL E

%
LULU
S

%
GAGA
L

GPS

2S

34

100.0
0

1.03

2K

27

100.0
0

1.25

2T

13

17

100.0
0

1.66

2A

12

96.55

3.45

2.45

2M

93.33

6.67

3.20

2L

56.25

43.75

5.06

UJIAN/

%
LULUS

GPMP

93.85

2.92

94.38

2.15

0.53

0.77

PEPERIKSAAN

U
UJIAN

PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN
TAHUN
BEZA

UJIAN/
PEPERIKSAAN

U
UJIAN

BIL
GAGAL

% GAGAL

11

6.15

10

5.62

0.53

PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN
TAHUN
BEZA

KEKUATAN
- Guru yang mengajar
merupakan guru terlatih,
berdedikasi dan
berpengalaman
- Bahan maujud digunakan

KELEMAHAN
-Murid kurang menguasai fakta
dan topik-topik pelajaran yang
terdahulu
-Gagal memahami kehendak
soalan

PELAN INTERVENSI
- TEKNIK MENJAWAB SOALAN
-LATIH TUBI BERFOKUSKAN
KEHENDAK SOALAN
MENGIKUT ARAS KSSR

PENCAPAIAN

KESELURUHAN
PELAJAR MENGIKUT KELAS
PPT 2015
TAHUN 2

BILANGAN CALON MENGIKUT KATEGORI

KELA
S

BIL
CAL
ON

SEKURANGNYA

BIL CALON

SEMU
AA

1B

1
C

1
D

1
E

1
F

1 TH

SEM
UA
F

TIDAK
HADIR
SEMU
A

ABCDE

%
LULU
S

%
GAGA
L

GP
S

2S

35

11

14

35

100.0
0

1.4
7

2K

36

1
5

36

100.0
0

2.0
0

2T

32

1
1

30

93.75

6.25

2.2
6

2A

29

1
4

15

14

51.72

48.28

3.2
7

2M

30

2
5

25

16.67

83.33

3.7
4

2L

17

1
5

15

5.88

94.12

4.7
6

JUML
AH

179

13

26

3
8

19

26

5
6

122

56

68.1
6

31.84

2.6
9

BILANGAN MURID NEAR MISS CEMERLANG

PPT

S 14
K - 09
T - 03
JUMLAH 26

BILANGAN MURID NEAR MISS LULUS GAGAL 1m/p

Sahaja

2 TEKUN - 02
2 AZAM 10
2 MAJU 13
2 LESTARI 01

JUMLAH : 26

BILANGAN MURID GAGAL ( 1F5F)

(Nyatakan Bilangan Murid)

2 SUKSES 0
2 KOMITMEN 0
2 TEKUN 2
AISHAH BT MUHAMAD ROSLI
DARWISYA SAFFIYA BT AHMAD SHUKRI

2 AZAM 14
2 MAJU 25
2 LESTARI 16
JUMLAH : 57

BILANGAN MURID
SEMUA MATAPELAJARAN GAGAL
2 SUKSES 00
2 KOMITMEN 00
2 TEKUN 00
2 AZAM 01
(MUHAMMAD SYAFIQ B. AZIZUL)

2 MAJU 00
2 LESTARI 04
(NORSYASHA AMILIA BT AMRAN)
(NURAMIRA ASYIFA BT ABDULLAH)
PRAVEETKUMAR A/L MURUGIAN)
(FARIZAL HARIS B ROSLI)

JUMLAH : 05

TERIMA KASIH