RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK &KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2 TAHUN:2011

MINGGU

TEMA/TAJUK

ISI PELAJARAN
1A-Ilmu untuk Kemajuan Diri

HASIL PEMBELAJARAN
1.Menghuraikan ciri-ciri kecemerlangan diri. 2.Menyatakan kepentingan ilmu pengetahuan untuk kemajuan. 3.Menyatakan kepentinganya hormat dan sopan untuk membina masyarakat yang bahagia. 4.Memengamalkan budaya ilmu untuk kemajuan diri. 5.Berinteraksi dengan orang secara hormat dan sopan. 6.Membuat refleksi untuk kejayaan diri. 7.Menunjukkan sikap bertanggungjawab dan akauntabiliti. 8.Menunjukkan ciri-ciri perwatakan yang terpuji. 9.Berbangga dengan ilmu penggetahuan(Hasil pembelajaran khusus-Rujuk Buku Teks muka surat 5 dan 8) (Rujuk buku teks ms 11)

CADANGAN AKTIVITI 1A
1-Menulis diari kejayaan Individu 2-Menghasilkan garisan hidup (KMD) 3-Menghasilkan peta minda 4-Forum dan Perbincangan.

1. 02- 06/JANUARI 2011

TEMA 1: PENCAPAIAN KENDIRI UNIT1: Kecemerlangan Diri

1B-Hormat dan Sopan

1B

1- Simulasi berdasarkan Petikan.(Teori Penyelesaian Masalah)

2 09 13 /JANUARI 2011.

1C-Sikap Tanggungjawab dan Akauntabiliti Saya

1C

1-Menyenaraikan ciri-ciri Tanggungjawab dan Akauntabiliti. 2-Simulasi / Main Peranan. 1-Menulis dialog berdasarkan Tema yang dipilih. 2-Main Peranan

1D-Berbudi Bahasa,Budaya Kita

(Rujuk buku teks ms 14)

1D

MINGGU

TEMA/TAJUK
TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN U NIT 2 : Perpaduan Dalam Keluarga.

ISI PELAJARAN
2A Kejayaan Saya Kebanggaan Keluarga

HASIL PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan cara-cara untuk mencapai perpaduan dalam keluarga. Menghuraikan kepentingan perpaduan dalam keluarga. Menjalinkan hubungan erat antara keluarga. Menjalinkan kasih sayang antara keluarga. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. Menghormati dan menghargai anggota keluarga. (Rujuk buku teks ms 18 & 20)

CADANGAN AKTIVITI
1D i.- Menulis dialog berdasarkan tema yang dipilih. ii. Main peranan.

3 16 20 /JANUARI 2011

2. 3. 4. 5.

6.

. 4 23 27 /JAN 2011.
2B- Selamat Hari Lahir Ibu. (Rujuk buku teks ms 22) 2B i- Menyenaraikan sumbangan ahli keluarga. ii-Kad ucapan Selamat Hari Lahir Ibu iii- Lakonan.

5 30 03 /JAN 2011.

2C Kasih sayang sesama keluarga 2DTanggungjawab hidup berkeluarga.

( Rujuk buku teks ms 24 )

2C i- Membuat kad ucapan dll. ii -Memberi komen individu. 2D iii Menyenaraikan aktiviti-aktiviti keluarga. iv Lakonan./ main peranan.

6 TOV 2011 6 10 /2 FEB 2011

7 13 17/FEB 2011

2E Menyelesaikan konflik

( Rujuk buku teks ms 30 )

2E iiiiiiKenalpasti konflik Simulasi Teori penyelesaian masalah.

8 20 24/FEB 2011.

2F Hormati dan hargai keluarga.

( Rujuk buku teks ms 32 )

2F i-Menyenaraikan sikap / nilai yang terdapat dalam dialog. ii- Menulis esei bertemakan Keluarga Saya . iii- Main peranan

9 27 03/MAC 2011

TEMA 3 : HIDUP BERMASYARAKAT Unit 3 : Hormati Hak Orang Lain.

3A- Saya Menghormati kepentingan menghormati hak orang lain. 3B Kebebasan Beragama .

1.

2.

3.

4.

5. 6. 7.

Menjelaskan kepentingan menghormati hak orang lain. Menerangkan unsurunsur pemupukan semangat kekitaan. Mengamalkan semangat kekitaan dalam masyarakat. Menyenaraikan cara menghormati amalan pelbagaii agensi di malaysia. Menghormati hak orang lain. Peka terhadap perbezaan individu. Peka terhadap isu dan masalah yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat. ( Rujuk buku teks ms 36,38 dan 41 )

3A i- Permainan kad situasi. ii- Perbincangan. 3B i-Kerja kumpulan folio / kumpulan bahan berkaitan.

10 06 10 /MAC 2011

3C Saya mahu menyanyi

(Rujuk buku teks ms 43 )

3C i-Lakonan/Main Peranan.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 11-19 MAC 2011

11 20 -24 /MAC 2011 12 27 31/MAC 2011 Unit 4 : Pemupukan Semangat Perpaduan.

3D Bebas memberi pendapat

( Rujuk buku teks ms 45)

3D i- Simulasi mesyuarat /Lakonan ii- Menyenaraikan tingkahlaku murni.

4A Bersama Warga Emas

( Hasil Pembelajaran khusus rujuk buku teks ms 31 )

4A iMengumpulkan keratan akhbar berkenaan warga emas. Lakonan /main peranan ikut situasi.

ii-

13 03 07/ APRIL 2011

UJIAN BULANAN

14 10 -14/ APRIL 2011

4B Tamanku Indah

(Rujuk buku teks ms 51 )

4BiiiiiiMenyenaraikan aktiviti untuk mengindahkan taman. Melakar pelan Taman Indah Mencipta Slogan yang kreatif.

15 17 21 APRIL 2011

4C- Yang susah dibantu yang kurang di beri

(Rujuk buku teks ms 53)

4C i- Mengumpul bahan akhbar. ii-Menyenaraikan cara-cara membantu OKU

16 24 28 APRIL 2011

4D Masalah Alam Sekitar

(Rujuk buku teks ms 55)

4D i-Menulis slogan atau bahan kempen ii- Menghasilkan satu peta minda mengenai punca,kesan,dan cara menangani masalah alam sekitar. Cth : Pencemaran udara,air masalah sampah,banjir kilat dsbnya.

17 01-05 MEI 2011

4E Program rukun tetangga

(Rujuk buku teks ms 57 )

4E i-Menyenaraikan faedah penubuhan Rukun Tetangga. ii-Simulasi mesyuarat AJK Rukun Tetangga

18 08- 12 MEI 2011

4F- Bersama Bergotong Royong

(Rujuk buku teks ms 59 )

4F i- Menulis surat resmi ii-Mencipta poster iii-Mencipta slogan yang kreatif.

19 15-19 MEI 2011

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011

20 22-26 MEI 2011

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011

21 27 MEI-11 JUN 2011

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

22 12-16 JUN 2011

TEMA 4 : WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA Unit 5 : warisan Kesenian Pelbagai Kaum

5A : Koleksi Warisan Kesenian

i-

ii-

iii-

iv-

v-

vi-

vii-

Menerangkan jenis-jenis warisan kesenian pelbagai kaum Menyenaraikan kepelbagaian warisan kesenian negara Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan warisan kesenian pelbagai kaum Berbangga dengan kekayaan warisan budaya malaysia Menerima dan menghormati warisan warisan kesenian pelbagai kaum Mengapresiasi sumbangan pelbagai kesenian dalam pembentukan budaya Malaysia. (Hasil pembelajaran khusus rujuk buku teks ms 44 & 46 )

5A- Membuat folio/buku skrap hasil kesenian secara berkumpulan. Cth : i - Permaianan tradisional Muzik Kraftangan Seni tampak/lukis ii- Mencipta puisi Cth : Sajak /Pantun

23 19-22 JUN 2011

5B- Mari Bertanding 5C Permainan Tradisional

(Rujuk buku teks ms 71)

( Rujuk buku teks ms 73 )

5B i-Mencipta lagu Tradisional ii- Persembahan lagu. 5C i-Menyenaraikan jenis-jenis permainan tradisional. ii-Indoor game,congkak,dam haji,batu seremban ,catur cina.

24 26-30 JUN 2011

5D Istana Budaya 5E Muzium mini warisan kesenian negara

( Rujuk buku teks ms 75 )

5D i Menghasilkan buku skrap berkumpulan 5E ii Pertandingan kesenian ivMencipta poster vLawatan ke muzium viMelayari laman WEB ( http:www.istanabudaya.gov.my) 6A i -Membuat poster pemilihan ketua tingkatan/pengawas.

( Rujuk buku teks ms 77 )

25 03-07 JULAI 2011

TEMA 5: MALAYSIA NEGARA BERDAULAT Unit 6: sistem Demokrasi Berparlimen di Malaysia

6A-Pemilihan Ketua Kelas

6B-Mari Mengundi

1.Menjelaskan proses demokrasi berparlimen di Malaysia. 2.Menerangkan peranan pemimpin negara. 3.Menerangkan peranan dan tanggungjawab warganegara. 4.Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab warganegara. 5.Memberi sumbangan kepada negara. 6.Menunjukkan tingkah laku sopan dan beradab untuk menjaga imej negara. 7.Menghargai peranan kerajaan dalam Pemgunan negara. 8.Taat setia kepada raja dan negara. (Rujuk buku teks ms 83 & 85)

6B ii-Simulasi pilihan raya.

26 10-14 JULAI 2011

6C-Ahli Parlimen Muda

(Rujuk buku teks ms 87)

6C i-Pertandingan bahas ala parlimen mengenai sesuatu isu.

6D-Pemimpin Kita

(Rujuk buku teks ms 89) 6D-i-Mencipta kata hikmat -ii-mengumpul maklumat dan gambar tokoh.

27 17-21 JULAI 2011

Unit 7: Raja Berpelembagaan

7A-Raja Payung Negara

1.Menghuraikan sistem raja berperlembagaan di Malaysia. 2.Menjaga dan memelihara sistem raja berperlembagaan. 3.Mengamalkan tatalaku yang sesuai dalam majlis di raja. 4.Bangga dan taat setia kepada raja dan negara (Rujuk buku teks ms 96)

7A i-Kerja kumpulan. ii-Mencipta logo. iii-Membuat kajian tentang pertabalan raja di Negeri yang dipilih.

28 24-28 JULAI 2011

7B-Setia Kepada Raja dan Negara

7B-i-Menyanyikan lagu patriotik. -ii-Membuat poster. -iii-Mencipta seni kata lagu. 7C-i-Menyatakan tarikh pertabalan dan keputeraan Raja setiap negeri.

7C-Raja Kita Yang di-Pertua Agong

(Rujuk buku teks ms 98)

29 31 JULAI04 OGOS 2011

7D-Pertabalan Yang di-Pertua Agong 7E-Alat Kebesaran Di Raja

(Rujuk buku teks ms 100)

7D-i-Menyenaraikan raja-raja yang ditabalkan sebagai DYMM Yang Dipertua Agung mangikut turutan.

(Rujuk buku teks ms 102)

7E-i-Mengumpulkan gambar dan melabelkan alat-alat Kebesaran diraja. -ii-Melayari laman web (http://www.istanabudaya.gov.my)

30 07-11 OGOS 2011

Unit 8: Tugas dan Tanggungjawab Warganegara dalam Kerajaan Demokrasi

8A-Rakyat dan Kerajaan Bermuafakat

1.Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab warga negara. 2.Menyatakan kepentingan melibatkan diri dalam pembangunan negara. 3.Menyertai program pembangunan negara. 4.Menghargai peranan kerajaan membangunkan negara. (Rujuk buku teks ms 108)

8A-i-Menyenaraikan tanggungjawab pelajar kepada Negara. ii-Melafazkan ikrar Rukun Negara.

31 14-18 OGOS 2011

8B-Patuhi Undang-Undang Negara

8B i-Mengenal pasti simbol undang-undang jalanraya ii-Menyenaraikan kesalahan yang sering dilakukan oleh pengguna jalanraya. 8C-i-Buku skrap berkaitan tokoh. ii-Senaraikan kejayaan tokoh yang diminati.

(Rujuk buku teks ms 110) 8C-Tokoh Sanjungan Saya 8D-Menangani masalah mengikut saluran yang betul 8E-Bakti dan Pegorbanan untuk Negara 8F-Negaraku Kebanggaanku (Rujuk buku teks ms 112)

32 21-25 0GOS 2011

8D-i-Lakonkan semula (ms 113). ii-Teori menyelesaian masalah (TOC).

(Rujuk buku teks ms 114 & 116)

8E-i-Menyenaraikan tema-tema hari Kebangsaan

8F-i-Menghasilkan puisi yang bertemakan cintakan Malaysia

26 OGOS-03 SEPT 2011

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE DUA.

33 04-08 SEPT 2011

TEMA 6: CABARAN MASA DEPAN Unit 9:Kestabilan dan Keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara

9A-Pentadbiran Negara Cemerlang 9B-Jayakan wawasan 2020

34 11-15 SEPT 2011

9C-Pemimpin yang Saya Hormati 9D-Negara Aman Rakyat Sejahtera

1.Menerangkan peranan jentera pentadbiran dalam mencapai wawasan negara. 2.Menjelaskan kepentingan mengekalakan keamanan negara dan dunia. 3.Bekerjasama dalam mewujudkan jentera pentadbiran yang berkesan. 4.Bekerjasama dan bersatu padu dalam menangani sesuatu masalah. 5.Berbangga dengan pentadbiran negara. 6.Menghargai keamanan negara dan dunia. (Hasil pembelajaran khusus rujuk buku teks ms 120,122 & 124) (Rujuk buku teks ms 126)

9A i-Menghasilkan kad ucapan terima kasih kepada Pentadbir sekolah. 9B ii-Mengadakan forum membincangkan peranan pelajar dalam menjayakan Wawasan 2020.

9C i-Mencari keratan gambar pemimpin. ii-Menemuramah guru idola. 9D i-Mengumpul gambar yang menunjukkan negara menunjukkan negara yang berkonflik. ii-Memberi pendapat/komen mengenai gambar yang dipamerkan. iii-Melukis poster. Cth:Negara Aman Rakyat Sejahtera.

(Rujuk Buku teks 128 )

35 Unit 10 18-22 :Bekerjasama SEPT 2011 dan Bersatu Padu Menghadapi Pelbagai Cabaran.

10 A- Kerjasama Antara Neg ara 10 B- Perpaduan Penentu kesejahteraan Negara.

1.

2. 3.

4. 5.

6.

Menghuraikan kepentingan kerjasama antara negara serantau Menyenaraikan kepentingan perpaduan. Menyokong usaha kerjasama antara negara serantau untuk menjamin kesejahteraan negara. Menyumbang usaha kearah perpaduan negara Menghargai kerjasama yang wujud antara negara serantau. Menghargai perpaduan dan kesejahteraan negara. ( Rujuk buku teks ms 130,133 & 135 )

10 A - Forum kerjasama serantau 10 B- Soal jawab kuiz perpaduan.

36 25-29 SEPT 2011

10 C- Malaysia Pengaman Dunia 10 D- Hargai Keamanan

(Rujuk buku teks ms 137 )

10 C Peta minda Malaysia sebagai pengaman dunia

(Rujuk buku teks ms 139 )

10 D Melukis poster bertemakan keamanan sejagat.

CADANGAN PROJEK KHIDMAT MASYARAKAT

TINGKATAN

PROGRAM KHIMAT MASYARAKAT (Dilaksanakan sekurang-kurang 10 jam setahun)

TEMA 2 : HIDUP BERMASYARAKAT Aktiviti yang di cadangkan . 1. Sekolah dalam taman 2. Membersihkan kawasan sekolah 3. Projek mengindahkan kawasan tempat tinggal. 4. Projek rekreasi tempat tinggal 5. Projek kenali jiran tetangga 6. Projek job week 7. Projek membantu warga tua di rumah kebajikan. 8. Projek membersihkan rumah ibadat/ orang tua 9. Cadangan meningkatkan kemudahan awam untuk golongan kurang upaya. 10. Projek khidmat sukarela di rumah anak yatim/kanak-kanak istimewa.

HASIL PEMBELAJARAN/MATLAMAT

ITEM LAPORAN

1.

2. 3.

Mengaplikasikan pengetahuan,kemahiran dan nilai sivik dan kewarganegaraan di luar bilik darjah. Memberi sumbangan masyarakat dan negara. Menjadi warganegara yang patriotik ,prihatin dan bertanggungjawab terhadap masyarakat dan negara.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Tema Nama Projek Tarikh/Tempat Pelaksanaan. Ahli kumpulan Guru Penasihat Objektif Pelaksanaan. Perancangan Kerja Amali Refleksi Komen dan Cadangan Penghargaan Gambar. Rujukan Lampiran.

Catatan :1. Projek Khidmat Masyarakat hendaklah di jalankan di luar waktu persekolahan. 2. Projek ini boleh dilaksanakan semasa atau selepas sesuatu tema yang dipilih.