TEKNOLOGI KOMUNI KASI

T E K N O L O G I & P E R M O D E N A N
S A T U R D A Y , S E P T E M B E R 2 6 , 2 0 0 9
KESELAMATAN
Posted by tech_voice
PENGENALAN
Teknologi terkini ter!s"k #eny"lit!n d!t! !d!l!h dig"n!k!n "nt"k elind"ngi d!t! y!ng
dike"k!k!n d!n #e!t"h!n ke#!d! st!nd!rd kesel!!t!n y!ng ket!t !d!l!h ter#!k!i "nt"k
engh!l!ng c!#!i!n y!ng tid!k diben!rk!n$ Se"! stor!n elektronik d!n #engh!nt!r!n d!t! #erib!di
!k!n dilind"ngi d!n disi#!n deng!n engg"n!k!n teknologi kesel!!t!n y!ng ses"!i$
KESAN %AIK &AN %U'UK
Ke!("!n y!ng )"("d di er! ini tel!h enyeb!bk!n kit! !kin bert!!d"n d!n ber#enget!h"!n$
Seg!l!*g!l!ny! tel!h en(!di se!kin "d!h deng!n ke)"("d!n teknologi$ K!l!" d!h"l" teknologi
it" ib!r!t s!t" bend! y!ng b!r" d!n b"k!n se"! or!ng boleh engg"n!k!nny!+ tet!#i sek!r!ng
t!n#! teknologi or!ng terseb"t dik!t!k!n k"no$ Men"r"t Mcl"h!n+ #erkeb!ng!n teknologi tel!h
eng"b!h d"ni! contohny! el!l"i #erkeb!ng!n se#erti ke"d!h!n s!telit+ beli!" berkey!kin!n
b!h!)! #erkeb!ng!n teknologi ko"nik!si y!ng #!nt!s !k!n enyedi!k!n )!rg! d"ni! deng!n
!kl"!t engen!i ses"!t" ke(!di!n di d"ni! deng!n #!nt!s+ cek!# d!n te#!t$ I!ny! dikl!si,ik!sik!n
seb!g!i #er"b!h!n y!ng berl!k" d!ri s"!t" !s! ke#!d! s"!t" !s! y!ng l!in "nt"k t"("!n
#en!b!hb!ik!n$ I! ber"#!y! "nt"k ele#!sk!n !t!"#"n en"nd"kk!n k"!s! y!ng d!t!ng d!ri !s!
l!#!"+ #er"b!h!n y!ng berl!k" -#eoden!n. tel!h el!hirk!n ker!(!!n y!ng eng!!lk!n siste
k!#it!lise$
N!"n teknologi d!n #eoden!n y!ng berl!k" tel!h enyeb!bk!n kes!n b!ik d!n b"r"k terh!d!#
kesel!!t!n neg!r!$ Teknologi y!ng )"("d enyeb!bk!n !sy!r!k!t boleh el!k"k!n #er"b!h!n$
%egit" ("g! deng!n #ih!k*#ih!k y!ng tertent" d!l! en(!g! kesel!!t!n neg!r!$ Perkeb!ng!n
teknologi s!! !d! di neg!r! e#"ny!i #eerint!h y!ng k"!t !t!" liber!l tid!k terle#!s d!ri
golong!n #eerint!h y!ng eng"!s!i teknologi$ Ad! ,!kt! y!ng eny!t!k!n b!h!)! #engeb!ng!n
teknologi eb!nt" d!ri segi kesel!!t!n neg!r!$
Seb!g!i contoh+ ke(!y!!n #ro(ek M!nh!tt!n eng!#lik!sik!n #eng"n!!n bo /idrogen d!l! tr!gedi
/irosi! d!n N!g!s!ki y!ng !n! i! boleh enyel!!tk!n neg!r! terseb"t d!ri#!d! di ceroboh oleh
#ih!k "s"h$ Ke)"("d!n #erkeb!ng!n teknologi se#erti ko#"ter+ internet+ #ersid!ng!n video d!n
l!in*l!in l!gi$ Perkeb!ng!n teknologi ini tel!h eb!nt" d!l! kesel!!t!n neg!r! ter"t!!ny!
d!l! eb!nter!s ge(!l! (en!y!h$ Pih!k berk"!s! tel!h ber(!y! enges!n #en(en!y!h h!ny! deng!n
eb"!t l!k!r!n "k! #en(en!y!h di ko#"ter d!n ini sec!r! tid!k l!ngs"ng s"s#ek d!#!t dikes!n
oleh #ih!k berk"!s!$
Teknologi d!n #eoden!n y!ng )"("d ("g! tel!h enyeb!bk!n berl!k"ny! ,itn!h s!! !d! terh!d!#
!sy!r!k!t it" sendiri !t!"#"n ,itn!h terh!d!# neg!r!$ T!h"n*t!h"n sebel" d!n !)!l 01!n+
#erso!l!n ,itn!h #!d! kebi!s!!nny! tib"l s!! !d! el!l!"i "ngk!#!n lis!n r!dio !t!" televisyen+
!t!" t"lis!n d!l! s"r!t kh!b!r d!n !(!l!h$ Tet!#i+ d!l! t!h"n*t!h"n sele#!s it"+ )"("d s!t"
)!h!n! b!r" y!ng ("g! boleh ter(!diny! ,itn!h+ i!it" el!l"i ko#"ter d!n ("g! ese( y!ng
dikirik!n el!l"i tele,on "d!h !lih$ Ini ber!ks"d k!t!*k!t! y!ng berb!" ,itn!h !t!" y!ng
berke"ngkin!n boleh e)"("dk!n ,itn!h boleh eng!nc! ked"d"k!n d!n kesel!!t!n neg!r!$
Perb"!t!n ,itn!h terseb"t !d!l!h se#erti d!l! bent"k #erb"!t!n+ kel!k"!n !t!"#"n #erk!t!!n$
Perkeb!ng!n teknologi d!n #eoden!n ("g! !d!l!h kit! !k!n er!s! diri kit! tid!k begit" seles!
deng!n ke!d!!n sekeliling ker!n! kit! senti!s! di#erh!ti$ &eng!n !d!ny! teknologi ini+ ke(!di!n*
ke(!di!n y!ng tid!k diingini !sih berl!k" d!n "nt"k enggel!kk!n ke(!di!n se#erti it" berl!k" kit!
estil!h eb!nt" d!l! !#! ("! ke!d!!n ker!n! deng!n b!nt"!n teknologi y!ng sedi! !d! !sih
tid!k c"k"# "nt"k enceg!h ke(!di!n ini d!ri#!d! berl!k"$
22T3 b!nt" !t!si (en!y!h
Oleh /AM&AN A/MA&
/AMPI' seti!# h!ri kit! di#!#!rk!n deng!n berit! (en!y!h b!ik y!ng disi!rk!n oleh edi! cet!k
!h" #"n edi! elektronik$ Seol!h*ol!h tid!k lengk!# h!ri kit! (ik! tid!k dis"l!i deng!n berit!*
berit! kegi!t!n (en!y!h$
Ke!d!!n ini seestiny! berbe4! (ik! dib!ndingk!n 51 t!h"n l!l" di !n! k!d!r kes (en!y!h y!ng
dic!t!tk!n !g!k rend!h$
&i #ih!k ker!(!!n #elb!g!i l!ngk!h tel!h di!bil "nt"k eng"r!ngk!n kes*kes (en!y!h y!ng se!kin
ebib!ngk!n$ Ker(!s!! #ih!k s)!st! t"r"t ditingk!tk!n !g!r l!ngk!h*l!ngk!h y!ng
dil!ks!n!k!n oleh ker!(!!n eberik!n kes!n !ksi"$
Pengg"n!!n k!er! lit!r tert"t"# -22T3. is!lny! er"#!k!n s!l!h s!t" k!ed!h berkes!n y!ng
dilih!t d!#!t enib"lk!n r!s! 6t!k"t7 di k!l!ng!n or!ng r!!i "nt"k el!k"k!n kegi!t!n (en!y!h$
%!ny!k neg!r! di Ero#!h tel!h engg"n!k!n 22T3 b!gi eng!)!si #erger!k!n #end"d"kny! d!n
b!gi engek!ng keg!n!s!n$ United Kingdo -UK. sec!r! kh"s"s engg"n!k!n sec!r! el"!s 22T3
seb!g!i !l!t engek!ng (en!y!h d!n keg!n!s!n$ Mengik"t beber!#! #enyelidik+ siste 22T3 di UK
tel!h eb"!t individ" er!s! t!k"t hend!k el!k"k!n (en!y!h d!n i! dik!t!k!n ber(!y! engek!ng
(en!y!h$ /ingg! ke h!ri ini+ terd!#!t kir!*kir! 011 #rogr! 22T3 bero#er!si di UK$ Ker!(!!n %ritish
tel!h enyedi!k!n ger!n ber("l!h 88 ("t! #o"nd seti!# t!h"n b!gi #ebeli!n d!n #e!s!ng!n
22T3$
Mengik"t s!t" k!(i!n oleh 9OUGO3 "nt"k NTL Tele)est %"siness+ lebih d!ri#!d! 01 #er!t"s r!ky!t
%ritish enyokong #engg"n!!n 22T3 b!gi engek!ng (en!y!h di b!nd!r*b!nd!r d!n ("g! "s!h!
en(e(!ki keret! c"ri$ %!g!i!n!#"n erek! k"r!ng berset"(" 22T3 dig"n!k!n "nt"k en!ngk!#
#es!l!h (!l!n r!y!$
%"k!n s!h!(! di UK+ di beber!#! neg!r! l!in se#erti K!n!d!+ Per!ncis+ Irel!nd+ '"si!+ Irel!nd d!n
Mon!co ("g! t"r"t engg"n!k!n #erkhid!t!n 22T3 dei en(!g! kesel!!t!n r!ky!t d!n neg!r!$
&i Per!ncis+ inti#!n t!li!n tele,on d!n inti#!n video elektronik !d!l!h dil!r!ng sekir!ny! dig"n!k!n
b!gi enc"ngkil !kl"!t engen!i kehid"#!n seks seseor!ng individ" !t!" ke)!ng!n #erib!di
tet!#i diben!rk!n "nt"k inti#!n ke !t!s bisnes !t!" !ktiviti #olitik$ &iseb!bk!n !ktiviti #engg!n!s
se(!k kebel!k!ng!n ini+ ker!(!!n Per!ncis tel!h eben!rk!n #engg"n!!n 22T3 di k!)!s!n !)!+
ter!s"k eng!)!si (!l!n*(!l!n "t!! d!n b!nd!r d!n k!)!s!n !)! b!nd!r$
&i Irel!nd+ 22T3 tel!h dig"n!k!n oleh sy!rik!t s)!st! seen(!k #erteng!h!n :;01 b!gi eng!)!si
#e(!b!t #os+ ged"ng #erni!g!!n+ b!nk+ b!ng"n!n*b!ng"n!n #enting ker!(!!n d!n ko#leks
ebelibel!h$ &i Se#!nyol+ !nc!!n #engg!n!s enyeb!bk!n #ih!k ker!(!!n eng!bil tind!k!n
kesel!!t!n y!ng l"!r bi!s!+ ter"t!! sek!li di k!)!s!n #el!ncong$
Oleh ker!n! #o#"l!riti 22T3 eningk!t+ ("!l!n koersi!l !l!t 22T3 #!d! :;;< s!h!(! tel!h s!#!i ke
t!h!# !ksi"$ Seb"!h #engel"!r "t!! !l!t 22T3 el!#ork!n ke"nt"ng!n bersih AS=:81 ("t!
#!d! :;;< berb!nding ke"nt"ng!n h!ny! AS=:> ("t! t!h"n sebel"ny!$ Mengik"t seor!ng #eg!)!i
kesel!!t!n+ bisnes di Aerik! Sy!rik!t -AS. sek!r!ng tel!h ebel!n(!k!n h!#ir AS=:11 bilion
set!h"n "nt"k #rod"k berkesel!!t!n tinggi b!gi engib!ngi ker"gi!n AS=811 bilion set!h"n
!kib!t (en!y!h$ Lebih d!ri#!d! <1 #er!t"s !l!t*!l!t 22T3 di("!l ke#!d! #el!ngg!n*#el!ngg!n ind"stri
d!n koersi!l$
?!l!"#"n #!d! ""ny! 22T3 dig"n!k!n "nt"k en(!g! kesel!!t!n or!ng !)!+ k"#"l!n h!k
!s!si !n"si! tid!k enyokong #engg"n!!nny! sec!r! el"!s$ &i AS+ !d! #ih!k er!s! r!g"*r!g"
tent!ng #engg"n!!n 22T3 ker!n! i! eberi chilling e,,ects ke#!d! r!ky!t neg!r! berken!!n$
%eber!#! !hk!!h di AS end!#!ti #engg"n!!n 22T3 er"#!k!n s!l!h s!t" c!r! y!ng di#!nggil+
@the ost ent!lly disconcerting ,ors o, onitoring #er,ored by governentA$
&i M!l!ysi! #"l!+ #engg"n!!n 22T3 !sih bel" l!gi el"!s #engg"n!!nny! tet!#i kesed!r!n
tent!ng kesel!!t!n d!ri h!ri ke seh!ri ki!n bert!b!h$ 22T3 b!ny!k dig"n!k!n di #reis*#reis
se#erti b!nk+ b!ng"n!nB#e(!b!t #enting ker!(!!n+ g"d!ng*g"d!ng+ #!s!r r!y! bes!r+ b!hk!n tel!h
"l! en"l!r ke #reis kecil se#erti ked!i r"ncit d!n r"!h*r"!h #ersendiri!n$
Perso!l!n di sini+ s!! !d! kit! !k!n e#ertingk!tk!n #engg"n!!n 22T3 di neg!r! ini #!d! !s!
de#!n$ %!gi #ih!k ker!(!!n+ i! #erl" eng!bil tind!k!n #ro!kti, y!ng dik!itk!n deng!n kesel!!t!n
d!n b!gi engel!k ker"gi!n ber("t! ringgit$ Akt! sert! #er"nd!ng!n #erl" !d! d!n dil!ks!n!k!n b!gi
ende,inisik!n #engg"n!!n 22T3 sec!r! berkes!n$ Pih!k ker!(!!n #erl" engib!ngi ke#enting!n
6#riv!cy7 individ" deng!n #eng"!tk"!s!!n h!k "nd!ng*"nd!ng d!n ke#enting!n neg!r!$
P!d! d!s!rny!+ #engg"n!!n 22T3 boleh diteri! #!k!i seb!g!i !l!t #eng"!tk"!s!!n "nd!ng*"nd!ng
b!gi eng!)!si k!)!s!n*k!)!s!n !)!+ sekol!h d!n k!)!s!n #er"!h!n$ U"ny!+ d!t! y!ng
di#eroleh d!ri video inti#!n 22T3 tel!h terb"kti ber(!y! d!l! eng"r!ngk!n d!n engg!g!lk!n
kegi!t!n (en!y!h d!n ("g! d!#!t eb!nt" end!k)! individ"*individ" y!ng dit!ngk!# ketik!
el!k"k!n (en!y!h$ Kit! t!h" !d! b!ny!k c!r! "nt"k engek!ng (en!y!h d!n #engg"n!!n 22T3
!d!l!h s!l!h s!t" c!r! y!ng boleh dik!t!k!n e,ekti, d!n #r!ktik!l$
C PENULIS i!l!h Tib!l!n &ek!n D!k"lti S!ins S"k!n d!n 'ekre!si+ Universiti Teknologi M!r!
-UiTM.+ Sh!h Al!$
Kesel!!t!n I2T
6G!tekee#er7
&!l! ko"nik!si !n"si!+ sec!r! kh"s"sny! di d!l! bid!ng ke)!rt!)!n!n+ @g!tekee#ingA !d!l!h
s!t" #roses di!n! ide! d!n !kl"!t dit!#is "nt"k #enerbit!n$ Proses #eb"!t!n ke#"t"s!n
d!l!!n enyek!t !kl"!t d!ri#!d! edi! ke#!d! !ss!$ Teori #ert!! dit"b"hk!n oleh !hli
#sikologi sosi!l i!it" K"rt Le)in #!d! :;EF d!n teori ini !sih dig"n!k!n oleh #el!(!r G #el!(!r
ko"nik!si !ss! d!n ke)!rt!)!n!n$ @G!tekee#ingA eben!rk!n se"! #eringk!t str"kt"r edi!
i!it" d!ri#!d! )!rt!)!n eb"!t ke#"t"s!n s"ber !n! y!ng #!t"t di#ilih ter!s"kl!h d!l!
berit! ke#!d! editor "nt"k eb"!t ke#"t"s!n berit! !n! y!ng #!t"t diterbitk!n$ @G!tekee#erA
y!ng eb"!t ke#"t"s!n !n! !kl"!t boleh diterbitk!n d!n !kl"!t !n! y!ng disek!t$ &!l!
k!t! y!ng l!in+ @g!tekee#erA di d!l! siste sosi!l eb"!t ke#"t"s!n terh!d!# kooditi i!it" b!h!n
ent!h+ b!r!ng!n d!n !kl"!t "nt"k e!s"ki siste$ Penting "nt"k enyed!rk!n y!ng
@g!tekee#erA !#" eng!)!l #enget!h"!n #"blik tent!ng is" * is" se!s! y!ng berl!k" d!n
eb"!ng berit! G berit! y!ng s"d!h le#!s$ @G!tekee#erA ("g! boleh dilih!t seb!g!i seseb"!h instit"si
!t!" org!nis!si di!n! eng!)!l ked"d"k!n k"!s! d!n eng!)!l !lir!n !kl"!t d!n #eng!r"h
#olitik$ @G!tekee#er@ )"("d d!l! #elb!g!i ker(! d!n erek! boleh eb"!t #ilih!n "nt"k e)!rn!i
g!b!r!n ent!l y!ng dici#t! di d!l! #e!h!!n !n"si! tent!ng !#! y!ng ter(!di di sekeliling
erek!$ Medi! @g!tekee#ing @ en"n("kk!n ke#"t"s!n dib"!t berd!s!rk!n #rinsi# di d!l! nil!i y!ng
b!r"+ r"tin org!nis!si+ str"kt"r in#"t d!n !k!l )!r!s$ @G!tekee#ingA !d!l!h ke#erl"!n di d!l!
#er!nc!ng!n ko"nik!si d!n se"! #er!n!n #er!nc!ng!n ko"nik!si ter!s"kl!h seseteng!h !s#ek
@g!tekee#ingA$ Pilih!n @g!tekee#erA !d!l!h #eng!r"h )eb ko#leks+ ke"t!!!n+ otiv!si d!n nil!i
bi!s!$ @G!tekee#ingA tid!k d!#!t diel!kk!n d!n seseteng!h ke!d!!n i! boleh dig"n!k!n$
@G!tekee#ingA ("g! boleh (!di berb!h!y! ker!n! i! boleh di!r!hk!n "nt"k eny!l!hg"n!k!n k"!s!
deng!n eb"!t ke#"t"s!n !kl"!t !#! y!ng boleh dib"!ng d!n !#! y!ng boleh diterbitk!n$
H!ng!n bi!rk!n bend!*bend! y!ng t!(! di er!t! te#!t d!n di te#!t y!ng boleh dic!#!i oleh
k!n!k*k!n!k H!ng!n !!lk!n t!bi!t erokok di d!l! r"!h$ /!#ir se"! keb!k!r!n ber"l!
deng!n #enghis!# rokok y!ng c"!i y!ng tid!k e!d! !#i #"nt"ng rokok se#en"hny!$ '!ngk!k!n
s!t" #el!n kesel!!t!n "nt"k keb!k!r!n$ %eli seb"!h !l!t #e!d! !#i "nt"k disi#!n di d!l!
r"!h$ El!kk!n d!ri#!d! eeg!ng !ir #!n!s !t!" bend!*bend! #!n!s !#!bil! !d!ny! keh!dir!n
k!n!k*k!n!k berdek!t!n deng!n !nd!$ G"n!k!n iny!k t!n!h y!ng diiktir!, oleh SI'IM$ Use
kerosene th!t h!s been SI'IM certi,ied$ H!ng!n tingg!lk!n !n!k !nd! bersendiri!n dek!t deng!n !ir$
Unt"k !ndi deng!n !ir #!n!s+ #en"hk!n bek!s !ndi deng!n !ir se("k terlebih d!h"l"+ ke"di!n
b!r"l!h t"!ngk!n !ir #!n!s d!n b"k!n seb!likny!$ P!g!rk!n k!)!s!n disekeliling kol! !ndi !nd!$
G"n!k!n ker"si k!n!k*k!n!k y!ng ses"!i deng!n ""r !n!k !nd! !#!bil! eng!d!k!n #er(!l!n!n
el!l"i keret!+ TE'UTAMAN9A UNTUK HA'AK PE'HALANAN 9ANG PEN&EK$ Keb!ny!k!n kes
ke!l!ng!n berl!k" d!l! #er(!l!n!n y!ng #endek$ H!ng!n end"k"ng !n!k !nd! se!s!
en"#!ng keret!+ deng!n !ngg!#!n b!h!)! deng!n c!r! ini !n!k !nd! ber!d! d!l! ke!d!!n y!ng
sel!!t$ Se)!kt" ke!l!ng!n+ !n!k !nd! boleh ter#el!nting d!ri d"k"ng!n !nd!+ !t!" b!d!n !nd!
boleh engen!k!n i#!k ke !t!s !n!k !nd!$ K!n!k*k!n!k di b!)!h ""r :8 b"l!n tid!kboleh
en"#!ng di ker"si bel!k!ng b!sik!l$ Ker"si*ker"si ini !d!l!h "nt"k k!n!k*k!n!k y!ng lebih t"!$
%il! eb!)! k!n!k*k!n!k y!ng lebih t"!+ #!stik!n erek! e!k!i to#i kesel!!t!n b!sik!l
erek!$ Pelb!g!i c!r! l!gi boleh dib"!t b!gi en(!in kesel!!t!n k!n!k*k!n!k$ 2"!+ kit! h!ny!
#erl" lebih ber,ikir sec!r! kre!ti, d!n ber"s!h! en(!g! kesel!!t!n k!n!k*k!n!k ter(!in$
KESELAMATAN KANAK G KANAK
K!n!k*k!n!k er"#!k!n gener!si y!ng !k!n endokong )!)!s!n neg!r!$ Pe"#"k!n t"bes!r!n
k!n!k*k!n!k d!l! s"!s!n! y!ng #ositi, d!n sih!t !!t #enting dei en(!in !s! de#!n erek!
di d!l! d"ni! y!ng #en"h deng!n c!b!r!n sert! kec!nggih!n "ltiedi! ini$ M!s! kini+ k!n!k*k!n!k
dikelilingi deng!n ke!("!n teknologi !kl"!t+ di !n!*!n! s!h!(! kit! d!#!t elih!t
kec!nggih!n d!n ke!("!n teknologi$ K!n!k*k!n!k )!l!" d!l! "si! set!h"n (!g"ng !d!l!h
ter#eng!r"h deng!n !l!t*!l!t y!ng oden se#erti video g!es+ ko#"ter d!n seb!g!iny!$ Se"! ini
boleh end!t!ngk!n kes!n s!#ing!n y!ng neg!ti, ke !t!s #ert"b"h!n !khl!k k!n!k*k!n!k y!ng
sed!ng ebes!r$ &i sinil!h #entingy! #er!n!n ib" b!#! d!n #en(!g!$ Kit! #erl" engg"n!k!n
ke"d!h!n IT "nt"k e"#"k ind! d!n ke!hir!n k!n!k*k!n!k ke !r!h #ebin!!n nil!i*nil!i diri
y!ng "rni d!n "li!$ Se#erti y!ng dis!r!nk!n el!l"i k"rs"s ini+ k!n!k*k!n!k y!ng ebes!r
deng!n t"b"h b!d!n y!ng cerg!s s"d!h #!sti engh!silk!n ind! y!ng #int!r d!n cerd!s$ &i sini
terny!t! siste #e!k!n!n e!ink!n #er!n!n y!ng #enting$ ?!l!"#"n kini terd!#!t #elb!g!i (enis
!k!n!n ring!n y!ng tid!k berkh!si!t+ ib" b!#! d!n #en(!g! y!ng #rih!tin s"d!h tent" t!h"
ebe4!k!n !k!n!n y!ng ses"!i "nt"k diberik!n ke#!d! !n!k*!n!k di b!)!h (!g!!n erek!$
Siste #e!k!n!n seib!ng se#erti y!ng dis!r!nk!n oleh #ih!k Keenteri!n Kesih!t!n tid!k #!t"t
di#!nd!ng reeh$ I!ny! b"k!n s!h!(! b!ik "nt"k t"bes!r!n k!n!k*k!n!k+ tet!#i ("g! berken!!n
d!ri segi ke!#"!n d!y! intelek "nt"k engh!d!#i #ebel!(!r!n di sekol!h$
'UHUKAN
?hite+ &!vid M!nning$ -:;>E.$ IThe JG!tekee#erJK A 2!se St"dy In the Selection o, Ne)s+ InK Le)is A$
&eLter B &!vid M$ ?hite -/rsg$.K Peo#le+ Society !nd M!ss 2o"nic!tions$ London S$ :>1 * :F8$ I
Snider+ P$%$ -:;>F.$ @JMr$G!tesM revisitedK A :;>> version o, the :;E; c!se st"dy+A Ho"rn!lis N"!rterly
EE -5.KE:;*E8F$
%erko)it4+ & -:;;1.$ @'e,ining the g!tekee#ing et!#hor ,or loc!l television ne)s+A Ho"rn!l o,
%ro!dc!sting O Electronic Medi! 5E -:.<<*>0$
Le)in+ K"rt+ IDrontiers in Gro"# &yn!ics+I /"!n 'el!tions+ v$ :+ no$ 8+ :;EF$
he!$"#$ed"$yBi!gesB$$$B22T3P81b!nt"P81!t!siP81(en!y!h$doc *
AT 9: 47 AM NO COMMENTS :
REACTIONS:
W E D N E S D A Y , S E P T E M B E R 1 6 , 2 0 0 9
INFRASTRUKTUR
Posted by tech_voice
PENGENALAN
Infrastruktur adalah satu set struktur yang bergabung antara satu sama lain lalu membentuk satu rangka yang
menyokong keseluruhan struktur tertentu. Misalnya infrastruktur engangkutan merangkumi landasan keretai!
"alanraya! laangan terbang! elabuhan dan lain#lain elemen yang bersangkutan dengan engangkutan. $adang#
kadang! definasi ini amat luas. Contohnya infrastruktur kaital di dalam ekonomi merangkumi erusahaan tekstil
sehinggalah sistem kanal seluruh benua
TEKNOLOGI DAN PERMODENAN MEMBANTU DALAM MENINGKAT INFRASTRUKTUR
Negara Malaysia ingin men"adi sebuah negara yang beralih ke arah ekonomi berasaskan engetahuan. Tumuan
diberikan keada usaha menggalakkan teknologi maklumat dankomunikasi %ICT& sebagai ema'u strategik bagi
menyokong dan menyumbangse'ara langsung keada ertumbuhan ekonomi serta meningkatkan kemudahan
infrastruktur komunikasi bagi meningkatkan keboleh'aaian serta menambah baik institusi dan ersekitaran
ka(al selia yang berkaitan. )enekanan yang lebih diberikankeada usaha meningkatkan taha enggunaan ICT
dalam elbagai sektorekonomi! antara ka(asan bandar dengan luar bandar serta kalangan elbagailaisan
masyarakat. Contohnya RM$e#*! elaburan oleh sektor a(am dan s(asta tertumu keada embinaan
infrastruktur ICT utama. +saha ini meruakan sebahagiandariada langkah me(u"udkan rangkaian kemudahan
dan erkhidmatan yang'eka dan antas bagi menggalakkan enyebaran ICT dalam ekonomi se'aralebih
meluas. $oridor Raya Multimedia %MSC& terus menyediakan landasandan ersekitaran yang dierlukan untuk
meningkatkan lagi embangunan industriICT. )enggunaan ICT terus diertingkat menerusi enerimaan meluas
ICT dalamerdagangan! industri! endidikan! kesihatan serta dalam semua asek kehiduan keutamaan diberikan
keada usaha eluasan infrastruktur ka(asan luar bandar dan teren'il bagi meluaskan ke'aaian infrastruktur
komunikasi. )elaburan tambahan disediakan menerusi eruntukan $era"aan dan Tabung )emberian
)erkhidmatan Se"agat %+S)& yang disumbangkan oleh ihak industri untuk meningkatkan akses keada
infrastruktur ICT dari segi erkhidmatan telefoni asas! telefon a(am berbayar dan Internet terutamanya ka(asan
luar liutan. )rogram +S) ini membolehkan sebahagian besar daerah serta sekolah! klinik dan erustakaan luar
bandar dilengkakandengan akses keada talian teta! telefon a(am berbayar dan Internet. ,alam usaha
memer'eatkan eluasan infrastruktur dan meningkatkan kadar enembusan ICT keada masyarakat a(am
termasuk ka(asan luar bandar dan ka(asan luar liutan! ihak industri memanfaatkan enggunaan teknologi
(ayar dan (ayarles bagi menyediakan erkhidmatan "alur lebar ke seluruh negara.
$emudahan infrastuktur yang membangun boleh meningkatkan lagi eningkatan ekonomi negara dimana ia
boleh menyumbang keada keesatan hidu masyarakat yang semakin membangun dan boleh bergerak seiring
dengan kema"uan. Antara kema"uan infrastruktur yang boleh dilihat ialah dari segi en'itaan bangunan#
bangunan yang lebih membangun dan boleh bersaing dengan negara#negara ma"u yang lain. Contohnya seerti
Menara $embar )etronas %$-CC& yang men"adi mer'u tanda embangunan infrastruktur negara semakin
beerkembang. ,i saming itu kera"aan "uga ingin meningkatkan embangunan di luar bandar suaya enduduk#
enduduk di ka(asan tersebut tidak ketinggalan untuk menikmati kema"uan infrastruktur negara yang semakin
membangun. $edatangan teknologi dan emodenan dilihat sangat membantu di dalam eningkatan
erkembangan ini dimana kita sudah andai untuk mengalikasikan teknologi dan emodenan dalam bentuk
infrastrutur. )embangunan#embangunan yang di"alankan dengan adanya eningkatan teknologi dan emodenan
telah daat erhatian di mata masyarakan luar dimana kita dilihat bergerak seiring dengan erkembangan
teknologi dan emodenan dalam bentuk infrastrutur. $ita sebagai rakyat erlulah menyokong kera"aan dalam
membantu untuk meningkatkan lagi suaya kita daat bersaing dengan negara#negara ma"u yang lain.
ISU "MIDDLEWARE"
Se'ara umumnya! .Middle(are/ bermaksud erisian yang men"adi erantara atau "ambatan di antara rogram
alikasi dan rangkaian. Ia menguruskan interaksi antara erisian#erisian dalam elbagai "enis latform
komuter. OR0 atau .Ob"e't Re1uest 0roker/ adalah salah satu 'ontoh erisian middle(are di mana ia
digunakan untuk menguruskan komunikasi di antara ob"ek. Ia meruakan satu koleksi erisian yang 'anggih
yang 'uba diketengahkan. 2alaubagaimanaun roduk ini men"an"ikan satu kehebatan dalam memberi alikasi
merentas lanska komuter kororat. .Middle(are/ boleh diertikan sebagai satu sistem erisian yang
memunyai beberaa fungsi.Antaranya ialah sebagai elantaran %)latform&. Ia meruakan satu teknologi untuk
membina dan mengedarkan komonen. Contoh dalam membina dan menyokong elantaran atau .latforms/ ini
ialah ,istributed Ob"e't )latforms! Mobile agent systems dan The (eb. 3ungsi kedua Middle(are ini "uga ialah
Rangka ker"a %.3rames(ork/&. Ianya menggunakan elantaran atau .latforms/ untuk membina komonen
rangka ker"a dan direka untuk menyokong susunan alikasi khusus. Contohnya ialah Multimedia Ali'ations!
4rou(are Ali'ations dan Ser5i'es.
,alam erbin'angan isu semasa untuk ta"uk .Middle(are/ ini! beberaa ta"uk akan dibin'angkan dan "uga yang
berkaitan dengan isu ini. Antara ta"uk atau toik yang akan dibin'angkan yang berkaitan dengan .Middle(are/
ini ialah .Middle(are/ dan syarikat#syarikat gergasi dan An'aman Mi'rosoft.0EA meruakan tulang belakang
dalam embangunan .Middle(are/.
$aitan .Middle(are/ dan syarikat#syarikat gergasi dengan 0EA adalah sebuah syarikat yang bertanggung"a(ab
dalam engkhususan bagi erisian .Middle(are/. )engerusinya 0ill Coleman men"angkakan ke"ayaannya akan
tiba untuk beberaa tahun akan datang dalam teknologi .Middle(are/ ini. 0EA erlu bersaing dengan hebat
terhada syarikat#syarikat gergasi soft(are dalam teknologi .Middle(are/ ini terutamanya I0M dan Mi'rosoft.
Mengikut analisa! sekurang#kurangnya enam ma"or dalam arus teknologi .Middle(are/ asaran ini menyatakan
sebanyak 6.7 "uta dalam +S dollar dalam en"ualan roduk akan meningkat keada 7.8 "uta dalam +S dollar
dalam temoh tiga tahun. Namun begitu keuntungan yang dierolehi akan digunakan sebagai membeli roduk
yang boleh memastikan komonen dan atur'ara yang digunakan adalah selamat dan tidak terdaat .mysterious
errors/! masalah erlaksanaan dan .gobbledygook/ iaitu bahasa yang berbelit#belit atau elik ada skrin
komuter.
An'aman Mi'rosoft dengan .Middle(are/ di saming embangunan alikasi adalah medan ertemuran untuk
er"uangan yang besar dalam industri erkomuteran. +ntuk menyatukan komonen yang berselerak! Mi'rosoft
mahu engguna menggunakan teknologinya iaitu .Ob"e't Model/ digunakan dalam .deskto/ dan alikasi
.9isual 0asi'/. Tetai I0M! Sun Mi'rosystem! :e(le( )a'kard dan embekal +NI; mahu engguna
menggunakan teknologi .standard/ iaitu .Common Ob"e't Re1uest 0roker Ar'hite'ture/ %COR0A& dan
komonen .standard/ iaitu .Enterrise <a5a 0eans/.
$esan "angka endek akibat dariada an'aman Mi'rosoft dan ertembungan .standard/ ini adalah kekeliruan
asaran untuk teknologi komuter! melambatkan enggunaan teknik rogram baru dan tektik embekal#
embekal diantaranya ialah Iona of Ireland! Soft(are A4 of 4ermany dan -e5el * of the +S yang me(u"udkan
"ambatan atau hubungan. $esan "angka an"ang ula! berdasarkan dariada hasil ianya akan lebih menon"ol. $ita
lihat di sini "ika .standard/ Mi'rosoft di ambil oleh organisasi besar! kesemua .Middle(are/ dan erkembangan
alikasi "uga akan turut terlibat. .Meta 4rou/ ula baru#baru ini bertelingkah dan membangkang baha(a dalam
bidang baru iaitu teknologi alikasi elayan (eb menegaskan engguna memertimbangkan roduk dengan
infrastruktur teknologi maklumat termasuk erkhidmatan transaksi! teknologi komonen dan engurusan sistem.
.Mi'rosoft AS ali'ations ser5er/ erlu diertimbangkan dengan syarikat#syarikat MTS transaksi dan COM.
Ini bermakna kesemua engurusan alikasi dan .Middle(are/ akan daat dibekalkan se'ara gabungan yang
diintegrasikan oleh Mi'rosoft. 0agi 0EA ula! ia erlu untuk (e(u"udkan satu integrasi dan enyusunan semula
"ika ingin bersaing dengan Mi'rosoft. $ebanyakan dariada hasil yang dierolehi oleh 0EA ialah dariada satu
roduk iaitu Tu=edo meruakan .ro'essing monitor/ yang telah dibeli dariada No5ell di mana ianya telah
lebih dariada satu dekad. Aabila Mi'rosoft melan'arkan NT 7.>! Tu=edo dan esaingnya M? akan bersaing
dalam asaran T) menentang Mi'rosoft Transa'tions Ser5er. Mi'rosoft Transa'tion Ser5er meruakan roduk
yang dihasilkan oleh Mi'rosoft yang berkemungkinan besar akan diberikan er'uma dengan .oerating system/.
Coleman! iaitu engerusi 0EA! er'aya 0EA memunyai hanya tiga tahun saha"a untuk menga(al dan
memonooli asaran .Middle(are/ ini "ika 0EA daat lari dariada men"adi mangsa Mi'rosoft dengan alasan
ada tahun 6>>6 akan datang semua alikasi baru akan dibangunkan menggunakan komonen teknologi asas
dan dari sekarang hingga akan datang! syarikat akan memilih .tools/ dan .ar'hite'tures/. <ika 0EA tidak
di(u"udkan oleh mereka! Mi'rosoft mungkin memunyai roduk untuk bersaing. <ika 'abaran 0EA adalah
hebat! embekal lain akan men"adi lebih hebat. ,alam .Ob"e't Re1uest 0rokers/ beberaa embekal telah
menyimulkan baha(a gabungan teknikal dengan .monitor T)/ dan ersaingan dalam bidang enga(alan
.ar'hite'tures/ akan menyebabkan kesusahan keada mereka yang tidak komited. Seerti ,igital E1uiment!
Sun! :e(lett#)akard dan IC- antaranya telah men"ual roduk OR0. Ini menyebabkan Iona! embekal Irish
dalam teknologi .ob"e't re1uest brokers/ yang terlibat dalam en"ualan OR0 akan mendahului embekal lain
seerti Inrise iaitu yang membeli .9isigeni'/dan )eer -ogi'. Coleman menyifatkan hanya ada sedikit haraan
untuk syarikat syarikat ini untuk ber"aya dalam asaran.
KEBAIKAN INFRASTRUKTUR
)embaikan dalam enyediaan infrastruktur! utiliti dan erkhidmatan eluusan sisa adalah enting bagi
meningkatkan kualiti hidu enduduk 0andar Raya. )rogram#rogram mestilah diusahakan untuk menangani
semua asek enyediaan kemudahan termasuk kualiti erkhidmatan! enyelenggaraan! engagihan keerluan
yang men'ukui dan boleh dier'ayai. Maklum balas orang ramai adalah kaedah aling berkesan bagi menilai
taha erkhidmatan infrastruktur! utiliti dan erkhidmatan eluusan sisa. Oleh itu rosedur mestilah
dierkenalkan bagi mudahkan mendaat maklum balas dan melibatkan orang ramai se'ara lebih aktif dalam
meningkatkan ersekitaran hidu. Aduan orang ramai akan diantau dan ,0$- akan sentiasa berhubung dengan
syarikat konsesi utiliti terhada embaikan sistem serta erkhidmatan dan enyelenggaraan se'ara teta.
0agi memastikan infrastruktur! utiliti dan erkhidmatan eluusan sisa disediakan teat ada masa dan se'ara
teratur! adalah enting bagi agensi#agensi berkenaan meran'ang embangunan erkhidmatannya mengikut
un"uran keerluan eran'angan 0andar Raya. 0agi memudahkan roses ini dan membolehkan agensi#agensi
berkaitan membuat un"uran keerluan dengan lebih teat! satu angkalan data guna tanah dan demografi untuk
kegunaan bersama akan disediakan.
)eran'angan infrastruktur dan utiliti kini dikendalikan oleh agensi#agensi s(asta! setia satunya melaksanakan
elan induk dan rogram masing#masing. 2alau bagaimanaun! eran'angan induk erkhidmatan infrastruktur
erlu diselaraskan mengikut un"uran ,0$-! eran'angan guna tanah dan embangunan masa hadaan. ,engan
'ara ini! eruntukan tanah boleh disediakan untuk menamung keerluan erkhidmatan tertentu seerti
emasangan utiliti utama! koridor saluran ai dan eraritan atau ri@ab#ri@ab en'egahan ban"ir.
PENGKOMPUTERAN MAYA DIMENSI BARU ICT
$ebiasaannya komuter yang kita gunakan adalah bertu"uan untuk melakukan sesuatu fungsi tertentu yang mana
enggunaan sistem engoerasian seerti 2indo(s atau -inu= akan mengehadkan fungsi tersebut. )ada masa
sama! hanya satu sistem engoerasian saha"a yang boleh berfungsi dalam mengendalikan sesuatu tugasan
tersebut. $ini dengan adanya teknologi engkomuteran maya! sebuah komuter eribadi %)C& atau komuter
elayan daat men"alankan beberaa sistem engoerasian se'ara serentak dengan fungsi tugas yang berlainan
bagi setia sistem engoerasian itu seerti untuk elayan e#mel! elayan (eb! elayan fail! elayan anti#5irus
dan lain#lain. )engkomuteran maya membenarkan engguna komuter men'aai roses#roses tertentu atau
alikasi # alikasi erisian tertentu se'ara "arak "auh aabila ia dierlukan.)engguna beroleh 'aaian tersebut
menerusi teknologi Internet. 0agaimanaun! engguna erlu memertingkatkan keuayaan komuter eribadi
yang digunakan dari segi kela"uan emrosesan! sai@ memori! sai@ 'akera keras dan lain # lain bagi mendaatkan
hasil yang baik dalam enggunaan teknologi ini.Teknologi berorientasikan masa nyata ini mengandungi
beberaa bahagian seerti sistem engoerasian dan utiliti! temat simanan! memori! erisian dan sebagainya.
$ini konse engkomuteran maya ini mula digunakan untuk tu"uan emin"aman ruang atau temat simanan
se'ara digital di dalam sesebuah komuter elayan untuk simanan data#data! erisian#erisian! sistem
engoerasian dan sistem utiliti.$ebanyakan syarikat kororat di dunia menggunakan kaedah ini untuk
en"imatan kos dan ruang fi@ikal dalam meren'ana infrastruktur teknologi maklumat kerana dengan
menggunakan sebuah komuter elayan! ia daat melarikan elbagai kemudahan atau.Terdaat banyak syarikat#
syarikat gergasi embekal teknologi maklumat di dunia seerti :e(lett#)a'kard! I0M! Mi'rosoft! Sun dan lain#
lain menyediakan erkhidmatan engkomuteran maya ini sama ada dari segi keerluan erisiannya atau
erkakasannya. )enggunaan erisian#erisian engkomuteran maya ini erlu dilihat dari segi kesesuaian
erkakasan dan sistem komuter yang akan digunakan sebagai elantarnya. Sumber#sumber bagi sebuah sistem
komuter seerti keuayaan memori! 'i emrosesan dan kaasiti 'akera keras erlu dika"i terlebih dahulu agar
sistem komuter tersebut menyokong enggunaan erisian engkomuteran maya ini. Sebagai 'ontoh alikasi
Mi'rosoft 9irtual )C memerlukan sekurang#kurangnya kela"uan 'i emrosesan sebanyak A 4h@! 7A6 Mb
kaasiti memorinya! 6> Mb ruang kosong di dalam 'akera dan sistem engoerasian Mi'rosoft 2indo(s ;).
Selain dariada Mi'rosoft 9irtual )C! terdaat lagi beberaa erisian engkomuteran maya yang berasaskan
bisnes di asaran seerti 9M2are dan )arallels.Terdaat "uga erisian#erisian engkomuteran maya ini yang
berasaskan sumber terbuka seerti 9irtual 0o=! Bemu! 3ree9)S dan ;en. Namun demikian ;en meruakan
menyediakan enyelesaian se'ara sumber terbuka tetai ia disokong oleh organisasi yang berasaskan keuntungan
iaitu ;ensour'e. )erisian 9irtualbo= boleh dimuat turun se'ara er'uma di 9irtual 0o=..
Terdaat elbagai kelebihan dalam enggunaan engkomuteran maya ini. Ia bergantung keada reka bentuk!
keerluan! kos dan ersekitaran bagi sesebuah infrastruktur teknologi maklumat dalam sebuah organisasi. ,i
saming itu terdaat "uga beberaa kelemahannya seerti menyebabkan masalah masa dan enggunaan eker"a
yang mahir kerana sebuah komuter elayan erlu melarikan banyak sistem engoerasian dan alikasi#alikasi
tertentu. Seterusnya isu keselamatan "uga erlu dititikberatkan sama seerti situasi biasa dengan melakukan
engamatan dan sistem tembok ai yang baik. 0egitu "uga masalah elesenan terhada alikasi#alikasi yang
digunakan "uga erlu diberi erhatian yang se(a"arnya. Namun demikian! hari ini dan masa yang akan
mendatang enggunaan engkomuteran maya ini bagi infrastruktur teknologi maklumat semakin enting dan
oular digunakan di kalangan syarikat#syarikat kororat yang besar. $a"ian "uga dibuat dengan enggabungan
teknologi engkomuteran grid bagi meningkatkan lagi restasi enggunaan sumber#sumber yang ada di dalam
komuter. )eran'angan yang strategik dan bestari dalam merangka enggunaannya dalam infrastruktur teknologi
maklumat amat enting agar ia daat memberi ulangan yang baik keada syarikat atau enggunaannya.
KOMPUTER DALAM PENDIDIKAN MASA KINI
+ntuk men'aai erubahan ketaha yang boleh diangga ber"aya! ia erlu enstrukturan yang lengka dan
hendaklah diraktikkan. Tidak hairanlah dikebanyakkan negara#negara membangun di dunia! guru#guru sekolah
tersebut la@imnya telah menggunakan komuter dalam bilik dar"ah sebagai .Alat 0antu Menga"ar/. Namun
begitu! bagi negara sedang
membangun seerti Malaysia tidak "uga "auh ketinggalan. Malaysia telah memerkenalkan komuter di sekolah#
sekolah keseluruh negara beberaa tahun leas dan di"angka ada tahun 6>A> semua sekolah di negara ini akan
menerakan embela"aran berkonsekan sekolah .0istari/! di mana enga"aran dan embela"arannya
berteraskan IT dan ICT.
.Men"adikan .Sekolah 0istari/ adalah meruakan eran'angan yang telah diran'ang dalam sistem endidikan
negara kita. Sekolah 0istari akan dierkenalkan keseluruh negara! bukan hanya untuk keerluan Multimedia
Suer Corridor %MSC& atau $oridor Raya Multimedia! tetai untuk keerluan generasi Malaysia akan datang!
suaya men"adi lebih kreatif dan ino5atif selaras dengan erkembangan teknologi terkini dan mamu mngikuti
erkembangan teknologi globalisasi yang semakin esat/ ,atoC Sri Na"ib Tun :". Abdul Ra@ak Menteri
)endidikan Malaysia %MSC! ADDE& Seminar Teknologi Maklumat dan $omunikasi ,alam )endidikan! M)0-!
6>>6
,i Malaysia! sekolah 0istari tidak hanya dikategorikan sebagai kaedah engenalan keada sistem enga"aran
dan embela"aran teknologi terkini yang diangga sebagai masih baru! tetai ianya lebih keada
memerkenalkan bagaimana kaedah dan sistem enga"aran dan embela"aran tersebut dilaksanakan seotimum
mungkin. Antara matlamat sekolah 0istari "uga! ingin men"adikan salah sebuah sekolah sebagai keerluan
masyarakat yang boleh men"ana minda tenaga ker"a masa akan datang dengan berkonsekan kaedah
embela"aran terkini yang berdaya saing.
KEMUDAHAN TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN
Maktab )erguruan 0atu -intang %M)0-& meruakan di antara institusi yang tera(al melatih bakal#bakal guru
dalam elbagai "urusan engkhususan. <usteru itu dalam erkembangan dunia IT masa kini! maktab ini "uga
memunyai eranan enting
mengeluarkan guru#guru yang berkebolehan dan berkemahiran dalam IT dan ICT. ,i saming melatih bakal
guru! maktab ini "uga melatih guru#guru terlatih khususnya dalam bidang IT dan ICT! melalui rogram $ursus
,alam )erkhidmatan atau un dikenali sebagai kursus#kursus endek. 4uru#guru berkenaan datang dari sekolah#
sekolah yang diilih atauun se'ara memohon. Se'ara la@im! guru#guru akan diake"kan se'ara kursus khas
sekolah 0istari AF minggu atau kursus endek hu"ung minggu. Se'ara menyeluruh kursus tersebut menerakan
kaedah enga"aran dan embela"aran berteraskan IT dan ICT.
Selaras dengan matlamat utama! untuk membudayakan elatih#elatih dalam roses embela"aran dan
enga"aran yang bersekitarkan bidang IT dan ICT! ihak M)0- telah menyedia dan memeruntukan ifrastruktur
tambahan! dengan meyediakan ? bilik makmal $omuter! 6 bilik Multimedia dan sebuah bilik embela"aran
0istari! yang keseluruhannya dilengkaai dengan talian Internet melalui rangkaian -AN. 2alauun
keistime(aan telah tersedia dengan selengkanya! namun terdaat enyalahgunaan erkhidmatan Internet oleh
elatih#elatih M)0- telah dikesan. Sebilangan besar mereka menggunakan Internet hanya untuk hiburan dan
interaksi antara satu sama lain! disaming sebahagian ke'il mengangga berhubung menggunakan e#mail adalah
yang terbaik! 'eat dan murah. Sebenarnya melalui erkhidmatan Internet "uga! elanggan boleh mendaatkan
bahan#bahan! artikel#artikel! gambar#gambar dan Gsoft(areC dengan mudah dari syarikat#syarikat dan indi5idu
yang tersenarai didalam erkhidmatan Internet.
Selain itu engumulan maklumat! endidikan dan sebagainya! sangat banyak dan luas boleh dierolehi dengan
hanya GmengklikC tetikus ada setia komuter masing#masing. Ada "uga kebanyakan elatih#elatih hanya
menghabiskan masa untuk melanggani dan melayari iklan#iklan dan berita#berita bergambar yang tidak berkaitan
dengan bidang endidikan! yang diangganya lebih menarik. Ini menyebabkan konse IT sebagai ICT seringkali
tidak berfungsi dengan sebaiknya disebabkan ge"ala#ge"ala demikian. Ekoran dengan ge"ala#ge"ala sedemikian!
Naib Censelor +NIMAS %+ni5ersiti Malaysia Sara(ak& )rof. ,atoC Ha(a(i Ismail! dalam +NIMAS Infoser5
telah mengingatkan (arga kamus suaya mengunakan kemudahan Internet dengan fikiran yang lebih matang
dan bertanggung"a(ab sebagai seorang yang terela"ar. 0eliau menambah lagi! ada "uga elanggan yang tidak
menghormati arahan yang diberi dalam bahagian#bahagian tertentu ketika melayari Intrnet! khususnya dalam
Centre for A'ademi' Information Ser5i'e %CAIS& erkara ini sering berlaku %+NIMAS Infosery 7!ADDE&.
,alam era endidikan ula! $ementerian )endidikan Malaysia telah meran'ang untuk menerakan IT
%Information Te'hnology& atau TM %Teknologi Maklumat&! selaras dengan erkembangan ICT %Information
Comuni'ation Te'hnology& atau Teknologi
Informasi dan $omunikasi dalam enga"aran dan embela"aran di semua sekolah 0istari men"elang tahun 6>A>.
Masa kini terdaat E!>>> buah sekolah rendah dan A!7>> buah sekolah menengah di Malaysia. ,ari "umlah
tersebut D> buah sekolah telah diilih sebagai sekolah rintis Sekolah 0istari ada tahun ada <anuari ADDD. )ada
tahun 6>>>! "umlahnya meningkat 7>> buah sekolah dengan englibatan se"umlah ?>>!>>> ela"ar kearah
embela"aran 0istari. )ada tahun 6>A>! semua sekolah di negara ini yang ber"umlah A>!>>> buah sekolah akan
terlibat sebagai sekolah 0istari. Ini bermakna *.7"uta ela"ar dan F7>!>>> orang guru akan terlibat %MSC!ADDE&.
,alam roses men"ayakan eralihan Gembela"aran tradisiC keada Gembela"aran yang berteraskan IT dan ICTC!
ke"ayaannya sebenarnya bergantung keada se"auh mana engendalian! enerimaan dan enggunaan sumber IT
dan ICT itu sendiri di sekolah tersebut! yang mana berkait raat masalah kedudukan atau ersekitaran sekolah
dan eranan serta inisiatif eringkat kera"aan dalam melaksanakan ke"ayaan eran'angan tersebut. Sehubungan
itu! Menteri )endidikan ketika itu dengan ker"asama Telekom Malaysia 0erhad telah melan'arkan .TM S'hool
On#-ine %ADDE&. Melelui TM On#-ine ela"ar daat bela"ar berintratif %interaksi& antara satu sama lain dan
berguna untuk men'ari maklumat dalam embela"aran masing#masing. ,isaming itu khidmat nasihat dan
keakaran ula diberi se'ara er'uma oleh ihak berkenaan.
Ekoran dengan itu! institusi enga"ian tinggi "uga ada masa yang sama tidak mahu ketinggalan dalam bidang IT
dan ICT. +mamanya! +TM %+ni5ersiti Teknologi Malaysia& telah melabur sebanyak RM A> "uta untuk
menyediakan infrastruktur berkenaan! termasuk dengan menghubungkan taliannya keada kakitangan! ela"ar!
erbendaharaan dan endaftar! bertu"uan untuk meli'inkan entadbirannya keera 0erteknologi MaklumatC.
Melalui kemudahan tersebut ela"ar#ela"ar ula boleh menyambong rangkaian talian Internet di komuter
masing#masing untuk bela"ar berkonsekan ICT. Se'ara langsung uni5ersiti tersebut telah 'uba untuk
men"adikan kamus#'yber! di mana ela"ar#ela"ar boleh memerolehi elbagai kemudahan erkhidmatan!
termasuk kuliah melalui 5ia 5ideo#'onferen'ing %Nur Aida. ADD*&.
,alam ada itu! Mohamad Salmi Mohd. Sohod! meruakan engarah ro"ek $+0 Malaysia +ni5ersiti Tun
Abdul Ra@ak %+NITAR& # salah satu uni5ersiti s(asta yang tera(al di Malaysia menggunakan kemudahan IT!
ernah menyebut embela"aran sebenar berkonsekan ICT yang dierkenalkan mungkin sebagai satu erubahan
radigma bagi kebanyakan (arganegara Malaysia! tetai bagi sesebuah uni5ersiti yang unggul yang
mengamalkan konse ini! ianya akan men"adi sumber kemahiran yang dierlukan sealiran kema"uan
engetahuan semasa dan terkini %Comutimes! ADD*&. Se'ara khususnya! erkembangan +NITAR dibantu oleh
)erbadanan Alikasi Sains Antarabangsa %)ASA&. )ASA adalah sebuah badan yang terbesar dalam
mengendalikan enyelidikan dan ke"uruteraan yang mana telah mengikat kontrak dengan $+0 Malaysia dalam
hal berkenaan. $+0 Malaysia meruakan salah sebuah badan $oerat dan $oerasi )erdagangan terbesar di
Malaysia.
)embela"aran di +NITAR ketika itu ula! sudah banyak menerakan kaedah endidikan se'ara berkonsekan
embela"aran "arak "auh! ia itu berasaskan enga"aran dan embela"aran se'ara dua hala yang berteraskan
Information Comuni'ation Te'hnology %ICT& . )ada a(al enubuhannya! system embela"aran di +NITAR
banyak berteraskan embela"aran se'ara kuliah di bilik kuliah! kaedah rakaman 5ideo dan mengunakan alikasi
se'ara terus menggunakan Gsoft(areC. Namun begitu dengan adanya ICT! ela"ar daat menikmati embela"aran
dengan lebih terkini dan bermakna! disaming daat mengalikasi kemahiran ICT sebagaimana yang seatutnya.
Melalui ke'anggihan dan kema"uan teknologi! tidak daat dinafikan ! rata#rata ara 'erdik andai dan
'endikia(an begitu menghargai IT dan ICT! terutamanya erkhidmatan kemudahan Internet.
Aa yang men"adi ersoalannya! .0agaimana Internet itu digunakan oleh ela"ar dengan sebaik#baiknya/.
Se"a"ar dengan erkembangan semasa IT dan ICT di institusi enga"ian tinggi! Maktab )erguruan 0atu -intang
%M)0-& sebagai maktab terunggul di negeri Sara(ak dan di Malaysia khasnya! "uga tidak ketinggalan untuk
mengikuti erkembangan tersebut. Talian -AN %-o'al Area Net(orks& adalah talian yang menghubungkan
semua komuter di maktab ini keada komuter eribadi! makmal#makmal komuter! bilik 0istari!
erustakaan! "abatan#"abatan! unit#unit dan e"abat entadbiran. Ia ditubuhkan ada Mei ADD* dengan
eruntukan kira#kira RM A>>!>>> hasil sumbangan kera"aan Negeri Sara(ak! semena sambutan <ubli Emas
M)0- $e#7>. Sementara selebihnya hasil eruntukan $ementerian )endidikan Malaysia melalui 0ahagian
)endidikan 4uru %0)4&. )elanggan M)0- bukan saha"a boleh mendaatkan maklumat dalaman maktab melalui
-amam2eb dan GIntranetC M)0- tetai boleh "uga melayari Internet.
Se'ara langsung elatih#elatih M)0- daat melayari dan melanggani Internet dengan mudah sebagai alat
embela"aran bertkonsekan ICT lain. ,isaming itu elatih#elatih menggunakan komuter untuk elbagai
kegunaan enga"aran dan embela"aran yang di"adualkan dan ditetakan dalam sukatan ela"aran dalam
engkhususan masing#masing. Selaras saranan kera"aan untuk membudayakan rakyat Malaysia 'elik IT! dan
sebagai en"ana dalam kehiduan masa kini dalam semua asek urusan dan entadbiran! diikuti ula dengan
ermintaan yang tinggi oleh elanggan Internet! maka kera"aan telah menubuhkan dan melan'arkan saluran
GInternet $eduaC. )elan'aran tersebut telah disemurnakan oleh ,atuk -eo Moggie! Menteri Telekomunikasi
Malaysia ada 6E Aril 6>>A. Sebagai negara yang sentiasa eka dan rihatin dengan keerluan rakyat dalam
dunia IT berteraskan ICT dan tren masa kini "uga masa hadaan! sudah asti elan'aran dan enubuhan itu amat
dialu#alukan semua (arganegara Malaysia.
BIBLIOGRAFI
Ambron! S I :ooer! $. %Eds&! %AD**&. Intera'ti5e Multimedia Redmont! 2A:
Mi'rosoft.
0utler! $.,. %ADD7&. A users and gratifi'ations study of the Internet. %C,#ROM&.Abstra't
from: )roBuest 3ile: ,issetation Abstra't Item: AAC A?E78E7
+NIMAS Infoser57 %ADDE&! A5ailable: htt:JJunimas.myJhtmlJinfoser57!html
Cuban! -! %ADD8&. Tea'hers and Ma'hinesK The 'lassroom use of te'hnology sin'e AD6>.
Ne( Lork: Tea'hersC College )ress
:ughes! S. %ADDE&. The lost generation M The la'k of 'ometen'e in using information
te'hnology amongst ostgraduate students of English initial tea'her edu'ation.
<urnal of Information Te'hnology for Tea'hers Edu'ation! 8!6! A*7#6>F
htt:JJ(((.ibl.edu.myJinterJenyelidikanJ6>>6Jha"iman.),3
(((.seaku.netJisu#semasa...JA6*E7#engkomuteran#maya#dimensi#baru#i't.html
AT 6: 57 AM NO COMMENTS :
REACTIONS:
T U R S D A Y , S E P T E M B E R 1 0 , 2 0 0 9
KOMUNIKASI
Posted by tech_voice
Teknologi dan )emodenan $omunikasi
)engenalan
Era globalisasi dunia mencetuskan banyak perubahan dalam menghayati kehidupan
selepas arus permodenan. Perubahan terhadap gaya hidup berorientasikan teknologi dan
kemajuan maklumat memberikan kesan dan menjadi cabaran terhadap nilai, budaya,
pemikiran dan corak hidup yang bersendikan adat, tatasusila ketimuran dan penghayatan
agama.
$ema"uan teknologi yang di'aai manusia @aman ini memang sangat mengagumkan. Tetai sekali gus "uga
membingungkan. Malah membimbangkan. )ada eringkat dunia se"agat kita bimbang %dan gerunN& dengan
kema"uan yang di'aai manusia di bidang teknologi sen"ata. ,an ada eringkat yang lebih mikro di saming
merasa sangat selesa dengan kema"uan teknologi komunikasi kita "uga merasa sangat resah dengan kesan#kesan
samingannya yang mengan'am nilai#nilai kemanusiaan.$omuter eribadi! terutama yang memunyai
kemudahan internet! umamanya! adalah antara alat teknologi komunikasi yang selama ini sering disebut#sebut
sebagai sangat berguna untuk elbagai keerluan seerti untuk menerima! mengirim dan merakamkan maklumat.
Tetai dalam ada itu kita "uga merasa resah kerana alat tersebut "uga telah men"adi satu saluran bahan#bahan
lu'ah dan "uga telah disalahgunakan untuk tu"uan#tu"uan maksiat dan kemudahan er"udian. ,an lebih
merunsingkan ialah bahan#bahan lu'ah itu ada kalanya teran'ar di layar komuter se'ara automatik sebaik
saha"a kita membuka komuter. Ertinya bahan#bahan itu OOdiaksakanPP keada kita (alauun kita tidak
bermaksud untuk melihatnya teran'ar di layar komuter.Tetai ada lagi satu alat baru yang lebih merunsingkan
# model terbaru telefon mudah alih # dan dier'ayai telah meningkatkan risiko enganiayaan terhada kanak#
kanak seerti ela'uran dan rogol. Alat baru itu dianggil ?4 yang diangga sebagai generasi ketiga telefon
bimbit yang "auh lebih ma"u dariada dua OOgenerasiPP sebelumnya. 4enerasi ertama telefon mudah alih itu
dianggil sebagai selular analog dan generasi kedua dikenal sebagai erkhidmatan komunikasi eribadi digital
%)CS&. Sebagai generasi ketiga tentu saha"a ?4 lebih 'anggih! lebih efektif dan lebih tinggi daya terima serta
daya kirimnya. ?4 boleh berfungsi di temat#temat "auh teren'il yang tidak ter"angkau oleh liutan generasi
ertama dan )CS. Tetai lebih dari itu ?4 "uga boleh berfungsi sebagai internet dan malah "uga sebagai
eman'ar dan enerima gambar seerti tele5isyen. Ertinya seseorang yang berkomunikasi menggunakan ?4
boleh melihat gambar atau ime" orang yang dila(annya ber'aka itu (alauun dalam "arak ratusan batu.Semua
itu telah menyebabkan kumulan#kumulan yang rihatin! khususnya +nited $ingdom %+$& ChildrenPs Charity
%NC:& merasa bimbang tentang kes#kes enyalahgunaan. ,ari erbualan dengan Cik Cynthia )eterson! seorang
(arta(anJenulis yang memunyai minat khusus terhada teknologi komunikasi dan maklumat %ICT&! saya
difahamkan baha(a kumulan rihatin NC: itu mendaati baha(a kemudahan internet %dan ini sendirinya
termasuk telefon bimbit ?4& telah menyumbangkan keada eningkatan "enayah dan enganiayaan terhada
kanak#kanak.$emudahan mendaatkan telefon mudah alih ?4 itu telah memudahkan ula rema"a#rema"a di
ba(ah umur A* tahun untuk men'aai laman#laman (eb lu'ah dan er"udian di mana#mana dan bila#bila masa
saha"a. Manakala di <eun! menurut maklumat yang dieroleh Cynthia! D> eratus dariada kanak#kanak yang
terlibat dalam ela'uran! memiliki telefon mudah alih ?4.$ega(atan masalah ini di +$ telah mendorong
kumulan#kumulan elindung kanak#kanak mendesak syarikat#syarikat yang terlibat dengan engeluaran!
engedaran dan engendalian ?4 itu suaya mengambil langkah#langkah yang berkesan menghalang rema"a#
rema"a di ba(ah umur A* tahun dariada men'aai lelaman lu'ah dan berunsur "enayah tersebut. ,i Malaysia
setakat ini belumlah ada erangkaan yang didedahkan oleh mana#mana ihak yang mengaitkan Internet atau
alat#alat komunikasi berinternet dengan kadar "enayah terhada kanak#kanak. ,an setakat ini belumlah (u"ud
kumulan#kumulan rihatin seerti di +$ yang memberi erhatian terhada masalah ini. Tetai ada eringkat
erseorangan! atau dalam bentuk yang belum tersusun dan tidak berkumulan! rasa bimbang dan keresahan
sudah semakin meluas di kalangan elbagai ihak termasuk ibu baa! ara endidik! enggubal dasar dan
enguat kuasa. 0egitu kesedaran %kerihatinan dan kebimbangan& "uga telah semakin dirasakan oleh ihak
berkuasa terutama $ementerian Tenaga! $omunikasi dan Multimedia %$T$M& sebagai salah satu agensi utama
kera"aan yang bertanggung"a(ab se'ara langsung terhada hal eh(al ICT.0erbangkit dariada kesedaran itulah!
barangkali! maka $T$M telah mengan"urkan satu ertemuan sumbang saran Sabtu lalu. )ertemuan tersebut
telah dihadiri oleh elbagai ihak termasuk ahli#ahli akademik dan ara (arta(an! ihak industri dan engedar
serta (akil#(akil agensi kera"aan yang berkenaan. )ersoalan utama yang "adi okok erbin'angan ialah
bagaimana kesan#kesan negatif ?4 itu nanti daat di'egah atau diminimumkan.
$ESAN 0AI$ ,AN 0+R+$ TE$NO-O4I ,AN )EMO,ENAN $OM+NI$ASI
Se'ara umumnya! teknologi boleh ditakrifkan sebagai alikasi engetahuan sains yang
boleh memberi manfaat dan enyelesaian terhada masalah yang dihadai manusia dalam
kehiduan seharian! se"arah enggunaan teknologi bermula ada @aman ra#se"arah dimana
manusia men"umai atau mendaat tahu 'ara menghidukan ai untuk memasak makanan
mereka serta ke(u"udan roda bagi tu"uan untuk memudahkan er"alanan mereka.
Menurut M'luhan! erkembangan teknologi telah mengubah dunia 'ontohnya melalui
erkembangan seerti kemudahan satelit! beliau berkeyakinan baha(a erkembangan
teknologi komunikasi yang antas akan menyediakan (arga dunia dengan maklumat
mengenai sesuatu ke"adian di dunia dengan antas! 'eka dan teat. Ianya diklasifikasikan
sebagai erubahan yang berlaku dari suatu masa keada suatu masa yang lain untuk tu"uan
enambahbaikan. Ia beruaya untuk meleaskan atauun menundukkan kuasa yang datang
dari masa lamau! erubahan yang berlaku %emodenan& telah melahirkan kera"aan yang
mengamalkan sistem kaitalisme. Se'ara ringkasnya seleas re5olusi )eran'is! teknologi
daat dilihat sebagai satu 'iri teras budaya emodenan. ,isaming itu budaya modenis
diangga sebagai intiati kema"uan.
Setia negara yang terdaat di dunia ini sentiasa berlumba Q lumba untuk meningkatkan lagi
taha teknologi dan ermodenan negara masing Q masing. 0agi Malaysia! kita sering
berusaha untuk mengaruserdanakan teknologi dan emodenan dari masa ke semasa. Menurut
Tun ,r. Mahathir iaitu baa emodenan Malaysia! rakyat Malaysia sekarang sudah mamu
untuk menghadai enerimaan teknologi dan emodenan yang semakin 'anggih. Masyarakat
sekarang ini terutamanya di negara Malaysia mamu untuk menggunakan teknologi dan
ermodenan yang sedia ada malah kebanyakkannya menggunakannya dalam kehiduan
harian mereka. Seerti yang daat kita lihat! teknologi komunikasi ada masyarakat Malaysia
dahulu agak sukar untuk berkomunikasi dengan orang lain. Tetai lain halnya ada masa kini
dengan erkembangan teknologi komunikasi seerti internet! skye! ersidangan 5ideo!
masyarakat kini antas untuk menyesuaikan diri dengan erkembangan ini.
,e(asa ini! (alauun Malaysia telah men'aai taha Negara membangun tetai masih lagi
(u"ud masyarakat inggiran yang masih lagi ketinggalan dan kurang endedahan tentang
teknologi maklumat. 4olongan yang mendominasi teknologi adalah terdiri dari mereka yang
memunyai taha intelektual tinggi. Antaranya mereka yang dari golongan rofessional!
ela"ar! en"a(at tinggi dan sebagainya. 4olongan urban telah terdedah dengan teknologi
se"ak dari ke'il lagi maka enggunaan teknologi bagi mereka adalah sangat enting dalam
akti5iti seharian sehinggakan mereka tidak daat lari darinya. ,engan enggunaan teknologi!
kesenangan dan kelaangan mudah dirasai. Namun berbe@a bagi golongan inggiran di mana
mereka sering dieksloitasi oleh keadaan yang menyebabkan mereka makin teringgir dari
teknologi. Aabila teknologi komunikasi (u"ud kuasa usat menguasai kesedaran masyarakat
inggiran. Ini sebenarnya! akan menigkatkan "urang diantara masyarakat 0andar dan
inggiran.
$eburukan yang kedua ialah (u"udnya maklumat tana semadan. Ini daat dilihat di dalam
bidang enyebaran maklumat di mana negara#negara besar seerti Amerika akan daat
menyebarkan dakyah#dakyah atau khabar angin tentang keburukan sebuah negara yang
ternyata tidak benar. ,i sini! negara yang menguasai teknologi itulah yang memunyai kuasa
besar untuk menyebarkan maklumat#maklumat yang dimilikinya.
0agi masyarakat di Malaysia ula! komunikasi telah memba(a semua masyarakat di
Malaysia untuk berhubung diantara satu sama lain dengan lebih mudah. Contohnya dengan
terdaatnya komunikasi telefon! enggunaan internet! telah membuatkan masyarakat lebih
eka terhada aa yang berlaku di sekeliling dengan lebih 'eka. )enggunaan komunikasi
telefon dan internet boleh memudahkan lagi dari segi menghantar maklumat#maklumat
enting keada seseorang (alauun beliau berada di temat yang "auh. 0agi sesetengah
masyarakat ula! dengan adanya komunikasi yang lebih moden telah memberi imak yang
buruk terhada golongan ini seerti mereka menyalahgunakan teknologi komunikasi ini
dengan erkara#erkara yang tidak elok seerti enggunaan internet dimana masyarakat ini
menggunakannya untuk keentingan eribadi dan untuk men"atuhkan maruah seseorang!
disaming itu teknologi komunikasi yang lebih membangun se'ara tidak langsung memba(a
keada keburukan seerti engaruh budaya luar yang boleh memburukkan lagi budaya
masyarakat kita yang sedia ada.
)enggunaan teknologi komunikasi ini boleh mendatangkan kebaikan dan keburukan dan
ianya bergantung keada indi5idu itu sendiri tentang bagaimana ianya hendak
mengadatasikan teknologi komunikasi ini keada dirinya.Oleh itu kita mestilah
menggunakan kemudahan yang ada untuk membangunkan negara dan menggunakannya
untuk kebaikan saha"a kerana ianya boleh memba(a keada keburukan dan boleh
merosakkan diri kita serta erkembangan ekonomi negara dan terulang keada kita
bagaimana kita hendak men'orakkan teknologi komunikasi itu suaya men"adi lebih baik dan
untuk kesenangan kita di masa hadaan.
Internet & komn!k"#!
GInternetC adalah meruakan alat yang sangat .sinonim/ atau berkait raat dengan keerluan
ela"ar#ela"ar yang sedemikian! yang lebih men"urus keada men'orak dan men"ana minda
selaras dengan erkembangan dunia masa kini. ,isaming itu "uga! ia boleh memberi
engalaman keada ela"ar suaya turut serta dalam embela"aran se'ara terus dan antas
dengan dunia luar. ,engan itu ela"ar#ela"ar se'ara langsung! bukan saha"a tahu
menggunakan teknologi berkenaan melalui ba'aan dan tulisan yang teraar dilayarnya tetai
tahu bagaimana menggunakannya untuk mendaatkan sumber maklumat yang elbagai
menerusi erkhidmatan yang dita(arkannya. ,oyle %ADD6&
,alam era globalisasi yang berteknologi maklumat %IT&! Internet meruakan salah satu
enyalur elbagai sumber maklumat keada rangkaian komuter di seluruh dunia! melalui
kemudahan sistem rangkaian se'ara terus. <usteru itu! 2orld 2ide 2eb %222&!
mengharakan Internet suaya sekolah dan institutsi#institusi enga"ian daat
memerbanyakkan .-aman2eb/nya. .-aman2eb/ sedemikian bukan saha"a boleh berguna
untuk elanggan berinteraksi di antara satu sama lain! tetai "uga berguna untuk di"adikan
bahan dalam enyediaan /hard(are/ dan .soft(are/.
,i saming itu! sumber#sumber lain dari seluruh dunia yang daat dirangkaikan bersama!
daat men"adi enyumbang dalam membantu menambahkan maklumat#maklumat yang
dierlukan. Tidak hairanlah dengan teknologi terkini yang semakin ma"u! generasi akan
datang dan masa kini telah boleh melayari -aman2eb berteknologi .? ,emesi/! di mana
.sof(are/ yang dianggil .9irtual Reality Marku -anguage %9RM-&/digunakan.
.Soft(are/ ini diambil melalui rogram yang boleh disambungkan keada -aman2eb ke
-ayar +tama dari )engkalan ,ata %,ata 0ase& dan rangkaian utama #
kamus. :ut'hinson %ADD8& er'aya -aman2eb sedemikian boleh men"adikan sesebuah
institusi dalam situasi yang sebenar dan daat memerkenalkan institusi atau sekolah tersebut
dalam .Cybersa'e/ %,uniasiber&.
Tekno$o%! m"k$m"t & komn!k"#!
Seorang eker"a atau (arganegara di abad ke#6A ini amat memerlukan kemahiran yang lebih
komleks dan tererin'i selain erlu engetahuan asas dibidang ba'aan! enulisan dan kira
mengira. $emahiran memba'a! menulis serta mengira menggunakan kaedah yang lama atau
tradisi hendaklah diselaraskan dengan latihan komunikasi masa kini! termasuk dalam
kemahiran mengkritik %berfkir se'ara kritis&! kemahiran berfikir dan kemahiran menyelesai
masalah. %Costa! AD*7&.
$emudahan teknologi yang terdaat di rangkaian teknologi maklumat! sistem telekomunikasi
dan engkalan data %data base& membolehkan segala maklumat dierolehi
dengan begitu 'eat! mudah! antas dan terkini. 2alau bagaimana un! ia bergantung keada
se"auh manakah kita! daat mengenal asti maklumat tersebut dalam 222 %2orld 2ide
2eb&! bagaimana ia dierolehi! dan bila seharusnya ia atut digunakanM 0agi mereka yang
ingin memerluaskan engetahuan! Internet adalah ilihan yang teat buat masa kini.
Seandainya kita yakin yang maklumat itu sebagai enyalur engetahuan! kemudian daat
men"adi enghubungkan antara manusia se"agat setia masa dengan elbagai rangkaian dan
engkalan data! maka ianya sudah tentu men"adi "alan enentu bagi melahirkan ela"ar yang
berdaya saing %M'-ain I ,iStefano! ADD7&.
Melalui erhubungan Internet! Malaysia telah ber"aya di kenali dunia. <aring %<oint Ad5an'ed
Resear'h Intergrated Net(orking& umamanya! meruakan salah satu agensi teknologi
maklumat yang di ertanggung"a(abkan oleh kera"aan Malaysia sebagai enyalur segala
maklumat untuk negara ini. Ia diunyai seenuhnya oleh Malaysian Institute of
Mi'roele'troni's System %MIMOS&! sementara oerasinya dikendalikan bersama dengan
Telekom Malaysia. $emudahan infrastuktur Telekom yang sedia ada! memudahkan lagi
oerasi tersebut ber"alan dengan lan'ar. Ekoran itu menurut statisti' %Information Te'hnology!
ADDE&! "umlah elanggan <aring telah meningkat kira#kira 6> eratus sebulan! men"adikan
kira#kira A>>!>>> elanggan dalam masa yang singkat dengan lebih ?!7>> engguna elbagai
ertubuhan.
0aru#baru ini Telekom Malaysia telah bersetu"u meluluskan untuk mengadakan erkhidmatan
talian Internet kedua seluruh negara. ,i saming itu Telekom Malaysia memunyai sasaran
tersendiri untuk mendaatkan elanggan sekurang#kurangnya 67>!>>> elanggan ada tahun
ADD* ketika itu. Akhirnya! Telekom telah mendaat kira#kira ?7!>>> elanggan yang diluar
"angkaan dalam masa yang begitu singkat! seleas beberaa tahun elan'arannya.
,alam era endidikan ula! $ementerian )endidikan Malaysia telah meran'ang untuk
menerakan IT %Information Te'hnology& atau TM %Teknologi Maklumat&! selaras dengan
erkembangan ICT %Information Comuni'ation Te'hnology& atau Teknologi Informasi dan
$omunikasi dalam enga"aran dan embela"aran di semua sekolah 0istari men"elang tahun
6>A>. Masa kini terdaat E!>>> buah sekolah rendah dan A!7>> buah sekolah menengah di
Malaysia.
,ari "umlah tersebut D> buah sekolah telah diilihsebagai sekolah rintis Sekolah 0istari ada
tahun ada <anuari ADDD. )ada tahun 6>>>!"umlahnya meningkat 7>> buah sekolah dengan
englibatan se"umlah ?>>!>>> ela"ar kearah embela"aran 0istari. )ada tahun 6>A>! semua
sekolah di negara ini yang ber"umlah A>!>>> buah sekolah akan terlibat sebagai sekolah
0istari. Ini bermakna *.7"uta ela"ar dan F7>!>>> orang guru akan terlibat %MSC!ADDE&.
Pent&
,i era hiduan @aman GITC dan G4lobalisasiC masyarakat seharusnya sentiasa men"urus dan
eka dengan aa yang dikatakan .Information So'iety/ %Masyarakat Lang 0erteknologi&. <ika
tidak! kelomok masyarakat itu akan dalam keadaan yang sentiasa dalam ketinggalan dan
teringgir dengan engetahuan tersebut. Sehubungan itu! masyarakat erlu mengikuti
erkembangan tersebut. Selaras dengan konse demikian Internet adalah sumber enting
sebagai enyalur media terkini dalam ICT dan yang tidak asing lagi dikalangan semua
engguna komuter. Namun begitu! dari sumber mana dan bagaimana ianya difungsikan oleh
elanggan#elanggannya! itu terulang keada elanggan#elanggan itu sendiri. Ada yang
menggunakan se'ara ositif sebagai media enga"aran dan embela"aran! sebagai ICT! "uga
tidak kurang yang menggunakan erkhidmatan Internet se'ara negatif men"adikan ia keada
enyalur atau sumber. keburukan.
BIBLIOGRAFI