Hasil Daftar Cek Masalah

LAMPIRAN 1
I.
INSTRUMEN NON TES ( DCM ) DAN HASIL ASSESMENT ( PENGUKURAN )
A. ANALISIS DATA INDIVIDUAL

HASIL DAFTAR CEK MASALAH ( DCM )
( Data Individual )
NAMA
: A
KELAS
: X (SEPULUH )
JURUSAN
: TEKNIK KONSTRUKSI KAYU (TKK )
JENIS KELAMIN
: LAKI - LAKI
HARI / TANGGAL PENGADMINISTRASIAN DCM
: 20 MEI 2015
1)
KESEHATAN (20)
008, 009, 015, 016, 017, 019
PERSE
N
%
30
2)
KEADAAN EKONOMI (20)
15
3)
REKREASI & HOBI (20)
027, 028, 035

041, 042, 043, 047, 048, 049,
055, 056, 058, 060
10
50
063, 066, 072, 074
20
082, 083, 085, 088, 097
25
103, 106, 107, 110, 115, 116,

117, 118, 119, 120
10
50
125, 128, 129, 130, 132, 135,

139, 140
40
145, 146, 153
15
167, 174, 177
15
183, 186, 190, 192, 193, 195,

196, 199
40
222, 223, 225, 234, 236, 239
30
66
30
N
O
4)
5)
6)
7)
BIDANG MASALAH
KEHIDUPAN KELUARGA
(20)
AGAMA & MORAL (20)
KEHIDUPAN SOSIAL
KEAKTIFAN
BERORGANISASI (20)
HUBUNGAN PRIBADI (20)
MUDA MUDI / MASALAH

REMAJA (20)
PENYESUAIAN TERHADAP
9)
SEKOLAH (20)
10)
KURIKULUM (20)
MASA DEPAN & CITA-CITA
11)
PENDIDIKAN (20)
8)
KESELURUHAN (240)
NO. MASALAH
JUMLA
H
GRAFIK DATA INDIVIDUAL

66
70
60
50
50
50
40
PERSENTASE PER-TOPIK MASALAH
30
40
30
25
40
30 30
20
15
15 15
20
10
10 8
8 6
6
4 5
3
3 3
10
0
BIDANG MASALAH
JUMLAH
PERSEN

( Data Individual )
NAMA
: B
KELAS
: X (SEPULUH )
JURUSAN
JENIS KELAMIN
: LAKI - LAKI
: 20 MEI 2015
N
O
BIDANG MASALAH
1)
KESEHATAN (20)
2)
3)
4)
KEHIDUPAN KELUARGA (20)
5)
AGAMA & MORAL (20)

KEHIDUPAN SOSIAL KEAKTIFAN
BERORGANISASI (20)
6)
7)
MUDA MUDI / MASALAH REMAJA

(20)
9)
SEKOLAH (20)
10)
KURIKULUM (20)
11)
PENDIDIKAN (20)
8)
KESELURUHAN (240)
NO. MASALAH
JUMLAH
003, 004, 007
PERSE
N
%
15
021, 028, 038, 039

041, 045, 049, 051,
055,056, 058,
067, 075, 079
20
35
15
083, 085,
104, 113, 116, 117,
120
123, 131, 132, 135,
136, 140
10
25
30
145, 148, 155
15
167, 170, 178, 179
20
183, 184, 191, 192,

194, 195
30
222, 228, 231
15
46
21
50
50
46
50
40
40
45
40
30
35 30
25
30
20.91
20
25
15
15
15
20
15
7
6
6
10 3 4
3 2 5
3 4
3
5
0
BIDANG MASALAH
JUMLAH
PERSEN

( Data Individual )
NAMA
: C
KELAS
: X (SEPULUH )
JURUSAN
JENIS KELAMIN
: LAKI - LAKI
: 20 MEI 2015
N
O
BIDANG MASALAH
1)
KESEHATAN (20)
2)
3)
4)
5)
AGAMA & MORAL (20)
KEHIDUPAN SOSIAL
6) KEAKTIFAN
BERORGANISASI (20)
7) HUBUNGAN PRIBADI (20)
MUDA MUDI / MASALAH
8)
REMAJA (20)
9)
SEKOLAH (20)
10)
KURIKULUM (20)
11)
PENDIDIKAN (20)
KESELURUHAN (240)
NO. MASALAH
JUMLA
H
004, 015
PERSE
N
%
10
039
042, 044, 045, 049, 060

067, 071, 072, 076, 077,
079
083, 085, 086, 087, 088,
089, 097
25
30
35
109, 112, 114, 115, 116,

119, 120
35
123, 129, 135, 136
20
141, 144, 149, 157, 158
25
161, 171, 177, 178, 180
25
30
35
55
25
183, 192, 193, 195, 198,

199
222, 223, 224, 228, 232,
233,, 240

55
60
50
35 35
40
20
10
30
25
30
35
30
25 25
20
10
5 5 6 7 7 4 5 5 6 7
2 1
BIDANG MASALAH
25
JUMLAH
PERSEN

( Data Individual )
NAMA
: D
KELAS
: X (SEPULUH )
JURUSAN
JENIS KELAMIN
: LAKI - LAKI
: 20 MEI 2015
N
O
NO. MASALAH
JUMLA
H
004, 011, 015, 018
PERSE
N
%
20
BIDANG MASALAH
1)
KESEHATAN (20)
2)
3)
044, 049
10
4)
070, 071
10
085
105, 110, 115, 119
20
128, 132, 138, 140
20
141, 158
10
170, 171, 177, 178
20
181, 183, 186,192,

193, 194,
30
223, 231
10
31
14,1
5)
AGAMA & MORAL (20)

6)
BERORGANISASI (20)
8)
(20)
9)
SEKOLAH (20)
10)
KURIKULUM (20)
11)
PENDIDIKAN (20)
KESELURUHAN (240)

35
31
30
30
25
20
20 20
20
20
15
10
5
10 10
10
14.09
10
6
5 4 4
4
2 2 1
2
2
0
00
BIDANG MASALAH
JUMLAH
PERSEN

( Data Individual )
NAMA
: E
KELAS
: X (SEPULUH )
JURUSAN
JENIS KELAMIN
: LAKI - LAKI
: 20 MEI 2015
N
O
BIDANG MASALAH
1)
KESEHATAN (20)
2)
3)
4)
5)
AGAMA & MORAL (20)

6)
BERORGANISASI (20)
8)
(20)
9)
SEKOLAH (20)
10)
KURIKULUM (20)
11)
PENDIDIKAN (20)
NO. MASALAH
JUMLA
H
004,009
PERSE
N
%
10
031
052,055,058
15
083,098
10
115,116
123,125
10
45
141,142,144,145,14
9,155,157,158,160
162,163,178
188
202
1
26
KESELURUHAN (240)
10
15
5
5
11,8

45
45
40
35
30
25
15
20
10
15
5
10
2 1 3
5
0
26
JUMLAH
15
10 10 10 9
2 2 2
00
BIDANG MASALAH
11.82
5 5
1 1
PERSEN

( Data Individual )
NAMA
: F
KELAS
: X (SEPULUH )
JURUSAN
JENIS KELAMIN
: LAKI - LAKI
: 20 MEI 2015
1)
KESEHATAN (20)
018
PERSE
N
%
5
2)
027
3)
047
4)
078
086,095,100
15
108,116,117,118
125,137,138
15
N
O
BIDANG MASALAH
5)
AGAMA & MORAL (20)

6)
BERORGANISASI (20)
8)
(20)
9)
SEKOLAH (20)
10)
KURIKULUM (20)
11)
PENDIDIKAN (20)
NO. MASALAH
JUMLA
H
153
162,164,165,169,17
5,177,179,180
183,185,186,189,19
6,197,198
201,204,214,218,22
0
40
35
5
36
KESELURUHAN (240)
20
25
14, 4

40
40
36
35
35
30
25
25
20
20 20
15
10
16.36
15
5 5 5 5
5
3 4 4
1
5 1 1 1 1
JUMLAH
PERSEN
8 7
BIDANG MASALAH

( Data Individual )
NAMA
: G
KELAS
: X (SEPULUH )
JURUSAN
JENIS KELAMIN
: LAKI - LAKI
: 20 MEI 2015
N
O
BIDANG MASALAH
JUMLA
H
NO. MASALAH
1)
KESEHATAN (20)
2)
3)
4)
AGAMA & MORAL (20)

6)
BERORGANISASI (20)
8)
(20)
9)
SEKOLAH (20)
10)
KURIKULUM (20)
11)
PENDIDIKAN (20)
PERSE
N
%
001,002,004,005,00
8,012,015,018
021
8
1
041,054
10
067
083
141,142,143,145,14
9,157,160
162,164,165,166,17
0,171,173,174
0
201
5)
0
0
35
40
29
KESELURUHAN (240)
40
0
5
13, 2

40
40
40
35
35
29
30
25
JUMLAH
20
15
10
5
13.18
10
7 8
5
5 5
2
1
1 1
5
1
0
00 00
BIDANG MASALAH
00
PERSEN

( Data Individual )
NAMA
: H
KELAS
: X (SEPULUH )
JURUSAN
JENIS KELAMIN
: LAKI - LAKI
: 20 MEI 2015
1)
KESEHATAN (20)
005
PERSE
N
%
5
2)
021
3)
4)
069
5)
AGAMA & MORAL (20)

BERORGANISASI (20)
(20)
089
110,113
137,138
149,157,160
161,167,168,169,170
,172,177,178,179,18
0
181,192
10
203,213,219
N
O
6)
7)
8)
9)
BIDANG MASALAH
SEKOLAH (20)
KURIKULUM (20)
11)
PENDIDIKAN (20)
10)
NO. MASALAH
JUML
AH
10
15
50
26
KESELURUHAN (240)
10
10
15
11, 8

50
50
45
40
35
30
25
20
15
10 5 5
5 1 1
0
26
10 10
15
15
10 10 11.82
5 5
1 1 2 2 3
00
BIDANG MASALAH
2 3
JUMLAH
PERSEN

( Data Individual )
NAMA
: I
KELAS
: X (SEPULUH )
JURUSAN
JENIS KELAMIN
: LAKI - LAKI
: 20 MEI 2015
N
O
001,004,013,014
021,027,034,036,03
9,040
043,044,045,050,05
4,056,059
069,076,077,080
PERSE
N
%
15
30
35
20
098,100
10
107,113
10
130,133,134,140
20
141,155,158
15
166,179
10
194,197
10
203,211,215,220
20
39
17, 7
BIDANG MASALAH
JUMLA
H
NO. MASALAH
1)
KESEHATAN (20)
2)
3)
4)
5)
AGAMA & MORAL (20)

6)
BERORGANISASI (20)
8)
(20)
9)
SEKOLAH (20)
10)
KURIKULUM (20)
11)
PENDIDIKAN (20)
KESELURUHAN (240)

39
40
35
35
30
30
25
20
20
15
15
10
5
20
20
17.73
15
6 7
10 10
4
2 2
10 10
4 3
4
2 2
BIDANG MASALAH
JUMLAH
PERSEN

( Data Individual )
NAMA
: J
KELAS
: X (SEPULUH )
JURUSAN
JENIS KELAMIN
: LAKI - LAKI
: 20 MEI 2015
N
O
BIDANG MASALAH
1)
KESEHATAN (20)
2)
3)
4)
AGAMA & MORAL (20)

6)
BERORGANISASI (20)
8)
(20)
9)
SEKOLAH (20)
10)
KURIKULUM (20)
11)
PENDIDIKAN (20)
NO. MASALAH
JUML
AH
008
PERSE
N
%
5
052
061,074
10
088,089
10
118
143,149,157
15
45
10
50
20
33
15
5)
161,163,167,168,169,
172,173,178,180
181,183,186,188,189,
190,191,194,195,198
202,203,211,212
KESELURUHAN (240)

50
45
50
45
40
35
30
25
20
15
10 5
5 1
0
33
JUMLAH
20
15
10 10
5
5
1 2 2 1
00
15
9 10
3
00
BIDANG MASALAH
PERSEN

( Data Individual )
NAMA
: K
KELAS
: X (SEPULUH )
JURUSAN
JENIS KELAMIN
: LAKI - LAKI
: 20 MEI 2015
N
O
NO. MASALAH
JUMLA
H
005,009,018
PERSE
N
%
15
041,044,045
063,074,076,077,078,
079,080
098,100
15
35
10
103,112,117,114
20
127,128,138,139,140
20
144,155,158
15
201,211
10
28
13
BIDANG MASALAH
1)
KESEHATAN (20)
2)
3)
4)
5)
AGAMA & MORAL (20)

6)
BERORGANISASI (20)
8)
(20)
9)
SEKOLAH (20)
10)
KURIKULUM (20)
11)
PENDIDIKAN (20)
KESELURUHAN (240)

35
35
28
30
25
20
20 20
15
15
15
15
10
5
7
3
12.73
10
10
2
4 4 3
0
00
00 00
BIDANG MASALAH
JUMLAH
PERSEN
B. ANALISIS DATA KELOMPOK

1. ANALISIS PER TOPIK MASALAH
HASIL ANALISIS TOPIK MASALAH PER-KELAS
( Data Kelompok )
SEKOLAH
: SMKN. 2 KENDARI
KELAS
: X (SEPULUH )
JURUSAN
JENIS KELAMIN
: LAKI - LAKI
: 20 MEI 2015
No
TOPIK
Nm
Nx
M
(Nm : N x M)
x100%
Derajat
69.55%
PRIBADI
Kesehatan
35
20
220
15.91%
Keadaan Ekonomi
18
20
220
8.18%
Kehidupan keluarga
31
20
220
14.09%
Agama & Moral
28
20
220
12.73%
Rekreasi & Hoby
41
20
220
18.64%
II
SOSIAL
55.00%
38
20
220
17.27%
Hub. Pribadi
Kehidupan sosial&
berorganisasi
41
20
220
18.64%
Masalah remaja
42
20
220
19.09%
III
BELAJAR
47.27%
Penyesuaian thd sekolah
56
20
220
25.45%
Penyesuaian thd kurikulum
48
20
220
21.82%
IV
KARIER
15.45%
Masa depan & Cita-cita
15.45%
34
20
2. GRAFIK ANALISIS PER TOPIK MASALAH
220
30%
25.45%
25%
21.82%
20%
18.64%
15.91%
14.09%
15%
10%
17.27%
18.64% 19.09%
15.45%
12.73%
8.18%
5%
0%
-5%
0.00%
80%
69.55%
70%
55.00%
60%
47.27%
50%
40%
30%
15.45%
20%
10%
0%
PRIBADI
SOSIAL
3. ANALISIS PER BUTIR MASALAH
BELAJAR
KARIER
N
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
TOPIK
I. KESEHATAN
. Sering sakit ketika di SD
. Sering sakit ketika di SMP
. Jantung sering berdebar-debar
. Sering keluar keringat dingin
. Kesehatan saya sering terganggu
. Pernah dioperasi
. Merasa terlalu gemuk
. Merasa terlalu kurus
. Selalu kurang nafsu makan
. Saya merasa kurang bahagia karena cacat tubuh
. Sering kurang/tidak dapat tidur
. Merasa lelah dan tidak bersemangat
. Makanan saya kurang bergizi
. Kurang makan sehingga sering merasa lapar
. Sering merasa mengantuk
. Penglihatan saya kurang jelas
. Pendengaran saya kurang baik
. Saya sering merasa pusing
. Saya sering gugup
. Kurang hawa segar
II. KEADAAN EKONOMI
. Uang saku saya kurang mencukupi
. Kekurangan buku karena tidak mampu membeli
. Ayah sudah pensiun dan tidak bekerja lagi
. Ayah sudah meninggal dan ibu tidak bekerja
. Saya terpaksa harus bekerja karena ekonomi tidak cukup
. Orang tua tidak bekerja, sehingga saya harus bekerja
. Banyak adik/kakak yang masih menjadi tanggungan orang
tua
. Tidak tahu bagaimana cara memberoleh tambahan biaya
untuk sekolah
. Saya sering pinjam uang
. Tidak ingin melanjutkan sekolah karena soal biaya
. Saya ingin mempunyai kamar sendiri
. Penerangan lampu di rumah tidak cukup
. Uang sekolah sering tidak dapat terbayar
. Selalu berjalan kaki ke sekolah, padahal rumah jauh
. Orang tua tidak mempunyai penghasilan tetap
. Uang sekolah saya terlalu tinggi
. Tidak ada uang cukup untuk membeli pakaian
. Ibu harus bekerja untuk biaya sekolah saya
. Saya mengharapkan memperoleh bea siswa
. Saya ikut saudara yang penghasilannya pas-pasan
Nm
(Nm : N)
x100%
Derajat
Masalah
18.2%
9.1%
9.1%
54.5%
27.3%
0.0%
9.1%
36.4%
27.3%
0.0%
9.1%
9.1%
9.1%
9.1%
36.4%
9.1%
9.1%
27.3%
9.1%
0.0%
36.4%
0.0%
0.0%
0
0
0.0%
0.0%
A
A
0.0%
27.3%
18.2%
0.0%
0.0%
9.1%
0.0%
0.0%
9.1%
9.1%
9.1%
0.0%
9.1%
27.3%
9.1%
9.1%
18
III. KEHIDUPAN KELUARGA

41 . Saya seorang anak tunggal
42 . Saya hidup tidak bersama orang tua sendiri

43 . Selalu bertengkar dengan adik/kakak
44 . Ayah dan ibu pulang kerja terlalu sore
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
. Tidak pernah bercengkerama (bergembira) dengan ayah dan

ibu
. Di rumah hampir tidak ada waktu untuk diri sendiri, selalu
sibuk dengan tugas rumah
. Pertengkaran ayah dan ibu di rumah mengganggu pikiran
saya
. Mata pencaharian orang tua mengganggu pikiran saya
. Pendapat keluarga yang kolot menyebabkan saya tidak
dapat meneruskan sekolah
. Saya merasa kurang mendapatan perhatian orang tua
. Orang tua saya terlalu banyak bepergian
. Orang tua sering mencampuri urusan saya
. Sukar menyesuaikan diri dengan orang tua
. Saya merasa kurang merasa senang (tidak kerasan) di rumah
. Kehidupan di rumah kurang teratur
. Saya ingin mengadakan perubahan di rumah
. Keluarga saya kurang tolong menolong
. Ayah dan ibu hidup berpisah
. Keluarga kami berantakan (broken home, tidak harmonis)
. Saya mempunyai ayah/ibu tiri
IV. AGAMA DAN MORAL
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
. Saya masih meragukan adanya Tuhan

. Saya tidak dapat bersungguh-sungguh dalam beribadah
. Saya malas beribadah
. Saya Ingin pindah agama
. Sering berdusta/tidak jujur
. Ucapan dan perbuatan saya sering tidak sesuai dengan
norma agama
. Sering terdorong untuk mengambil barang orang lain
. Saya sering tidak mengembalikan barang pinjaman
. Saya sering mempermainkan orang lain
. Saya pernah melanggar kesusilaan
. Saya merasa tidak berkewajiban untuk menghormati tiaptiap agama
. Saya merasa terganggu jika orang lain menjalankan
ibadahnya
. Tidak menyadari sebagai makhluk Tuhan
. Merasa tidak berkewajiban dalam beribadah kepada Tuhan
. Merasa tidak bebas dalam menganut agama
. Selalu merasa bertentangan dengan ajaran yang saya anut
. Hubungan antar manusia lebih penting bagi saya
. Saya tidak menghormati pemeluk agama lain
. Saya merasa berdosa sekali
. Agama tidak merupakan kebutuhan bagi saya
V. REKREASI DAN HOBI (KEGEMARAN)
0.0%
18.2%
0.0%
0.0%
9.1%
27.3%
0.0%
18.2%
0.0%
9.1%
18.2%
0
3
0.0%
27.3%
A
D
9.1%
27.3%
27.3%
2
4
18.2%
36.4%
C
D
3
31
27.3%
281.8%
0.0%
9.1%
45.5%
0.0%
36.4%
18.2%
9.1%
27.3%
27.3%
0.0%
0.0%
0.0%
0
0
0.0%
0.0%
A
A
9.1%
0.0%
18.2%
27.3%
0.0%
3
28
27.3%
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
. Saya hampir tidak mempunyai waktu untuk bermain

. Keinginan untuk rekreasi sering terhalang
. Gemar melukis, tetapi tidak mempunyai alat
. Pada waktu libur saya harus bekerja
. Suka olah raga, tetapi tidak ada kesempatan
. Tidak suka olah raga walaupun ada kesempatan
. Hobi saya sering mengganggu belajar saya
. Saya lebih suka membaca buku-buku hiburan daripada
buku-buku pelajaran
. Setiap malam saya selalu menonton film teve/sinetron
. Senang menari tetapi tidak mempunyai waktu
. Saya tidak dapat menggunakan waktu luang
. Salah seorang anggota keluarga saya sering menghalangi
hobi saya
. Saya ingin belajar menari, tetapi tidak dijinkan orang tua
. Kesenangan saya membaca majalah dan sering
menghabiskan waktu belajar saya
. Waktu saya habis untuk menonton televisi
. Orang tuaku tidak pernah mengajak rekreasi
. Setiap hari libur selalu rekreasi ke luar kota
. Senang menyanyi tetapi tidak ada kesempatan
. Teman-teman yang sering bertamu menghabiskan waktu
belajar saya
99
10
. Waktu belajar saya habis untuk bermain-main
0
10
1
10
2
10
3
10
4
10
5
10
6
10
7
10
8
10
9
11
0
11
1
11
2
11
3
11
VI. HUBUNGAN PRIBADI

. Tidak suka bergaul dengan orang yang kedudukannya lebih
rendah
. Tidak suka bergaul dengan orang yang kedudukannya lebih
tinggi
. Sering merasa malu bergaul dengan kawan lain jenis
kelamin
. Sering merasa iri hati atas prestasi orang lain
. Sukar untuk mendapatkan kawan
. Tidak suka bertamu
. Enggan menerima tamu
. Merasa harga diri kurang
. Sering merasa curiga terhadap orang lain
. Bersikap kaku dan tidak toleransi
. Bersifat dingin dalam pergaulan
. Sering menyesali diri sendiri
. Sering ingin bunuh diri
. Merasa tidak mempunyai harapan (pesimis)
36.4%
18.2%
18.2%
36.4%
36.4%
0.0%
18.2%
9.1%
36.4%
18.2%
9.1%
18.2%
0.0%
18.2%
27.3%
27.3%
0.0%
27.3%
9.1%
1
41
9.1%
0.0%
0.0%
27.3%
0.0%
27.3%
0.0%
9.1%
27.3%
18.2%
18.2%
9.1%
27.3%
1
1
9.1%
9.1%
B
B
4
11
5
11
6
11
7
11
8
11
9
12
0
. Saya ingin tampak lebih menarik

. Saya ingin sekali dikagumi
. Saya ingin mempunyai kawan yang akrab
. Saya merasa diri saya tidak sebaik orang lain
. Saya mempunyai kebiasaan jelek
. Saya ingin hidup lebih tenang
27.3%
18.2%
18.2%
36.4%
18.2%
5
38
45.5%
0.0%
0.0%
18.2%
9.1%
9.1%
9.1%
18.2%
9.1%
9.1%
27.3%
0.0%
18.2%
27.3%
18.2%
36.4%
45.5%
36.4%
27.3%
27.3%
3
41
27.3%
VII. KEHIDUPAN SOSIAL - KEAKTIFAN

BERORGANISASI
12
1
12
2
12
3
12
4
12
5
12
6
12
7
12
8
12
9
13
0
13
1
13
2
13
3
13
4
13
5
13
6
13
7
13
8
13
9
14
0
. Tidak senang bermain dalam kelompok

. Sering gagal dalam usaha mencari kawan dekat
. Saya sukar bergaul
. Merasa tidak disenangi kawan-kawan di luar sekolah
. Saya sama sekali tidak berminat terhadap organisasi
. Saya terlalu aktif dalam organisasi
. Saya sukar menyesuaikan diri
. Saya mudah tersinggung
. Takut bergaul dengan orang yang lebih tua
. Tidak pernah menjadi pemimpin
. Tidak pernah mengemukakan pendapat
. Sering bertentangan pendapat dengan orang lain
. Sukar menerima kekalahan
. Selalu ingin berkuasa dalam pergaulan
. Saya sering bingung bila berhadapan dengan orang banyak
. Merasa malu jika berhadapan dengan orang banyak
. Mudah marah
. Sering tidak sabar
. Sering tidak menepati janji
. Sering ditegur karena kurang sopan
VIII. MUDA MUDI / MASALAH REMAJA
14
1
14
2
14
3
14
4
14
5
14
6
14
7
14
8
14
9
15
0
15
1
15
2
15
3
15
4
15
5
15
6
15
7
15
8
. Sering melamun memikirkan si dia

. Saya tidak dapat belajar kalau si dia tidak berkirim surat
. Saya ragu-ragu terhadap pacar saya
. Pacarku selalu mengajakku ke luar rumah
. Saya merasa kesepian karena belum mempunyai pacar
. Saya merasa iri melihat kawan-kawan berpasangan
. Saya menggunakan banyak waktu untuk bersolek
. Memilih calon suami/istri sukar bagiku
. Mudah mencintai, tetapi juga mudah putus cinta
. Cinta saya sering ditolak
. Pernah dibujuk orang tua untuk menikah
. Karena patah hati, saya sukar untuk mencintai orang lain
. Sukar bergaul dengan jenis kelamin lain
. Saya sudah dijodohkan oleh orang tua
. Saat ini saya dilarang berpacaran oleh orang tua
. Saya mudah merasa cemburu terhadap teman putra/putri
. Berpacaran merupakan kebutuhan penting bagi saya
. Bergaul dengan teman sejenis lebih menyenangkan dari

pada dengan lawan jenis
15 . Pacar saya bersifat egois (mau menang
9 sendiri/mementingkan diri sendiri)
16
. Saya bersikap terbuka/jujur terhadap pacar saya
0
45.5%
18.2%
18.2%
27.3%
36.4%
9.1%
0.0%
9.1%
45.5%
0.0%
0.0%
0.0%
18.2%
0.0%
36.4%
0.0%
45.5%
45.5%
0.0%
3
42
27.3%
27.3%
27.3%
18.2%
18.2%
18.2%
18.2%
36.4%
IX. PENYESUAIAN TERHADAP SEKOLAH

16
1
16
2
16
3
16
4
16
5
16
6
16
7
. Saya tidak suka masuk sekolah

. Sekolah saya sekarang tidak sesuai dengan keinginan saya
. Saya ingin pindah ke sekolah lain
. Saya ingin pindah kelas lain
. Merasa kurang dimengerti oleh guru
. Peraturan sekolah terlalu menekan saya
. Pribadi salah seorang guru menyebabkan saya merasa sebal
terhadap pelajarannya dan saya enggan memperhatikan
pelajarannya
16
8
16
9
17
0
17
1
17
2
17
3
17
4
17
5
17
6
17
7
17
8
17
9
18
0
. Beberapa mata pelajaran saya anggap tidak penting

. Saya tidak dapat memusatkan perhatian di sekolah
. Saya sering melamun di dalam kelas
. Saya sering datang terlambat
. Saya sering absen (tidak masuk sekolah)
. Saya merasa dibenci oleh kawan-kawan di sekolah
. Seorang kawan selalu menjengkelkan saya
. Tidak ada teman yang saya sukai untuk belajar bersama
. Merasa salah memilih jurusan
. Saya sering tidak dapat menyelesaikan tugas sekolah
. Hubungan saya dengan guru kurang akrab
. Catatan pelajaran tidak lengkap dan tidak teratur
. Merasa diperlakukan tidak adil oleh guru
18.2%
27.3%
36.4%
27.3%
18.2%
18.2%
18.2%
9.1%
0.0%
45.5%
54.5%
36.4%
4
56
36.4%
27.3%
0.0%
54.5%
9.1%
9.1%
36.4%
0.0%
18.2%
18.2%
18.2%
18.2%
45.5%
27.3%
36.4%
36.4%
X. PENYESUAIAN TERHADAP KURIKULUM

18
1
18
2
18
3
18
4
18
5
18
6
18
7
18
8
18
9
19
0
19
1
19
2
19
3
19
4
19
5
. Pelajaran sekolah terlalu berat bagi saya

. Pelajaran di sekolah terlalu mudah bagi saya
. Enggan mengikuti kegiatan-kegiatan di luar kelas
. Sukar mendapatkan buku-buku pelajaran
. Sulit mengerti isi buku pelajaran
. Saya sering takut/cemas menghadapi ulangan
. Saya merasa rendah diri karena pernah tidak naik kelas
. Saya tidak suka belajar
. Saya tidak tertarik dengan buku-buku pelajaran
. Saya sering mendapat nilai rendah
. Saya tidak senang belajar bersama (belajar kelompok)
. Sukar menangkap dan mengikuti pelajaran Matematika dan
Fisika
. Sering kuatir kalau-kalau mendapat giliran mengerjakan
soal di papan tulis
. Sering mendapat kesukaran dalam menyelesaikan tugas
pekerjaan rumah
. Sukar mempelajari Biologi
19
6
19
7
19
8
19
9
20
0
. Merasa kurang memiliki pengetahuan dasar (membaca,

menulis, berhitung)
. Sukar menyesuaikan diri dengan suasana belajar di kelas
. Sulit mengerti isi buku pelajaran yang saya baca
. Merasa beban pelajaran terlalu berat
. Merasa pelajaran tidak ada gunanya
18.2%
18.2%
27.3%
18.2%
0
48
0.0%
XII. MASA DEPAN DAN CITA-CITA PENDIDIKAN/JABATAN

221 . Saya khawatir tidak dapat berdiri sendiri kelak
222 . Saya tidak tahu berbuat apa setelah lulus
223 . Saya ingin melanjutkan sekolah, tetapi juga ingin bekerja
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
. Saya sukar untuk menetapkan pilihan SLTA/Perguruan

Tinggi
. Bagi saya sulit untuk memilih pekerjaan
. Bagi saya sulit untuk menetapkan pilihan jurusan
. Khawatir tidak diterima di SLTA/Perguruan Tinggi
. Saya ingin mengetahui bakat dan kemampuan saya
. Cita-citaku tidak sesuai dengan kemampuanku
. Ingin melanjutkan sekolah, tetapi tidak ada biaya
. Cita-citaku tidak sama dengan teman-temanku
. Cita-citaku tidak disetujui oleh orang tua
. Cita-citaku terganggu oleh hobi
. Belum mempunyai cita-cita tertentu
. Tidak ada orang yang membantu mengenali cita-citaku
. Cita-citaku selalu goyah/berubah
. Saya merasa, sekolah tidak menjamin masa depanku
. Mudah terpengaruh cita-cita orang lain
. Koneksi (KKN) adalah unsur yang menentukan masa
depan saya
. Masa depan saya tidak ditentukan oleh usaha saat
sekarang
0.0%
27.3%
27.3%
9.1%
9.1%
0.0%
0.0%
18.2%
0.0%
0.0%
18.2%
9.1%
9.1%
9.1%
0.0%
9.1%
0.0%
0.0%
9.1%
1
18
9.1%
6
5
4
3
2
1
0
PEMILIH
JUMLAH
KATEGORI

Hasil Daftar Cek Masalah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Hasil Daftar Cek Masalah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAMPIRAN 1

INSTRUMEN NON TES ( DCM ) DAN HASIL ASSESMENT ( PENGUKURAN )

A. ANALISIS DATA INDIVIDUAL

008, 009, 015, 016, 017, 019

KEADAAN EKONOMI (20)

REKREASI & HOBI (20)

027, 028, 035

063, 066, 072, 074

082, 083, 085, 088, 097

103, 106, 107, 110, 115, 116,

125, 128, 129, 130, 132, 135,

145, 146, 153

167, 174, 177

183, 186, 190, 192, 193, 195,

222, 223, 225, 234, 236, 239

MUDA MUDI / MASALAH

GRAFIK DATA INDIVIDUAL