RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Tema

: KESEHATAN

Kelas/Semester

: I/2

Minggu/Hari

: / ..

Alokasi Waktu

: 6 x 35 menit

A. Standar Kompetensi :
1. IPS

: Mendeskripsikan lingkungan rumah.

2. Pkn

: Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah.

3. IPA
:Mengenal benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta
pengaruhnya terhadap kegiatan manusia.
B. Kompetensi Dasar

1. IPS
: menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga
kebersihan rumah.
2. PKn
3. IPA
C. Indikator

: menjelaskan aturan yang berlaku di masyarakat.

: mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan.
:

1. IPS :

Menceritakan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah.

Menyebutkan peralatan untuk menjaga kebersihan.

2. PKn :

Menyebutkan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan di lingkungan masyarakat.

Menjelaskan kewajiban warga sebagai anggota masyarakat.

Menyebutkan tata tertib yang berlaku di masyarakat.

1. IPA :

Menceritakan tanda-tanda akan turun hujan.

Menjelaskan keuntungan musim hujan.

Menyebutkan kerugian yang terjadi bila musim hujan tiba.

Menceritakan tanda-tanda musim kemarau.

D. Alokasi Waktu

: 6 x 35 Menit

E. Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat :
IPS :

Menceritakan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah.

Menyebutkan peralatan untuk menjaga kebersihan.

PKn :

Menyebutkan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan di lingkungan masyarakat.

Menjelaskan kewajiban warga sebagai anggota masyarakat.

Menyebutkan tata tertib yang berlaku di masyarakat.

IPA :

Menceritakan tanda-tanda akan turun hujan.

Menjelaskan keuntungan musim hujan.

Menyebutkan kerugian yang terjadi bila musim hujan tiba.

Menceritakan tanda-tanda musim kemarau.

F. Materi Pembelajaran

Hak dan kewajiban anggota masyarakat.

Lingkungan rumah sehat

Berbagai benda langit dan peristiwa alam.

G. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Diskusi
4. Inquiri
5. Penugasan
H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan ( 1 x 35 Menit )
a. Berdoa bersama dilanjutkan absensi.
b. Membahas tugas dipertemuan sebelumnya.
c. Menyanyikan lagu Tik-Tik Bunyi Hujan untuk memberi semangat siswa.
Kegiatan Inti ( 4 x 35 )
a. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, kompetensi yang harus dicapai oleh siswa,
dilanjutkan dengan menyajikan materi pelajaran.
b. Guru membentuk kelompok yang beranggotakan 4 orang dan guru menyajikan beberapa
gambar yang menunjukkan lingkungan rumah yang sehat dan lingkungan rumah yang tidak
sehat.
c. Tiap kelompok di suruh membedakan dan mengidentifikasi perbedaan antara lingkungan
rumah sehat dan tidak sehat.
d. Siswa menyebutkan peralatan untuk merawat kebersihan rumah.
e. Siswa menjelaskan cara-cara membersihkan rumah yang baik dan benar.
f. Siswa menyiapkan alat-alat kebersihan yang telah diinformasikan pada pertemuan
sebelumnya.
g. Siswa secara bersama-sama melaksanakan kerja bakti di lingkungan kelas. Agar siswa
mengenal kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan di masyarakat.
h. Melalui diskusi kelompok siswa menjelaskan manfaat kerja bakti di sekolah dan di
masyarakat.
i.
Setiap kelompok mendiskusikan bagaimana cara merawat lingkungan rumah yang sehat.
j. Guru menyajikan video yang berisi tentang tanda-tanda hujan, kemudian siswa secara
berkelompok diminta mengamati video tersebut dan menganalisisnya.
k. Berdasarkan pengalaman siswa, siswa diminta menceritakan hal-hal yang menyenangkan
ketika hujan turun.
l.
Menyebutkan akibat-akibat yang dirasakan bila bermain hujan-hujanan.
m. Tiap kelompok melaporkan hasil diskusinya.
Penutup ( 1 x 35 )

a.
Memberikan evaluasi pada siswa tentang materi yang baru disajikan.
b.
Refleksi ( misalnya : anak-anak apa kesan kalian setelah mengikuti kegiatan ini? ).
c. Melaksanakan penilaian dengan memberikan soal-soal tes yang harus dikerjakan oleh
siswa.
I. Sumber dan Media Pembelajaran

Buku IPS, IPA, PKn Kelas I semester 2.

Foto/gambar lingkungan rumah yang sehat dan tidak sehat.

Peralatan kerja bakti.

Video pembelajaran tentang tanda-tanda hujan.

J. Penilaian
Teknik penilaian
a. Tes tertulis
b. Tes unjuk kerja
Bentuk Instrumen
LKS ( Lembar Kerja Siswa )
Contoh Lembar Kerja Siswa IPS
Kelompok :.
Anggota :
1.
2.
3.
Coba tuliskan nama alat kebersihan yang ada di rumahmu !

No

Alat kebersihan di rumah

Terbuat dari