Promes Bina

SDN 89 Cina
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS IV (4) SEMESTER 1
153
Program Semester Bahasa Indonesia
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
IV (Empat) / 1 (satu)
1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol daerah / lambang korps
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1.Membuat gambar/
denah berdasarkan
penjelasan yang
didengar
Membuat gambar / denah
1.2. Menjelaskan
kembali secara lisan
atau tertulis
penjelasan tentang
simbol daerah/
lambang korps
Menjelaskan secara lisan arti

lambang
Materi
Pokok
AW
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
154
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
BAHASA INDONESIA
2. Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
2.1. Mendeskripsikan
tempat sesuai
dengan denah atau
gambar dengan
kalimat yang runtut
Mendeskrifsikan tempat
sesuai denah
Deskripsi
tentang
tempat dan
alat
6 JP
2.2. Menjelaskan
petunjuk
penggunaan suatu
alat dengan bahasa
yang baik dan benar
Menjelas-kan petunjuk
penggunaan
Petunjuk
penggunaa
n alat
6 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
155
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
3. Memahami teks agak panjang (150-200 kata), petunjuk pemakaian, makna kata dalam kamus / ensiklopedi
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
3.1. Menemukan
pikiran pokok teks
agak panjang (150200) kata dengan
cara membaca
sekilas
Menemukan pikiran
pokok teks
Membaca
sekilas
6 JP
3.2. Melakukan
sesuatu
berdasarkan
petunjuk pemakaian
yang dibaca
Melakukan sesuatu
sesuai petunjuk
Petunjuk
penggunaan
obat, alat,
dan lain-lain
6 JP
3.3. Menemukan
makna dan
informasi secara
tepat dalam kamus /
ensiklopedia melalui
membaca memindai
Menemukan makna
dan infor-masi dalam kamus
/ ensiklopedia
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
156
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita dan surat
MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
4.1. Melengkapi
percakapan yang
belum selesai
dengan
memperharikan
penggunaan (tanda
titik dua, dan tanda
petik)
Melengkapi
percakapan rumpang
5 JP
4.2. Menulis petunjuk

untuk melakukan
sesuatu atau
penjelasan tentang
cara membuat
sesuatu
Menulis petunjuk
untuk melakukan sesuatu
5 JP
4.3. Melengkapi bagian

cerita yang hilang
(rumpang) dengan
menggunakan
kata/kalimat yang
tepat sehingga
menjadi cerita yang
padu
Melengkapi cerita
rumpang
4.4. Menulis surat

untuk teman sebaya
Menulis surat untuk

teman sebaya
157
Cerita
rumpang
EYD
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5 JP
5 JP
SDN 89 Cina
tentang pengalaman
atau cita-cita
dengan bahasa
yang baik dan benar
dan memperhatikan
penggunaan ejaan
(huruf besar, tanda
titik, tanda koma dll)
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
158
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
Guru Mapel Bahasa Indonesia.
( ................................ )
( ................................ )
SDN 89 Cina
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS IV (4) SEMESTER 2
159
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
5.1. Menyampaikan
kembali isi
pengumuman
yang dibacakan
:
:
:
BAHASA INDONESIA
IV (Empat) / 2 (dua)
5. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun
Indikator
Menulis-kan pokok-pokok
pengumuman
Materi
Pokok
AW
Pengumu
man
6 JP
Pantun
6 JP
Januari
3
Pebruari
Menuliskan isi pengumuman
Mende-ngarkan
pengumuman lain dan
menyampaikan nya kembali
Menirukan pembacaan
pantun anak dengan lafal

dan intonasi yang tepat
Menjawab pertanyaan ten
tang isi pantun
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
160
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menyampaikan kembali isi

pengumuman
5.2. Menirukan
pembacaan
pantun anak
dengan lafal dan
intonasi yang
tepat
Maret
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelepon
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
6.1. Berbalas pantun

dengan lafal dan
intonasi yang
tepat
Membaca pantun
secara berbalasan
Mencatat kata-kata
sukar dalam pantun
Mencari arti kata sukar

dalam pantun menggunakan
kamus
Menjawab pertanyaan
tentang isi pantun
Berbalas
pantun
6 JP
6.2. Menyampaikan
pesan yang di
terima melalui
telepon sesuai
dengan isi pesan
Mencatat pesan penelepon
Pesan
yang
didektekan
melalui
telepon
6 JP
Menyampaikan pesan yang
diterima melalui telepon
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
161
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
MEMBACA
Kompetensi Dasar
:
:
:
Bahasa Indonesia
7. Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantun
Indikator
7.1. Menemukan
kalimat utama
pada tiap
paragraph
melalui membaca
intensif
Menjawab pertanyaan
7.2. Membaca
nyaring suatu
pengumuman
dengan lafal dan
intonasi yang
tepat
7.3. Membaca pantun
anak secara
berbalas dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
Menyampaikan isi
162
Menemukan kalimat utama
Materi
Pokok
AW
Membaca
intensif
6 JP
Pengumu
man
6 JP
Januari
3
Pebruari
Membaca pantun secara
berbalasan
Mencatat kata-kata sukar
dalam pantun
Mencari arti kata sukar dalam
pantun menggunakan kamus
Menjawab pertanyaan tentang
isi pantun
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pada setiap paragraf

Meringkas isi bacaan
Mengartikan kata-kata sukar
dalam teks
Menggunakan kata-kata sukar
dalam bacaan
Menggunakan kata depan di,
ke, dan dari.
pengumuman secara lisan
Menemukan kalimat utama
pada setiap paragraf dalam
bacaan
Maret
6 JP
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
163
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman, dan pantun anak
MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Menentukan tema
8.1 Menyusun
karangan.
karangan tentang
berbagai topik
Menyusun kerangka
sederhana
karangan.
dengan
Mengembang-kan
memperhatikan
kerangka karangan
penggunaan ejaan
menjadi karangan yang
(huruf besar,
padu.
tanda titik, tanda
koma, dll)
Teks cerita
pengalaman
7 JP
Membaca naskah
8.2 Menulis
pengu-muman acak
pengumuman
dengan bahasa
Menyusun naskah
yang baik dan
pengu-muman acak
benar serta
menjadi peng-umuman
memperhatikan
padu disertai penggupenggunaan ejaan
naan ejaan dan tanda
baca yang sesuai
Menulis naskah
pengumuman sendiri
Menulis
Pengumum
an
6 JP
Menulis
pantun
6 JP
8.3. Membuat pantun

anak yang
menarik tentang
164
Menyusun pantun anak

Menyempurna-kan
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
Indikator
berbagai tema
(persahabatan,
ketekunan,
kepatuhan, dll)
sesuai dengan
ciri-ciri pantun
pantun
Membuat pantun sendiri
tentang ketekunan
Materi
Pokok
AW
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2JP
165
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
( ................................ )
( ................................ )
SDN 89 Cina
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS V (5) SEMESTER 1
166
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 1 (satu)
1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
1.1 Menanggapi
penjelasan
narasumber (petani,
pedagang, nelayan,
karyawan dll)
dengan
memperhatikan
santun berbahasa.
Indikator
Siswa dapat mendengarkan
penjelasan.
Siswa dapat menanggapi
pernyataan.
Juli
Materi
Pokok
Agustus
September
Penjelasan
nara
sumber
5 JP
Cerita
rakyat
5 JP

penjelasan nara sumber.
Siswa dapat menuliskan halhal penting dari penjelasan
nara sumber.

cerita rakyat.
Siswa dapat mencatat namanama tokoh dalam cerita
Siswa dapat menjelaskan
sifat tokoh dengan tepat.
Siswa dapat memberikan
tanggapan mengenai isi
cerita rakyat yang didengar.
167
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Siswa dapat menceriterakan

kembali penjelasan nara
sumber.
1.2.Mengidentifikasi
unsur cerita tentang
rakyat yang
didengarnya
Oktober
AW
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
Juli
3
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
168
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
4
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 1 (satu)
2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan,
atau berwawancara
BERBICARA
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
2.1 Menanggapi
suatu persoalan
atau peristiwa
dan memberikan
saran
pemecahannya
dengan
memperhatikan
pilihan kata dan
santun berbahasa
Menanggapi
penjelasan.
peristiwa
pernyataan.
Siswa dapat menuliskan
hal-hal penting dari
kembali penjelasan nara
sumber.
5 JP
2.2. Menceritakan
hasil
pengamatan/
kunjungan
dengan bahasa
runtut, baik, dan
benar
Siswa dapat memahami
5 JP
169
laporan hasil kunjungan.

Siswa dapat membuat
laporan hasil kunjungan
dengan benar.
Siswa dapat menyampaikan
hasil laporan dengan benar.
Siswa dapat menanggapi isi
laporan kunjungan.
Hasil
pengamatan
SDN 89 Cina
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
2.3. Berwawancara
sederhana
dengan
narasumber
(petani,
pedagang,
nelayan,
karyawan, dll)
dengan
memperhatikan
pilihan kata dan
santun berbahasa
kegiatan wawancara dan

memperagakan wawancara.
Siswa dapat menuliskan
daftar pertanyaan untuk
melakukan wawancara.
Siswa dapat melakukan
wawancara dengan nara
sumber.
Siswa dapat menggunakan
kata Tanya dengan tepat.
Siswa dapat membuat kata
Tanya apa,siapa,di
mana,kapan,dari
mana,bagaimana dan kapan
dengan tepat.
Wawancara
5 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
170
SDN 89 Cina
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Pengayaan
171
2JP
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 1 (satu)
3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi
MEMBACA
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Membaca teks

percakapan
dengan lafal dan
intonasi yang
tepat
Siswa dapat membaca teks
Teks
bacaan secara berpasangan percakapan
di depan kelas.
Siswa dapat mencatata halhal pokok dalam
percakapan.
Siswa dapat menuliskan isi
kesimpulan percakapan.
5 JP
3.2
Siswa dapat membaca
5 JP
172
Menemukan
gagasan utama
suatu teks yang
dibaca dengan
kecepatan 75
kata per menit
Gagasan
bacaan dengan kecepatan
utama
75/menit.
Siswa dapat mencatat halhal penting dari bacaan
yang dibaca.
Siswa dapat mengajukan
dan menjawab pertanyaan
berdasarkan informasi
bacaan yang dibaca.
kembali isi bacaan yang
dibaca.
SDN 89 Cina
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3. Membaca puisi

dengan lafal dan
intonasi yang
tepat
Siswa dapat menentukan
jeda,penggalan kata dalam

puisi.
Siswa dapat membaca puisi
dengan ekspresi dan
penghayatan yang tepat.
Siswa dapat mencari puisi
yang bertemakan Pahlawan
dan membacakan dengan
ekspresi dan penghayatan
yang tepat.
Membaca
puisi
5 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
173
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 1 (satu)
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis
MENULIS
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Menuliskan
karangan
berdasarkan
pengalaman
dengan
memperhatikan
pilihan kata
dengan
penggunaan
ejaan
Siswa dapat
Menulis
menentukan judul
karangan
karangan.
Siswa dapat melengkapi
bagian
awal,tengah,akhir cerita.
Siswa dapat menulis
karangan berdasar-kan
penga-laman.
Siswa dapat membaca
karangan yang dibuat.
penggunaan kata
tanpa.
5 JP
4.2. Menulis surat

undangan (ulang
tahun, acara
agama, kegiatan
sekolah,
kenaikan kelas,
dll) dengan
kalimat efektif
dan
memperhatikan
5 JP
174
bagian-bagian surat
undangan resmi.
surat undangan dengan
tepat.
Surat undangan
SDN 89 Cina
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
penggunaan
ejaan
4.3. Menulis dialog
sederhana
antara dua atau
tiga tokoh
dengan
memperhatikan
isi serta
perannya
Uji Kompetensi
175
Siswa dapat membaca
contoh dan kesimpulan

isi dialog.
Siswa dapat
memperagakan
percakapan dan
menyimpulkan isi
percakapan.
Siswa dapat menulis
dialog dengan tema
yang telah ditentukan
berdasarkan gambar.
Siswa dapat
memperagakan dialog
tang dibuat di depan
kelas.
penggunaan tanda seru
( ! ) dalam kalimat.
Siswa dapat membubuhi
tanda seru ( ! ) dalam
kalimat.
Siswa dapat membuat
kalimat dengan
mengguanakan tanda
seru ( ! )
Menulis dialog
5 JP
2JP
SDN 89 Cina
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2JP
176
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
( ................................ )
( ................................ )
SDN 89 Cina
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS V (5) SEMESTER 2
177
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 2 (dua)
5. Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
Indikator
5.1. Menanggapi
cerita tentang
peristiwa yang
terjadi di sekitar
yang
disampaikan
secara lisan
Siswa mendengarkan
5.2. Mengidentifikasi
unsur cerita
(tokoh, tema
latar, amanat)
Siswa dapat
cerita tentang suatu

peristiwa
Siswa menjawab
pertanyaan yang
diajukan Guru
Siswa menanggapi
suatu masalah di
sekitar
mendengarkan
pembaca cerita.
Siswa dapat bertanya
jawab tentang isi
cerita yang di dengar
Materi Pokok
AW
Cerita tentang
peristiwa
5 JP
Unsur cerita
5 JP
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
178
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SDN 89 Cina
179
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 2 (dua)
6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan bermain drama,
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
6.1. Mengomentari
persoalan faktual
disertai alasan yang
mendukung dengan
memperhatikan
pilihan kata dan
santun berbahasa
Siswa dapat mencermati

persoala atau masalah yang
diajukan
6.2. Memerankan
tokoh dalam drama
dengan lafal,
intonasi, dan
ekspresi yang tepat
Memeran-kan tokoh drama
Materi Pokok
AW
Persoanal
faktual
5 JP
Bermain
drama
5 JP
Pebruari
Mengung-kapkan pendapat
tentang drama
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

masalah yang di diajukan
Uji Kompetensi
180
Januari
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 2 (dua)
7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan membaca cerita anak
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
7.1. Membandingkan
isi dua teks yang
dibaca dengan
membaca sekilas
Membaca dua bacaan
7.2. Menemukan
informasi secara
cepat dari
berbagai teks
khusus (buku
petunjuk telepon,
jadwal perjalanan,
daftar susunan
acara, daftar
menu,dll) yang
dilakukan melalui
membaca
memindai
Membaca jadwal
7.3. Menyimpulkan isi

cerita anak dalam
beberapa kalimat
Membaca cerita
Mencatat persamaan
dan perbedaan dari

kedua bacaan
siaran lelevisi
Menjawab pertanyaan
Menjelas-kan jadwal
dalam bentuk kalimat
Menjawab pertanyaan
Materi Pokok
AW
Persamaan
dan
perbedaan
teks
5 JP
Menemukan
informasi
5 JP
Membuat
rangkuman
5 JP
Januari
3
Pebruari
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menuliskan
kesimpulan isi cerita
181
Maret
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
182
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
V (Lima) / 2 (dua)
8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan, laporan, dan puisi bebas
MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
8.1 Meringkas isi buku

yang dipilih sendiri
dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan
Memahami langkah-
8.2 Menulis laporan

pengamatan atau
kunjungan
berdasarkan
tahapan (catatan,
konsep awal,
perbaikan, final)
dengan
memperhatikan
pengguna-an ejaan
Menyusun laporan
8.3 Menulis puisi

bebas dengan
pilihan kata yang
tepat
Membaca contoh puisi
183
langkah dalam kegiatar

meringkas
Membaca saksama
bacaan yang akan
diringkas
Meringkas bacaan atau
buku
peristiwa
Menyampaikan laporan
secara lisan
Memperbaiki tulisan
laporan
Menulis puisi
Materi
Pokok
AW
Membuat
ringkasan
buku
5 JP
Menyusun
laporan
5 JP
Teks puisi
bebas
5 JP
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Langkahlangkah
menulis
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
2 JP
184
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
puisi
Uji Kompetensi
Mei
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
( ................................ )
( ................................ )
SDN 89 Cina
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS VI (6) SEMESTER 1
185
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (enam) / 1 (satu)
1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan.
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
1.1. Menulis hal-hal
penting/pokok
dari suatu teks
yang dibacakan.
Indikator
pembacaan teks
Materi Pokok
AW
Teks bacaan
September
12
18
19
Siswa dapat meringkas teks

yang didengarkan
berdasar-kan hal-hal
penting/ pokok
Cerita anak
7 JP
Siswa dapat menjawab

pertanyaan sesuai dengan
cerita yang didengar
tokoh dan sifat tokoh cerita
186
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP

pernyataan yang sesuai
dengan teks

cerita anak
Agustus
11

hal-hal penting dari teks
yang didengarkan
tokoh, watak,
latar, tema atau
amanat dari cerita
anak yang
dibacakan
Juli
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Siswa dapat menceritakan

kembali cerita yang
didengar
3 JP
11
Remedial
Pengayaan
187
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
latar cerita
Uji Kompetensi / Ulangan harian
Oktober
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
MEMBACA
Kompetensi Dasar
2.1. Menyampaikan
pesan/ informasi
yang diperoleh
dari berbagai
media dengan
bahasa yang
runtut baik dan
benar
Indikator
berbagai
jenis iklan
Materi Pokok
AW
Berita dari
surat kabar
7 JP
Juli
3
Agustus
5
September
Siswa dapat mencari iklan

di surat kabar kemudian
menyampaikan isinya
8 JP
Siswa dapat
memperagakan percakapan
yang telah dibuat
Uji Kompetensi / Ukangan Harian
188
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Siswa dapat
menyampaikan isi iklan
secara lisan
Siswa dapat
2.2. Menanggapi
memperagakan perca(mengkritik/
kapan bersama teman
memuji) sesuatu
Siswa dapat membuat
hal disertai alasan
kalimat pujian
dengan
Siswa dapat membuat
menggunakan
percakapan sederhana
bahasa yang
dengan menggunakan
santun.
kalimat pujian
Oktober
2 JP
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Remedial
JP
Pengayaan
JP
189
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
3. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
3.1. Mendeskripsikan Siswa dapat membaca

laporan hasil pengamatan
isi dan teknik
dan memahami bagianpenyajian suatu
bagian kerangka yang
laporan hasil
terdapat dalam teks
laporan tersebut
pengamatan/
kunjungan.
Materi Pokok
AW
Laporan hasil
pengamatan
8 JP
Teks dari salah satu

kolom khusus pada
majalah anak atau
koran
7 JP
Juli
Agustus
September
Siswa dapat menyusun

laporan kegiatan sesuai
kerangka
Siswa dapat melaporkan
hasil pengama-tan di
depan kelas
penulisan wesel pos
Siswa dapat mengisi
wesel pos berdasar-kan
keterangan yang sudah
ditentukan
kalimat anjuran
Siswa dapat memilih
190
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pertanyaan berdasarkan
isi laporan pengamatan
3.2. Menanggapi
informasi dari
kolom/rubrik
khusus (majalah
anak, koran, dll).
Oktober
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
Agustus
September
Siswa dapat membuat

kalimat
anjuran
Ulangan Tengah Semester
2 JP
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
191
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kalimat anjuran yang

tepat
Oktober
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan paraphrase
MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
4.1. Mengisi formulir Siswa dapat memahami

penulisan wesel pos
(pendaftaran,
Siswa dapat mengisi
kartu anggota,
wesel pos berdasar-kan
wesel pos, kartu
keterangan yang sudah
pos, daftar
ditentukan
riwayat hidup, dll)
dengan benar.
kalimat anjuran
Siswa dapat memilih
kalimat anjuran yang
tepat
Siswa dapat membuat
kalimat anjuran
Menuliskan data diri
Mengisi daftar riwayat
Materi Pokok
AW
Wesel pos
7 JP
Daftar riwayat
hidup
6 JP
Teks cerita
6 JP
Juli
Agustus
September
192
Siswa dapat membaca
cerita pendek
pertanyaan berdasar-kan
cerita yang dibaca
urutan peristiwa cerita
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hidup sesuai dengan

format yang disesuaikan
4.2. Membuat
ringkasan dari
teks yang dibaca
atau yang
didengar.
Oktober
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
Agustus
September
193
Siswa memahami
penggunaan tanda titik

dua ( : ) dalam teks
percakapan
Siswa memperagakan
teks percakapan
Siswa mencatat
informasi penting yang
terdapat dalam teks
percakapan
Siswa melengkapi teks
percakapan yang belum
selesai
Siswa memperagakan
percakapan yang dibuat
sendiri
Percakapan
berdasarkan
ilustrasi gambar
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pendek
Siswa dapat meringkas
cerita yang dibaca
berdasar-kan urutan
peristiwa
Siswa dapat
mengidentifikasi katakata bersinonim yang
terdapat dalam teks
bacaan
Siswa dapat mencari
antonym kata yang
terdapat dalam bacaan
4.3. Menyusun
percakapan
tentang berbagai
topik dengan
memperhatikan
penggunaan
ejaan.
Oktober
6 JP
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
4.4. Mengubah puisi
ke dalam bentuk
prosa dengan
tetap
memperhatikan
makna puisi.
Indikator
cara mengubah puisi

menjadi prosa
Siswa dapat membaca
puisi dengan
penghayatan yang baik
Siswa dapat
memparafrasekan puisi
Materi Pokok
Puisi anak
AW
Agustus
September
Oktober
Nopember
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2JP
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
Uji Kompetensi
194
Juli
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
( ................................ )
( ................................ )
SDN 89 Cina
MATA PELAJARAN :
BAHASA INDONESIA
KELAS VI (6) SEMESTER 2
195
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (Enam) / 2 (dua)
5. Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Siswa dapat
5.1. Menyimpulkan
Berita televisi atau
mendengarkan berita
isi berita yang
radio
yang didengar dari
didengar dari
televisi atau radio
televisi atau radio
pertanyaan sesuai
dengan berita yang
didengar dari televisi
atau radio
Siswa dapat
menentukan Judul
berita yang didengar
dari televisi atau radio
Siswa dapat
menceritakan kembali
judul yang didengar
5.2. Menceritakan isi

drama pendek
yang
disampaikan
secara lisan
196
Siswa dapat
mendengarkan drama
pendek yang
disampaikan secara
lisan
pertanyaan sesuai
dengan drama pendek
Drama pendek
AW
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP
8 JP
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
Pebruari
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
197
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang disampaikan
secara lisan.
Siswa dapat
menentukan Judul
drama pendek yang
disampaikan secara
lisan
Siswa dapat
menceritakan kembali
drama pendek yang
disampaikan secara
lisan
Uji Kompetensi
Maret
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (Enam) / 2 (dua)
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Siswa dapat
6.1. Berpidato atau
Berpidato
memahami berbagai
presentasi untuk
jenis pidato atau
berbagai
presentasi
keperluan (acara
Siswa dapat
perpisahan,
menyampaikan isi
perayaan ulang
pidato atau
tahun, dll)
presentasi secara
dengan lafal,
lisan
intonasi dan
Siswa dapat mencari
sikap yang tepat.
pidato atau
presentasi di surat
kabar kemudian
menyampaikan
isinya
6.2. Melaporkan isi

buku yang
dibaca (judul,
penga-rang,
jumlah halaman
dan isi) dengan
kalimat yang
198
Siswa dapat
memahami berbagai
isi buku yang
dibaca (judul,
pengarang, jumlah
halaman, dan isi)
dengan kalimat yang
runtut
AW
Januari
Pebruari
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP
Melaporkan isi buku

yang dibaca
Maret
8 JP
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
runtut
6.3. Membacakan
puisi karya
sendiri dengan
ekspresi yang
tepat
199
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
Pebruari
menyampaikan isi isi

buku yang dibaca
(judul, pengarang,
jumlah halaman, dan
isi) dengan kalimat
yang runtut secara
lisan
Siswa dapat mencari
isi buku yang
dibaca (judul,
pengarang, jumlah
halaman, dan isi)
dengan kalimat yang
runtut di surat kabar
kemudian
menyampaikan
isinya
memahami puisi
dengan kalimat yang
runtut
Siswa dapat
menyampaikan puisi
dengan kalimat yang
runtut secara lisan
Siswa dapat mencari
puisi di surat kabar
kemudian
menyampaikan
isinya
Puisi anak
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Siswa dapat
Siswa dapat
Maret
8 JP
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
200
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (Enam) / 2 (dua)
7. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
Siswa membaca
7.1. Menemukan
Teks narasi
intensif teks bacaan
makna tersirat
Teks deskripsi
suatu teks melalui Siswa menyatakan
pernyataan yang
membaca intensif
sesuai dengan isi
bacaan
Siswa mencatat
informasi-informasi
penting dari bacaan
Siswa menanggapi isi
bacaan
8 JP
berbagai unsur
(tokoh, sifat, latar,
tema, jalan cerita,
dan amanat) dari
teks drama anak
201
Indikator
Siswa
mengidentifikasi
berbagai unsur
(tokoh, sifat, latar,
tema, jalan cerita,
dan amanat) dari
teks drama anak
Siswa menyatakan
pernyataan yang
sesuai dengan isi
Drama
Siswa mencatat
Drama anak
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
202
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
informasi-informasi
penting dari drama
Siswa menanggapi isi
drama
Uji Kompetensi
Maret
SDN 89 Cina
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
VI (Enam) / 2 (dua)
8. Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam bentuk naskah pidato dan surat resmi
MENULIS
Kompetensi Dasar
8.1. Menyusun
naskah pidato/
sambutan
(perpisahan,
ulang tahun,
perayaan
sekolah, dll)
dengan bahasa
yang baik dan
benar, serta
memperhatikan
penggunaan
ejaan
203
Indikator
Siswa memahami
naskah
pidato/sambutan
(perpisahan, ulang
tahun, perayaan
sekolah, dll.) dengan
bahasa yang baik
dan benar, serta
memperhatikan
penggunaan ejaan
Siswa
memperagakan teks
naskah
pidato/sambutan
(perpisahan, ulang
tahun, perayaan
bahasa yang baik
dan benar, serta
memperhatikan
penggunaan ejaan
Siswa mencatat
informasi penting
yang terdapat dalam
teks naskah
pidato/sambutan
Materi Pokok
AW
Naskah pidato
8 JP
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Siswa memahami
surat resmi dengan

bahasa yang baik
dan benar, serta
memperhatikan
penggunaan ejaan
Siswa menuliskan
surat resmi dengan
bahasa yang baik
dan benar, serta
memperhatikan
penggunaan ejaan
Siswa mencatat
informasi penting
yang terdapat dalam
surat resmi dengan
bahasa yang baik
dan benar, serta
memperhatikan
penggunaan ejaan
Bahasa surat
resmi
8 JP
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
204
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
(perpisahan, ulang
tahun, perayaan
bahasa yang baik
dan benar, serta
memperhatikan
penggunaan ejaan
8.2. Menulis surat
resmi dengan
memperhatikan
pilihan kata
sesuai dengan
yang dituju
Maret
SDN 89 Cina
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Pengayaan
2 JP
2 JP
205
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala SD / MI
....................., ............
( ................................ )
( ................................ )

Promes Bina

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Promes Bina

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SDN 89 Cina

Program Semester Bahasa Indonesia

Membuat gambar / denah

Menjelaskan secara lisan arti

Program Semester Bahasa Indonesia

Program Semester Bahasa Indonesia

Program Semester Bahasa Indonesia

4.2. Menulis petunjuk

4.3. Melengkapi bagian

4.4. Menulis surat

Menulis surat untuk

Program Semester Bahasa Indonesia

Uji Kompetensi Akhir

Program Semester Bahasa Indonesia

Program Semester Bahasa Indonesia

Menuliskan isi pengumuman

pantun anak dengan lafal

Menyampaikan kembali isi

Program Semester Bahasa Indonesia

6.1. Berbalas pantun

Mencari arti kata sukar

Mencatat pesan penelepon

Menyampaikan pesan yang

diterima melalui telepon

Program Semester Bahasa Indonesia

Menemukan kalimat utama

Membaca pantun secara

pada setiap paragraf

Program Semester Bahasa Indonesia

Program Semester Bahasa Indonesia

8.3. Membuat pantun

Menyusun pantun anak

Program Semester Bahasa Indonesia

Uji Kompetensi Akhir

Program Semester Bahasa Indonesia

Program Semester Bahasa Indonesia

Siswa dapat menanggapi

Siswa dapat mendengarkan

Siswa dapat menceriterakan

Program Semester Bahasa Indonesia

Program Semester Bahasa Indonesia

Siswa dapat mendengarkan

Siswa dapat memahami

laporan hasil kunjungan.

Program Semester Bahasa Indonesia

Siswa dapat memahami

kegiatan wawancara dan

Program Semester Bahasa Indonesia

Program Semester Bahasa Indonesia

3.1. Membaca teks

Siswa dapat membaca teks

Siswa dapat membaca

Program Semester Bahasa Indonesia

3.3. Membaca puisi

Siswa dapat menentukan

jeda,penggalan kata dalam

Program Semester Bahasa Indonesia

4.2. Menulis surat

Siswa dapat memahami

Program Semester Bahasa Indonesia

Siswa dapat membaca

contoh dan kesimpulan

Program Semester Bahasa Indonesia