Instrumen

MAGANG 3

NAMA
STAMBUK
PROGRAM STUDI
JURUSAN
LOKASI MAGANG 3

:
:
:
:
:

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR

KEGIATAN OBSERVASI ORIENTASI

DI SEKOLAH LATIHAN
KEGIATAN I
Berdasarkan dengan pimpinan sekolah, guru pamong, guru-guru lain dan staf
tata usaha sekolah.
1. Nama-nama Pimpinan Sekolah
No
Nama
Jabatan
Alamat
1.
2.
3.
2. Nama Guru Pamong dan Guru-guru lain.
No
Nama
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3. Nama Staf Tata Usaha
No
Nama
1
2
3
4
5
6

Jabatan

Alamat

Jabatan

Alamat

4. Kesan Saudara dalam Perkenalan Ini:

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

1|Page

5. Manfaat yang Saudara Peroleh dalam Perkenalan Ini:

a. ...............................................................................................................................
b. ...............................................................................................................................
c. ...............................................................................................................................
d. ...............................................................................................................................

2|Page

KEGIATAN II
Mengenal lokasi sekolah, gedung sekolah, ruang kelas, kantor, dan fasilitas
lainnya.
1. Nama dan Lokasi Sekolah
Nama Sekolah
: .....................................................................................................
Letak Sekolah
: .....................................................................................................
Alamat Sekolah : .....................................................................................................
2. Kondisi Gedung/Bagian Sekolah
No
Jenis, Ruangan, Gedung Sekolah
1 Ruangan Kepala Sekolah dan Wakil
2 Ruangan untuk guru-guru
3 Ruangan kelas untuk mengajar
4 Ruangan Tata Usaha
5 WC/Kamar Kecil
6 Gudang
7 Aula atau ruang pertemuan
8 Ruang Praktek
9 Laboratorium
10 Halaman Sekolah
11 Lain-lain

Luas

Keterangan

3. Kesan saudara terhadap kondisi gedung, kelas dan ruangan lainnya:

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
4. Manfaat yang saudara peroleh dengan kegiatan pengenalan gedung dan fasilitas
sekolah tersebut:
a. ...............................................................................................................................
b. ................................................................................................................................
c. ................................................................................................................................
d. ................................................................................................................................

3|Page

KEGIATAN III

Mempelajari tugas-tugas guru di sekolah, tata tertib sekolah baik untuk guru
maupun siswa.
1. Tugas Kepala Sekolah
a. ................................................................................................................................
b. ................................................................................................................................
c. ................................................................................................................................
d. ................................................................................................................................
e. ................................................................................................................................
f. ................................................................................................................................
2. Tugas Guru Kelas/Wali Kelas
a. ................................................................................................................................
b. ................................................................................................................................
c. ................................................................................................................................
3. Tugas Tata Usaha
a. ................................................................................................................................
b. ................................................................................................................................
c. ................................................................................................................................
d. ................................................................................................................................

4|Page

KEGIATAN IV

1. Mencatat Model Rancangan Pembelajaran Guru Pamong di Sekolah.

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
2. Kesan
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

5|Page

KEGIATAN V

1. Observasi Kegiatan Belajar Mengajar

Nama Guru
Kelas
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

:
:

Cara mengajar/kegiatan/kegiatan mengajar

Memulai Pembelajaran (Salam, Doa, Apersepsi)
Membuka Pelajaran
Memberikan/Melakukan Pertanyaan
Memberikan Penguatan/Ket. Mengajar
Menjelaskan Materi dengan Sistematis
Menggunakan Media/Alat Peraga
Antusias dalam Kegiatan Mengajar
Mengelola Pembelajaran dengan Diskusi
Adanya Variasi/Gaya Guru
Bahasa yang Mudah dan Jelas
Menulis di Papan Tulis Bagian yang dijelaskan
Memberikan Kesempatan Murid untuk Bertanya
Mengadakan Kesimpulan
Melaksanakan Penilaian

Ya

Tidak

Ket

2. Kesan
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
......................................................................................................................................

6|Page

KEGIATAN NON MENGAJAR

No

Hari/Tanggal

Nama Kegiatan

Tempat

Paraf G. Pamong

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Dosen Pembimbing

Guru Pamong

...............................

........................

7|Page

KEGIATAN PRAKTEK
A. Jadwal Kegiatan Praktek Mengajar
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Hari/Tanggal

Pokok Bahasan

Jam Pelajaran

Kelas

Buku Sumber

Keterangan

8|Page

B. Penilaian Kegiatan Mengajar

NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Aspek yang Dinilai

10

11

12

13

14

Ket/Tgl
Mengajar

Rancangan Pembelajaran/RPP
Rancangan Alat: Penilaian/Soal/LKS
Kualitas Tulisan
Memulai Pelajaran
Ketepatan Menggunakan Metode Mengajar
Memberikan Pertanyaan
Menjelaskan Materi Secara Sistematis
Memberikan Penguatan
Penggunaan Media/Alat Peraga
Penyajian Materi dengan Diskusi
Pengelolaan Kelas
Penggunaan Bahasa yang Baik/Benar
Ketepatan Waktu Belajar/Mengajar
Interaksi Calon Guru Terhadap Kepsek
Interaksi Calon Guru Terhadap Guru Pamong
Interaksi Calon Guru Terhadap Siswa
Etika Berpakaian
Dosen Pembimbing

Guru Pamong

...............................

.......................

9|Page

10 | P a g e