Gelombang 2 (2016-2020)

Memacu peningkatan sistem

Memperluas bimbingan dan sokongan untuk membantu guru

bagi menambah pengetahuan dalam semua mata pelajaran,
pemikiran, kepimpinan, etika/kerohanian dan identiti nasional.
Menyediakan kemajuan berdasarkan kompetensi dan prestasi
serta menambah baik latihan pra-perkhidmatan untuk
memugarkan profesion keguruan
Menambah baik kurikulum peringkat rendah dan melaksanakan
kurikulum baharu peringkat menengah bagi meningkatkan
standard kandungan dan pembelajaran setanding dengan
standard antarabangsa
Menghentikan kelas peralihan, menjalankan rintis bagi pilihan
untuk immersion BI dan mengukuhkan penyediaan pendidikan
bahasa ketiga untuk meningkatkan penguasaan pelbagai bahasa
Melaksanakan inovasi ICT untuk sekolah pedalaman, sekolah
kurang guru dan sekolah kurang murid untuk menangani isu
kapasiti
Mengukuhkan program untuk kumpulan berkeperluan khusus
seperti Orang Asli dan kumpulan minoriti lain, pintar cerdas
dan berkeperluan khas
Memperluas tawaran pendidikan vokasional melalui perjanjian
pelaksanaan dengan pembekal pendidikan vokasional swasta
Mengukuhkan Bahagian utama KPM, menyusun semula
peranan Kementerian, JPN dan PPD untuk meningkatkan
kebolehan dan keupayaan pelaksanaan

KEBERHASILAN UTAMA
Prestasi Malaysia pada purata antarabangsa dalam kitaran
TIMSS and PISA seterusnya
100% enrolmen prasekolah hingga menengah rendah, 90%
enrolmen menengah atas
50% pengurangan jurang bandar / luar bandar , 25%
pengurangan jurang sosio ekonomi dan jantina