Promes Tematik 1

PROGRAM PEMBELAJARAN
DAN
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI
KELAS I
SEMESTER 1
1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.1 Menjelaskan
perbedaan jenis
kelamin, agama
dan suku bangsa
:
:
:
PKn
I (Satu) / 1 (satu)
1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan
Indikator
- Menyebutkan
anggota keluarga
menurut jenis
kelamin
Materi Pokok
AW
Juli
3
4 JP
- Menyebutkan
agama yang ada di
lingkungan keluarga
- Menyebutkan
nama-nama suku
yang ada di
lingkungan keluarga
1.2 Memberi contoh
hidup rukun melalui
kegiatan di rumah
dan di sekolahan
- Memberi contoh
hidup rukun di
rumah
2 JP
- Menjelaskan
manfaat hidup
rukun di rumah dan
di sekolah
- Menceritakan akibat
tidak menjaga
kerukunan di rumah
dan di sekolah
1.3. Menerapkan
hidup rukun di
rumah dan di
sekolah
- Menunjukkan
perilaku
menyayangi orang
tua dalam
2 JP
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lingkungan rumah
dan sekolah
- Menunjukkan sikap
tidak membedabedakan dalam
lingkungan rumah
dan sekolah
- Menunjukkan sikap
menyayangi dalam
kegiatan sehari-hari
di sekolah
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
, 20.
Guru Kelas / Guru MP
..
NIP.
NIP.
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1. Menjelaskan
pentingnya tata
tertib di rumah dan
di sekolah
:
:
:
PKn
I (Satu) / 1 (satu)
2. Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah
Indikator
- Mengidentifikasi
tata tertib di rumah
Materi Pokok
AW
Juli
3
4 JP
- Mengidentifikasi
tata tertib di sekolah
- Menjelaskan
perlunya ada tata
tertib di rumah
melanggar tata
tertib di sekolah
melanggar tata
tertib di rumah dan
di sekolah
2.2. Melaksanakan
tata tertib di rumah
dan di sekolah
- Menunjukkan sikap
mentaati tata tertib
di sekolah
2 JP
- Mengklasifikasikan
perilaku yang tidak
tertib
2 JP
melanggar tata
tertib di rumah.
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
melanggar tata
tertib di sekolah
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
Desember
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
PKn
I (Satu) / 1 (satu)
1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1 Menjelaskan
perbedaan jenis
kelamin, agama dan
suku bangsa
- Menyebutkan
anggota keluarga
menurut jenis
kelamin
- Menyebutkan agama
yang ada di
lingkungan keluarga
- Menyebutkan namanama suku yang ada
di lingkungan
keluarga
1.2 Memberi contoh

hidup rukun melalui
kegiatan di rumah
dan di sekolahan
- Memberi contoh
hidup rukun di rumah
- Menjelaskan
manfaat hidup rukun
di rumah dan di
sekolah
tidak menjaga
kerukunan di rumah
dan di sekolah
1.3. Menerapkan hidup

rukun di rumah dan
di sekolah
Keluarga
- Menunjukkan
perilaku menyayangi
orang tua dalam
lingkungan rumah
dan sekolah
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Menunjukkan sikap
tidak membedabedakan dalam
lingkungan rumah
dan sekolah
- Menunjukkan sikap
menyayangi dalam
kegiatan sehari-hari
di sekolah
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
PKn
I (Satu) / 1 (satu)
2. Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1. Menjelaskan
pentingnya tata
tertib di rumah dan
di sekolah
- Mengidentifikasi tata
tertib di rumah
- Mengidentifikasi tata
tertib di sekolah
- Menjelaskan
perlunya ada tata
tertib di rumah
melanggar tata tertib
di sekolah
di rumah dan di
sekolah
2.2. Membiasakan tata

tertib di rumah dan
di sekolah
Keluarga
- Menunjukkan sikap
mentaati tata tertib di
sekolah
- Mengklasifikasikan
perilaku yang tidak
tertib
di rumah.
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
di sekolah
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
I (Satu) / 1 (satu)
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1 Membilang
banyak benda
Indikator
- Membilang banyak
benda
Materi Pokok
AW
Operasi hitung
bilangan
2 JP
Operasi hitung
bilangan
2 JP
Operasi hitung
bilangan
2 JP
Juli
3
- Membilang secara urut

1.2 Mengurutkan
banyak benda
- Mengurutkan banyak
benda
- Membaca bilangan
- Menulis lambang
bilangan
- Menggambar benda
sesuai lambang
bilangan
- Melengkapi bilangan
secara urut
1.3 Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan sampai 20
- Membaca dan
menggunakan simbol +,
- dan = dalam
pengerjaan hitungan
sampai dengan 5
- Mengingat fakta dasar
penjumlahan dan
pengurangan sampai
dengan 5
10
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
1.4 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
penjumlahan dan
pengurangan
sampai 20
Indikator
- Menggunakan sifat
operasi hitung
pertukaran dan
pengelompokan untuk
mempermudah
perhitungan
penjumlahan
Materi Pokok
AW
Penjumlahan dan
pengurangan
bilangan
2 JP
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyatakan masalah
sehari-hari yang terkait
penjumlahan dan
pengurangan sampai 20
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
11
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
I (Satu) / 1 (satu)
2. Menggunakan pengukuran waktu dan Panjang
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
2.1 Menentukan
waktu (pagi, siang,
malam), hari, dan
jam (secara bulat)
- Mengenal hari
2.2 Menentukan lama

suatu kejadian
berlangsung
2 JP
2.3 Mengenal panjang

suatu benda
melalui kalimat
sehari-hari
(pendek, panjang)
dan membandingkannya
- Mengenal panjang
pendek dengan
kalimat sehari-hari
2 JP
2.4 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
waktu dan panjang
- Menyelesaikan soal
cerita
2 JP
- Mengenal jam
Jam, hari, waktu dan

panjang
AW
Juli
3
2 JP
12
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
13
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
I (Satu) / 1 (satu)
3. Mengenal beberapa bangun ruang
Kompetensi Dasar
Indikator
3.1 Mengelompokkan
berbagai bangun
ruang sederhana
(balok, prisma,
tabung, bola, dan
kerucut)
- Mengelompokkan
benda-benda yang
berbentuk bangun
3.2 Menentukan
urutan bendabenda ruang yang
sejenis menurut
besarnya
- Mengurutkan benda
bangun ruang
menurut besarnya
Materi Pokok
Bangun ruang
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
14
Desember

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
I (Satu) / 1 (satu)
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1 Membilang banyak

benda
- Membilang banyak
benda
Operasi hitung
bilangan
- Membilang secara
urut
1.2 Mengurutkan
banyak benda
- Mengurutkan banyak
benda
Operasi hitung
bilangan
- Membaca bilangan
- Menulis lambang
bilangan
- Menggambar benda
sesuai lambang
bilangan
- Melengkapi bilangan
secara urut
1.3 Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan sampai 20
- Membaca dan
menggunakan simbol
+, - dan = dalam
pengerjaan hitungan
sampai dengan 5
Operasi hitung
bilangan
- Mengingat fakta dasar

penjumlahan dan
pengurangan sampai
dengan 5
15
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.4 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
penjumlahan dan
pengurangan
sampai 20
- Menggunakan sifat
operasi hitung
pertukaran dan
pengelompokan untuk
mempermudah
perhitungan
penjumlahan
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Penjumlahan dan
pengurangan
bilangan
- Menyatakan masalah
sehari-hari yang
terkait penjumlahan
dan pengurangan
sampai 20
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
16
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
I (Satu) / 1 (satu)
2. Menggunakan pengukuran waktu dan Panjang
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1 Menentukan waktu

(pagi, siang,
malam), hari, dan
jam (secara bulat)
- Mengenal hari
2.2 Menentukan lama

suatu kejadian
berlangsung
2.3 Mengenal panjang

suatu benda melalui
kalimat sehari-hari
(pendek, panjang)
- Mengenal panjang
pendek dengan
kalimat sehari-hari
dan
membandingkannya
2.4 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
waktu dan panjang
- Menyelesaikan soal
cerita
- Mengenal jam
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Jam, hari, waktu dan

panjang
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
17
Kebersihan &
Keshatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
I (Satu) / 1 (satu)
3. Mengenal beberapa bangun ruang
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
3.1 Mengelompokkan
berbagai bangun
ruang sederhana
(balok, prisma,
tabung, bola, dan
kerucut)
- Mengelompokkan
benda-benda yang
berbentuk bangun
3.2 Menentukan urutan

benda-benda ruang
yang sejenis
menurut besarnya
- Mengurutkan benda
bangun ruang
menurut besarnya
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Bangun ruang
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
18
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
1.1 Membedakan
berbagai bunyi
bahasa
Indikator
- Membedakan
berbagai
bunyi/suara tertentu
secara tepat
Materi Pokok
Pengucapan bunyi
atau surat tertentu di
sekitar. Pelafalan
bunyi bahasa
- Membedakan bunyi
bahasa
1.2 Melaksanakan
sesuatu sesuai
dengan perintah
atau petunjuk
sederhana
- Menirukan
seperti suara
burung, ombak,
kendaraan dll
AW
Juli
3
2 JP
2 JP
Pengucapan bunyi
2 JP
- Melafalkan bunyi
bahasa secara
tepat
- Mencocokkan
gambar sesuai
dengan informasi
yang didengarkan
2 JP
- Mengisi kolom/
memberi tanda
sesuai dengan
informasi yang
didengarkan
19
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
- Menggolongkan
gambar
berdasarkan
informasi yang
didengarkan,
seperti kelompok
gambar binatang,
gambar tumbuhan
dan lain-lain
1.3 Menyebutkan
tokoh-tokoh dalam
cerita
- Menyebutkan
tokoh-tokoh dalam
cerita yang
didengar
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
Tokoh tertentu dalam

dongeng
4 JP
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
20
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota
tubuh, dan deklamasi
BERBICARA
Kompetensi Dasar
2.1 Memperkenalkan
diri sendiri dengan
kalimat sederhana
dan bahasa yang
santun
Indikator
- Menyebutkan data diri
(nama, kelas, sekolah,
dan tempat tinggal
dengan kalimat
sederhana
Materi Pokok
AW
Kalimat
sederhana
2 JP
Kalimat sapaan
4 JP
Nama anggota
tubuh
4 JP
Juli
3
- Menyebutkan orang tua

dan saudara kandung
- Menanyakan data diri
dan nama orang tua
serta saudara kandung,
teman sekelas
2.2 Menyapa orang
lain dengan
menggunakan
kalimat sapaan
yang tepat dan
bahasa yang
santun
- Menyapa teman
sebaya, guru, dan
orang yang lebih tua
dengan bahasa dan
cara yang sesuai
2.3 Mendeskipsikan
benda-benda di
- Menyebutkan nama
anggota badan dan
- Menyampaikan
permohonan maaf, izin,
terima kasih, dan
selamat secara
berbeda kepada teman
sebaya dan kepada
orang yang lebih tua
21
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
sekitar dan fungsi

anggota tubuh
dengan kalimat
sederhana
kegunaannya dengan
kalimat sederhana
2.4 Mendeklamasikan puisi anak

dengan lafal dan
intonasi yang
sesuai
Materi Pokok
AW
Puisi anak atau

syair lagu anak
4 JP
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyebutkan ciri-ciri
fisik benda-benda di
sekitar (nama, bentuk,
warna, bahan dll)
menggunakan kalimat
sederhana dan kosa
kata yang sudah
dikuasai
- Membaca puisi atau
syair lagu dengan
benar
- Mendeklamasikan
sesuai dengan isi dan
mengekspresikannya
dalam gerak dan mimik
yang sesuai
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP
NIP
22
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring
MEMBACA
Kompetensi Dasar
3.1 Membaca nyaring
suku kata dan kata
dengan lafal yang
tepat
Indikator
- Mengenali hurufhuruf dan
membacanya
sebagai suku kata,
kata dan kalimat
sederhana
Materi Pokok
AW
Suku kata
4 JP
Teks sastra dan teks

non sastra
16 JP
Juli
3
- Membaca huruf,
kata dan kalimat
sederhana
3.2 Membaca nyaring
kalimat sederhana
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
- Membaca mirip
(didengar siswa
lain) kalimat demi
kalimat dalam
paragraph serta
menggunakan lafal
dan intonasi yang
tepat sehingga
dapat dipahami
orang lain
- Membaca dengan
memperhatikan
tempat jeda (untuk
berhenti, menarik
napas) jeda
panjang atau
pendek
23
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membaca dengan
memberikan
penekanan pada
kata tertentu sesuai
dengan konteksnya
- Mengidentifikasi
kata-kata kunci dari
bacaan agak
panjang
- Membacakan
penggalan cerita
dengan lafal dan
intonasi yang benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
24
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin
MENULIS
Kompetensi Dasar
4.1 Menjiplak
berbagai bentuk
gambar, lingkaran,
dan bentuk huruf
Indikator
- Menggerakkan telunjuk
untuk membuat
berbagai bentuk garis
dan lingkaran,
Materi Pokok
AW
Juli
3
Garis putusputus, garis lurus,

garis lengkung,
lingkaran
- Memegang alat tulis dan

menggunakan-nya
dengan benar
- Menjiplak dan
menebalkan berbagai
bentuk gambar,
lingkaran dan bentuk
huruf
4.2 Menebalkan
berbagai bentuk
gambar, lingkaran,
dan bentuk huruf
- Menebalkan berbagai
bentuk gambar,
lingkaran dan bentuk
huruf berbagai bentuk
gambar, lingkaran dan
bentuk huruf
Gambar
lingkaran
2 JP
4.3 Mencontoh huruf,

kata, atau kalimat
sederhana dari
buku atau papan
tulis dengan benar
- Menyalin atau
mencontoh huruf, kata,
atau kalimat dari buku
atau papan tulis dengan
benar,
Huruf, kata,
kalimat, angka,
kalimat atau
beberapa kalimat
4 JP
- Menyalin atau
mencontoh kalimat dari
buku atau papan tulis
25
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
4.4 Melengkapi
kalimat yang belum
selesai
berdasarkan
gambar
- Menuliskan huruf, kata

dan kalimat sederhana
dengan benar dan dapat
dibaca oleh orang lain
- Membuat label untuk
benda-benda di kelas
- Melengkapi kalimat
yang belum selesai
berdasarkan gambar
- Membuat kalimat
berdasarkan gambar
- Menuliskan nama diri,
umur, tempat tinggal
Penulisan huruf,
kata dan kalimat
8 JP
4.5 Menyalin puisi

anak sederhana
dengan huruf lepas
- Menyalin atau
mencontoh puisi
sederhana
menggunakan huruf
lepas
Menyalin huruf,
kata, kalimat
4 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2 JP
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
26
Desember

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
1. Memahami bunyi bahasa, perintah, dan dongeng yang dilisankan
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1 Membedakan
berbagai bunyi
bahasa
- Membedakan
berbagai bunyi/suara
tertentu secara tepat
Pengucapan bunyi
atau surat tertentu di
sekitar. Pelafalan bunyi
bahasa
- Membedakan bunyi
bahasa
1.2 Melaksanakan
sesuatu sesuai
dengan perintah
atau petunjuk
sederhana
- Menirukan
seperti suara burung,
ombak, kendaraan
dll
Pengucapan bunyi
- Melafalkan bunyi
bahasa secara tepat
- Mencocokkan
gambar sesuai
dengan informasi
yang didengarkan
- Mengisi kolom/
memberi tanda
sesuai dengan
informasi yang
didengarkan
27
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Menggolongkan
gambar berdasarkan
informasi yang
didengarkan, seperti
kelompok gambar
binatang, gambar
tumbuhan dan lainlain
1.3 Menyebutkan
tokoh-tokoh dalam
cerita
- Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita

yang didengar
Tokoh tertentu dalam

dongeng
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
28
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi, secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota
tubuh, dan deklamasi
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1 Memperkenalkan
diri sendiri dengan
kalimat sederhana
dan bahasa yang
santun
- Menyebutkan data diri

(nama, kelas, sekolah,
dan tempat tinggal
dengan kalimat
sederhana
Kalimat sederhana
- Menyebutkan orang tua

dan saudara kandung
- Menanyakan data diri
dan nama orang tua
serta saudara kandung,
teman sekolah
2.2 Menyapa orang
lain dengan
menggunakan
kalimat sapaan yang
tepat dan bahasa
yang santun
- Menyapa teman sebaya,

guru, dan orang yang
lebih tua dengan bahasa
dan cara yang sesuai
2.3 Mendeskipsikan
benda-benda di
sekitar dan fungsi
- Menyebutkan nama
anggota badan dan
kegunaannya dengan
Kalimat sapaan
- Menyampaikan
permohonan maaf, izin,
terima kasih, dan selamat
secara berbeda kepada
teman sebaya dan
kepada orang yang lebih
tua
Nama anggota
tubuh
29
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
anggota tubuh
dengan kalimat
sederhana
2.4 Mendeklamasikan
puisi anak dengan
lafal dan intonasi
yang sesuai
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
kalimat sederhana
- Menyebutkan ciri-ciri fisik
benda-benda di sekitar
(nama, bentuk, warna,
bahan dll) menggunakan
kalimat sederhana dan
kosa kata yang sudah
dikuasai
- Membaca puisi atau syair
lagu dengan benar
Puisi anak atau

syair lagu anak
- Mendeklamasikan sesuai
dengan isi dan
mengekspresikannya
dalam gerak dan mimik
yang sesuai
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
30
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
3.1 Membaca nyaring

suku kata dan kata
dengan lafal yang
tepat
- Mengenali hurufhuruf dan

membacanya
sebagai suku kata,
kata dan kalimat
sederhana
Suku kata
- Membaca huruf, kata

dan kalimat
sederhana
3.2 Membaca nyaring
kalimat sederhana
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
- Membaca mirip
(didengar siswa lain)
kalimat demi kalimat
dalam paragraph
serta menggunakan
lafal dan intonasi
yang tepat sehingga
dapat dipahami
orang lain

non sastra
- Membaca dengan
memperhatikan
tempat jeda (untuk
berhenti, menarik
napas) jeda panjang
atau pendek
- Membaca dengan
memberikan
31
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
penekanan pada
dengan konteksnya
- Mengidentifikasi
bacaan agak
panjang
- Membacakan
penggalan cerita
dengan lafal dan
intonasi yang benar
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
32
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 1 (satu)
4. Menulis permulaan dengan menjiplak, menebalkan, mencontoh, melengkapi, dan menyalin
MENULIS
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
4.1 Menjiplak berbagai

bentuk gambar,
lingkaran, dan
bentuk huruf
- Menggerakkan
telunjuk untuk
membuat berbagai
bentuk garis dan
lingkaran,
Garis putus-putus,
garis lurus, garis
lengkung, lingkaran
- Memegang alat tulis

dan menggunakannya dengan benar
- Menjiplak dan
menebalkan
berbagai bentuk
gambar, lingkaran
dan bentuk huruf
4.2 Menebalkan
berbagai bentuk
gambar, lingkaran,
dan bentuk huruf
- Menebalkan
berbagai bentuk
gambar, lingkaran
dan bentuk huruf
berbagai bentuk
gambar, lingkaran
dan bentuk huruf
Gambar lingkaran
4.3 Mencontoh huruf,

kata, atau kalimat
sederhana dari buku
atau papan tulis
dengan benar
- Menyalin atau
mencontoh huruf,
kata, atau kalimat
dari buku atau papan
tulis dengan benar,
Huruf, kata, kalimat,

angka, kalimat atau
beberapa kalimat
33
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
- Menyalin atau
mencontoh kalimat
dari buku atau papan
tulis
4.4 Melengkapi kalimat
yang belum selesai
berdasarkan
gambar
- Menuliskan huruf,
kata dan kalimat
sederhana dengan
benar dan dapat
dibaca oleh orang
lain
- Membuat label untuk
benda-benda di
kelas
- Melengkapi kalimat
yang belum selesai
berdasarkan gambar
- Membuat kalimat
berdasarkan gambar
- Menuliskan nama
diri, umur, tempat
tinggl
Penulisan huruf, kata

dan kalimat
4.5 Menyalin puisi

anak sederhana
dengan huruf lepas
- Menyalin atau
mencontoh puisi
sederhana
menggunakan huruf
lepas
Menyalin huruf, kata,

kalimat
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
34
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Alam

I (Satu) / 1 (satu)
1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaan, serta cara perawatannya
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Kompetensi Dasar
1.1 Mengenal bagianbagian tubuh dan
kegunaannya serta
cara perawatannya
Indikator
Tema : Diri Sendiri
Materi Pokok
Anggota tubuh
AW
Juli
3
8 JP
- Menerangkan
bagian-bagian
tubuh, misalnya
mata, telinga,
hidung, lidah, kulit
dan gigi
- Menceritakan
kegunaan bagianbagian tubuh yang
diamati
- Membiasakan
merawat tubuh
- Menunjukkan cara
merawat tubuh
- Menunjukkan
bagian-bagian
tubuh
- Mempraktekkan
cara menggosok
gigi
- Menggambarkan
bagian tubuh
- Menuliskan bagianbagian tubuh
- Menuliskan
35
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
kegunaan bagianbagian tubuh

1.2 mengidentifikasi
kebutuhan tubuh
agar tumbuh sehat
dan kuat
(Makanan, air,
pakaian, udara dan
lingkungan sehat)
Tema : Kegemaran
- Menyebutkan
makanan sehat
untuk pertumbuhan
Makanan dan
Pakaian
8 JP
Anggota Keluarga
8 JP
- Menceritakan
perlunya air,
makanan, pakaian,
udara dan
lingkungan bersih
untuk tumbuh sehat
- Menggosok gigi
sehabis makan dan
sebelum tidur
- Mencuci tangan
sebelum makan
- Melakukan olahraga
secara rutin
- Menyebutkan ciri
lingkungan yang
baik untuk
kesehatan tubuh
1.3 Membiasakan
hidup sehat
Tema : Keluarga
- Menceritakan halhal yang dilakukan
setelah bangun
tidur
- Menceritakan
kebiasaan anggota
keluarga
36
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjelaskan
perlunya mandi
secara teratur
- Memperagakan
cara menggosok
gigi sehabis makan
dan sebelum tidur
- Memperagakan
cara mencuci
tangan sebelum
makan
- Melakukan olah
raga secara teratur
- Beristirahat dan
tidur agar tubuh
sehat dan kuat
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
37
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1. Mengenal cara
menjaga
lingkungan agar
tetap sehat
:
:
:

I (Satu) / 1 (satu)
2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat
Indikator
Tema : Lingkungan
Materi Pokok
Lingkungan sekolah
AW
Juli
3
8 JP
- Menunjukkan
keadaan lingkungan
yang bersih
- Menilai ventilasi
sekolah yang cukup
udaranya
- Menyimpulkan
tumpukan sampah,
merupakan kondisi
lingkungan kurang
baik bagi kesehatan
- Memperagakan
cara membuang
sampah pada
tempatnya
- Merawat tanaman
atau hewan
- Menceritakan
alasan perlunya
merawat dan
memelihara
lingkungan
38
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
2.2. Membedakan
lingkungan sehat
dan lingkungan
tidak sehat
Indikator
Materi Pokok
- Menunjukkan
lingkungan sehat
AW
Juli
3
8 JP
- Menunjukkan
lingkungan tidak
sehat
- Membedakan ciri
lingkungan sehat
dan tidak sehat
- Menunjukkan cara
menjaga lingkungan
sehat
- Memberi contoh
lingkungan sehat
- menilai lingkungan
tidak sehat
- menerapkan cara
membuang sampah
yang benar
- Menemukan cara
merawat tanaman
2.3. Menceritakan
perlunya merawat
tanaman, hewan
peliharaan dan
lingkungan sekitar
Tema : Kebersihan
dan Kesehatan
Merawat tanaman
8 JP
- Memberi contoh
cara merawat
tanaman
- Menjelaskan cara
merawat hewan
- Memberi contoh
cara membuang
sampah yang benar
39
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjelaskan cara
merawat lingkungan
sehat
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
40
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:

I (Satu) / 1 (satu)
3. Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda
BENDA DAN SIFATNYA

Kompetensi Dasar
Indikator
3.1 Mengidentifikasi
benda yang ada di
lingkungan sekitar
berdasarkan cirinya
melalui
pengamatan
Tema : Pengalaman
3.2 Mengenal benda

yang dapat diubah
bentuknya
- Mengelompokkan
benda menurut
bentuknya
Materi Pokok
Benda disekitar kita
AW
Juli
3
8 JP
- Menceritakan
bentuk benda yang
ada di lingkungan
kita
- Membandingkan
benda menurut
ukurannya
- Membedakan
warna-warna benda
- Menentukan bau
benda
- Membedakan
permukaan benda
kasar dan halus
- Menentukan benda
berdasarkan
rasanya
8 JP
- Menjelaskan
berbagai benda
menurut ukurannya
- Menceritakan hasil
pengamatan
terhadap benda
41
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menurut warnanya
- Membedakan
benda menurut
baunya
- Mengelompokkan
benda menurut
rasanya
3.3. Mengidentifikasi
kegunaan benda di
lingkungan sekitar
- Membandingkan
bentuk benda
8 JP
- Menjelaskan
kegunaan bendabenda di dalam
rumah
- Menceritakan fungsi
benda-benda yang
ada di dalam kelas
- Menggambar benda
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
42
Desember

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:

I (Satu) / 1 (satu)
1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaan, serta cara perawatannya
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
1.1 Mengenal bagianbagian tubuh dan

kegunaannya serta
cara perawatannya
Tema : Diri Sendiri
Anggota tubuh
- Menerangkan
bagian-bagian tubuh,
misalnya mata,
telinga, hidung, lidah,
kulit dan gigi
- Menceritakan
kegunaan bagianbagian tubuh yang
diamati
- Membiasakan
merawat tubuh
- Menunjukkan cara
merawat tubuh
- Menunjukkan
bagian-bagian tubuh
- Mempraktekkan cara
menggosok gigi
- Menggambarkan
bagian tubuh
- Menuliskan bagianbagian tubuh
- Menuliskan
kegunaan bagianbagian tubuh
43
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
kebutuhan tubuh
agar tumbuh sehat
dan kuat (Makanan,
air, pakaian, udara
dan lingkungan
sehat)
Tema : Kegemaran
Makanan dan Pakaian
- Menyebutkan
makanan sehat
untuk pertumbuhan
- Menceritakan
perlunya air,
makanan, pakaian,
udara dan
lingkungan bersih
untuk tumbuh sehat
- Menggosok gigi
sehabis makan dan
sebelum tidur
- Mencuci tangan
sebelum makan
- Melakukan olahraga
secara rutin
- Menyebutkan ciri
lingkungan yang baik
untuk kesehatan
tubuh
1.3 Membiasakan
hidup sehat
Tema : Keluarga
Anggota Keluarga
- Menceritakan hal-hal
yang dilakukan
setelah bangun tidur
- Menceritakan
kebiasaan anggota
keluarga
- Menjelaskan
perlunya mandi
secara teratur
- Memperagakan cara
44
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
menggosok gigi
sehabis makan dan
sebelum tidur
- Memperagakan cara
mencuci tangan
sebelum makan
- Melakukan olah raga
secara teratur
- Beristirahat dan tidur
agar tubuh sehat dan
kuat
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
45
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:

I (Satu) / 1 (satu)
2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1. Mengenal cara

menjaga lingkungan
agar tetap sehat
Tema : Lingkungan
Lingkungan sekolah
- Menunjukkan
keadaan lingkungan
yang bersih
- Menilai ventilasi
sekolah yang cukup
udaranya
- Menyimpulkan
tumpukan sampah,
merupakan kondisi
lingkungan kurang
baik bagi kesehatan
- Memperagakan cara
membuang sampah
pada tempatnya
- Merawat tanaman
atau hewan
- Menceritakan alasan
perlunya merawat
dan memelihara
lingkungan
2.2. Membedakan
lingkungan sehat
dan lingkungan tidak
sehat
- Menunjukkan
lingkungan sehat
- Menunjukkan
lingkungan tidak
sehat
- Membedakan ciri
lingkungan sehat
46
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
dan tidak sehat

- Menunjukkan cara
menjaga lingkungan
sehat
- Memberi contoh
lingkungan sehat
- menilai lingkungan
tidak sehat
- menerapkan cara
membuang sampah
yang benar
- Menemukan cara
merawat tanaman
2.3. Menceritakan
perlunya merawat
tanaman, hewan
peliharaan dan
lingkungan sekitar
Tema : Kebersihan dan

Kesehatan
Merawat tanaman
- Memberi contoh cara

merawat tanaman
- Menjelaskan cara
merawat hewan
- Memberi contoh cara
membuang sampah
yang benar
- Menjelaskan cara
merawat lingkungan
sehat
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
47
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:

I (Satu) / 1 (satu)
3. Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda
BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
benda yang ada di
lingkungan sekitar
berdasarkan cirinya
melalui pengamatan
- Menceritakan bentuk
benda yang ada di
lingkungan kita
Benda disekitar kita
- Membandingkan
benda menurut
ukurannya
- Membedakan warnawarna benda
- Menentukan bau
benda
- Membedakan
permukaan benda
kasar dan halus
- Menentukan benda
berdasarkan rasanya
3.2 Mengenal benda

yang dapat diubah
bentuknya
- Mengelompokkan
benda menurut
bentuknya
- Menjelaskan
berbagai benda
menurut ukurannya
- Menceritakan hasil
pengamatan
terhadap benda
48
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
menurut warnanya
- Membedakan benda
menurut baunya
- Mengelompokkan
benda menurut
rasanya
kegunaan benda di
lingkungan sekitar
- Membandingkan
bentuk benda
- Menjelaskan
kegunaan bendabenda di dalam
rumah
- Menceritakan fungsi
benda-benda yang
ada di dalam kelas
- Menggambar benda
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
49
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
identitas diri,
keluarga, dan
kerabat
:
:
:
Ilmu Pengetahuan Sosial

I (Satu) / 1 (satu)
1. Memahami identitas diri dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga
Indikator
Tema : diri sendiri
Materi Pokok
AW
Identitas diri
8 JP
Identitas diri keluarga

dan kerabat
8 JP
Juli
3
- Menyebutkan nama
diri
- Menyebutkan nama
lengkap dan nama
panggilan
- Menyebutkan nama
ayah dan ibu
- Menyebutkan
anggota keluarga
yang tinggal dalam
satu rumah
Tema: Lingkungan
- Memberi contoh
kemajemukan
dalam keluarga
- Menjelaskan
manfaat hidup
rukun dalam
keluarga
- Mengidentifikasi
hidup rukun dan
tidak rukun
jika tidak menjaga
50
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
kerukunan dalam
keluarga
- Menunjukkan sikap
saling menghargai
perbedaan
- Menunjukkan sikap
tidak membedabedakan perilaku
dalam keluarga
1.2 Menceriterakan
pengalaman diri
Tema : Kegemaran
Pengalaman diri
8 JP
- Menceritakan
kegemaran diri
sendiri dan anggota
keluarga
- Menceritakan
kegemaran ayah
dan ibu
- Menceritakan
peristiwa
menyenangkan
yang pernah dialami
diri sendiri
- Menyebutkan
peristiwa yang
terjadi di lingkungan
keluarga
berdasarkan cerita
orang tua
Tema :Pengalaman
8 JP
- Menyebut peristiwa
yang pernah dialami
- Menceritakan
51
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
peristiwa
menyenangkan
yang pernah dialami
sendiri
- Menceritakan
peristiwa masa kecil
berdasarkan cerita
orang tua
1.3 Menceritakan
kasih sayang antar
anggota keluarga
Tema : Keluarga
- Menceritakan
perilaku kasih
sayang ibu kepada
anaknya
Kasih sayang antara

anggota keluarga
8 JP
Hidup rukun dalam

kemajemukan
keluarga
8 JP
- Menceritakan
perilaku kasih
sayang ayah
- Menceritakan
hubungan kasih
sayang antara
anggota keluarga
1.4 Menunjukkan
sikap hidup rukun
dalam
kemajemukan
keluarga
Tema : Kebersihan
dan Kesehatan
- Menyebutkan ciriciri rumah sehat
- Menceritakan
perilaku dalam
menjaga kebersihan
rumah
- Menceritakan
perilaku dalam
menjaga kesehatan
keluarga
52
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
2 JP
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
53
Desember

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:

I (Satu) / 1 (satu)
1. Memahami identitas diri dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
identitas diri,
keluarga, dan
kerabat
Tema : diri sendiri
Identitas diri
- Menyebutkan nama diri

- Menyebutkan nama
lengkap dan nama
panggilan
- Menyebutkan nama ayah
dan ibu
- Menyebutkan anggota
keluarga yang tinggal
dalam satu rumah
Tema: Lingkungan
- Memberi contoh
kemajemukan dalam
keluarga
Identitas diri
keluarga dan
kerabat
- Menjelaskan manfaat
hidup rukun dalam
keluarga
- Mengidentifikasi hidup
rukun dan tidak rukun
- Menceritakan akibat jika
tidak menjaga kerukunan
dalam keluarga
- Menunjukkan sikap
saling menghargai
perbedaan
54
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
- Menunjukkan sikap tidak

membeda-bedakan
perilaku dalam keluarga
1.2 Menceriterakan
pengalaman diri
Tema : Kegemaran
Pengalaman diri
- Menceritakan kegemaran
diri sendiri dan anggota
keluarga
- Menceritakan kegemaran
ayah dan ibu
- Menceritakan peristiwa
menyenangkan yang
pernah dialami diri sendiri
- Menyebutkan peristiwa
yang terjadi di lingkungan
keluarga berdasarkan
cerita orang tua
Tema : Pengalaman
- Menyebut peristiwa yang
pernah dialami
menyenangkan yang
pernah dialami sendiri
masa kecil berdasarkan
cerita orang tua
1.3 Menceritakan kasih

sayang antar
anggota keluarga
Tema : Keluarga
- Menceritakan perilaku
kasih sayang ibu kepada
anaknya
Kasih sayang
antara anggota
keluarga
55
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
kasih sayang ayah

- Menceritakan hubungan
kasih sayang antara
anggota keluarga
1.4 Menunjukkan sikap
hidup rukun dalam
kemajemukan
keluarga
Tema : Kebersihan dan

Kesehatan
- Menyebutkan ciri-ciri
rumah sehat
Hidup rukun
dalam
kemajemukan
keluarga
dalam menjaga
kebersihan rumah
dalam menjaga
kesehatan keluarga
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
56
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 1 (satu)
1. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
unsur rupa pada
benda di alam
sekitar
Indikator
Materi Pokok
AW
- Mengelompokkan
berbagai jenis bintik, garis,
bidang, warna dan bentuk
pada benda dua dan tiga
dimensi di alam sekitar
Berbagai jenis
ukuran unsur
seni rupa dua
dimensi dan tiga
dimensi pada
berbagai benda
2 JP
- Mengelompokkan
berbagai ukuran bintik,
garis, bidang, warna dan
bentuk pada benda dua
dan tiga dimensi di alam
sekitar
1.2 Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap unsur
rupa pada benda di
alam sekitar
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mewarnai gambar sesuai

dengan warna alam
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
57
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 1 (satu)
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
2.1 Mengekspresikan
diri melalui gambar
ekspresif
- Mengungkapkan
perasaan tentang unsur
rupa pada benda di
alam sekitar yang
dituangkan dalam
gambar
Materi Pokok
AW
Berbagai obyek
benda alam dan
karya seni yang
memiliki unsur
seni
2 JP
Hiasan dari
kertas
2 JP
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Memiliki objek benda

alam yang memiliki
unsur rupa
2.2. Mengekspresikan
diri melalui teknik
menggunting/
menyobek
- Membuat hiasan kelas

dengan bahan dasar
kertas dengan teknik
mozaik
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
58
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 1 (satu)
3. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
unsur/ elemen
musik dari berbagai
sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia
- Menentukan
sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia
Unsur-unsur musik
dari berbagai sumber
bunyi
1 JP
Juli
3
- Membedakan bunyi
yang dihasilkan
tubuh manusia
- Memperagakan
berbagai bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia
- Meniru suara
binatang
3.2 Mengelompokkan
bunyi berdasarkan
sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh
- Membedakan bunyi
alam dan yang
dihasilkan tubuh
manusia
2 JP
- Membedakan
panjang atau
pendeknya bunyi
dengan gerakan /
tepukan
3.3. Menunjukkan
sikap apresiasif
terhadap sumber
- Mendengarkan
berbagai bunyi yang
dihasilkan tubuh
Lagu anak-anak
2 JP
59
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
bunyi yang
dihasilkan tumbuh
manusia
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
manusia
- Memperagakan
berbagai bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia
- Menyanyi dengan
diiringi bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
60
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 1 (satu)
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
4.1. Menampilkan
permainan pola
irama sederhana
Indikator
- Menepuk pola irama
Materi Pokok
AW
Lagu anak-anak
2 JP
Lagu anak-anak
2 JP
Permainan
Ansanbel
2 JP
Juli
3
- Menunjukkan
kesesuaian gerakan /
tepukan dengan
rangkaian bunyi yang
diperagakan
- Melanjutkan irama
yang diperdengarkan
- Memperagakan
ketukan atau gerakan
yang sesuai
4.2. Mengekspresikan diri melalui

vocal
- Memahami ketukan
not
- Menepuk irama dalam
berbagai birama
- Menyanyi lagu anakanak diiringi dengan
tepuk/alat musik
sederhana
diri melalui alat
musik atau sumber
bunyi yang
dihasilkan tubuh
- Menepuk nada
panjang
- Memainkan alat ritmis
- Menyanyikan
61
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
manusia
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
rangkaian nada pada

tangga nada naik dan
turun
- Menyanyikan lagu
dengan tepuk irama
dalam berbagai
birama
4.4. Melafalkan lagu

anak-anak
- Menyanyi dengan
vokal yang benar
Lagu anak-anak
2 JP
4.5. Menyanyikan
lagu anak-anak
secara individual
kelompok, maupun
klasikal
- Menyanyi lagu anakanak perkelompok di

depan kelas
Lagu anak-anak
2 JP
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
62
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 1 (satu)
5. Mengekspresikan karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
fungsi tubuh dalam
melaksanakan
gerak di tempat
Indikator
- Menyebut
bermacam-macam
gerak anggota
tubuh
Materi Pokok
AW
Unsur-unsur gerak
tubuh dalam tarian
2 JP
Unsur gerak sesuai

tinggi rendah
1 JP
Tari anak-anak
2 JP
Juli
3
- Memeragakan
gerak ditempat
menggunakan
anggota tubuh
- Menggerakkan kaki
dan tangan sesuai
dengan fungsinya
5.2. Menampilkan
gerak tari menurut
tingkatan tinggi
rendah
- Memperagakan
gerak tari sesuai
dengan tingkatan
tinggi rendah
- Melakukan gerak
keseimbangan
sesuai pola lantai
5.3. Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap gerak tari
menurut
tingkatan tinggi
rendah
- Memilih unsur gerak

tari yang sesuai
dengan iringan
- Membedakan
keragaman unsur
gerak tari
63
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
dengan iringan
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
berpindah tempat
dengan ruang
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
antar sesama
penari
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
64
Desember
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 1 (satu)
6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
6.1. Menanggapi
ransangan bunyi
dengan gerakan
spontan
Indikator
- Mengidentifikasi jenisjenis gerakan spontan
berdasarkan rangsangan
bunyinya
Materi Pokok
AW
Berbagai
gerakan
spontan
1 JP
Tarian anakanak
2 JP
Juli
3
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Melakukan gerakan
spontan sesuai dengan
iringan musik
6.2 Menampilkan
unsur gerak tari di
depan penontoh
- Menyajikan gerak tarian

dengan iringan tepukan/
hitungan
- Melakukan tari dengan
iringan musik / nyanyian
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2 JP
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
65
Desember

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 1 (satu)
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
unsur rupa pada
benda di alam
sekitar
- Mengelompokkan
berbagai jenis bintik,
garis, bidang, warna
dan bentuk pada
benda dua dan tiga
dimensi di alam
sekitar
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Berbagai jenis ukuran

unsur seni rupa dua
dimensi dan tiga
dimensi pada berbagai
benda
- Mengelompokkan
berbagai ukuran
bintik, garis, bidang,
warna dan bentuk
pada benda dua dan
tiga dimensi di alam
sekitar
apresiatif terhadap
unsur rupa pada
benda di alam
sekitar
- Mewarnai gambar
sesuai dengan
warna alam
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
66
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 1 (satu)
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
2.1 Mengekspresikan
diri melalui gambar
ekspresif
- Mengungkapkan
perasaan tentang
unsur rupa pada
benda di alam
sekitar yang
dituangkan dalam
gambar
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Berbagai obyek benda

alam dan karya seni
yang memiliki unsur
seni
- Memiliki objek benda

alam yang memiliki
unsur rupa
diri melalui teknik
menggunting/
menyobek
- Membuat hiasan
kelas dengan bahan
dasar kertas dengan
teknik mozaik
Hiasan dari kertas
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
67
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 1 (satu)
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
unsur/ elemen
musik dari berbagai
sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia
- Menentukan sumber
bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia
Unsur-unsur musik dari

berbagai sumber bunyi
- Membedakan bunyi
yang dihasilkan
tubuh manusia
- Memperagakan
berbagai bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia
- Meniru suara
binatang
3.2 Mengelompokkan
bunyi berdasarkan
sumber bunyi yang
dihasilkan tubuh
- Membedakan bunyi
alam dan yang
dihasilkan tubuh
manusia
- Membedakan
panjang atau
pendeknya bunyi
dengan gerakan /
tepukan
3.3. Menunjukkan
sikap apresiasif
terhadap sumber
- Mendengarkan
berbagai bunyi yang
dihasilkan tubuh
Lagu anak-anak
68
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
bunyi yang
dihasilkan tumbuh
manusia
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
manusia
- Memperagakan
berbagai bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia
- Menyanyi dengan
diiringi bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
69
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 1 (satu)
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
4.1. Menampilkan
permainan pola
irama sederhana
- Menepuk pola irama
Lagu anak-anak
- Menunjukkan
kesesuaian
gerakan / tepukan
dengan rangkaian
bunyi yang
diperagakan
- Melanjutkan irama
yang diperdengarkan
- Memperagakan
ketukan atau
gerakan yang sesuai
diri melalui vocal
- Memahami ketukan
not
Lagu anak-anak
- Menepuk irama
dalam berbagai
birama
- Menyanyi lagu anakanak diiringi dengan
tepuk/alat musik
sederhana
diri melalui alat
musik atau sumber
- Menepuk nada
panjang
Permainan Ansanbel
- Memainkan alat
70
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
ritmis
- Menyanyikan
rangkaian nada pada
tangga nada naik
dan turun
- Menyanyikan lagu
dengan tepuk irama
dalam berbagai
birama
4.4. Melafalkan lagu

anak-anak
- Menyanyi dengan
vokal yang benar
Lagu anak-anak
4.5. Menyanyikan lagu

anak-anak secara
individual kelompok,
maupun klasikal
- Menyanyi lagu anakanak perkelompok di

depan kelas
Lagu anak-anak
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
71
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 1 (satu)
5. Mengekspresikan karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
fungsi tubuh dalam
melaksanakan
gerak di tempat
- Menyebut
bermacam-macam
gerak anggota tubuh
Unsur-unsur gerak
tubuh dalam tarian
- Memeragakan gerak
di tempat
menggunakan
anggota tubuh
- Menggerakkan kaki
dan tangan sesuai
dengan fungsinya
5.2. Menampilkan
gerak tari menurut
tingkatan tinggi
rendah
- Memperagakan
gerak tari sesuai
dengan tingkatan
tinggi rendah
Unsur gerak sesuai

tinggi rendah
- Melakukan gerak
keseimbangan
sesuai pola lantai
5.3. Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap gerak tari
menurut
tingkatan tinggi
rendah
- Memilih unsur gerak

tari yang sesuai
dengan iringan
Tari anak-anak
- Membedakan
keragaman unsur
gerak tari
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
72
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
dengan iringan
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
berpindah tempat
dengan ruang
- Menunjukkan
kesesuaian gerak
antar sesama penari
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
73
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 1 (satu)
6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
Diri sendiri
Materi Pokok
1
6.1. Menanggapi
ransangan bunyi
dengan gerakan
spontan
- Mengidentifikasi
jenis-jenis gerakan
spontan berdasarkan
rangsangan
bunyinya
Keluarga
3
Lingkungan
6
Kegemaran
10
11
Pengalaman
12
13
Berbagai gerakan
spontan
- Melakukan gerakan
spontan sesuai
dengan iringan
musik
6.2 Menampilkan
unsur gerak tari di
depan penontoh
- Menyajikan gerak
tarian dengan iringan
tepukan/ hitungan
Tarian anak-anak
- Melakukan gerakan
tari sesuai dengan
irama di
pertontonkan di
depan penonton
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
74
Kebersihan &
Kesehatan
14
15
16
PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS I
SEMESTER 2
75
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
PKn
I (Satu) / 2 (dua)
3. Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah
Kompetensi Dasar
Indikator
3.1. Menjelaskan hak

untuk bermain,
belajar dengan
gembira dan
didengar
pendapatnya
- Menyebutkan hak
anak di rumah
- Menyebutkan
kewajiban anak di
rumah
- Menjelaskan hak
anak di sekolah
- Menjelaskan
kewajiban anak di
sekolah
- Menyebutkan
pelaksanaan hak
anak di sekolah
- Menyebutkan
pelaksanaan
kewajiban anak di
sekolah
- Menjelaskan
perilaku menerima
akibat melanggar
kewajiban di rumah
- Menceritakan
pengalaman
melaksanakan tata
tertib di sekolah
- Menjelaskan
perilaku menerima
akibat melanggar
peraturan di
sekolah
3.2. Melaksanakan
hak anak di rumah
dan di sekolah
Materi Pokok
AW
Januari
3
4 JP
6 JP
76
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Kompetensi Dasar
4.1 Mengikuti tata
tertib di rumah dan
di sekolah
PKn
I (Satu) / 2 (dua)
4. Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah
Indikator
- Memberi contoh tata
tertib di rumah
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 JP
- Menjelaskan
pelaksanaan tata tertib
di sekolah
- Menjelaskan perilaku
akibat tidak
melaksanakan tata tertib
4.2. Melaksanakan
aturan yang
berlaku di
masyarakat
- Menunjukkan cara
membuang sampah
pada tempatnya
4 JP
- Menyebutkan kegunaan
zebracross
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2 JP
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Kalijaga, 4 Januari 2016

Guru Kelas
Dra. NAJAH
MULAIKAH, S.Pd
77
Juni

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
3.1. Menjelaskan hak
untuk bermain,
belajar dengan
gembira dan
didengar
pendapatnya
:
:
:
PKn
I (Satu) / 2 (dua)
3. Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
- Menyebutkan hak
anak di rumah
- Menyebutkan
kewajiban anak di
rumah
- Menjelaskan hak
anak di sekolah
- Menjelaskan
kewajiban anak di
sekolah
3.2. Melaksanakan hak

anak di rumah dan
di sekolah
- Menyebutkan
pelaksanaan hak
anak di sekolah
- Menyebutkan
pelaksanaan
kewajiban anak di
sekolah
menerima akibat
melanggar kewajiban
di rumah
- Menceritakan
pengalaman
melaksanakan tata
78
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
tertib di sekolah
menerima akibat
melanggar peraturan
di sekolah
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
79
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
PKn
I (Satu) / 2 (dua)
4. Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah
Kompetensi Dasar
4.1 Mengikuti tata tertib di
rumah dan di sekolah
Indikator
Materi
Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
- Memberi contoh tata tertib

di rumah
- Menjelaskan pelaksanaan
tata tertib di sekolah
akibat tidak melaksanakan
tata tertib
4.2. Melaksanakan aturan

yang berlaku di
masyarakat
- Menunjukkan cara
membuang sampah pada
tempatnya
- Menyebutkan kegunaan
zebracross
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
80
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
I (Satu) / 2 (dua)
4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
4.1 Membilang
banyak benda
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
- Membilang mulai dari

21 sampai 100
- Melengkapi urutan
bilangan
4.2 Mengurutkan
banyak benda
- Mengurutkan bilangan
dari yang terkecil ke
yang terbesar
Bilangan
2 JP
dari yang terbesar ke
yang terkecil
- Membilang loncat
2,5,10 pada urutan
bilangan.
Mengurutkan banyak
benda
4.3 Menentukan nilai
tempat puluhan
dan satuan
- Menuliskan bilangan
dua angka dalam
bentuk penjulahan
dan satuan
- Menentukan nilai
tempat puluhan dan
satuan
81
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
4.4 Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan dua angka
- Menjumlah dua
bilangan tanpa
menyimpan
4.5 Menggunakan
sifat operasi
pertukaran dan
pengelompokan
4.6 Menyelesaikan
masalah yang
melibatkan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan dua angka
Materi Pokok
AW
Penjumlahan dan
pengurangan
2 JP
- Menggunakan sifat
operasi pertukaran
dan pengelompokan
untuk mempermudah
perhitungan
penjumlahan
Operasi hitung
bilangan
2 JP
- Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan penjulahan
dan pengurangan
bilangan dua angka
Operasi bilangan
2 JP
Januari
3
- Mengurangkan dua
bilangan tanpa
meminjam
82
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
I (Satu) / 2 (dua)
5. Menggunakan pengukuran berat
GEOMETRI DAN PENGUKURANNYA
Kompetensi Dasar
Indikator
5.1 Membandingkan
berat benda
(ringan, berat)
5.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
berat benda
- Mengukur berat benda

melalui kalimat. Seharihari (ringan, berat)
Materi Pokok
Satuan
Pengukuran
AW
Januari
3
2 JP
- Memberi contoh benda

yang ringan dan berat
- Mengukur dan
membandingkan berat
benda secara langsung
83
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
I (Satu) / 2 (dua)
6. Mengenal bangun datar sederhana
Kompetensi Dasar
Indikator
6.1 Mengenal
segitiga, segi
empat, dan
lingkaran
- Menuliskan bendabenda yang

berbentuk segi tiga,
segi empat dan
lingkaran
6.2 Mengelompokkan
bangun datar
menurut bentuknya
Materi Pokok
Bangun datar
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2JP
Mengetahui,
Kepala Madrasah

Guru Kelas
Dra NAJAH
MULAIKAH, S.Pd
84
Juni

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
I (Satu) / 2 (dua)
4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
4.1 Membilang banyak
benda
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
- Membilang mulai dari

21 sampai 100
- Melengkapi urutan
bilangan
4.2 Mengurutkan
banyak benda
dari yang terkecil ke
yang terbesar
Bilangan
dari yang terbesar ke
yang terkecil
- Membilang loncat
2,5,10 pada urutan
bilangan.
Mengurutkan banyak
benda
4.3 Menentukan nilai
tempat puluhan dan
satuan
- Menuliskan bilangan
dua angka dalam
bentuk penjulahan
dan satuan
- Menentukan nilai
tempat puluhan dan
satuan
85
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
4.4 Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan dua angka
- Menjumlah dua
bilangan tanpa
menyimpan
4.5 Menggunakan sifat

operasi pertukaran
dan pengelompokan
- Menggunakan sifat
operasi pertukaran
dan pengelompokan
untuk mempermudah
perhitungan
penjumlahan
Operasi hitung
bilangan
4.6 Menyelesaikan
masalah yang
melibatkan
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan dua angka
- Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan penjulahan
dan pengurangan
bilangan dua angka
Operasi bilangan
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Penjumlahan dan
pengurangan
- Mengurangkan dua
bilangan tanpa
meminjam
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
86
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
I (Satu) / 2 (dua)
5. Menggunakan pengukuran berat
GEOMETRI DAN PENGUKURANNYA
Kompetensi Dasar
Indikator
5.1 Membandingkan
berat benda (ringan,
berat)
5.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
berat benda
- Mengukur berat
benda melalui
kalimat. Sehari-hari
(ringan, berat)
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Satuan Pengukuran
- Memberi contoh
benda yang ringan
dan berat
- Mengukur dan
membandingkan
berat benda secara
langsung
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
87
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
I (Satu) / 2 (dua)
6. Mengenal bangun datar sederhana
Kompetensi Dasar
Indikator
6.1 Mengenal segitiga,

segi empat, dan
lingkaran
- Menuliskan bendabenda yang

berbentuk segi tiga,
segi empat dan
lingkaran
6.2 Mengelompokkan
bangun datar
menurut bentuknya
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Bangun datar
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
88
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 2 (dua)
5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi bendabenda di sekitar dan dongeng
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
5.1 Mengulang
deskripsi tentang
benda-benda di
sekitar
Indikator
- Menggolongkan
gambar
berdasarkan
informasi yang
didengarkan,
seperti kelompok
gambar, binatang,
tumbuhan dan lainlain
Materi Pokok
Tanggapan secara
non verbal terhadap
informasi yang
didengar
AW
Januari
3
8 JP
- Menentukan nama
benda-benda
dideskripsikan guru
sesuai dengan ciriciri fisiknya
- Menirukan atau
mengulang
deskripsi bendabenda sesuai
dengan deskripsi
guru
- Mendeskripsikan
benda-benda lain
dengan bimbingan
guru
89
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
5.2 Menyebutkan isi
dongeng
Indikator
- Menjawab
pertanyaan dan
menjelaskan isi
dongeng
Materi Pokok
Dongeng
AW
Januari
3
2 JP
90
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 2 (dua)
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
6.1 Menjelaskan isi

gambar tunggal
atau gambar seri
sederhana dengan
bahasa yang
mudah dimengerti
- Menjelaskan isi
gambar tunggal
atau gambar seri
Gambar tunggal atau

gambar seri
4 JP
6.2 Melakukan
percakapan
sederhana dengan
menggunakan
kalimat dan
kosakata yang
sudah dikuasai
- Bertanya jawab
dengan teman
tentang gambargambar tersebut
Informasi tentang diri

sendiri
12 JP
Januari
3
- Melakukan
percakapan / dialog
sederhana sesuai
dengan tema (diri
sendiri) secara
berpasangan
dengan bimbingan
guru
- Menyampaikan
dalam kelompok)
hal-hal yang
diminati, diinginkan
dan dicita-citakan
dengan penuh
percaya diri
-
91
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
6.3 Menyampaikan
rasa suka atau
tidak suka tentang
suatu hal atau
kegiatan dengan
alasan sederhana
Indikator
- Mengungkapkan
dalam satu atau
dua kalimat
perasaan suka atau
tidak suka pada
benda atau suatu
Materi Pokok
Memberikan alasan
mengapa suatu
benda dan kegiatan
disukai atau tidak
disukai
AW
Januari
3
8 JP
- Mengapa suatu
benda dan kegiatan
disukai atau tidak
disukai
6.4 Memerankan
tokoh dongeng
atau cerita rakyat
yang disukai
dengan ekspresi
yang sesuai
- Bermain peran
dengan percaya diri
sesuai dengan
tokoh yang
dibawakan
92
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 2 (dua)
7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak
MEMBACA
Kompetensi Dasar
Indikator
7.1 Membaca lancar

beberapa kalimat
sederhana yang
terdiri atas 3-5 kata
dengan intonasi
yang tepat
- Membaca teks
pendek dengan lafal
dan intonasi yang
benar
Materi Pokok
non sastra
AW
Januari
3
14 JP
- Membaca dengan
memperhatikan
tempat jeda (untuk
berhenti, menarik
napas) jeda
panjang atau
pendek
- Membaca dengan
memberikan
penekanan pada
dengan konteksnya
- Mengidentifikasi
bacaan dan bacaan
agak panjang
- Membacakan
penggalan cerita
dengan lafal dan
intonasi yang benar
-
93
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
7.2 Membaca puisi

anak yang terdiri
atas 2-4 baris
dengan lafal dan
intonasi yang tepat

syair lagu dengan
benar
Materi Pokok
Pusi anak atau syair
anak
AW
Januari
3
4 JP
- Mendeklamasikan
puisi sesuai dengan
isi dan mengekspresikannya
dalam gerak dan
musik yang sesuai
94
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 2 (dua)
8. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin
MENULIS
Kompetensi Dasar
8.1 Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan huruf tegak
bersambung
Indikator
- Menulis kalimat secara
benar dan tepat mengikuti
apa yang didektekan guru
Materi Pokok
AW
Daftar
kalimat
sederhana
4 JP
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menulis dengan
menggunakan huruf
sambung
- Menulis kalimat dengan
huruf sambung yang rapi
dan dapat dibaca orang lain
8.2 Menyalin puisi

anak dengan huruf
tegak bersambung
- Menyalin puisi anak dengan

huruf tegak besambung
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP

Mengetahui,
Kepala Madrasah,

Guru Kelas
Dra. NJAH
MULAIKAH, S.Pd
95
Juni

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 2 (dua)
5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi bendabenda di sekitar dan dongeng
MENDENGARKAN
Kompetensi Dasar
5.1 Mengulang
deskripsi tentang
benda-benda di
sekitar
Indikator
- Menggolongkan gambar
berdasarkan informasi yang
didengarkan, seperti
kelompok gambar, binatang,
tumbuhan dan lain-lain
- Menentukan nama bendabenda dideskripsikan guru
sesuai dengan ciri-ciri
fisiknya
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Tanggapan
secara non
verbal
terhadap
informasi yang
didengar
- Menirukan atau mengulang

deskripsi benda-benda
sesuai dengan deskripsi guru
- Mendeskripsikan bendabenda lain dengan bimbingan
guru
5.2 Menyebutkan isi
dongeng
- Menjawab pertanyaan dan

menjelaskan isi dongeng
Dongeng
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
96
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 2 (dua)
6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng
BERBICARA
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
6.1 Menjelaskan isi

gambar tunggal atau
gambar seri
sederhana dengan
bahasa yang mudah
dimengerti
- Menjelaskan isi
gambar tunggal atau
gambar seri
Gambar tunggal atau

gambar seri
6.2 Melakukan
percakapan
sederhana dengan
menggunakan
kalimat dan
kosakata yang
sudah dikuasai
- Bertanya jawab
dengan teman
tentang gambargambar tersebut
Informasi tentang diri

sendiri
Temp.
Umum
Komunikasi
- Melakukan
percakapan / dialog
sederhana sesuai
dengan tema (diri
sendiri) secara
berpasangan dengan
bimbingan guru
- Menyampaikan
dalam kelompok)
hal-hal yang diminati,
diinginkan dan dicitacitakan dengan
penuh percaya diri
97
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
6.3 Menyampaikan
rasa suka atau tidak
suka tentang suatu
hal atau kegiatan
dengan alasan
sederhana
Indikator
- Mengungkapkan
dalam satu atau dua
kalimat perasaan
suka atau tidak suka
pada benda atau
suatu
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Memberikan alasan
mengapa suatu benda
dan kegiatan disukai
atau tidak disukai
- Mengapa suatu
benda dan kegiatan
disukai atau tidak
disukai
6.4 Memerankan tokoh
dongeng atau cerita
rakyat yang disukai
dengan ekspresi
yang sesuai
- Bermain peran
dengan percaya diri
sesuai dengan tokoh
yang dibawakan
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
98
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 2 (dua)
7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak
MEMBACA
Kompetensi Dasar
7.1 Membaca lancar
beberapa kalimat
sederhana yang
terdiri atas 3-5 kata
dengan intonasi
yang tepat
Indikator
- Membaca teks
pendek dengan lafal
dan intonasi yang
benar
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi

non sastra
- Membaca dengan
memperhatikan
tempat jeda (untuk
berhenti, menarik
napas) jeda panjang
atau pendek
- Membaca dengan
memberikan
penekanan pada
dengan konteksnya
- Mengidentifikasi
bacaan dan bacaan
agak panjang
- Membacakan
penggalan cerita
dengan lafal dan
intonasi yang benar
99
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
7.2 Membaca puisi
anak yang terdiri
atas 2-4 baris
dengan lafal dan
intonasi yang tepat
Indikator
syair lagu dengan
benar
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Pusi anak atau syair

anak
- Mendeklamasikan
puisi sesuai dengan
isi dan
mengekspresikannya
dalam gerak dan
musik yang sesuai
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
100
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Bahasa Indonesia
I (Satu) / 2 (dua)
8. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin
MENULIS
Kompetensi Dasar
8.1 Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan huruf tegak
bersambung
Indikator
- Menulis kalimat
secara benar dan
tepat mengikuti apa
yang didektekan
guru
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Daftar kalimat
sederhana
- Menulis dengan
menggunakan huruf
sambung
- Menulis kalimat
dengan huruf
sambung yang rapi
dan dapat dibaca
orang lain
8.2 Menyalin puisi
anak dengan huruf
tegak bersambung
- Menyalin puisi anak

dengan huruf tegak
besambung
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
101
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:

I (Satu) / 2 (dua)
4. Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar
4.1 Membedakan
gerak benda yang
mudah bergerak
dengan yang sulit
bergerak melalui
percobaan
Indikator
Transportasi
Materi Pokok
AW
Januari
3
8 JP
- Membedakan
bentuk benda yang
mudah bergerak
dan sulit bergerak
- Menjelaskan alasan
roda mobil mudah
bergerak
- Memperagakan
mendorong benda
beroda
- Memperagakan
gerak benda yang
tak beroda
- Memberikan alasan
mengapa
kendaraan mudah
bergerak
penyebab benda
bergerak (baterai,
per/ pegas,
dorongan tangan
dan magnet)
Komunikasi
8 jp
- Menunjukkan
sumber energi,
contoh baterai,
dorongan tangan,
per/pegas dan
102
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
magnet
- Menjelaskan bahwa
energi dapat menggerakkan benda
- Menuliskan macammacam sumber
energi
- Bercerita tentang
alat rumah tangga
yang dapat
bergerak
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
103
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:

I (Satu) / 2 (dua)
5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia
BUMI DAN ALAM SEMESTA
Indikator
5.1 Mengenal
berbagai benda
langit melalui
pengamatan
Tema : Peristiwa Alam
Materi Pokok
AW
Januari
3
8 JP
- Menceritakan bendabenda langit yang

terlihat di waktu siang
dan malam
- Membuat gambar
benda-benda langit
yang dapat dilihat di
waktu siang dan malam
hari
5.2. Mengenal
keadaan cuaca di
sekitar kita
Tema : Rekreasi
8 JP

terlihat di waktu siang
dan malam
- Membuat gambar
benda-benda langit
waktu siang dan malam
hari
Tema : Tempat Umum
- Menceritakan tandatanda akan turunnya
104
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hujan
- Menjelaskan perbedaan
suhu pada musim
kemarau dan musim
hujan
5.3. Membedakan
pengaruh musim
kemarau dengan
musim hujan
terhadap kegiatan
manusia
Tema : Hewan dan

tumbuhan
8 JP
- Menceritakan pakaian
yang sesuai pada
musim kemarau dan
musim hujan
- Membandingkan ciri-ciri
musim kemarau dan
musim hujan pada lahan
dan kegiatan manusia
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
105
Juni

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:

I (Satu) / 2 (dua)
4. Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar
4.1 Membedakan
gerak benda yang
mudah bergerak
dengan yang sulit
bergerak melalui
percobaan
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Tema : Trasportasi
- Membedakan bentuk
benda yang mudah
bergerak dan sulit
bergerak
- Menjelaskan alasan
roda mobil mudah
bergerak
- Memperagakan
mendorong benda
beroda
- Memperagakan
gerak benda yang
tak beroda
- Memberikan alasan
mengapa kendaraan
mudah bergerak
penyebab benda
bergerak (baterai,
per/ pegas,
dorongan tangan
dan magnet)
Tema : Komunikasi
- Menunjukkan
sumber energi,
contoh baterai,
dorongan tangan,
per/pegas dan
106
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
magnet
- Menjelaskan bahwa
energi dapat
menggerakkan
benda
- Menuliskan macammacam sumber
energi
- Bercerita tentang
alat rumah tangga
yang dapat bergerak
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
107
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:

I (Satu) / 2 (dua)
5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia
BUMI DAN ALAM SEMESTA
Kompetensi Dasar
5.1 Mengenal berbagai
benda langit melalui
pengamatan
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Tema : Peristiwa Alam

terlihat di waktu
siang dan malam
- Membuat gambar
benda-benda langit
waktu siang dan
malam hari
5.2. Mengenal
keadaan cuaca di
sekitar kita
Tema Rekreasi
terlihat di waktu
siang dan malam
- Membuat gambar
benda-benda langit
waktu siang dan
malam hari
Tema : Tempat Umum
- Menceritakan tandatanda akan turunnya
108
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
hujan
- Menjelaskan
perbedaan suhu
pada musim
kemarau dan musim
hujan
5.3. Membedakan
pengaruh musim
kemarau dengan
musim hujan
terhadap kegiatan
manusia
Tema : Hewan dan

Tumbuhan
- Menceritakan
pakaian yang sesuai
pada musim
kemarau dan musim
hujan
- Membandingkan ciriciri musim kemarau
dan musim hujan
pada lahan dan
kegiatan manusia
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
109
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1 Menceritakan
kembali peristiwa
penting yang
dialami sendiri di
lingkungan
keluarga
:
:
:

I (Satu) / 2 (dua)
2. Mendeskripsikan lingkungan rumah
Indikator
Tema Komunikasi
- Menyebutkan
peristiwa yang
pernah dialami
Materi Pokok
AW
Peristiwa penting
yang dialami sendiri di
lingkungan keluarga
8 JP
Peristiwa masa kecil
8 jp
Peristiwa penting
8 JP
Januari
3
- Menyebutkan
peristiwa yang
terjadi di lingkungan
keluarga
berdasarkan cerita
orang lain
Tema Peristiwa Alam
- Menceritakan
peristiwa
menyenangkan
yang dialami sendiri
- Menceritakan
berdasarkan cerita
orang tua
Tema : Rekreasi
- Menceritakan salah
satu peristiwa
penting yang
dialami waktu
rekreasi
110
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Peristiwa penting
8 JP
Lingkungan rumah
8 JP
Rumah sehat dan

perilaku dalam
menjaga kebersihan
rumah
8 JP
Januari
3
- Menyebutkan tiga
peristiwa yang
dialami
Tema : Transportasi
- Menyebutkan 3 alat
transportasi yang
digunakan pada
peristiwa penting
yang dialami diri
sendiri dan keluarga
- Menceritakan
peristiwa yang
menyenangkan
yang pernah dialami
sendiri
2.2 Mendeskripsikan
letak rumah
Tema : Hewan dan

Tumbuhan
- Menyebutkan fungsi
ruang dalam rumah
- Menyebutkan tiga
jenis hewan dan
tumbuhan yang
biasa terdapat di
sekitar rumah
2.3 Menjelaskan
lingkungan rumah
sehat dan perilaku
dalam menjaga
kebersihan rumah
Tema Tempat Umum

ruang dalam rumah
- Menceritakan
tentang fungsi dari
setiap ruang dalam
rumah
111
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2
JP
2 JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
112
Juni

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1 Menceritakan
kembali peristiwa
penting yang dialami
sendiri di lingkungan
keluarga
:
:
:

I (Satu) / 2 (dua)
2. Mendeskripsikan lingkungan rumah
Indikator
Tema Komunikasi
- Menyebutkan
peristiwa yang
pernah dialami
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Peristiwa penting yang

dialami sendiri di
lingkungan keluarga
- Menyebutkan
peristiwa yang terjadi
di lingkungan
keluarga
berdasarkan cerita
orang lain
Tema Peristiwa Alam
Peristiwa masa kecil
- Menceritakan
peristiwa
menyenangkan yang
dialami sendiri
- Menceritakan
berdasarkan cerita
orang tua
Tema : Rekreasi
Peristiwa penting
- Menceritakan salah
satu peristiwa
penting yang dialami
waktu rekreasi
113
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
- Menyebutkan tiga
peristiwa yang
dialami
Tema : Transportasi
Peristiwa penting
- Menyebutkan 3 alat
transportasi yang
digunakan pada
peristiwa penting
yang dialami diri
sendiri dan keluarga
- Menceritakan
peristiwa yang
menyenangkan yang
pernah dialami
sendiri
2.2 Mendeskripsikan
letak rumah
Tema : Hewan dan

Tumbuhan
Lingkungan rumah
ruang dalam rumah
- Menyebutkan tiga
jenis hewan dan
tumbuhan yang
biasa terdapat di
sekitar rumah
2.3 Menjelaskan
lingkungan rumah
sehat dan perilaku
dalam menjaga
kebersihan rumah
Tema Tempat Umum

ruang dalam rumah
Rumah sehat dan

perilaku dalam
menjaga kebersihan
rumah
- Menceritakan
114
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
tentang fungsi dari

setiap ruang dalam
rumah
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
115
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 2 (dua)
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
unsur seni rupa
pada benda di
alam sekitar
Indikator
Materi Pokok
- Mengelompokkan
bidang dua dimensi
dan tiga dimensi
sesuai warna
Macam-macam
benda di alam sekitar
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menunjukkan
benda-benda dua
dimensi dan tiga
dimensi
- Menempel dengan
kertas warna
7.2. Menyatakan
sikap apresiatif
terhadap unsur
rupa pada benda di
alam sekitar
- Membuat mainan
berbahan dasar
kertas dengan
teknik melipat
Membuat maninan
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
116
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 2 (dua)
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
diri melalui karya
seni gambar
ekspresif
- Membuat gambar
dua dimensi dan
mewarnai
diri melalui karya
seni rupa dua
dimensi dengan
teknik menempel
- Menempel gambargambar dua

dimensi dengan
kertas warna
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menggambar bentuk
- Membuat gambar
bekas
Menempel
- Menempel gambar
dari berbagai
bentuk guntingan
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
117
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 2 (dua)
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
unsur/elemen
musik dari berbagai
sumber bunyi yang
dihasilkan alam
- Menentukan sumber bunyi
Unsur-unsur
bunyi dari alam
2 JP
9.2. Mengelompokkan
bunyi berdasarkan
sumber bunyi yang
dihasilkan alam
- Mengumpulkan sumber
bunyi yang sama dari
alam
- Membedakan bunyi yang

dihasilkan oleh alam
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menirukan bunyi beberapa

macam suara alam
- Memisahkan sumber
bunyi yang berbeda dari
alam
- Meniru bunyi alam dari
mulut
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP
NIP
118
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 2 (dua)
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
10.1. Menampilkan
irama dan melodi
sederhana
- Melakukan tepuk
bervariasi dengan
memperhatikan tempo
dinamika-nya
Materi Pokok
AW
Januari
3
Penampilan
musik
- Memainkan alat musik

sederhana dengan
tempo dan dinamika
yang benar
10.2. Memperagakan
dinamik
sederhana
- Menyanyikan sebuah
lagu dengan tanda
kuat dan lemah
10.3 Mengapresiasikan
diri melalui vocal
alat musik/
sumber bunyi
sederhana
- Bernyanyi sambil
membunyikan alat
musik ritmis
10.4 Menyanyikan lagu

anak-anak dan lagu
wajib
- Menghafalkan
beberapa lagu anakanak dan lagu wajib
- Menyanyi secara
individu
- Menyanyikan lagu
wajib dengan teks dan
not yang benar
-
119
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
120
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 2 (dua)
11. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
fungsi tubuh dalam
melaksanakan
gerak berpindah
tempat
- Melakukan gerak
melompat
11.2 Menampilkan gerak

tari menurut
tingkatan tinggi
rendah
- Melakukan gerakan
tangan kaki, kepala
seirama musik

apresiatif terhadap
gerak tari menurut
tingkatan tinggi
rendah
- Kelompok satu
menari, dan
kelompok lain ikut
menilai
Materi Pokok
Penampilan tari
dengan iringan
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
- Melakukan gerak
geleng kepala
2 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
121
Juni
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 2 (dua)
12. Mengekspresikan diri melalui karya seni
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
12.1. Menanggapi
dengan gerakan
spontan
rangsangan
bunyi
- Kaset/alat musik dibunyikan

anak-anak menari
12.2. Merangkai
gerakan tari
sesuai iringan
bunyi
- Menari dengan mengikuti

irama lagu
Materi Pokok
AW
Januari
3
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menari dengan iringan

musik, gerakan disesuaikan
2 JP
- Menari mengikuti musik,

menirukan gerak pohon
tertiup angin, binatang,
benda yang lain
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
2JP
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
122
Juni

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 2 (dua)
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
unsur seni rupa
pada benda di alam
sekitar
Indikator
- Mengelompokkan
bidang dua dimensi
dan tiga dimensi
sesuai warna
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Macam-macam benda
di alam sekitar
- Menunjukkan bendabenda dua dimensi

dan tiga dimensi
- Menempel dengan
kertas warna
7.2. Menyatakan sikap
apresiatif terhadap
unsur rupa pada
benda di alam
sekitar
- Membuat mainan
berbahan dasar
kertas dengan teknik
melipat
Membuat maninan
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
123
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 2 (dua)
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator
diri melalui karya
seni gambar
ekspresif
- Membuat gambar
dua dimensi dan
mewarnai
diri melalui karya
seni rupa dua
dimensi dengan
teknik menempel
- Menempel gambargambar dua dimensi

dengan kertas warna
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Menggambar bentuk
- Membuat gambar
bekas
Menempel
- Menempel gambar
dari berbagai bentuk
guntingan
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
124
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 2 (dua)
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator
unsur/elemen
musik dari
berbagai sumber
bunyi yang
dihasilkan alam
- Menentukan sumber
bunyi
9.2. Mengelompokkan
bunyi
berdasarkan
sumber bunyi
yang dihasilkan
alam
- Mengumpulkan
sumber bunyi yang
sama dari alam
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Unsur-unsur bunyi dari

alam
- Membedakan bunyi
yang dihasilkan oleh
alam
- Menirukan bunyi
beberapa macam
suara alam
- Memisahkan sumber
bunyi yang berbeda
dari alam
- Meniru bunyi alam
dari mulut
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
125
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 2 (dua)
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
10.1. Menampilkan
irama dan
melodi
sederhana
Indikator
- Melakukan tepuk
bervariasi dengan
memperhatikan
tempo dinamika-nya
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Penampilan musik
- Memainkan alat
musik sederhana
dengan tempo dan
dinamika yang benar
10.2. Memperagakan
dinamik
sederhana
- Menyanyikan sebuah
lagu dengan tanda
kuat dan lemah
10.3 Mengapresiasikan diri

melalui vocal
alat musik/
sumber bunyi
sederhana
- Bernyanyi sambil
membunyikan alat
musik ritmis
10.4 Menyanyikan
lagu anak-anak
dan lagu wajib
- Menghafalkan
beberapa lagu anakanak dan lagu wajib
- Menyanyi secara
individu
126
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
- Menyanyikan lagu
wajib dengan teks
dan not yang benar
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
127
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 2 (dua)
11. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
fungsi tubuh
dalam
melaksanakan
gerak ber-pindah
tempat
- Melakukan gerak
melompat
11.2 Menampilkan
gerak tari
menurut tingkatan
tinggi rendah
- Melakukan gerakan
tangan kaki, kepala
seirama musik
11.3 Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap gerak
tari menurut
tingkatan tinggi
rendah
- Kelompok satu
menari, dan
kelompok lain ikut
menilai
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
Penampilan tari
dengan iringan
- Melakukan gerak
geleng kepala
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
128
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
SBK
I (Satu) / 2 (dua)
12. Mengekspresikan diri melalui karya seni
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator
12.1. Menanggapi
dengan gerakan
spontan
rangsangan
bunyi
- Kaset/alat musik
dibunyikan anakanak menari
12.2. Merangkai
gerakan tari
sesuai iringan
bunyi
- Menari dengan
mengikuti irama lagu
Materi Pokok
Temp.
Umum
Komunikasi
Pers. Alam
5
Rekreasi
7
Transportasi
10
11
12
13
- Menari dengan
iringan musik,
gerakan disesuaikan
- Menari mengikuti
musik, menirukan
gerak pohon tertiup
angin, binatang,
benda yang lain
Mengetahui,
, 20.
..
NIP.
NIP.
129
Hewan dan
Tumbuhan
14
15
16

Promes Tematik 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Promes Tematik 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM PEMBELAJARAN

Uji Kompetensi Akhir

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

1.2 Memberi contoh

1.3. Menerapkan hidup

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

2.2. Membiasakan tata

- Membilang secara urut

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

2.2 Menentukan lama

2.3 Mengenal panjang

Jam, hari, waktu dan

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Uji Kompetensi Akhir

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

1.1 Membilang banyak

- Mengingat fakta dasar

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

2.1 Menentukan waktu

2.2 Menentukan lama

2.3 Mengenal panjang

Jam, hari, waktu dan

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

3.2 Menentukan urutan

Tokoh tertentu dalam

- Menyebutkan orang tua

sekitar dan fungsi

2.4 Mendeklamasikan puisi anak

Puisi anak atau

Teks sastra dan teks

Garis putusputus, garis lurus,

- Memegang alat tulis dan

4.3 Mencontoh huruf,

- Menuliskan huruf, kata

4.5 Menyalin puisi

Uji Kompetensi Akhir

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

- Menyebutkan tokohtokoh dalam cerita

Tokoh tertentu dalam

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

- Menyebutkan data diri

- Menyebutkan orang tua

- Menyapa teman sebaya,

Puisi anak atau

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

3.1 Membaca nyaring

- Mengenali hurufhuruf dan

- Membaca huruf, kata

Teks sastra dan teks

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

4.1 Menjiplak berbagai

- Memegang alat tulis

4.3 Mencontoh huruf,

Huruf, kata, kalimat,

Penulisan huruf, kata

4.5 Menyalin puisi

Menyalin huruf, kata,

Ilmu Pengetahuan Alam

MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN

kegunaan bagianbagian tubuh

Ilmu Pengetahuan Alam