Refleksi PLC BC

Tempat
: SJK C CHIN HUA
Guru
: Mdm Leong See Ying
Subjek
: Bahasa Cina
PdP
: Mengenali frasa
Kekuatan Pdp:
1. Pdp yang berjaya dan merangsang.
2. Aktiviti pdp kreatif dan dirancang dengan sistematik serta berkesan.
3. Murid nampak terlatih, ikut arahan guru dan sangat aktif.
4. Pdp yang dapat menarik dan mengekalkan perhatian murid.
5. Memberi peluang kepada murid yang berlainan tahap serta bangsa untuk
melibatkan diri secara aktif dalam pdp.
6. Papan tulis yang amat berguna dan diguna secara berkesan oleh murid.
7. Pdp secara latih tubi dapat meningkatkan kemahiran menulis, mengingat dan
membanding beza murid.
8. Melibatkan aktiviti individu dan aktiviti kumpulan.
9. Guru memberi peluang kepada murid membuat pergerakan tentang frasa yang
dipelajari ikut kreativiti sendiri.
10. Guru mengaitkan frasa yang diajar dengan kehidupan harian murid.
11. Murid dapat mengukuhkan ingatan mereka tentang perkataan yang diajar.
12. Murid berpeluang belajar melalui kesalahan apabila diminta untuk menyemak
penulisan rakan.
13. Guru ada memberi galakkan kepada murid untuk mencuba.
14. Guru ada membuat peringatan tentang frasa yang senang tulis salah.
15. Pdp yang melibatkan penilaian dan penyemakan serta merta.
16. Suara guru yang lantang dan jelas.
Kelemahan:
1. Kad perkataan mungkin nampak kecil bagi murid yang duduk di belakang.
2. Apabila murid disuruh menulis di belakang rakan, mungkin sesetengah murid
akan meniru rakan depan dan juga tidak dapat menulis dengan selesa.
3. Pronunciation frasa yang tepat boleh diperkukuhkan lagi.

Disediakan oleh:
Shilia Ling Siau Lui
Guru Bahasa Cina
SJK C Yak Tee