SILABUS

Nama Sekolah

: SMK Dr. Cipto Mengun Kusumo

Mata pelajaran

: Dasar Kompetensi Kejuruan Tata Kecantikan Rambut

Kelas/Semester

: X/I

Alokasi Waktu

Standard Kompetensi

: Memahami Prinsip-prinsip Sanitasi, Hygiene dan Keselamatan Kerja

KOMPETENSI
DASAR
1. Menjelaskan

X 45 Menit

INDIKATOR
1. Menerangkan

MATERI
PEMBELAJARAN
Pengcucian

NKB & KW
1. Religius

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Siswa mencari

ALOKASI
PENILAIAN

tata kecantikan

hiygiene dan

2. Jujur

informasi mengenai

Test tertulis

higgienc dan

higgienc dan

sanitasi

3. Toleransi

prosedur higgiene dan

Tes lisan

sanitasi di

sanitasi di tempat

Berbagai bidang

4. Disiplin

sanitasi

kerja
2. Mengklasifikasikan

higgiene dan

5. Mandiri

sanitasi sesuai

6. Kerja Keras

presentase mengenai

dengan bidang

7. Dernokratis

pengertian prosedur

kerjanya

8. Rasa ingin tau

higgiene dan sanitasi

bidang higgienc dan

sanitasi sesuai
dengan bidang
kerjanya
3. Menjelaskan aturan
higgiene dan
sanitasi secara
benar

Penerapan

9. Menghargai prestasi

Siswa melakukan

higgiene dan

10. Komunikatif

diskusi mengenani

sanitasi

11. Gemar membaca

pengertian dan

12. Tanggung jawab

aturan prosedur

13. Berorientasi tugas &

higgiene dan sanitasi

hasil

Macam-macam
higgiene dan
sanitasi

BELAJAR
- Buku referensi

pengertian prosedur

Siswa melakukan

SUMBER

Pengamatan

prosedur

tempat kerja

WAKTU
TM
PS
PI

Observasi

- Modul tata
kecantikan

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

2. Melaksanakan 1. Menjelaskan
prosedur
pengertian sesuai
kesehatan,
dengan bidang
keamanan di
kerjanya
2. Menerapkan
tempat kerja
prosedur
kerja sesuai bidang
kerjanya
3. Meiakukan prosedur
kerja berdasarkan
standard
keselamatan
dan kesehatan kerja

Pengertian
kesehatan kerja
Prosedur kerja
sesuai
bidangnya
Prosedur kerja
berdasarkan
standart K3

3.Menentukan
persiapan
perabot,alat
lenan dan
kosmetik
sesuai dengan
SOP

Persiapan alat
lenan dan kosmetik
sesuai SOP
Tata cara
menyiapkan
perabot alat lenan
dan kosmetik
sesuai dengan SOP
Cara tnemilih
perabot, alat lenan
dan kosmetik

KOMPETENSI
DASAR

1. Menyusun perabot,
alat ienan dan
kosmetik sesuai
dengan SOP
2. Meningkatkan tata
cara persiapan
perabot, alat lenan
dan kosmetik sesuai
dengan SOP
3. Meningkatkan cara
memilih perabot,
alat, bahan, lenan
dan kosmetik sesuai
dengan SOP

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

NKB & KW
1. Religius
2. Jujur
3. Toleransi
4. Disiplin
5. Mandiri
6. Kerja Keras
7. Demokraris
8. Rasa ingin iau
9. Menghargai
presfasi
10. Komunikatif
11. Gemar membaca
12. Tanggung jawab
13. Percaya diri
14. Berorientasi
tugas & hasil

NKB & KW

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN

Siswa mencari
Informasi mengenai
pelaksanaan K3
di perusahaan
sesuai dengan bidang
kerjanya
Siswa melaksannkan
presentasi mengenai
hasil pencanan
Siswa melakukan
diskusi
mengenai prosedur K3
Siswa melaksanakan
prosedur K3 d lab

Pengamatan
Test tertulis

Siswa mencari
informasi
mengenai persiapan
kerja meliputi perabot,
alat lenan dan
kosmetik sesuai SOP
Siswa melakukan
persentase
mengenai perabot, alat
lenan dan
kosmetik sesuai
dengan SOP

Tertulis
Observasi/
pengamatan
Tugas

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER
BELAJAR
Buku referensi
K3 tata
kecantikan
Modul K3 tata
kecantikan
Prosedur K3 di
Lab dan di
tempat kerja
lainnya

Tes lisan
Observasi

Buku referensi
tata kecantikan
Modul tata
kecantikan
Majalah
Internet

ALOKASI
WAKTU

SUMBER
BELAJAR

TM

PS

PI

Siswa melakukan
diskusi mengenai
persiapan perabot, alat
lenan dan kosmetik

Mengetahui :
Kepala Sekolah

Perdagangan
Guru Mata Pelajaran

Bekti, S.Pd.MM

Rosmawati

SILABUS
Nama Sekolah

: SMK Dr. Cipto Mengun Kusumo

Mata pelajaran

: Tata Kecantikan Rambut

Kelas/Semester

: X/I

Alokasi Waktu

Standard Kompetensi

: Memahami Anotomi dan Fisiologi

KOMPETENSI
DASAR
1. Memahami
struktur dan
fungsi rambut

X 45 Menit

INDIKATOR
1. Mengidentifikasi
struktur rain out.
2. Menje'askar.
susunan rembut
3. Menjeiaskan fungsi
rambut.

2. Mengklarisifik 1. Megidentifikasi
asi kelainan
kelainan kulit
kepala.
rambut
2. Mengidentifikasi
kelainan
rambut.

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN
Struktur rambut
Susunan rambut
Fungsi rambut

NKB & KW
1. Religius
2. Jujur
3. Toleransi
4. Disiplin
5. Mandiri
6. Kerja Keras
7. Demokraris
8. Komunikatif
9. Gemar membaca
10. Tanggung jawab

Penyakit yang
sering terdapat
pada kulit kepala
Penyakit pada
rambut
Pencegahan
penyakit kulit
kepala dan rambut
Penerapan anatomi
kulit
MATERI
PEMBELAJARAN

NKB & KW

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Siswa mencari informasi
mengenai
strukvur rambut
Siswa mempresentasikan
anatomi dan fisiologi
rambut sesuai dengan
informasi yang
dimilkinya
Siswa melakukan
diskusi mengenani
anatomi dan fisiologi
rambut.
Siswa mencari informasi
mengenai kelainan yang
ada pada kulit, kepala
dan rambut.
Siswa mempresentasikan
hasil yang diperolehnya
scsuai dengan sumber
yang didapat

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

ALOKASI
PENILAIAN

WAKTU
TM
PS
PI

Pengamatan

BELAJAR
- Alat : Laptop
- Sumber
Belajar:
Tata
kecantikan I

Test tertulis
Tes lisan

Pengamatan

- Sumber
Belajar:
Tata
kecantikan I

Test tertulis
Tes lisan

PENILAIAN

SUMBER

ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER
BELAJAR

Kepala dan rambut

terhadap kesehatan

Siswa melakukan
diskusi mengenai
kelainan kulit, kepala
dan rambut

Mengetahui :
Kepala Sekolah

Perdagangan
Guru Mata Pelajaran

Bekti, S.Pd.MM

Rosmawati

SILABUS
Nama Sekolah

: SMK Dr. Cipto Mengun Kusumo

Mata pelajaran

: Kompetensi Kejuruan Tata Kecantikan

Standard Kompetensi

: Mencuci Rambut

Kelas/Semester

: X/I

Program Keahlian

: Tata Kecantikan Rambut

Alokasi Waktu

KOMPETENSI
DASAR
1.

Membedaka
n jenis-jenis
rambut

2. Menentukan
jenis-jenis
shampoo

KOMPETENSI
DASAR

X 45 Menit

INDIKATOR

MATERI

NKB & KW

PEMBELAJARAN

- Jenis-jenis rambut
diidentifikasi
dengan tepat
- Analisa kulit kcpala
dan rambut
dilakukan untuk
mengetahui jenisjenis rambut
- Hasil analisa dicatat
dalam lembar
analisa pencucian
rambut

Jenis -jenis rambut

Diagnosa kulit
kepala dan rambut.
Membuat lemb ar
analisa kulit kepala
dan rambut

1.
2.
3.
4.

Disiplin
Tanggung jawab
Percaya diri
Sopan santun
Teliti cermat

- Shampoo kosmetik
diaplikasikan sesuai
dengan koudisi kulit
kepala dan rambut

Pengertian
shampoo
Jens-jenis shampoo
Kegunaan dari
jenis-jenis
shampoo

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Disiplin
Tanggung jawab
Kerja Sama
Percaya diri
Teliti
Cermat

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

NKB & KW

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
- Menjelaskan pengertian
diagnosa Menjelaskan
tujuan diagnosa
- Melakukan diagnosa kulit
kepala dan rambut dengan
tepat
- Menjelaskan hal yang
akan didiagnosa pada
pencucian rambut
jenis rambut
jenis kulit kepala
kelainan rambut
tekstur rambut
- Mejelaskan jenis-jenis
shampoo
- Menjelaskan kegunaan
dan beberapa jenis
shampoo
- Menjelaskan shampoo
yang tepat bagi beberapa
jenis rambut dan kulit
kepala
KEGIATAN
PEMBELAJARAN

ALOKASI
PENILAIAN

WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER
BELAJAR
Buku etika

- tes praktik
mendiagnosa
kulit kepala
dan rambut

Modul
mencuci
rambut
Job sheet

- Buku
pencucian
rambut
- Modul
- Job sheet

ALOKASI
PENILAIAN

WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER
BELAJAR

3.

4.

Menjelaskan
cara-cara
pencucian
rambut

Menjelaskan
teknik
mencuci
rambut

KOMPETENSI
DASAR
5.

- Prosedur
keselamatan kerja
diterapkan dalam
persiapan pelanggan
- Shampoo
diaplikasikan sesuai
dengan jenis
shampoo yang telah
dituangkan dalam
botol aplikator
- Bak penyampoan
disiapkan sebelum
pelanggan
melakukan
penyampoan rambut
- Teknik-teknik
mencuci rambut
diterapkan sesuai
dengan SOP
- Pengurutan
diaplikasikan sesuai
dengan SOP

INDIKATOR

Melaksanaka - Prinsip K3
n pencucian
diterapkan dalam

Etika komunikasi
Tata cara
pencucian rambut

Teknik memcuci
rambut
Tujuan memijat
kulit kepala dan
rambut

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Disiplin
Tanggung jawab
Kerja sama
Percaya diri
Sopan santun
Berkomunikasi

- Menjelaskan cara dan

langkah-langkah
pencucian rambut
- Menjelaskan cara
melayani pelanggan dan
menyiapkan kebutuhan
pelanggan

- Tes praktik
- Tes tertulis

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Disiplin
Tanggung jawab
Kerja sama
Percaya diri
Sopan santun
Berkomunikasi

- Menjelaskan pengertian
pencucian rambut
- Menjelaskan tujuan dari
pencucian rambut
- Menjelaskan teknik
pencucian rambut

- Tes praktik
Tes tertulis

MATERI

NKB & KW

PEMBELAJARAN
Persiapan kerja
untuk mencuci

1.
2.

Disiplin
Tanggung jawab

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
- Menjelaskan pengertian
pencucian rambut.

Buku
pencucian
rambut
Modul
Job sheet

- Buku
pencucian
rambut
- Modul
- Job sheet

ALOKASI
PENILAIAN
- Tes praktik
- Tes tertulis

WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER
BELAJAR
Buku
pencucian

rambut

persiapan kerja
- Rulit kepala dan
rambut dibasahi
secara me rata
- Shampoo
diaplikasikan secara
merata ke seluruh
rambut kepala
- Kulit kepala dipijat
scsuai dengan teknikteknik penyampoan
- Rambut pclanggan
dicuci iiingga bersih
dari kotoran dan sisa
kosmetik.
- Rambut pe'anggan
dikenngkan dengan
handuk

rambut,seperti :
- Area kerja
- Pribadi
- Alat dan lenan
- Kosmetik
- pelanggan

3.
4.
5.
6.
7.

Kerja sama
Percaya diri
Sopan santun
Bkebersihan
Teliti

- Menjelaskan tujuan dari

pencucian rambut
- Menjelaskan teknik
pencucian rambut

SILABUS
Nama Sekolah

: SMK Dr. Cipto Mengun Kusumo

Mata pelajaran

: Kompetensi Kejuruan Tata Kecantikan

Standard Kompetensi

: Mencuci Rambut

Kelas/Semester

: X/I

rambut
Modul
pencucian
Job sheet

Program Keahlian

: Melakukan perawatan kulit kepala dan rambut

Alokasi Waktu

KOMPETENSI
DASAR

X 45 Menit

INDIKATOR

MATERI

NKB & KW

PEMBELAJARAN

1. Membedaka
n jenis
perawatan
rambut

- Perawatan rambut
diaplikasikan sesuai
dengan jenis kulit
kepala dan rambut.
- Perawatan kulit
kepala dan rambut
dijelaskan dengan
baik dan benar
- Kulit kepala dan
rambut dianalisis
dengan tepat

Jenis-jenis
perawatan kulit
kepala dan rambut
Pengertian
perawatan kulit
kepala dan rambut
Analiss kulit kepala
dan rambut

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Disiplin
Tanggung jawab
Kerja sama
Percaya diri
Sopan santun
Teliti
cermat

3 Menjelaskan
perawatan
kulit kepala
dan rambut

- Pengurutan kulit
kepala.punggung
pundak dan leher
dijelaskan dengan
baik dan benar
sesuai dengan
kesehatan kulit
kepala dan rambut

5 dasar pengurutan
kulit kepala dan
rambut

1.
2.
3.
4.
5.

Disiplin
Tanggung jawab
Kerja Sama
Percaya diri
Sopan santun

KOMPETENSI
DASAR
4 Merawat kulit
kepala dan
rambut

INDIKATOR
- Area kerja disiapkan
sesuai prosedur
kerja

MATERI
PEMBELAJARAN
Pelaksanaan
perawatan kulit
kepala dan rambut

NKB & KW
1. Disiplin
2. Tanggung jawab
3. Kerja sama

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
- Menjelaskan pengertian
perawatan kulit kepala dan
rambut
- Melakukan diagnosa kulit
kepala dan rambut dengan
tepat
- Menjelaskan hal yang
akan didianogsa pada
pencucian rambut
- Jenis rambut
- Jenis kulit kepala kelainan
rambut
- Tektur rambut.dsb
- Mejelaskan teknik
pengurusan kepala dan
rambut
- Menjelaskan tujuan
pengurusan kulit kepala
dan rambut

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
- Mempersiapkan Area
Kerja
Alat

ALOKASI
PENILAIAN

WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER
BELAJAR

- tes tertulis
mendiagnosa
kulit kepala
dan rambut

Buku etika

- Tes tertulis

- Buku referensi
perawatan kulit
kepala dan
rambut
- Modul
perawatan kulit
kepala dan
rambut

Modul rambut
Lembar
diagnosa

ALOKASI
PENILAIAN
- Tes praktik
- Tes tertulis

WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER
BELAJAR
Buku referensi
perawatan kulit
kepala dan

- Pribadi disiapkan
sesuai prosedur
kerja
- Pelanggan
dipersilahkan
- Diagnosa
- Pencucian rambut
dilakukan
- Kosmetik
diaplikaskan pada
kulit kepala dan
batang rambut
sesuai perawatan
yang dilakukan
- Pengurutan kulit
kepala.punggung,pu
ndak leher
diaplikasikan
dengan tepat
- Penguapan
(steamer) dilakukan
dengan baik
- Rambut dibilas
hingga bersih
- Condioner
diaplikasikan ke
rambut

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR
- Rambut dibilas
hingga bersih
- Rambut dikeringkan
dengan anduk

4.
5.
6.
7.
8.
9.

MATERI
PEMBELAJARAN

Percaya diri
Sopan santun
Teliti
Cermat
Berkomunikasi
kerapihan

NKB & KW

Pribadi
Klien
- Pelaksanaan :
Melakukan
Diagnose
Pencucian
rambut
Aplikasi
kosmetik
perawatan
Penguapan
Pencucian
rambut
Pengeringan
dengan teknik
blow dry:

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

rambut
Modul
perawatan kulit
kepala dan
rambut
Job sheet
Lembar analisa

PENILAIAN

ALOKASI
WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER
BELAJAR

- Pengeringan dengan
alat pengeringan
(hair dryer)

Mengetahui :
Kepala Sekolah

Perdagangan
Guru Mata Pelajaran

Bekti, S.Pd.MM

Rosmawati

SILABUS
Nama Sekolah

: SMK Dr. Cipto Mengun Kusumo

Mata pelajaran

: Kompetensi Kejuruan Tata Kecantikan

Standard Kompetensi

: Melakukan Pengeringan Rambut

Kelas/Semester

: X/I

Program Keahlian

: Tata Kecantikan Rambut

Alokasi Waktu

60 X 45 Menit

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

1. Mengidentifi
kasi alat
- Alat untuk
meneringk
an rambut

- Alat-alat
pengeringan rambut
didefenisikan sesuai
dengan fungsinya.

2 Menjelaskan
TeknikTeknik
Pengeringan
Rambut
Seuai
Dengan Alat
Yang
Digunakan

- Alat-Alat
Pengeringan
Rambut Dapat
Dijelaskan Sesuai
Tekniknya
- Teknik-Teknik
Dapat Dibedakan
Sesuai Alat Yang
Digunakan

KOMPETENSI
DASAR
3 Melakukan
pengeringan
rambut.

INDIKATOR
- Proses pengeringan
rambut dapat
dijelaskan sesuai
dengan prosedur
kerja
- Pengeringan rambut

MATERI

NKB & KW

PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi
alat-alat
pengeringan rambut

Teknik Teknik
Pengeringan
Rambut
Macam-Macam
Pebgeringan
Rambut

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

MATERI

NKB & KW

PEMBELAJARAN
- Langkah kerja
pengeringan rambut
- Pengeringan rambut
dilakukan sesuai
dengan prosedur
kerja

Disiplin
Tanggung jawab
Kerja sama
Percaya diri
Sopan santun
Teliti
cermat
Disiplin
Tanggung jawab
Kerja Sama
Percaya diri
Sopan santun
Brkomunikasi

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Disiplin
Tanggung jawab
Kerja sama
Percaya diri
Sopan santun
Kerapihan

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
- menjelaskan fungsi alatalat pengeringan rambut

ALOKASI
PENILAIAN

WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER
BELAJAR
Buku tata
kecantikan
rambut
Job sheet

- tes tertulis

Modul
internet
- Mejelaskan teknik
pengeringan rambut
- Menjelaskan macammacam pengeringan
rambut

Buku tata
kecantikan
rambut
Job sheet
Modul

- Tes tertulis

internet

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
- Menjelaskan proses
langkah kerja pengeringan
rambut
- Mendemostrasikan
langkah kerja pengeringan
rambut

ALOKASI
PENILAIAN
tes praktek
tes tertulis

WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER
BELAJAR
Buku tata
kecantikan
rambut
Job sheet
internet

dilakukan sesuai
dengan prosedur
kerja

Mengetahui :
Kepala Sekolah

Perdagangan
Guru Mata Pelajaran

Bekti, S.Pd.MM

Rosmawati

SILABUS
Nama Sekolah

: SMK Dr. Cipto Mengun Kusumo

Mata pelajaran

: Tata Kecantikan Rambut

Kelas/Semester

: X/II

Alokasi Waktu

Standard Kompetensi

: Melakukan Pangkas Rambut

KOMPETENSI

INDIKATOR

MATERI

NKB & KW

KEGIATAN

PENILAIAN

ALOKASI

SUMBER

DASAR

PEMBELAJARAN

1. Memahami 1. Menjelaskan dasar

teknikilmu pemangkasan
teknikpeman 2. Menerangkan pola
garis pemangkasan
gkasan
3. Menjelaskan
rambut
pemangkasan
rambut

Dasar ilmu
pemangkasan
Pola garis
pemangkasan
Teknik
pemangkasan

PEMBELAJARAN
1. Religius
2. Jujur
3. Toleransi
4. Disiplin
5. Mandiri
6. Kerja Keras

Mengenaikan dasar ilmu

pemangkasan
Siswa mengenalkan pola
garis pemangkasan dan
teknik pemangkasan
Mendiskusikan tentang
dasar pola garis dan
teknik pemangkasan

TM

WAKTU
PS
PI

Pengamatan

BELAJAR
- Alat : alat
peraga
- Sumber Tata
Kecantikan
rambut jilid2

Tes tertulis
Injuk keja
Bentuk
instrumen
Test essay

7. Dernokratis
8. Rasa ingin tau
9. Menghargai
prestasi
10. Komunikatif
11. Gemar membaca
12. Tanggung jawab

KOMPETENSI
DASAR
2. Mengidentifi
kasa alat-alat
pemangkasa
n rambut

INDIKATOR
1. Memperkenalkan
sisir pemangkasan
2. Memperkenalkan
macam gunting
rambut
3. Memperkenalkan
peralatan lainnya

MATERI
PEMBELAJARAN
Menentukan
fungsi dari setiap
sisir
Memperaktekkan
cara memegang
gunting yang

NKB & KW

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Sisswa mencari
informasi tentang
peralatan dalam
pemangkasan
Siswa memperaktekkan
cara alat pemangkasan

ALOKASI
PENILAIAN
Teknik
Pengamatan
Demonstrasi
Tes tertulis
Bentuk :
Essay test

WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER
BELAJAR
Alat peraga
Sumber :
Tata kecantikan
rambut jilid 2

untuk

benar
Mengoperasikan
alat

Mengetahui :
Kepala Sekolah

Perdagangan
Guru Mata Pelajaran

Bekti, S.Pd.MM

Rosmawati

SILABUS
Nama Sekolah

: SMK Dr. Cipto Mengun Kusumo

Mata pelajaran

: Tata Kecantikan Rambut

Kelas/Semester

: X/II

Alokasi Waktu

Standard Kompetensi

: Melakukan Pangkas Rambut

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

NKB & KW

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI

SUMBER

WAKTU

BELAJAR

TM
1. Memahami 1. Mengidentifikasi
teknikteknik penataan
teknikpeman
rambut
2. Menentukan volume
gkasan
dan
rambut
..........................
3. Membentuk finger
wave

- ...............dasar
memahami rol set
1. Religius
- ...............dasar
2. Jujur
sesuai dengan teknik
3. Toleransi
dan desain
4. Disiplin
5. Mandiri
6. Kerja Keras

7. Dernokratis
8. Rasa ingin tau

Siswa mencari informasi

mengenai teknik
penataan rambut
Siswa memperaktekkan
cara menentukan
volume dan lembab
dalam..................
Siswa melakukan
diskusi dalam
pembentukan finger
wafe yang bagus.

PS

PI

Pengamatan
Tes tertulis

- Alat : alat
peraga
- Sumber Tata
Kecantikan
rambut jilid1

Injuk keja

9. Menghargai
prestasi
10. Komunikatif
11. Gemar membaca
12. Tanggung jawab

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

2. Melakukan .. 1. Menjelaskan
..........sesuai
dengan
desain
penataan
yang akan
dibuat

proses..................
2. Memperaktekkan
cara menggulung
roll set
3. Menjelaskan cara
mempaiting dan
membelocking

MATERI
PEMBELAJARAN

KEGIATAN

NKB & KW

PEMBELAJARAN
-

Siswa mencari informasi

dalm pelaksanaan
proses....................
Siswa memperaktekkan
cara menggulung roll
sett
Siswa mendiskusikan

ALOKASI
PENILAIAN

WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER
BELAJAR

cara mempaiting yang

dengan temannya.

Mengetahui :
Kepala Sekolah

Perdagangan
Guru Mata Pelajaran

Bekti, S.Pd.MM

Rosmawati

SILABUS
Nama Sekolah

: SMK Dr. Cipto Mengun Kusumo

Mata pelajaran

: Tata Kecantikan Rambut

Kelas/Semester

: X/II

Standard Kompetensi

: 05.SPA DKK 05

Alokasi Waktu

KOMPETENSI
DASAR

INDIKATOR

MATERI
PEMBELAJARAN

NKB & KW

KEGIATAN
PEMBELAJARAN

ALOKASI
PENILAIAN

WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER
BELAJAR

1. Memahami
prinsipprinsip SPA

1. Mengidentifikasi
prinsip-prinsip
SPA
2. Perawata dalam
SPA

Berbagai
perawatan holistic
secara natural
Berbagai alternativ
dengan berbagai
jenis perawatan
Perawatan dengan
sumber air mineral
dan sumber mata
iar dalam

1.

Religius

2. Jujur
3. Toleransi
4. Disiplin
5. Mandiri
6. Kerja Keras
7. Dernokratis

Siswa mencari informasi

mengenai prinsip-prinsip
SPA
Siswa Melakukan
Diskusi mengenai
prinsip-prinsip SPA
Mendiskusikan tentang
dasar pola garis dan
teknik pemangkasan

Tes tertulis

Siswa mencari informasi

tentang bermacam
efensial oil
Siswa
mempresentasikan jenis
efensial oil sesuai
kebutuhan

Tes tertulis

- Alat : alat
peraga

- Sumber Tata
Kecantikan
rambut jilid2

8. Rasa ingin tau

9. Komunikatif

2.mengelola
sifikasi
efensial oil

KOMPETENSI
DASAR
3.Menggunakan
peralatan SPA

1. Mengidentifikasi
jenis efensial iol
2. Membedakan jenis
efensial oil

INDIKATOR
1. Menerapkan
peralatan SPA
2. Memilih alat SPA
yang sesuai
dengan kebutuhan
3. Menjelaskan cara
pemakain alat SPA

10. Gemar membaca

11.Tanggung jawab
Macam-macam
efensial oil
Guna efensial oil
Membedakan jenis
efensial oil

MATERI
PEMBELAJARAN
Cara
mempersiapkan
alat SPA
Cara pemakaian
alat SPA
Tepat menentukan
alat SPA yang
digunakan

NKB & KW

KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Siswa mencari informasi
tentang menggunakan
alat SPA
Siswa melakukan
diskusi tentang peralatan
SPA

ALOKASI
PENILAIAN
Tes tertu

WAKTU
TM
PS
PI

SUMBER
BELAJAR
Buku
referensi.internet

4.Menggolongka
n jenis SPA

1. Membedakan
bentuk SPA
2. Membedakan tipe
SPA
3. Menentukan jenis
perawatannya

Macam jenis SPA

Cara menentukan
jenis SPA dengan
benar
Perawatan dengan
SPA

Siswa mencari informasi

tentang jenis-jenis SPA
yang ada di pasar
Siswa
mempersentasikan hasil
yang diperolahnya
dalam observasi pasar

Tes tertu

Mengetahui :
Kepala Sekolah

Perdagangan
Guru Mata Pelajaran

Bekti, S.Pd.MM

Rosma