RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah
Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Pertemuan ke
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kode
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar

:
:
:
:
:
:
:
:

Indikator

Nilai Karakter & KWU

I.

SMK Swasta Teladan Medan

Teknik Komputer Jaringan (TKJ)
Produktif TKJ Tingkat 2
XI (Sebellas) / 3 (tiga)
1- 4
1x8 jam pelajaran
Instalasi Perangkat Jaringan Lokal (LAN)
071.KK.17

:
Macam-macam jaringan diidentifikasi
berdasarkan spesifikasinya

Jenis-jenis peralatan/komponen jaringan

dipilih berdasarkan fungsinya

Jenis-jenis topologi fisik dipilih berdasarkan

kondisi lokasi

Jenis-jenis topologi logikal dipilih berdasarkan

kondisi logikal yang digunakan

Membentuk rasa ingin tahu, kreatif, inovatif, ulet.

Tujuan Pembelajaran
Setelah mendengarkan penjelasan dari guru, siswa diharapkan mampu :

Menjelaskan pengertian LAN, WAN, MAN, Internet, Bandwidth, Data dan

Paket.

Memahami fungsi peralatan/ Komponen Jaringan

Memahami jenis jenis topologi jaringan

Merencanakan dan memilih perangkat sesuai serta memilih vendor dan

menentukan harga perangkat

Merencanakan topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan

fisik dan kondisi lokasi

II. Materi Pembelajaran

Pertemuan 1 :
Paket.
:
Pertemuan 2 :
Pertemuan 3 :
logikal
Pertemuan 4 :
menentukan

- LAN, MAN, WAN, Internet, Bandwidth dan Through, Data dan

- OSI Layer
Peralatan dan Perangkat Perangkat Jaringan
Jenis-jenis topologi jaringan berdasarkan fisik dan berdasarkan
Merencanakan

dan

memilih

perangkat

dari

vedor

dan

harga perangkat
III. Media/Alat Pembelajaran
1. Guru
2. Modul
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Halaman 1 dari 4

3. Jaringan Komputer di Sekolah

4. Internet

IV. Strategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran/ Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1
No

Kegiatan Belajar

Kegiatan Awal
o Berdoa menurut menurut agama masing-masing
o Guru mengabsensi siswa
o Guru memberikan motivasi kepada siswa
o Guru menjelaskan ruang lingkup materi yang akan
dipelajari
o Pembagian kelompok
o Guru menjelaskan tata cara berdiskusi
Kegiatan Inti
1.Peserta didik dibagi dalam 5 kelompok ( 5 orang)
mendiskusikan tentang :
Kelompok 1 : Membahas tentang LAN dan MAN
Kelompok 2 : Membahas tentang WAN dan Internet
Kelompok 3 :
Membahas
tentang
Bandwith
dan
troughput
Kelompok 4 :
Membahas tentang Data dan Paket
Kelompok 5 : Membahas tentang OSI Layer
2.Masing-masing kelompok mempresentasi-kan hasil diskusi,
dan ditanggapi kelompok yang lainnya.
3.Presentasi diakhiri dengan membuat kesimpulan hasil
diskusi dengan difasilitasi oleh guru
Kegiatan Akhir
1.Guru melakukan evaluasi pembelajaran
2.Peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran
3.Guru mempertegas kesimpulan dari pembelajaran

Waktu
(menit)
15

150

15

Pertemuan 2
No
1

Waktu
(menit)
15

Kegiatan Belajar
Kegiatan Awal
o Berdoa menurut menurut agama masing-masing
o Guru mengabsensi siswa
o Guru memberikan motivasi kepada siswa
o Review materi sebelumnya
o Guru menjelaskan ruang lingkup materi
Kegiatan Inti
1.
Diskusi perkelompok tentang
dan perangkat-perangkat jaringan serta syarat
berdasarkan analisis fungsional.
2.
Masing-masing
mempresentasi-kan hasil diskusi, dan ditanggapi oleh
yang lainnya.
3.
Presentasi diakhiri dengan

150
peralatan
segmen
kelompok
kelompok
membuat

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Halaman 2 dari 4

No
3

Waktu
(menit)

Kegiatan Belajar
kesimpulan hasil diskusi dengan difasilitasi oleh guru
Kegiatan Akhir
1.
Guru melakukan evaluasi pembelajaran
2.
Peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran
3.
Guru mempertegas kesimpulan dari pembelajaran

15

Pertemuan 3
No

Kegiatan Belajar

Kegiatan Awal
o Berdoa yang dipimpin ketua kelas
o Guru mengabsensi siswa
o Guru memberikan motivasi kepada siswa
o Guru menjelaskan ruang lingkup materi yang akan dipelajari
Kegiatan Inti
1. Diskusi tentang jenis-jenis topologi jaringan berdasarkan fisik
dan berdasarkan logikal serta menguraikan spesifikasi teknis
masing-masing segmen yang meliputi kapasitas, volume,
kebutuhan sumber daya dan fitur tambahan.
2. Masing-masing kelompok mempresentasi-kan hasil diskusi, dan
ditanggapi kelompok yang lainnya.
3. Presentasi diakhiri dengan membuat kesimpulan hasil diskusi
dengan difasilitasi oleh guru
Kegiatan Akhir
1. Guru melakukan evaluasi pembelajaran
2. Peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran
3. Guru mempertegas kesimpulan dari pembelajaran

Waktu
(menit)
15

150

15

Pertemuan 4
No

Kegiatan Belajar

Kegiatan Awal
o Berdoa menurut menurut agama masing-masing
o Guru mengabsensi siswa
o Guru memberikan motivasi kepada siswa
o Guru menjelaskan ruang lingkup materi yang akan dipelajari
Kegiatan Inti
1. Siswa merencanakan dan memilih perangkat dari vedor dan
menentukan harga perangkat
2. Siswa membuat laporan mengenai perangkat-perangkat yang
telah ditentukan beserta harga perangkat
3. Siswa mempresentasikan hasil laporan dan didiskusikan
dikelas secara perorangan.
4. Presentasi diakhiri dengan membuat kesimpulan hasil diskusi
dengan difasilitasi oleh guru
Kegiatan Akhir
1. Guru melakukan evaluasi pembelajaran
2. Peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran
3. Guru mempertegas kesimpulan dari pembelajaran

Waktu
(menit)
15

150

15

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Halaman 3 dari 4

V.

VI.

Penilaian dan Tindak Lanjut

Prosedur Penilaian:
Penilaian afektif/sikap/non-instruksional
Tes formatif tertulis bentuk essay

Jenis Penilaian
Tes Tertulis
Diskusi
Pengamatan/Observasi

Alat Penilaian
(Terlampir)
Sumber Bacaan
Modul Instalasi Perangkat Jaringan Lokal (Local Area Network), Buku manual jaringan
komputer, Internet

Medan,
Mengetahui
Mata Diklat
Kepala SMK Sw. Teladan Medan

Menyetujui

Drs. Rusman Manurung

Nainggolan, S.Kom
NIP.196604171994121002

Drs. OM. Lubis

Juli 2011
Guru

Kadep TKJ

Marlon

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Halaman 4 dari 4