NAMA/KELAS/ABSEN

KELAS
TEMA
SUBTEMA
PEMBELAJARAN

: YONI DENI YANTO / IA / 35

:I
: DIRIKU
: 2. TUBUHKU
:5

a. ANALISIS INDIKATOR

KOMPETENSI DASAR
PKn.
3.2 Mengenal tata tertib dan
aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
dan sekolah
4.2 Melaksanakan tata tertib di
rumah dan sekolah
PJOK
3.2 Mengetahui konsep gerak
dasar non-lokomotor sesuai
dengan dimensi anggota tubuh
yang
digunakan,arah,ruang
gerak,hubungan dan usaha,
dalam
berbagai
bentuk
permainan sederhana dan atau
permainan tradisional
4.2 Mempraktikkan pola gerak
dasar
non-lokomotor
yang
dilandasi konsep gerak dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana dan atau permainan
tradisional
SBDP
3.1 Mengenal cara dan hasil
karya seni ekspresi
4.1
Menggambar
ekspresi
dengan mengolah garis, warna,
dan bentuk berdasarkan hasil
pengamatan
di
lingkungan
sekitar.
4.5 Menyayikan lagu anak-anak
dan memperagakan tepuk birama
dengan gerak
4.7 Menyanyikan lagu anak-anak
dan berlatih memahami isi lagu.

INDIKATOR PADA BUKU

INDIKATOR HASIL ANALISIS
PKn
PKn
Mengidentifikasi aturan dalam Menyebutkan jenis-jenis tata
tertib dan aturan yang berlaku
suatu kegiatan sambil bermain
Menunjukkan perilaku tertib dan
teratur selama kegiatan
PJOK
Mengidentifikasi gerak
lokomotor
dalam
permainan

dalam kehidupan sehari-hari di

rumah
Menyebutkan contoh perilaku
patuh pada tata tertib di rumah.

PJOK
non- Menunjukkan
kerjasama,
suatu
percaya
diri
selama
mempraktikkan aktivitas gerak
kebugaran

Mempraktikkan gerakan non- Memperagakan

lokomotor sesuai permainan
mengayun
sederhana

SBDP
Mengidentifikasi lagu sebagai
salah satu karya seni.

Mengidentifikasi
menjiplak
sebagai salah satu tekhnik
menggambar.
Menyanyikan lagu anak sesuai
irama lagu.
Menjiplak telapak tangan dengan
pensil atau krayon.
Mewarnai, menggunting
menempel pola gambar.

gerak

dasar

SBDP

Mengenal judul lagu dan

iringannya dan menyanyikan lagu
dengan semangat

Menyebutkan tekhnik-tekhnik
menjiplak dalam menggambar

Menyanyikan lagu anak-anak

sambil bertepuk sesuai irama
Membuat gambar telapak tangan
dengan teknik menjiplak telapak
tangan
Melengkapi gambar dengan
mengolah garis, warna dan
bentuk
berdasarkan
hasil
pengamatan
di
lingkungan
sekolah

dan

b. TUJUAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN PADA BUKU

TUJUAN PEMBELAJARAN HASIL ANALISIS
1. Setelah kegiatan bernyanyi sambil bertepuk 1. Setelah kegiatan bernyanyi siswa dapat
siswa dapat menyanyikan lagu kalau kau suka hati menyanyikan lagu kalau kau suka hati sambil
bertepuk sesuai irama dan melakukan gerakan dengan
sambil bergerak dengan benar
benar
2. Setelah mendengarkan penjelasan guru siswa
2. Setelah mendengarkan penjelasan guru siswa
dapat menunjukkan dan memberi contoh perilaku
dapat menunjukkan perilaku tertib dan teratur
tertib dan teratur selama kegiatan
selama kegiatan

3. Setelah kegiatan menjiplak siswa dapat

3. Setelah kegiatan menjiplak siswa dapat
mewarnai gambar, melengkapi gambar dengan
mewarnai gambar dengan menggunakan 4 warna
mengolah garis, warna dan bentuk berdasarkan hasil
pengamatan di lingkungan sekolah dengan

menggunakan 4 warna
4. Setelah mewarnai siswa dapat menggunting dan
4. Setelah mewarnai siswa dapat menggunting dan
menjiplak telapak tangan menggunakan tekhnik
menjiplak telapak tangan dengan rapi
menjiplak yang benar dengan hasil jiplakan yang
rapi