INTERVENSI

NO/TGL

DIAGNOSA

TUJUAN DAN KRITERIA HASIL UMUM KHUSUS

INTERVENSI

KEPERAWATAN
1/2 -12-2014

Perilaku kesehatan

Jangka pendek :

cenderung beresiko:

Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama 2x8 jam,

a. Berikan pendidikan kesehatan tentang

cuci tangan b.d

pengetahuan siswa SDN Kramas Tembalang tentang

cara cuci tangan yang benar

b. Berikan pendidikan kesehatan

pentingnya cuci tangan meningkat dengan kriteria hasil :

a. 40 siswa SDN Kramas mengetahui manfaat dari cuci
tangan
b. 40 siswa SDN Kramas mengetahui langkah-langkah
cuci tangan yang benar
c. 40 siswa SDN Kramas menegtahui akibat dari tidak
cuci tangan
Jangka menengah
Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama 2x8 jam,

Kode NIC : 6480

menganai manfaat cuci tangan dan

akibat dari tidak cuci tangan
c. Ajarkan siswa tentang cara cuci
tangan dengan benar
d. Anjurkan siswa untuk
mendemonstrasikan cara cuci tangan
dengan benar
e. Berikan reword kepada siswa yang
melakukan demostrasi cuci tangan

perilaku cuci tangan siswa SDN Kramas baik, ditandai

dengan kriteria hasil :
a. 35 Siswa SDN Kramas dapat melakukan cuci tangan
dengan baik dan benar
b. 35 Siswa SDN Kramas mencuci tangan setelah
bermain dan sebelum makan
c. 35 Siswa SDN Kramas dapat melakukan cuci tangan
pada moment yang tepat.

Perilaku kesehatan

Jangka panjang :
Jangka pendek :
Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama 1x 8 jam,

Kode NIC : 6480

a. Berikan pendidikan kesehatan tentang

cenderung

diharapkan pengetahuan siswa SDN Kramas tentang jajan

beresiko: jajan

tidak sehat meningkat dengan kriteria hasil :

tidak sehat b.d

a. 40 siswa SDN Kramas mengetahui ciri-ciri jajan tidak

sehat
b. 40 siswa SDN Kramas mengetahui akibat dari jajan
tidak sehat
Jangka menengah :
Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama 2 x 8 jam

ciri-ciri jajan tidak sehat

b. Berikan pendidikan kesehatan
mengenai akibat dari jajan
sembarangan
c. Anjurkan siswa untuk menyebutkan
ciri-ciri jajan sembarangan
d. Anjurkan siswa untuk menyebutkan
akibat jajan sembarangan
e. Berikan reword pada siswa yang

diharapkan perilaku jajan sembaranagn siswa SDN

dapat menyebutkan akibat dan ciri-ciri

Kramas dapat berubah, ditandai dengan kriteria hasil :

jajan sembarangan

a. 40 siswa SDN Kramas dapat memilih jajan yang

sehat
Jangka panjang