KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI

Guru : Assalamualaikum w w
Siswa : Walaikumsalam w w
Guru : pertemuan sebelumnya kita telah mempelajari definisi dari perubahan materi.
Perubahan materi dibagi menjadi 2, yang pertama apa?
Siswa : perubahan fisika
Guru : yang kedua..?
Siswa : Perubahan kimia bu
Guru : siapa yang masih ingat, apa itu perubahan fisika dan perubahan kimia? ........... (5)
Siswa : saya, bu
Guru : ya silakan
Siswa : perubahan fisika adalah perubahan materi yang tidak menghasilkan zat baru.
Sedangkan perubahan kimia adalah perubahan materi yang menghasilkan zat baru.
Guru : lalu bagaimana ciri ciri perubahan kimia? .............................. (5)
Siswa : perubahan kimia di tunjukkan dengan terbentuknya gas, endapan, perubahan warna,
suhu, dan menimbulkan bau, bu
Guru : ya benar sekali. Memang perubahan materi itu dibagi menadi 2 yaitu perubahan
fisika dan perubahan kimia. Perubahan kimia ditunjukkan dengan terbentuknya gas,
endapan, warna, perubahan suhu dan bau. Kali ini kita akan membuktikan apakah
suatu materi mengalami perubahan kimia atau fisika ........................................ (6)
Siswa : bagaimana kita membuktikannya, bu?
Guru : nah, di sini ibu membawa soda kue, cuka dan gelas plastik. Menurut kalian apa
yang akan terjadi jika soda kue dicampur dengan cuka?
Siswa : (suasana hening) .............................. (4)
Guru : ibu butuh salah satu siswa untuk membantu ibu.
Siswa : saya bu
Guru : ya silakan ke depan
...............
Guru : sekarang kamu masukkan soda kue ke dalam gelas plastik, selanjutnya tuangkan
cuka
Siswa melakukan percobaan sesuai arahan guru

Guru : sekarang amati perubahan yang terjadi antara soda kue dan cuka yang telah
dicampurkan oleh teman kalian. (guru menghampiri meja siswa dan menunjukkan
hasil percobaan yang telah dilakukan) ------------------------ (8)
Siswa : percobaan tersebut menghasilkan gas bu
Guru : ya benar, dalam percobaan ini menghasilkan gas. Jadi, pada percobaan ini termasuk
perubahan apa?
Siswa : Perubahan kimia bu
Guru : ya benar, nah sekarang ibu punya contoh lain, apa ini anak-anak
Siswa : paku berkarat, bu.
Guru : ya benar, nah paku berkarat ini termasuk perubahan apa?
Siswa : perubahan kimia bu
Guru : iya memang benar, Sekarang ibu punya