3.

11 Mendeskripsikan peran komponen ekosistem dalam aliran energi dan daur

biogeokimia serta pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan
Indikator 1. Mampu menjelaskan komponen-komponen dalam ekosistem 2.mampu
memahami interaksi antar makhluk hidup dalam ekosistem melalui simulasi 3.
Mampu menjelaskan interaksi antar makhluk hidup di dalam ekosistem
Alur cerita Kiki dan ucha : gagak Melania : kerbau Dian dan dira : anggrek Gigih :
pohon asem Lia: Penggembala Yusuf dan ajeng : Kutu Rizka p dan suci : macan Siti :
kancil
Peraturan : 1. siswa harus belajar mengenai materi simbiosis (mutualisme,
komensalisme, parasitisme, predator) 2.siswa harus memperhatikan setiap peran yang
dimainkan dan menperhatikan jalannya cerita yg disampaikan guru. 3.guru akan
memutar musik. Siswa yg sedang tidak mendapat giliran bermain harus
memperhatikan jalannya cerita yg dimainkan oleh teman yg lain , karena ketika musik
berhenti guru akan memberikan soal yg harus dijawab dan berebut mendapatkan nilai.
Jalan cerita
Tersebutlah sebuah negeri yang indah dan dikelilingi oleh hutan-hutan berdaun hijau
lebat. Semua orang sangat mengagumi keberadaan hutan tersebut dan menamainya
dengan nama hutan "kehidupan". Dari arah permukiman penduduk, terlihat seorang
penggembala memasuki hutan "kehidupan". Dia melihat didalam hutan ada banyak
tumbuhan dan berbagai jenis satwa. Penggembala melihat ada burung gagak, kerbau,
macan, kancil, anggrek, pohon asam, dan beberapa kutu. Semuanya nampak bersuka
cita berada di dalam hutan"kehidupan". Ketika sedang menikmati keindahan anggrek,
tiba-tiba ada kutu-kutu mendekati penggembala dan menghisap darahnya. (Yusuf
ajeng mendekati liana). Penggembala merasakan gatal yang teramat sangat pada
kepalanya. (?) Setelah penggembala merasa baikan, penggembala melanjutkan
perjalannya ke dalam hutan yang lebih dalam, sementara kutu-kutu tertinggal. Setelah
100meter berjalan, terlihat ada dua gagak yang kelaparan. Saat mereka sedang
kebingungan, tiba-tiba ada kerbau dari arah utara. Kerbau tersebut ternyata sedang
kebingungan karena kutu-kutu yang menyerang penggembala juga menyerang kerbau.
Dengan sigap gagak yang kelaparan menolong kerbau dengan memakan kutu-kutu

tersebut. (Yusuf ajeng menyerang melania, dan selanjutnya kiki icha menyerang kutu .
Setelah adegan tersebut, mka siswa diam sejenak dan memperhatikan peran siswa yg
lain) (?) Setelah itu dari arah barat terlihat sebtang pohon asam yang tumbuh dengan
ketinggian mencapai 100meter dan berdaun sangat lebat. Dari batang pohon terlihat
ada pohon anggrek. Keduanya nampak hidup rukun karena pohon anggrek tidak
menyerap sari dan nutrisi dari dalam pohon asam. (?)