seseorang sebagai syarat untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugastugas dibidang pekerjaan tertentu.
(12) Kompetensi hasil didik suatu program studi terdiri atas :
a. Kompetensi utama;
b. Kompetensi pendukung;
c. Kompetensi lain yang bersifat khusus dan gayut dengan kompetensi utama;
(13) Kurikulum inti merupakan penciri dari kompetensi utama suatu program studi.
Kurikulum inti suatu program studi bersifat :
a. dasar untuk mencapai kompetensi lulusan.
b. acuan baku minimal mutu penyelenggaraan program studi.
c. berlaku secara nasional dan internasional.
d. lentur dan akomodatif terhadap perubahan yang sangat cepat di masa datang.
e. kesepakatan bersama antara kalangan perguruan tinggi, masyrakat profesi dan pengguna
lulusan.
(14) Kurikulum institusional merupakan sejumlah bahan kajian dan pelajaran yang
merupakan bagian kurikulum pendidikan tinggi, terdiri atas tambahan dari kelompok ilmu
dalam kurikulum inti yang disusun dengan memperhatikan keadaan dan kebutuhan
lingkungan serta ciri khas perguruan tinggi.
(15) Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) adalah kelompok bahan kajian dan
pelajaran untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap
Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi luhur dalam kurikulum perguruan tinggi yang berbudi
pekerti luhur, berkepribadian mantap dan mandiri serta mempunyai rasa tanggung jawab
kemasyarakatan dan kebangsaan
(16) Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) adalah kelompok bahan kajian dan
pelajaran yang ditujukan terutama untuk memberikan landasan penguasan ilmu dan
ketrampilan tertentu.
(17) Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran
yang bertujuan menghasilkan tenaga ahli yang dengan kekaryaan berdasarkan dasar ilmu dan
ketrampilan yang dikuasai.
(18) Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran
yang bertujuan membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya
menurut tingkat keahlian berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai.
(19) Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) adalah kelompok bahan kajian dan
pelajaran yang diperlukan seseorang untuk memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat
sesuai dengan pilihan keahlian berkarya.
(20) Sistem Kredit Semester (SKS), adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan
dengan menggunakan satuan kredit semester (SKS) untuk menyatakan beban studi
mahasiswa, beban kerja dosen, pengalaman belajar, dan beban penyelenggaraan program.
(21) Semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 16 sampai 19 minggu kuliah
atau kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya termasuk 2 sampai 3 minggu
kegiatan penilaian.
(22) Semester sisipan adalah satuan kegiatan akademik yang diselenggarakan antara
semester genap dan semester ganjil atau sebaliknya yang bertujuan untuk perbaikan nilai dan
atau kegiatan akademik khusus, yang setara dengan kegiatan akademik satu semester.
(23) Satuan Kredit Semester, selanjutnya disebut SKS adalah takaran penghargaan terhadap
pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadwal
perminggu sebanyak 50 menit tatap muka terjadwal(perkuliahan), 50 menit kegiatan
terstruktur dan 50 menit kegiatan mandiri, atau 100 menit praktikum, atau 200 menit kerja
lapangan.
(24) Indeks Prestasi (IP) adalah ukuran kemampuan mahasiswa yang dapat dihitung
berdasarkan jumlah SKS mata kuliah yang diambil dikalikan dengan nilai bobot masing
masing mata kuliah dibagi dengan jumlah SKS mata kuliah yang diambil.
Dalam rumus dinyatakan =
Dimana : K = SKS yang diambil.
N = nilai bobot
(25) Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) adalah ukuran kemampuan mahasiswa sampai pada
wktu periode tertentu yang dapat dihitung berdasarkan jumlah SKS mata kuliah yang diambil
untuk dikalikan dengan nilai bobot masing masing mata kuliah dibagi dengan jumlah SKS
mata kuliah yang diambil.
Rumus dinyatakan seperti pada butir 24.
(26) Kartu Rencana Studi (KRS) adalah kartu yang berisi rencana pengambilan mata kuliah
pada semester yang akan ditempuh.
(27) Kartu Hasil Studi (KHS) adalah kartu yang memuat nilai- nilai mata kuliah, indeks
prestasi pada semester berjalan dan perolehan seluruh SKS yang telah dikumpulkan serta
Indeks Prestasi Kumulatif (IPK).
(28) Dosen adalah tenaga pendidik pada perguruan tinggi yang khusus diangkat dengan
tugas utama mengajar.
(29) Dosen wali adalah dosen tetap yang diserahi tugas untuk memberikan pertimbangan
petunjuk, nasehat dan persetujuan kepada mahasiswa bimbingannya dalam menentukan mata
kuliah atau rencana studinya, jumlah kredit yang akan diambil, ujian dan skripsi / tugas akhir.
(30) Mahasiswa adalah peserta didik yang terdaftar dan belajar pada perguruan tinggi.
a.
Regristrasi administratif adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa untuk
memperoleh status terdaftar.
b. Regristrasi akademik merupakan kegiatan yang dilakukan mahasiswa untuk
mendaftarkan diri sebagai peserta kuliah, praktikum, ujian atau kegiatan akademik lainnya
yang ditawarkan pada semester yang bersangkutan.
(31) Mutasi mahasiswa adalah perubahan status mahasiswa yang berkaitan dengan
regristrasi administratif maupun akademik (tidak berlaku bagi mahasiswa yang masuk
melalui jalur khusus).
(32) Cuti akademik atau pengunduran diri sementara adalah hak mahasiswa untuk berhenti
sementara tidak mengikuti segala bentuk kegiatan akademik dengan izin rektor secara resmi
dalam tenggang waktu tertentu ( maksimal 2 semester ).
(33) Dual Program adalah suatu program penyelenggaraan pendidikan tinggi yang
dilaksanakan berdasarkan kerjasama antar fakultas atau dengan PT lain di dalam negeri /
asing dengan tujuan untuk penyetaraan atau pengakuan program.
(34) Status ganda adalah kedudukan seorang mahasiswa dalam suatu kurun waktu tertentu,
memiliki status terdaftar sebagai mahasiswa pada 2 atau lebih program studi reguler di
perguruan tinggi, kecuali mahasiswa yang mengikuti dual program.
(35) Perpindahan mahasiswa adalah mereka yang belum selesai kuliah dalam jenjang
program tertentu akan pindah ke Fakultas atau Perguruan Tinggi lain.
(36) a. Gelar akademik adalah gelar yang diberikan kepada lulusan perguruan tinggi yang
menyelenggarakan pendidikan akademik.
b. Sebutan profesional sebutan yang diberikan kepada lulusan perguruan tinggi yang
menyelenggarakan pendidikan profesional.
(37) Upacara wisuda adalah salah satu bentuk upacara akademik dan merupakan tradisi
akademik yang diselenggarakan dalam forum rapat Senat terbuka Universitas guna melantik
lulusan yang telah menyelesaikan studinya.
(38) a. Pelanggaran dalam penyelenggaraan pendidikan adalah perbuatan perbuatan
yang bertentangan dengan peraturan atau ketentuan ketentuan yang berlaku dalam bidang
penyelenggaran pendidikan tinggi.
program lapangan yang ditawarkan pada semester yang bersangkutan dan dilaksanakan pada
setiap awal semester.
(2) Tata cara pelaksanaan regristrasi akademik tercantum dalam penjelasan keputusan.
Pasal 5
Mahasiswa Mangkir
(1). Mahasiswa yang tidak melakukan registrasi akademik disebut mahasiswa mangkir,
Semester mangkir diperhitungkan sebagai masa studi.
(2). Mahasiswa mangkir seperti yang diatur dalam pasal 5 ayat (1), dalam 4 semester
berturutturut dinyatakan kehilangan statusnya sebagai mahasiswa Universitas
Muhammadiyah Semarang yang ditetapkan dengan keputusan Rektor.
BAB III
PENYELESAIAN PENDIDIKAN DENGAN
SISTEM KREDIT SEMESTER
Pasal 6
Tujuan Sistem Kredit Semester
Tujuan Sistem Kredit Semester adalah :
a. Memberikan kesempatan terhadap para mahasiswa yang cakap dan giat belajar agar
dapat menyelesaikan studi dalam waktu yang sesingkat-singkatnya.
b. Memberikan kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengambil mata kuliah
yang sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya.
c. Mempermudah penyesuaian kurikulum dari waktu ke waktu dengan perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat.
d. Memberikan kemungkinan agar sistem evaluasi kemajuan belajar mahasiswa dapat
dilakukan dengan sebaik-baiknya.
Pasal 7
Penyelenggaraan Pendidikan
(1). Setiap tahun akademik dibagi menjadi dua semester yang dilaksanakan berdasarkan
pada kalender akademik Universitas, dengan dimungkinkan diselenggarakannya kegiatan
akademik antar semester (semester sisipan).
(2) Kegiatan semester sisipan/pendek dapat diselenggarakan di antara semester genap dan
semester gasal atau sebaliknya yang ekivalen dengan semester genap dan ganda sesuai
dengan pengertian satuan kredit semester (SKS).
(3). Penyelenggaraan administrasi akademik semester sisipan/pendek, sebagai berikut:
a. Semester sisipan diselenggarakan hanya untuk perbaikan nilai, bukan pengambilan mata
kuliah baru.
b. Beban studi maksimum 10 SKS.
c. Pelaksanaan semester sisipan diserahkan pada Fakultas.
d. Semester sisipan tidak diperhitungkan dalam perhitungan lama studi.
e. Pelaksanaan semester sisipan tidak diperkenankan menyimpang dari kalender akademik.
f. Penyelenggaraan semester sisipan dan besarnya jumlah biaya dibebankan pada
mahasiswa berdasarkan kesepakatan antara pengelola (Fakultas).
g. Penanggung jawab pelaksanaan semester sisipan adalah Pimpinan Fakultas (Dekan).
(4)
Penyelenggaraan pendidikan dalam satu semester setara dengan 16 19 minggu.
Pasal 8
Satuan Kredit Semester (SKS)
(1). Nilai suatu SKS beban studi dalam bentuk kuliah setara dengan kegiatan mahasiswa
yang meliputi tiga macam per minggu selama satu semester. Kegiatan tersebut terdiri dari :
50 menit tatap muka terjadwal
50 menit tugas terstruktur.
50 menit tugas mandiri.
Tugas terstruktur adalah tugas yang dilakukan dalam rangka kuliah, misalnya: membuat
makalah, menyelesaikan soalsoal, mencari bahan pustaka, dsb.
Tugas mandiri adalah kegiatan yang harus dilakukan secara mandiri untukmendalami,
mempersiapkan tugastugas akademik, misalnya: mempersiapkan tugas akademik atau
membaca buku referensi.
(2). Nilai satu SKS beban studi dalam bentuk seminar wajib dilakukan mahasiswa
memberikan penyajian pada forum sama seperti pada penyelenggaraan kuliah yaitu
mengandung acara 50 menit tatap muka per minggu.
(3). Nilai satu SKS beban studi dalam bentuk praktikum di laboratorium yang dilakukan
mahasiswa adalah beban tugas di laboratorium sebanyak 2 sampai 3 jam per minggu selama
satu semester.
(4). Nilai satu SKS beban studi dalam bentuk kerja lapangan yang dilakukan mahasiswa
adalah beban tugas di lapangan sebanyak 4 sampai 5 jam per minggu selama satu semester.
(5). Nilai satuan SKS beban studi dalam bentuk penelitian dalam rangka penyusunan
skripsi yang dilakukan mahasiswa adalah beban tugas penelitian sebanyak 3 sampai 4 jam
sehari selama satu bulan.
(6). Perencanaan penyusunan dan pelaksanaan program pendidikan menggunakan tolok
ukur satuan kredit semester (SKS) sebagai beban Akademik.
Pasal 9
Struktur Kurikulum
(1). Kurikulum pendidikan tinggi yang menjadi dasar penyelenggaraan pendidikan
program studi terdiri atas :
a.
Kurikulum inti, yaitu kelompok bahan kajian dan pelajaran yang harus dicakup dalam
sautu program studi yang dirumuskan dalam kurikulum yang berlaku secara nasional.
b. Kurikulum institusional, yaitu sejumlah bahan kajian dan pelajaran yang merupakan
bagian dari kurikulum pendidikan tinggi yang terdiri atas tambahan dari kelompok ilmu
dalam kurikulum inti yang disusun dengan memperhatikan keadaan dan kebutuhan
lingkungan serta ciri khas Perguruan Tinggi yang bersangkutan.
(2). Kurikulum inti terdiri atas :
a. Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)
b. Kelompok Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK)
c. Kelompok Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
d. Kelompok Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB)
e. Kelompok Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)
(3). Kurikulum inti program Sarjana berkisar antara 40%-80% dari jumlah SKS kurikulum
program sarjana.
(4). Kurikulum inti program Diploma sekurang kurangnya 40% dari jumlah SKS
kurikulum program Diploma.
(5). Kurikulum institusional program Sarjana dan program Diploma terdiri atas
keseluruhan atau sebagian dari :
a. Kelompok MPK yang terdiri atas mata kuliah yang relevan dengan tujuan pengkayaan
wawasan, pendalaman intensitas, pemahaman dan penghayatan MPK inti.
b. Kelompok MKK yang terdiri atas mata kuliah yang relevan untuk memperkuat
penguasaan dan memperluas wawasan kompetensi keilmuwan atas dasar keunggulan
kompetitif serta komparatif penyelenggaraan program studi yang bersangkutan.
c. Kelompok MKB yang terdiri atas mata kuliah yang relevan untuk memperkuat
penguasaan dan memperluas wawasan kompetensi keahlian berkarya di masyarakat dengan
keunggulan kompetitif serta komparatif penyelenggaraan program studi yang bersangkutan.
d. Kelompok MPB yang terdiri atas mata kuliah yang relevan bertujuan untuk memperkuat
penguasaan dan memperluas wawasan perilaku berkarya sesuai dengan ketentuan yang
berlaku dimasyarakat untuk program studi.
e. Kelompok MBB yang terdiri atas mata kuliah yang relevan dengan upaya pemahaman
serta penguasaan ketentuan yang berlaku dalam berkehidupan di masyarakat baik secara
nasional maupun global yang membatasi tindak kekaryaan sesuai dengan kompetensi
keahliannya.
(6) Kelompok MPK pada kurikulum inti yang wajib diberikan dalam kurikulum setiap
program studi/kelompok program studi terdiri atas mata kuliah Pendidikan Bahasa,
Pendidikan Agama dan Pendidikan Kewarganegaraan.
(7). Dari kelompok MPK secara institusional dapat termasuk mata kuliah : Bahasa
Indonesia, Bahasa Inggris, Ilmu Budaya Dasar, Ilmu Sosial Dasar, Ilmu Alamiah Dasar,
Filsafat Ilmu, Olah Raga, dsb.
Pasal 10
Dosen Wali
(1). Di dalam jurusan / program studi untuk beberapa mahasiswa akan ditunjuk seorang
dosen wali.
(2). Tugas Dosen Wali :
a. Memberikan bimbingan, arahan dan nasehat pada mahasiswa mengenai berbagai masalah
yang dihadapi selama studi, membantu mahasiswa dalam penyusunan rencana studi.
b. Menandatangani Kartu Rencana Studi atas nilai nilai yang telah diperoleh mahasiswa
perwaliannya.
c. Menandatangani Kartu Hasil Studi atas nilai nilai yang telah diperoleh mahasiswa
perwaliannya.
d. Membuat dan mengisi kartu evaluasi individual mahasiswa perwaliannya.
e. Mengevaluasi keberhasilan studi sesuai dengan tahapan evaluasi dan membuat laporan
serta rekomendasi terhadap mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan evaluasi kepada
ketua jurusan / program studi.
f. Mengirim KHS tersebut kepada orang tua mahasiswa setiap akhir semester.
Pasal 11
Dosen
Tugas dosen dalam bidang akademik meliputi:
1. Perencanaan perkuliahan :
a. Merumuskan tujuan instruksional
b. Menyusun Garis Besar Program Perkuliahan (GBPP)
c. Menyusun kontrak perkuliahan
d. Membuat Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
e. Menyusun buku ajar
c. KRS yang telah ditanda tangani dan disetujui dosen wali diserahkan ke Fakultas.
d. Mata kuliah mata kuliah yang didaftarkan dalam KRS dapat diganti atau dibatalkan
sesuai waktu yang ditentukan dalam kalender akademik, atas persetujuan dosen wali.
Pasal 13
Sistem Ujian dan Penilaian
(1). Ujian dapat diselenggarakan melalui :
a. Ujian semester, pada dasarnya dilaksanakan dalam bentuk ujian tertulis, yang terdiri atas
:
Ujian tengah semester.
Penilaian pelaksanaan tugas.
Kuis
Praktikum.
Ujian akhir semester.
b. Ujian akhir program studi, dilaksanakan secara lisan dalam suatu forum, yang terdiri
dari :
Ujian tugas akhir
Ujian Skripsi
Ujian Pendadaran.
(2) Sistem penilaian
a. Jenis penilaian dan cara melakukannya disesuaikan dengan sifat mata kuliah.
b. Nilai hasil ujian dinyatakan dengan huruf dan nilai bobot sebagai berikut :
A=4
B=3
C=2
D=1
E=0
d. Nilai hasil ujian diumumkan secara terbuka.
e. Mahasiswa dimungkinkan untuk memperbaiki nilai ( B / C / D ) di lain semester.
f. Cara Penilaian :
1) Penilaian Acuan Patokan (PAP) yaitu penilaian yang didasarkan pada kriteria tertentu
menurut keyakinan penguji.
2) Apabila dalam penilaian, nilai belum dapat ditentukan, maka kepadanya diberikan nilai
TL (tidak lengkap) dan selambat lambatnya sebelum pendaftaran KRS nilai TL harus sudah
ditentukan dengan syarat yang bersangkutan sudah melengkapi data. Bila tidak dapat
melengkapi, nilainya ditentukan oleh dosen yang bersangkutan.
g. Cara penilaian :
1) Penilaian Acuan Patokan (PAP) yaitu penilaian yang didasarkan pada kriteria tertentu
menurut kenyakinan penguji.
2) Penilaian dengan PAP diterapkan apabila telah dilakukan beberapa aspek kegiatan Proses
Belajar Mengajar (PBM) sebagai berikut :
a) TIU dan TIK telah dirumuskan secara baik dan benar.
b) TIU dan TIK dikomunikasikan kepada kelompok dosen dan mahasiswa.
c) Dilakukan evaluasi sepanjang semester (continuous assessment).
d) Dilakukan upaya motivasi di pihak mahasiswa.
e) Dilakukan upaya pengayaan (enrichment) dalam perkuliahan.
f) Dilakukan evaluasi pencapaian TIU dan TIK
(3) Contoh penilaian tercantum pada penjelasan keputusan ini.
a. Tingkat keberhasilan mahasiswa dalam satu semester dinyatakan dengan Indeks Prestasi
(IP).
b. Dalam perhitungan Indeks Prestasi (IP), setiap mata kuliah bobot SKSnya hanya satu kali
dipergunakan sebagai pembagi dan nilai yang dipergunakan adalah nilai yang tertinggi.
c. Menghitung IP menggunakan rumus sebagai berikut :
dimana :
K = besarnya SKS mata kuliah
N = nilai mata kuliah
(4) Tingkat keberhasilan mahasiswa dari semester pertama sampai dengan semester
tertentu dinyatakan dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). Cara peritungan IPK sama
dengan cara menghitung IP, dimana K =besarnya seluruh SKS mata kuliah dan N = nilai
seluruh mata kuliah.
(5). Jadwal ujian, tata tertib ujian, syarat ujian, dan keabsahan peserta ujian tercantum
dalam penjelasan keputusan ini.
Pasal 14
Evaluasi Studi Mahasiswa
(1). Evaluasi Studi Mahasiswa Program S1.
Untuk mengetahui kemajuan studi mahasiswa, dilakukan evaluasi melalui tahapan tahapan :
1. Empat semester pertama ( semester keempat ).
a) Mahasiswa mampu mengumpulkan paling sedikit 45 SKS, dengan IPK 2,00
b) Apabila mampu mengumpulkan lebih dari 45 SKS, tetapi Indeks Prestasi Kumulatifnya
kurang dari 2,00 maka diambil nilainilai tertinggi sampai sejumlah 45 SKS.
2. Empat semester kedua ( semester ke-delapan )
2,00a) Mahasiswa mampu mengumpulkan paling sedikit 100 SKS dengan IPK
b) Apabila mampu mengumpulkan lebih dari 100 SKS, tetapi Indeks Prestasi
Kumulatifnya kurang dari 2,00 maka diambil nilai nilai tertinggi sampai sejumlah 100 SKS.
3. Akhir Program.
Selambat lambatnya pada akhir semester ke-empat belas, mahasiswa harus sudah lulus
semua beban SKS yang ditetapkan dengan Indeks Prestasi Kumulatif harus sama atau lebih
tinggi dari 2,00
a) Mahasiswa akan mendapatkan peringatan akademik apabila disangsikan dapat melalui
tiap tahapan evaluasi.
b) Mahasiswa yang tidak dapat memenuhi kriteria setiap tahapan dianggap tidak mampu
mengikuti kegiatan akademiknya, dan Rektor akan menerbitkan Surat Keputusan Peringatan
dan atau penghentian sebagai mahasiswa Universitas Muhammadiyah Semarang, setelah
mendapat bahan bahan pertimbangan dari dosen wali melalui Program Studi /Jurusan.
c) Mahasiswa dinyatakan berhasil menyelesaikan pendidikan program sarjana, apabila :
1. Telah berhasil mengumpulkan jumlah satuan kredit semester (SKS) yang ditetapkan di
dalam kurikulum program studi, termasuk ujian akhir program.
2. Indeks Prestasi Kumulatif sama atau lebih tinggi dari 2,00.
(2) Evaluasi Studi Mahasiswa Program D III
Untuk mengetahui kemajuan studi mahasiswa, dilakukan evaluasi melalui tahapan tahapan.
Kriteria evaluasi tiap tahapan sebagai berikut :
1. Tiga semester pertama.
a) Mahasiswa mampu mengumpulkan paling sedikit 30 SKS, dengan IPK 2,00
b) Apabila mampu mengumpulkan lebih dari 30 SKS tetapi Indeks Prestasi Kumulatifnya
kurang dari 2,00 maka diambil nilai nilai yang tertinggi sampai sejumlah 30 SKS.
2. Tiga semester kedua ( semester ke-enam).
a) Mahasiswa mampu mengumpulkan paling sedikit 75 SKS, dengan IPK 2,00
b) Apabila mampu mengumpulkan lebih dari 2,00 maka diambil nilainilai yang tertinggi
sampai sejumlah 75 SKS.
3. Akhir Program.
Selambatlambatnya pada akhir semester ke-10 maka harus sudah lulus semua beban SKS
yang ditetapkan dengan Indeks Prestasi Kumulatif harus sama atau lebih tinggi dari 2,00
a.
Mahasiswa yang tidak dapat memenuhi kriteria setiap tahapan dianggap tidak mampu
mengikuti kegiatan akademiknya, dan Rektor akan menerbitkan Surat Keputusan Peringatan
dan / atau Penghentian sebagai mahasiswa Universitas Muhammadiyah Semarang, setelah
mendapat bahanbahan pertimbangan dari dosen wali melalui Program Studi / Jurusan.
b. Mahasiswa dinyatakan berhasil menyelesaikan pendidikan program
D III, apabila
1. Telah berhasil mengumpulkan jumlah satuan kredit semester (SKS) yang ditetapkan di
dalam kurikulum program studi, termasuk ujian akhir program.
2. Indeks Prestasi Kumulatif sama atau lebih tinggi dari 2,00
(3) Evaluasi kemajuan studi mahasiswa Program D IV berjenjang.
Untuk mengetahui kemajuan studi mahasiswa, dilakukan evaluasi pada tiga semester pertama
dan akhir program.
Kriteria evaluasi tiap tahapan sebagai berikut :
1. Tiga semester pertama.
a) Mahasiswa mampu mengumpulkan paling sedikit 30 SKS dengan IPK 2,00
b) Apabila mampu mengumpulkan lebih dari 30 SKS tetapi Indeks Prestasi Kumulatifnya
kurang dari 2,00 maka diambil nilai nilai yang tertinggi sampai sejumlah 30 SKS dengan
IPK 2,00
2. Akhir Program
Selambat-lambatnya pada semester kelima, mahasiswa harus sudah mengumpulkan (lulus)
semua beban SKS yang ditetapkan untuk program DIVberjenjang dan IPK 2,00
a. Mahasiswa akan mendapatkan peringatan akademik, apabila disangsikan dapat melalui
tiap tahapan evaluasi.
b. Mahasiswa yang tidak dapat memenuhi ketentuan evaluasi tersebut dianggap tidak
mampu mengikuti kegiatan kegiatan akademiknya.
Sehubungan dengan hal tersebur, Rektor menerbitkan Surat Keputusan menghentikan
statusnya sebagai mahasiswa Universitas Muhammadiyah Semarang setelah memperoleh
pertimbangan seperti diatur pada pasal 10 butir e.
d. Keberhasilan Menyelesaikan Studi
Mahasiswa berhasil menyelesaikan pendidikan program D IV berjenjang (lulus D IV
berjenjang) yang dinyatakan di dalam suatu yudisium kelulusan apabila telah memenuhi
persyaratan akademik sebagai berikut :
1. Telah berhasil mengumpulkan sejumlaj SKS yang ditetapkan di dalam kurikulum
program studi (termasuk di dalamnya ujian akhir program bagi fakultas yang
menyelenggarakannya)
2. IPK 2,00
e. Sesuai dengan tuntutan spesifikasi program studi, fakultas dan atau program studi dapat
menentukan nilai minimal untuk mata kuliah tertentu sebagai syarat lulus.
f. Tanggal kelulusan adalah tanggal penetapan IPK akhir program.
Pasal 15
Bimbingan Konseling
(1). Bimbingan dan konseling adalah proses pemberian bantuan dari seseorang ahli kepada
mahasiswa agar dapat menyelesaikan studi secepatnya dan memilih bidang tugas sesuai
dengan minat, bakat, dan kemampuannya.
(2). Bentuk pelayanan yang diberikan oleh bimbingan dan konseling dapat berupa :
(3). Selama masa studi dapat mengundurkan diri sementara maksimal 4 (empat) semester
dan 3 (tiga) semester bagi Diploma tiga (D III), dengan tetap mempertimbangkan aspek
akademik.
(4). Waktu cuti akademik dengan diperhitungkan dalam penghitungan lama studi.
(5). Mahasiswa yang mengambil cuti akademik diwajibkan untuk memenuhi persyaratan
uang SPP selama yang bersangkutan mengambil cuti akademik.
(6). Rektor Universitas Muhammadiyah Semarang, berhak memberikan kebijaksanaan lain
untuk kepentingan mahasiswa yang bersangkutan dengan alasan yang dapat diterima.
Pasal 18
Akreditasi
(1). Mahasiswa yang diterima melalui ujian tulis penerimaan mahasiswa baru tidak
dibenarkan mendapatkan penetapan akreditasi mata kuliah yang pernah ditempuh.
(2). Akreditasi mata kuliah yang pernah ditempuh bagi mahasiswa pindahan, Program
Ekstensi / Lintas Jalur ditetapkan dengan keputusan Rektor.
BAB IV
PELANGGARAN ATAU KECURANGAN AKADEMIK
Pasal 19
Jenis Pelanggaran atau Kecurangan Akademik
(1). Penyontekan, yaitu dengan sengaja atau tidak sengaja menggunakan alat bantu atau
bahan informasi tanpa ijin dosen yang bersangkutan dengan tujuan untuk mempermudah
menyelesaikan tugas dalam kegiatan akademik.
(2). Penyuapan, yaitu mempengaruhi orang lain dengan cara membujuk, memberi
kompensasi atau ancaman dengan maksud untuk mempengaruhi penilaian terhadap prestasi
akademik.
(3). Pemalsuan, yaitu dengan sengaja atau tidak sengaja, atau tanpa ijin mengganti atau
mengubah Nilai atau Transkrip Akademik, Ijazah, Kartu Tanda Mahasiswa, Tanda Tangan,
Laporan, Praktikum, Tugas tugas, Keterangan kaitannya dengan kegiatan akademik.
(4). Perjokian, yaitu menggantikan kedudukan atau melakukan tugas atau kegiatan untuk
kepentingan orang lain atas permintaan orang lain atau kehendak sendiri dalam kegiatan
akademik.
(5). Plagiat, yaitu dengan sengaja memakai kalimat atau karya orang lain sebagai kalimat
atau karya sendiri dalam kegiatan akademik.
(6). Perbantuan atau percobaan perbantuan.
(7). Membantu atau mencoba membantu menyediakan sarana atau pra sarana yang dapat
menyebabkan terjadinya pelangaran akademik.
(8). Penyertaan, yaitu dengan sengaja atau menyuruh melakukan perbuatanperbuatan yang
menyebabkan pelangaran dan / atau kecurangan akademik.
(9). Tindak kriminal, kekerasan (fisik/seksual) dan / atau pelanggaran susila merupakan
pelanggaran yang dapat dikenakan sanksi akademik.
Pasal 20
Sanksi terhadap Pelanggaran atau Kecurangan Akademik
(1). Sanksi terhadap mahasiswa :
a. Peringatan keras secara lisan atau tertulis oleh Pimpinan Fakultas / Ketua Jurusan.
b. Pengurangan nilai ujian pada mata kuliah, atas permintaan Pimpinan Fakultas atau Ketua
Jurusan kepada Dosen pengampu mata kuliah.
c. Dinyatakan tidak lulus ujian ( Nilai E ) mata kuliah oleh Pimpinan Fakultas atau Ketua
Jurusan.
d. Dicabut hak / ijin mengikuti kegiatan akademik untuk sementara oleh Pimpinan
Universitas Muhammadiyah Semarang, atas usul Pimpinan Fakultas.
e. Dikeluarkan (dicabut haknya sebagai mahasiswa secara permanen oleh Pimpinan
(3) Setiap lulusan wajib membayar biaya penyelenggaraan upacara wisuda yang besarnya
ditetapkan Rektor.
(4) Semua lulusan wajib menyerahkan sumbangan buku kepada universitas
(5) Syarat dan tata cara mengikuti wisuda, tercantum dalam penjelasan keputusan ini.
Pasal 24
Wisudawan Terbaik
(1) Rektor memberikan penghargaan kepada Wisudawan Terbaik dari setiap program
studi dalam kurun waktu satu wisuda.
(2) Wisudawan Terbaik adalah lulusan dengan IP Kumulatif yang tertinggi dan lama studi
terpendek.
(3) Perhitungan untuk menentukan Wisudawan Terbaik tercantum dalam penjelasan
keputusan ini.
BAB VII
GELAR DAN SEBUTAN
Pasal 25
(1). Ketentuan Umum.
a. Gelar akademik diberikan untuk lulusan program Sarjana.
b. Sebutan profesional diberikan untuk lulusan Program Diploma.
c. Penulisan gelar dalam bentuk singkatan ditempatkan di belakang nama yang ber hak.
(2). Syarat pemberian Gelar dan Sebutan.
a. Telah menyelesaikan semua kewajiban dan atau tugas yang dibebankan dalam mengikuti
program pendidikan Sarjana atau Diploma sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b. Telah menyelesaikan kewajiban administrasi dan keuangan.
c. Telah dinyatakan lulus.
(3). Jenis gelar akademik dan sebutan profesional berikut bidang keahlian serta singkatannya
mengikuti SK Mendiknas yang berlaku.
BAB VIII
KETENTUAN PERALIHAN
Pasal 26
(1). Ketentuan ini berlaku bagi semua mahasiswa Program Sarjana dan Program Diploma di
lingkungan Universitas Muhammadiyah Semarang.
(2). Dengan berlakunya keputusan ini, peraturan akademik program Diploma dan program
sarjana berdasarkan Surat Keputusan Rektor Universitas Muhammadiyah Semarang No
010/UNIMUS/SK.AK/2007.
BAB IX
PENUTUP
Pasal 27
(1). Keputusan ini berlaku sejak ditetapkan, dengan ketentuan segala sesuatunya akan
ditinjau kembali dan diperbaiki sebagaimana mestinya apabila dikemudian hari ternyata
terdapat kekeliruan dalam penetapan ini.
(2). Hal hal yang belum diatur dalam keputusan ini akan ditetapkan kemudian dengan
keputusan Rektor.
Ditetapkan di : Semarang
Pada tanggal : 25 September 2007
Rektor,
Prof. Dr. Soesanto