DEFINISI ILMU

Bahasa Inggris

ilmu = science

Bahasa Latin

ilmu = scientia atau scire

Bahasa Arab

ilmu = ilm

Ilmu sebagai alat atau cara untuk mendapatkan,

memahami atau mengetahui sesuatu.

MENURUT AHLI
KBBI, ilmu adalah pengetahuan tentang suatu bidang yg disusun
secara sistematis menurut metode-metode tertentu yg dapat
dipergunakan untuk menerangkan gejala-gejala tertentu di
bidang (pengetahuan).

Harsoyo, ilmu merupakan akumulasi pengetahuan yang

disistematiskan, merupakan pendekatan atau suatu metode
pendekatan terhadap seluruh dunia empiris yang pada prinsipnya
dapat diamati oleh panca indera manusia.
Marczyk, ilmu sebagai suatu pendekatan metodologis dan
sistematik untuk memperoleh pengetahuan baru.

SIFAT ILMU

Objektif

Metodis

Sistematis

Universal

ILMU ADALAH RANGKAIAN AKTIVITAS MANUSIA YANG

RASIONAL DAN KOGNITIF, SEHINGGA MENGHASILKAN
KUMPULAN PENGETAHUAN YANG SISTEMATIS MENGENAI
GEJALA-GEJALA KEALAMAN, KEMASYARAKATAN ATAU
INDIVIDU UNTUK TUJUAN MENCAPAI KEBENARAN,
PEMAHAMAN,
PENJELASAN
ATAU
MELAKUKAN
PENERAPAN.

PENDIDIKAN

Bahasa Yunani

Pendidikan = pedagogik

Bahasa Romawi

Pendidikan = educare

Bahasa Jerman

Pendidikan = erzichung

Pendidikan adalah upaya menuntun, dan memberi latihan

demi merealisasikan potensi anak mengenai akhlak dan
kecerdasan pikiran.

MENURUT AHLI
KBBI, pendidikan berasal dari kata dasar didik (mendidik),
yaitu memelihara dan memberi latihan (ajaran pimpinan)
mengenai akhlak dan kecerdasan pikiran.
Ki Hajar Dewantara, pendidikan sebagai upaya untuk
memajukan budi pekerti, pikiran serta jasmani anak, agar dapat
memajukan kesempurnaan hidup dan menghidupkan anak yang
selaras dengan alam dan masyarakatnya.

Prof. Lodge, pendidikan berarti semua pengalaman yang

mencakup seluruh peristiwa pendidikan mulai dari peristiwa
pendidikan yang dirancang terprogram ataupun secara alami.

PENDIDIKAN ADALAH USAHA SADAR DAN TERENCANA

UNTUK
MENUNTUN,
MEMBANGKITKAN
DAN
MEWUJUDKAN SUASANA BELAJAR DAN PROSES
PEMBELAJARAN
AGAR SISWA
SECARA AKTIF
MENGEMBANGKAN POTENSI DIRINYA MENGENAI
AKHLAK DAN KECERDASAN PIKIRAN.

PENDIDIKAN SEBAGAI ILMU

Ilmu pendidikan ialah suatu llmu pengetahuan yang membahas
masalah yang berhubungan dengan pendidikan.

Menurut Ahli
KBBI, ilmu pendidikan adalah pengetahuan yang menyelidiki
prinsip-prinsip dan metode mengajar, membimbing dan
mengawasi pelajaran.
S. Brojonegoro, ilmu pendidikan yaitu teori pendidikan,
perenungan tentang pendidikan, dalam arti luas ilmu pendidikan
yaitu ilmu pengetahuan yang mempelajari soal-soal yang timbul
dalam praktek pendidikan.

Imam Bernadib, ilmu pendidikan adalah ilmu yang membicarakan

masalah-masalah umum pendidikan secara menyeluruh dan
abstrak.
M.J. Langeveld, ilmu pendidikan atau paedagogiek adalah suatu
ilmu yang bukan saja menelaah objeknya untuk mengetahui
betapa keadaan atau hakiki objek itu, melainkan mempelajari
pula betapa hendaknya bertindak.

Tujuan ilmu pendidikan dapat memberikan informasi atau

keterangan tentang dasar-dasar pendidikan dalam berbagai situasi
atau interaksi pendidikan.

U
N
S
U
R

P
E
N
D
I
D
I
K
A
N

subjek yang dibimbing

orang yang membimbing
interaksi edukatif
tujuan pendidikan

materi pendidikan
alat dan metode
lingkungan pendidikan

SIFAT ILMU PENDIDIKAN

ILMU PENDIDIKAN ADALAH SUATU KUMPULAN

PENGETAHUAN ATAU KONSEP YANG TERSUSUN SECARA
SISTEMATIS DAN MEMPUNYAI METODE-METODE
TERTENTU YANG BERSIFAT ILMIAH YANG MENYELIDIKI,
MERENUNGKAN TENTANG GEJALA-GEJALA PERBUATAN
MENDIDIK ATAU PROSES BANTUAN DALAM RANGKA
MEMPERSIAPKAN DIRI UNTUK KEHIDUPAN YANG
BERMAKNA.

KEDUDUKAN FILSAFAT DALAM ILMU PENDIDIKAN

Kedudukan filsafat pendidikan dalam jajaran ilmu pendidikan adalah sebagai bagian
dari fondasi-fondasi pendidikan. Artinya filsafat pendidikan dapat menengahkan konsepkonsep dasar pendidikan.

Dasar
sosiologi

Dasar
filosofis

Dasar
psikologis

Ilmu pendidikan
dibangun atas dasar
atau fondasi utama