A.

KOMPETENSI INTI (KI)

KI-3 :Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah
dan
tempat bermain
KI-4: Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis
dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman
dan
berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR (KD)
3.3. Memahami hukum bacaan Izhar dan Ikhfa
4.3. Menerapkan hukum bacaan Izhar dan Ikhfa
C. INDIKATOR PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan hukum bacaan Izhar
2. Menerapkan hukum bacaan Izhar

LANGKAH-LANGKAH
1.Mengamati
Siswa mengamati penjelasan guru dan memberikan penguatan yang
dikemukakan peserta didik serta memberikan gambaran secara garis
besar tentang materi yang akan di pelajari.
Siswa mengamati contoh hukum bacaan izhar(Tabel yang disajikan
dalam media Visual)
Siswa mengamati Surah Al-Ghasiyah 1-10 (Al-Quran sebagai media
atau media visual )
2.Menanya
Guru menayakan kepada siswa apakah sudah paham tentang hukum
bacaan izhar setelah mengamati penjelasan guru.
Guru dan pesrta didik bertanya jawab terkait materi hukum bacaan
Izhar.
Guru menyuruh siswa untuk menuliskan contoh bacaan Izhar yang
terdapat dalam Q.S.Al-Ghasiyah 1-10 yang di sajikan dalam bentuk
tabel.atau Mushaf Al-Quran
3.Mengeksplorisasikan /Eksperimen.
Siswa menjelaskan tentang hukum bacaan izhar setelah
mendengarkan penjelasan guru di depan kelas dan menuliskan
kembali penjelasannya.
Siswa menjawab pertanyaan guru dalam bentuk contoh hukum bacaan
izhar yang di sajikan dalam bentuk tabel dan sebaliknya siswa
bertanya kepada guru mengenai contoh bacaan izhar.
Siswa mampu menuliskan di depan kelas beberapa contoh bacaan
izhar yang ada dalam Q.S. Al-Ghasiyah 1-10.
4.Mengkomunikasikan
Siswa mampu mengemukakan atau menjelaskan hukum bacaan izhar
secara jelas dan tepat.
Siswa mampu menjawab pertanyaan guru dan sebaliknya kemudian
siswa mengulangi jawaban jawaban temannya.
Siswa mampu menunjukan dan membacakan contoh contoh bacaan
izhar di dalam Q.S.Al-Ghasiyah 1-10.
5.Mengasosiasikan
Siswa mencermati penjelasan hukum bacaan izhar
Siswa mencermati contoh bacaan izhar dalam bentuk tabel
Siswa mencermati bacaan bacaan izhar dalam Q.S.Al-Ghasiyah 1-10 .