DEFINISI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SERTA PENGETAHUAN

Apa dia pengajaran?

Pengajaran ialah sesuatu tugasan dan aktiviti yang diusahakan bersama oleh guru
dan muridnya.
Pengajaran ini adalah dirancangkan guru secara sisitematik dan teliti untuk mela
ksanakannya dengan
kaedah dan teknik mengajar yang sesuai, membimbing, menggalak dan memotivasikan
murid supaya
mengambil inisiatif untuk belajar, demi memperolehi ilmu pengetahuan dan menguas
ai kemahiran
yang diperlukan.
Apakah ciri-ciri Pengajaran?

guru dan murid,

guru sebagai pengajar dan murid sebagai pembelajar,
hanya bermakna apabila ada pembelajaran,
melibatkan instruksi diikuti dengan latihan, indoktrinasi dan pelaziman,
melibatkan proses pemikiran dan penggunaan bahasa atau symbol,
ada kaitan dengan tugasan dan pencapaian,
boleh dijalankan dengan aktiviti berpusatkan guru, murid dan gabungan guru-murid
serta
berpusatkan sumber,
meliputi rancangan mengajar (KOPI),
proses yang melibatkan interaksi dua hala,
ada unsur sains dan seni.
Apa dia pembelajaran?
Umumnya Pembelajaran merupakan proses memperolehi ilmu pengetahuan atau kemahiran.
Mengikut Robert M. Gagne (1970) dalam The Condition of Learning, pembelajaran me
rupakan
perubahan tingkahlaku atau kebolehan seseorang yang dapat dikekalkan, tidak terma
suk perubahan
yang disebabkan proses pertumbuhan.
Mengikut Woolfolk (1980) dalam Educational Psychology for Teachers, pembelajaran
dilihat sebagai
perubahan dalaman yang berlaku kepada seseorang dengan membentuk perkaitan yang
baru, atau
sebagai potensi yang sanggup menghasilkan tindak balas yang baru.
Pembelajaran :

Satu proses yang berterusan,

Secara formal dan tak formal,
Secara formal melalui sekolah membaca, menulis & mengira dsb.,
Secara tak formal melalui rakan sebaya, keluarga, media massa, persekitaran.
Mempunyai teori-teori atau mazhab pembelajaran,
Empat mazhab pembelajaran utama behavioris, kognitif, sosial dan humanis.
Pengertian Pengetahuan Menurut Para Ahli
Pengertian Pengetahuan - Pengetahuan ialah merupakan hasil tahu dan ini terjadi se
telah orang
melakukan penginderaan terhadap suatu obyek tertentu. Penginderaan terjadi melal
ui panca indera
manusia yaitu : indera penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebag
ian besar
pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga (Soekidjo, Notoadmodjo 20
03).
(Pengertian Pengetahuan Menurut Para Ahli)
Definisi Pengetahuan - Pengetahuan adalah segala sesuatu yang diketahui, segala
sesuatu yang
diketahui berkenaan dengan hal (mata pelajaran) (Tim penyusun Kamus Besar Bahasa
Indonesia,
2002).
Tingkat Pengetahuan
Benjamin Bloom (1956), seorang ahli pendidikan, membuat klasifikasi (taxonomy) p
ertanyaanpertanyaan yang dapat dipakai untuk merangsang proses berfikir pada man
usia. Menurut Bloom
kecakapan berfikir pada manusia dapat dibagi dalam 6 kategori yaitu :

Pengetahuan (knowledge)
Mencakup ketrampilan mengingat kembali faktor-faktor yang pernah dipelajari.

Pemahaman (comprehension)
Meliputi pemahaman terhadap informasi yang ada.

Penerapan (application)
Mencakup ketrampilan menerapkan informasi atau pengetahuan yang telah dipelajari
ke dalam
situasi yang baru.

Analisis (analysis)
Meliputi pemilahan informasi menjadi bagian-bagian atau meneliti dan mencoba mem
ahami
struktur informasi.

Sintesis (synthesis)
Mencakup menerapkan pengetahuan dan ketrampilan yang sudah ada untuk menggabungk
an
elemen-elemen menjadi suatu pola yang tidak ada sebelumnya.

Evaluasi (evaluation)
Meliputi pengambilan keputusan atau menyimpulkan berdasarkan kriteria-kriteria y
ang ada
biasanya pertanyaan memakai kata: pertimbangkanlah, bagaimana kesimpulannya.
(http://anakdankeluarga.blog.com)
Pengukuran Pengetahuan
Menurut Soekidjo (2003) pengukuran pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara
atau angket
yang menanyakan tentang isi materi yang ingin diukur dari subyek penelitian atau
responden.
Cara Memperoleh Pengetahuan
Menurut Soekidjo (2005) cara untuk memperoleh pengetahuan ada 2 yaitu :
Cara Tradisional atau Non Ilmiah
a. Cara coba salah (Trial and error)
Cara ini telah dipakai orang sebelum adanya kebudayaan bahkan mungkin sebelum ad
anya
peradaban. Pada waktu itu seseorang apabila menghadapi persoalan atau masalah, u
paya
pemecahannya dilakukan dengan coba-coba saja.
Bahkan sampai sekarang pun metode ini masih sering dipergunakan, terutama oleh m
ereka yang
belum atau tidak mengetahui suatu cara tertentu dalam memecahkan masalah yang di
hadapi.
b. Cara kekuasaan atau otoritas
Para pemegang otoritas, baik pemimpin pemerintahan, tokoh agama maupun ahli ilmu
pengetahuan
pada prinsipnya mempunyai mekanisme yang sama di dalam penemuan pengetahuan. Pri
nsip ini
adalah orang lain menerima pendapat yang dikemukakan oleh orang mempunyai otorit
as, tanpa
terlebih dahulu menguji atau membuktikan kebenarannya baik berdasarkan fakta emp
iris ataupun
berdasarkan penalaran sendiri. Hal ini disebabkan karena orang yang menerima pen
dapat tersebut
menganggap bahwa apa yang ditemukannya adalah sudah benar.
c. Berdasarkan pengalaman pribadi
Hal ini dilakukan dengan cara mengulang kembali pengalaman yang diperoleh dalam
memecahkan
permasalahan yang dihadapi pada masa yang lalu.
d. Melalui jalan pikiran
Sejalan dengan perkembangan kebudayaan umat manusia, cara pikir manusia pun ikut
berkembang.
Dari sini manusia telah mempu menggunakan penalarannya dalam memperoleh pengetah
uannya.
Dengan kata lain, dalam memperoleh kebenaran pengetahuan manusia telah menggunak
an jalan
pikirannya.
Cara Modern atau Cara Ilmiah
Cara baru atau modern dalam memperoleh pengetahuan pada dewasa ini lebih sistema
tis, logis dan
ilmiah. Cara ini disebut metode penelitian ilmiah
Sumber : http://pengertian-definisi-adalah.blogspot.co.id/2013/08/pengertian-pen
getahuanmenurut-para-ahli.html