SUBTOPIK: STRATEGI DAN TEKNIK PENGAJARAN MURID KURANG UPAYA
PENGLIHATAN
SOALAN STRUKTUR (10 Markah)
1. Nyatakan 4 jenis masalah kurang upaya penglihatan. (4 Markah)
2. Huraikan 3 prinsip pengajaran murid kurang upaya penglihatan. (6 Markah)
SOALAN ESEI (20 Markah)
1a) Berikan maksud murid kurang upaya penglihatan dan ciri-cirinya. (5 Markah)
Soalan 1b adalah berdasarkan situasi berikut: (15 Markah)
Cikgu Aminah merupakan seorang guru novis. Semasa baru
sahaja ditempatkan di sebuah sekolah, dia mendapati seorang muridnya mempunyai masalah atau kurang upaya penglihatan.
b) Analisis dan terangkan strategi dan teknik pengajaran yang perlu diaplikasikan oleh cikgu Aminah bagi menangani murid kurang upaya penglihatan tersebut. SKEMA JAWAPAN