KATA PENGANTAR
Salah satu dari 8 standar tersebut adalah Standar Nasional Pendidikan yang bertujuan
untuk menjamin: (a) perencanaan penilaian peserta didik sesuai dengan kompetensi
yang akan dicapai dan berdasarkan prinsip-prinsip penilaian, (b) pelaksanaan
penilaian peserta didik secara professional, terbuka, edukatif, efektif, efisien, dan
sesuai dengan konteks sosial budaya; dan (c) pelaporan hasil penilaian peserta didik
secara objektif, akuntabel, dan informatif. Namun pada kenyataannya masih banyak
sekolah yang belum memenuhi tujuan penilaian seperti standar yang telah ditetapkan.
Ujian Nasional bagi peserta didik SMK merupakan bagian dari proses penilaian untuk
mengukur ketercapaian tujuan institusional pendidikan. Ujian Nasional itu sendiri
bukan merupakan tujuan akhir dari pendidikan, akan tetapi merupakan tujuan dari
dihasilkannya tamatan yang kompeten sesuai kebutuhan dunia kerja. Ujian nasional
untuk kejuruan SMK dilaksanakan dalam bentuk Uji Kompetensi Keahlian (UKK). Hasil
Uji Kompetensi Keahlian dari peserta didik akan menjadi indikator ketercapaian
standar kompetensi lulusan, sedangkan bagi stakeholder akan dijadikan sebagai
informasi atas kompetensi yang dimiliki si calon tenaga kerja, untuk itu diperlukan
perangkat dan mekanisme untuk memperkuat pengakuan dari pihak stakeholder.
Materi uji pada UKK disusun berdasarkan jenjang kompetensi lulusan SMK pada
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. Kompetensi lulusan SMK sesuai KKNI
minimal memuat kemampuan melaksanakan pekerjaan spesifik, operasional dasar,
dan kualiti kontrol. Soal ujian kompetensi keahlian dirancang dalam bentuk ujian Teori
Kejuruan (tes tertulis pilihan ganda) dan Praktik Kejuruan berbentuk projek yang
dilaksanakan secara individual. Teori Kejuruan mengukur pemahaman peserta didik
terhadap landasan pengetahuan di samping untuk menguji analisis, daya nalar dan
penyelesaian masalah, sedangkan Praktik Kejuruan mengukur kemampuan peserta uji
dalam mengerjakan sebuah tugas atau membuat suatu produk sesuai tuntutan standar
kompetensi.
Pedoman ini diharapkan menjadi acuan umum bagi para pihak yang terlibat dalam
Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian pada Ujian Nasional SMK tahun pelajaran
2016/2017.
1
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
DAFTAR ISI
2
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
3
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
III. TUJUAN
Pelaksanaan Ujian Kompetensi Keahlian (UKK) bertujuan untuk :
1. Mengukur pencapaian kompetensi siswa SMK yang telah menyelesaikan
proses pembelajaran sesuai kompetensi keahlian yang ditempuh;
4
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
IV. SASARAN
Sasaran yang akan dicapai dalam Pelaksanaan UKK ini adalah:
1. Terlaksananya proses penilaian bagi seluruh siswa SMK kelas 3 atau kelas 4
melalui serangkaian kegiatan uji kompetensi yang dilaksanakan secara
efektif, efisien, dan terukur;
2. Diterbitkannya sertifikat kompetensi bagi seluruh peserta uji yang
menyatakan kompeten sesuai jenis kompetensi keahlian yang ditempuh.
5
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
6
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
1. Soal Ujian Teori Kejuruan dalam bentuk tes tertulis, yang dilaksanakan dalam
2 (dua) media, yaitu (1) ujian berbasis kertas (Paper Based Test = PBT) dan
(2) ujian berbasis komputer (Computer Based Test = CBT);
2. Soal Ujian Praktik Kejuruan dilaksanakan dalam bentuk proyek/penugasan
yang soalnya disusun oleh Direktorat Pembinaan SMK bersama-sama Dunia
Usaha/Industri;
3. SMK atau lembaga sertifikasi yang mendapatkan lisensi dari BNSP sebagai
Lembaga Sertifikasi Profesi diperkenankan untuk menyelenggarakan ujian
praktik sesuai dengan ruang lingkup skema sertifikasi yang telah ditetapkan.
7
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
8
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
D. Penguji
9
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
diterbitkan oleh BNSP, dan sertifikat tersebut masih belum habis masa
berlakunya.
10
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
Tanggal
No Bentuk Waktu
Pelaksanaan
- Ujian Susulan
Tanggal
No Bentuk Waktu
Pelaksanaan
Ujian Berbasis
1 19 April 2017 10.30 12.30
Komputer
11
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
12
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
13
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
14
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
Daftar Nama dan Kode Kompetensi Keahlian SMK Ujian Nasional Tahun
Pelajaran 2016/2017
15
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
16
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
17
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
18
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
19
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
No Kegiatan Tanggal
3 Cetak, Validasi dan Verifikasi Daftar Nominasi Paling lambat 22 Januari 2017
Sementara (DNS)
4 Cetak dan Distribusi Daftar Nominasi Tetap Paling lambat 31 Januari 2017
(DNT)
5 Cetak dan Distribusi Kartu Peserta Ujian Paling lambat 7 Februari 2017
B. Bahan Ujian
20
Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2016/2017
No Kegiatan Tanggal
21