PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Kominukasi
Satuan Pendidikan : SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG
Kelas : VII
Semester : 2 ( Satu )
Nama Guru : Laily Azarotul Hazah S. Kom

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Sekolah : SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

Alokasi TK Per

KKM
Indikator Pencapaian Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Waktu KD (%)
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1. 1. Mengidentifikasi Mengidentifik
berbagai asi peralatan
peralatan teknologi
teknologi informasi dan
informasi dan komunikasi di
komunikasi berbagai bidang

Menjelaskan
fungsi berbagai
peralatan
teknologi
informasi dan
komunikasi
 Alokasi TK Per

KKM
Indikator Pencapaian Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Waktu KD (%)
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1.2. Mendeskripsikan Menjelaskan
sejarah perkembangan
perkembangan perangkat
teknologi teknologi infomasi
informasi dan dan komunikasi
komunikasi dari
masa lalu sampai
sekarang Mendeskripsi
kan perkembangan
perangkat
teknologi
informasi dan
komunikasi
beserta fungsinya
1.3. Menjelaskan Menyebutkan
peranan teknologi peran teknologi
informasi dan informasi dan
komunikasi di komunikasi di
dalam kehidupan berbagai bidang
sehari-hari kehidupan

Menjelaskan
peranan teknologi
informasi dan
komunikasi di
dalam kehidupan
sehari-hari
1.4. Mengidentifikasi Mengidentifik
berbagai asi berbagai
keuntungan dari keuntungan
penggunaan penggunaan
teknologi informasi perangkat
dan komunikasi teknologi
 Alokasi TK Per

KKM
Indikator Pencapaian Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Waktu KD (%)
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
informasi dan
komunikasi

Mengidentifik
asi berbagai
keuntungan
penggunaan
produk dari
teknologi
informasi dan
komunikasi
1.5. Mengidentifikasi Men
berbagai dampak gidentifikasi
negatif dari dampak negatif
penggunaan dari penggunaan
teknologi informasi teknologi
dan komunikasi informasi dan
komunikasi dilihat
dari perangkat
yang digunakan

Men
gidentifikasi
dampak negatif
dari penggunaan
teknologi
informasi dan
komunikasi dilihat
dari produk yang
dihasilkan
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
 Alokasi TK Per

KKM
Indikator Pencapaian Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Waktu KD (%)
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Jml JP per KD
Keterangan :
TM : Tatap Muka
RUMUS :
TK per KD x 100 %
NTM : Non Tatap Muka
Jml JPTKdalam Smtr
TK : Target Kurikulum
Jml JP TM per KD
Ren
Pelak
: Rencana
: Pelaksanaan TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah : SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
2. 1. Mengaktifkan Mengident
komputer sesuai ifikasi tombol-
prosedur tombol yang
digunakan
untuk
mengaktifkan
komputer

Melakukan
proses cold
boot

Melakukan
proses warm
boot
2.2. Mematikan M
komputer sesuai ematikan
prosedur komputer
menggunakan
fungsi perintah
sesuai dengan
prosedur
 Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
M
ematikan
komputer
menggunakan
fungsi tombol
pada hardware
sesuai dengan
prosedur
2.3. Melakukan Menggunakan V V
operasi dasar sistem operasi
pada operating (misalnya
system dengan WindowsTM)
sistematis
Menggunakan V V
file manager
untuk
mengelola file
dan folder
(Membuat
folder,
mengganti
nama folder,
meng-copy file
dari folder lain,
mengganti
nama file)
Ulangan Harian ke 2
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Ren (%)
 Alokasi TK Per
Indikator Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Bulan/ Minggu % Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Jml JP per KD
Keterangan : RUMUS : TK per KD x 100 %
TM
NTM
: Tatap Muka
: Non Tatap Muka
Jml JPTKdalam Smtr
TK : Target Kurikulum Jml JP TM per KD
Ren : Rencana TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya
Pelak : Pelaksanaan
Jml JP TM dalam 1Smtr

Mengetahui, Demak, 31 Juli. 2016

Kepala SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG Guru Mapel TIK.

( Agus Salim, S. Pd. SD) (Laily Azarotul Hazah S. Kom)

NIP : 19670928 199103 1 006
 PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Kominukasi

Satuan Pendidikan : SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG
Kelas : VII
Semester : 2 ( Dua )
Nama Guru : Laily Azarotul Hazah S. Kom

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah : SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
3. 1. Mengidentifikasi Mengidentifi
berbagai kasi perangkat
komponen keras yang
perangkat keras berfungsi sebagai
komputer alat input

Mengidentifi
kasi perangkat
keras yang
berfungsi sebagai
alat proses

Mengidentifi
kasi perangkat
keras yang
berfungsi sebagai
alat output.

Mengidentifi
kasi media
penyimpan data.
3.2. Mengidentifikasi Mengidentifi
berbagai kasi berbagai
 Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
perangkat lunak perangkat lunak
program aplikasi program aplikasi
berbasis pengolah
kata

Mengidentifi
kasi berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka

Mengidentifi
kasi berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
grafis

Mengidentifi
kasi berbagai
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis
presentasi/multi-
media
3.3. Mengidentifikasi Menyebutkan
kegunaan dari berbagai kegunaan
beberapa perangkat lunak
program aplikasi program aplikasi
berbasis pengolah
kata
 Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
berbasis pengolah
angka

Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
pengolah grafis

Menyebutkan
berbagai kegunaan
perangkat lunak
program aplikasi
presentasi/
multimedia
3.4. Mempraktikan Mengidentifk
satu program asi menu dan
aplikasi shortcut program
aplikasi pada
taskbar dan
desktop

Mempraktikk
an satu program
aplikasi
Ulangan Harian ke 3
Remidial
 Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Jml JP per KD
Keterangan :
TM : Tatap Muka
RUMUS :
TK per KD x 100 %
NTM : Non Tatap Muka
Jml JPTKdalam Smtr
TK : Target Kurikulum Jml JP TM per KD
Ren : Rencana TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya
Pelak : Pelaksanaan
Jml JP TM dalam 1Smtr

Mengetahui, Demak, 2 Januari 2017

Kepala SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG Guru Mapel TIK.

( RIYANTA, S. Pd. SD) (Laily Azarotul Hazah S. Kom)

NIP :19651202 199301 1 001
 PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Kominukasi

Satuan Pendidikan : SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG
Kelas : VIII
Semester : 1 ( Satu )
Nama Guru : Laily Azarotul Hazah S. Kom

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Sekolah : SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG

Kelas / Semester : VIII/ 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

Alokasi TK Per
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Indikator Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1.1. Mengidentifikasi Mengidentifik
menu dan ikon pada asi menu dan
perangkat lunak ikon pada menu
pengolah kata bar

Mengidentifik
asi menu dan
ikon pada
toolbar
standard

Mengidentifik
asi menu dan
ikon pada
formatting
menu

Mengindentifi
kasi menu dan
ikon pada
toolbar drawing
 Alokasi TK Per
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Indikator Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1.2. Menjelaskan fungsi Menjelaskan
menu dan ikon pada menu dan ikon
perangkat lunak pada menu bar
pengolah kata
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
standard

Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting

Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing

1.3. Menggunakan menu Menggunakan

dan ikon pokok menu dan ikon
pada perangka pada menu bar
lunak pengolah kata
Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
standard

Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
 Alokasi TK Per
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Indikator Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing

1.4. Membuat dokumen Membuat

pengolah kata dokumen baru
sederhana
Melakukan
format teks

Mengedit teks

Mengatur
format paragraf

Menyisipkan
objek

Mengatur
format Halaman

Mencetak
dokumen/berkas
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Jml JP per KD
Keterangan :
TM : Tatap Muka
RUMUS :
TK per KD x 100 %
NTM : Non Tatap Muka
Jml JPTKdalam Smtr
TK : Target Kurikulum
Jml JP TM per KD
Ren
Pelak
: Rencana
: Pelaksanaan TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr

Mengetahui, Demak, 31 Juli 2016

Kepala SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG Guru Mapel TIK.

(Agus Salim, S.Pd. SD ) ( Laily Azarotul Hazah)

NIP : 19670928 199103 1 006
 PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Kominukasi

Satuan Pendidikan : SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG
Kelas : VIII
Semester : 2 ( Dua )
Nama Guru : Laily Azarotul Hazah S. Kom

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah : SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG

Kelas / Semester : VIII/ 2 (Dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
2. 1. Mengidentifikasi Mengidentifi
menu dan ikon kasi menu dan ikon
pada perangkat pada menu bar
lunak pengolah
angka Mengidentifi
kasi menu dan ikon
pada toolbar
standard

Mengidentifi
kasi menu dan ikon
pada toolbar
formatting

Mengindentif
ikasi menu dan
ikon pada toolbar
drawing

2.2. Menjelaskan Menjelaskan

fungsi menu dan menu dan ikon
ikon pada pada menu bar
perangkat lunak
 Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
pengolah angka
Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
standard

Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting

Menjelaskan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing

2.3. Menggunakan Menggunaka

menu dan ikon n menu dan ikon
pokok pada pada menu bar
perangka lunak
pengolah angka Menggunaka
n menu dan ikon
pada toolbar
standard

Menggunaka
n menu dan ikon
pada toolbar
formatting

Menggunaka
n menu dan ikon
 Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
pada toolbar
drawing

2.4. Membuat Membuat

dokumen dokumen baru
pengolah angka
sederhana Mengatur
lebar kolom dan
tinggi baris

Meletakkan
data

Mengatur
tampilan Border

Mengedit
kolom dan baris

Menyisipkan
objek

Mengatur
format bilangan

Menggunaka
n rumus dan
fungsi

Mengatur
Halaman
 Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Mencetak
dokumen
Ulangan Harian ke 3
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Jml JP per KD
Keterangan :
TM : Tatap Muka
RUMUS :
TK per KD x 100 %
NTM : Non Tatap Muka
Jml JPTKdalam Smtr
TK : Target Kurikulum Jml JP TM per KD
Ren : Rencana TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya
Pelak : Pelaksanaan
Jml JP TM dalam 1Smtr

Mengetahui, Demak, 2 Januari 2017

Kepala SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG Guru Mapel TIK.
 ( RIYANTA, S. Pd. SD) (Laily Azarotul Hazah S. Kom)
NIP :19651202 199301 1 001
 PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Kominukasi

Satuan Pendidikan : SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG
Kelas : IX
Semester : 1 ( Satu )
Nama Guru : Laily Azarotul Hazah S. Kom

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Sekolah : SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG

Kelas / Semester : IX /1 (Satu)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

Alokasi TK Per
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Indikator Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1.1. Menjelaskan Menjelaskan
pengertian pengertian:
Internet/ -intranet
Intranet -internet

1.2.Mendeskripsi- Menjelaskan
kan dasar- dasar-dasar sistem
dasar sistem jaringan:
jaringan di -internet
Internet/ -intranet
Intranet
Menjelaskan
dasar-dasar sistem
jaringan:
-internet
-intranet
 Alokasi TK Per
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Indikator Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
1.3. Mengenal Menjelaskan
ukuran ukuran kecepatan
kecepatan akses internet
akses Internet
Mengidentifik
asi ukuran
kecepatan akses
internet
berdasarkan
saluran yang
digunakan
1.4. Mengidentifi- Mengidentifik
kasi perangkat asi perangkat
keras yang keras beserta
digunakan fungsinya untuk
dalam akses keperluan akses
internet/Intranet internet

Mengidentifik
asi peralatan
beserta fungsinya
untuk keperluan
akses internet

Mengidentifik
asi fungsi dan
perangkat yang
digunakan akses
internet
1.5. Melakukan Menjelaskan
berbagai cara beberapa cara
untuk sambungan
memperoleh internet/intranet
 Alokasi TK Per
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

KKM
Indikator Pencapaian Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar
Kompetensi
TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
sambungan
Internet/Intranet
Melakukan
sambungan
Internet
menggunakan
Dial-up (Saluran
komunikasi
lainnya misalnya
ISDN (64 Kbps),
Wave Line (2
Mbps) atau
Satelit).
Ulangan Harian ke 1
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Ren (%)
Minggu % Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Jml JP per KD
Keterangan :
TM : Tatap Muka
RUMUS :
TK per KD x 100 %
NTM : Non Tatap Muka
Jml JPTKdalam Smtr
TK : Target Kurikulum
Jml JP TM per KD
Ren
Pelak
: Rencana
: Pelaksanaan TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya
Jml JP TM dalam 1 Smtr
 Mengetahui, Demak, 31 Juli 2016
Kepala SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG Guru Mapel TIK.

( Agus Salim, S. Pd. SD) (Laily Azarotul Hazah S. Kom)

NIP : 19670928 199103 1 006
 PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Kominukasi

Satuan Pendidikan : SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG
Kelas : IX
Semester : 2 ( Dua )
Nama Guru : Laily Azarotul Hazah S. Kom

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )

 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Nama Sekolah : SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG

Kelas / Semester : IX / 2 (Dua)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
2. 1. Mendemontrasi- Mengident
kan akses internet ifikasi
sesuai dengan perangkat
prosedur lunak yang
digunakan
untuk
mengakses
internet

Mengident
ifikasi nama
domain
internet

Melakuka
n pelacakan
alamat Web
melalui search
engine
2.2. Mengidentifikasi Mengident
beberapa layanan ifikasi layanan
informasi yang ada di yang ada di
internet
 Alokasi TK Per
Indikator Januari Pebruari Maret April Mei Juni

KKM
Waktu KD (%)
Kompetensi Dasar Pencapaian
Kompetensi TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
internet

Mengident
ifikasi manfaat
layanan
internet

2.3. Mengakses Men-

beberapa situs untuk download
memperoleh informasi informasi
yang bermanfaat
Mengelol
ah informasi
menggunakan
program
aplikasi
Ulangan Harian ke 2
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target Kurikulum Setiap Ren (%)
Bulan/ Minggu % Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah
alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.
 Jml JP per KD
Keterangan :
TM : Tatap Muka
RUMUS :
TK per KD x 100 %
NTM : Non Tatap Muka
Jml JPTKdalam Smtr
TK : Target Kurikulum Jml JP TM per KD
Ren : Rencana TK per Bulan x 100 % TK bulan sebelumnya
Pelak : Pelaksanaan
Jml JP TM dalam 1Smtr

Mengetahui, Demak, 2 Januari 2017

Kepala SMP N 3 SATU ATAP WEDUNG Guru Mapel TIK.

( RIYANTA, S. Pd. SD) (Laily Azarotul Hazah S. Kom)

NIP :19651202 199301 1 001