KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN DAN SUPERVISI AKADEMIK
N
O PERTANYAAN
Apa ruang lingkup kegiatan
1 pengembangan peran
kepemimpinan kepala sekolah?
Apakah tujuan peningkatan peran
2 kepemimpinan pembelajaran di
sekolah
Apa Indikator dan target
3 peningkatan peran kepemimpinan
pembelajaran
Kegiatan prioritas yang dapat
4 sekolah lakukan dalam
pengembangan budaya sekolah?
Bagaimana strategi untuk
melaksanakan kegiatan dan
5 memantau keberhasilannya
supervisi pembelajaran dan
pendampingan?
Bagaimana mengolah data dan
6
menafsirkan data hasil evaluasi?
ANALISIS RENCANA TINDAKAN
1. Pemimpin pembelajaran untuk
menentukan arah
pengembangan
2. Menyelaraskan hubungan kerja
3. Meningkatkan motivasi
Agar guru dalam melakukan
proses pembelajaran bisa lebih
sempurna sehingga siswa
menyerap materi pelajaran yang
diajarkan dengan maksimal
1. Mendengarkan saran atau
gagasan
2. Memberikan umpan balik
3. Menfasilitasi seluruh pendidik
untuk meningkatkan kompetensi
dalam merancang pembelajaran
1. Melaksanakan supervisi
pembelajaran
2. Melaksanakan kegiatan
pendampingan guru dalam
mengajar
1. Melaksanakan supervisi
akademik
2. Pemantauan pelaksanaan
kegiatan pembelajaran
1. Menyusun instrumen penilaian
2. Menggunakan instrumen
penilaian untuk mengetahui
perkembangan pembelajaran