Daftar Isi

Kata Pengantar i
Daftar Isi ii

Subtema 1
Musim Kemarau 3

Subtema 2
Musim Hujan 25

Subtema 3
Bencana Alam 49

Remedial dan Pengayaan 74

ii
 Tema 4
Musim di Indonesia

Indonesia mempunyai dua musim .

Musim hujan dan musim kemarau .
Setiap musim memberi manfaat dan
pengalaman yang berbeda.
Musim kemarau yang berkepanjangan atau
hujan terus menerus bisa menimbulkan
bencana.
Apakah ada perbedaan yang kamu alami di kedua
musim itu?
Apa yang harus kamu lakukan saat terjadi
bencana?

1
 Subtema

1
Musim Kemarau

Pada musim kemarau hampir setiap hari langit

cerah.
Udara terasa panas sehingga mudah berkeringat.
Matahari bersinar terik di musim kemarau, pakaian
yang dijemur cepat mengering.
Musim kemarau yang panjang dapat menyebabkan
kekeringan.
Saat kekeringan kita mengalami kesulitan air
bersih.
Banyak tanaman mati karena kekurangan air.
Kita harus menghemat air untuk mengatasi
kekeringan.

2
 Pembelajaran
1
Dengarkan dan telusuri dengan perabaanmu
teks yang dibacakan guru.
Indonesia mempunyai dua musim. Musim hujan
dan musim kemarau.
Saat musim kemarau matahari bersinar terik.
Udara terasa panas.
Tubuh mudah berkeringat.

1. Berapa musim yang ada di Indonesia?

2. Apa saja musim di Indonesia?
3. Bgaimana keadaan udara di musim kemarau?
4. Mengapa tubuh kita mudah berkeringat saat
musim kemarau?
5. Benda apa saja yang biasa digunakan di musim
kemarau?

3
Bacalah dengan nyaringteks yang dibacakan guru.
Lakukan kegiatan bermain dibawah terik matahari.
Biarkan mereka merasakan panasnya sinar
matahari.
Tanyakan pada mereka mengapa badannya
menjadi berkeringat?

Rabalah benda berikut dan sebutkan namanya.

Payung
Kacamata
Kipas
Topi
Kipas Angin

4
Atun menjemur baju basah di terik matahari.
Gita menjemur baju basah di tempat teduh.
Menurutmu baju siapa yang lebih cepat kering.

Saat musim kemarau Bonar berpakaian putih.

Hasan berpakaian hitam.
Menurutmu siapa yang lebih cepat merasakan
panas terik matahari?

Yosi membantu ibunya menjemur 12 baju, 15

celana, dan 8 handuk.
Hitunglah berapa banyak pakaian yang dijemur Yosi?

5
Bila kita bepergian saat panas di siang hari terik
sebaiknya siapkan pelindung seperti payung, topi,
atau yang lainnya,
Gunakan pakaian dari bahan katun agar mudah
menyerap keringat.
Bersyukurlah kepada Tuhan Sang Pencipta matahari
yang banyak manfaatnya bagi kehidupan.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Tanyakan kepada orang tuamu, kegiatan apa

saja yang bisa dilakukaan saat musim
kemarau?

6
 Pembelajaran
2
Dengarkan dengan baik.
Saat musim kemarau Bonar, Hasan, dan Umar
bermain bola.
Yosi, Gita dan Atun bermain lompat tali.
Mereka bermain dengan riang.

Permainan apa lagi yang bisa dilakukan di musim

kemarau?

Lengkapi kalimat dengan kata-kata yang sudah

disediakan di bawah ini.
Kemarau Tali
Cerah Panas

Bola Pakaian

7
Pada musim . . . . . langit terlihat sangat . . . . .
Bonar, Hasan, dan Umar bermain . . . . .
Yosi, Gita, dan Atun bermain lompat . . . . .
Pada musim kemarau, udara terasa . . . . .
Keadaan tersebut sangat baik untu menjemur . . . . .

Bonar, Umar, dan Hasan senang bermain layang-

layang dibantu ayahnya.
Benang layang-layang Bonar sepanjang 5
rentangan tangan.
Benang layang-layang Hasan sepanjang 7
rentangan tangan.
Benang layang-layang Umar sepanjang 10
rentangan tangan.
Bandingkanlah.
Benang layang-layang siapakah yang paling
panjang?
Berapa rentangan tangan panjangnya?
Benang layang-layang siapakah yang paling
pendek?
Berapa rentangan tangan panjangnya?

8
Pernahkah kamu bepergian saat cuaca cerah di
musim kemarau?
Coba ceritakan kemana saja kamu diajak orang tua
saat libur.
Nyanyikanlah lagu di bawah ini.

Pada Hari Minggu

Ciptaan Ibu Sud

Pada hari Minggu ku turut ayah ke kota.

Naik delman istimewa ku duduk di muka.
Ku duduk di samping pak kusir yang sedang bekerja
Mengendali kuda supaya baik jalannya.
Hai.
Tuk tik tak tik tuk tik tak tik tuk tik tak tik tuk
Tuk tik tak tik tuk suara sepatu kuda

9
Saat musim kemarau kita bisa mengisi waktu
luang dengan kegiatan yang bermanfaat dan
menyenangkan.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Ajaklah orang tuamu berolah raga jalan sehat

sambil mengenal lingkungan.

10
 Pembelajaran
3
Dengarkan cerita gurumu.
Di musim kemarau hari sangat cerah.
Bonar, Umar, dan Hasan sedang bermain bola.
Tak sengaja kaki Hasan tersandung batu.
Ia terjatuh dan kakinya terluka.
Teman-teman membantu Hasan dan membawanya
ke dalam kelas.
Hasan diobati oleh pak guru.
Murid kelas 2 bersatu menolong temannya.

Mengapa kita harus saling menolong?

Peragakan olehmu.
Memapah teman yang sakit.

11
Membersihkan luka dengan air hangat dan kapas.
Menempelkan plester pada bagian tubuh yang luka.
Wawancarai temanmu apa yang dilakukan saat
musim kemarau. Tuliskan hasil wawancaramu.

Hasan jatuh karena kakinya tersandung batu.

Umar segera menolong.
Gita jatuh terpeleset karena kakinya menginjak
kulit pisang.
Atun dan Yosi tidak peduli mereka tetap bermain
lompat tali.
Bandingkan olehmu mana yang termasuk
perbuatan yang baik.

Laporkan kegiatan yang dilakukan temanmu yang

telah diwawancarai saat musim kemarau.
Kegiatan apa yang paling banyak dilakukan
temanmu di musim kemarau.

12
Bermain bersama teman itu menyenangkan dan
saling menolong merupakan perilaku terpuji.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Anak membantu orang tua membersihkan

rumah.

13
 Pembelajaran
4
Dengarkan dengan baik.
Pada musim kemarau sinar matahari masuk
melalui kaca jendela kelas.
Supaya tidak kepanasan siswa kelas 2 belajar
membuat tirai sederhana dengan cara meronce
bentuk bentuk bangun datar dari kertas kemasan.

Sebutkan nama-nama benda di kelasmu yang

berbentuk bangun datar.
1.
2.
3.

Mari kita membuat tirai sederhana.

14
Alat dan bahan yang diperlukan adalah kertas
kemasan, benang, gunting, dan bilah bambu.
Cara membuatnya.
Mintalah bantuan gurumu untuk menggunting
kertas kemasan dan membentuknya menjadi
bangun persegi, lingkaran, dan segitiga.
Buatlah 2 lubang di ujung bangun -bangun datar
tadi.
Masukkan benang pada 2 lubang tadi.
Rangkaikan menjadi sebuah tirai sederhana.
Ikatkan rangkaian pada bilah bambu.

Hitunglah berapa hasil pengurangan di bawah ini

35 13 =
40 25 =
27 11 =
29 16 =
45 20 =

15
Tadi kamu telah belajar membuat tirai sederhana.
Sekarang ceritakan olehmu cara membuat kipas.

Alat dan bahan yang dibutuhkan:

Kardus bekas
Gagang es krim
Lem
Gunting

Cara membuat:
1. Mintalah bantuan gurumu untuk menggunting
kardus membentuk kipas.
2. Tempelkan gagang es krim sebagai pegangannya.

Kipas ini bisa digunakan untuk mengurangi rasa

gerah di musim kemarau.

16
Kita bisa memanfaatkan barang barang bekas dan
membentuknya menjadi barang yang berguna.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Tanyakan pada orang tuamu apakah di rumah

ada barang- barang bekas yang bisa
dimanfaatkan untuk membuat tirai kipas atau
yang lainnya.

17
 Pembelajaran
5
Dengarkan dengan baik.
Pada hari yang cerah di musim kemarau,
anak-anak berolahraga dibimbing dan dicontohkan
oleh guru.
Mereka melakukan lari di tempat, lari ke depan,
mundur ke belakang , lari kesamping kanan, lari ke
samping kiri, dan lari berjinjit.

Apa manfaat olahraga bagi tubuh kita?

Peragakan olehmu.
Lari di tempat, lari ke depan, mundur ke belakang,
lari ke samping kanan, lari ke samping kiri, dan
lari berjinjit.

18
Hasan berlari ditempat selama 15 detik.
Bonar Berlari ditempat selama 20 detik.
Siapakah yang berlari ditempat lebih lama?

Hari yang cerah di musim kemarau.

Sekolah mengadakan perlombaan lari.
Anak yang berlari paling cepat akan menjadi juara.
Bekerjasamalah dengan teman dalam
kelompokmu.
Kemenangan akan diraih jika kelompokmu dapat
bekerja sama.

19
Berolahraga dapat menyehatkan badan.
Berjalan kaki dari rumah ke sekolah merupakan
bentuk olahraga yang paling ringan dan mudah
kita lakukan.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Ajaklah orang tuamu berolahraga bersama.

20
 Pembelajaran
6
Dengarkan dan telusuri dengan perabaanmu
tulisan yang dibacakan guru.
Saat musim kemarau air di sumur dan di sungai
mulai mengering.
Orang-orang mencari air bersih keliling kampung.
Hasan membantu ayahnya mencari air bersih.

Apa yang harus kita lakukan saat kekeringan

terjadi?

Bacalah puisi di bawah ini.

Pada musim kemarau hujan tidak turun.

Sumber air dan sungai menjadi kering.

21
Pohon-pohon layu karena kekeringan.
Orang-orang mencari air bersih.

Siramlah tanaman di halaman sekolah dan di

halaman rumahmu dengan air agar tumbuh subur.

Saat musim kemarau Hasan membantu ayahnya

memasukkan air di ember kecil ke bak mandi.
Ember 1 berisi 10 gayung air.
Ember 2 berisi 20 gayung air.
Ember 3 berisi 40 gayung air.
Ember 4 berisi 15 gayung air.

Bandingkan.

Ember mana yang paling berat?

Berapa gayung isi airnya?
Ember mana yang paling ringan?
Berapa gayung isi airnya?

22
Laporkan apa yang kamu lakukan saat kekeringan
terjadi di daerahmu?

Kita harus menghemat air saat kekeringan terjadi.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Anak membantu orang tuanya mengisi bak mandi

dengan air bersih.

23
Menyebutkan jenis musim di Indonesia.
Menyebutkan perlengkapan yang digunakan di
musim kemarau.
Melakukan penjumlahan dan pengurangan.
Menyebutkan permainan di musim kemarau.
Membandingkan panjang, pendek, lama, singkat,
berat, dan ringan.
Menyanyikan lagu Pada Hari Minggu.
Membantu orang tua dan teman.
Mewawancarai teman.
Menyebutkan nama-nama bangun datar.
Membuat tirai dan kipas angin sederhana.
Melakukan macam-macam lari.
Membaca puisi.
Menyiram tanaman.

24
Ulangan harian

Lengkapi kalimat di bawah ini.

1. Indonesia mempunyai ... musim
2. Pada musim kemarau udara terasa ....
3. Supaya kepala tidak kepanasan bila bepergian
sebaiknya memakai ....
4. Bila musim kemarau sungai ....
5. Saat musim kemarau harus menghemat ....

Hitunglah penjumlahan dan pengurangan di

bawah ini.
19 + 16 = ... persegi
25 + 12 = ... lingkaran
18 + 22 = ... segitiga
45 20 = ... segitiga
50 25 = ... persegi

Jawablah dengan kata betul atau salah.

1. Kita harus rukun dan bersatu di sekolah dan di
rumah.
2. Kalau ada teman jatuh jangan ditolong.
3. Olah raga menyehatkan badan.

25
4. Ibu ke pasar selalu pakai jaket bila cuaca panas.
5. Anak yang baik suka membantu orang tua.

26
 Subtema

2
Musim Hujan

Musim Hujan
Musim hujan datang.
Kita bisa menikmati sejuknya udara.
Hampir setiap hari turun hujan.
Tanaman dan pohon dapat tumbuh subur.
Disiram air hujan yang turun.
Namun hujan yang turun terus-menerus.
Dapat menyebabkan banjir.
Apa yang kamu lakukan saat hujan tiba.

27
 Pembelajaran
1
Dengarkan dan telusuri dengan perabaanmu
teks yang di bacakan guru.

Suasana di Musim Hujan

Musim hujan telah tiba.

Hampir setiap hari turun hujan.
Hujan turun di pagi, siang, sore, dan malam.
Lapangan terlihat sepi dari anak-anak.
Anak-anak lebih banyak bermain di dalam
rumah.
Musim hujan ditunggu petani.
Musim hujan membuat padi tumbuh subur.
Namun juga bisa terjadi banjir.
Sampah yang menyumbat dapat menyebabkan
banjir.

28
Benda apa yang sangat diperlukan saat musim
hujan tiba?

Bacalah dengan nyaring teks yang dibacakn guru.

Rabalah benda benda berikut dan sebutkan

namanya.
Payung
Jas hujan
Selimut
Jaket

Ajaklah anak-anak bermain hujan-hujanan di luar.

Suruh mereka memakai payung atau jas hujan.
Tanyakan padanya apa yang dirasakan.

29
Saat hujan ada 12 anak laki laki dan 28 anak
perempuan memakai payung.
Berapa jumlah payung seluruhnya?

Saat musim hujan,

pedagang jas hujan mendapat untung besar.
Dari 35 jas hujan terjual 22 jas hujan.
Berapa sisa jas hujan yang belum terjual?

Ceritakan kepada temanmu, apa yang kamu

lakukan saat musim hujan tiba?

30
Kita perlu menyiapkan perlengkapan pelindung
seperti jaket, jas hujan, atau payung saat musim
hujan tiba.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Tanyakan pada orang tuamu mengapa di

musim hujan sering terjadi banjir?

31
 Pembelajaran
2
Dengarkan cerita gurumu tentang suasana di musim
hujan.

Hujan

Musim hujan telah datang.

Hujan turun setiap hari.
Pohon dan rumput menyambut datangnya hujan.
Hujan memberi air untuk kehidupan.
Jika hujan terus menerus kita harus waspada.
Sudahkah kamu peduli terhadap lingkungan?
Sudahkah kamu menjaga lingkungan?
Banjir dapat terjadi jika kita tidak peduli.
Banjir dapat membahayakan kita semua.
Setiap orang akan merasa sedih jika mendapatkan
musibah ini.

32
Mengapa kita harus peduli terhadap lingkungan?

Bacalah dengan nyaring cerita tentang suasana

di musim hujan.
Setiap siswa harus bekerja sama menjaga
kebersihan.
Diskusikan dengan kelompokmu pembagian tugas
menjaga kebersihan kelas dan sekolah.
Pilihlah tugas yang bisa kamu lakukan.
Menyapu kelas.
Mengambil sampah yang tercecer.
Menyapu halaman sekolah.
Mengepel lantai.
Mengosongkan tempat sampah.
Buatlah laporan pelaksanaan tugas kelompokmu
mulai hari ini sampai 4 hari yang akan datang.

33
Sekolah 1 tampak bersih dan rapi.
Halamannya ditanami tumbuh-tumbuhan.
Tak ada satu pun sampah yang berceceran.
Sementara di sekolah 2 tak ada satu pun tumbuhan
yang ditanam sehingga tampak gersang.
Halamannya kurang terawat tampak sampah
berserakan.
Coba bandingkan olehmu kondisi lingkungan di
sekolah 1 dengan sekolah 2.
Sekolah mana yang menurutmu bersih dan rapi.
Sekolah mana yang menurutmu dapat terkena
banjir jika turun.
Apa yang dapat kamu lakukan jika sekolahmu
banyak sampah berserakan?

Laporkan olehmu tentang pembagian tugas piket

kebersihan kelas dan bagaimana pelaksanaannya.

34
Sebutkan nama temanmu yang bertugas menyapu
kelas.
Sebutkan nama temanmu yang bertugas menyapu
halaman sekolah.
Sebutkan nama temanmu yang bertugas
mengambil sampah yang tercecer.
Sebutkan nama temanmu yang bertugas mengepel
lantai.
Sebutkan nama temanmu yang bertugas
mengosongkan tempat sampah.

Kita perlu memiliki sikap peduli dan bekerja sama

menjaga kebersihan lingkungan sekitar.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Tanyakan kepada orang tuamu mengapa kita

harus menjaga kebersihan lingkungan.

35
 Pembelajaran
3
Dengarkan cerita gurumu.
Bagaimana hujan terjadi?
Matahari bersinar terik.
Udara terasa panas.
Karena panas, terjadi
penguapan air laut.
Uap itu naik sampai ke langit menjadi awan.
Awan yang tadinya putih,
Lama-lama berubah menjadi kelabu dan hitam
karena penuh uap air.
Tidak lama kemudian turunlah hujan.

Cerita di atas bertutur tentang apa?

36
Ayo kita bermain hujan hujanan di halaman
sekolah.
Siapkan selang air, jas hujan, dan
payung.
Anak-anak memakai payung atau jas hujan.
Sambungkan selang ke kran air dan nyalakan.
Pak guru mengarahkan semburan air ke atas.
Anak-anak berlarian di bawah siraman air.
Apa yang kamu rasakan?

Di rumah ada dua buah dus yang berisi jaket.

Dus pertama berisi 50 jas hujan.
Dus yang kedua berisi 35 hujan.
Dus mana yang lebih berat?
Dus mana yang lebih ringan?

37
Saat hujan turun anak-anak melakukan senam di
dalam ruangan.
Ayo lakukan senam irama diiringi lagu Tik Tik
Bunyi Hujan ciptaan Ibu Sud kamu bisa bergerak
sesukanya.

Dengan belajar kita jadi tahu tentang bagaimana

cara terjadinya hujan.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Tanyakan kepada orang tuamu apa manfaat

air.

38
 Pembelajaran
4
Dengarkan dan telusuri dengan perabaanmu
tulisan yang dibacakan guru.
Air meluap jalanan tergenang.
Banyak kendaraan mogok karena mesinnya
kemasukan air.
Makin lama air semakin tinggi.
Orang-orang pergi mengungsi.
Mereka membawa barang masing-masing yang
bisa diselamatkan.

Apa yang sedang terjadi?

Mengapa hal tersebut terjadi?
Bagaimana perasaanmu jika mengalami hal seperti
itu?

39
Apa yang bisa kamu lakukan untuk mencegah hal ini
terjadi?

Lakukanlah!
Diskusikan dengan gurumu tentang cara mencegah
banjir. Tuliskan hasil diskusimu.

Buanglah sampah pada tempatnya.

Ingatkan temanmu untuk tidak membuang sampah
sembarangan.

40
Hari senin hujan turun dari pukul 6 pagi sampai
pukul 8 pagi.
Hari selasa hujan turun dari pukul 9 pagi sampai
pukul 12 pagi.
Hari apa yang hujannya lebih lama?
Hari apa yang hujannya lebih sebentar?

Laporkan peristiwa banjir yang melanda daerahmu.

Kita perlu saling mengingatkan dan bekerja sama

dalam menjaga lingkungan.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Anak membantu orang tua dengan membuang

sampah di tempatnya.

41
 Pembelajaran
5
Dengarkan dengan baik.

Setiap musim hujan tiba,

penduduk di sekitar Cieunteung Kabupaten
Bandung harus bersiaga kalau terjadi banjir.
Mereka memindahkan barang-barang berharga ke
tempat yang lebih aman.

Apa yang diperlukan untuk menyelamatkan diri

saat terjadi banjir?

Ayo kita buat perahu perahuan dari botol bekas

Alat dan bahan yang diperlukan adalah

42
dua buah botol mineral bekas 500 ml,
selotip, kertas kardus bekas dari kotak susu atau
kotak sejenisnya, dan tusuk sate.

Cara membuatnya:
Rekatkan dua botol mineral tersebut dengan
selotip.
Minta bantuan gurumu untuk merekatkan kardus
dengan menggunakan perekat.
Buatlah layar dari kertas yang dibentuk segitiga.
Gunakan tusuk sate untuk merekatkan layar pada
perahu.
Sekarang kamu bisa mencoba perahumu.

Saat terjadi banjir tim penyelamat menyiapkan tiga

buah perahu.
Perahu pertama membawa 10 orang pengungsi.

43
Perahu kedua membawa 12 orang pengungsi,

dan perahu ketiga membawa 8 orang pengungsi.

Berapa jumlah pengungsi yang berhasil dibawa
oleh ketiga perahu tersebut?

Laporkan olehmu upaya yang dilakukan tim

penyelamat saat terjadi banjir disuatu daerah hasil
mendengarkan berita dari raido.

Membantu orang yang tertimpa bencana adalah

perbuatan terpuji.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Bantulah orang tuamu membersihkan rumah.

44
 Pembelajaran
6
Nyanyikan lagu Pelangi
Pelangi
ciptaan A.T. Mahmud

Pelangi pelangi alangkah indahmu

Merah kuning hijau di langit yang biru
Pelukismu agung siapa gerangan
Pelangi pelangi ciptaan tuhan.

Dari lagu pelangi:

Warna apa saja yang ada pada pelangi?
Siapa yang menciptakan pelangi?

Nyanyikan lagu Pelangi ciptaan Pak A.T. Mahmud.

45
Setelah hujan reda,
matahari muncul kembali.
Pelangi menghiasi angkasa.
Pelangi itu warna-warni.

Pelangi terjadi saat hujan telah reda dan matahari

menyinari bumi.
Sinar matahari yang menyinari titik-titik air hujan
dapat menimbulkan pelangi.

Saat istirahat Bonar, Hasan, Umar, Atun, Yosi dan

Gita bermain di halaman.
Tiba-tiba langit mendung.
Tak lama kemudian turunlah hujan dengan deras.
Mereka berlarian ke tempat yang teduh.
Atun dan Bonar segera memakai jas hujan.

46
Yosi memakai payung.
Umar dan Hasan memakai jaket.
Peragakan gerakan berlari.
Cara memakai jaket.
Cara memakai jas hujan.
Cara memakai payung.

Hujan adalah anugrah Tuhan yang perlu kita

syukuri.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Tanyakan kepada orang tuamu mengapa saat

hujan kita tidak boleh hujan-hujanan.

47
Menyebutkan suasana di musim hujan.
Menyebutkan penyebab terjadinya banjir.
Menyebutkan benda yang diperlukan saat
musim hujan.
Melakukan penjumlahan dan pengurangan.
Menceritakan kegiatan di musim hujan.
Bekerja sama menjaga kebersihan sekolah dan
rumah.
Melaporkan pelaksaan tugas kelompok menjaga
kebersihan sekolah.
Memahami proses terjadinya hujan.
Membandingkan berat, ringan, lama, dan singkat.
Melakukan senam irama.
Membuat perahu perahuan dari barang kemasan.
Menyanyikan lagu pelangi.
Memperagakan gerakan berlari memakai jaket, jas
hujan, dan payung.

48
Ulangan harian

Lengkapi kalimat di bawah ini.

1. Musim hujan udara terasa ....
2. Alat yang dipakai pada musim hujan adalah ....
3. Buanglah sampah pada ....
4. Membuang sampah sembarangan bisa
mengakibatkan ....
5. Petani bergembira kalau turun hujan karena
tanamannya menjadi ....

Kerjakan soal di bawah ini.

1. Untuk menjaga kebersihan di sekolah Hasan
banyak disediakan tempat sampah.
Ada 7 tempat sampah di ruangan kelas, 4 tempat
sampah di kantor, dan 15 tempat sampah di
taman.
Berapakah jumlah semua tempat sampah di
sekolah Hasan?
2. Saat musim hujan pedagang payung mendapat
untung besar.
Dari 32 payung terjual 20 payung.
Berapa sisa payung yang belum terjual?

49
50
 Subtema

3
Bencana Alam

Kadang kadang terjadi kejadian yang tidak

kita inginkan.
Contohnya bencana alam seperti gempa bumi,
angin puting beliung, kemarau panjang, dan banjir.
Bencana alam juga terjadi karena ulah manusia.
Manusia menebang pohon dan membuang sampah
sembarangan.
Bagaimana cara mengatasi bencana alam?

51
 Pembelajaran
1
Dengarkan dan telusuri dengan perabaanmu
teks yang dibacakan guru.

Kerugian Akibat Banjir

Banjir besar melanda dusun Kecapi.

Penduduk kehilangan banyak hewan ternak.
12 ayam 8 kambing dan 2 sapi.
Penduduk sangat sedih.

Apa yang melanda dusun Kecapi?

Hewan yang paling banyak hilang adalah ....
Hewan yang paling sedikit hilang adalah ....
Berapa selisih antara ayam dan sapi yang hilang?

52
Lakukan percobaan di bawah ini.
Siapkan dua buah kotak plastik.
Pada masing masing kotak diberi dua buah lubang
pada salah satu sisinya.
Penuhi kedua kotak tadi dengan tanah.
Tancapkan sebuah pohon-pohonan.
Letakkan pula maket rumah rumahan.
Tutup dua buah lubang pada kotak 1 dengan plastik
atau karet.
Sementara kotak 2 lubangnya dibiarkan tetap
terbuka.
Siramkan air pada kedua kotak tadi.
Apa yang terjadi?

Coba bandingkan.
Apa yang terjadi pada kotak 1?

53
Apa yang terjadi pada kotak 2?
Apa yang menyebabkan banjir?
Apa akibat banjir?
Diskusikan dengan temanmu apa penyebab
terjadinya banjir?
Tulis hasil diskusimu.

Atun, Gita, Yosi, Bonar, Hasan dan Umar bekerja

sama mengumpulkan koran bekas, botol air
mineral untuk dijual.
Uang hasil penjualan akan disumbangkan untuk
korban bencana banjir.
Pernahkah kamu melakukan hal seperti itu?
Ceritakan kepada temanmu.

Kita harus peduli terhadap korban bencana

dan menolong mereka sesuai dengan kemampuan,
serta bersama-sama menjaga lingkungan agar
terhindar dari bencana.

54
 Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Tanyakan pada orang tuamu apakah pernah

menolong korban banjir.

55
 Pembelajaran
2
Dengarkan dan telusuri dengan perabaanmu dua
tulisan yang dibacakan guru.

Banjir

Banjir terjadi ketika musim hujan.

Hujan turun terus-menerus.
Saluran air tersumbat sampah menyebabkan air
tergenang.
Air yang menggenang tak terkendali disebut banjir.

Kemarau Panjang

Kemarau panjang terjadi saat hujan tidak turun.

Hujan tidak turun menyebabkan udara panas.
Panasnya udara menimbulkan kekurangan air.
Apalagi jika banyak pohon ditebang.
Akibatnya kita kekurangan air.

56
Mengapa terjadi banjir?
Mengapa saat kemarau panjang kita kekurangan
air?

Lengkapi bacaan berikut dengan menggunakan

kata-kata yang ada dalam kartu kata.
udara,
hujan,
pohon,
sampah,
terus menerus.

Penyebab terjadinya musibah banjir.

Hujan turun ...
Banyak ... di saluran air.
Banyak ... yang ditebang.

57
Penyebab terjadinya kemarau.
Tidak turun ...
... panas.
Banyak ... yang ditebang.

Lengkapi kata di bawah ini dengan huruf yang

tepat.
k m a r a
p n j n g

t n h
g r s a g
Diskusikan bersama temanmu tentang penyebab
terjadinya musibah banjir dan kemarau panjang.

Sekolah 1 tampak bersih dan rapi.

Tak ada satu pun sampah yang berceceran.
Sementara sekolah 2 halamannya kurang terawat,
tampak sampah berserakan.

58
Coba bandingkan olehmu keadaan di sekolah 1
dengan sekolah 2. Coba bandingkan.
Manakah dari kedua sekolah tadi yang sudah
melaksanakan tata tertib dengan baik.

Laporkan hasil diskusimu di depan kelas.

Apa penyebab terjadinya musibah banjir?
Apa penyebab terjadinya kemarau panjang?
Apa akibat musim kemarau?
Apa yang harus dilakukan saat kemarau panjang?
Laporkan pula kondisi di rumahmu masing masing.
Apakah sudah membuang sampah di tempatnya?
Apakah ada saluran air bersih?
Apakah banyak pohon?

Kita harus peduli terhadap lingkungan sekitar.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Ajaklah orang tuamu untuk menanam pohon.

59
 Pembelajaran
3
Dengarkan dengan baik.
Angin bermanfaat bagi kehidupan manusia.
Bermain layang-layang dan perahu layar termasuk
kegiatan yang memerlukan angin.
Angin dapat dibedakan menjadi tiga jenis.
Angin yang bergerak pelan, sedang, dan sangat
kencang.
Apakah perbedaan ketiga angin tersebut?
Di indonesia sering terjadi angin kencang yang
disebut puting beliung.

Kegiatan apa saja yang memerlukan angin?

60
Lakukan percobaan sederhana tentang angin
puting beliung.
Siapkan selembar kertas koran, lipatlah.
Letakkan beberapa potong kapas pada telapak
tanganmu.
Kipaskan perlahan ke telapak tangan.
Apa yang terjadi pada kapas?
Kipaskan lebih cepat.
Sekarang apa yang terjadi pada kapas?
Sebutkan jawabanmu.

Kemarin sore terjadi angin puting beliung.

Angin itu menerpa dua desa.
Di desa Bojong angin bertiup selama 35 menit.
Di desa Ranca angin bertiup selama 20 menit.
Di desa mana yang anginnya bertiup lebih lama?

61
Di desa mana yang anginnya bertiup lebih
sebentar?

Sekolahmu mengadakan latihan bagaimana cara

menyelamatan diri bila ada angin puting beliung.
Peragakanlah.
Bersembunyi di bawah meja dengan melipat tubuh.
Tiarap di tempat yang rata.
Bersembunyi di balik tembok dengan melipat
tubuh.

Saat terjadi angin kencang jangan panik.

Berdoalah kepada Tuhan agar kita selamat dari
bencana.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Ceritakan pada orang tua tentang latihan

menyelamatkan diri bila ada angin puting
beliung yang dilakukan di sekolahmu.

62
 Pembelajaran
4
Dengarkan dan telusuri dengan perabaanmu dua
puisi yang dibacakan guru.

Nasibmu Sungai

Sungai kasihan sekali nasibmu.

Banyak sampah.
Siapakah yang mengotorimu?
Saat hujan turun deras,
kau muntahkan airmu.
Hingga banjir pun melanda.
Namun itu bukan salahmu.

Bencana Alam

Bencana alam sering terjadi.

Mungkin karena ulah manusia.
Pohon ditebang.
Sampah dibuang sembarangan.

63
Alam maafkan kami.
Kami sering lupa merawatmu.
Hingga bencana pun datang.

Mengapa bencana alam terjadi?

Bacakan puisi tadi di depan temanmu dengan

intonasi yang benar.

Coba bandingkan.
Akibat puting beliung,
di desa Salak ada 2 buah rumah rusak berat,
4 rusak sedang, dan 6 rusak ringan.
Di desa Jeruk ada 3 rumah rusak berat,

64
5 rusak sedang, dan 6 rusak ringan.
Di desa mana yang jumlah kerusakannya paling
banyak?
Berapa jumlah rumah yang rusak dari kedua desa
tersebut?

Mainkan lagu Ayo Membantu dengan irama Naik

Naik Ke Puncak Gunung

Ayo kawan bersama-sama.

Membantu korban bencana.
Ayo kawan bersama-sama.
Membantu korban bencana.
Dengan harta, juga tenaga, dan apa yang kita bisa.
Dengan harta, juga tenaga, dan apa yang kita bisa.

65
Kita harus menolong saudara atau teman yang
mengalami bencana.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Ajaklah orang tuamu untuk membantu korban

bencana.

66
 Pembelajaran
5
Dengarkan dengan baik.
Kita sering mendengar kabar bencana alam terjadi
di suatu daerah.
Bencana alam seringkali datang mendadak.
Harta benda banyak yang hilang.
Korban bencana alam memerlukan bantuan.

Apakah perilaku yang tepat saat mendengar ada

bencana alam?

Saat bencana terjadi sekolahmu mengadakan

bakti sosial. .
Tunjukkan untuk membantu korban bencana.

67
Kamu bisa membantu dengan menyumbangkan
bahan makanan, obat, baju dan celana layak
pakai, uang, atau yang lainnya.
Kamu pun bisa menyumbang dengan tenaga,
misalnya turut mencatat nama penyumbang,
barang apa yang disumbangkan, berapa
jumlahnya.

Di bawah ini ada empat perilaku yang dilakukan

orang saat bencana terjadi.
Bandingkan olehmu mana perilaku baik dan
perilaku tidak baik saat bencana terjadi.
Menonton dan menertawakan.
Membuang sampah ke sungai.
Gotong royong menyiapkan air bersih saat terjadi
kekeringan.
Membantu orang mengungsi.
Dusun Sejahtera sedang mengalami musibah
kekeringan.
Setiap hari penduduknya memerlukan air bersih.

68
Senin 15 ember air bersih.
Selasa 20 ember air bersih.
Rabu 10 ember air bersih.
Hari apa yang membutuhkan air bersih paling
banyak?
Hari apa yang membutuhkan air paling sedikit?
Berapa jumlah ember semuanya?

Ajaklah temanmu membantu korban bencana.

Sampaikan rencanamu membantu korban bencana
kebanjiran atau puting beliung.
Minta pendapat temanmu tentang rencanamu itu.

Kita harus selalu siap dan siaga bila terjadi

bencana alam.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Tanyakan pada orang tuamu, adakah barang

barang yang masih layak pakai untuk
disumbangkan kepada korban bencana.

69
 Pembelajaran
6
Dengarkan cerita gurumu.
Pada tanggal 27 Mei 2006 kota Yogyakarta
diguncang gempa bumi.
Banyak rumah dan gedung perkantoran yang
roboh.
Rusaknya jaringan listrik dan komunikasi.
Kita harus mengambil hikmah dari peristiwa itu,
dan berdoa kepada Tuhan agar senantiasa
melindungi kita.

Bencana apa saja yang pernah menimpa

Indonesia?

70
Ketika gempa bumi terjadi inilah yang harus kamu
lakukan.
Berlindung di bawah meja.
Melindungi kepala dengan benda.
Berkumpul di tempat evakuasi.

Ketika gempa bumi terjadi,

di desa Salak ada 35 rumah yang rusak,
di desa Dukuh ada 12 rumah yang rusak.
Desa manakah yang rumahnya rusak paling
banyak?
Berapa selisih rumah yang rusak dari kedua desa
tadi?

71
Bermain peran
Peragakan olehmu seperti yang dicontohkan oleh
guru seolah-olah sedang terjadi gempa bumi.
Berlindung di bawah meja.
Melindungi kepala dengan benda.
Berkumpul di tempat evakuasi.

Bencana gempa merupakan bencana yang tidak

terduga akan kedatangannya.
Kita harus berwaspada dan siaga terhadap
bencana tersebut.

Ayo Kerjasama dengan Orang Tua

Tanyakan pada orang tuamu apakah pernah

mengalami bencana dan apa yang dilakukan
saat itu?

72
Menyebutkan macam-macam bencana.
Menyebutkan penyebab bencana alam.
Melakukan penjumlahan dan pengurangan.
Melakukan percobaan penyebab terjadinya banjir
dan puting beliung.
Membantu korban bencana.
Melengkapi kalimat.
Melaporkan hasil diskusi.
Membandingkan lama sebentar banyak dan sedikit.
Melakukan cara penyelamatan diri saat gempa
bumi dan angin puting beliung.
Membaca puisi tentang bencana alam.
Menyanyikan lagu Ayo Membantu.

73
Ulangan harian

Lengkapi kalimat di bawah ini.

1. Banjir terjadi karena saluran air tersumbat oleh
....
2. Kemarau panjang terjadi karena hujan lama
tidak ....
3. Puting beliung terjadi karena tiupan .... Yang
sangat kencang

Kerjakan soal soal di bawah ini.

1. 22 jas hujan + 16 jas hujan = .... Jas
hujan.

2. 35 payung 12 payung = .... Payung.

3. Di desa Ulir hujan turun selama 3 jam.

Di desa Ulu hujan turun selama 2jam.
Di desa mana yang hujannya lebih lama?
Di desa mana yang hujannya lebih singkat?

74
4. Saat bencana banjir terjadi banyak anak yang
terserang penyakit gatal-gatal.
Di desa Bojong ada 15 anak.
Di desa Maju ada 24 anak.
Di desa manakah yang sakitnya lebih banyak?
Di desa manakah yang sakitnya lebih sedikit?

75
 Remidial dan Pengayaan

Untuk memanfaatkan 6 hari yang tersisa diisi

dengan kegiatan remedial dan pengayaan.

Bahan untuk remedial.

Bacalah dengan benar.

Musim Kemarau.

Pada musim kemarau hampir setiap hari langit

cerah.
Udara terasa panas sehingga tubuh menjadi
berkeringat.
Musim kemarau panjang dapat menyebabkan
kekeringan.
Saat kekeringan kita mengalami kesulitan air
bersih.
Banyak tanaman mati karena kekurangan air.
Kita harus menghemat air untuk mengatasi
kekeringan.

76
Jawablah pertanyaan di bawah ini.
1. Apa judul bacaan di atas?
2. Mengapa kita mudah berkeringat ketika musim
kemarau
3. Apa yang terjadi jika kemarau panjang
4. Mengapa banyak tanaman mati saat musim
kemarau
5. Apa yang harus kita lakukan saat kekeringan

Raba dan bacalah empat potongan kalimat berikut

dan susunlah menjadi sebuah cerita yang utuh.

Hasan mengajak umar bermain air.

Matahari bersinar sangat terik.

Akhirnya mereka bermain petak umpet di dalam

rumah.

Umar menolak karena saat kemarau harus

menghemat air.

77
Bacakan puisi di bawah ini dengan intonasi yang
benar.

Merapi
Pengarang: Fathiyya Dienimufida

Di utara kota Yogya ada sebuah kota.

Kota yang sederhana.
Magelang itu namanya.
Merapi........
Gunung yang tinggi.
Melebihi kembang melati.
Yang tidak tinggi.
Merapi yang ganas,
dan sangat panas.
Membuat hati teriris.
Melihat banyak orang menangis.
Apakah kau tak tahu?
Korbanmu sedang pilu.
Melihat kampungnya penuh abu,
yang berasal darimu.

78
Dalam menyambut hari kemerdekaan,
di kampung Bonar selalu mengadakan kerja bakti
Pada bulan Agustus lalu RT 1 dan RT 2 mengadakan
kerja bakti.
Jumlah warga RT 1 yang mengikuti kerja bakti 15
warga.
Sedangkan dari RT 2 sebanyak 12 warga.
Berapakah jumlah warga yang mengikuti kerja
bakti?

Ibu Atun ke pasar membeli 15 jerigen minyak.

Di rumah ibu memakai untuk menggoreng ikan
sebanyak 1 jerigen.
Untuk menggoreng keripik tempe 2 jerigen dan
diberikan bu Gita 5 jerigen.
Berapa jerigen minyak goreng ibu Atun sekarang?

79
Bahan untuk pengayaan

Berikut ini adalah cara menyelamatkan diri saat

ada angin puting beliung.
Jauhilah sudut sudut ruangan jendela pintu dan
dinding terluar bangunan.
Berlindunglah di bawah meja gunakan lenganmu
untuk melindungi kepala dan leher.
Jangan pernah membuka jendela.
Tiaraplah pada tempat yang datar dan rendah.

80