Guru membina ilmu, menyempurnakan akhlak

1. 1. Guru Membina Ilmu, Menyempurnakan Akhlak Riza Atiq bin O.K.

Rahmat
2. 2. Guru Pelajar Ilmu Akhlak Pengetahuan + kemahiran (hard & soft)
Rohani, sikap & nilai
3. 3. Pelajar yang hendak dihasilkan Ilmu: Pengetahuan Akhlak Ilmu:
Kemahiran praktikal Komunikasi penulisan dan lisan Menyelidik,
kritikal, kreatif dan menyelesaikan masalah Literasi kuantitatif
Literasi maklumat Kepimpinan dan berpasukan Leverage
collaboration Keusahawanan inovatif Mengurus Global Rasa
tanggungjawab yang kuat kepada Pencipta (rohani) Rasa ingin
berkhidmat kepada masyarakat (sikap) Sentiasa ingin belajar (sikap)
Beretika (nilai) Menghargai dan hormat kepada perbezaan etnik
(nilai) Sentiasa ingin menyumbang ilmu baru (nilai) Asas sains dan
Matematik Asas kejuruteraan Asas sains sosial Pengetahuan
kemanusiaan Kesenian
4. 4. Pengajaran terpisah
http://www.noogenesis.com/pineapple/blind_men_elephant.html
5. 5. Hasil Pembelajaran John Godfrey Saxe's ( 1816-1887) version of the
famous Indian legend
http://www.noogenesis.com/pineapple/blind_men_elephant.html
6. 6. Video dan gambar Mengajar atau pelajar membentangkan hasil
kajian di depan kelas Project or Problem based learning Pengajar ->>
facilitator Saluran Pembelajaran Visual See it Auditory Hear it. Say it
Kinesthetic Do it
7. 7. Delivery: Flipped Classroom
8. 8. Flipping the class Ilmu disampaikan melalui video di internet.
Guru memberi tumpuan kepada kemahiran dan pembinaan akhlak
serta sahsiah pelajar di dalam kelas Pembelajaran pengajaran
kepada individu (bukan lagi kepada satu kelas) Learning Style Learning
pace Keperluan rohani
9. 9. Guru sebagai Murabbi Kasih sayang Qudwah (Contoh) Memberi
suasana selamat Memberi masa Memberi ilmu Memberi nasihat
Menegur Memuji & menghukum Memudah-cara pembelajaran
Mendoakan kejayaan
10. 10. Menyempurnakan Akhlak