PEMBUATAN DATABASE GURU DI SMP NEGERI 24 SEMARANG

TUGAS AKHIR

Diajukan Dalam Rangka Penyelesaian Studi Diploma III

Untuk Mencapai Gelar Ahli Madya

Disusun oleh :

Nama : Untung Gunawan

NIM : 5352303501

Program Studi : D3 Teknik Elektro

Jurusan : Teknik Elektro

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

2007

i
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Tugas Akhir ini telah dipertahankan di hadapan sidang penguji Tugas
Akhir Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang

Pada hari : Rabu

Tanggal : 15 Agustus 2007

Pembimbing

Drs. Agus Suryanto, M.T

NIP. 131993878

Penguji II Penguji I

Riana Defi Mahadji P. S.T, M.T Drs. Agus Suryanto, M.T

NIP. 132307547 NIP. 131993878

Ketua Jurusan Teknik Elektro, Kaprodi DIII Teknik Elektro,

Drs. Djoko Adi Widodo, M.T Drs. Agus Murnomo, M.T

NIP. 131570064 NIP. 131616610

Dekan,

Prof. Dr. Soesanto

NIP. 130 875 753

ii
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Syukur Alhamdulillah Kehadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan

rahmat dan hidayah-Nya sehingga Tugas Akhir ini dapat terselesaikan. Sholawat

dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Agung Muhammad SAW.

Tugas akhir ini disusun dalam rangka penyelesaian studi Diploma III

untuk mencapai gelar Ahli Madya Fakultas Teknik Universitas Negri Semarang.

Tugas Akhir ini tidak akan selesai tanpa bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu,

diucapkan terima kasih kepada :

1. Bpk. Prof. Dr. Soesanto selaku Dekan Fakultas Teknik.

2. Bpk. Drs. Djoko Adi Widodo, M.T selaku Ketua Jurusan Teknik Elektro.

3. Bpk. Drs. Agus Murnomo, M.T selaku Kaprodi D III Teknik Elektro.

4. Bpk. Drs. Agus Suryanto, M.T selaku Dosen Pembimbing Tugas Akhir.

5. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Teknik Elektro UNNES.

6. Abah yai Asmuni (Pengasuh PonPes Miftahul Falah Kebumen), abah yai

Masruhan (Pengasuh PonPes ASWAJA Semarang), abah yai Basyir

(Pengasuh PonPes Darul Falah Kudus).

7. Untuk keluargaku Kebumen terutama bapak, ibu, adik-adik, om, tante

dan semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu-persatu, yang telah

memberi doa dan dorongan moral maupun materiil, Matur suwun doa

pangestunipun...!

iii
 8. Teman-teman Pondok ASWAJA kang Salim, kang Widodo, kang Warno

mba khotimatul izah, mba Uswatun dan semua santri ( kange dan mbae).

9. Teman-teman kost dan yang punya kost ( Mbah Sukimah & Mas Kino)

yang senantiasa memberi doa dan dorongan dalam penyelesaian Tugas

Akhir ini.

10. Joko Pitoyo dan Teguh yang senantiasa membantu.

11. Rekan-rekan yang tak bisa penyusun sebutkan satu persatu yang telah

banyak membantu dalam penyusunan laporan ini.

12. Almamaterku Universitas Negeri Semarang (UNNES).

Atas bantuan dan bimbingan yang telah diberikan kepada penulis selama

penulis menyelesaikan pembuatan tugas akhir & selama penulis kuliah.

Semoga Alloh SWT memberi balasan atas segala budi baik dan

bantuannya dengan pahala yang lebih besar dari yang telah mereka berikan

kepada penulis.

Penulis juga mohon saran dan kritik yang membangun dari pembaca

untuk kesempurnaan laporan Tugas Akhir ini. Semoga laporan ini dapat

bermanfaat bagi penulis dan pembaca semuanya . Amin.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Semarang,

Penulis

iv
 MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Motto
Aku bersaksi bahwa tiada tuhan salain Alloh dan aku bersaksi bahwa nabi
Muhammad itu utusan Alloh
Ingat para nabi adalah ibadah, Ingat para sholihin itu mengurangi /
menghapus dosa, Ingat kubur itu mendekatkan kamu ke sorga
Sumber ketenangan hidup: Agamo (Agama), Pakaryo (Pekerjaan),
Turonggo (Kendaraan), Garwo (Suami/Istri), Putro (Anak/Keturunan),
Wismo (Rumah/Tempat Tinggal)
Pendampingku adalah orang yang rajin beribadah mau bekerja keras dan
selalu berpegang teguh pada ajaran agama

Segala sesuatu yang hidup akan mati. Dan Kami (Alloh) akan
memberikan keburukan dan kebaikan sebagai ujian. Dan kepada Kamilah
(Alloh) kalian akan di kembalikan (QS. Al Anbiyaa: 35 )
Indahnya Menggarap PR Surga. Abah Yai Masruhan

Persembahan
Karya ini kupersembahkan untuk:
Syukur Alhamdulillah Thanks, Alloh!
Ayah (Bpk Hisom), Ibu (Bu Sularti) & Adik2ku
(Amin,Andi&Nurma) yang tercinta, yang selalu
mendoakan dan menyayangiku, I Love U For All
Joko Pitoyo yang selalu membantu Thanks For All
Iryani atas doa dan dukungannya Thanks
Teman-teman TIK03 UNNES Thanks a lot

v
 ABSTRAK

Untung Gunawan. 2007. Pembuatan Data Base Guru Di Sekolah SMP Negeri
24 Semarang. Tugas Akhir. D3 Teknik Elektro. Teknik Elektro. Fakultas Teknik.
Universitas Negeri Semarang.

Sekolah adalah sebuah lembaga formal yang bertujuan untuk

mencerdaskan kehidupan bangsa. Dalam kegiatan sekolah tidak lepas dari data-
data yang dapat berubah sewaktu-waktu dengan jumlah data yang sangat besar.
Perubahan data tersebut harus tersimpan dengan baik. Dalam pengelolaan data
kebanyakan dari pihak sekolah menggunakan sistem pemrosesan manual. Dimana
data yang ada berupa setumpuk rekaman yang disimpan dalam rak berkas.
Dalam kegiatan ini tidak seluruh keadministrasian yang ada di sekolah
dibuat program basis datanya. Tetapi berdasarkan pertimbangan waktu maka
hanya dibuat basis data guru, mata pelajaran dan wali kelas dari SMP Negeri 24
Semarang.
Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah merancang dan
membuat basis data sistem administrasi sekolah melalui beberapa tahapan.
Tahapan-tahapan tersebut antara lain membuat rancangan diagram alir program,
menterjemahkan diagram alir program ke dalam tata bahasa program Microsoft
Visual Basic 6.0, membuat program, dan menguji program.
Hasil kegiatan ini adalah sebuah basis data yang dapat membantu pihak
sekolah dalam melakukan pengelolaan data guru, mata pelajaran, dan wali kelas.
Basis data yang dibuat adalah basis data sistem administrasi sekolah di SMP
Negeri 24 Semarang.
Basis data sistem administrasi sekolah yang dibuat programnya adalah
untuk guru berisi basis data biodata guru. Basis data mata pelajaran berisi basis
data mata pelajaran dan pengampunya. Basis data wali kelas berisi basis data
kelas dan wali kelasnya. Berdasarkan hasil kegiatan diatas disarankan kepada
pihak sekolah supaya menggunakan teknologi komputer dalam melakukan
kegiatan administrasi sekolah untuk mendapatkan keefektifan dan kecepatan
dalam kegiatan. Selain itu kepada pihak lain diharapkan melakukan
pengembangan software-software basis data sekolah untuk meningkatkan kualitas
pengelolaan sekolah.

vi
 DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL............................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... ii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iii
MOTO DAN PERSEMBAHAN.......................................................................... iv
ABSTRAK.............................................................................................................. v
DAFTAR ISI ......................................................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... viii
DAFTAR TABEL................................................................................................. ix
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... x
BAB I. PENDAHULUAN ..................................................................................... 1
A. Latar Belakang ....................................................................................... 1
B . Permasalahan.......................................................................................... 4
C . Pembatasan Masalah .............................................................................. 4
D. Tujuan..................................................................................................... 4
E . Manfaat................................................................................................... 4
F . Sistematika Laporan Tugas Akhir .......................................................... 5
BAB II. KAJIAN TEORI ..................................................................................... 7
A. Manajemen Sekolah .............................................................................. 7
a. Pengertian Manajemen Sekolah ................................................ 7
b. Fungsi-fungsi Manajemen Sekolah ........................................... 7
B. Basis Data .............................................................................................. 7
a. Data dan Informasi .................................................................... 8
b. Hirarki Data ............................................................................... 9
c. Sejarah Basis Data .................................................................... 9
d. Pengertian Basis Data................................................................ 9
e Hirarki Data Dalam Basis Data ............................................... 10
f. Data Base Manahement system (DBMS) ............................... 11

vii
 g. Perancangan Basis Data .......................................................... 12
C. Visual Basic 6.0 ................................................................................... 13
a. Pemahaman Bahasa Pemrograman.......................................... 14
b. Tampilan Visual Basic 6.0 Pada Windows .............................. 21
D. Kerangka Berfikir ................................................................................ 22
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 24
A. Ruang Lingkup Penelitian .................................................................. 24
B. Variabel dan Cara Pengambilan Data.................................................. 26
a. Variabel Penelitian .................................................................. 26
b. Cara Pengambilan Data ........................................................... 26
C. Perancangan Sistem ............................................................................. 27
D. Analisis Data ....................................................................................... 28
BAB IV HASIL RANCANGAN PEMROGRAM ............................................ 29
A. Pengembangan Sistem......................................................................... 29
a. Tahap Studi Kelayakan............................................................ 29
b. Tahap Rencana Pendahuluan................................................... 29
c. Tahap Perancangan Sistem ...................................................... 30
d. Tahap Implementasi Sistem .................................................... 33
B. Hasil Pengujian dan Pembahasan ........................................................ 34
a. Uji Modul ................................................................................ 35
b. Uji Pengembangan .................................................................. 36
c. Uji Operasional........................................................................ 37
d. Pembahasan ............................................................................. 45
BAB III. PENUTUP ............................................................................................ 46
A. Kesimpulan.......................................................................................... 46
B. Saran .................................................................................................... 47
C. Keterbatasan Program ......................................................................... 47
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 48
LAMPIRAN ......................................................................................................... 49

viii
 DAFTAR GAMBAR

Halaman
Gambar 1. Tampilan IDE Visual Basic 6.0 ......................................................... 21
Gambar 2. Struktur Organisasi SMP Negeri 24 Semarang................................. 25
Gambar 3. Diagram Alir Data (Flowchart)......................................................... 30
Gambar 4. Bagan Struktur Menu Awal................................................................ 31
Gambar 5. Bagan Struktur Menu Utama ............................................................. 31
Gambar 6. Bagan Struktur Menu File ................................................................. 32
Gambar 7. Bagan Struktur Menu Input ............................................................... 32
Gambar 8. Bagan Struktur Menu Cari................................................................. 32
Gambar 9. Bagan Struktur Menu Edit ................................................................. 33
Gambar 10. Bagan Struktur Menu Cetak............................................................. 33
Gambar 11. Tampilan Form Awal Program........................................................ 37
Gambar 12. Tampilan Form Manu Utama .......................................................... 38
Gambar 13. Tampilan Form Input Data Guru .................................................... 39
Gambar 14. Tampilan Form Iput Data Wali Kelas ............................................. 39
Gambar 15. Tampilan Form Input Data Mata Pelajaran ................................... 40
Gambar 16. Tampilan Form Cari Data guru ...................................................... 40
Gambar 17. Tampilan Form Cari Data Wali Kelas ............................................ 41
Gambar 18 Tampilan Form Cari Data Mata Pelajaran...................................... 41
Gambar 19. Tampilan Form Edit Data guru ....................................................... 42
Gambar 20. Tampilan Form Edit Data Wali Kelas ............................................. 42
Gambar 21. Tampilan Form Edit Data Mata Pelajaran ..................................... 43
Gambar 22. Tampilan Form Cetak Data guru .................................................... 43
Gambar 23. Tampilan Form Cetak Data Wali Kelas .......................................... 44
Gambar 24. Tampilan Form Cetak Data Mata Pelajaran................................... 44

ix
 DAFTAR TABEL

Halaman
Tabel 1. Tipe data pada Visual Basic ................................................................... 17
Tabel 2. Operator matematik................................................................................ 19
Tabel 3. Operator logika ...................................................................................... 20
Tabel 4. Hasil Uji Modul ...................................................................................... 35
Tabel 5. Hasil Uji Pengembangan........................................................................ 36

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Listing Program

Lampiran 2. Surat Tugas Dosen Pembimbing
Lampiran 3. Surat Selesai Bimbingan
Lampiran 4. Surat Observasi
Lampiran 5. Data Guru SMP Negri 24 Semarang

x
 1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dalam kehidupan masyarakat terdapat sebuah lembaga formal dan non

formal. Dimana lembaga tersebut bertujuan untuk meningkatkan sumber daya

manusia yang berkualitas. Pendidikan formal adalah pendidikan sekolah

sedangkan pendidikan non formal adalah pendidikan di luar sekolah.

Dalam sekolah terjadi proses pendidikan yaitu proses yang berkenaan

dengan perkembangan dan perubahan tingkah laku anak didik, pengetahuan,

ketrampilan, kepercayaan, dan kemampuan. Apabila seorang murid kurang atau

tidak bisa mengalami perubahan dan perkembangan seperti di atas, murid tersebut

akan dinyatakan tinggal kelas karena dirasa belum mampu untuk melanjutkan ke

tingkatan yang lebih tinggi.

Dalam kegiatan sekolah tidak lepas dari data-data yang dapat berubah

sewaktu-waktu dan dalam jumlah data yang sangat besar. Perubahan data tersebut

harus tersimpan dengan baik. Dalam pengolahan data, kebanyakan sekolah

menggunakan sistem pemrosesan manual, yaitu data yang ada berupa setumpuk

kertas atau arsip yang disimpan dalam rak berkas.

Seiring dengan kemajuan teknologi yang mampu memecahkan masalah

bukan hanya dari segi perhitungan tetapi juga dalam kemampuannya menyimpan

dan memberikan informasi. Walaupun demikian dalam masyarakat modern

 2

komputer lebih banyak dimanfaatkan sebagai pusat data (database) dibandingkan

penggunaan lainnya.

Perkembangan basis data tidak lepas dari perkembangan perangkat keras

dan perangkat lunak. Salah satu perangkat lunak pengembangan aplikasi yang

populer adalah Microsoft Visual Basic 6.0 yaitu suatu bahasa pemrograman yang

berbasis Micdosoft Windows. Sebagai bahasa pemrograman yang mutakhir,

Microsoft Visual Basic 6.0 didesain untuk dapat memanfaatkan fasilitas yang

tersedia dalam Microsoft Windows.

Penggunaan bahasa pemrograman Visual Basic dalam penanganan basis

data merupakan kemajuan teknologi dalam perkembangan basis data. Dalam

menangani data yang besar, pemrograman Visual Basic 6.0 sangat efektif

dibandingkan dengan sistem pemrosesan manual yang dilakukan. Di SMP Negeri

24 Semarang pengolahan basis datanya masih menggunakan Microsoft Access

dan Microsoft Excel. Kedua program tersebut mempunyai beberapa kelemahan

dalam pengolahan basis data antara lain dalam Microsoft Access hasil program

yang dibuat harus disertakan software access tidak dapat berdiri sendiri dan menu

pilihannya sudah tersusun dalam program tanpa perlu dibuat sendiri. Sedangkan

Visual Basic 6.0 terdapat fasilitas menu pilihan yang bisa diatur sesuai dengan

kebutuhan. Kelemahan dalam Microsoft Excel adalah dalam proses pencarian data

kurang cepat dan dalam proses pengeditan harus memblok data yang akan diedit

kemudian dihapus dan baru proses pengeditan dapat berlangsung. Visual Basic

6.0 memberi kemudahan dalam proses pencarian data, proses dapat diatur sesuai
 3

yang diinginkan tanpa memblok data yang akan diedit melalui bahasa

pemrograman.

Dari ilusrasi diatas, maka dalam pembuatan proyek tugas akhir ini akan

membuat program basis data guru. Adapun yang menjadi obyek dalam pembuatan

basis data adalah guru SMP Negeri 24 Semarang pada tahun ajaran 2006/2007.
 4

B. Permasalahan

Permasalahan yang ada dalam penulisan dan pembuatan tugas akhir ini

adalah:

Bagaimana merancang dan membangun sebuah program basis data guru di SMP

Negeri 24 Semarang dengan bantuan Visual Basic 6.0 ?

C. Pembatasan Masalah

Untuk menghindari salah penafsiran dalam permasalahan maka diberikan

pembatasan masalah yaitu pembuatan basis data guru di SMP Negeri 24

Semarang dengan bantuan Visual Basik 6.0.

D. Tujuan

Tujuan yang ingin dicapai dalam penulisan dan pembuatan tugas akhir ini

adalah:

Membuat program basis data guru di SMP Negeri 24 Semarang dengan bantuan

Visual Basic 6.0

E. Manfaat

Dari pembuatan tugas akhir ini diharapkan dapat bermanfaat diantaranya

adalah:

1. Dapat mempermudah dalam penanganan basis data guru di SMP Negeri 24

Semarang.
 5

2. Menciptakan suatu paket program yang efektif dan efisien dalam pendataan

dengan komputerisasi

3. Dapat diaplikasikan secara nyata dalam penanganan basis data guru di SMP

Negeri 24 Semarang.

F. Sistematika Laporan Tugas Akhir

Penyusunan tugas akhir ini dibuat dan dipaparkan dalam bentuk

laporan. Sistematika dalam penulisan laporan tugas akhir ini adalah sebagai

berikut :

1. Bagian Awal

Bagian ini terdiri dari halaman judul, pengesahan, abstrak, motto dan

persembahan, kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, daftar tabel, dan

daftar lampiran.

2. Bagian Isi Tugas Akhir terdiri:

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini menjelaskan tentang latar belakang, permasalahan, pembatasan

masalah, tujuan, manfaat, dan sistematika tugas akhir.

BAB II LANDASAN TEORI

Pada Bab ini berisi teori-teori yang mendukung tentang pengususnan

laporan tugas akhir, teori tersebut meliputi teori manajemen sekolah, basis

data, microsoft Visual Basic 6.0 dan kerangka berfikir.

 6

BAB III PERENCANAAN DAN PEMBUATAN

Bab ini berisi tentang metode-metode dalam pelaksanaan kegiatan yang

meliputi ruang lingkup penelitian, variabel dan cara pengambilan data,

perancangan sistem dan alisis data.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Bab ini berisi tentang hasil rancangan program dan pembahasan

BAB V PENUTUP

Bab ini berisi kesimpulan dan saran

Bagian Akhir Tugas Akhir terdiri dari daftar pustaka dan lampiran.
 7

BAB II

KAJIAN TEORI

A. MANAJEMEN SEKOLAH

1. Pengertian Manajemen Sekolah

Istilah manajemen memiliki banyak arti, tergantung pada orang

yang mengartikannya, istilah manajemen sekolah dibandingkan dengan

istilah administrasi sekolah. Manajemen diartikan dengan pengelolaan.

Manajemen sekolah pada hakikatnya mempunyai pengertian yang hampir

sama dengan manajemen pendidikan.

Manajemen pendidikan mengandung arti sebagai suatu proses kerja

sama yang sistematis, sistemik dan komprehensif dalam rangka

mewujudkan tujuan.

2. Fungsi-fungsi Manajemen Sekolah

a. Perencanaan

b. Pelaksanaan

c. Pengawasan

d. Pembinaan

B. BASIS DATA

Perkembangan teknologi informasi telah banyak mendukung

kemajuan di berbagai bidang. Banyak kesulitan atau masalah dapat

dipermudah atau diatasi dengan teknologi informasi. Seperti penyimpanan

 8

data dan pengolahan data dapat dilakukan dengan cepat serta efisien

dibandingkan system penyimpanan konvensional atau secara manual. Di

dalam teknologi informasi system penyimpanan data lebih dikenal dengan

data base system.

1. Data dan Informasi

a. Data

Adalah fakta mengenai obyek, orang dan lain-lain. Data juga dapat

didefinisikan sebagai bahan keterangan tentang kejadian-kejadian

nyata atau fakta-fakta yang dirumuskan dalam sekelompok lambang-

lambang tertentu yang tidak acak yang menunjukan jumlah, tindakan

atau hal.

b. Informasi

Informasi merupakan hasil pengolahan data sehingga menjadi

bentuk yang penting bagi penerimanya dan mempunyai kegunaan

sebagai dasar dalam pengambilan keputusan yang dapat dirasakan

akibatnya saat itu juga atau secara tidak langsung pada saat mendatang

Informasi adalah hasil analisis dan sintesis terhadap data. Dengan

kata lain, informasi dapat dikatakan sebagai data yang telah

diorganisasikan ke dalam bentuk yang sesuai dengan kebutuhan, entah

itu menejer, staf, ataupun orang lain dalam suatu organisasi atau

perusahaan.
 9

2. Hirarki Data

Data disusun berdasarkan system hirarki yaitu elemen data,

rekaman, berkas dan berkas. Elemen data adalah suatu elemen yang tidak

dapat di pecah lagi menjadi unit yang bermakna. Rekaman data adalah

gabungan elemen data dalam bentuk basis. Sedangkan basis adalah

himpunan dari seluruh rekaman yang mempunyai bentuk yang sama

seperti aslinya.

3. Sejarah Basis Data

Pada awalnya system penerapan komputer, sekelompok rekaman

disimpan pada sejumlah berkas secara terpisah, system ini memiliki

kelebihan dari pada system manual yaitu dalam keakuratan dan

kecepatannya. Untuk kelemahannya masih disesuaikan pada kebutuhan

individu pengguna, adapun kelemahan system pemrosesan berkas adalah

kemubaziran data, keterbatasan data dan ketidakluwesan data.

4. Pengertian Basis Data

Istilah basis data dapat menimbulkan interpresi yang berbeda. Pada

saat maraknya perangkat lunak dBASE II Plus, sebagai sebuah berkas

(dengan ekstensi DBF) biasa di sebut istilah basis data. Istilah yang tidak

tepat ini, meskipun telah merasuk kesejumlah pemrogram, akhirnya

diluruskan kembali oleh pencipta perangkat lunak basis data yang lain.
 10

Basis data adalah sejumlah system berkas terpadu yang dirancang

terutama untuk meminimalkan pengulangan data. Pengguna system basis

data bisa melakukan berbagai operasi sebagai berikut.

a. Menambah file baru ke system basis data

b. Mengosongkan berkas

c. Menyisipkan data kesuatu berkas

d. Mengambil data yang ada pada suatu berkas

e. Menegubah data yang ada pada suatu berkas

f. Menghapus data yang ada pada suatu berkas

g. Menyajikan suatu informasi yang diambil dari sejumlah berkas

5. Hirarki Data dalam Basis Data

System hirarki tidak hanya dikenal di data, dalam basis data. Data

disusun berdasarkan system hirarki yaitu

a. Database adalah kumpulan file yang saling terkait satu sama lain

b. File adalah kumpulan record yang saling terkait dan memiliki format

yang sejenis

c. Record adalah kumpulan field yang menggambarkan suatu unit data

individu tertentu

d. Field adalah atribut dari record yang menunjukan suatu item dari data.
 11

6. Data Base Management system (DBMS)

a. Pengertian

Definisi database management system pada sebuah literature

sangat berfariasi. DBMS adalah kumpulan file yang saling terkaitan

bersama dengan program untuk pengelolaannya. DBMS terdiri dari

database dan program, pengelola untuk menambah data, menghapus

data, memanggil dan membaca data. DBMS yang merupakan basis

data dan perangkat lunak (software). DBMS adalah suatu program

komputer yang digunakan untuk memasukan, mengubah, menghapus,

memanipulasi dan memperoleh data informasi dengan praktis dan

efisien.

Keuntungan system basis data dibanding system pemrosesan data,

konsistensi data, berbagai data, sekuritas data dan menggunakan data

lebih mudah. Pada umumnya DBMS menyediakan makanisme

pengaturan sekuritas terhadap basis data berdasarkan unsure

penggunanya. Sekuritas data sangat penting pada basis data untuk

menghindari pengaksesan data sensitive oleh orang yang tidak berhak.

Pada beberapa DBMS tersedia fasilitas query yang memudahkan

pengguna untuk memperoleh informasi. Pengguna yang tidak memiliki

kemampuan pemrograman denngan mudah bisa menggunakan fasilitas

query tersebut.
 12

b. Komponen utama database manajemen system (DBMS)

1. Perangkat keras

Perangkat keras berupa komputer dan bagian-bagian

dalamnya sperti prosesor, memori dan harddisk. Komputer inilah

yang malakukan pemrosesan juga untuk penyimpanan basis data

2. Data

Data di dalam basis data mempunyai sifat terpadu berarti

bahwa berkas-berkas data yang ada pada basis data dapat saling

terkait, tetapi kemubaziran data tidak akan terjadi atau hanya

terjadi sedikit sekali.

7. Perancangan Basis Data

Proses perancangan basis data dibagi tiga tahapan yaitu:

a. Perancangan basis data konseptual yaitu membuat model yang masih

bersifat konsep yang dibagi menjadi tiga yaitu penentuan entitas pada

basis data, pendefinisian hubungan antara entitas dan penerjemahan

hubungan ke dalam entitas.

b. Perancangan basis data secara logis perancangan basis data adalah

untuk membentuk model konseptual atau model basis data yang akan

di pergunakan

c. Perancangan basis data secara fisis yaitu tahapan menuangkan basis

data yang bersifat logis menjadi basis data fisis yang tersimpan pada

media penyimpanan eksternal.

 13

C. Visual Basic (VB)

Pemanfaatan komputer sebagai pusat kendali pada dasarnya

melibatkan empat buah aspek/elemen-elemen untuk menciptakan suatu sistem

yang interaktif dan bekerja secara sempurna. Keempat aspek/elemen tersebut

adalah data, software, hardware, dan brainware. Software atau perangkat

lunak adalah sekumpulan bahasa pemrograman yang dibangun untuk

mengendalikan suatu aplikasi tertentu, diantaranya adalah Visual Basic.

Visual Basic mempunyai arti sebagai berikut, kata Visual

menunjukkan cara yang digunakan untuk membuat graphical user interface

(GUI). Dengan cara ini pemrogram tidak lagi menuliskan instruksi

pemrograman dalam bentuk kode baris, melainkan dengan melakukan drag

dan drop untuk menentukan jenis objek-objek yang akan digunakan.

Sedangkan kata Basic merupakan bagian bahasa BASIC berasal dari

kependekan dari Beginners All Purpose Symbolic Instruction Code, yaitu

salah satu bahasa pemrograman tingkat tinggi yang cukup sederhana dan

mudah dipelajari.

Visual basic (VB) 6.0 adalah salah satu bahasa pemrograman

berorientasi objek yang dikembangkan oleh microsoft. Karena bekerja pada

lingkungan operasi windows, maka dapat dibangun sebuah program aplikasi

dengan tampilan grafis yang lebih menarik. Program aplikasi dapat berupa

database, program grafis, program pengendali, dsb.

 14

Berikut ini adalah keunggulan menggunakan visual basic 6.0

dibanding dengan jenis bahasa pemrograman yang lain:

a. Karena berorientasi objek, maka dapat dibangun sebuah program aplikasi

dengan tampilan grafis yang menarik.

b. Visual basic 6.0 dibuat oleh microsoft, sehingga memudahkan mengakses

pustaka (library) yang tersedia dalam operasi windows.

1. Pemahaman Bahasa Pemrograman

Bahasa pemrograman adalah susunan prosedur yang harus dijalankan

untuk menghasilkan perintah tertentu saat program dijalankan (run),

diantaranya yaitu:

a. Kontrol Program

Kontrol program adalah untuk mengendalikan alur eksekusi

program dan menentukan keputusan apa yang harus dikerjakan oleh

program pada kondisi tertentu. Kekuatan pemrograman ditentukan pada

kontrol program ini. Berikut adalah beberapa jenis kontrol program yang

disediakan Visual Basic:

1. If.....Then

Kalimat pernyataan ini berfungsi untuk men-tes suatu kondisi

tertentu dan kemudian menentukan suatu tindakan jika kondisi tersebut

telah terpenuhi.

Syntak penulisan kontrol program ini adalah sebagai berikut:

If <syarat kondisi> Then <pernyataan>

End If
 15

2. If.....Then.......Else

Pernyataan ini hampir sama dengan pernyataan If...Then, yang

membedakan pada pernyataan ini adalah terdapat dua kondisi atau lebih.

Jika kondisi pertama tidak terpenuhi maka alur program akan

mengeksekusi kondisi berikutnya.

Syntak penulisan kontrol program ini adalah sebagai berikut:

If <syarat kondisi 1> Then <pernyataan pertama>

ElseIf <syarat kondisi 2> Then <pernyataan kedua>
-
Else <pernyataan>
End If

3. For.....Next

Pernyataan ini digunakan untuk melakukan proses perulangan yang

dapat ditentukan nilai awal dan nilai akhir perulangan serta kenaikannya

penulisan kontrol program ini adalah sebagai berikut:

For <nama_variabel> = <nilai awal> To <nilai

akhir>
<blok pernyataan>
Next <nama_variabel>

4. Select.....Case

Pernyataan ini digunakan untuk mengeksekusi suatu kondisi dari

beberapa pilihan kondisi dengan penulisan yang lebih ringkas. Syntak

penulisan kontrol program ini adalah sebagai berikut

Select Case <kondisi yang diuji>

Case <syarat kondisi 1>
<blok pernyataan pertama>
Case <syarat kondisi 2>
 16

<blok pernyataan kedua>

-
Case Else
<blok pernyataan ke-n>
End Select

5. DoLoop

Pernyataan ini digunakan untuk perulangan suatu kondisi sampai

dipenuhinya syarat kondisi tertentu. Penulisan program ini adalah:

Do
<blok pernyataan>
Loop Until <syarat kondisi>

b. Variabel

Setiap melakukan pemrograman akan selalu diperlukan tempat untuk

menyimpan data, misalnya untuk menampung hasil perhitungan, menampung

hasil logika, dll. Tempat penyimpanan itu dinamakan variabel. Untuk dapat

menggunakan variabel harus mempunyai nama dan tipe data. Nama variabel

menunjuk pada suatu tempat dalam memori komputer, sedangkan tipe data

digunakan untuk menentukan besarnya memori yang disediakan untuk

variabel tersebut. Semakin besar ukuran memori suatu tipe data, maka

semakin besar jangkauan yang dimilikinya serta semakin teliti nilai yang dapat

ditampungnya.

Berikut ini adalah tipe data pada visual basic beserta ukuran byte dan

range:
 17

Tipe data Ukuran byte Range

Integer 2 byte -32.768 s/d 32.767
Long Integer 4 byte -2.147.483.648 s/d 2.147.483.647
Single precision
4 byte -3,402823E38 s/d 3,402823E38
floating point
Double precision -1,79769313486232D308 s/d
8 byte
floating point 1,79769313486232D308
-922337203685477,5808 s/d
Currency 8 byte
922337203685477,5807
String 1 byte per karakter 0 s/d 65.535
Boolean 2 byte True atau False
1 Januari 100 s/d 31 Desember
Date 8 byte
9999
Byte 1 byte 0 s/d 255
16 byte untuk angka; 22
Variant byte + 1 byte per Semua tipe data
karakter untuk string

Tabel 1. Tipe data pada Visual Basic

Pada saat menulis program dengan melibatkan variabel, terlebih

dahulu harus mendeklarasikan variabel tersebut dengan maksud nama dan tipe

data dalam variabel tersebut dapat dibaca oleh visual basic. Ada dua cara

untuk mendeklarasikan sebuah variabel, yaitu cara Implisit dan Eksplisit.

Penulisan deklarasi eksplisit adalah sebagai berikut:

Dim <nama variable> As <type data>

contoh: Dim Siswa As String.

Dim Tombol_siswa As integer

Sedangkan deklarasi implisit menggunakan simbol nama dibelakang

nama variabel . contoh : Angka& = 2147483647000, Harga$: 200

Selain deklarasi, dalam visual basic juga dikenal konstanta. Konstanta

adalah variabel yang nilainya tetap dan tidak dapat diubah selama program

berjalan. Contoh: Vbgreen, yang merupakan kontstanta untuk warna hijau

 18

Setiap penuisan variabel dan konstanta harus memperhatikan aturan-

aturan penamaan, diantaranya yaitu:

1. Variabel atau konstanta harus didahului dengan huruf, variable atau

konstanta tidak boleh menggunakan nama yang sama dalam satu ruang

lingkup yang sama.

2. Maksimum 255 karakter, tetapi visual basic hanya akan menggunakan 40

karakter pertama yang akan digunakan, sedangkan selebihnya akan

diabaikan.

3. Tidak boleh menggunakan spasi jika penamaan terdiri dari dua kata,

sebagai gantinya dengan menggunakan tanda garis bawah.

4. Tidak boleh menggunakan karakter logika dan tanda baca seperti +, -, , ,

*, <, >, dll

c. Prosedur

Prosedur digunakan untuk memudahkan penulisan program yang

sifatnya berulang-ulang kedalam blok-blok yang lebih kecil dengan tugas yang

sama atau bermaksud membagikannya pada program yang lain.

1. Sub Procedure

Sub prosedur adalah blok kode yang dijalankan sebagai tanggapan

atas terbentuknya even, even yaitu eksekusi program yang sedang

dijalankan. Even dapat berupa pemanggilan dari prosedur laian maupun

even yang terjadi dari pemakai program, misal even penekanan tombol kiri

mouse. Syntak penulisan sub procedure adalah sebagai berikut:

 19

[Private/Public] [Static] Sub

<nama_prosedur> (argumen)
<blok pernyataan>
End Sub
Setiap kali suatu sub prosedur dipanggil, maka blok pernyataan
diantara sub dan end sub tersebut yang akan dijalankan.

2. Operator

Operator digunakan untuk memanipulasi data maupun untuk

melakukan perhitungan. Berikut adalah beberapa jenis operator:

a) Operator Aritmatika

Operator aritmatika digunakan untuk melakukan operasi

matematika atau perhitungan. Operator aritmatika mempunyai derajat

yang paling tinggi dibanding jenis operasi lainya, sehingga operator

aritmatika akan pertama kali dikerjakan terlebih dahulu jika dalam satu

ekspresi beberapa jenis operator.

Berikut adalah operator aritmatika yang dimulai dari hierarki

paling tinggi ke paling rendah:

Operator Operasi Contoh pemakaian

^ Pemangkatan Nilai% = 2^2 menghasilkan 4
- Tanda negative Nilai% = -5 menghasilkan negatif 5
Perkalian dan
*, / Nilai% = (2*3)/6 menghasilkan 1
pembagian
\ Pembagian integer Nilai% = 13\4 menghasilkan 3
Modulus (sisa
Mod Nilai% = 10 Mod 5 menghasilkan 2
pembagian)
Penambahan dan
+, - Nilai% = 6 + 2 - 4 menghasilkan 4
pengurangan
& Penggabungan string Teks$ = ab & cd menghasilkan abcd
 20

b) Operator Logika

Operator logika digunakan untuk mengekpresikan satu atau lebih

ekspresi logika yang akan menghasilkan nilai boolean. Hasil dari operator

ini adalah ekspresi boolean (benar atau salah):

Tabel Kebenaran Operasi

Operator Keterangan
Operan Hasil
Akan menghasilkan nilai kebalikan Not True False
Not
dari nilai operan Not False True
True And True True
Akan menghasilkan True jika kedua True And False False
And
operan-nya berlogika True False And True False
False And False False
True Or True True
Akan menghasilkan True jika salah True Or False True
Or
satu operan-nya berlogika True False Or True True
False Or False False
True Xor True False
Akan menghasilkan True jika True Xor False True
Xor
operan-nya berlogika berbeda False Xor True True
False Xor False False
True Eqv True True
Akan menghasilkan True jika True Eqv False False
Eqv
operan-nya berlogika sama False Eqv True False
False Eqv False True

Tabel 3. Operator Logika

c) Operator Perbandingan

Operator perbandingan digunakan untuk membandingkan suatu

ekspresi dengan ekspresi yang lain. Hasil dari operator perbandingan

adalah sebuah nilai Boolean (true atau false). Syarat supaya sebuah nilai

dapat dibandingkan adalah harus memiliki tipe data yang sama.

 21

2. Tampilan Visual Basic 6.0 pada Windows

Langkah pertama sebelum mendesain sebuah program pengendali

adalah mengatur objek-objek yang akan digunakan pada layar tampilan

(Integrated Development Environment (IDE).

Berikut adalah tampilan IDE visual basic 6.0 :

Gambar 1. Tampilan IDE Visual Basic 6.0

Keterangan:

a) Toolbox: Toolbox merupakan tempat kontrol-kontrol objek yang akan

digunakan untuk membantu pembuatan program aplikasi diantaranya

yaitu command button, frame, label, dll. Jenis toolbox dapat

ditampilkan dengan cara klik komponen dan pilih program yang akan

ditambahkan.
 22

b) Menu: Berfungsi untuk menampilkan pilihan sub menu perintah dalam

visual basic

c) Toolbar: Mempunyai fungsi yang sama dengan menu, hanya saja

berupa icon-icon gambar dan digunakan sebagai jalan pintas. .

d) Project Explorer: Merupakan tempat yang digunakan untuk melihat

daftar forms, modules, class modules, dan designers.

e) Properties Window: Berfungsi untuk mengatur properti dari setiap

objek kontrol atau form. Pada Properties Window semua objek kontrol

dapat diatur karakteristiknya.

f) Form layout window: Berfungsi untuk melihat atau mengetahui posisi

tampilan form saat program dijalankan.

g) Form objek: Digunakan untuk menempatkan atau meletakkan objek

dari kontrol-kontrol yang akan digunakan untuk merancang dan

membuat program aplikasi.

h) Form kode: Digunakan sebagai tempat untuk menulis kode-kode

program aplikasi.

D. Kerangka Berfikir

Melihat beberapa yang terdapat didalam program Visual Basic 6.0 yang

diantaranya :

a. Dapat digunakan untuk membuat aplikasi windows.

b. Mampu digunakan untuk operasi data base

c. Tampilan program akhir mampu didesain sesuai kreatifitas programer.

 23

Maka penulis berinisiatif untuk memanfatkan visual basic sebagai

penyusun sebuah software data base guru di SMP Negeri 24 Semarang. Ide dasar

dari software ini adalah data yang dapat berubah sewaktu waktu dan

memerlukan penanganan khusus untuk pelaporan atau sebagai arsip. Sehingga

akan tercipta sebuah program aplikasi data base guru dengan tampilan menarik

dan dapat dioperasikan pada sistem operasi windows.

 24

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Ruang Lingkup Penelitian

Objek yang diambil dalam pembuatan program basis data guru,

mata pelajaran dan wali kelas adalah SMP Negeri 24 Semarang yang

beridentitas sebagai berikut:

1. Nomor Statistik Sekolah (NSS) : 20 1 3 63 03 125

2. Nama Sekolah : SMP Negeri 24 Semarang

3. Status Sekolah : Negeri

4. Rombongan Belajar : 17

5. Jumlah Siswa : 701

6. Alamat : Jl. Pramuka 1

7. Kelurahan : Sumurrejo

8. Kecamatan : Gunungpati

9. Kabupaten : Semarang

10. Nomor Telp. : (024) 6921570

Pada saat ini yang menjabat sebagai kepala sekolah di SMP Negeri

24 Semarang adalah Drs. Widodo, M.Pd dan wakil kepala sekolah adalah

Kumaedi, S. Pd. Struktur Organisasi SMP Negeri 24 Semarang adalah

sebagai barikut:
 25

Komite Sekolah Kepala Sekolah

Wakil Kepsek

Koordinator

Perpustakaan Laboratorium

Seksi Humas Seksi Sarana Seksi Seksi Seksi

dan Prasarana Kurikulum Kesiswaan Koordinator BK

Wali Kelas I Wali Kelas II Wali Kelas III

Guru Mata Pelajaran

Siswa

Gambar 2. Struktur Organisasi SMP Negeri 24 Semarang

Fokus dalam kegiatan ini adalah pembuatan basis data guru SMP

Negeri 24 Semarang dengan menggunakan bahasa pemrograman

Microsoft Visual Basic 6.0.

 26

B. Variabel Dan Cara Pengambilan Data

1. Variabel Penelitian

Dalam pembuatan basis data terdapat variable yang akan

menjadi focus dari penelitian ini. Adapun program yang dibuat adalah.

a. Identitas guru

b. Data mata pelajaran dan guru pengampu

c. Data wali kelas dan guru pengampu.

2. Cara Pengambilan Data

Metode pengambilan data yang dilakukan dalam penelitian ini

meliputi metode literature, wawancara dan observasi.

a. Metode Literature

Metode ini digunakan untuk mendapatkan data-data serta

teori-teori yang mendukung dalam pembuatan basis data. Metode

ini dilakukan dengan mencari literature yang dapat mendukung

penelitian. Literature berasal dari SMP Negeri 24 Semarang

maupun dari pihak lain yang relevan dengan penelitian.

b. Metode Wawancara

Metode ini digunakan untuk mendapatkan kejelasan dari

data yang diperoleh melalui literature. Wawancara dilakukan

dengan pihak yang berkaitan langsung dengan data.

 27

c. Metode Observasi

Metode ini dilakukan untuk mengetahui atau mendapatkan

data yang tidak mungkin didapat melalui metode literature maupun

wawancara. Metode observasi dilakukan dengan cara malaukan

pengamatan langsung ke lapangan mengenai pengelolaan data-data

yang ada di SMP Negeri 24 Semarang

C. Perancangan Sistem

Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah merancang dan

membuat program basis data system informasi dengan langkah antara lain:

1. Mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan

2. Membuat rancangan basis data,

3. Menerjemahkan diagram alir program ke dalam bahasa pemrograman

Microsoft visual basic

4. Membuat program basis data pada mocrosoft visual basic 6.0,

5. Mengkompliasi program,

6. Menguji program,

7. Merevisi program apabila diperlukan.

Metode penelitian dalam hal ini meliputi perancangan yang

kemudian diwujudkan dengan menggunakan Software Microsoft Visual

Basic 6.0.
 28

D. Analisis Data

Hasil perancangan dan pembuatan diuraikan secara deskriptif

naratif (gambaran secara umum). Selanjutnya dalam pembuatan program

menggunakan Microsoft Visual Basic 6.0. Penarikan kesimpulan

dilakukan berdasarkan tiap-tiap langkah dalam pembuatan program.

Sedangkan untuk kesimpulan akhir ditentukan dengan berhasil tidaknya

program yang dibuat. Indikator keberhasilan didasarkan pada penerapan

rancangan basis data pada bagian basis data guru yang ada di SMP Negeri

24 Semarang yaitu dengan membandingkan sebelum memakai rancangan

basis data dengan sesudah memakai rancangan basis data.

 29

BAB IV

HASIL KEGIATAN DAN PEMBAHASAN

A. PENGEMBANGAN SISTEM

1. Tahap Studi Kelayakan

Pada tahapan studi kelayakan identifikasi terhadap kebutuhan

sistem baru mulai dilakukan. Identifikasi tidak hanya didasarkan oleh

kebutuhankebutuhan baru yang dikehendaki oleh manajemen ( yang

selama ini belum terpenuhi ), tetapi juga harus memperhatikan kebutuhan

pada sistem yang sudah ada. Dalam hal ini di SMP Negeri 24 Semarang

masih menggunakan sistem manual. Jadi sistem komputerisasi merupakan

sistem baru yang akan diterapkan.

2. Tahap Rencana Pendahuluan

Tahap rencana pendahuluan dilakukan untuk menentukan lingkup

proyek yang ditangani, dan selanjutnya dijabarkan dalam bentuk diagram

alir. Diagram alir adalah sebuah proses yang membentuk siklus yang dapat

mempermudah dalam merancang sistem basis data.

Pembuatan basis data di SMP Negeri 24 Semarang pada tahap

rencana pendahuluan dilakukan dengan membuat diagram alir sebagai

berikut :
 30

Login

Pilih
Program

Data Guru /
Wali Kelas /
Mata Pelajaran Cetak

Proses
(Cari, Edit,Simpan)

End
Tidak
Ya

Selesai

Gambar 3. Flowchart Program (Diagram Alir)

 31

3. Tahap Perancangan Sistem

a. Bagan Struktur System

Hasil dari perancangan proses adalah dokumentasi perancangan

dalam bentuk struktur system yang memperlihatkan seluruh program

data system serta hakiki kontrol terhadap program-program tersebut

yang kemudian sering disebut sebagai bagan struktur system.

Pada rancangan basis data untuk SMP Negeri 24 Semarang ini,

bagian struktur system terbagi menjadi beberapaa bagian :

1. Bagan stuktur Menu Awal

Login

Keluar Masuk

Gambar 4. Bagan Struktur Menu Awal

2. Bagan Struktur Menu Utama

Menu Utama

File Input Cari Edit Cetak

Gambar 5. Bagan Struktur Menu Utama

 32

3. Bagan Struktur Menu File

File

Login

Gambar 6. Bagan Struktur Menu File

4. Bagan Struktur Menu Input

Input Guru

Input
Input Wali Kelas

Input Mapel

Gambar 7. Bagan Struktur Menu Input

5. Bagan Struktur Menu Cari

Cari Guru

Cari
Cari Wali Kelas

Cari Mapel

Gambar 8. Bagan Struktur Menu Cari

 33

6. Bagan Struktur Menu Edit

Edit Guru

Edit
Edit Wali Kelas

Edit Mapel

Gambar 9. Bagan Struktur Menu Edit

7. Bagan Struktur Menu Cetak

Cetak Guru

Cetak
Cetak WaliKelas

Cetak Mapel

Gambar 10. Bagan Struktur Menu Cetak

4. Tahap Implementasi Sistem

a. Hasil Penuangan Rancangan Menjadi Bahasa Pemrograman

Diagram alir data dibuat untuk menjelaskan dan mempermudah

dalam merancang suatu program data base. Diagram alir data

merupakan inplementasi dari program yang akan dibuat. Dengan

diagram alir data, maka logika berfikir dalam membuat program dapat

disusun secara baik berdasarkan urutan yang sesuai dengan yang

direncanakan. Dari diagram alir data yang sudah dibuat pada tahap

perancangan system, pada tahap implementasi system ini akan

 34

dilakukan penterjemahan menjadi kata-kata dalam bahasa

pemrograman visual basic 6.0. agar komputer dapat malakukan apa

yang kita inginkan. Hasil penjabaran bahasa pemrograman dari

diagram alir data secara lengkap dapat dilihat pada lampiran-lampiran.

b. Cara kerja program

Cara kerja program didasarkan pada bagan alir system dari

program yang telah dibuat. Pada tahap analisis system telah

digambarkan bagan alir system basis data SMP Negeri 24 Semarang.

Saat program dieksekusi, maka yang akan lebih dahulu tampil

adalah menu awal yang merupakan judul dan password dari program

tersebut yang dirangkai dengan tampilan form. Dalam sebuah aplikasi,

form akan selalu ditampilkan ketika program dijalankan. Begitu juga,

dengan form-form lainnya akan selalu ditampilkan.

Untuk menu input data, pengguna dapat menambah data baru

dengan cara tekan tombol tambah, masukan data baru, selanjutnya

tekan tombol simpan, maka secara otomatis data akan kesimpan dan

dapat dilihat dimenu cari. Pengguna juga dapat mengubah data yang

ada, dengan cara membuka menu edit.

B. HASIL PENGUJIAN PROGRAM DAN PEMBAHASAN

Suatu program yang telah berjalan, belum tentu hasil yang diperoleh

benar, karena sifat dari bahasa pemrograman yang hanya dapat melakukan apa

yang diinginkan oleh sang operator. Komputer sifatnya hanya memproses.

 35

Bila dianggap memenuhi ketentuan dalam bahasa pemrograman maka visual

basic 6.0 akan menjalankan dan menampilkan hasilnya. Untuk itu diperlukan

beberapa pengujian terhadap program yang telah dibuat. Pengujian yang dapat

dilakukan oleh operator, diantaranya adalah Uji Modul, Uji Pengembangan,

dan Uji Operasional.

1. Uji Modul

Pengujian ini mengenai keandalan dari modul pribadi, tiap-tiap

bagian dari program diuji untuk mengetahui apakah tiap bagian tersebut

dapat bekerja dengan baik atau tidak. Indikator untuk mengetahui bahwa

bagian tersebut sudah sesuai adalah apabila program dapat bekerja sesuai

dengan diagram alir program dimana diagram alir itu sendiri dibuat

berdasarkan urutan penanganan data base secara sistematis. Pengujian

dilakukan pada lima bagian penting dari program yaitu menu utama, menu

input data, menu cari data, menu edit data dan menu cetak data. Hasil

yang diperoleh disajikan pada tabel berikut:

No Bagian Keterangan
1. Menu Utama Sesuai Perancangan
2. Menu Input Data Sesuai Perancangan
3. Menu Cari Data Sesuai Perancangan
4. Menu Edit Data Sesuai Perancangan
5. Menu Cetak Data Sesuai Perancangan

Tabel 4. Hasil Uji Modul

 36

2. Uji Pengembangan

Pengujian ini diterapkan pada saat modul atau bagian-bagian

program dipadukan ke dalam seluruh paket program, atau pengujian

dilakukan setelah masing-masing modul dipadukan. Cara efektif untuk

melakukannya adalah dengan pendekatan puncak-bawah yang dimulai

dengan modul pertama dan bergerak kebawah sepanjang program dalam

runtutan eksekusi. Pengujian dalam hal ini dilakukan mulai bagian atas

sampai akhir program dengan urutan seperti pada tabel berikut :

No. Prosedur Keterangan

1. Form Utama Bekerja Sesuai Perancangan (BSP)
2. Form File BSP
3. Form Input Data Guru BSP
4. Form Input Data Mata Pelajaran BSP
5. Form Input Data Wali Kelas BSP
6. Form Cari Data Guru BSP
7. Form Cari Data Mata Pelajaran BSP
8. Form Cari Data Wali Kelas BSP
9. Form Edit Data Guru BSP
10. Form Edit Data Mata Pelajaran BSP
11. Form Edit Data Wali Kelas BSP
12. Form Cetak Data Guru BSP
13. Form Cetak Data Mata Pelajaran BSP
14. Form Cetak Data Wali Kelas BSP

Tabel 5. Hasil Uji Pengembangan

 37

3. Uji Operasional

Pengujian ini didesain untuk memeriksa bagaimana program

bertindak dalam keadaan realistis. Pengujian ini dilakukan dengan

menjalankan program kemudian mengaktifkan setiap bagian sesuai dengan

urutan yang diberikan pada menu-menu dan perintah-perintah yang ada

pada saat program dijalankan. Secara operasional program yang telah

dibuat dapat beroperasi dengan baik dan sudah sesuai dengan yang telah

dirancang pada bagian bagan alir data.

Berdasarkan beberapa pengujian yang telah dilakukan diatas maka

program yang telah dibuat dapat bekerja dengan baik dan telah sesuai

dengan rancangan yang telah dibuat.

Bagian awal dari program ini (setelah program dipanggil atau

dieksekusi), memberikan tampilan tentang judul dari program data base

SMP Negeri 24 Semarang Tampilan dari bagian awal sebagai berikut.

Gambar 10. Tampilan Form Awal Program.

 38

Sebelum masuk ke program terlebih dahulu masukan password.

Menu utama terdiri dari menu input, menu cari, menu edit dan menu cetak,

serta tambahan tombol yaitu berupa tombol kalkulator, tombol kalender

dan tombol programer. Tampilan dari menu utama sebagai berikut :

Gambar 11. Tampilan Form Menu Utama

Tambahan tombol visi,misi, struktur organisasi dan kalender bisa

digunakan sesuai fungsinya dengan cara menekan tombol tersebut terlebih

dahulu.

Menu Input digunakan untuk menginput data guru, data wali kelas

dan data mata pelajaran.

 39

1. Input Data Guru

Tampilan form input data guru adalah sebagai berikut

Gambar 15. Tampilan Form Input Data Guru.

2. Input Data Wali Kelas.

Tampilan form input data wali kelas adalah sebagai berikut

Gambar 16. Tampilan Form Input Data Wali Kelas

 40

3. Input Data Mata Pelajaran

Tampilan form input data mata pelajaran adalah sebagai berikut

Gambar 17. Tampilan Form Input Data Mata Pelajaran

Menu Cari digunakan untuk mencari data guru, data wali kelas dan

data mata pelajaran.

1. Cari Data Guru

Tampilan form cari data guru adalah sebagai berikut

Gambar 18. Tampilan Form Cari Data Guru.

 41

2. Cari Data Wali Kelas

Tampilan form cari data wali kelas adalah sebagai berikut

Gambar 19. Tampilan Form Cari Data Wali Kelas

3. Cari Data Mata Pelajaran

Tampilan form cari data mata pelajaran adalah sebagai berikut

Gambar 20. Tampilan Form Cari Data Mata Pelajaran

 42

Menu Edit digunakan untuk mengubah data guru, wali kelas dan

mata pelajaran.

1. Edit Data Guru

Tampilan form edit data guru adalah sebagai berikut

Gambar 21. Tampilan Form Edit Data Guru.

2. Edit Data Wali Kelas

Tampilan form edit data wali kelas adalah sebagai berikut

Gambar 22. Tampilan Form Edit Data Wali Kelas

 43

3. Edit Data Mata Pelajaran

Tampilan form edit data mata pelajaran adalah sebagai berikut

Gambar 23. Tampilan Form Edit Data Mata Pelajaran

Menu Cetak terdiri dari cetak data guru, cetak wali kelas dan cetak

mata pelajaran.

1. Cetak Data Guru

Tampilan form cetak data guru adalah sebagai berikut

Gambar 24. Tampilan Form Cetak Data Guru

 44

2. Cetak Data Wali Kelas

Tampilan form cetak data wali kelas adalah sebagai berikut

Gambar 25. Tampilan Form Cetak Data Wali Kelas

3. Cetak Data Mata Pelajaran

Tampilan form cetak data mata pelajaran adalah sebagai berikut

Gambar 26. Tampilan Form Cetak Data Mata Pelajaran

 45

4. Pembahasan

Hasil dari program basis data sekolah SMP Negeri 24 Semarang

telah dibuat dan dapat dijalankan. Program basis data ini memiliki

beberapa keunggulan dibandingkan dengan cara pengolahan yang

dilakukan secara manual. Program basis data yang telah dibuat diantaranya

adalah pengolahan data guru, data wali kelas dan data mata pelajaran.

Dengan adanya program basis data ini diharapkan dapat meningkatkan

keefektifitasan dan keefesiensian dalam pengolahan data guru di sekolah

SMP Negeri 24 Semarang.

 46

BAB V

PENUTUP

A. Simpulan

Berdasarkan dari uraian di atas, dapat diambil beberapa kesimpulan

yang penting yaitu sebagai berikut :

1. Hasil pembuatan basis data guru di SMP Negeri 24 Semarang dengan

aplikasi Microsoft Visual Basic 6.0 telah selesai dan dapat digunakan

secara langsung serta dirancang dengan maksud memberikan alternatif

penyimpanan dan penginformasian data guru, data mata pelajaran, dan

data wali kelas.

2. Data dalam program ini meliputi Data guru yang terdiri dari identitas

guru, Data wali kelas terdiri dari NIP, nama guru, wali dikelas dan

Data mata pelajaran terdiri dari kode mata pelajaran, nama mata

pelajaran dan pengampu.

3. Dari data identitas guru ada yang kosong dikarenakan penyusun dalam

observasi tidak mendapatkan data tersebut.

4. Hasil cetak secara keseluruhan.

 47

B. Saran

1. Dalam sistem program basis data ini masih dapat dikembangkan

diantaranya dengan menambah data siswa yang berupa data identitas

siswa, data absensi siswa, data pembayaran siswa. Dan lain-lain yang

bersangkutan dengan administrasi sekolah.

2. Keberadaan komputer saat ini diharapkan dapat dimanfaatkan secara

maksimal agar dapat mempermudah pengelolaan basis datanya.

3. Bagan sistem pengelolaan data yang baru, pemakai disarankan untuk

memperhatikan kekurangan dan kelemahan sistem agar dapat segera dicari

pemecahan masalahnya dan dapat segera diperbaiki kembali.

4. Hasil cetak sebaiknya dibuat tiap tampilan/perguru.

5. Penyusun tugas akhir hendaknya belajar lebih banyak agar dapat

memperbaiki kekurangan-kekurangan yang ada pada program ini.

C. Keterbatasan Program.

Program ini masih sangat terbatas, diantaranya adalah sebagai berikut :

1. Program yang dibuat hanya digunakan untuk memasukan data baru,

melihat data yang ada dan mengubah data yang ada.

2. Dengan keterbatasan dari penyusun, sehingga program yang dibuat masih

sangat sederhana.
 48

DAFTAR PUSTAKA

Firdaus, 2005. Pemrograman Database dengan Visual Basic 6.0 untuk Orang
Awam. Palembang: Maxikom.

Kurniawan, Tjandra. 2005. Tip Trik Unik Visual Basic Buku Ketiga. Jakarta: PT.
Elex Media Komputindo.

Madcoms, 2005. Aplikasi Pemrograman Database dengan Visual Basic 6.0 dan
Crystal Report. Yogyakarta : Andi.

Prasetia, Retna, Catur Edi Widodo. 2004. Teori dan Praktek Interfacing Port
Paralel dan Port Serial Komputer dengan Visual Basic 6.0. Yogyakarta :
Andi.

Ramadhan, Arief. 2004. Seri Penuntun Praktis Microsoft Visual Basic 6. Jakarta:
PT. Elex Media Komputindo.

Sanjaya, Ridwan. 2006. Pemrograman Database Visual Basic 6.0 dan Access
2000/XP/2003 Tingkat Lanjut, Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

----------------, Buku Bimbingan Tugas Akhir Program Diploma 3. Semarang :

Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang.
 DAFTAR PUSTAKA

Firdaus, 2005. Pemrograman Database dengan Visual Basic 6.0 untuk Orang
Awam. Palembang: Maxikom.

Kurniawan, Tjandra. 2005. Tip Trik Unik Visual Basic Buku Ketiga. Jakarta: PT.
Elex Media Komputindo.

Madcoms, 2005. Aplikasi Pemrograman Database dengan Visual Basic 6.0 dan
Crystal Report. Yogyakarta : Andi.

Prasetia, Retna, Catur Edi Widodo. 2004. Teori dan Praktek Interfacing Port
Paralel dan Port Serial Komputer dengan Visual Basic 6.0. Yogyakarta :
Andi.

Ramadhan, Arief. 2004. Seri Penuntun Praktis Microsoft Visual Basic 6. Jakarta:
PT. Elex Media Komputindo.

Sanjaya, Ridwan. 2006. Pemrograman Database Visual Basic 6.0 dan Access
2000/XP/2003 Tingkat Lanjut, Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

----------------, Buku Bimbingan Tugas Akhir Program Diploma 3. Semarang :

Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang.

48
49
 LISTING PROGRAM

Form 1 ( Listing Menu Login )

Dim text As String
Private Sub form_load()
Skin1.LoadSkin App.Path & ("\SKIN\B-Studio.skn")
Skin1.ApplySkin (hWnd)
text = "LOGIN "
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
a = Left(text, 1)
c = Len(text)
b = Right(text, c - 1)
text = b + a
Form1.Caption = text
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Unload Me
End Sub
Private Sub Command2_Click()
If Text1.text = "1" Then
Text1.text = ""
Form1.Hide
Form2.Show
ElseIf Text1.text = "" Then
MsgBox "Silahkan isi password untuk masuk pada pengisian data/informasi
SMPN24 Ungaran", , "Peringatan"
Else
MsgBox "Password yang Anda masukan salah, Coba Ulangi!", , "Peringatan"
Text1.text = ""
Text1.SetFocus
End If
End Sub

Form 2 ( Listing Menu Utama )

Dim text As String
Private Sub form_load()
Skin1.LoadSkin App.Path & ("\SKIN\B-Studio.skn")
Skin1.ApplySkin (hWnd)
text = "MENU UTAMA "
End Sub
Private Sub mnCetakGuru_Click()
DataReport1.Show
End Sub
Private Sub mnCetakMapel_Click()
DataReport2.Show
End Sub
Private Sub mnCetakWaliKelas_Click()
DataReport3.Show
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
a = Left(text, 1)
c = Len(text)
b = Right(text, c - 1)
text = b + a
Form2.Caption = text
End Sub
Private Sub mnCariGuru_Click()
Form6.Show
End Sub
Private Sub mnCariMapel_Click()
Form8.Show
End Sub
Private Sub mnEditMapel_Click()
Form11.Show
End Sub
Private Sub mnEditWaliKelas_Click()
Form10.Show
End Sub
Private Sub mnGuru_Click()
Form9.Show
End Sub
Private Sub mnInputGuru_Click()
Form3.Show
End Sub
Private Sub mnInputWaliKelas_Click()
Form5.Show
End Sub
Private Sub mnLog_Click()
End
End Sub
Private Sub mnLogin_Click()
Form1.Show
End Sub
Private Sub mnMapel_Click()
Form4.Show
End Sub
Private Sub mnWaliKelas_Click()
Form7.Show
End Sub
Form 3 ( Listing Input Data Guru )
Dim text As String
Private Sub Command1_Click()
Adodc1.Recordset.AddNew
Text1.SetFocus
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Adodc1.Recordset.Update
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End Sub
Private Sub Command3_Click()
Unload Me
End Sub
Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text3.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text3_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text4.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text4_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text5.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text5_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text6.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text6_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text7.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text7_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text8.SetFocus
 End If
End Sub
Private Sub Text8_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text9.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text9_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text10.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text10_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text11.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text11_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text12.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text12_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text13.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text13_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text14.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text14_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text15.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text15_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Command2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub form_load()
Skin1.LoadSkin App.Path & ("\SKIN\B-Studio.skn")
Skin1.ApplySkin (hWnd)
text = "DATA GURU SMP NEGERI 24 SEMARANG
"
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
a = Left(text, 1)
c = Len(text)
b = Right(text, c - 1)
text = b + a
Form3.Caption = text
End Sub

Form 4 ( Listing Input Data Mata Pelajaran )

Dim text As String
Private Sub Command3_Click()
Unload Me
End Sub
Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text3.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text3_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Command2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Adodc1.Recordset.AddNew
Text1.SetFocus
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Adodc1.Recordset.Update
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End Sub
Private Sub form_load()
Skin1.LoadSkin App.Path & ("\SKIN\B-Studio.skn")
Skin1.ApplySkin (hWnd)
text = "DAFTAR MATA PELAJARAN SMPN24 SEMARANG
"
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
a = Left(text, 1)
c = Len(text)
b = Right(text, c - 1)
text = b + a
Form4.Caption = text
End Sub

Form 5 ( Listing Input Data Wali Kelas )

Dim text As String
Private Sub Command3_Click()
Unload Me
End Sub
Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text3.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text3_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Command2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Adodc1.Recordset.AddNew
Text1.SetFocus
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Adodc1.Recordset.Update
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End Sub
Private Sub form_load()
Skin1.LoadSkin App.Path & ("\SKIN\B-Studio.skn")
Skin1.ApplySkin (hWnd)
text = "NAMA WALI KELAS SMPN24 SEMARANG
"
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
a = Left(text, 1)
c = Len(text)
b = Right(text, c - 1)
text = b + a
Form5.Caption = text
End Sub

Form 6 ( Listing Cari Data Guru )

Dim text As String
Private Sub Command1_Click(Index As Integer)
End Sub
Private Sub Command3_Click()
Dim NIPCari As String
Dim MSyarat As String
Pesan$ = "Mencari Data Guru di SMPN 24 Ungaran, Masukkan NIP"
Adodc1.Recordset.MoveFirst
NIPCari = InputBox(Pesan$, "Mencari Data")
MSyarat = "NIP='" & NIPCari & "'"
Adodc1.Recordset.Find MSyarat
If Adodc1.Recordset.EOF Then
x = MsgBox("Data tidak ditemukan", vbOKOnly, "Pencarian NIP")
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End If
End Sub
Private Sub Command4_Click()
Unload Me
End Sub
Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text3.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text3_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text4.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text4_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text5.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text5_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text6.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text6_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text7.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text7_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text8.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text8_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text9.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text9_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text10.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text10_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text11.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text11_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text12.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text12_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text13.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text13_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text14.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text14_KeyPress(KeyAscii As Integer)
 If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text15.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text15_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Command1.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub form_load()
Skin1.LoadSkin App.Path & ("\SKIN\B-Studio.skn")
Skin1.ApplySkin (hWnd)
text = "MENCARI DATA GURU SMPN24 SEMARANG
"
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
a = Left(text, 1)
c = Len(text)
b = Right(text, c - 1)
text = b + a
Form6.Caption = text
End Sub

Form 7 ( Listing Cari Wali Kelas )

Dim text As String
Private Sub Command2_Click()
Unload Me
End Sub
Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text3.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text3_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Command1.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim NIPCari As String
Dim MSyarat As String
Pesan$ = "Mencari Wali Kelas di SMPN 24 Ungaran, Masukkan NIP"
Adodc1.Recordset.MoveFirst
NIPCari = InputBox(Pesan$, "Mencari Data")
MSyarat = "NIP='" & NIPCari & "'"
Adodc1.Recordset.Find MSyarat
If Adodc1.Recordset.EOF Then
x = MsgBox("Data tidak ditemukan", vbOKOnly, "Pencarian NIP")
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End If
End Sub
Private Sub form_load()
Skin1.LoadSkin App.Path & ("\SKIN\B-Studio.skn")
Skin1.ApplySkin (hWnd)
text = "MENCARI WALI KELAS SMPN24 SEMARANG
"
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
a = Left(text, 1)
c = Len(text)
b = Right(text, c - 1)
text = b + a
Form7.Caption = text
End Sub

Form 8 ( Listing Cari Mata Pelajaran )

Dim text As String
Private Sub Command2_Click()
Unload Me
End Sub
Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text3.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text3_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Command1.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim KodMapelCari As String
Dim MSyarat As String
Pesan$ = "Mencari Mata Pelajaran di SMPN 24 Semarang, Masukkan Kode Mata
Pelajaran"
Adodc1.Recordset.MoveFirst
KodMapelCari = InputBox(Pesan$, "Mencari Data")
MSyarat = "KODEMAPEL='" & KodMapelCari & "'"
Adodc1.Recordset.Find MSyarat
If Adodc1.Recordset.EOF Then
x = MsgBox("Data tidak ditemukan", vbOKOnly, "Pencarian Mata Pelajaran")
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End If
End Sub
Private Sub form_load()
Skin1.LoadSkin App.Path & ("\SKIN\B-Studio.skn")
Skin1.ApplySkin (hWnd)
text = "MENCARI MATA PELAJARAN
"
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
a = Left(text, 1)
c = Len(text)
b = Right(text, c - 1)
text = b + a
Form8.Caption = text
End Sub

Form 9 ( Listing Edit Mata Pelajaran )

Dim text As String
Private Sub Command5_Click()
Unload Me
End Sub
Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text3.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text3_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
 Text4.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text4_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text5.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text5_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text6.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text6_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text7.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text7_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text8.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text8_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text9.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text9_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text10.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text10_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text11.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text11_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text12.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text12_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text13.SetFocus
 End If
End Sub
Private Sub Text13_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text14.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text14_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text15.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text15_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Command2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Command3_Click()
Dim NIPCari As String
Dim MSyarat As String
Pesan$ = "Mencari data guru SMPN 24 Semarang, Masukkan NIP"
Adodc1.Recordset.MoveFirst
NIPCari = InputBox(Pesan$, "Mencari Data")
MSyarat = "NIP='" & NIPCari & "'"
Adodc1.Recordset.Find MSyarat
If Adodc1.Recordset.EOF Then
x = MsgBox("Data tidak ditemukan", vbOKOnly, "Pencarian NIP")
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End If
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Adodc1.Recordset.AddNew
Text1.SetFocus
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Adodc1.Recordset.Update
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End Sub
Private Sub Command4_Click()
Adodc1.Recordset.Delete
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End Sub
Private Sub form_load()
Skin1.LoadSkin App.Path & ("\SKIN\B-Studio.skn")
Skin1.ApplySkin (hWnd)
text = "EDIT GURU SMP NEGERI 24 SEMARANG
"
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
a = Left(text, 1)
c = Len(text)
b = Right(text, c - 1)
text = b + a
Form9.Caption = text
End Sub

Form 10 (Listing Edit Wali Kelas )

Dim text As String
Private Sub Command5_Click()
Unload Me
End Sub
Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text3.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text3_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Command2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Adodc1.Recordset.AddNew
Text1.SetFocus
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Adodc1.Recordset.Update
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End Sub
Private Sub Command3_Click()
Dim NIPCari As String
Dim MSyarat As String
Pesan$ = "Mencari Wali Kelas di SMP Negeri 24 Semarang, Masukkan NIP"
Adodc1.Recordset.MoveFirst
NIPCari = InputBox(Pesan$, "Mencari Data")
MSyarat = "NIP='" & NIPCari & "'"
Adodc1.Recordset.Find MSyarat
If Adodc1.Recordset.EOF Then
x = MsgBox("Data tidak ditemukan", vbOKOnly, "Pencarian NIP")
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End If
End Sub
Private Sub Command4_Click()
Adodc1.Recordset.Delete
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End Sub
Private Sub form_load()
Skin1.LoadSkin App.Path & ("\SKIN\B-Studio.skn")
Skin1.ApplySkin (hWnd)
text = "EDIT WALI KELAS SMP NEGERI 24 SEMARANG
"
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
a = Left(text, 1)
c = Len(text)
b = Right(text, c - 1)
text = b + a
Form10.Caption = text
End Sub

Form 11 ( Listing Edit Mata Pelajaran )

Dim text As String
Private Sub Command5_Click()
Unload Me
End Sub
Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text2_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Text3.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Text3_KeyPress(KeyAscii As Integer)
If KeyAscii = vbKeyReturn Then
Command2.SetFocus
End If
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Adodc1.Recordset.AddNew
Text1.SetFocus
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Adodc1.Recordset.Update
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End Sub
Private Sub Command3_Click()
Dim KodeCari As String
Dim MSyarat As String
Pesan$ = "Mencari Mata Pelajaran di SMP Negeri 24 Semarang, Masukkan Kode
Mata Pelajaran"
Adodc1.Recordset.MoveFirst
KodeCari = InputBox(Pesan$, "Mencari Data")
MSyarat = "KODEMAPEL='" & KodeCari & "'"
Adodc1.Recordset.Find MSyarat
If Adodc1.Recordset.EOF Then
x = MsgBox("Data tidak ditemukan", vbOKOnly, "Pencarian NIP")
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End If
End Sub
Private Sub Command4_Click()
Adodc1.Recordset.Delete
Adodc1.Recordset.MoveFirst
End Sub
Private Sub form_load()
Skin1.LoadSkin App.Path & ("\SKIN\B-Studio.skn")
Skin1.ApplySkin (hWnd)
text = "EDIT MATA PELAJARAN
"
End Sub
Private Sub Timer1_Timer()
a = Left(text, 1)
c = Len(text)
b = Right(text, c - 1)
text = b + a
Form11.Caption = text
End Sub