LAPORAN PRODUKSI

UPK JURUSAN IKLAN LAYANAN MASYARAKAT

TP4 (Tehnik Produksi MEMBERI ITU ?
dan Penyiaran
Program
Pertelevisian) DIVISI : PENULIS NASKAH

UJIAN PRAKTIK
KEAHLIAN (UPK)
[Type the abstract of the document here. The abstract is typically a short
summary of the contents of the document. Type the abstract of the document
here. The abstract is typically a short summary of the contents of the
document.]
 PENDAHULUAN

Puji syukur kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta
inayahnya kepada kita semua atas terselesaikannya produksi Iklan
Layanan Masyarakat (ILM) Memberi itu ?

LATAR BELAKANG

Terkadang orang sering salah dalam memaknai arti kata memberi

itu sendiri. Memberi jawaban saat ujian itu juga memberi, namun itu
salah. Disini kita menjelaskan bahwa tidak semua memberi itu baik, misal
memberi contekan itu tidak baik, alangkah baiknya kita membantunya
belajar karna itu lebih berharga untuknya.

SYNOPSIS

Ada seorang pelajar yaitu Randy. Randy adalah anak muda masa
kini yang gaul dan trendy. Si Randy ini suka memberi, seperti memberi
sedekah kepada pengemis, memberi bantuan pada penyeberang jalan,
dan suka memberi senyum dan salam kepada orang lain.
Suatu ketika saat ujian, Bima salah satu teman sekelas Randy
tengak tengok mencari contekan, dia memanggil Randy untuk meminta
contekan. Apakah Randy juga akan memberi contekan ?
(flash back) saat Randy dan Bima belajar bersama, Randy
memberikan bantuan menjelaskan materi pelajaran yang susah kepada
Bima. Kembali ke suasana ujian, mereka berdua bisa mengerjakan dengan
lancar. Bima tidak lagi meminta contekan kepada Randy tetapi dia bisa
mengerjakan sendiri soal ujian. Ketika hasil ujian diumumkan mereka
berhasil lulus dengan nilai memuaskan.

TUJUAN

Mengingatkan kepada para pelajar untuk tidak mencontek.

Memberikan contoh member yang baik dan tidak baik.

TREATMENT

EXT. kawasan padat penduduk. Pagi

Randy berjalan menyusuri jalanan kawasan padat penduduk.
EXT. Jalanan padat penduduk. Pagi
Randy melewati kawasan padat penduduk, dia selalu memberikan
salam kepada tetangga ketika akan berangkat sekolah.
EXT. Depan rumah kawasan padat penduduk. Pagi
Ketika Randy melewati kawasan padat penduduk, dia selalu
memberikan senyuman tulusnya.
EXT. pinggir jalan. Pagi
Saat di jalan Randy bertemu seorang pengemis dan memberinya
sedekah. Setelah si pengemis itu diberi sedekah ternyata
disampingnya berbaris rapi para pengemis meminta sedekah.
 INT. Ruang ujian. Pagi
Bima teman sekelas Randy terlihat kebingungan mencari contekan
keteman-temannya. Bimapun memanggil diam-diam Randy untuk
meminta contekan.
INT. Ruang ujian. Pagi
Ketika si Randy hendak memberikan contekan, terdengar VO (stop).
INT. Ruang kelas. Pagi
(flash back) Randy dan Bima belajar bersama. Randy memberikan
bantuan menjelaskan pelajaran yang susah.
EXT. Ruang ujian. Pagi
Randy dan Bima mengerjakan ujian dengan lancar.
EXT. Depan aula sekolah. Siang
Randy dan Bima berhasil lulus dengan nilai memuaskan.

SKENARIO

SUDUT
NO VISUALISASI DURASI AUDIO PENGAMBILA PROPERTY
N
1 Randy berjalan melintasi 00.00.03 -(CU) Randy Seragam
kawasan padat bergaya sekolah,
penduduk. menata jaket jaket, tas,
Perkenalkan dan topinya, sepatu, topi
(tittle: tersenyum
Randy ) (left) tittle:
RANDY, Randy (right)
pemuda -(BCU) kaki
masa kini, Randy
yang suka melangkah
memberi -(MLS)(LA)
Randy
instrumen berjalan
2 Ada beberapa tetangga 00.00.02 -(ELS)
yang sedang melakukan aktivitas
aktivitas sehari-hari tetangga
3 Randy meberikan salam 00.00.03 Assalamual -(MS)wajah
kepada setiap tetangga aikum..bu, Randy
yang dilewatinya ketika mas, mbak, -(MS) wajah
akan berangkat sekolah. dik (dialog) ibu2, anak2,
VO:Memberi remaja
salam

instrumen
4 Randy melihat seorang 00.00.02 Satu lagi, -(MS)wajah
pengemis menadahkan lihat aksi Randy
tangannya Memberiny
5 seorang pengemis 00.00.01 a yang satu -(HA)(MLS) Baju kumuh,
 menengadahkan ini pengemis celana
tangannya (right) kumuh, topi
instrumen pengemis,
kaleng beka
6 Randy mengeluarkan 00.00.02 -(BCU) Uang 10.000
uang dari saku bajunya. tangan
Randy
mengambil
uang dari
saku (center)
7 Uang tersebut diberikan 00.00.04 -(MCU)
kepada pengemis. pengemis
(EL)
8 ruang ujian, terlihat -(pan-right) 20 kursi
randy sedang serius (MLS) siswa siswa, 20
mengerjakan soal. sedang ujian meja siswa,
Dibelakang tempat -(MCU) Bima 1 meja dan
Huusst, Dia
duduknya, bima tengak kursi
juga suka
(temannya) sibuk tengok tengok pengawas,
00.00.04 memberi
kanan kiri mencari seragam
contekan jawaban soal guru dan
ujian siswa, Alat
tulis ujian,
kertas ujian,
soal ujian.
9 -(MCU) Bima
memanggil
Randy
10 -(MCU) Bima Kertas yang
Bima melempar kertas melempar diremas.
dialog :
kearah Randy untuk kertas
Stop
meminta contekan kearah
Randy menengok 00.00.09 Randy
Itu bukan
kebelakang hendak (terlihat
memberi
memberikan contekan punggung
yang baik
(gambar di still) Randy )
-(MCU)
Randy
menoleh ke
Bima
11 (flash back) Randy dan 00.00.05 Memberi -(two shot) Alat tulis,
Bima belajar bersama contekan (MCU) (EL) tumpukan
bukan Randy dan buku
suatu solusi Bima belajar
bersama
12 Kembali ke suasana 00.00.03 Bantulah -(ELS) ruang
ujian dia belajar ujian
13 Bima mengerjakan dan itu -(CU) Bima
ujiannya sendiri akan lebih tidak lagi
 tengak
tengok
mencari
contekan
14 00.00.01 -(CU)
(depan)
Randy
tersenyum
15 Semua siswa berkumpul 00.00.02 berharga -(MLS) siswa Papan
di depan papan baginya melihat pengumuma
pengumuman papan n, kertas
instrumen pengumuma hasil ujian
n, beberapa yang
berbalik menempel d
badan karna papan.
senang
16 Randy dan Bima senang 00.00.03 So, do your -(MS)(two
karna dia lulus (tos) best shot) Randy
dan Bima tos
instrumen karna dia
lulus