BAB. I
PENDAHULUAN
A. Deskripsi
Modul berjudul Pengoperasian Mesin Produksi Dengan Kendali PLC
ini diproyeksikan bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada Bidang
Ketenagalistrikan, Program Keahlian Teknik Pemanfaatan tenaga Listrik.
Modul ini merupakan salah satu sarana pemelajaran bagi siswa untuk
menguasai kompetensi mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC.
Alokasi waktu pemelajaran kompetensi tersebut maksimal 120 jam pelajaran.
Modul disusun atas beberapa unit-unit kegiatan belajar sebagai berikut :
Kegiatan belajar 1 membahas sistem kendali PLC secara umum,
pengetahuan komponen dan spesifikasinya serta perbandingan sistem kendali
PLC dengan sistem kendali yang lain.
Kegiatan belajar 2 membahas tentang teknik-teknik pemrograman PLC.
Penguasaan terhadap teknik pemrograman PLC merupakan kunci pemahaman
terhadap sistem kendali PLC.
Kegiatan belajar 3 membahas tentang teknik pemasangan dan
pengawatan peralatan input output, yaitu suatu peralatan yang berfungsi
sebagai elemen pengendali dan elemen yang dikendalikan oleh PLC.
Kegiatan belajar 4 membahas tentang penggunaan alat pemrogram. Ada
dua jenis alat pemrogram yang dijelaskan yaitu komputer yang dilengkapi
dengan software ladder dan programming console. Meskipun penguasaan
terhadap salah satu alat pemrogram sudah memadai, tetapi agar lebih
fleksibel terhadap kondisi lapangan, maka penguasaan kedua alat pemrogram
lebih diutamakan.
Kegiatan belajar 5 membahas tentang kegiatan pengoperasian sistem
kendali PLC. Disini, berbeda dengan sistem kendali yang lain, sistem kendali
dapat diuji coba sebelum dioperasikan secara normal. Uji coba sistem kendali
PLC dimaksudkan untuk memonitor operasi sistem kendali sehingga
dimungkinkan dilakukan modifikasi-modifikasi terhadap program kendali.
Kegiatan belajar 6 membahas tentang macam-macam kesalahan
(gangguan) sistem kendali PLC dan cara mengatasinya.
B. Prasyarat
Agar untuk mempelajari modul ini siswa harus menguasai modul-modul :
PTL.KON.001(1) A : Melaksanakan persiapan pekerjaan awal
PTL.KON.002 (1) A : Menyiapkan bahan kebutuhan kerja
PTL.KON.007 (1) A : Memasang sistem perpipaan dan saluran
PTL.KON.008(1) A : Memasang dan menyambung sistem pengawatan
Serta beberapa kompetensi yang lain, utamanya penguasaan kompetensi
sebagai berikut :
Gerbang logika dasar
Sistem kendali elektromagnet
Karakteristik operasi mesin listrik
Pengoperasian komputer dengan sistem operasi Window.
D. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari modul ini, diharapkan siswa dapat menguasai
kompetensi mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC. Kompetensi
yang dimaksud mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang
benar berkaitan dengan penggunaan PLC sebagai alat kendali. Aspek-aspek
keselamatan kerja lebih diutamakan mengingat bahwa PLC merupakan
peralatan yang riskan terhadap kesalahan penggunaan.
A B C D E F G
LEVEL KOMPETENSI KUNCI
1 1 2 1 1 2 2
F. Cek Kemampuan
Penguasaan
Sub Kompetensi Kemampuan
Ya Tidak
1. Mempersiapkan a. Mengidentifikasi peralatan kendali PLC
operasi mesin b. Menjelaskan cara kerja sistem kendali
produksi PLC
dengan kendali c. Menjelaskan keunggulan PLC
PLC d. Menyebutkan daerah penerapan PLC
e. Mengidentifikasi struktur PLC
f. Memasang sistem komunikasi kendali
PLC
g. Membuat program kendali PLC
sederhana
h. Memasukkan program ke dalam PLC
i. Mengecek kebenaran program
j. Memasang pengawatan sistem kendali
PLC
Catatan Pembimbing :
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Kesimpulan :
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------