KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen

Program Keahlian : Semua Program Keahlian (3Tahun)
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Ekonomi Bisnis (C1)

Tujuankurikulummencakupempataspekkompetensi, yaitu (1) aspekkompetensisikap

spiritual, (2) sikapsosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.Aspek-
aspekkompetensitersebutdicapaimelalui proses pembelajaranintrakurikuler, kokurikuler,
danekstrakurikuler.

Rumusankompetensisikap spiritual yaitu, Menghayatidanmengamalkanajaran

agama yang dianutnya.Sedangkanrumusankompetensisikapsosialyaitu,
Menghayatidanmengamalkanperilakujujur, disiplin, santun, peduli (gotongroyong,
kerjasama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, danproaktifmelaluiketeladanan,
pemberiannasihat, penguatan, pembiasaan,
danpengkondisiansecaraberkesinambungansertamenunjukkansikapsebagaibagiandarisolu
siatasberbagaipermasalahandalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanala
msertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia.
Keduakompetensitersebutdicapaimelaluipembelajarantidaklangsung (indirect teaching)
yaituketeladanan, pembiasaan, danbudayasekolah,
denganmemperhatikankarakteristikmatapelajaransertakebutuhandankondisipesertadidik.

Penumbuhandanpengembangankompetensisikapdilakukansepanjang proses
pembelajaranberlangsung, dandapatdigunakansebagaipertimbangan guru
dalammengembangkankarakterpesertadidiklebihlanjut.

KOMPETENSIINTI(KI-3) KOMPETENSI INTI (KI-4)

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis,danmengev
aluasitentangpengetahua
n faktual, konseptual,
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakantugasspesifikdengan
menggunakanalat, informasi,
danprosedurkerja yang
lazimdilakukanserta
 operasional dasar, dan memecahkanmasalahsesuaidengan
metakognitif sesuai bidangkerjaEkonomi Bisnis
dengan bidang dan Menampilkankinerja di
lingkup kerja Ekonomi bawahbimbingandenganmutudank
Bisnispada tingkat teknis, uantitas yang
spesifik, detil, dan terukursesuaidenganstandarkomp
kompleks, berkenaan etensikerja.
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, Menunjukkanketerampilan
dan humaniora dalam menalar, mengolah,
konteks pengembangan danmenyajisecaraefektif, kreatif,
potensi diri sebagai bagian produktif, kritis, mandiri,
dari keluarga, sekolah, kolaboratif, komunikatif,
dunia kerja, warga dansolutifdalamranahabstrakterkai
masyarakat nasional, tdenganpengembangandari yang
regional, dan dipelajarinya di sekolah,
internasional. sertamampumelaksanakantugassp
esifik di
bawahpengawasanlangsung.
Menunjukkanketerampilanmemper
sepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan,gerakmahir,
menjadikangerakalamidalamranah
konkretterkaitdenganpengembanga
ndari yang dipelajarinya di
sekolah,
sertamampumelaksanakantugassp
esifik di
bawahpengawasanlangsung.

Kompetensi Dasar 3
3.1 Menerapkan ilmu ekonomi
dan perkembangannya
3.2 Mengevaluasi masalah
masalah ekonomi
3.3 Menganalisis kelangkaan
(hubungan antara sumber
daya dengan kebutuhan
manusia)
3.4 Memahami Model, pelaku
ekonomi, perilaku konsumen
dan produsen dalam kegiatan
ekonomi
Alokasi
Kompetensi Dasar 4
Waktu
4.1 Menggunakan konsepilmu
ekonomi dalam kegiatan 4 JP
usaha
4.2 Memberikan solusi
terhadap masalah 6 JP
ekonomi dilingkungannya
4.3 Memecahkan masalah
kelangkaan sumberdaya
6 JP
dan kebutuhan manusia
dilingkungannya
4.4 Menentukanmodel, pelaku
ekonomi, perilaku
konsumen dan produsen 6 JP
yang sesuai tuntutan
perkembangan usaha

Kompetensi Dasar 3
3.5 Memahami hukum
permintaan, penawaran,
konsep elastisitas dan harga
Alokasi
Kompetensi Dasar 4
Waktu
4.5 Menentukan tingkat 6 JP
elastisitas permintaan,
penawaran, dan harga
 keseimbangan pasar keseimbangan pasar suatu
produk

3.6 Menerapkan langkah- 4.6 Menghitung biaya produksi,

langkahperhitungan biaya dan keuntungan dalam
8 JP
produksi dan keuntungan kegiatan usaha
(teori biaya)
3.7 Mendeskripsikan pasar 4.7 Menentukanciri-ciri pasar
monopoli, monopolistik dan monopoli, monopolistik dan 6 JP
oligopoly oligopoly
3.8 Menganalisisbentuk-bentuk 4.8 Memilih bentuk-badan
badan usaha usaha yang sesuai dengan 6 JP
sistem ekonomi nasional
3.9 Menerapkan rencana usaha 4.9 Membuat rancangan usaha
kecil dan menengah kecil/menengah sesuai 6 JP
potensi lingkungannya
3.10 Memahami Lembaga 4.10 Mengklasifikasikanberbagai
Keuangan lembaga keuangan milik
6 JP
pemerintah dan swasta
sesuai perkembangannya
3.11 Menganalisis hak dan 4.11 Merumuskanhak dan
kewajiban tenaga kerja kewajiban tenaga kerja di
4 JP
berdasarkan undang- lingkungan kerja.
undang ketenagakerjaan.
3.12 Menerapkan prosedur 4.12 Membuat kelengkapan
kelengkapan dokumen dokumen yang
perdagangan dalam dan luar diperlukandalam lalulintas 8 JP
negeri perdagangan dalam dan luar
negeri
JUMLAH 72

Malang, 1 Maret 2017

TIM PENGEMBANG EKONOMI BISNIS
SMKN 1 PANGKAL PINANG SMKN 3 BANDUNG

DARLIM, M.Pd DENI HAMDANI,S.Pd

NO.HP :: 081367351764 N0. HP : 081220330950