Anda di halaman 1dari 3

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen


Program Keahlian : Semua Program Keahlian (3Tahun)
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Ekonomi Bisnis (C1)

Tujuankurikulummencakupempataspekkompetensi, yaitu (1) aspekkompetensisikap


spiritual, (2) sikapsosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.Aspek-
aspekkompetensitersebutdicapaimelalui proses pembelajaranintrakurikuler, kokurikuler,
danekstrakurikuler.

Rumusankompetensisikap spiritual yaitu, Menghayatidanmengamalkanajaran


agama yang dianutnya.Sedangkanrumusankompetensisikapsosialyaitu,
Menghayatidanmengamalkanperilakujujur, disiplin, santun, peduli (gotongroyong,
kerjasama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, danproaktifmelaluiketeladanan,
pemberiannasihat, penguatan, pembiasaan,
danpengkondisiansecaraberkesinambungansertamenunjukkansikapsebagaibagiandarisolu
siatasberbagaipermasalahandalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanala
msertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia.
Keduakompetensitersebutdicapaimelaluipembelajarantidaklangsung (indirect teaching)
yaituketeladanan, pembiasaan, danbudayasekolah,
denganmemperhatikankarakteristikmatapelajaransertakebutuhandankondisipesertadidik.

Penumbuhandanpengembangankompetensisikapdilakukansepanjang proses
pembelajaranberlangsung, dandapatdigunakansebagaipertimbangan guru
dalammengembangkankarakterpesertadidiklebihlanjut.

KOMPETENSIINTI(KI-3) KOMPETENSI INTI (KI-4)


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakantugasspesifikdengan
menganalisis,danmengev menggunakanalat, informasi,
aluasitentangpengetahua danprosedurkerja yang
n faktual, konseptual, lazimdilakukanserta
operasional dasar, dan memecahkanmasalahsesuaidengan
metakognitif sesuai bidangkerjaEkonomi Bisnis
dengan bidang dan Menampilkankinerja di
lingkup kerja Ekonomi bawahbimbingandenganmutudank
Bisnispada tingkat teknis, uantitas yang
spesifik, detil, dan terukursesuaidenganstandarkomp
kompleks, berkenaan etensikerja.
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, Menunjukkanketerampilan
dan humaniora dalam menalar, mengolah,
konteks pengembangan danmenyajisecaraefektif, kreatif,
potensi diri sebagai bagian produktif, kritis, mandiri,
dari keluarga, sekolah, kolaboratif, komunikatif,
dunia kerja, warga dansolutifdalamranahabstrakterkai
masyarakat nasional, tdenganpengembangandari yang
regional, dan dipelajarinya di sekolah,
internasional. sertamampumelaksanakantugassp
esifik di
bawahpengawasanlangsung.
Menunjukkanketerampilanmemper
sepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan,gerakmahir,
menjadikangerakalamidalamranah
konkretterkaitdenganpengembanga
ndari yang dipelajarinya di
sekolah,
sertamampumelaksanakantugassp
esifik di
bawahpengawasanlangsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar 3 Kompetensi Dasar 4
Waktu
3.1 Menerapkan ilmu ekonomi 4.1 Menggunakan konsepilmu
dan perkembangannya ekonomi dalam kegiatan 4 JP
usaha
3.2 Mengevaluasi masalah 4.2 Memberikan solusi
masalah ekonomi terhadap masalah 6 JP
ekonomi dilingkungannya
3.3 Menganalisis kelangkaan 4.3 Memecahkan masalah
(hubungan antara sumber kelangkaan sumberdaya
6 JP
daya dengan kebutuhan dan kebutuhan manusia
manusia) dilingkungannya
3.4 Memahami Model, pelaku 4.4 Menentukanmodel, pelaku
ekonomi, perilaku konsumen ekonomi, perilaku
dan produsen dalam kegiatan konsumen dan produsen 6 JP
ekonomi yang sesuai tuntutan
perkembangan usaha

Alokasi
Kompetensi Dasar 3 Kompetensi Dasar 4
Waktu
3.5 Memahami hukum 4.5 Menentukan tingkat 6 JP
permintaan, penawaran, elastisitas permintaan,
konsep elastisitas dan harga penawaran, dan harga
keseimbangan pasar keseimbangan pasar suatu
produk

3.6 Menerapkan langkah- 4.6 Menghitung biaya produksi,


langkahperhitungan biaya dan keuntungan dalam
8 JP
produksi dan keuntungan kegiatan usaha
(teori biaya)
3.7 Mendeskripsikan pasar 4.7 Menentukanciri-ciri pasar
monopoli, monopolistik dan monopoli, monopolistik dan 6 JP
oligopoly oligopoly
3.8 Menganalisisbentuk-bentuk 4.8 Memilih bentuk-badan
badan usaha usaha yang sesuai dengan 6 JP
sistem ekonomi nasional
3.9 Menerapkan rencana usaha 4.9 Membuat rancangan usaha
kecil dan menengah kecil/menengah sesuai 6 JP
potensi lingkungannya
3.10 Memahami Lembaga 4.10 Mengklasifikasikanberbagai
Keuangan lembaga keuangan milik
6 JP
pemerintah dan swasta
sesuai perkembangannya
3.11 Menganalisis hak dan 4.11 Merumuskanhak dan
kewajiban tenaga kerja kewajiban tenaga kerja di
4 JP
berdasarkan undang- lingkungan kerja.
undang ketenagakerjaan.
3.12 Menerapkan prosedur 4.12 Membuat kelengkapan
kelengkapan dokumen dokumen yang
perdagangan dalam dan luar diperlukandalam lalulintas 8 JP
negeri perdagangan dalam dan luar
negeri
JUMLAH 72

Malang, 1 Maret 2017


TIM PENGEMBANG EKONOMI BISNIS
SMKN 1 PANGKAL PINANG SMKN 3 BANDUNG

DARLIM, M.Pd DENI HAMDANI,S.Pd


NO.HP :: 081367351764 N0. HP : 081220330950