BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Belajar adalah suatu proses yang kompleks yang terjadi pada diri
setiap orang sepanjang hidupnya. Proses belajar itu terjadi karena adanya
interaksi antara seseorang dengan lingkungannya. Oleh karena itu belajar
dapat terjadi kapan dan dimana saja. Salah satu pertanda bahwa seseorang itu
telah belajar adalah adanya suatu perubahan tingkah laku pada diri orang itu
yang mungkin disebabkan oleh terjadinya perubahan pada tingkat
pengetahuan, keterampilan atau sikapnya. Apabila proses belajar itu
diselenggarakan secara formal di sekolah, tidak lain dimaksudkan untuk
mengarahkan perubahan pada diri siswa secara terencana dalam aspek
pengetahuan, keterampilan maupun sikap.
Teknologi adalah perkembangan alat bantu untuk memudahkan
pekerjaan manusia. Teknologi juga sebagai alat untuk pemanfaatan
pengetahuan dan ilmu pengetahuan. Teknologi pun memasuki berbagai bidang
dalam kehidupan manusia untuk meningkatkan efektifitas suatu produksi
ataupun kegiatan untuk penggunanya. Dunia pendidikan pun tidak luput dari
integrasi teknologi dalam rangka efektifitas dan efisiensi pembelajaran.
Teknologi dalam bidang pendidikan juga harus dapat dikembangkan dengan
baik demi terwujudnya kehidupan bangsa yang cerdas yang tertuang dalam
UUD 1945.
Teknologi merupakan salah satu pemecahan masalah dalam dunia
pendidikan, karena dapat menembus batas ruang dan waktu. Integrasinya pun
makin kuat pada masa globalisasi teknologi dapat menjadi sarana
penyelenggaraan pendidikan di Indonesia yang sangat memiliki berbagai
pulau yang berjauhan dan terpisah-pisah serta ragam budaya. Pemecahan
masalah tersebut merupakan salah satu kepentingan dari teknologi pendidikan.
Dalam makalah ini kita akan membahas prinsip-prinsip pembelajaran
yang dipakai untuk menyelesaikan masalah yang terdapat dalam pembelajaran
 sehari-hari serta peranan teori belajar dalam teknologi pembelajaran dan
aplikasinya dalam kegiatan pembelajaran.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka didapat rumusan masalah
sebagai berikut :
1. Bagaimanakah pengertian dan prinsip-prinsip belajar?
2. Apa sajakah teori-teori belajar?
3. Bagaimanakah pengertian dan prinsip-prinsip pembelajaran?
4. Apa sajakah teori-teori pembelajaran?
5. Bagaimanakah aplikasi teori belajar dalam teknologi pembelajaran?

C. Tujuan
Tujuan yang ingin dicapai dalam pembuatan makalah ini adalah sebagai
berikut :
1. Untuk mengetahui pengertian dan prinsip-prinsip belajar
2. Untuk mengetahui teori-teori belajar
3. Untuk mengetahui h pengertian dan prinsip-prinsip pembelajaran
4. Untuk mengetahui teori-teori pembelajaran
5. Untuk mengetahui aplikasi teori belajar dalam teknologi pembelajaran