NAMA: AHMAD ZAKARIYA

DESAIN PEMBELAJARAN PAI BERBASIS SCIENTIFIC TEMPAT TUGAS:

BALAI DIKLAT KEAGAMAAN

BANJARMASIN
MATERI/TEMA :HIKMAH BERIMAN KEPADA MALAIKAT

KOMPETENSI DASAR: 3.1 Memahami makna al-Asmaul-Husna: Al-Alim, al-Khabir, as-Sami, dan al-Bashir

TAHAPAN SCIENTIFIC
OBSERVING QUESTIONING EXPLORING/EXPERIMENTING ASOSIATING COMMUNICATING
1. memperhatikan Melakukan tanya-jawab Peserta didik melakukan 1. Membuat mind 1. Mempresentasikan
makna al-Asmaul- tentang makna aktifitas: mapping tentang hasil diskusi tentang
Husna: Al-Alim, al- al-Asmaul-Husna: Al- 1. Berdiskusi secara beberapa makna al- makna al-Asmaul-
Khabir, as-Sami, Alim, al-Khabir, as- kelompok tentang Asmaul-Husna: Al- Husna: Al-Alim, al-
dan al-Bashir Sami, dan al-Bashir makna al-Asmaul- Alim, al-Khabir, as- Khabir, as-Sami,
2. menyimak Husna: Al-Alim, al- Sami, dan al-Bashir dan al-Bashir
Memahami makna Khabir, as-Sami, dan 2. Mengidentifikasi 2. Membuat
al-Asmaul-Husna: al-Bashir beberapa sifat kesimpulan makna
Al-Alim, al-Khabir, 2. Menjelaskan yabng sesuai al-Asmaul-Husna: Al-
as-Sami, dan al- beberapa makna al- dengan al-Asmaul Alim, al-Khabir, as-
Bashir Asmaul-Husna: Al- Husna Sami, dan al-Bashir
Alim, al-Khabir, as-
Sami, dan al-Bashir