YAYASAN JAYA HUSADA JAKARTA

AKADEMI KEPERAWATAN HUSADA KARYA JAYA

Alamat: Jln. Sunter Permai Raya Sunter Agung Podomoro Jakarta Utara, 14350
Phone: +62216471, +62216410287, 081807252844, 081282363927
www.uta45jakarta.ac.id

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPKPS)

Nama Matakuliah : Keperawatan Medikal Bedah I

Kode/SKS : HKJ 3.06/3 SKS
Prasyarat : Anatomi Fisiologi, Patofisiologi, IKD
Status Mata Ajaran : Wajib

A. Deskripsi Mata Ajar

Mata kuliah ini membahas tentang masalah kesehatan yang terjadi pada klien
usia dewasa, baik yang bersifat akut maupun kronik meliputi gangguan fungsi tubuh
pada sistem pernapasan, kardiovaskular, pencernaan, dan endokrin. Memberikan
pemahaman kepada peserta didik tentang konsep penyakit dan penatalaksanaan medik
pada klien dewasa yang mengalami gangguan pada sistem tersebut, serta implikasinya
dalam pelaksanaan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan fungsi sistem
tersebut dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan
Proses pembelajaran difokuskan pada ceramah oleh dosen pengampu mata
kuliah dan diskusi kelompok di kelas tentang teori dan konsep yang berhubungan
dengan gangguan fungsi pada sistem tersebut, hal ini dimaksudkan agar peserta didik
memperoleh kesempatan untuk mengembangkan potensi yang dimiliki serta dapat
memberi bekal dan manfaat dalam melaksanakan asuhan keperawatan dalam situasi
nyata kepada klien dengan gangguan fungsi sistem di atas.

B. Tujuan Pembelajaran
1. Tujuan Umum :
Setelah menyelesaikan mata ajaran ini peserta didik mampu memahami konsep
dasar medik dan konsep dasar keperawatan dalam memberikan asuhan keperawatan
yang aman dan efektif bagi klien usia dewasa yang mengalami gangguan perubahan
sistem pernapasan, kardiovaskular, pencernaan, dan endokrin dengan menerapkan
teori dan prinsip-prinsip perawatan pada klien usia dewasa
2. Tujuan Khusus:
Setelah menyelesaikan mata ajar ini peserta didik dapat:
a. Memahami perspektif keperawatan medikal bedah
b. Memahami asuhan keperawatan pasien dengan gangguan sistem pernapasan
akibat proses infeksi, neoplasma dan trauma
c. Memahami asuhan keperawatan pasien dengan gangguan sistem kardiovaskuler
akibat proses infeksi, degenerasi dan genetik
d. Memahami asuhan keperawatan pasien dengan gangguan sistem pencernaan
akibat proses infeksi, neoplasma dan trauma
e. Memahami asuhan keperawatan pasien dengan gangguan sistem endokrin
akibat proses infeksi, neoplasma, degenerasi dan trauma
 f. Memahami asuhan keperawatan pasien pre dan post operatif pada gangguan
sistem pernapasan, kardiovaskular, pencernaan dan endokrin
C. Materi Pembelajaran
1. Perspektif keperawatan medikal bedah
2. Sistem pernafasan
a. Review Anatomi Fisiologi sistem pernafasan
b. Pemeriksaan fisik pada klien yang mengalami gangguan fungsi sistem
pernapasan
c. Pemeriksaan penunjang pada klien yang mengalami gangguan fungsi sistem
pernapasan
d. Asuhan keperawatan pasien dengan gangguan sistem pernapasan
1) Akibat peradangan/infeksi: COPD, Pneumonia, Tuberkulosa
2) Akibat neoplasma: Ca Nasofaring, Ca Laring, Ca Paru
3) Akibat trauma: Trauma Dada
e. Tindakan prosedural keperawatan pada gangguan sistem pernapasan
1) Melatih klien nafas dalam
2) Melatih klien batuk efektif
3) Melakukan fisioterapi dada dan postural drainage
4) Melakukan inhalasi
5) Melakukan perawatan WSD
6) Melakukan perawatan trakeostomi
3. Sistem kardiovaskuler
a. Review Anatomi Fisiologi sistem kardiovaskuler
b. Pemeriksaan fisik pada klien yang mengalami gangguan fungsi sistem
kardiovaskuler
c. Pemeriksaan penunjang pada klien yang mengalami gangguan fungsi sistem
kardiovaskuler
d. Asuhan keperawatan pasien dengan gangguan sistem kardiovaskular
1) Akibat peradangan: endokarditis, miokarditis dan perikarditis
2) Akibat gangguan sirkulasi koroner: infark miokard, angina pektoris,
hipertensi
3) Akibat penurunan fungsi pompa jantung: decompensatio cordis,
cardiogenik shock
4) Akibat gangguan sirkulasi perifer: Syndroma Boergoer, arteriosklerosis
5) Akibat kelainan darah: anemia, DIC, PPTI
e. Tindakan prosedural keperawatan pada gangguan sistem kardiovaskular
1) Perekaman EKG
2) Menilai keseimbangan cairan
3) Tindakan kolaboratif pemberian cairan parenteral dan darah
4) Monitoring pemberian cairan parenteral dan darah
5) Menilai CVP
4. Sistem pencernaan
a. Review Anatomi Fisiologi sistem pencernaan.
 b. Pemeriksaan fisik pada klien yang mengalami gangguan fungsi sistem
pencernaan.
c. Pemeriksaan penunjang pada klien yang mengalami gangguan fungsi sistem
pencernaan
d. Asuhan keperawatan pasien dengan gangguan sistem pencernaan
1) Akibat peradangan: gastritis, enteritis, thypus abdominalis, hepatitis, kolitis
2) Akibat neoplasma: Ca Lambung, Ca Hepar, Ca colon dan rektum
3) Akibat trauma : trauma abdomen
e. Tindakan prosedural keperawatan pada gangguan sistem pencernaan
1) Pemasangan NGT
2) Perawatan colostomi
3) Tindakan kolaboratif pemberian nutrisi parenteral dan enteral
4) Penilaian kecukupan nutrisi
5) Huknah/klisma
6) Perawatan kolostomi
5. Sistem endokrin
a. Review Anatomi Fisiologi sistem endokrin
b. Pemeriksaan fisik pada klien yang mengalami gangguan fungsi sistem endokrin
c. Asuhan keperawatan pasien dengan gangguan sistem endokrin
1) Hiperpituitarisme & Hipopituitarisme
2) Hipertiroidisme & hipotiroidisme
3) Hiperparatiroidisme & Hipoparatiroidisme
4) Hiperadrenalisme & Hipoadrenalisme
5) Sindrom cushing
6) Diabetes Melitus Tipe I
7) Diabetes Melitus Tipe II
6. Tindakan pre operatif dan post operatif pada gangguan sistem pernapasan,
cardiovaskuler, pencernaan dan endokrin.
a. Penkes tindakan operatif
b. Tindakan kolaboratif persiapan operasi
c. Monitoring post operatif
d. Pengangkatan jahitan

D. Tim Dosen
1. Ns. Fiora Ladesvita, M.Kep (089637704774)
2. Ns. Leo Rulino, M.Kep (081352128290)
3. Ns. Jufrianto, S.Kep (0813 8761 5837)

E. Evaluasi/sistem penilaian
1. Kuliah (30%)
a. UTS : 50%
b. UAS : 50%
2. Seminar (20%)
a. Makalah : 50%
 b. Presentasi : 50%
3. Praktik Lab (50%)
a. Laboratorium : 25%
b. Ujian praktik : 25%
4. Sikap diharapkan baik

F. Referensi
Black, Joice. M, M.S.N, R.N.C, et al, Medical Surgical Nursing a Psychophysiologic
Approach, Fifth Edition, W.B. Saunders Company, USA, 1993.
Brunner & Suddarth, Keperawatan Medikal Bedah, Edisi III, Penerbit Buku
Kedokteran EGC, Jakarta, 2002.
Doengoes, Marilynn. E, et al, Rencana Asuhan Keperawatan, Edisi III, Penerbit Buku
Kedokteran EGC, Jakarta ,1995.
FKUI, Ilmu Penyakit Dalam, Jakarta
Ignativius, Donna. D, et al, Medical Surgical Nursing : A Nursing Process Approach,
Third Edition, W.B. Saunders Company, USA, 1993.
Lindsay, David. T., Functional Human Anatomy, Mosby, USA, 1993.
Long, Barbara. C., Medical Surgical Nursing, Toronto, C.V. Mosby Company.
Luckman & Sorensens, Medical Surgical Nursing a Psychophysiologic Approach,
Fifth Edition, W.B. Saunders Company, Toronto, 1993
Price, Silvia. A, at .al, Patofisiologi Konsep Klinis Proses Proses Penyakit, Edisi 4,
Penerbit Buku Kedokteran EGC, Jakarta, 1994
Punawan Junadi, dkk, Kapita Selekta Kedokteran, Media Ausculapius, Jakarta
Samsu Hidayat, Ilmu Bedah, EGC, Jakarta
Theodora. R, Ilmu Bedah, EGC, Jakarta, 1982
Tucker, Susan. M, et.al, Standar Praktek Keperawatan Pasien, Edisi II, Penerbit Buku
Kedokteran EGC, Jakarta, 1998.
 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tujuan Materi Jam Metode Dosen

pengajaran
Minggu Pertama, 08 Sept 2015
mahasiswa mengetahui garis Penjelasan RPKPS 08.00- Ceramah FL
besar mata kuliah KMB I 10.00
Mahasiswa mampu Perspektif keperawatan medikal bedah 10.00- Ceramah FL
menjelaskan perspektif 12.10
keperawatan medikal bedah
Minggu kedua, 15 Sept 2015
Mahasiswa mampu Review Anatomi Fisiologi sistem 12.20- Ceramah JU
menjelaskan anatomi fisiologi pernapasan 12.50
sistem pernapasan
Mahasiswa mampu Pengkajian fisik pada klien dengan 13.10- Ceramah JU
mendemonstrasikan gangguan sistem pernapasan 14.00
pengkajian fisik pada klien Inspeksi 14.00-
dengan gangguan sistem Palpasi 14.50
pernapasan Auskultasi: bunyi nafas
vesikuler, bronkial,
bronkovesikuler, crackles,
ronchi, mengi.
Perkusi
Mahasiswa mampu Pemeriksaan penunjang pada gangguan 14.50- Ceramah JU
menjelaskan kembali sistem pernafasan 15.40
pemeriksaan penunjang pada Rontgen Thorax
klien dengan gangguan sistem Pemeriksaan Sputum
pernafasan Analisa gas darah
Bronkoskopi
Minggu Ketiga, 22 Sept 2015
Mahasiswa mampu Asuhan keperawatan pada pasien dengan 12.20- Ceramah JU
menjelaskan kembali asuhan Ca. Paru 13.10
keperawatan pada pasien Defenisi
dengan Ca. Paru Anatomi fisiologi
Etiologi
Patofisiologi
Patoflowdiagram
Tanda dan gejala
Pemeriksaan penunjang
Penatalaksanaan medis
Komplikasi
Konsep dasar keperawatan:
Pengkajian
Diagnosa
Intervensi
Mahasiswa mampu melakukan Tindakan prosedural 13.10- Demonstrasi JU
tindakan prosedural Melatih klien nafas dalam 15.30
keperawatan pada gangguan Melatih klien batuk efektif
sistem pernapasan Melakukan fisioterapi dada dan
postural drainage
Melakukan inhalasi
Melakukan perawatan WSD
Melakukan perawatan trakeostomi
 Mahasiswa mampu Pembagian kelompok Diskusi dan 15.30- Diskusi JU
bekerja sama dalam Presentasi 15.40
kelompok Kelompok 1: COPD
Mahasiswa mampu belajar Kelompok 2: Pneumonia
aktif dan mandiri Kelompok 3: Tuberkulosa
Kelompok 4: Ca Nasofaring
Kelompok 5: Ca Laring
Kelompok 6: Trauma Dada
Minggu keempat, 29 Sept 2015
Mahasiswa mampu berbicara Presentasi Kelompok asuhan 12.20- Diskusi dan JU
didepan umum serta keperawatan pada gangguan sistem 15.40 Presentasi
mengemukakan pendapat pernapasan
secara ilmiah.
Minggu kelima, 6 Okt 2015
Mahasiswa mampu Review Anatomi Fisiologi sistem 12.20- Ceramah LR
menjelaskan anatomi fisiologi kardiovaskuler 13.10
sistem Kardiovaskuler
Mahasiswa mampu Pengkajian fisik pada klien dengan 13.10- Ceramah LR
mendemonstrasikan gangguan sistem kardiovaskuler 14.50
pengkajian fisik pada klien Inspeksi jantung
dengan gangguan sistem Palpasi jantung (pemeriksaan iktus
kardiovaskuler cordis, dan pemeriksaan getaran /
thrill)
Palpasi nadi
Auskultasi jantung (menentukan
bunyi jantung I dan II, serta bising
jantung)
Perkusi jantung (menentukan batas-
batas jantung)
Mahasiswa mampu Pemeriksaan penunjang pada gangguan 14.50- Ceramah LR
menjelaskan kembali sistem kardiovaskuler 15.40
pemeriksaan penunjang pada EKG
klien dengan gangguan sistem Echocardiography
kardiovaskuler Tread mill
Kateterisasi jantung
CT-Scan
MRI-MRA
Angiography
Rontgen Thorax
Minggu keenam, 13 Okt 2015
Mahasiswa mampu Asuhan keperawatan pada pasien dengan 12.20- Ceramah LR
menjelaskan kembali Hipertensi 13.10
asuhan keperawatan pada Defenisi
pasien dengan Hipertensi Anatomi fisiologi
Etiologi
Patofisiologi
Patoflowdiagram
Tanda dan gejala
Pemeriksaan penunjang
Penatalaksanaan medis
Komplikasi
Konsep dasar keperawatan:
Pengkajian
Diagnosa
Intervensi
Mahasiswa dapat melakukan Tindakan prosedural 13.10- Demonstrasi LR
prosedur rekam jantung dan Perekaman EKG 15.20
menilai CVP Menilai keseimbangan cairan
 Tindakan kolaboratif pemberian
cairan parenteral dan darah
Monitoring pemberian cairan
parenteral dan darah
Menilai CVP

Mahasiswa mampu Pembagian kelompok diskusi dan 15.20- Diskusi LR

bekerja sama dalam presentasi 15.40
kelompok Kelompok 1: endokarditis dan
Mahasiswa mampu belajar miokarditis
aktif dan mandiri Kelompok 2: perikarditis dan
anemia
Kelompok 3: infark miokard,
angina pektoris
Kelompok 4: decompensatio cordis,
cardiogenik shock
Kelompok 5: Syndroma Boergoer,
arteriosklerosis
Kelompok 6: DIC, PPTI

Minggu ketujuh, 20 Okt 2015

Mahasiswa mampu berbicara Presentasi kelompok asuhan 12.20- Diskusi dan LR
didepan umum serta keperawatan pada pasien dengan 15.40 presentasi
mengemukakan pendapat gangguan kardiovaskular
secara ilmiah.
Minggu kedelapan: UTS (26-30 Oktober 2015)
Minggu kesembilan, 3 Nov 2015
Mahasiswa mampu Review anatomi fisiologi sistem 12.20- Ceramah
menjelaskan anatomi fisiologi pencernaan 13.10 FL
sistem pencernaan
Mahasiswa mampu Pengkajian fisik pada klien dengan 13.10- Ceramah
mendemonstrasikan gangguan sistem pencernaan 14.50
pengkajian fisik pada klien Inspeksi
FL
dengan gangguan sistem Auskultasi
percernaan Palpasi
Perkusi
Mahasiswa mampu Pemeriksaan penunjang pada gangguan 14.50- Ceramah
menjelaskan kembali sistem pencernaan 15.40
pemeriksaan penunjang pada Endoksopi
klien dengan gangguan sistem Laparaskopi FL
pencernaan Kolonoskopi
Sigmoidoskopi
USG Abdomen
Minggu kesepuluh, 10 Nov 2015
Mahasiswa mampu Asuhan keperawatan klien dengan 12.20- Ceramah
menjelaskan kembali Gastritis 13.10
asuhan keperawatan pada Defenisi
pasien dengan Apendisitis Anatomi fisiologi
Etiologi
Patofisiologi
Patoflowdiagram
FL
Tanda dan gejala
Pemeriksaan penunjang
Penatalaksanaan medis
Komplikasi
Konsep dasar keperawatan:
Pengkajian
Diagnosa
 Intervensi
Tindakan prosedural 13.10- FL
Pemasangan NGT 15.20
Perawatan colostomi
Tindakan kolaboratif pemberian
nutrisi parenteral dan enteral
Penilaian kecukupan nutrisi
Huknah/klisma
Perawatan kolostomi

Mahasiswa mampu Pembagian kelompok diskusi 15.20- Ceramah

bekerja sama dalam Kelompok 1: Ca lambung dan 15.40
kelompok enteritis
Mahasiswa mampu belajar Kelompok 2: thypus abdominalis
aktif dan mandiri dan hepatitis
FL
Kelompok 3: kolitis dan trauma
abdomen
Kelompok 4: Ca hepar dan Ca kolon
dan rektum

Minggu kesebelas, 17 Nov 2015

Mahasiswa mampu berbicara Presentasi Kelompok asuhan 12.20- Diskusi dan
didepan umum serta keperawatan pada pasien dengan 15.40 presentasi
FL
mengemukakan pendapat gangguan sistem pencernaan
secara ilmiah.
Minggu kedua belas, 24 Nov 2015
Mahasiswa mampu Review Anatomi Fisiologi sistem 12.10- Ceramah
Ns.
menjelaskan anatomi fisiologi endokrin 14.00
Leo
sistem penginderaan
Mahasiswa mampu Pengkajian fisik pada klien dengan 14.00- Ceramah
mendemonstrasikan gangguan sistem endokrin 15.40
pengkajian fisik pada klien Penglihatan
dengan gangguan sistem Pendengaran Ns.
Leo
penginderaan Penghiduan
Pengecap
Peraba
Minggu ketiga belas, 1 Des 2015
Mahasiswa mampu Asuhan keperawatan klien dengan 12.20- Ceramah
menjelaskan kembali Vertigo 14.00 Ns.
asuhan keperawatan pada Leo
pasien dengan Vertigo
Mahasiswa dapat Prosedur pemeriksaan 14.00- Ceramah
melakukan prosedur Pemeriksaan visus 15.20 Ns.
pemeriksaan pada sistem Refleks Pupil Leo
penginderaan Pemeriksaan penala (garpu tala)
Mahasiswa mampu Pembagian kelompok diskusi 15.20- Diskusi
bekerja sama dalam Kelompok 1: infeksi pada mata dan 15.40
kelompok telinga
Mahasiswa mampu belajar Kelompok 2: neoplasma pada mata
aktif dan mandiri Kelompok 3: Akibat degenerasi:
Ns.
hipermetrop, myopia, katarak
Leo
Kelompok 4: Akibat trauma pada mata:
kemasukan benda asing pada mata dan
telinga.

Minggu keempat belas, 8 Des 2015

Mahasiswa mampu berbicara Presentasi Kelompok asuhan 12.20- Diskusi dan
didepan umum serta keperawatan pada sistem Penginderaan 15.40 presentasi Ns.
mengemukakan pendapat Leo
secara ilmiah.
Minggu kelima belas, 15 Des 2015
Mahasiswa mampu Tindakan pre operatif dan post operatif 12.20-
menjelaskan Tindakan pre pada gangguan sistem pernapasan, 14.50
operatif dan post operatif pada cardiovaskuler, pencernaan dan
gangguan sistem pernapasan, penginderaan.
cardiovaskuler, pencernaan Penkes tindakan operatif
FL
dan penginderaan Tindakan kolaboratif persiapan
operasi
Monitoring post operatif
Pengangkatan jahitan

Libur Natal dan Tahun Baru: 22 Desember 2015- 02 januari 2016

Minggu Tenang
UAS 11 22 Januari 2016

Jakarta, Agustus 2015

Pudir I Koordinator

(Labora Sitinjak, S.Kp., M.Kep) (Leo Rulino, S.Kep., Ners)

Direktur

(Egeria Dorina Sitorus, S.Kep)

 FORMAT PENULISAN MAKALAH (KASUS KELOMPOK)

Font : Times New Roman

Font size : 12
Line spacing : 1,5
Margins
Left : 4 cm
Right : 2,5 cm
Tom : 2,5 cm
Bottom : 2,5 cm

COVER
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang
B. Tujuan
C. Sistematika penulisan
BAB II TINJAUAN TEORI
A. Pengertian
B. Anatomi fisiologi
C. Etiologi
D. Patofisiologi
E. Patoflowdiagram
F. Tanda dan gejala
G. Pemeriksaan penunjang
H. Penatalaksanaan medis
I. Komplikasi
J. Konsep dasar keperawatan
1. Pengkajian
2. Diagnosa
3. Intervensi
BAB III KESIMPULAN

DAFTAR PUSTAKA
 FORMAT PENILAIAN SIKAP

Objek sikap yang di nilai Total

nilai
No
Nama Mahasiwa Penampilan Kedisiplinan Sikap terhadap
dosen
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Ahmad Mujakir
2 Ayu Permata Sari
3 Dian Putri Rahayu
4 Denny Syafiqu R
5 Elisabet
6 Erviana Fitri Astuti
7 Ester
8 Evi Agustina
9 Hermawati
10 Hirayati Elsa S
11 Mayesti
12 Nabella Khoerunnisa
13 Nazwiraziz
14 Nurul Lestari
15 Raehana
16 Rosita
17 Shabrina Chrisdianti
18 Siti Jihannita
19 Sri Anggraini
20 Suhermi
21 Titi Munawaroh
22 Ulfatul Milla
23 Yance Tampani
24 Fiti Nguyuniyara
25 Densi Imanuel ..
26 Fernandus Dapa Bulu
27 Jonius Umbu Lado
28 Mardiana Pakereng
29 Matias Umbu Lado
30 Rolandus Boli

Penilai

(....................................)
 FORMAT PENILAIAN MAKALAH & PRESENTASI KELOMPOK

Tanggal :
Kelompok Nomor :
Nama anggota : ..................
..................
..................
..................
..................

Berikan tanda ceklist pada item dibawah ini.

NO ITEM YANG DINILAI SKALA
1 2 3 4
1 MAKALAH
a. Kerapian penulisan
b. Teknik penulisan sesuai aturan
c. Pendahuluan
d. Isi
e. Ketepatan penulisan daftar pustaka
f. Jumlah literatur
g. Literatur mutakhir (maksimal 10 tahun)
2 PRESENTASI
a. Kesiapan kelompok
b. Kerjasama antar anggota kelompok/partisipasi individu
dalam presentasi
c. Media/kemenarikan dalam penyampaian materi
d. Kejelasan pemaparan
e. Penguasaan materi
f. Ketepatan waktu
g. Kemampuan presentan menguasai audiens
h. Kemampuan kelompok menjawab pertanyaan/tepat dan
rasional

Ket:
4 : sangat baik
3 : baik
2 : kurang
1 : sangat kurang

Penilai

(....................................)