ISI KANDUNGAN

TAJUK MUKA SURAT

1.0 PENGENALAN ...1

2.0 PERSEDIAAN UNTUK TEMUBUAL DAN PEMERHATIAN....2

2.1 Perancangan awal..2

2.1.1 Pemilihan tajuk dan skop kajian...2

2.1.2 Penyediaan panduan temubual...3
2.1.3 Pemilihan orang sumber.3

2.2 Proses merakam temubual....3

2.2.1 Penggunaan alat perakam yang baik....4

2.2.2 Latihan menggunakan alat perakam..4
2.2.3 Suasana tempat..4
2.2.4 Mengekalkan kualiti rakaman yang baik.....5
2.2.5 Penjagaan pita selepas temubual5

2.3 Mendokumentasikan hasil rakaman..5

2.3.1 Soalan temubual.6-7

3.0 TRANSKRIP TEMUBUAL..8-24

4.0 PEMERHATIAN MELALUI SENARAI SEMAK....25

4.1 Senarai Semak.25

5.0 BANDING BEZA JENIS SUMBER PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

SEJARAH DI SEKOLAH KEBANGSAAN MAPAN-MAPAN PITAS..25-32

5.1 Jenis-jenis sumber pengajaran dan pembelajaran Sejarah..26-28

5.2 Kekerapan penggunaan sumber pengajaran dan pembelajaran
Sejarah.28-29
5.3 Keberkesanan dan kepentingan penggunaan
sumber pengajaran dan pembelajaran Sejarah......30-32

6.0 RUMUSAN..32
7.0 RUJUKAN33
8.0 LAMPIRAN..34>