Tarikh 2 / 11/ 2017 Hari: Khamis

Kelas 2 TAR Bil. Pelajar 13

Masa 8.00 -9.30
Tajuk Kemahiran menulis- menyunting kesalahan
Objektif Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
i. Menyatakan isi-isi penting yang didengar
ii. Membuat perenggan koherens tentang kepentingan air
Fokus utama Fokus sampingan
12.2 Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangk
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif
penulisan.
dan bukan kreatif 12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membin
perenggan yang kohesif.
Aras 1
12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk
i. Mengenal pasti isi yang sesuai Menghasilkan perenggan yang koheren.
Aras 2
dengan tajuk.
ii. Mengemukakan isi mengikut urutan dengan menggunakan
penanda wacana yang sesuai.
Aras 3
i. Mengolah perenggan pendahuluan, perenggan isi dan perengga
penutup dengan menggunakan bahasa yang sesuai.
iii. Mengenal pasti dan membetulkan kesalahan tanda baca da
ejaan
dan menyemak semula isi yang bersesuaian dengan tajuk.
Sistem a) Tatabahasa: Kata nama
b) Kosa kata : sungai
Bahasa
Pengisian a) Ilmu: kemasyarakatan
b) Nilai: Kasih sayang, rasional
Kurikulum
c) KBT: Koperatif dan kemahiran berfikir, i-think
Aktiviti 1. Pelajar diedarkan contoh petika bagi setiap kumpulan.
2. Pelajar membuat perbincangan untuk mengenalpasti kesalahan dalam petikan
Secara round robin
3. Pelajar membuat perbandingan dengan kumpulan lain.
4. Pelajar menjawab soalan pengukuhan
5. Pelajar membuat perbincangan
6. Pelajar membuat rumusan
ABM Papan putih dan buku nota, kertas edaran
Refleksi / pelajar telah mencapai objektif pengajaran
/ pelajar tidak dapat mencapai objektif diberi ____________________________
/ pelajar tidak hadir
o PdPc ditangguhkan kerana ______________________________
o Aktiviti PdPc tidak dapat berjalan dengan sempurna pada tempoh yang ditetapkan
atas sebab yang tidak dapat dielakkan
o Sebahagian PdPc perlu diulang semula kerana pelajar tidak menguasai objektif
pembelajaran