A. Dasar Pemikiran 5.

Memotivasi guru dalam berkarier melalui karya

Guru sebagai pendidik dan pengajar mengemban tugas inovasi pembelajaran.
utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, 6. Memberikan penghargaan
pengharga kepada guru yang
melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik. Untuk berprestasi melalui kompetisi penciptaan inovasi
mengoptimalkan tugas tersebut seyogianya guru mampu pembelajaran yang sehat, objektif, terbuka, dinamis,
BAGI GURU SMP dan SMA Se PROVINSI JAWA BARAT
melakukan inovasi pembelajaran dalam rangka peningkatan dan akuntabel.
mutu pendidikan yang berdampak positif terhadap
LOMBA INOVASI PEMBELAJARAN IPA dan FISIKA

dalam Rangkaian Kegiatan Simposium Nasional Fisika Dan Temu Alumni

peningkatan mutu pendidikan Provinsi. Selaras dengan itu, C. Sasaran

Undang
Undang-Undang Republik Inonesia Nomor 14 Tahun 2005 Sasaran kegiatan Lomba Inovasi pembelajaran IPA
tentang Guru dan Dosen, Pasal 14, ayat (1), huruf d bagi Guru SMP dan Inovasi Pembelajaran Fisika bagi guru
menyatakan bahwa dalam mel
melaksanakan tugas SMA tingkat
ingkat Provinsi Jawa Barat Tahun 2015 adalah
keprofesionalan, guru berhak memperoleh kesempatan Guru IPA SMP dan guru Fisika SMA yang mengajar di
untuk meningkatkan kompetensi. sekolah Swasta dan Negeri di wilayah provinsi Jawa Barat.
Inovasi pembelajaran menjadi sangat penting dan
diperlukan mana kala dikaitkan dengan peningkatan mutu
D. Hasil
pendidikan. Pembelajaran yang inovatif diyakini dapat
1. Terhimpunnya
erhimpunnya karya inovasi pembelajaran IPA dan
m
menggerakkan, menyemangati, dan mendorong siswa untuk
Fisika dari seluruh SMP - SMA Swasta dan Negeri di
membelajarkan diri, dan untuk mengembangkan potensinya.
21 Nopember 2015

wilayah provinsi Jawa barat

Karenaya, guru perlu didukung secara optimum untuk
melakukan inovasi pembelajaran. 2. Terpilihnya
erpilihnya nominator karya inovasi pembelajaran IPA
CP. 081315145428 (Selly Feranie); 081322073849 (Muhamad Gina Nugraha) Berkenaan dengan hal itu, Departemen Pendidikan dan Fisika dari seluruh SMP - SMA Swasta dan Negeri
Fisika FPMIPA U UPI bermaksud akan melaksanakan Lomba di wilayah provinsi Jawa barat;
Inovasi Pembelajaran IPA bagi Guru SMP dan inovasi 3. Terpilihnya
erpilihnya 3 karya inovasi pembelajaran terbaik
Pembelajaran Fisika bagi guru SMA tingkat Provinsi Jawa tingkat Provinsi Jawa Barat yangy dapat digunakan
Departemen Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Barat tahun 2015. Penyelenggaraan lomba tersebut sebagai referensi dan inspirasi dalam peningkatan
dimaksudkan untuk mendorong peningkatan mutu pendidikan di Indonesia khususnya Jawa Barat;
Tlp./Fax. 022-2004548 & Tlp. 022-2013163 ext. 4614 & 4615

profesionalisme guru da
dalam pembelajaran. Pada gilirannya, 4. Terpilihnya
erpilihnya juara 1, 2, dan 3 lomba inovasi
pelaksanaan lomba tersebut diharapkan dapat meningkatkan pembelajaran IPA dan Fisika bagi guru SMP dan SMA
kinerja guru dalam pengelolaan pembelajaran, sehingga tingkat Provinsi Jawa Barat tahun 2015.
2015
dapat mewujudkan lulusan yang bermutu, produktif, kreatif,
inovatif, dan memiliki daya saing global. E. Manfaat
Departemen Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

1. Meningkatnya
eningkatnya profesionalisme guru IPA SMP dan guru
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154

B. Tujuan Fisika SMA dalam proses pembelajaran

Tujuan diselenggarakannya Lomba Inovasi 2. Terbangunnya
erbangunnya budaya belajar sepanjang hayat, kreatif,
pembelajaran IPA bagi Guru SMP dan Inovasi dan inovatif dalam meningkatkan mutu pembelajaran di
Pembelajaran Fisika bagi guru SMA tingkat Provinsi Jawa sekolah
Barat tahun 2015 adalah sebagai berikut: 3. Meningkatnya
eningkatnya partisipasi guru IPA SMP dan da Guru
1. Memotivasi guru untuk melakukan inovasi Fisika SMA untuk melakukan inovasi pembelajaran
pembelajaran 4. Meningkatnya
eningkatnya motivasi belajar siswa SMP dan SMA
2. Menginspirasi guru untuk melakukan inovasi yang pada gilirannya akan meningkatkan mutu hasil
pembelajaran belajar siswa di sekolah
3. Membangun budaya belajar sepanjang hayat, kreatif, 5. Terbukanya
erbukanya peluang peningkatan karier dan
dan inovatif
Sekretariat :

penghargaan bagi guru IPA SMP dan guru Fisika SMA

4. Mempublikasikan pengalaman terbaik dari hasil inovasi peserta lomba Inovasi pembelajaran .
pembelajaran guru
F. Ruang Lingkup
Ruang lingkup kegiatan lomba inovasi pembelajaran
IPA dan Fisika bagi guru SMP dan SMA tingkat Provinsi
Jawa Barat tahun 2015 berisi tentang pengalaman
pembelajaran terbaik guru SMP dalam pembelajaran IPA dan
guru SMA dalam pembelajaran Fisika yang merupakan hasil
penemuan/penciptaan hal-hal baru/pembaharuan dalam
model, pendekatan, strategi, metode, dan media
pembelajaran untuk meningkatkan mutu hasil belajar siswa.
Hasil inovasi dituangkan dalam bentuk naskah dan
CD/DVD/ flash disc serta dokumen pendukung yang dikirim
ke Departemen Pendidikan Fisika FPMIPA UPI. Untuk
bahan seleksi awal peserta cukup mengirimkan RPP dan
naskah inovasi pembelajaran yang dilombakan dalam bentuk
hard copy dan soft copy dalam CD atau flash disc.
G. Ketentuan Lomba
1. Peserta lomba hanya diperbolehkan mengirimkan satu
karya individual atau tim
2. Naskah diketik mengikuti teknik dan sistematika
penulisan yang ditentukan dalam pedoman ini. ( Butir
H.2.d)
3. Nominator lomba ditentukan berdasarkan hasil seleksi
awal (RPP dan naskah inovasi pembelajaran). Hasil
seleksi awal sebanyak 10 nominator masing-masing
untuk tingkat SMP dan SMA
4. Ke sepuluh Nominator lomba diundang oleh
Departemen Pendidikan Fisika untuk mengikuti seleksi
selanjutnya berupa simulasi pembelajaran untuk
memperoleh tiga peserta terbaik yang akan dilombakan
pada tanggal 21 November tahun 2015 bertempat di
FPMIPA UPI.
H. Persyaratan Lomba
1. Melakukan pembayaran pendaftaran Rp. 100.000,-
sebelum tanggal 20 September 2015 melalui rekening
BNI: 0126034562 (atas nama: Hera Novia). Konfirmasi
pembayaran via sms dengan format : Registrasi Lomba
Inovasi Pembelajaran 2015 a.n. Nama Peserta, ke
nomor 081212129090. Bukti pembayaran dikirim via
email fisika@upi.edu
2. Persyaratan peserta
a. Peserta adalah guru IPA SMP atau guru Fisika
SMA yang mengajar di sekolah Swasta atau Negeri
di wilayah provinsi Jawa Barat;
b. Peserta wajib menunjukkan surat keterangan dari BAB IV PENUTUP
kepala sekolah yang menyatakan bahwa peserta
adalah guru di sekolah tersebut.
3. Persyaratan karya
a. Karya yang dilombakan adalah karya orisinil yang DAFTAR PUSTAKA
belum pernah diiukutsertakan dalam lomba sejenis Lampiran (Foto dan RPP)
baik tingkat provinsi maupun tingkat nasional.
b. Karya yang dilombakan bersifat individual atau tim I. Tahapan Lomba Inovasi Pembelajaran
yang berasal dari satu sekolah 1.
c. Karya inovasi yang dilombakan dapat berupa
model, pendekatan, strategi, metode, dan media
pembelajaran untuk meningkatkan mutu hasil
belajar siswa;
d. Penulisan naskah karya inovasi yang dilombakan
harus memenuhi persyaratan teknis sebagai berikut:
Menggunakan kertas ukuran A-4 80 gram, 5-10
halaman, Huruf Times New Roman, Ukuran huruf 2.
(font) 12 pt, Orientasi potret (portrait), Spasi 1,
Dijilid menggunakan soft cover berwarna hijau 3.
muda
4. Sistematika penulisan Naskah Inovasi Pembelajaran
a. Halaman Judul
Huruf Kapital, maksimum 20 kata
b. Halaman Pernyataan
Pernyataan karya yang dilombakan adalah karya
sendiri atau karya tim, di tandatangani oleh pembuat
4.
karya.
c. Halaman Pengesahan
Pengesahan tentang karya inovasi dan nama
pembuatnya yang ditandatangani kepala sekolah
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang J. Penghargaan terhadap Pemenang Lomba
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan
D. Manfaat
BAB II LANDASAN TEORI
A. Konsep/Teori yang Melandasi Karya Inovasi
Pembelajaran:
B. Rancangan Karya Inovasi Pembelajaran
BAB III KARYA INOVASI PEMBELAJARAN
A. Ide Dasar
B. Proses Penemuan/pembaharuan
C. Aplikasi Praktis dalam Pembelajaran
A. Kesimpulan
B. Saran
Seleksi Awal
Pada tahap seleksi awal peserta lomba diwajibkan
mengirimkan RPP dan naskah inovasi Pembelajaran
dalam bentuk hard copy dan soft copy dalam CD atau
flash disc paling lambat tanggal 20 September 2015.
Dikirim ke alamat Panitia Inobel 2015 di alamat
Kantor Departemen Pendidikan Fisika, FPMIPA, UPI,
Jl. Dr. Setiabudhi no.229 Bandung 40154.
40154
Pengumuman tahap seleksi awal tanggal 30 September
tahun 2015
Peserta yang dinyatakan lolos pada tahap seleksi awal
(10 nominator terbaik) diwajibkan mengirimkan Video
Pembelajaran (dalam bentuk CD/DVD atau flash disc).
Isi video berupa simulasi pembelajaran terkait dengan
inovasi pembelajaran yang dilombakan, berdurasi 5-105
menit. Video pembelajaran dikirimkan ke k Panitia
Inobel 2015. Hasil seleksi dipilih 10 peserta terbaik
Tahap Final
Final lomba inovasi Pembelajaran dilaksanakan pada
tanggal 21 Nopember 2015, bertempat di FPMIPA
UPI.Pemenang lomba terdiri dari tiga peserta terbaik
1,2, dan 3.
3
Inovasi Pembelajaran
Pemenang 1 memperoleh Trofi
Tro Gubernur Jawa Barat*;
Pemenang 2 memperoleh Trofi
Tro Kepala Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Barat *
Pemenang 3 memperoleh TrofiTro Rektor Universitas
Pendidikan Indonesia*
Disamping Trofi
Tro tersebut disediakan hadiah menarik
lainnya.
Bagi peserta lain yang termasuk kategori 10 peserta
terbaik diberi piagam penghargaan dan untuk semua
peserta diberi sertifikat.
sertifikat