Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat

Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga

PETUNJUK PELAKSANAAN
KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS
PENGUATAN PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN KELUARGA
PADA SATUAN PENDIDIKAN
 PETUNJUK PELAKSANAAN
KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS
PENGUATAN PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN KELUARGA
PADA SATUAN PENDIDIKAN

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat
Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga

KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN i
 KATA PENGANTAR
DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN KELUARGA

T
ri sentrapendidikan yang meliputi keluarga, satuan pendidikan, dan masyarakat merupakan
pilar yang mempunyai peran sentral dalam membangun karakter dan budaya prestasi anak.
Ketiga pilar tersebut perlu berkolaborasi dan bersinergi untuk saling melengkapi dan saling
mendukung. Kolaborasi ketiganya diyakini akan memberi dampak positif bagi pencapaian tujuan
pendidikan nasional.
Dalam upaya membangun kolaborasi tersebut, Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga
memfasilitasi penyelenggaraan kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan
Pendidikan Keluarga bagi satuan pendidikan pelaksana rintisan pendidikan keluarga yang terdiri
dari Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama
(SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Sekolah Luar Biasa
(SLB) dan program kesetaraan pada jalur pendidikan non formal. Fasilitasi tersebut dalam bentuk
pemberian dana bantuan pemerintah.
Program bantuan tersebut bertujuan untuk menguatkan kapasitas kepala satuan pendidikan
pelaksana rintisan pendidikan keluarga dalam mengimplementasikan pelibatan keluarga dan
masyarakat untuk menumbuhkembangkan karakter dan budaya prestasi peserta didik.
Petunjuk Pelaksanaan ini disusun sebagai panduan dalam penyelenggaraan kegiatan Bimbingan
Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga bagi Kepala Satuan Pendidikan agar
tepat sasaran, tepat waktu, transparan, dan akuntabel.
Saya ucapkan terima kasih dan penghargaan kepada berbagai pihak atas kontribusi dan perannya
dalam penyusunan petunjuk pelaksanaan ini.

Jakarta, 14 Februari 2017

Pendidikan Keluarga,
Direktur Pembinaan Pend

Dr.
Dr
D r. Sukiman,
Sukiman, M.Pd.
Su
NIP. 196006151981021001
NIP 19600615198102100

ii PETUNJUK PELAKSANAAN KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN iii
 DAFTAR ISI BAB I
PENDAHULUAN

Kata Pengantar ..................................................................................................................... iii

Daftar Isi ..............................................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................
A. Latar Belakang .................................................................................................
B. Dasar Hukum ....................................................................................................
C. Pengertian ..........................................................................................................
D. Tujuan ................................................................................................................
E. Sasaran ..............................................................................................................
F. Hasil yang Diharapkan ......................................................................................
BAB II STRATEGI PELAKSANAAN KEGIATAN .........................................................
A. Persiapan Kegiatan ............................................................................................
B. Pelaksanaan Kegiatan .......................................................................................
C. Skenario Kegiatan ............................................................................................
D. Pemantauan ........................................................................................................
BAB III PENUTUP ..............................................................................................................
Lampiran ...............................................................................................................................
Format 01. Contoh Undangan Peserta kegiatan ...................................................................
Format 02. Contoh Lembar Biodata Peserta ........................................................................
Format 03. Contoh Lembar Biodata Narasumber ................................................................
Format 04. Contoh Lembar Biodata Fasilitator ....................................................................
Format 05. Contoh Lembar Biodata Moderator ...................................................................
Format 06. Contoh Lembar Tanda Terima Kelengkapan Perserta ........................................
Format 07. Contoh Lembar Daftar Hadir Peserta .................................................................
Format 08. Contoh Lembar Daftar Hadir Panitia .................................................................
Format 09. Contoh Lembar Daftar Hadir Narasumber .........................................................
Format 10. Contoh Lembar Daftar Hadir Fasilitator ............................................................
Format 11. Contoh Lembar Daftar Hadir Moderator ...........................................................
Format 12. Contoh Notulensi Materi ....................................................................................
Format 13. Contoh Jadwal Kegiatan ....................................................................................
iv
A. Latar Belakang
1
1 Keluarga merupakan unit terkecil dalam masyarakat yang mempunyai peran penting dalam
2 pendidikan anak untuk mewujudkan generasi emas 2045. Perkembangan anak dipengaruhi
2 oleh pengasuhan yang diterapkan dalam keluarga. Selain itu, faktor lingkungan masyarakat dan
3 satuan pendidikan berperan dalam perkembangan anak. Berbagai tantangan dalam pendidikan
3 anak di era globalisasi membutuhkan strategi untuk mencapai tujuan tersebut. Kemitraan
3
antara keluarga, satuan pendidikan dan masyarakat diharapkan menjadi salah satu langkah
4 dalam mendukung perkembangan anak dengan optimal.
4
5 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan membentuk Direktorat Pembinaan Pendidikan
6 Keluarga di bawah Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat
7 dengan tujuan untuk memperkuat kemitraan antara keluarga, satuan pendidikan dan masyarakat
8 (Tri Pusat Pendidikan) dalam membangun ekosistem pendidikan yang menumbuhkan karakter
dan budaya berprestasi peserta didik.
9
9 Dalam rangka mendukung terlaksananya tujuan tersebut di atas, Direktorat Pembinaan
10 Pendidikan Keluarga menyediakan bantuan dana untuk pelaksanaan kegiatan bimbingan
10 teknis penguatan penyelenggaraan pendidikan keluarga pada satuan pendidikan kepada Dinas
11 Pendidikan Kabupaten/Kota terpilih. Bantuan dana dimaksud digunakan untuk penyelenggaraan
11
kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga pada Satuan
12
Pendidikan terpilih.
12
13 Penyelenggaraan kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga
13 pada Satuan Pendidikan dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota terpilih agar dapat
14 menguatkan kapasitas para kepala satuan pendidikan dalam mengimplementasikan pendidikan
14
keluarga yang berkualitas dan berkesinambungan di satuan pendidikan yang dipimpinnya
15
untuk menumbuhkembangkan karakter dan budaya peserta didik. Untuk mewujudkan tujuan
16
tersebut pelaksanaan kegiatan perlu diatur dengan baik melalui Petunjuk Pelaksanaan ini.
Petunjuk Pelaksanaan kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan
Keluarga pada Satuan Pendidikan ini disusun sebagai acuan bagi Dinas Pendidikan Kabupaten/
Kota dalam penyelenggaraan kegiatan agar dapat berjalan tertib, efektif, efisien, dan akuntabel
sesuai tujuan yang diharapkan.

iv PETUNJUK PELAKSANAAN KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN 1
B. Dasar Hukum
Kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga pada Satuan
Pendidikan ini didasari oleh beberapa peraturan perundang-undangan sebagai berikut:
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11 Tahun 2015 tentang Organisasi
dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 47 Tahun 2015 tentang Rincian
Tugas Unit Kerja di Lingkungan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan
Pendidikan Masyarakat;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan
Budi Pekerti.
C. Pengertian
Dalam petunjuk pelaksanaan ini yang dimaksud:
1. Kemitraan tri sentra pendidikan adalah upaya kerjasama antara keluarga, satuan pendidikan,
dan masyarakat yang berlandaskan pada azas gotong royong, kesamaan kedudukan, saling
percaya, saling menghormati, dan kesediaan untuk berkorban dalam membangun ekosistem
pendidikan yang menumbuhkan karakter dan budaya prestasi peserta didik;
2. Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat yang terdiri dari beberapa orang yang terikat
hubungan darah dan pernikahan, berkumpul dan tinggal di satu tempat/atap dalam keadaan
saling ketergantungan dan bertanggung jawab terhadap pengasuhan, perawatan, dan
pendidikan anak-anak mereka;
3. Satuan Pendidikan adalah kelompok layanan pendidikan yang menyelenggarakan
pendidikan pada jalur formal, nonformal, dan informal pada setiap jenjang dan jenis
pendidikan;
4. Masyarakat adalah sekelompok orang yang membentuk sebuah sistem dimana sebagian
besar interaksi terjadi antara individu-individu yang berada dalam kelompok tersebut;
5. Ekosistem pendidikan adalah tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh dari semua
unsur pendidikan sehingga menghasilkan lingkungan belajar yang kondusif bagi tumbuh
kembang anak secara optimal;
6. Karakter adalah akhlak/adab, budi pekerti yang mengacu pada nilai-nilai dan norma agama,
hukum, dan sosial yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga,
sekolah, dan masyarakat yang mencakup karakter religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja
keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah
air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli
lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab;
2 PETUNJUK PELAKSANAAN
7. Budaya Prestasi adalah tatanan nilai, kebiasaan, kesepakatan-kesepakatan yang direfleksikan
dalam tingkah laku sehari-hari warga satuan pendidikan yang terkait dengan pencapaian
prestasi satuan pendidikan sebagai institusi maupun prestasi individu peserta didik sesuai
bakat, minat, dan potensi masing-masing;
8. Dinas pendidikan adalah satuan kerja perangkat daerah yang melaksanakan urusan dalam
bidang pendidikan;
9. Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga pada Satuan
Pendidikan merupakan kegiatan penguatan kapasitas kepala satuan pendidikan pelaksana
rintisan pendidikan keluarga dalam mengimplementasikan pendidikan keluarga yang
berkualitas dan berkesinambungan untuk menumbuhkembangkan karakter dan budaya
prestasi peserta didik;
10. Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga adalah salah satu unit eselon dua dibawah
Direktorat Jenderal PAUD dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
D. Tujuan
Tujuan penyusunan petunjuk pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk memberikan panduan bagi
Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dalam pelaksanaan kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan
Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga pada Satuan Pendidikan.
E. Sasaran
Bimbingan Teknis diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dengan peserta
kepala Satuan Pendidikan yang direkomendasikan Dinas Pendidikan sebagai satuan pendidikan
rintisan pendidikan keluarga dan unsur pendidikan terkait. Satuan Pendidikan meliputi jenjang
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Dasar (SD) dan sederajat, Sekolah Menengah
Pertama (SMP) dan sederajat, Sekolah Menengah Atas (SMA) dan sederajat, Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) dan sederajat, Sekolah Luar Biasa (SLB), Sanggar Kegiatan Belajar (SKB),
Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM), dan Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP).
Unsur pendidikan terkait adalah Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Penilik PAUD, Pengawas
SD, Pengawas SMP, Pengawas SMA/K, Penilik PNF, HIMPAUDI, IGTKI, Forum PKBM, dan
Dewan Pendidikan.
F. Hasil yang Diharapkan
Hasil yang diharapkan adalah terlaksananya kegiatan Bimbingan Teknis Penyelenggaraan
Pendidikan Keluarga pada Satuan Pendidikan yang efektif, efisien, transparan, dan akuntabel
sesuai tujuan yang diharapkan.
KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN 3
 BAB II B. Pelaksanaan Kegiatan
Dalam rangka efisiensi, efektivitas, transparansi, dan akuntabilitas penyelenggaraan kegiatan,
STRATEGI PELAKSANAAN KEGIATAN maka yang harus diperhatikan oleh penyelenggara kegiatan sebagai berikut:
1. Ketentuan materi pleno:
a. Kebijakan dan Program Pembinaan Pendidikan Keluarga di Daerah;
b. Kebijakan Teknis Pelibatan Keluarga dan Masyarakat di Satuan Pendidikan;
A. Persiapan Kegiatan c. Pelaksanaan Pertemuan Wali Kelas dengan Orang Tua;
Persiapan merupakan hal penting yang harus dilakukan agar kegiatan dapat terlaksana dengan d. Pelaksanaan Kelas Orang Tua;
baik, dan tujuan yang direncanakan dapat tercapai. Tahapan persiapan meliputi: e. Pelaksanaan Kelas Inspiratif;
f. Pelaksanaan Pameran Karya Siswa dan Pentas Akhir Tahun;
1. Menyusun kepanitiaan kegiatan yang dibentuk dengan Surat Keputusan; g. Pengasuhan Positif: Komunikasi Efektif dengan Anak;
2. Identifikasi peserta kegiatan yaitu satuan pendidikan dan unsur pendidikan terkait; h. Pendidikan Keluarga di Era Digital: Internet Aman;
3. Identifikasi narasumber, moderator dan fasilitator sesuai dengan kompetensi terhadap i. Dukungan Psikologis Awal Bagi Anak;
materi yang akan disampaikan dalam kegiatan dan ditetapkan dengan Surat Keputusan; j. Setiap materi yang disampaikan dicatat oleh notulen.
4. Merancang jadwal kegiatan yang akan dilaksanakan; 2. Ketentuan materi diskusi kelompok:
5. Menetapkan tempat pelaksanaan kegiatan di lokasi yang strategis, artinya mudah dijangkau a. Diskusi Kelompok membahas Implementasi Pelibatan Keluarga dan Masyarakat di
oleh semua pihak, ekonomis dan kondusif bagi pelaksanaan kegiatan; Masing-Masing Jenjang dan Jenis Pendidikan;
b. Peserta diskusi kelompok dibagi menjadi 4 kelompok yaitu:
6. Menyiapkan dan mengirimkan undangan peserta kegiatan;
• Kelompok PAUD,
7. Menyiapkan perlengkapan fasilitasi diskusi kelompok; • Kelompok SD dan SLB
8. Menyiapkan panduan kegiatan; • Kelompok SMP dan SMA/K
9. Menyiapkan peralatan peserta; • Kelompok program kesetaraan;
10. Menyiapkan perlengkapan kegiatan; c. Setiap proses diskusi kelompok dicatat oleh notulen;
11. Melakukan publikasi kegiatan; d. Setiap kelompok dipandu oleh fasilitator.
3. Ketentuan Narasumber dan Fasilitator:
12. Menyiapkan dokumentasi kegiatan (foto/video);
a. Unsur Narasumber dan Fasilitator:
13. Menyiapkan administrasi kegiatan: • Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga/Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;
Undangan peserta kegiatan (format 01); • Fasilitator Pusat;
Biodata peserta (format 02); • Fasilitator Daerah yang telah mengikuti Pelatihan Calon Pelatih Pendidikan Keluarga
Biodata narasumber (format 03); yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga;
Biodata fasilitator (format 04); • Unsur Praktisi.
Biodata moderator (format 05); b. Pemilihan narasumber harus sesuai dengan kompetensi terhadap materi yang
Tanda terima peralatan/perlengkapan peserta (format 06); disampaikan;
Daftar hadir peserta (format 07); c. Narasumber diberikan waktu untuk memaparkan materi dan tanya jawab maksimal dua
Daftar hadir panitia (format 08); jam pelajaran.
Daftar hadir narasumber (format 09); 4. Ketentuan Moderator:
Daftar hadir moderator (format 10); a. Unsur Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;
Daftar hadir fasilitator (format 11); b. Setiap moderator hanya dapat dibayarkan honor satu kali dalam kegiatan.
Format notulensi setiap Materi dan Diskusi Kelompok (format 12). 5. Ketentuan Panitia:
a. Unsur Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota;
b. Jumlah panitia maksimal 10 persen dari total jumlah peserta;

4 PETUNJUK PELAKSANAAN KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN 5
 c. Panitia kegiatan harus profesional dalam mengelola kegiatan dan administrasi keuangan; 1. Bagan Alur
dan 1. Penda aran
d. Panitia hanya dapat dibayarkan honor satu kali dalam kegiatan. 2. Pembukaan:
- Menyanyikan lagu Indonesia Raya
6. Ketentuan Peserta: - Menyanyikan lagu Mars Pendidikan Keluarga
- Laporan Pani a Penyelenggara 4. Materi dan tanya jawab tentang:
a. Peserta terdiri dari: a. Pelaksanaan Pertemuan Wali Kelas
- Kebijakan dan Program Pembinaan Pendidikan Keluarga
1) Kepala/Ketua Satuan Pendidikan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Di Daerah oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dengan Orang Tua
sekaligus membuka kegiatan b. Pelaksanaan Kelas Orang Tua
Dasar (SD) dan sederajat, Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan sederajat, Sekolah - Doa c. Pelaksanaan Kelas Inspira f
d. Pelaksanaan Pameran Karya Siswa
Menengah Atas (SMA) dan sederajat, Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan - Penjelasan Teknis (Dinamika Kelompok)
dan Pentas Akhir Tahun
3. Kebijakan Teknis Pelibatan Keluarga dan Masyarakat di
sederajat, Sekolah Luar Biasa (SLB), Sanggar Kegiatan Belajar (SKB), Pusat Satuan Pendidikan e. Pengasuhan Posi f : Komunikasi
Efek f Bagi Anak
Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM), dan Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP); f. Pendidikan Keluarga di Era Digital :
2) Unsur Pendidikan terkait yaitu Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Penilik PAUD, Internet Aman
g. Dukungan Psikologis Awal Bagi Anak
Pengawas SD, Pengawas SMP, Pengawas SMA/K, Penilik PNF, HIMPAUDI,
IGTKI, Forum PKBM, dan Dewan Pendidikan.
6. Penyusunan Rencana Tindak Lanjut
b. Apabila Kepala/Ketua Satuan Pendidikan berhalangan hadir maka dapat diwakilkan; dan Presentasi
c. Setiap satu satuan pendidikan hanya diwakili satu orang; 7. Refleksi Kegiatan 5. Materi Diskusi Kelompok :
Implementasi Pelibatan Keluarga dan
d. Kegiatan diikuti oleh 60 peserta yang terdiri atas: Masyarakat di Masing-Masing Jenjang
1) 50 satuan pendidikan yang mendapatkan rekomendasi Dinas Pendidikan sebagai dan Jenis Pendidikan.

satuan pendidikan rintisan pendidikan keluarga dengan rincian jumlah sebagai 8. Penutupan
berikut: a. Pengantar MC
b. Menyanyikan lagu Padamu Negeri
a) 15 peserta untuk PAUD; c. Arahan Pani a Kegiatan
b) 15 peserta untuk SD dan sederajat; d. Penyelesaian administrasi
c) 7 peserta untuk SMP dan sederajat;
d) 4 peserta untuk SMA dan sederajat; 2. Metode Penyelenggaraan
e) 3 peserta untuk SMK dan sederajat; Pelaksanaan Kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga
f) 1 peserta untuk SLB; pada Satuan Pendidikan dilakukan dengan menggunakan metode antara lain:
g) 5 peserta untuk Pendidikan Non Formal (PNF) yaitu Sanggar Kegiatan Belajar a. Ceramah dan Tanya Jawab;
(SKB), Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM), dan Lembaga Kursus dan b. Curah Pendapat;
Pelatihan (LKP). c. Diskusi Kelompok;
d. Simulasi;
2) 10 unsur pendidikan terkait yaitu Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Penilik PAUD,
e. Demonstrasi;
Pengawas SD, Pengawas SMP, Pengawas SMA/K, Penilik PNF, HIMPAUDI,
f. Pembelajaran Berbasis Masalah;
IGTKI, Forum PKBM, dan Dewan Pendidikan.
g. Praktik.
C. Skenario Kegiatan
3. Jadwal kegiatan
Skenario pelaksanaan kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Susunan acara Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga pada
Keluarga pada Satuan Pendidikan secara konseptual dapat digambarkan sebagai berikut:: Satuan Pendidikan diatur seperti pada format 13.

D. Pemantauan
Kegiatan pemantauan dilakukan oleh Direktorat Jenderal PAUD dan Dikmas dan Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota untuk memastikan bahwa penyelenggaraan kegiatan Bimbingan
Teknis ditindaklanjuti dengan penyelenggaraan pendidikan keluarga di satuan pendidikan
masing-masing. Selain itu, juga untuk mengetahui terhadap kendala-kendala yang dihadapi
dalam pelaksanaan kegiatan pendidikan keluarga di satuan pendidikan, dan upaya-upaya yang
dilakukan dalam menyelesaikan masalah tersebut.

6 PETUNJUK PELAKSANAAN KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN 7
 BAB III Format 01. Contoh Undangan Peserta kegiatan
LAMPIRAN
PENUTUP KOP SURAT

Nomor : …………… 2017

P
Perihal : Undangan Kegiatan Bimbingan Teknis
etunjuk pelaksanaan ini dibuat untuk memberikan panduan kepada seluruh pemangku Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga
kepentingan dalam penyelenggaraan kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Pada Satuan Pendidikan
Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga pada Satuan Pendidikan agar berjalan tertib dan
sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Yth ………………………..
……………………………..
Untuk menyampaikan saran dan pengaduan dapat menghubungi:

Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga

Kompleks Kemendikbud, Gedung C Lantai 13,
Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270,
Telepon (021) 5703336
Laman: sahabatkeluarga.kemdikbud.go.id
Menindaklanjuti kerja sama antara Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga dengan Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota dalam rangka menguatkan kapasitas kepala satuan pendidikan dalam
penyelenggaraan pendidikan keluarga, kami mengharapkan kehadiran Saudara pada kegiatan
Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga Pada Satuan Pendidikan
yang akan diselenggarakan pada :

hari, tanggal : ……………………….

waktu : ………………………
tempat : ………………………
acara : Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga pada
Satuan Pendidikan

Atas perhatian Saudara, kami sampaikan terima kasih.

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

………………………………………………..
NIP. …………………………………………..

*) Penyelenggara kegiatan adalah Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

8 PETUNJUK PELAKSANAAN KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN 9
 Format 02. Contoh Lembar Biodata Peserta Format 04. Contoh Lembar Biodata Fasilitator

BIODATA PESERTA BIODATA FASILITATOR

Kegiatan : Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga pada Satuan Pendidikan
Kegiatan : Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga pada Satuan Pendidikan
Nama : ................................................................................................
Tempat dan tanggal lahir : ................................................................................................ Kelompok : ..........................................................................................
Jenis Kelamin : ................................................................................................ Nama : ..........................................................................................
Tempat dan tanggal lahir : ..........................................................................................
Alamat Rumah : ................................................................................................
Pekerjaan : ..........................................................................................
Telp/HP : ................................................................................................
Pendidikan Terakhir : ..........................................................................................
Pekerjaan : ................................................................................................
Jenis kelamin : ..........................................................................................
Nama Kantor : ................................................................................................ NIP : ..........................................................................................
Alamat Kantor/Telp./Fax. : ................................................................................................ Pangkat/Golongan : ..........................................................................................
Pendidikan Terakhir : ................................................................................................ Alamat Kantor/Telp./Fax. : ..........................................................................................
Alamat Rumah/Telp./HP. : ..........................................................................................
NPWP : ..........................................................................................
..............................., 2017
.................................., 2017
Fasilitator,

(..............Nama Lengkap................)

*) Mohon biodata ditulis dengan huruf kapital (............Nama Lengkap.......)

*) Mohon biodata ditulis dengan huruf kapital
Format 03. Contoh Lembar Biodata Narasumber
Format 05. Contoh Lembar Biodata Moderator
BIODATA NARASUMBER

Kegiatan : Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga pada Satuan Pendidikan
BIODATA MODERATOR
Materi : ..........................................................................................
Kegiatan : Bimbingan Teknis Penguatan Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga Pada Satuan Pendidikan
Nama : ...........................................................................................
Tempat dan tanggal lahir : ........................................................................................... Materi : ..........................................................................................
Nama : ..........................................................................................
Pekerjaan : ...........................................................................................
Tempat dan tanggal lahir : ..........................................................................................
Pendidikan Terakhir : ........................................................................................... Pekerjaan : ..........................................................................................
Jenis kelamin : ........................................................................................... Pendidikan Terakhir : ..........................................................................................
NIP : ........................................................................................... Jenis kelamin : ..........................................................................................
Pangkat/Golongan : ........................................................................................... NIP : ..........................................................................................
Pangkat/Golongan : ..........................................................................................
Alamat Kantor/Telp./Fax. : ...........................................................................................
Alamat Kantor/Telp./Fax. : ..........................................................................................
Alamat Rumah/Telp./HP. : ........................................................................................... Alamat Rumah/Telp./HP. : ..........................................................................................
NPWP : ........................................................................................... NPWP : ..........................................................................................
.................................., 2017
.................................., 2017
Narasumber,
Moderator,

(............Nama Lengkap.......)
(............Nama Lengkap.......) *) Mohon biodata ditulis dengan huruf kapital
*) Mohon biodata ditulis dengan huruf kapital

10 PETUNJUK PELAKSANAAN KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN 11
 Format 06. Contoh Lembar Tanda Terima Kelengkapan Perserta Format 08. Contoh Lembar Daftar Hadir Panitia

TANDA TERIMA KELENGKAPAN PESERTA DAFTAR HADIR PANITIA

BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN

Nama Perlengkapan: Tempat : ......................................................

1. ….. Tanggal : ......................................................
2. ….
No Nama lengkap Pekerjaan/Nama Kantor Tandatangan
3. …..
1
No Nama lengkap Pekerjaan/Nama Kantor Tandatangan 2
1 3
2 4
3 5
4 .....
5 ....
…. ....
….
…. Format 09. Contoh Lembar Daftar Hadir Narasumber
….
….
DAFTAR HADIR NARASUMBER
BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN
Format 07. Contoh Lembar Daftar Hadir Peserta PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN
DAFTAR HADIR PESERTA
BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN Tempat : ......................................................
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELUARGA Tanggal : ......................................................
PADA SATUAN PENDIDIKAN
No Nama lengkap Pekerjaan/Nama Kantor Tandatangan
1
Tempat : ......................................................
2
Tanggal : ......................................................
3
No Nama lengkap Pekerjaan/Nama Kantor Tandatangan 4
1 5
2 .....
3
4
5
….
….
….

12 PETUNJUK PELAKSANAAN KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN 13
 Format 10. Contoh Lembar Daftar Hadir Fasilitator Format 12. Contoh Notulensi Materi

DAFTAR HADIR FASILITATOR NOTULENSI MATERI …………………….

BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN

Tempat : ...................................................... Hari, tanggal :…………………..

Tanggal : ......................................................
Narasumber :………………….
No Nama lengkap Pekerjaan/Nama Kantor Tandatangan Moderator :…………………..
1 Waktu :…………………
2
3
4 A. Ringkasan Materi (berisi point materi yang disampaikan)
5
..... B. Tanya Jawab (berisi pertanyaan peserta dan jawaban yang diberikan narasumber)

Format 11. Contoh Lembar Daftar Hadir Moderator

DAFTAR HADIR MODERATOR

BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN

Tempat : ......................................................
Tanggal : ......................................................
No Nama lengkap Pekerjaan/Nama Kantor Tandatangan
1
2
3
4
5
.....

14 PETUNJUK PELAKSANAAN KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN 15
 Format 13. Contoh jadwal kegiatan

JADWAL ACARA
BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN PENYELENGGARAAN
PENDIDIKAN KELUARGA PADA SATUAN PENDIDIKAN
Hari
Waktu Kegiatan/Materi Keterangan
Ke-
Hari Ke-1
1 08.00 - 09.00 Penda aran Pani a
09.00 - 12.00 Pembukaan: Pani a
• Menyanyikan Lagu Indonesia Raya Dirigen
• Menyanyikan Mars Pendidikan Keluarga
• Laporan Ketua Penyelenggara Pani a
• Kebijakan dan Program Pembinaan Pendidikan Kepala Dinas Pendidikan
Keluarga di Daerah Sekaligus Membuka Kegiatan Kabupaten/Kota
• Pembacaan Doa Pani a
• Penjelasan Teknis (Dinamika Kelompok) Fasilitator Pusat dan Daerah
12.00 - 13.30 Is rahat (Sholat dan Makan)
13.30 - 15.30 Kebijakan Teknis Pelibatan Keluarga dan Masyarakat di Narasumber Pusat
Satuan Pendidikan
15.30 - 15.45 Is rahat (snack) Pani a
15.45 - 16.45 Pelaksanaan Pertemuan Wali Kelas dengan Orang Tua Narasumber Pusat/Daerah
16.45 - 17.45 Pelaksanaan Kelas Orang Tua Narasumber Pusat/Daerah
17.45 - 19.30 Is rahat (Sholat dan Makan)

19.30 - 20.30 Pelaksanaan Kelas Inspira f Narasumber Pusat/Daerah

20.30 - 21.30 Pelaksanaan Pameran Karya Siswa dan Pentas Akhir Narasumber Pusat/Daerah
Tahun
Hari Ke-2
2 08.00 - 10.00 Pengasuhan Posi f Narasumber Daerah
10.00 - 10.15 Is rahat (snack) Pani a
10.15 - 12.15 Pendidikan Keluarga di Era Digital Narasumber Daerah
12.15 - 13.30 Is rahat (Sholat dan Makan)
13.30 - 15.30 Dukungan Psikologis Awal Bagi Anak Narasumber Daerah
15.30 - 15.45 Is rahat (snack) Pani a
15.45 - 17.45 Diskusi Kelompok: Implementasi Pelibatan Keluarga Fasilitator Pusat dan Daerah
dan Masyarakat di Masing-Masing Jenjang dan Jenis
Pendidikan
17.45 - 19.30 Is rahat (Sholat dan Makan)
19.30 - 21.30 Penyusunan RTL Fasilitator Pusat dan Daerah
Hari Ke-3
3 08.00 – 10.00 Presentasi RTL Fasilitator Pusat dan Daerah
10.00 – 11.00 Refleksi Kegiatan Fasilitator Pusat dan Daerah
11.00 – 12.00 Penutupan Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota

16 PETUNJUK PELAKSANAAN