RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK
TAHUN 4

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Operasi Bergabung
Standard Kandungan 6.1 Penambahan dan penolakan
Standard (i) Menambah dan menolak sebarang nombor dalam lingkungan 100
Pembelajaran 000.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif
1. Menambah dan menolak mengikut urutan operasi yang betul.
Pembelajaran
1. guru menulis ayat matemaik yang melibatkan operasi tambah dan tolak.
2. Murid cuba menyatakan bagaimana ingin mendapat jawapan tersebut.
3. Guru menekankan urutan langkah mesti betul.
Aktiviti 4. Beberapa contoh dibincangkan.
5. Latihan
6. Perbincangan jawapan dan perbincangan pembelajaran hari ini.
7. Kerja rumah

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks

Penilaian TP1 , TP2
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda

kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 4

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Operasi Bergabung
Standard Kandungan 6.2 Pendaraban dan pembahagian
Standard (i) Mendarab dan membahagi sebarang nombor dengan nombor satu
Pembelajaran digit dan dua digit dalam lingkungan 100 000.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif 1. Mendarab dan membahagi nombor mengikut urutan operasi yang
Pembelajaran betul.

1. Guru menulis ayat matemaik yang melibatkan operasi darab dan bahagi.
2. Murid cuba menyatakan bagaimana ingin mendapat jawapan tersebut.
3. Guru menekankan urutan langkah mesti betul.
Aktiviti 4. Beberapa contoh dibincangkan.
5. Latihan
6. Perbincangan jawapan dan perbincangan pembelajaran hari ini.
7. Kerja rumah

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks

Penilaian TP2
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda

kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 4

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Operasi Bergabung
Standard Kandungan 6.3 Penyelesaian Masalah
Standard (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan dan
Pembelajaran penolakan dengan menggunakan pelbagai strategi.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif 1. Menyatakan kata kunci dan menyelesaikan masalah harian dengan
Pembelajaran menggunakan operasi tambah dan tolak.

1. Guru membuat satu simulasi.

2. Guru membimbing murid untuk menyelesaikan masalah tersebut.
3. Beberapa contoh dibincangkan.
Aktiviti
4. Latihan
5. Perbincangan jawapan dan perbincangan pembelajaran hari ini.
6. Kerja rumah

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan

EMK
EMK: Keusahawanan

BBB Buku teks

Penilaian TP4
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda

kerana………………………………………….............................................................

………………………………………………………………………………………………………………….