Promes Tematik 1

PROGRAM PEMBELAJARAN
DAN
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI
KELAS I
SEMESTER 2
1
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014
MATA PELAJARAN : PKn

KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 3. Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah
Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1. Menjelaskan hak - Menyebutkan hak 4 JP
untuk bermain, anak di rumah
belajar dengan - Menyebutkan
gembira dan kewajiban anak di
didengar rumah
pendapatnya - Menjelaskan hak
anak di sekolah
- Menjelaskan
kewajiban anak di
sekolah
3.2. Melaksanakan - Menyebutkan 6 JP
hak anak di rumah pelaksanaan hak
dan di sekolah anak di sekolah
- Menyebutkan
pelaksanaan
kewajiban anak di
sekolah
- Menjelaskan
perilaku menerima
akibat melanggar
kewajiban di rumah
- Menceritakan
pengalaman
melaksanakan tata
tertib di sekolah
- Menjelaskan
perilaku menerima
2
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
akibat melanggar
peraturan di
sekolah
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, Rejosari, 3 Januari 2014

Kepala Sekolah Guru Kelas
Supangat,S.Pd.
NIP. 19590807 197911 1 004 Salamah,S.Pd.SD
NIP. 19630225 198603 2 002
3
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 4. Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mengikuti tata - Memberi contoh tata 6 JP

tertib di rumah dan tertib di rumah
di sekolah - Menjelaskan
pelaksanaan tata tertib
di sekolah
- Menjelaskan perilaku
akibat tidak
melaksanakan tata tertib
4.2. Melaksanakan - Menunjukkan cara 4 JP

aturan yang membuang sampah
berlaku di pada tempatnya
masyarakat - Menyebutkan kegunaan
zebracross
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2 JP
4
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
5
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA

Standar Kompetensi : 3. Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah
Temp. Komuni- Hewan dan

Pers. Alam Rekreasi Transportasi
Umum kasi Tumbuhan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3.1. Menjelaskan hak - Menyebutkan hak

untuk bermain, anak di rumah
belajar dengan
- Menyebutkan
gembira dan
kewajiban anak di
didengar
rumah
pendapatnya
- Menjelaskan hak
anak di sekolah
- Menjelaskan
kewajiban anak di
sekolah
3.2. Melaksanakan hak - Menyebutkan

anak di rumah dan pelaksanaan hak
di sekolah anak di sekolah
- Menyebutkan
pelaksanaan
kewajiban anak di
sekolah
menerima akibat
melanggar kewajiban
di rumah
- Menceritakan
6
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
pengalaman
melaksanakan tata
tertib di sekolah
menerima akibat
melanggar peraturan
di sekolah

Susilo Prapti,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
7

Standar Kompetensi : 4. Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah

Materi Umum kasi Tumbuhan
Kompetensi Dasar Indikator
Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1 Mengikuti tata tertib di - Memberi contoh tata tertib

rumah dan di sekolah di rumah
- Menjelaskan pelaksanaan
tata tertib di sekolah
akibat tidak melaksanakan
tata tertib
4.2. Melaksanakan aturan - Menunjukkan cara

yang berlaku di membuang sampah pada
masyarakat tempatnya
- Menyebutkan kegunaan
zebracross

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
8
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Matematika

Standar Kompetensi : 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah
BILANGAN

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Membilang - Membilang mulai dari

banyak benda 21 sampai 100
- Melengkapi urutan
bilangan
4.2 Mengurutkan - Mengurutkan bilangan Bilangan 2 JP

banyak benda dari yang terkecil ke
yang terbesar
- Mengurutkan bilangan
dari yang terbesar ke
yang terkecil
- Membilang loncat
2,5,10 pada urutan
bilangan.
Mengurutkan banyak
benda
4.3 Menentukan nilai - Menuliskan bilangan

tempat puluhan dua angka dalam
dan satuan bentuk penjulahan
dan satuan
- Menentukan nilai
tempat puluhan dan
9
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
satuan
4.4 Melakukan - Menjumlah dua Penjumlahan dan 2 JP

penjumlahan dan bilangan tanpa pengurangan
pengurangan menyimpan
bilangan dua angka - Mengurangkan dua
bilangan tanpa
meminjam
4.5 Menggunakan - Menggunakan sifat Operasi hitung 2 JP

sifat operasi operasi pertukaran bilangan
pertukaran dan dan pengelompokan
pengelompokan untuk mempermudah
perhitungan
penjumlahan
4.6 Menyelesaikan - Memecahkan masalah Operasi bilangan 2 JP

masalah yang sehari-hari yang
melibatkan melibatkan penjulahan
penjumlahan dan dan pengurangan
pengurangan bilangan dua angka
bilangan dua angka
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
10
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
11
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pengukuran berat
GEOMETRI DAN PENGUKURANNYA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Membandingkan -
berat benda
(ringan, berat)
5.2 Menyelesaikan - Mengukur berat benda Satuan 2 JP

masalah yang melalui kalimat. Sehari- Pengukuran
berkaitan dengan hari (ringan, berat)
berat benda - Memberi contoh benda
yang ringan dan berat
- Mengukur dan
membandingkan berat
benda secara langsung
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
12
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
13
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 6. Mengenal bangun datar sederhana
GEOMETRI DAN PENGUKURAN

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Mengenal - Menuliskan benda- Bangun datar 2 JP

segitiga, segi benda yang
empat, dan berbentuk segi tiga,
lingkaran segi empat dan
lingkaran
6.2 Mengelompokkan -
bangun datar
menurut bentuknya
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
14

Standar Kompetensi : 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah
BILANGAN

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1 Membilang banyak - Membilang mulai dari

benda 21 sampai 100
- Melengkapi urutan
bilangan
4.2 Mengurutkan - Mengurutkan bilangan Bilangan

banyak benda dari yang terkecil ke
yang terbesar
- Mengurutkan bilangan
dari yang terbesar ke
yang terkecil
- Membilang loncat
2,5,10 pada urutan
bilangan.
Mengurutkan banyak
benda
4.3 Menentukan nilai - Menuliskan bilangan

tempat puluhan dan dua angka dalam
satuan bentuk penjulahan
dan satuan
15
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
- Menentukan nilai
tempat puluhan dan
satuan
4.4 Melakukan - Menjumlah dua Penjumlahan dan

penjumlahan dan bilangan tanpa pengurangan
pengurangan menyimpan
bilangan dua angka - Mengurangkan dua
bilangan tanpa
meminjam
4.5 Menggunakan sifat - Menggunakan sifat Operasi hitung

operasi pertukaran operasi pertukaran bilangan
dan pengelom- dan pengelompokan
pokan untuk mempermudah
perhitungan
penjumlahan
4.6 Menyelesaikan - Memecahkan masalah Operasi bilangan

masalah yang sehari-hari yang
melibatkan melibatkan penjulahan
penjumlahan dan dan pengurangan
pengurangan bilangan dua angka
bilangan dua angka

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
16
Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pengukuran berat
GEOMETRI DAN PENGUKURANNYA

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
5.1 Membandingkan -
berat benda (ringan,
berat)
5.2 Menyelesaikan - Mengukur berat Satuan Pengukuran

masalah yang benda melalui
berkaitan dengan kalimat. Sehari-hari
berat benda (ringan, berat)
- Memberi contoh
benda yang ringan
dan berat
- Mengukur dan
membandingkan
berat benda secara
langsung
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
17
Standar Kompetensi : 6. Mengenal bangun datar sederhana
GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6.1 Mengenal segitiga, - Menuliskan benda- Bangun datar

segi empat, dan benda yang
lingkaran berbentuk segi tiga,
segi empat dan
lingkaran
6.2 Mengelompokkan -
bangun datar
menurut bentuknya

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
18
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi bendabenda di sekitar dan dongeng
MENDENGARKAN

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP
5.1 Mengulang - Menggolongkan Tanggapan secara
deskripsi tentang gambar non verbal terhadap
benda-benda di berdasarkan informasi yang
sekitar informasi yang didengar
didengarkan,
seperti kelompok
gambar, binatang,
tumbuhan dan lain-
lain
- Menentukan nama
benda-benda
dideskripsikan guru
sesuai dengan ciri-
ciri fisiknya
- Menirukan atau
mengulang
deskripsi benda-
benda sesuai
dengan deskripsi
guru
- Mendeskripsikan
benda-benda lain
dengan bimbingan
guru
19
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
5.2 Menyebutkan isi - Menjawab Dongeng
dongeng pertanyaan dan
menjelaskan isi
dongeng
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
20
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng
BERBICARA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Menjelaskan isi - Menjelaskan isi Gambar tunggal atau 4 JP

gambar tunggal gambar tunggal gambar seri
atau gambar seri atau gambar seri
sederhana dengan
bahasa yang
mudah dimengerti
6.2 Melakukan - Bertanya jawab Informasi tentang diri 12 JP

percakapan dengan teman sendiri
sederhana dengan tentang gambar-
menggunakan gambar tersebut
kalimat dan - Melakukan
kosakata yang percakapan / dialog
sudah dikuasai sederhana sesuai
dengan tema (diri
sendiri) secara
berpasangan
dengan bimbingan
guru
- Menyampaikan
dalam kelompok)
hal-hal yang
diminati, diinginkan
dan dicita-citakan
dengan penuh
21
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
percaya diri
-
6.3 Menyampaikan - Mengungkapkan Memberikan alasan 8 JP
rasa suka atau dalam satu atau mengapa suatu
tidak suka tentang dua kalimat benda dan kegiatan
suatu hal atau perasaan suka atau disukai atau tidak
kegiatan dengan tidak suka pada disukai
alasan sederhana benda atau suatu
- Mengapa suatu
benda dan kegiatan
disukai atau tidak
disukai
6.4 Memerankan - Bermain peran

tokoh dongeng dengan percaya diri
atau cerita rakyat sesuai dengan
yang disukai tokoh yang
dengan ekspresi dibawakan
yang sesuai
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
22
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak
MEMBACA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Membaca lancar - Membaca teks Teks sastra dan teks 14 JP

beberapa kalimat pendek dengan lafal non sastra
sederhana yang dan intonasi yang
terdiri atas 3-5 kata benar
dengan intonasi
- Membaca dengan
yang tepat
memperhatikan
tempat jeda (untuk
berhenti, menarik
napas) jeda
panjang atau
pendek
- Membaca dengan
memberikan
penekanan pada
kata tertentu sesuai
dengan konteksnya
- Mengidentifikasi
kata-kata kunci dari
bacaan dan bacaan
agak panjang
- Membacakan
penggalan cerita
23
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan lafal dan
intonasi yang benar
-
7.2 Membaca puisi - Membaca puisi atau Pusi anak atau syair 4 JP
anak yang terdiri syair lagu dengan anak
atas 2-4 baris benar
dengan lafal dan
- Mendeklamasikan
intonasi yang tepat
puisi sesuai dengan
isi dan meng-
ekspresikannya
dalam gerak dan
musik yang sesuai
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
24
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 8. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin
MENULIS
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Menulis kalimat - Menulis kalimat secara Daftar 4 JP

sederhana yang benar dan tepat mengikuti kalimat
didiktekan guru apa yang didektekan guru sederhana
dengan huruf tegak - Menulis dengan
bersambung menggunakan huruf
sambung
- Menulis kalimat dengan
huruf sambung yang rapi
dan dapat dibaca orang lain
8.2 Menyalin puisi - Menyalin puisi anak dengan

anak dengan huruf huruf tegak besambung
tegak bersambung
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir
25
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
26

Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi bendabenda di sekitar dan dongeng
MENDENGARKAN

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
5.1 Mengulang - Menggolongkan gambar Tanggapan

deskripsi tentang berdasarkan informasi yang secara non
benda-benda di didengarkan, seperti verbal
sekitar kelompok gambar, binatang, terhadap
tumbuhan dan lain-lain informasi yang
didengar
- Menentukan nama benda-
benda dideskripsikan guru
sesuai dengan ciri-ciri
fisiknya
- Menirukan atau mengulang
deskripsi benda-benda
sesuai dengan deskripsi guru
- Mendeskripsikan benda-
benda lain dengan bimbingan
guru
5.2 Menyebutkan isi - Menjawab pertanyaan dan Dongeng

dongeng menjelaskan isi dongeng
27
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
28

Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng
BERBICARA

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6.1 Menjelaskan isi - Menjelaskan isi Gambar tunggal atau

gambar tunggal atau gambar tunggal atau gambar seri
gambar seri gambar seri
sederhana dengan
bahasa yang mudah
dimengerti
6.2 Melakukan - Bertanya jawab Informasi tentang diri

percakapan dengan teman sendiri
sederhana dengan tentang gambar-
menggunakan gambar tersebut
kalimat dan - Melakukan
kosakata yang percakapan / dialog
sudah dikuasai sederhana sesuai
dengan tema (diri
sendiri) secara
berpasangan dengan
bimbingan guru
- Menyampaikan
dalam kelompok)
hal-hal yang diminati,
diinginkan dan dicita-
citakan dengan
penuh percaya diri
29
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
6.3 Menyampaikan - Mengungkapkan Memberikan alasan

rasa suka atau tidak dalam satu atau dua mengapa suatu benda
suka tentang suatu kalimat perasaan dan kegiatan disukai
hal atau kegiatan suka atau tidak suka atau tidak disukai
dengan alasan pada benda atau
sederhana suatu
- Mengapa suatu
benda dan kegiatan
disukai atau tidak
disukai
6.4 Memerankan tokoh - Bermain peran

dongeng atau cerita dengan percaya diri
rakyat yang disukai sesuai dengan tokoh
dengan ekspresi yang dibawakan
yang sesuai

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
30

Standar Kompetensi : 7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak
MEMBACA

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
7.1 Membaca lancar - Membaca teks Teks sastra dan teks

beberapa kalimat pendek dengan lafal non sastra
sederhana yang dan intonasi yang
terdiri atas 3-5 kata benar
dengan intonasi
- Membaca dengan
yang tepat
memperhatikan
tempat jeda (untuk
berhenti, menarik
napas) jeda panjang
atau pendek
- Membaca dengan
memberikan
penekanan pada
kata tertentu sesuai
dengan konteksnya
- Mengidentifikasi
kata-kata kunci dari
bacaan dan bacaan
agak panjang
- Membacakan
penggalan cerita
dengan lafal dan
31
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
intonasi yang benar
7.2 Membaca puisi - Membaca puisi atau Pusi anak atau syair
anak yang terdiri syair lagu dengan anak
atas 2-4 baris benar
dengan lafal dan
- Mendeklamasikan
intonasi yang tepat
puisi sesuai dengan
isi dan
mengekspresikannya
dalam gerak dan
musik yang sesuai

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
32
TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

Standar Kompetensi : 8. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin
MENULIS

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
8.1 Menulis kalimat - Menulis kalimat Daftar kalimat

sederhana yang secara benar dan sederhana
didiktekan guru tepat mengikuti apa
dengan huruf tegak yang didektekan
bersambung guru
- Menulis dengan
menggunakan huruf
sambung
- Menulis kalimat
dengan huruf
sambung yang rapi
dan dapat dibaca
orang lain
8.2 Menyalin puisi - Menyalin puisi anak

anak dengan huruf dengan huruf tegak
tegak bersambung besambung
33
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
34
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

Standar Kompetensi : 4. Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
ENERGI DAN PERUBAHANNYA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Membedakan Transportasi 8 JP

gerak benda yang - Membedakan
mudah bergerak bentuk benda yang
dengan yang sulit mudah bergerak
bergerak melalui dan sulit bergerak
percobaan
- Menjelaskan alasan
roda mobil mudah
bergerak
- Memperagakan
mendorong benda
beroda
- Memperagakan
gerak benda yang
tak beroda
- Memberikan alasan
mengapa
kendaraan mudah
bergerak
4.2 Mengidentifikasi Komunikasi 8 jp

penyebab benda - Menunjukkan
bergerak (baterai, sumber energi,
per/ pegas, contoh baterai,
dorongan tangan
35
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan magnet) dorongan tangan,
per/pegas dan
magnet
- Menjelaskan bahwa
energi dapat meng-
gerakkan benda
- Menuliskan macam-
macam sumber
energi
- Bercerita tentang
alat rumah tangga
yang dapat
bergerak
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP

Susilo Prapti,S.Pd.
36
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia
BUMI DAN ALAM SEMESTA

Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mengenal Tema : Peristiwa Alam 8 JP

berbagai benda
- Menceritakan benda-
langit melalui
benda langit yang
pengamatan
terlihat di waktu siang
dan malam
- Membuat gambar
benda-benda langit
yang dapat dilihat di
waktu siang dan malam
hari
5.2. Mengenal Tema : Rekreasi 8 JP

keadaan cuaca di
sekitar kita
benda langit yang
terlihat di waktu siang
dan malam
- Membuat gambar
benda-benda langit
waktu siang dan malam
hari
Tema : Tempat Umum
37
Indikator Materi Pokok AW
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menceritakan tanda-
tanda akan turunnya
hujan
- Menjelaskan perbedaan
suhu pada musim
kemarau dan musim
hujan
5.3. Membedakan Tema : Hewan dan 8 JP

pengaruh musim tumbuhan
kemarau dengan
- Menceritakan pakaian
musim hujan
yang sesuai pada
terhadap kegiatan
musim kemarau dan
manusia
musim hujan
- Membandingkan ciri-ciri
musim kemarau dan
musim hujan pada lahan
dan kegiatan manusia
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
38
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
39

Standar Kompetensi : 4. Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
4.1 Membedakan Tema : Trasportasi

gerak benda yang - Membedakan bentuk
mudah bergerak benda yang mudah
dengan yang sulit bergerak dan sulit
bergerak melalui bergerak
percobaan
- Menjelaskan alasan
roda mobil mudah
bergerak
- Memperagakan
mendorong benda
beroda
- Memperagakan
gerak benda yang
tak beroda
- Memberikan alasan
mengapa kendaraan
mudah bergerak
4.2 Mengidentifikasi Tema : Komunikasi

penyebab benda - Menunjukkan
bergerak (baterai, sumber energi,
40
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
per/ pegas, contoh baterai,
dorongan tangan dorongan tangan,
dan magnet) per/pegas dan
magnet
- Menjelaskan bahwa
energi dapat
menggerakkan
benda
- Menuliskan macam-
macam sumber
energi
- Bercerita tentang
alat rumah tangga
yang dapat bergerak

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
41

Standar Kompetensi : 5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia
BUMI DAN ALAM SEMESTA

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
5.1 Mengenal berbagai Tema : Peristiwa Alam

benda langit melalui
pengamatan
benda langit yang
terlihat di waktu
siang dan malam
- Membuat gambar
benda-benda langit
waktu siang dan
malam hari
5.2. Mengenal Tema Rekreasi

keadaan cuaca di
sekitar kita
benda langit yang
terlihat di waktu
siang dan malam
- Membuat gambar
benda-benda langit
waktu siang dan
malam hari
42
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tema : Tempat Umum
- Menceritakan tanda-
tanda akan turunnya
hujan
- Menjelaskan
perbedaan suhu
pada musim
kemarau dan musim
hujan
5.3. Membedakan Tema : Hewan dan

pengaruh musim Tumbuhan
kemarau dengan
- Menceritakan
musim hujan
pakaian yang sesuai
terhadap kegiatan
pada musim
manusia
kemarau dan musim
hujan
- Membandingkan ciri-
ciri musim kemarau
dan musim hujan
pada lahan dan
kegiatan manusia

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
43
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial

Standar Kompetensi : 2. Mendeskripsikan lingkungan rumah

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menceritakan Tema Komunikasi Peristiwa penting 8 JP

kembali peristiwa - Menyebutkan yang dialami sendiri di
penting yang peristiwa yang lingkungan keluarga
dialami sendiri di pernah dialami
lingkungan
keluarga - Menyebutkan
peristiwa yang
terjadi di lingkungan
keluarga
berdasarkan cerita
orang lain
Tema Peristiwa Alam Peristiwa masa kecil 8 jp

- Menceritakan
peristiwa
menyenangkan
yang dialami sendiri
- Menceritakan
peristiwa masa kecil
berdasarkan cerita
orang tua
Tema : Rekreasi Peristiwa penting 8 JP

- Menceritakan salah
satu peristiwa
penting yang
44
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dialami waktu
rekreasi
- Menyebutkan tiga
peristiwa yang
dialami
Tema : Transportasi Peristiwa penting 8 JP

- Menyebutkan 3 alat
transportasi yang
digunakan pada
peristiwa penting
yang dialami diri
sendiri dan keluarga
- Menceritakan
peristiwa yang
menyenangkan
yang pernah dialami
sendiri
2.2 Mendeskripsikan Tema : Hewan dan Lingkungan rumah 8 JP

letak rumah Tumbuhan
- Menyebutkan fungsi
ruang dalam rumah
- Menyebutkan tiga
jenis hewan dan
tumbuhan yang
biasa terdapat di
sekitar rumah
2.3 Menjelaskan Tema Tempat Umum Rumah sehat dan 8 JP

lingkungan rumah - Menyebutkan fungsi perilaku dalam
sehat dan perilaku ruang dalam rumah menjaga kebersihan
dalam menjaga rumah
45
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kebersihan rumah - Menceritakan
tentang fungsi dari
setiap ruang dalam
rumah
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2
JP

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
46
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial

Standar Kompetensi : 2. Mendeskripsikan lingkungan rumah

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.1 Menceritakan Tema Komunikasi Peristiwa penting yang

kembali peristiwa - Menyebutkan dialami sendiri di
penting yang dialami peristiwa yang lingkungan keluarga
sendiri di lingkungan pernah dialami
keluarga
- Menyebutkan
peristiwa yang terjadi
di lingkungan
keluarga
berdasarkan cerita
orang lain
Tema Peristiwa Alam Peristiwa masa kecil

- Menceritakan
peristiwa
menyenangkan yang
dialami sendiri
- Menceritakan
peristiwa masa kecil
berdasarkan cerita
orang tua
Tema : Rekreasi Peristiwa penting

- Menceritakan salah
47
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
satu peristiwa
penting yang dialami
waktu rekreasi
- Menyebutkan tiga
peristiwa yang
dialami
Tema : Transportasi Peristiwa penting

- Menyebutkan 3 alat
transportasi yang
digunakan pada
peristiwa penting
yang dialami diri
sendiri dan keluarga
- Menceritakan
peristiwa yang
menyenangkan yang
pernah dialami
sendiri
2.2 Mendeskripsikan Tema : Hewan dan Lingkungan rumah

letak rumah Tumbuhan
ruang dalam rumah
- Menyebutkan tiga
jenis hewan dan
tumbuhan yang
biasa terdapat di
sekitar rumah
48
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.3 Menjelaskan Tema Tempat Umum Rumah sehat dan

lingkungan rumah perilaku dalam
sehat dan perilaku menjaga kebersihan
ruang dalam rumah
dalam menjaga rumah
kebersihan rumah - Menceritakan
tentang fungsi dari
setiap ruang dalam
rumah

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
49
PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : SBK
Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1. Mengidentifikasi - Mengelompokkan Macam-macam

unsur seni rupa bidang dua dimensi benda di alam sekitar
pada benda di dan tiga dimensi
alam sekitar sesuai warna
- Menunjukkan
benda-benda dua
dimensi dan tiga
dimensi
- Menempel dengan
kertas warna
7.2. Menyatakan - Membuat mainan Membuat maninan

sikap apresiatif berbahan dasar
terhadap unsur kertas dengan
rupa pada benda di teknik melipat
alam sekitar
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
50
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
51
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 8. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1. Mengekspresikan - Membuat gambar Menggambar bentuk

diri melalui karya dua dimensi dan
seni gambar mewarnai
ekspresif - Membuat gambar
bekas
8.2. Mengekspresikan - Menempel gambar- Menempel

diri melalui karya gambar dua
seni rupa dua dimensi dengan
dimensi dengan kertas warna
teknik menempel - Menempel gambar
dari berbagai
bentuk guntingan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
52
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
53
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1. Mengidentifikasi - Menentukan sumber bunyi Unsur-unsur 2 JP

unsur/elemen - Membedakan bunyi yang bunyi dari alam
musik dari berbagai dihasilkan oleh alam
sumber bunyi yang
dihasilkan alam - Menirukan bunyi beberapa
macam suara alam
9.2. Mengelompokkan - Mengumpulkan sumber

bunyi berdasarkan bunyi yang sama dari
sumber bunyi yang alam
dihasilkan alam - Memisahkan sumber
bunyi yang berbeda dari
alam
- Meniru bunyi alam dari
mulut
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
54
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
55
PROGRAM SEMESTER

Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1. Menampilkan - Melakukan tepuk Penampilan

irama dan melodi bervariasi dengan musik
sederhana memperhatikan tempo
dinamika-nya
- Memainkan alat musik
sederhana dengan
tempo dan dinamika
yang benar
10.2. Memperagakan - Menyanyikan sebuah

dinamik lagu dengan tanda
sederhana kuat dan lemah
10.3 Mengapresiasikan - Bernyanyi sambil

diri melalui vocal membunyikan alat
alat musik/ musik ritmis
sumber bunyi - Menyanyi secara
sederhana individu
10.4 Menyanyikan lagu - Menghafalkan

anak-anak dan lagu beberapa lagu anak-
wajib anak dan lagu wajib
- Menyanyikan lagu
wajib dengan teks dan
56
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
not yang benar
-
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
57
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
11.1 mengidentifikasi - Melakukan gerak Penampilan tari 2 JP

fungsi tubuh dalam melompat dengan iringan
melaksanakan - Melakukan gerak
gerak berpindah geleng kepala
tempat
11.2 Menampilkan gerak - Melakukan gerakan 2 JP

tari menurut tangan kaki, kepala
tingkatan tinggi seirama musik
rendah
11.3 Menunjukkan sikap - Kelompok satu

apresiatif terhadap menari, dan
gerak tari menurut kelompok lain ikut
tingkatan tinggi menilai
rendah
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
58
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
59
PROGRAM SEMESTER
Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni
SENI TARI
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1. Menanggapi - Kaset/alat musik dibunyikan

dengan gerakan anak-anak menari
spontan - Menari dengan iringan
rangsangan musik, gerakan disesuaikan
bunyi
12.2. Merangkai - Menari dengan mengikuti 2 JP

gerakan tari irama lagu
sesuai iringan - Menari mengikuti musik,
bunyi menirukan gerak pohon
tertiup angin, binatang,
benda yang lain
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
60

Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
7.1. Mengidentifikasi - Mengelompokkan Macam-macam benda

unsur seni rupa bidang dua dimensi di alam sekitar
pada benda di alam dan tiga dimensi
sekitar sesuai warna
- Menunjukkan benda-
benda dua dimensi
dan tiga dimensi
- Menempel dengan
kertas warna
7.2. Menyatakan sikap - Membuat mainan Membuat maninan

apresiatif terhadap berbahan dasar
unsur rupa pada kertas dengan teknik
benda di alam melipat
sekitar

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
61

Standar Kompetensi : 8. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
8.1. Mengekspresikan - Membuat gambar Menggambar bentuk

diri melalui karya dua dimensi dan
seni gambar mewarnai
ekspresif - Membuat gambar
bekas
8.2. Mengekspresikan - Menempel gambar- Menempel

diri melalui karya gambar dua dimensi
seni rupa dua dengan kertas warna
dimensi dengan - Menempel gambar
teknik menempel dari berbagai bentuk
guntingan

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
62
Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
9.1. Mengidentifikasi - Menentukan sumber Unsur-unsur bunyi dari

unsur/elemen bunyi alam
musik dari - Membedakan bunyi
berbagai sumber yang dihasilkan oleh
bunyi yang alam
dihasilkan alam
- Menirukan bunyi
beberapa macam
suara alam
9.2. Mengelompokkan - Mengumpulkan

bunyi sumber bunyi yang
berdasarkan sama dari alam
sumber bunyi - Memisahkan sumber
yang dihasilkan bunyi yang berbeda
alam dari alam
- Meniru bunyi alam
dari mulut

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
63

Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
10.1. Menampilkan - Melakukan tepuk Penampilan musik

irama dan bervariasi dengan
melodi memperhatikan
sederhana tempo dinamika-nya
- Memainkan alat
musik sederhana
dengan tempo dan
dinamika yang benar
10.2. Memperagakan - Menyanyikan sebuah

dinamik lagu dengan tanda
sederhana kuat dan lemah
10.3 Mengapre- - Bernyanyi sambil

siasikan diri membunyikan alat
melalui vocal musik ritmis
alat musik/
- Menyanyi secara
sumber bunyi
individu
sederhana
64
Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
10.4 Menyanyikan - Menghafalkan

lagu anak-anak beberapa lagu anak-
dan lagu wajib anak dan lagu wajib
- Menyanyikan lagu
wajib dengan teks
dan not yang benar

Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
65

Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
11.1 mengidentifikasi - Melakukan gerak Penampilan tari

fungsi tubuh melompat dengan iringan
dalam - Melakukan gerak
melaksanakan geleng kepala
gerak ber-pindah
tempat
11.2 Menampilkan - Melakukan gerakan

gerak tari tangan kaki, kepala
menurut tingkatan seirama musik
tinggi rendah
11.3 Menunjukkan - Kelompok satu

sikap apresiatif menari, dan
terhadap gerak kelompok lain ikut
tari menurut menilai
tingkatan tinggi
rendah
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
66

Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni
SENI TARI

Umum kasi Tumbuhan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
12.1. Menanggapi - Kaset/alat musik

dengan gerakan dibunyikan anak-
spontan anak menari
rangsangan - Menari dengan
bunyi iringan musik,
gerakan disesuaikan
12.2. Merangkai - Menari dengan

gerakan tari mengikuti irama lagu
sesuai iringan - Menari mengikuti
bunyi musik, menirukan
gerak pohon tertiup
angin, binatang,
benda yang lain
Supangat,S.Pd.
NIP. 19630225 198603 2 002
67

Promes Tematik 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Promes Tematik 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : PKn

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Mengetahui, Rejosari, 3 Januari 2014

MATA PELAJARAN : PKn

4.1 Mengikuti tata - Memberi contoh tata 6 JP

4.2. Melaksanakan - Menunjukkan cara 4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

MATA PELAJARAN : PKn

Temp. Komuni- Hewan dan

3.1. Menjelaskan hak - Menyebutkan hak

3.2. Melaksanakan hak - Menyebutkan

Mengetahui, Rejosari, 3 Januari 2014

MATA PELAJARAN : PKn

Temp. Komuni- Hewan dan

4.1 Mengikuti tata tertib di - Memberi contoh tata tertib

4.2. Melaksanakan aturan - Menunjukkan cara

Mengetahui, Rejosari, 3 Januari 2014

MATA PELAJARAN : Matematika

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

4.1 Membilang - Membilang mulai dari

4.2 Mengurutkan - Mengurutkan bilangan Bilangan 2 JP

4.3 Menentukan nilai - Menuliskan bilangan

4.4 Melakukan - Menjumlah dua Penjumlahan dan 2 JP

4.5 Menggunakan - Menggunakan sifat Operasi hitung 2 JP

4.6 Menyelesaikan - Memecahkan masalah Operasi bilangan 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

GEOMETRI DAN PENGUKURANNYA

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

5.2 Menyelesaikan - Mengukur berat benda Satuan 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

6.1 Mengenal - Menuliskan benda- Bangun datar 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Rejosari, 3 Januari 2014

MATA PELAJARAN : Matematika

Temp. Komuni- Hewan dan

4.1 Membilang banyak - Membilang mulai dari

4.2 Mengurutkan - Mengurutkan bilangan Bilangan

4.3 Menentukan nilai - Menuliskan bilangan

4.4 Melakukan - Menjumlah dua Penjumlahan dan

4.5 Menggunakan sifat - Menggunakan sifat Operasi hitung

4.6 Menyelesaikan - Memecahkan masalah Operasi bilangan

Mengetahui, Rejosari, 3 Januari 2014

GEOMETRI DAN PENGUKURANNYA

Temp. Komuni- Hewan dan

5.2 Menyelesaikan - Mengukur berat Satuan Pengukuran

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Temp. Komuni- Hewan dan

6.1 Mengenal segitiga, - Menuliskan benda- Bangun datar

Mengetahui, Rejosari, 3 Januari 2014

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

Uji Kompetensi 2JP

Mengetahui, Rejosari, 3 Januari 2014

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

6.1 Menjelaskan isi - Menjelaskan isi Gambar tunggal atau 4 JP

6.2 Melakukan - Bertanya jawab Informasi tentang diri 12 JP

6.4 Memerankan - Bermain peran

Uji Kompetensi 2JP