Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PENETAPAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Kelas :
Tahun Pelajaran : 2007/2008

Sumber daya Pendukung


Komplek
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Sarana/ Pra
sitas Pendidik Rata-rata
sarana
3 3 3 3
Intake Ketunta
(Potensi san KD
siswa) (%)

3 100
a. Aspek Kompleksitas:
Semakin komplek (sukar) KD maka nilainya semakin rendah tetapi semakin mudah KD maka nilain
b. Aspek Sumber Daya Pendukung (pendidik dan sarana)
Semakin tinggi sumber daya pendukung maka nilainya semakin tinggi.
c. Aspek intake
Semakin tinggi kemampuan awal siswa (intake) maka nilainya semakin tinggi
in mudah KD maka nilainya semakin tinggi.

Anda mungkin juga menyukai