J
A
B
N Pola dan Jujukan Nombor Pemfaktoran dan Pecahan Algebra Rumus Algebra
I
NAMA MURID T
L
I
.
N
A B1 B2 B3 B4 B5 B6 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B1 B2 B3 B4 B5
3 CHIN QI FUONG LC
10 LIEW ZI LOK LC
21 YU CHENG XIANG LC
25 LIM XI YU PC
30 TAN YI XIN PC
32 WONG JIE YU PC
TAJUK
J
A
B
I Rumus Algebra N Poligon Bulatan Bentuk Geometri Tiga Dimens
NAMA MURID T
L
I
.
N
A B6 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B1 B2 B3 B4
3 CHIN QI FUONG LC
10 LIEW ZI LOK LC
21 YU CHENG XIANG LC
25 LIM XI YU PC
30 TAN YI XIN PC
32 WONG JIE YU PC
J
A
B
N Dimensi
Bentuk Geometri Tiga Koordinat Graf Fungsi Laju dan Pecuta
I
NAMA MURID T
L
I
.
N
A B5 B6 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B1 B2 B3
3 CHIN QI FUONG LC
10 LIEW ZI LOK LC
21 YU CHENG XIANG LC
25 LIM XI YU PC
30 TAN YI XIN PC
32 WONG JIE YU PC
ES MATEMATIK)
J
A
B
I LajuNdan Pecutan Kecerunan Garis Lurus Transformasi Isometri Sukatan Kecende
NAMA MURID T
L
I
.
N
A B4 B5 B6 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B1 B2
3 CHIN QI FUONG LC
10 LIEW ZI LOK LC
21 YU CHENG XIANG LC
25 LIM XI YU PC
30 TAN YI XIN PC
32 WONG JIE YU PC
J
A
B
N Kecenderungan Memusat
Sukatan Kebarangkalian Mudah
I
NAMA MURID T
L
I
.
N
A B3 B4 B5 B6 B1 B2 B3 B4 B5 B6
3 CHIN QI FUONG LC
10 LIEW ZI LOK LC
21 YU CHENG XIANG LC
25 LIM XI YU PC
30 TAN YI XIN PC
32 WONG JIE YU PC
TAJUK
TAHAP
(KANDUNGAN, KEMAHIRAN DAN PROSES TAFSIRAN
PENGUASAAN
MATEMATIK)
###
Err:509 3 Mengaplikasikan kefahaman tentang kembangan dan pemfaktoran untuk melaksanakan tugasan mudah.
###
Err:509 0 #N/A
###
Err:509 0 #N/A
###
Err:509 0 #N/A
###
Err:509 0 #N/A
###
Err:509 0 #N/A
###
Err:509 0 #N/A
###
Err:509 0 #N/A
###
Err:509 0 #N/A
###
Err:509 0 #N/A
###
Err:509 0 #N/A
###
Err:509 0 #N/A
###
###
Err:509 0 #N/A
###
Err:509 0 #N/A
###
###
NILAI DALAM PENDIDIKAN MATEMATIK NILAI PENGGAL 1 NILAI KESELURUHAN ###
Berminat untuk belajar matematik. Err:508 Err:508 ###
Menghargai keindahan dan kepentingan matematik. Err:508 Err:508 ###
Yakin dan tabah dalam pembelajaran matematik. Err:508 Err:508 ###
Sanggup belajar daripada kesilapan. Err:508 Err:508 ###
Berusaha ke arah ketepatan. Err:508 Err:508 ###
Mengamalkan pembelajaran kendiri Err:508 Err:508 ###
Berani mencuba sesuatu yang baharu. Err:508 Err:508 ###
Bekerja secara sistematik. Err:508 Err:508 ###
Menggunakan alat matematik secara tepat dan berkesan Err:508 Err:508 ###
TAHAP PENGHAYATAN
###
ULASAN GURU ###
Err:509 0
###
KESELURUHAN 0
###
###
TAHAP
TOPIK 1: POLA DAN JUJUKAN NOMBOR
PENGUASAAN
1 Mempamerkan pengetahuan asas tentang jujukan.
2 Mempamerkan kefahaman tentang pola dan jujukan.
3 Mengaplikasikan kefahaman tentang pola dan jujukan untuk melaksanakan tugasan mudah.
4 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang pola dan jujukan dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang mudah.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang pola dan jujukan dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang kompleks.
5
Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang pola dan jujukan dalam konteks penyelesaian masalah bukan rutin secara kreatif.
6
MATEMATIK
20 15
16
15
10
10 9
8
5
5
2 2
0 0
TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Err:509 Err:509
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 BIL. MURID Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
15 15
10 10
5 5
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Err:509 Err:509
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 BIL. MURID Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
15 15
10 10
5 5
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Err:509 Err:509
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 BIL. MURID Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
15 15
10 10
5 5
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Err:509 Err:509
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 BIL. MURID Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
15 15
10 10
5 5
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Err:509 Err:509
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 BIL. MURID Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
15 12
10
10 8
5 4
0
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
Err:509 Err:509
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 BIL. MURID Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
15 15
10 10
5 5
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6