Alokasi
No Pengetahuan Dan Indikator Januari Febuari Maret April Mei Juni Ket
Waktu
keterampilan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.5.1 Menentukan
Notasi Suatu Fungsi
3.5 Menjelaskan dan Linear, Fungsi Kuadrat,
menentukan fungsi Dan fungsi rasonal
(terutama fungsi
3.5.2 Menentukan
linear, fungsi
daerah asal suatu fungsi
kuadrat, dan fungsi
linear, fungsi kuadrat,
rasional) secara
1 dan fungsi rasional
formal yang meliputi
melalui grafik
notasi, darah asal,
daerah hasil, dan 3.5.3 Menentukan
ekspersi simbolik, daerah hasil suatu fungsi
serta sketsa linear, fungsi kuadrat,
grafiknya. dan fungsi rasional
melalui grafik
4.5 Menganalisa
karakteristik masing –
masing grafik (titik potong 4.5.1 Menggunakan konsep
dengan sumbu, titik puncak, daerah asal fungsi untuk menyelesaikan
asimtot) dan perubahan masalah kontekstual tentang fungsi
grafik fungsinya akibat
transformasi
4.5 Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan operasi komposisi 4.6.2 Menyelesaikan masalah
dan operasi invers suatu kontekstual yang berkaitan dengan operasi
fungsi. komposisi fungsi
3.8 Menggeneralisasi
rasio trigonometri untuk 3.8.2 Menemukan konsep relasi
sudut-sudut di berbagai antar sudut
kuadran dan sudut-sudut 3.8.3 menemukan konsep identitas
berelasi. trigonometri
4.7 Menyelesaikan
masalah kontekstual yang 4.7.4 Menggunakan konsep
berkaitan dengan rasio cosinus dalam menyelesaikan masalah
trigonometri (sinus, cosinus, kontekstual
tangen, cosecan, secan, dan
cotangent) pada segitiga
siku-siku. 4.7.5 Menggunakan konsep
tangen dalam menyelesaikan masalah
kontekstual.
KOMPLEKSITAS KRITERIA
82 RENDAH
81 RENDAH
75
81
81
70
68
67
63
70
62
60
58
61
59
81
81
72
72
72
73
73
73
78
70
64
60
78
78
72
72
72
64
62
60
60
60
60
59
59
59
64
62
60
58
65
66
63
63
63
KRITERIA
90 TINGGI
90
90
88
88
88
88
88
88
88
83
83
82
82
82
85
85
84
84
84
84
84
84
85
85
85
85
88
88
85
85
85
86
86
86
86
86
86
86
86
86
85
85
85
85
90
90
83
83
83
NILAI KKM (%)
INTAKE SISWA KRITERIA
90 0
tinggi sedang rendah
1
Err:504